Cobo_

1-Navegar más rápido en internet: Para aumentar la velocidad de acceso a servidores HTTP, y visualizar las páginas Webs mas rápdio, sigue estos pasos: Haz clic en el botón Inicio y luego sobre Ejecutar, escribe Regedit y pulsa el botón Aceptar. Una vez estás en el editor del registro busca la siguiente cadena: HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionInternetSetting En la ventana de la derecha, crear o modificar los valores DWORD siguientes: MaxConnectionsPerServer: doble clic sobre ese valor y escribir 4 decimal (para ADSL escribir 20) MaxConnectionsPer1_0Server : doble clic sobre ese valor y escribir 8 en decimal (para ADSL escribir 20) Esos valores corresponden al número de demandas simultáneas de acceso a un servidor de tipo 1 o 1.1. Cerrar Regedit y reiniciar Windows. 2-Liberar memoria RAM: Liberar memoria RAM. Tras haber ejecutado una o múltiples aplicaciones o juegos que hagan uso intensivo de los recursos del sistema, habremos detectado que Windows queda algo "tocado", mucho mas lento. Esto es debido a que los restos de las aplicaciones bloquean parte de la RAM que han utilizado, ocasionando lo que se llama "fragmentación de memoria". Mediante un pequeño script podemos liberar esa memoria , forzando al ordenador a descargar el contenido de la memoria al archivo de intercambio de forma que recargue de nuevo toda la información activa en la memoria y deseche la información no útil, esto lo haremos de la siguiente forma: Abrimos el bloc de notas de Windows y dependiendo de la memoria de nuestro ordenador escribiremos los siguientes valores: Si tienes menos de 128 Mb de memoria RAM, escribes Mystring=(16000000) Si tienes 128 Mb de memoria RAM o más escribes Mystring=(80000000) Ahora guarda este archivo en el lugar que quieras, con el nombre "liberar.vbe" (no te olvides poner la extensión .vbe ya que el nombre no importa puedes poner el que quieras). Ahora hacemos doble clic sobre el archivo que acabamos de crear y windows refrescará la memoria RAM. 3-Mayor velocidad de acceso a los programas: Aunque tu equipo disponga de suficiente memoria RAM y puedas trabajar con varios programas sin problemas el sistema siempre utiliza el Kernel para enviar y recibir archivos del archivo de paginación del disco duro, por este motivo la velocidad del ordenador se frena, si ya dispones de memoria RAM suficiente sigue estos pasos: Haz clic sobre el botón Inicio y a continuación sobre Ejecutar, escribe regedit y pulsa el botón Aceptar Ahora te desplazas por la siguiente cadena: HKEY_LOCAL_MACHINE/SYSTEM/CurrentControlSet/Control/Session Manager/Memory Management Busca en el panel derecho la entrada DisablePagingExecutive y haz doble clic sobre ella. En la ventana que aparece cambia el valor de 0 y pones 1 luego pulsa el botón Aceptar y reinicia tu ordenador, ahora conseguirás mas velocidad de acceso a los programas porque utilizará menos el disco duro. 4-Eliminar archivos que no se dejan borrar: Con frecuencia nos encontramos que al intentar borrar un archivo, XP nos contesta que no se puede eliminar porque el archivo está siendo usado por otro programa, este problema suele ocurrir cuando intentamos borrar archivos en formato *.avi. Normalmente el problema suele estar producido porque algún avi está dañado y el codec correspondiente (el cual se invoca siempre en vista previa) se cuelga y no lo suelta. Recordad que AVI no es un tipo de fichero, sino que es un "contenedor" de formato de video, y que en la cabecera interna, lleva realmente grabado el tipo de video que es y por tanto el sistema sabe a que codec debe llamar. Para solucionar este problema abriremos una ventana de comandos Hacemos clic en el botón inicio y luego sobre Ejecutar A continuación escribimos cmd y pulsamos el botón Aceptar Cerramos todos los programas que tengamos abiertos menos la pantalla de MS-DOS que acabamos de abrir. Volvemos ha hacer clic en el botón Inicio y luego sobre Ejecutar Escribimos Taskmgr.exe y pulsamos el botón Aceptar Volvemos a pulsar el botón Inicio y luego sobre Ejecutar Escribimos explorer.exe y pulsamos el botón Aceptar. Volvemos a la ventana de comandos e iremos a la carpeta donde tengamos el archivo que queremos eliminar y escribiremos: del dejamos un espacio y escribimos el nombre_archivo Volvemos de nuevo al administrador de tareas, Archivo > Nueva tarea y escribimos "explorer.exe" (sin comillas) para reestablecer el escritorio. Ya podemos cerrar el administrador de tareas y la ventana de comandos. 5-Arrancar y Apagar mas rápido el PC: Conseguirás rapidez en el arranque y apagado de tu ordenador, siguiendo los pasos que a continuación te proponemos: Haz doble clic sobre "Mi PC" Entra en la unidad C Selecciona el menú "Ver/Opciones" Selecciona la pestaña "Ver" Selecciona todos los "Archivos/Aplicar" Haz un clic sobre el botón derecho sobre el archivo MSDOS.SYS Después, ves a "Propiedades" y elimina la marca de "sólo lectura y oculto/Aplicar" Selecciona el archivo y ábrelo con el bloc de notas Sobre "Opciones" ya sólo tendrás que escribir BootDelay=0 Finalmente, ponle los atributos de "sólo lectura y oculto". 6-Acelerar el Menú Inicio: El menú de inicio de Windows XP, aparte de ser extremadamente grande, es también demasiado lento en su despliegue. Si deseas acelerar la velocidad en que se muestra este menú, accede al registro de Windows. Una vez allí deberás llegar hasta la opción : MenuShowDelay. Para ello sigue la secuencia: HKEY_CURRENT_USER * Control Panel * Desktop * MenuShowDelay ; o búscala directamente con la opción "buscar" de regedit. una vez localizada haz doble clic sobre esta opción y cambia el valor que por defecto esta en (400) por un valor menor. Pon el valor "0" para conseguir la mayor velocidad. Seguidamente pulsa el botón Aceptar y luego reinicia tu ordenador para que los cambios tengan efecto y puedas ver la diferencia. 7-Comprobar y aumentar la velocidad del disco duro: Para comprobar si estamos aprovechando al máximo el hardware de nuestro equipo, debemos hacerlo desde la consola de Administración siguiendo estos pasos: Hacemos clic con el ratón derecho sobre el icono Mi PC y luego sobre Administrar. Dentro de la rama Administrador de dispositivos buscaremos el apartado Controladores IDE/ATAPI. Pulsando sobre cada uno de los canales IDE, y luego en la pestaña de configuración avanzada podremos comprobar y alterar el modo de transferencia de datos que se está utilizando. 8-Como cambiar la clave de Producto XP: Para cambiar la clave del Producto de Windows XP, por ejemplo para instalar el Service Pack 1 deberemos seguir estos pasos. Debemos conseguir una clave válida que no sea F, D, .... Hacemos clic sobre el botón Inicio y a continuación sobre Ejecutar, luego escribimos regedit y pulsamos el botón Aceptar. Una vez estamos en el registro de Windows debemos desplazarnos por la siguiente clave. (en muchos casos no es necesario este paso, por lo que pasaríamos directamente al paso 4) HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWPAEvents Hacemos doble clic sobre la clave oobetimer, y borramos el valor hexadecimal CA, y cerramos regedit. Ahora hacemos clic en el botón Inicio y luego sobre Ejecutar, escribimos exactamente esto oobe/msoobe /a y aparecerá la pantalla de activación de Windows XP, seleccionamos activación por teléfono, y pulsamos sobre Cambiar clave del producto e introducimos la clave nueva y pulsamos actualizar. Lo mas probable es que nos diga que la clave no es válida, pero no debemos hacer caso, cerrar todo y reiniciar el sistema. Una vez reiniciado el sistema pulsamos nuevamente sobre el botón Inicio y Ejecutar, escribimos nuevamente oobe/msoobe /a y veremos como nos muestra una pantalla en la que nos indica que ya está activado el producto. 9-Averigua quien está conectado a tu ordenador: Una forma rápida de averiguar quien está conectado a tu ordenador cuando te encuentras en Internet es la siguiente: Haces clic en el botón Inicio y luego en Todos los Programas Seleccionas Accesorios y luego Símbolos del sistema. En la ventan de Símbolos de sistema escribe netstat y pulsa la tecla Intro Ahora en pantalla verás todas las conexiones que estás recibiendo. 10-Formatear el disco duro o partición en NTFS: En Windows XP el formateado del disco duro es algo mas complicado que el formateado de Windows 98, Me, ... etc. En este artículo vamos a tratar de explicarlo lo mas claro posible para que cualquier usuario de Windows XP siguiendo estas instrucciones pueda formatear su disco duro o partición sin ningún tipo de problema. Para ello existen dos formas de hacerlo, según esté instalado Windows XP con el sistema de archivos FAT32 o NTFS. Así pues lo primero que debemos saber es con cual de los dos sistemas está instalado Windows XP. Windows XP está instalado en NTFS. Para formatear la partición NTFS e instalar nuevamente Windows XP seguiremos estos pasos: Con el ordenador apagado introducimos el disco nº 1 de instalación de Windows XP (en total son 6 discos) y arrancamos el ordenador. A continuación vamos introduciendo los discos 2..3..4..5..6 según los vaya pidiendo. Una vez haya cargado los 6 discos, nos ofrecerá las siguientes opciones. Instalar Windows XP. Recuperar la instalación de Windows XP o Salir del programa. Escogeremos la opción de Instalar Windows XP, pulsando la tecla Intro. Insertamos el CD-ROM de Windows XP en el lector de CD´s y pulsamos nuevamente la tecla Intro. Pulsamos la tecla F8 para aceptar el contrato de licencia y continuar con el proceso. En la siguiente ventana tenemos nuevamente la opción de reparar la instalación de Windows XP o instalación Nueva. Escogemos la opción Instalación nueva y presionamos la tecla ESC. para continuar. En la siguiente pantalla vemos todas los discos y particiones, con tres opciones. Instalar Windows XP. Crear nueva partición, o Eliminar la partición seleccionada. Ahora vamos a eliminar la partición, para ello la seleccionamos y pulsamos la tecla D y luego la tecla L para eliminarla. En el cuadro de particiones veremos que ha desaparecido el nombre de unidad que tenía y en su lugar aparece el texto Espacio no particionado. Seleccionamos el texto de Espacio no particionado y pulsamos la tecla C para crear una nueva partición. Mostrará el espacio que queda libre en el disco, en este caso lo dejamos como está ya que lo que pretendemos es formatear y cargar nuevamente Windows XP (pero podríamos modificar el tamaño de la partición o hacer una nueva partición con menos tamaño de disco). Pulsamos la tecla Intro. Ahora en el cuadro de particiones aparecerá con el nombre de unidad (Por ejemplo F a continuación pulsamos la tecla Intro para continuar con la instalación. En la siguiente ventana aparecerán las opciones para Formatear la partición, escogemos la opción de formatear en NTFS y comenzará de inmediato a formatear la partición. Una vez que termine de formatear la partición continuará automáticamente la instalación de Windows XP, y tan solo tenemos que seguir las instrucciones que van apareciendo en pantalla, hasta terminar la instalación de Windows XP. 11-Mensaje al iniciar Windows XP: Al iniciarse Windows XP podemos configurarlo para que nos muestre un mensaje, al igual que hacíamos con Windows 95, 98, o Me, este mensaje consiste en poner un texto que nos mostrará al iniciarse Windows XP, por ejemplo para recordarnos algo importante, o incluso para dejarle un aviso a otro usuario del mismo PC, para configurarlo haremos lo siguiente: Hacemos clic en el botón inicio y a continuación en Ejecutar, luego escribimos en el cuadro ejecutar Regedit y pulsamos el botón Aceptar Abrimos las ramas del árbol en el siguiente orden [HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWinLogon] Modificamos el valor de legalnoticecaption con el título del mensaje Modificamos el valor de legalnoticetext con el texto del mensaje y listo, la próxima vez que reiniciemos Windows XP mostrará el mensaje que acabamos de escribir 12-Discos duros mas rápidos: Para acelerar el acceso a nuestros discos duros de una forma mas rápida es necesario activar los canales UDMA de cada disco duro y para ello haremos lo siguiente: Hacemos clic en el botón inicio y luego con el ratón derecho clic sobre Mi PC y clic en Propiedades. A continuación hacemos clic en la pestaña Hardware y luego sobre el botón Administrador de dispositivos. Ahora abrimos el árbol de los discos duros y seleccionamos con el ratón derecho sobre Propiedades. Hacemos clic sobre la pestaña de Configuración avanzada, y seleccionamos si no lo está ya el modo DMA. 13-Desinstalar el Messenger: Para desinstalar el Messenger lo único que tienes que hacer es copiar esta línea RunDll32 advpack.dll,LaunchINFSection %windir%INFmsmsgs.inf,BLC.Remove luego pinchas en el botón Inicio y Ejecutar, y lo pegas, pulsas el botón Aceptar y listo. 14-Mejoras de rendimiento: En el CD-ROM se encuentra una utilidad llamada Tweak UI, para mejorar el rendimiento del PC, para extraer esta utilidad del CD-ROM haremos los siguiente: Introducimos el CD-ROM de Windows 98 y cerramos la pantalla si se ejecuta automáticamente. Abrimos el Explorador de Windows y pulsamos sobre el icono de la unidad de CD-ROM En la Tools está la carpeta Reskit y en esta se encuentra la carpeta Powertoy Dentro de la carpeta Powertoy en el archivo Tweakui.inf hacemos clic con el ratón derecho y escogemos la opción Instalar. La utilidad se instalará automáticamente y se quedará parada al mostrar una ventana de ayuda que nos explica (en Inglés) para que sirve este programa. Cerramos la ventana para que termine la instalación. Hacemos clic en el botón Inicio, seleccionamos Configuración y clic en Panel de Control, allí veremos el nuevo icono Tweak.UI hacemos doble clic sobre este icono. Podemos explorar las pestañas de este pequeño programa y veremos de lo que es capaz de hacer. Vamos por ejemplo a la pestaña Explorer y comprobaremos lo sencillo que es quitarle las flechas a los accesos directos. Activando la casilla None. Si vamos a la pestaña Repair cuando tengamos problemas con los iconos y seleccionamos Rebuild y después hacemos clic en el botón Repair Now reconstruirá los iconos. 15-Esperar menos tiempo para cerrar el sistema: Windows XP también tarda lo suyo en cerrar el sistema lo mismo que ocurría con los anteriores Windows, pues bien hay algo que podemos hacer para acelerar el tiempo de cierre del sistema, para realizar este truco sigue estos pasos: Haz clic en el botón inicio y luego en Ejecutar, a continuación escribe Regedit y pulsa el botón Aceptar. Ahora dentro de Regedit te desplazas por las siguientes claves. HKEY_CURRENT_USER/Control Panel/Desktop Localiza la clave WaitToKillAppTimeout luego haces doble clic sobre ella y cambia el valor 20.000 por 4.000. Sin salir de editor de registro, accede a la siguiente clave: HKEY_LOCAL_MACHINE/System/CurrentControlSet/Control Localiza nuevamente la clave WaitToKillAppTimeout y vuelve a cambiar el valor de 20.000 por 4.000 Cierra el Editor del Registro y ahora Windows esperará menos tiempo para cerrar las aplicaciones y el sistema.

Estas son algunas imagenes para pensar sobre, nuestro planeta, nuestra sociedad, de como nuestra tierra se esta viniendo abajo... Por eso les dejo un pequeño pensamiento de CAMBIO Si yo cambiara mi manera de pensar hacia otros, Me sentiría sereno. Si yo cambiara mi manera de actuar ante los demás, Los haría felices. Si yo aceptara a todos como son, Sufriría menos. Si yo me aceptara tal cual soy, quitándome mis defectos, Cuánto mejoraría mi hogar, mi ambiente. Si yo comprendiera plenamente mis errores, Sería humilde. Si yo deseara siempre el bien de los demás, Sería feliz. Si yo encontrara lo positivo en todos, La vida sería más digna de ser vivida. Si yo amara al mundo, Lo cambiaría. Si yo me diera cuenta de que, al lastimar, El primer lastimado soy yo. Si yo criticara menos y amara más… si yo cambiara… ¡Cambiaría al mundo! Algo para reflexionar acerca de lo que es tu VIDA... 1. La vida no es justa, pero aún así es buena. 2. Cuando tengas duda, sólo toma el siguiente paso pequeño. 3. La vida es demasiado corta para perder el tiempo odiando a alguien. 4. Tu trabajo no te cuidará cuando estés enfermo. Tus amigos y familia sí. Mantente en contacto. 5. No tienes que ganar cada discusión. Debes estar de acuerdo en no estar de acuerdo. 6. Liquida tus tarjetas de crédito cada mes.(enserio) 7. Llora con alguien. Alivia más que llorar solo. 8. Está bien si te enojas con Dios. Él lo puede soportar. 9. Ahorra para el retiro comenzando con tu primer sueldo. 10. Cuando se trata de chocolate, la resistencia es inútil. 11. Haz las paces con tu pasado para que no arruine tu presente. 12. Está bien permitir que tus niños te vean llorar. 13. No compares tu vida con otros. No tienes ni idea de lo que se trata su travesía. 14. Si una relación tiene que ser secreta, no debes estar en ella. 15. Todo puede cambiar en un parpadear de ojos. Pero no te preocupes, Dios nunca parpadea. 16. Respira profundamente. Esto calma la mente. 17. Elimina todo lo que no sea útil, hermoso o gozoso. 18. Si algo no te mata, en realidad te hace más fuerte. 19. Nunca es demasiado tarde para tener una niñez feliz. Pero la segunda depende de ti y de nadie más. 20. Cuando se trata de perseguir aquello que amas en la vida, no aceptes un “no” por respuesta. 21. Enciende las velitas, utiliza las sábanas bonitas, ponte la lencería cara. No la guardes para una ocasión especial.. Hoy es especial. 22. Prepárate de más, y después sigue la corriente. 23. Sé excéntrico ahora. No esperes a ser viejo para usar el morado. 24. El órgano sexual más importante es el cerebro. 25. Nadie está a cargo de tu felicidad, más que tú. 26. Siempre elige vida. 27. Enmarca todo llamado “desastre” con estas palabras: “En cinco años… ¿esto importará?” 28. Perdónale todo a todos. 29. Lo que las otras personas piensen de ti no te incumbe. 30. El tiempo sana casi todo. Dale tiempo al tiempo. 31. Por más buena o mala que sea una situación, algún día cambiará. 32. No te tomes tan en serio. Nadie más lo hace. 33. Cree en los milagros. 34.Dios te ama por lo que Dios es, no por lo que hayas hecho o dejado de hacer. 35. No audites la vida. Sólo llega y aprovéchala al máximo hoy. 36. Llegar a viejo es mejor que la alternativa--- morir joven. 37. Tus niños sólo tienen una niñez. 38. Todo lo que verdaderamente importa al final es que hayas amado. 39. Sal todos los días. Los milagros están esperando en todas partes. 40. Si todos apiláramos nuestros problemas y viéramos los montones de los demás, rápido arrebataríamos de regreso los nuestros. 41. La envidia es una pérdida de tiempo. Tú ya tienes todo lo que necesitas. 42. Lo mejor está aún por llegar. 43. No importa cómo te sientas... párate, arréglate y preséntate. 44. Cede. 45. La vida no está envuelta con un moño, pero sigue siendo un regalo. Algunas Frases para Mejorar como Persona... El perdón sana la memoria, no la desaparece. El amor es como un reloj de arena; mientras se llena el corazón, el cerebro se vacía. Quien dice que la amistad no existe o que es una mentira, es que nunca ha tenido un verdadero amigo. Un amigo es una persona con la que se puede pensar en voz alta. No pierdas mucho tiempo pensando en el problema. Dedica toda tu energía y piensa en buscar soluciones. Las cosas que no se dicen suelen ser las más importantes. El coraje no es la ausencia del miedo, si no el considerar que hay algo más importante que él. La vida no se vive por las veces que respiras, sino por los momentos que dejan sin aliento. A veces el llanto hace mas beneficio que la risa. Hay que tener un buen presente para en el futuro tener un bonito pasado. Cada paso que doy hacia delante, es una mirada atras buscando tu recuerdo. No llores porque terminó, sonríe porque ocurrió. Sonríe y sé feliz, veras como el mundo se pregunta que diablos te pasa. Todo camino, por más largo que sea, comienza por un pequeño paso. El hombre es esclavo de sus palabras y dueño de sus silencios. Espero que les guste, Realmente amo a mi planeta y no me gusta lo que le esta pasando y pienso que si se puede cambiar ese cambio debe estar en Nosotros mismos.... Gracias por su atencion!!

JDOWNLOADER ¿Qué tiene de bueno este JDownloader? 1. Bueno... en primer lugar que es portable, obvio . 2. Cuando se instalan las actualizaciones quedan guardadas y no se borran en el siguiente reinicio. 3. Los enlaces que agregan no desaparecen al cerrar el programa, sino hasta que ustedes lo decidan. 4. Muy liviano 5. Estable Recomendaciones para su uso. 1. Antes de agregar los enlaces seleccionen el directorio para las descargas. Esto es porque unas vez los enlaces son agregados, el directorio de descargas para dichos enlaces ya no se puede cambiar. La opción mas común como directorio de descarga es la memoria usb. Cuando cambien el directorio es necesario reiniciar el programa para que guarde los cambios. Y cuando digo reiniciar no me refiero a hacer clic en la x, aparte de hacer clic en esa x, tienen que buscar el icono del programa en la barra de tareas, hacer clic derecho sobre el y darle en salir. 2. No seleccionar la raíz del disco duro para las descargas. Pueden tener problemas si no tienen permisos de escritura en el HDD. 3. No dejar archivos o paquetes de enlaces a medio descargar. Si utilizan el programa en diferentes computadoras y, por ejemplo, estaban guardando las descargas en la usb; lo más probable cuando cambien de computadora es que la letra que el sistema operativo le asigne a la usb sea otra y la descarga no podrá ser completada. LES DEJO LA WEB OFICIAL PARA DESCARGARLO http://jdownloader. org/ A TODOS NOS A SACADO DE UN APURO GRACIAS POR TANTO, PERDON POR TAN POCO

Googleando y buscando algo bueno me encontre con esto!!! Que te parecio este acontecimiento. Espero no recibir comentarios ofensivos, y aclaro que esto nada mas lo encontre por ahi y se me hizo interesante postearlo porque es muy polemico. +YAPA +3 si estuvo regular, +5 si te gusto

Googleando y buscando algo bueno me encontre con esto!!! Que te parecio este acontecimiento. Espero no recibir comentarios ofensivos, y aclaro que esto nada mas lo encontre por ahi y se me hizo interesante postearlo porque es muy polemico. +YAPA post +10 si estuvo regular, +10 y reco si te gusto

Les traigo este pequeño curso de italiano por que es el idioma que estoy estudiando en la universidad, y le quiero dar gracias @xMasterUserx por hacer su post de frances, ya que yo llevaba tiempo queriendo hacer un post de italiano y no me acordaba, hasta ahorita, gracias Lección 1 / Lezione 1 L'alfabeto El alfabeto Altri suoni (otros sonidos): Consonanti doppie (consonantes dobles): Vocabulario Lección 2 / Lezione 2 I pronomi personali Pronombres personales Io = Yo Tu = Tù Lui = El Lei = Ella Noi = Nosotros(as) Voi = Vosotros(as) (Ustedes) Loro = Ellos(as) Presente del indicativo de los verbos regulares Mangiare = Comer Amare = Amar Guardare = Mirar Ej: Veamos el verbo MANGIARE Io mangio = Yo como Tu mangi = Tú comes Lui / lei mangia = El / Ella come Noi mangiamo = Nosotros (as) comemos Voi mangiate = Vosotros (as) coméis Loro mangiano = Ellos (as) comen Verbos en infinitivo terminan en "-ere" Leggere = Leer Vedere = Ver Correre = Correr Veamos la declinación del verbo leggere Io leggo = Yo leo Tu leggi = Tú lees Lui / lei legge = El / Ella lee Noi leggiamo = Nosotros (as) leemos Voi leggete = Vosotros (as) leéis Loro leggono = Ellos (as) leen Lección 3 / Lezione 3 Il verbo essere e gli aggettivi El verbo ser y los adjetivos Verbo ser Io sono = Yo soy Tu sei =Tú eres Lui / lei è = El / ella es Noi siamo = Nosotros somos Voi siete = Vosotros sois Loro sono = Ellos (as) son El verbo ser se utiliza: Para identificar y nombrar las cosas y las personas: Chi sei ? = ¿ Quién eres? Sono una studentessa italiana = Soy una estudiante italiana Cos'è ? = ¿ Qué es eso ? È una macchina = Es un coche Para describir las cualidades (permanentes o pasajeras) de una persona u cosa: Com'è il tuo amico ? = ¿ Cómo es tu amigo ? È molto simpatico = Es muy simpático Com'è la macchina ? = ¿ Cómo es el coche ? È rossa = Es rojo L'uva è verde = Las uvas están verdes Para indicar nacionalidad u origen: Io sono giapponese = Yo soy japonés Loro sono russe = Ellas son rusas Para indicar que nos encontramos en un lugar, o que estamos en compañía de alguien: Sono in un bar con Angela = Estoy en un bar con Angela Dove sei ? = ¿ Dónde estás ? Sono a scuola = Estoy en la escuela Para indicar el estado en el que se encuentra alguien: Lui è seduto = El está sentado Loro sono sdraiate = Ellas están tumbadas Noi siamo in piedi = Nosotros estamos de pie Vocabulario Adjetivos Los adjetivos masculinos normalmente terminan en -o y el femenino se forma cambiando la -o por una -a: Bello / a = Bonito / a Alto / a = Alto / a Buono / a = Bueno / a Tedesco / a = Alemán / a Los adjetivos que terminan en -e, como gentile (amable), son invariables: Un(a) uomo (donna) gentile = Un(a) hombre (mujer) gentil Un té molto dolce = Un te muy dulce Uno(a) bambino(a) inglese = Un(a) niño(a) inglés(a) Lección 4 / Lezione 4 Il Verbo Avere El Verbo Haber/Tener io ho = Yo tengo tu hai = Tu Tienes lui/lei ha = El/Ella Tiene noi abbiamo = Nosotros Tenemos voi avete = Vosotros Teneis loro hanno = Ellos Tienen Lección 5 / Lezione 5 I numerali Los numerales VOCABULARIO (en el restaurante) Ristorante: restaurante Caldo: cálido Scelta: elección Piuttosto: más bien Invece: en cambio Abbigliamento: vestuario Inebriante: embriagador Senso: sentido Sperduto: apartado Rigoglioso: exuberante Tentativo: intento Ordinare: pedir Sacro: sagrado Cameriere: camarero Amicizia: amistad Acqua: agua Candela: vela Sguardo: mirada Cacciatore: cazador Aggiuntivo: adicional (de viaje) Valigia: maleta Dubitare: dudar Rimpiangere: añorar Dozzina: docena Mezzo: medio Riassunto: resumido Bagaglio a mano: equipaje de mano Ruota: rueda Tasca: bolsillo Lottare: luchar Infilare: meter Hostess: azafata Deposito: consigna Dimenticare: olvidar Tradire: traicionar Uscita: salida Difeso: defendido Lucchetto: candado Riempire: llenar Bisognare: haber que (en el zoologico) Zoo: parque zoológico Riserva: reserva Distanza: distancia Delimitare: delimitar Roccioso: rocoso Gabbia: jaula Recinsione: cercado Occhio: ojo Rassegnato: resignado Cancello: cancela Biglietteria: taquilla Sentiero: sendero Attraversare: atravesar Percorso: recorrido Ovunque: en cualquier parte Trasgredire: transgredir Orso: oso Fotografare: fotografiar Giraffa: jirafa Struzzo: avestruz Frases utiles en italiano Español Italiano Si - Si No - No Hola - Salve/Ciao Adios - Ciao Nos vemos Arrivederci ¿Cómo te va? - Come va? ¿Cómo estás? - Come stai? Bien, Gracias, ¿y tú? - Bène, gràzie, ¿e tu? Buenas noches - Buonasera Buenos días - Buòngiórno Un placer conocerte - Lièto di conóscerti ¿Qué hora es? - Che ora é? ¿Que es esto? - Cosa é questo? ¿Cuanto Cuesta? - Quanto Costa? ¿Podría hablar con…? - Potrèi parlare con…? Por Favor - Per favore Gracias - Grazie De Nada - Prego No entiendo - Non capisco Discúlpeme - Scusa Lunes - Lunedí Martes - Martedí Miércoles - Mercoledí Jueves - Giovedí Viernes - Venerdí Sabado - Sabato Domingo - Domenica Espero que les sirva el post, para aprender algo de italiano o para practicarlo, solo les digo que aparte de esto necesitan estudio y dedicacion y veran que pronto hablaran italiano y muchas otras lenguas !! ciao, vediamo presto! FUENTE

Les traigo este post, para las personas que les interese aprender a hacer una figura humana, con sencillos pasos, espero que les funcione y no se olviden de comentar y dejar sus opiniones Lecc 1ª Introducción En este dibujo-anatomia de anatomía no pretendemos un estudio exahustivo, imposible en el marco de un dibujo-anatomia de estas características y extensión, pero sí comenzar a entender la estructura del cuerpo humano, lo suficiente para poder dibujar con convicción la figura. Es un dibujo-anatomia, pues, que actúa como iniciación y primera toma de contacto, entendiendo siempre que el estudio de la anatomía es inacabable, en el sentido de que siempre se podrá llegar a mayores niveles de detalle. La clave para llegar a dominar el dibujo correcto de la figura humana es la práctica incansable, combinada con el conocimiento de las estructuras internas y de su lógica, así como de unas proporciones generales. Comencemos, pues, por las proporciones. Por supuesto, sabemos por observación directa que cada cuerpo es diferente. Sin embargo consideraremos que el canon de la figura humana comprende de siete y media a ocho cabezas de altura. Cuanto más largo el cuerpo en relación a la cabeza, más estilizado y elegante es el dibujo. El punto medio de la altura se encuentra en el pubis. Los codos aproximadamente en la cintura, y los brazos colgando hasta la parte superior del muslo. Dentro de este esquema, encajamos la estructura ósea, primer paso fundamental para entender el funcionamiento del cuerpo como máquina. Los huesos funcionan como palancas. En ellos se insertan los músculos y tendones. El cuerpo se mueve gracias a un juego de contracción/extensión de las masas musculares. Lecc 2ª Vamos a ver ahora el esqueleto parte a parte, más detenidamente. Para empezar, el cráneo. Tiene una forma ovoide. Se distinguen dos piezas, el cráneo y la mandíbula inferior, que es movible. En el cráneo apreciamos las cavidades orbiculares, en las que se insertan los globos de los ojos, y el hueco de las fosas nasales. El hueso malar, puedes tocarlo, es el que da relieve a nuestros pómulos. Sobre los ojos están los arcos superciliares (bajos nuestras cejas), que sobresalen ligeramente. Llevándote las manos a las sienes apreciarás el hueco del hueso temporal. En la boca, parte de nuestro esqueleto es visible: los dientes. Bajando, encontramos el esternón, en la parte delantera, en el centro del pecho. Si estás delgado, es apreciable a simple vista. Tiene una forma parecida a la de una daga, y es donde se recogen las costillas, cerrando por delante la caja pectoral. También, muy importante, es donde se insertan las clavículas Lecc 3ª Las clavículas son dos huesos largos y finos, en forma de ese. Se abren como alas desde el esternón hasta los omóplatos. Clavícula y omóplatos forman la cintura escapular, que permite el movimiento de los hombros. Las clavículas pueden apreciarse a simple vista en su cara anterior. Bajamos hacia el tórax. Y aquí están las costillas. Las costillas son veinticuatro, doce a cada lado del cuerpo. Van desde la columna vertebral, en nuestro dorso, hasta el esternón, al cual se unen mediante un cartílago, llamado cartílago costal Lecc 4ª Fijate en la forma en que se disponen las costillas, abriéndose desde el esternón, más estrechas por arriba. El hueco del vientre tiene la forma de una uve invertida. En las versonas delgadas, de proporciones alargadas, este ángulo es más agudo que en las de configuración fornida y achatada. Las dos últimas costillas, más cortas, no llegan a unirse con el cartílago del esternón. Son las llamadas costillas flotantes. La columna vertebral tiene forma de ese, hundiéndose en la zona lumbar para sobresalir luego en el coxis. Lecc 5ª La columna vertebral está formada por veinticuatro piezas. Tienen una forma parecida a discos, apilados unos sobre otros, las vértebras. Ente ellas discos más planos, fibrosos y elásticos, hacen que la columna sea flexible. Se denominan discos intervertebrales. Las últimas cinco vértebras están fusionadas entre sí. Forman parte de la pelvis. Se llaman las vértebras sacras o sacro y tiene forma triangular. El último hueso de la columna es el cóccix, el útimo vestigio de lo que fue nuestra cola. Lo forman cuatro o cinco vértebras atrofiadas y soldadas entre sí. La pelvis es un conjunto óseo de forma bastante compleja. Su forma es parecida a una mariposa con alas extendidas. Forma un hueco aproximadamente circular. Este hueso se sitúa en una persona adulta en la mitad del cuerpo. Es posible apreciar las crestas (llamadas crestas ilíacas) de los huesos de la pelvis a ambos lados de nuestro vientre en su parte inferior. Lecc 6ª Bajando hacia las piernas, el primer hueso que nos encontramos es el fémur. Es el hueso del muslo. Su cabeza es esférica, y se inserta en un hueco con dicha forma en la pelvis. Esto permite que el muslo se mueva en todas las direcciones, haciendo círculos y extendiéndose tanto hacia delante del cuerpo como hacia atrás y moviendo la pierna de lado a lado. En su parte inferior se encuentran las rótulas, huesecillos de la articulación de la rodilla. Lecc 7ª Bajando más, el esqueleto de la pierna se compone de dos huesos, la tibia y el peroné. Si he dibujado una pierna más corta que otra es porque está escorzada, esto es, metida hacia dentro. Por supuesto, ambas extremidades miden lo mismo. La parte anterior de la tibia, llamada cresta tibial, está cerca de la superficie, mientras que por detrás los músculos de las pantorrillas ocultan totalmente los huesos. Al final de las piernas están los pies, formados por multitud de huesecillos, seguidos de cinco huesos alargados llamados metatarso. Del metatarso salen los dedos. Lecc 8ª Volvemos a la parte superior del esqueleto para fijarnos en los brazos. El hueso del brazo es el húmero. En su parte superior, donde se inserta en el omóplato, tiene la cabeza esférica, similar a la del femur. Por eso el brazo se mueve con total libertad, haciendo círculos. En la parte interior del codo la articulación está directamente bajo la piel, y puede tocarse el relieve (llamado eminencia epitróclea) de la parte inferior del húmero. En el antebrazo encontramos dos huesos alargados y finos, el cúbito y el radio. El modo en que se articulan en el codo con el húmero hace que el brazo solo pueda moverse en un sentido. No podemos doblarlo hacia atrás desde el codo. Lecc 9ª Para terminar este somero recorrido por el esqueleto humano, nos fijamos en las manos. Las forman cinco conjuntos de huesecillos, dispuestos en forma de abanico: carpo, metacarpo, falanges, falanginas y falangetas. falanges, falanginas y falangetas son las que forman los dedos. Ahora vamos a ver con un poco más de detalle los huesos. El cráneo, para dibujarlo, podemos inscribirlo en un cuadrado. Dividimos el cuadrado en dos mitades y tres partes. Lecc 10ª Divido de este modo el cuadrado para ayudarme a situar el cráneo, visto de perfil. Lo más aparente del cráneo es el volumen redondeado, en forma de huevo. Ocupa casi todo el espacio del cuadrado. Los cráneos que vistos desde arriba se ven redondos se denominan braquicéfalos. En una persona braquicéfala la cabeza es corta. En el caso opuesto el individuo es dolicocéfalo, con el cráneo alargado. El equilibrio entre ambas opciones es el de los cráneos mesocéfalos. Lecc 11ª La parte del rostro y la mandíbula inferior se proyectan ligeramente hacia delante. Sitúo la protuberancia de la barbilla en el ángulo inferior del cuadrado. Una vez bocetado el cráneo con sus proporciones adecuadas, solo queda dibujarlo, colocando las cuencas de los ojos, la fosa nasal de perfil, la articulación del maxilar inferior, pómulos y dientes. Lecc 12ª El cráneo visto de frente tiene una forma más rectangular que cuadrada. Hacia la mitad del cráneo se sitúan las cuencas orbitales. Y una vez colocadas las partes en su sitio, se dibujan de modo más detallado. Lecc 13ª Una vez comprendamos la estructura del cráneo seremos capaces de dibujarlo, así sea esquemáticamente, desde cualquier ángulo, para dotar de movimiento a nuestras figuras. Aquí vemos la cabeza dibujada en una postura de tres cuartos. Y aquí casi totalmente de espaldas al espectador. Lecc 14ª Después del cráneo pasemos a la columna vertebral. Está formada por veinticuatro vértebras. Las vértebras tienen una forma aproximadamente así, vistas desde arriba. El espolón, llamado apófisis espinosa, queda situado en la espina dorsal. Si te pasas la mano por la espalda puedes notar el relieve que forman estas protuberancias. Los apéndices de ambos lados se denominan apófisis transversales. La forma de una columna vertebral vista de perfil muestra estas curvas. Vamos a ver la columna por tramos. Lecc 15ª La columna se divide en estos tramos: Vértebras cervicales, dorsales, lumbares y sacras. Las cervicales son las vértebras más pequeñas. Son siete. La apófisis espinosa de la séptima vértebra es muy larga y se llama apófisis prominente. Puede notarse con claridad si el individuo inclina el cuello hacia delante, en forma de huesecillo saliente. Lecc 16ª En las vértebras dorsales el volumen aumenta progresivamente. Son doce. En esta región dorsal se insertan las costillas, saliendo desde ambos lados de las vértebras Las vértebras lumbares son cinco. Son las más voluminosas. Las apófisis espinales de estas vértebras son cuadradas y planas. Están separadas por grandes discos flexibles, para poder doblar la columna hacia atrás y adelante. Lecc 17ª Por ultimo el sacro, con sus vértebras unidas en un solo hueso triangular, y terminado en una colita rudimentaria. Pasemos a fijarnos con un poco más de detalle en la caja torácica. Contiene y protege órganos esenciales: los pulmones y el corazón. La caja propiamente dicha la constituyen las doce vértebras dorsales, las costillas y el esternón. Las costillas se unen al esternón mediante una pieza cartilaginosa (cartílago costal). En una persona muy delgada, las costillas se aprecian a simple vista. También se notan durante la inspiración o en el desarrollo de un esfuerzo violento. Lecc 18ª En general, sin embargo, la caja torácica queda cubierta por masas musculares. Solo es posible apreciar la escotadura del esternón, el hueco que se forma en la base de nuestro cuello desde donde salen las clavículas, y las costillas, como dijimos, en individuos muy delgados o poco desarrollados muscularmente. En este dibujo he representado un hueso del que aún no nos hemos ocupado, el omóplato. Tiene una forma plana, aproximadamente triangular. Su característica más importante es la libertad de movimientos de que goza, flotando casi libre. Se desplaza hacia los lados si llevamos los brazos hacia delante, se alza si los levantamos. Los omóplatos llegan casi a tocarse entre ellos si estiramos nuestros brazos hacia atrás. Los omóplatos están recubiertos totalmente por músculos. Lecc 19ª En esta vista del esqueleto desde atrás, he señalado el atlas, el hueso que une cráneo con vértebras cervicales. Esta articulación permite el movimiento del cráneo en redondo, en todos los sentidos. Aquí visión un poco más detallada de la pelvis. Este hueso tiene una forma ligeramente distinta en hombres y mujeres. En estas el hueco es mayor para permitir la salida del bebé durante el parto. En general, la figura masculina será más ancha de hombros que de caderas, mientras esta proporción se equilibra o invierte en el caso de las mujeres. Lecc 20ª Por detrás, el sacro muestras los huequecillos atrofiados que delatan si antigua condición de vértebras independientes, ahora fusionadas. Detalle del fémur, mostrando la articulación con la cadera. Este hueco esférico se denomina cavidad cotiloidea, y es lo que determina la gran movilidad de nuestras piernas. Lecc 21ª Siguiendo la pierna hacia abajo, vemos la articulación de la rodilla, con la rótula. Los huesos tibia y peroné. Fíjate en huesos que sobresalen en el tobillo. Por dentro está el maléolo tibial (el correspondiente a la tibia). Está un poco más arriba que el externo, el maléolo peroneo (del peroné). Son los dos huesos del tobillo, que se aprecian claramente. Una vista de perfil. La rodilla es una articulación que no permite la flexión de la pierna más que en un sentido, hacia atrás. Lecc 22ª En cuanto al pie, su forma es parecida a la de la mano. La disposición es similar. Está el tarso, el metatarso y los dedos. No vamos a detenernos en nombrar cada huesecillo, para el propósito que nos anima, que es dibujar el pie, nos basta con entender el modo en que se organizan. El gran hueso que da forma al talón es el calcáneo. En él se engranan una serie de huesecillos de los que salen los metatarsianos, uno por cada dedo. Los dedos, al igual que ocurre en la mano, tienen tres falanges, excepto el dedo gordo que tiene dos. Lecc 23ª En el brazo, el húmero tiene esta forma. La cabeza esférica para poder rodar en su articulación. En el codo, la disposición en charnela de los elementos articulares solo permite flexionar y extender. El antebrazo puede girarse sobre su eje, de modo que con el brazo colgante podemos mostrar el dorso (pronación)o la palma(supinación). En este dibujo el antebrazo está en postura de pronación, en la que, como ves, el radio se monta sobre el cúbito. Lecc 24ª La mano, donde puede apreciarse el conjunto de huesecillos que da movimiento a la muñeca. Las falanges van disminuyendo en tamaño progresivamente, y , como ocurría en el pie, el pulgar tiene una falange menos que el resto de los dedos. A modo de repaso, veamos esquemáticamente cómo es posible mover los miembros según sean sus articulaciones. Los muslos en todos los sentidos gracias a su cabeza esférica. Lecc 25ª Los hombros, al igual que los muslos, pueden moverse en círculo, hacia arriba, abajo, delante y detrás. Las rodillas solo hacia atrás. Podemos mover las piernas arriba y abajo, pero no hacia los lados ni doblarlas hacia delante. Lecc 26ª Con el codo sucede lo mismo que con las rodillas. Solo se puede mover el antebrazo en un sentido. La columna tiene un amplio juego de movimientos. Los grandes discos intervertebrales de las lumbares hacen que se pueda doblar la espalda hacia atrás. Lecc 27ª También puede doblarse hacia delante. Las personas más flexibles pueden tocar con la cabeza sus rodillas. La columna vertebral puede moverse también hacia los lados. Lecc 28ª La columna puede también girarse sobre sí misma hasta cierto punto, de modo que se da una torsión en el tronco. Este movimiento puede hacerse hacia izquierda o derecha, por supuesto. Pasemos ahora a las masas musculares. Los músculos se disponen en varias capas superpuestas. Las más profundas pueden o no afectar a la forma externa del cuerpo, pero vamos a centrarnos en la forma exterior, que es lo que nos interesa a la hora de dibujar. En el tronco encontramos dos músculos amplios y aplanados,. los pectorales, que se recogen bajo el deltoides, que es el músculo que da su forma redondeada al hombro. Del tronco al cuello el trapecio da una silueta triangular a los individuos más musculados. En los costados, el dorsal ancho y los oblicuos. En el vientre, los abdominales, son los músculos rectos anteriores. Estos músculos están atravesados por tres o cuatro intersecciones tendinosas transversales que le dan su característico aspecto almohadillado. Lecc 29ª En la espalda el gran músculo en forma de rombo es el trapacio. Varias capas de músculos se superponen en la zona del omóplato. Son apreciables el romboides, redondo mayor y menor y el infraespinoso. El dorsal ancho cubre la zona inferior de la espalda. A ambos lados los oblicuos mayores. El brazo visto desde atrás. En el hombro, fácilmente reconocible, el deltoides. Bajando, el triceps. Los músculos del antebrazo son los radiales y los extensores y abductores, que reciben sus nombres de las acciones que realizan. Lecc 30ª El brazo visto desde delante muestra claramente el bíceps. En el antebrazo, el radial, los palmares y los flexores. Pasando a las extremidades inferiores, el músculo alargado que cruza en diagonal es el sartorio. El gran músculo de la parte anterior es el cuadriceps. Por dentro del muslo están el abductor y el recto interno. En la pierna vemos el tibial anterior y el extensor de los dedos. El músculo que cubre la pantorrillla y que vemos asomar es uno de los gemelos. Lecc 31ª Una vista posterior muestra el glúteo mayor, el abductor y el semitendinoso. Tras las piernas, en las pantorrillas, dos músculos en forma de huso son los gemelos. En una vista lateral vemos señalada la cresta ilíaca, que puede sobresalir bajo la piel. La fascia lata recorre la cara exterior del muslo. En el perfil se aprecian los volúmenes de los gemelos y el modo en que los músculos terminan en tendones. Lecc 32ª En la cabeza, el frontal recubre la frente. Los orbiculares de los párpados rodean los ojos. Los cigomáticos mayor y menos son los músculos que contraemos al sonreir. El orbicular de los labios rodea la boca. El masetero cubre la mandíbula. En la barbilla está la borla de la barba. Los músculos que bajan a ambos lados del cuello son los esternocleidomastoideos. Una vista de la cabeza de perfil muestra claramente el músculo temporal. En la nuca, el occipital. Los cigomáticos, el masetero, los orbiculares presentan su perfil. Detrás del cuello se extiende el trapecio y vemos totalmente el esternocleidomastoideo. Lecc 33ª Armados con estos conocimientos ya podemos entender la estructura del cuerpo humano y situar las grandes masas musculares. La forma más sencilla de dibujar la figura será siempre partir de lo general para llegar a los detalles. Un buen ejercicio para practicar la anatomía es dibujar partiendo de la base ósea e ir recubriendo con músculos, piel y ropa. De este modo nos aseguramos de que nuestro personaje es anatómicamente correcto. Sus proporciones son realistas y no realiza ningún movimiento que sea imposible al ser humano. Lecc 34ª Una vez situado de forma somera el esqueleto, lo cubrimos con la masa de los músculos. Después de lo cual ya podemos pasar a añadir detalles, como el cabello o los rasgos faciales. Lecc 35ª Otro ejemplo, esta vez con una figura masculina. Una vez dibujado esquemáticamente el esqueleto, se cubre con la masa de los músculos. Lecc 36ª Después solo hay que añadir detale hasta el punto en que deseemos terminar el dibujo, sombrear, etc. Hay casos en que la figura no responderá a estos cánones, por ejemplo, en personas obesas, y aunque el esqueleto sea el mismo el añadido de una gran cantidad de grasa cambia por completo la silueta y los volúmenes. Lecc 37ª La grasa se dispone en rodetes aumentando el volumen de los pechos, acumulándose en el vientre y difumina los relieves de los músculos, cubriéndolos. La figura en general tiene un aspecto redondeado y blando. Otro factor que cambia las proporciones es la edad. El cuerpo va cambiando a medida que se desarrolla y que envejece. Veamos como ejemplo el cuerpo de un bebé, que muestra una cabeza significativamente mayor respecto al cuerpo. Lecc 38ª Los músculos en los bebés y los niños tampoco están desarrollados, y su aspecto es blando y suave. Las proporciones de sus extremidades son diferentes a las de los adultos: brazos y piernas son más cortos. Otro factor a tener en cuenta a la hora de dibujar la figura humana es la postura. Si los miembros se disponen en diagonal respecto al plano del cuadro se dice que están en escorzo o escorzados, lo cul tenemos que tener en cuenta en el momento de dibujarlos, para ajustar las proporciones de acuerdo con las leyes de la perspectiva. Veamos un ejemplo. Lecc 39ª Una vez decidida la postura y esbozado el esqueleto, el proceso es siempre el mismo, cubrirlo con los volúmenes. Y añadir detalles. Lecc 40ª De este modo, aprenderemos a mover el cuerpo en nuestros dibujos en el modo en que lo deseemos. Para lograr figuras expresivas, y que sean correctas desde el punto de vista anatómico. Para terminar, decir que, una vez estudiado el esqueleto y los músculos, solo la práctica del dibujo hará que lleguemos a dominar la técnica y nos capacitará para realizar imágenes convincentes. MIS OTROS APORTES: Aprende Italiano sin Salir del Post FUENTE

Hola linces, como saben muchos aqui en Taringa son fanáticos de los datos curiosos, científicos, hacks de la vida, y demás. Por eso hoy les traigo lo que considero los 10 mejores canales de YouTube sobre ciencia, que los hará aprender algo nuevo y sobre todo contienen muchos datos curiosos que los harán pasar un buen rato. (mejor si hay manaos y pitusas). 1. Numberphile: Dedicado enteramente a los números y las matemáticas. Este canal esta dirigido por el vídeo periodista Brady Haran y un grupo ingente de expertos. Cada uno de los vídeos trata de un número. Además existe la opción de que los propios suscriptores pueden producir y compartir sus vídeos en este canal. El canal se estreno el 11/11/11 y está financiado parcialmente por el propio portal YouTube. https://www.youtube.com/user/numberphile 2. Vsauce: no es un canal de YouTube dedicado enteramente a la ciencia, pero se merece un ligar, porque cuando hace ciencia, lo hace fenomenal. Las preguntas que se plantean y tratan de responderse, son aveces aleatorias, pero eso es lo que hace a Vsauce algo que se debe de ver. https://www.youtube.com/user/Vsauce 3. Veritasium: es un blog sobre ciencia, el rango de tópicos explorados es fenomenal. Los experimentos se llevan a cabo, y los mitos se evidencian, la ciencia es explicada atraves del poder de la musica. No, ya enserio. Cualquiera que quiera aprender mas pero no deseé aprenderse tediosos libros de texto, podrá ganar conocimiento de este canal. https://www.youtube.com/user/1veritasium 4. TheSpanglerEffect: Es un canal dirigido por el showman de la ciencia Steve Spangler, que muestra a través de vídeos espectaculares experimentos de física y química. Antes de su aparición en YouTube, este profesor de ciencias, escritor e inventor de juguetes se inició en el medio audiovisual para la televisión norteamericana con Weather + Plus University en la NBC y el programa de ciencias News for Kids. The Spangler Effect se estrenó en YouTube el 1 de febrero de 2012. https://www.youtube.com/show/thespanglereffect 5. Vi Hart: Detrás de este nombre encontramos a Victoria Hart, una profesional de la música y apasionada de las matemáticas que decidió conjugar la música y la geometría matemática para deleitarnos con este magnífico canal ( prestad atención al vídeo Doodle Music) . Su primer vídeo en el canal fue "Doodling in Math Class"(Garabateando en Clases de Matemáticas). https://www.youtube.com/user/vihart 6. Scishow: Es un canal educativo capitaneado por el cantante-compositor, artista, empresario y famoso videoblogger Hank Green. Scishow ofrece una amplia temática científica desde astronomía, química, ecología, etc… https://www.youtube.com/user/scishow 7. Crash Course: Es otro proyecto educativo de los hermanos Green, Hank Green y John Green famosos en YouTube por su videoblog Vlogbrothers. Esta vez se unen para repartirse tareas de divulgación y educación científica en un tono humorístico y con una cuidada infografía. Hank Green se encarga en este canal de las temáticas relacionadas con la biología y la ecología, mientras que su hermano John enseña la historia del mundo y literatura. https://www.youtube.com/user/crashcourse 8. ASAP ciencia: Desde Canadá los biólogos Mitchell Moffit y Gregory Brown hacen uso de técnicas de animación para presentar diversos conceptos de la biología de una forma muy dinámica, clara y sencilla. https://www.youtube.com/user/AsapSCIENCE 9. MinutePhysics: También desde Canadá este canal dedicado a la física pretende dar una explicación a conceptos tales como la gravedad o la materia oscura. Los vídeos con una duración que no suelen superar los 4 minutos, se valen de técnicas de animación como el stop motion. https://www.youtube.com/user/minutephysics 10. SmarterEveryDay: El desparpajo del joven ingeniero DestinSandlin nos presenta en sus videos una explicación de diversos hechos científicos. Este “aventurero” de la ciencia se acompaña en numerosas ocasiones de su cámara de alta velocidad (Phantom Miro 320S) para descubrirnos ante nuestros ojos y en cámara lenta el sorprendente movimiento de diversos animales e insectos. https://www.youtube.com/user/destinws2 Otros canales, sugeridos por usuarios C.G.P Grey CrazyRussianHacker PBS Idea Channel QuantumFracture FIN DEL POST

Hola linces, hoy les traigo una lista de 7 símbolos que han cambiado su significado e incluso se han vuelto tabú en las sociedades modernas. Así que saquense los zapatos, y relajense (mejor si hay manaos y pitusas). 7. Estrella de David La estrella de David es el símbolo mejor conocido del judaísmo, pero los hindúes ya la utilizaban mucho antes de que fuera adoptada por ellos. Para estos representa el cuarto chakra primario, un punto de energía en el cuerpo. No es seguro si se basó el uno en el otro, dado que es una figura bastante simple que podría haberse generado en dos sitios diferentes. 6. Ichthys o pez de Jesús En los comienzos fue utilizado como un símbolo secreto para reconocerse entre cristianos. Cuando eran perseguidos por los romanos, el pez era una manera de saber que alguien pertenecía a la misma fe. Al recién conocerse, el cristiano dibujaba una parte del pez, si el otro era también cristiano entonces sabría completarla. Este mismo símbolo fue usado también por culturas paganas, para quienes representaba la fertilidad. 5. La cruz invertida Actualmente, la cruz invertida es una símbolo del anticristianismo que expresa el rechazo a Jesucristo. Sin embargo, en sus orígenes era un símbolo religioso atribuido a San Pedro. Cuando este apóstol fue crucificado, pensó que no era digno de morir de la misma manera que Jesús, así que pidió que fuera cabeza abajo. Desde entonces la cruz invertida fue vista como un símbolo de humildad. 4. Calavera con huesos La clásica imagen de una calavera con dos huesos cruzados suele usarse en frascos de veneno para indicar su toxicidad. También puede verse en las banderas piratas tradicionales. Sin embargo, en un comienzo el símbolo indicó el lugar de un cementerio. En algunas iglesias todavía puede verse, indicando que hay un cementerio allí. 3. Cuernos de diablo Hoy los usamos generalmente en conciertos de rock y es pensado como un símbolo satánico. En realidad es positivo, porque implica que se espanta a la maldad con él. Sin embargo, actualmente es muy difícil encontrarlo con ese significado. 2. El símbolo de la paz Es relacionado con el movimiento hippie de los años 60 y con la paz. No obstante, quien lo creó lo hizo pensando en el desarmamento nuclear británico. Gerald Holtom, el creador, nunca lo patentó y fue tomado por los grupos pacifistas. 1. La esvástica Es muy difícil relacionarla con algo más que no sean los nazis, sin embargo, su origen es mucho más rico y antiguo de lo que piensas. Está asociado con el budismo y el hinduísmo y fue usado por egipcios, griegos, romanos y celtas. Para los hindúes tiene dos significados, dependiendo hacia donde rota: si es en sentido de las agujas del reloj, representa al dios Vishnu, si es en el sentido contrario, a Kali. FIN DEL POST

Hola linces, hoy les traigo una lista de 7 interesantes curiosidades del planeta mas grande del sistema solar. Muchas de ellas son verdaderamente asombrosas. Así que sáquense los zapatos, y relajense. 7. ¿Júpiter tiene anillos? Estamos acostumbrados a pensar que el único planeta del Sistema Solar que tiene a anillos en derredor es Saturno. Pues déjame sacarte de ese error: Júpiter también tiene anillos, solo que son muy difíciles de observar. Son resultado del material que se expulsa cuando los meteoritos impactan con sus lunas. 6. ¿Cuántas lunas tiene el planeta Júpiter? El planeta Júpiter tiene más de 60 lunas, esto quiere decir que no se sabe con exactitud la cifra, pues han ido apareciendo a lo largo del tiempo. No todos estos cuerpos tienen el mismo origen, algunos son asteroides atraídos por la gravedad; otros emergieron en los orígenes del Sistema Solar. 5. La radiación de Júpiter La razón por la que vemos normalmente al resto de los planetas del Sistema Solar es porque el sol emite grandes cantidades de radiación y esto hace que se iluminen todos los cuerpos de este espacio. Sin embargo, Júpiter también emite su propia radiación. De hecho, los científicos consideran que el planeta se está contrayendo, por lo que libera mucha energía gravitacional. 4. La Gran Mancha Roja Se le llama la Gran mancha roja a una estructura que observamos en la superficie de Júpiter en forma de mancha. Se formó hace aproximadamente 350 años y no ha dado señales de que vaya a desaparecer. Se trata de una gran tormenta que luce pequeña en comparación con Júpiter, pero es mayor que la Tierra. 3. ¿Cómo son las nubes de Júpiter? Las nubes de Júpiter, en primer lugar, son una capa fina de tan solo 50 km de espesor. Están formadas de cristales de amonio que, al darles la luz del sol, adoptan la hermosa coloración que vemos. Debajo de las nubes solo hay hidrógeno y helio. 2. Júpiter: el planeta que más rápido gira Júpiter está considerado el planeta que gira más rápido en todo el Sistema Solar, algo que asombra dado su gran masa. Si bien en la Tierra un día dura 24 horas, en el planeta gigante este fenómeno ocurre cada 10 horas. 1. ¿Cuántas visitas hemos hecho a Júpiter? Los científicos han enviado siete misiones a Júpiter, comenzando por la Pioneer 10 y la Pioneer 11 en 1973 y 1974, respectivamente. Son todas exploraciones aéreas con sobrevuelos, de los cuales se ha obtenido la información anterior. La última misión fue lanzada por la NASA en el 2007. Esperamos que pronto haya otras misiones que continúen brindando datos sobre el planeta Júpiter, uno de los más singulares y curiosos de todo el Sistema Solar. Entra, ponte el cinturón ¡Nos vamos de viaje! FIN DEL POST