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GIF ¿Por qué el mundo odia a los judíos? ¿Por qué es tan galopante el antisemitismo en tantas naciones diferentes? ¿Qué es tan malo acerca de los judíos? La historia ha demostrado que en varios tiempos en los últimos 1.700 años los judíos han sido expulsados de más de 80 países diferentes. Historiadores y expertos han concluido que existen al menos seis razones diferentes: LA TEORÍA RACIAL La verdad es que los judíos no son una raza. Cualquiera en el mundo de cualquier color, credo o raza puede convertirse en un judío. LA TEORÍA ECONÓMICA La teoría económica alegando que los judíos son ricos no tiene mucho peso. La historia ha demostrado que durante los siglos XVII al XX, especialmente en Polonia y Rusia, los judíos eran desesperadamente pobres, y tuvieron muy poco, si cualquiera influencia en los negocios o sistemas políticos. . LA TEORÍA DE LOS EXTRANJEROS En cuanto a la teoría de los extranjeros, durante el siglo XVIII, los judíos intentaron desesperadamente asimilar con el resto de Europa. Esperaban que la asimilación causaría el antisemitismo a desaparecer. Sin embargo, fueron odiados aún más por quienes afirmaban que los judíos podrían infectar su raza con genes inferiores. Esto era especialmente cierto en Alemania antes de la II guerra mundial. LA TEORÍA DEL CHIVO EXPIATORIO En cuanto a la teoría del chivo expiatorio, el hecho es que los judíos siempre han sido odiados, que los convierte en un blanco muy conveniente. LA TEORÍA DEL DEICIDIO En cuanto a la idea del deicidio, la Biblia aclara que los romanos fueron los que en realidad mataron a Jesús, aunque los judíos actuaron como cómplices. No fue hasta unos cientos años más tarde que los judíos fueron citados como los asesinos de Jesús. Uno se pregunta por qué los romanos no son los odiados. Jesús Mismo perdonó a los judíos (Lucas 23:34). Incluso el Vaticano absolvió a los judíos de la muerte de Jesús en 1963. Sin embargo, ninguna de estas declaraciones ha disminuido el antisemitismo. LA TEORÍ DEL PUEBLO ELEGIDO En cuanto a su declaración de ser el “pueblo elegido de Dios”, los judíos en Alemania rechazaron su condición de “ser elegidos” durante la última parte del siglo XIX para integrarse mejor en la cultura alemana. Sin embargo, sufrieron el Holocausto. Hoy en día, algunos cristianos y musulmanes aseguran ser el “pueblo elegido” de Dios, pero en su mayor parte, el mundo les tolera y todavía odia a los judíos. ¿No es sorprendente que a través de todos los siglos, la persecución, la masacre y el odio rabioso hacia los Judíos ha aumentado? Sin embargo, ellos siguen siendo un pueblo. No sólo eso, sino que Dios trajo a mi gente de nuevo a su tierra – Israel! Fue profetizado en la Biblia. Él traería de vuelta al pueblo judío desde los cuatro ángulos de la tierra – de vuelta a su tierra en Israel.

18/07/1984 - 21 muertos, 19 heridos: San Ysidro, California James Oliver Huberty, un guardia de seguridad desempleado de 41 años, mata a 21 empleados y clientes en un restaurante de McDonald's. Huberty es asesinado fatalmente por un francotirador de la policía encaramado en el techo de una oficina de correo cercana. 20/08/1986 - 14 muertos, 6 heridos: Edmond, Oklahoma Patrick H. Sherrill, de 44 años, un porteador de correo, entra en su oficina de correos y abre fuego, matando a 14 compañeros de trabajo e hiriendo a otros seis antes de suicidarse con una bala en la cabeza. Sherrill, que se enfrentó a un posible despido, recibió un mal informe de rendimiento de su supervisor el día anterior. 17/01/1989 - 5 muertos, 29 heridos; Stockton, California Patrick Edward Purdy, con un potente rifle de asalto, ingresa al concurrido patio de una escuela, matando a cinco niños e hiriendo a 29 más. Purdy, que también se suicidó, había sido estudiante en esa misma escuela desde el jardín de infantes hasta el tercer grado. Los oficiales de policía describieron a Purdy como un vagabundo problemático en sus mediados de los años 20 con una historia de delitos relativamente menores con la ley. El ataque del mediodía duró sólo unos minutos. 18/06/1990 - 10 muertos, 4 heridos: Jacksonville, Florida James E. Pough, un jornalero de 42 años de edad aparentemente preocupado por la reparación de su automóvil, entra en las oficinas de General Motors Acceptance Corp. y abre fuego, matando a siete empleados y un cliente antes de suicidarse. La policía más tarde dijo que habían confirmado que Pough era responsable de disparar a un hombre y una mujer en una calle de Jacksonsville 33 horas antes. 16/10/1991 - 22 muertos, 20 heridos: Killeen, Texas George Jo Hennard, de 35 años, estrella su camioneta en la cafetería de Luby, llena de visitantes y comienza a disparar indiscriminadamente con una pistola semiautomática, matando a 22 personas. Hennard es encontrado más tarde muerto de una herida de bala en un baño del restaurante. 01/11/1991 - 4 muertos, 2 heridos: Iowa City, Iowa Gang Lu, un estudiante chino graduado en física, dispara a cuatro personas a muerte en la Universidad de Iowa. Lu, que se suicidó en el incidente, se molestó por no obtener un honor académico. Los muertos incluyeron a miembros de la facultad y al estudiante que había ganado el honor. Otros dos resultaron gravemente heridos. 01/05/1992 - 4 muertos, 10 heridos: Olivehurst, California Eric Houston, un ensamblador de computadoras desempleado de 20 años, invade Lindhurst High School y abre fuego, matando a su ex profesor Robert Brens y tres estudiantes e hiriendo a otros 10. Mantuvo a 85 estudiantes rehenes por 8 horas y media antes de entregarse. Houston fue condenado en julio de 1993 por cuatro cargos de asesinato. Actualmente se encuentra en el corredor de la muerte en la prisión estatal de San Quintín. 01/07/1993 - 8 muertos, 6 heridos: San Francisco Gian Luigi Ferri, de 55 años, mata a ocho personas en un edificio de oficinas en el distrito financiero de San Francisco. Su alboroto comienza en las oficinas del 34º piso de Pettit & Martin, un bufet de abogados internacional, y termina en una escalera entre los pisos 29 y 30 donde se encuentra con la policía y se dispara. 07/12/1993 - 6 muertos, 19 heridos: Garden City, Nueva York Colin Ferguson dispara y mata a seis pasajeros y hiere a otros 19 en un tren de cercanías de Long Island Rail Road antes de ser detenido por otros pasajeros. Ferguson es condenado a cadena perpetua. 24/03/1998 - 5 muertos, 10 heridos: Jonesboro, Arkansas Los estudiantes de secundaria Mitchell Johnson y Andrew Golden activan la alarma contra incendios en su escuela en una pequeña comunidad rural de Arkansas y luego abren fuego contra estudiantes y maestros usando un arsenal que habían escondido en los bosques cercanos. Cuatro estudiantes y un profesor que trató de proteger a los niños mueren y otros 10 resultan heridos. Debido a sus edades, Mitchell, 13, y Andrew, 11, son sentenciados al confinamiento en una facilidad juvenil hasta que cumplan 21 años. 20/04/1999 - 13 muertos, 24 heridos: Columbine, Colorado Eric Harris y Dylan Klebold, estudiantes de la escuela secundaria Columbine, abren fuego en la escuela, matan a una docena de estudiantes y un maestro y causan heridas a otras dos docenas antes de suicidarse. 29/07/1999 - 9 muertos, 12 heridos: Atlanta Mark Orrin Barton, comerciante químico de 44 años, se pasea por dos oficinas de inversión y abre fuego contra inversionistas y trabajadores de oficina. Dicha matanza dejó 9 muertos y 12 heridos. Barton escapa de la policía durante seis horas antes de suicidarse. 15/09/1999 - 7 muertos, 7 heridos: Fort Worth Larry Gene Ashbrook abre fuego dentro de la capilla de la Iglesia Bautista Wedgwood. El coral (los que cantan), piensan al principio que se trata de una broma, y siguen cantando. Pero cuando se dan cuenta de lo que está sucediendo, se zambullen en el suelo y se escurren bajo los bancos, aterrorizados y silenciosos mientras el tiroteo continúa. Siete personas mueren antes de que Ashbrook se suicide. 02/09/1999 - 7 muertos: Honolulu Byran Uyesugi, un reparador de copiadoras de Xerox, dispara y mata a 7 compañeros de trabajo con una pistola semiautomática Glock de 9 mm mientras se reúnen para una reunión con el fin de discutir su cargo de trabajo. Uyesugi es un antiguo francotirador de la escuela secundaria que legalmente posee 11 armas de mano, cinco rifles y dos escopetas. Más tarde es declarado culpable de siete cargos de asesinato y uno de intento de asesinato por disparar contra un hombre que escapó. Está cumpliendo una sentencia de cadena perpetua sin posibilidad de libertad condicional. 26/12/2000 - 7 muertos: Wakefield, Massachusetts Michael McDermott, un tester de software de 42 años, dispara y mata a 7 compañeros de trabajo en la firma de consultoría de Internet donde está trabajando. McDermott, que es arrestado en las oficinas de Edgewater Technology Inc., al parecer estaba enfurecido porque su salario estaba a punto de ser adornado para satisfacer las demandas de impuestos por el Servicio de Rentas Internas. Utiliza tres armas en su ataque. 05/03/2001 - 2 muertos, 13 heridos: Santee, California El estudiante de Santana High, Charles Andrew Williams de 15 años, fatalmente dispara a 2 compañeros de clase y hiere 13 otros en el campus. Es detenido por la policía en el baño de la escuela, donde comenzó su ataque. Williams es condenado más tarde a 50 años de prisión. 28/10/2002 - 3 muertos: Tucson Robert S. Flores, de 41 años, veterano de la Guerra del Golfo Pérsico y estudiante de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Arizona, entra en una sala de conferencias y asesina a dos de sus profesores de enfermería. Flores entonces ordena a los estudiantes a salir del aula y se suicida. Otro profesor de enfermería es más tarde descubierto muerto a tiros en su oficina del segundo piso. 08/07/20035 muertos, 9 heridos: Meridian, Mississipi Doug Williams, de 48 años, un asambleísta de producción con experiencia de 19 años en Lockheed Martin Aeronautics Co., comienza un alboroto en la planta de defensa, y dispara fatalmente a 5 personas y hiere a 9 antes de suicidarse con una escopeta. 21/03/2005 - 9 muertos, 7 heridos: Red Lake Indian Reservation, Minnesota Jeffrey Weise, un estudiante de 16 años de la escuela secundaria Red Lake, asesina a 5 estudiantes, un maestro y un guardia de seguridad y hiere a otros 7 antes de suicidarse. Antes de su masacre en Red Lake, Weise mata a su abuelo y compañero de su abuelo en su casa en la Reserva Indígena de Red Lake. 30/01/2006 - 6 muertos: Goleta, California Jennifer San Marco, ex empleada del Servicio Postal estadounidense, mata a tiros a 6 personas en una planta procesadora de correo en Goleta, California, el 30 de enero de 2006, antes de suicidarse. 02/10/2006 - 5 muertos, 5 heridos: Nickel Mines, Pennsylvania Charles Carl Roberts IV, un conductor de camión de leche armado con un pequeño arsenal, irrumpe en una escuela y mata a cinco chicas Amish. Se mata a sí mismo mientras la policía asalta el edificio. 12/02/2007 - 5 muertos, 4 heridos: Salt Lake City Sulejman Talovic, de 18 años, lleva una gabardina y una escopeta, ingresa a un popular centro comercial de Salt Lake City. Los testigos dicen que él no muestra ninguna emoción mientras que mata a 5 personas e hiere a otros 4. Un agente de policía fuera de servicio comiendo con su esposa intercambia disparos con el asesino bosnio antes de que lleguen otros agentes y hieran fatalmente a Talovic. 16/04/2007 - 32 muertos, 17 heridos: Blacksburg, Virginia Seung-hui Cho, un estudiante de la universidades de Virginia Tech de 23 años, abre fuego en el campus, matando a 32 personas en un dormitorio y un edificio académico en ataques de más de dos horas de diferencia. Cho se quita la vida después del segundo incidente. 05/12/2007 - 8 muertos, 4 heridos: Omaha Robert Hawkins, de 19 años, irrumple en un centro comercial Omaha con disparos mientras los compradores de vacaciones se dispersan con terror. Mata a 8 personas y hiere a 4 antes de acabar con su propia vida. Las autoridades informan que dejó varias notas de suicidio. 14/02/2008 - 5 muertos, 16 heridos: Dekalb, Ilinois Steven Kazmierczak, vestido todo en negro, sube al escenario en una sala de conferencias de la Universidad de Illinois y abre fuego en una clase de geología. 5 estudiantes mueren y 16 resultan heridos antes de que Kazmierczak se mate en la sala de conferencias. 03/04/2009 - 13 muertos, 4 heridos: Binghamton, Nueva York Jiverly Voong, de 41 años, dispara y mata a 13 personas y lastima seriamente a otras 4 personas antes de aparentemente suicidarse en el American Civic Association, un centro de servicios de inmigración. 05/11/2009 - 13 muertos, 32 heridos: Fort. Hood, Texas Nidal Malik Hasan, un psiquiatra del Ejército, dispara y mata a 13 personas y hiere a otros 32 en un alboroto en Ft. Hood. Las autoridades alegan que Hasan estaba intercambiando mensajes de correo electrónico con extremistas musulmanes, entre ellos el radical estadounidense Anwar Awlaki. 12/02/2010 - 3 muertos, 3 heridos: Huntsville, Alabama Amy Bishop 45, una neurobióloga y profesora asistente en la Universidad de Alabama en Huntsville, dispara y mata a 3 personas en una reunión de la facultad de biología. Bishop es condenada a cadena perpetua sin posibilidad de libertad condicional. 08/01/2010 - 6 muertos, 11 heridos: Tucson, Arizona Jared Lee Loughner, de 22 años, presuntamente dispara a la representante de Arizona, Gabrielle Giffords, en la cabeza durante un meet-and-greet con los electores en un supermercado de Tucson. 6 personas mueren y otras 11 resultan heridas. Loughner es identificado por los testigos como el pistolero que disparó a corta distancia con una pistola semiautomática antes de ser arrestado por los mismos transeúntes. En este momento está cumpliendo sus siete cadenas perpetuas más 140 años en el centro médico de Estados Unidos para prisioneros federales en Springfield, Misuri. 12/10/2011 - 8 muertos, 1 herido: Seal Beach, California Scott Dekraai, de 41 años, aparentemente enfurecido por una disputa de custodia, supuestamente entra en un salón de belleza lleno de gente en Seal Beach donde trabaja su ex esposa y abre fuego. 8 personas mueren, incluyendo un hombre sentado en un camión fuera del salón. Otra persona es gravemente herida. Dekraai se ha declarado NO culpable en el caso. 02/04/2012 - 7 muertos, 3 heridos: Oakland One L. Goh, de 43 años, ex alumno de una universidad de Oikos, una pequeña universidad cristiana, abre fuego en medio de un aula dejando 7 muertos y 3 heridos. Goh fue acusado de siete cargos de asesinato con circunstancias especiales y tres cargos de intento de homicidio. En una entrevista con una emisora de televisión de San Francisco poco después del tiroteo, Goh dijo que estaba "profundamente triste" por sus acciones. 20/07/2012 - 12 muertos, 58 heridos: Aurora, Colorado James Holmes, de 24 años, es detenido en el estacionamiento fuera del cine Century 16 después de un ataque de la medianoche en Aurora, Colorado. Holmes supuestamente entró al teatro a través de una puerta de salida a media hora del estreno local de "The Dark Knight Rises" (El caballero de la noche asciende) de la saga Batman. Se enfrenta a cargos de matar a 12 personas e hiriendo a otras 58 personas. 05/08/2012 - 6 muertos, 3 heridos: Oak Creek, Wisconsin Wade Michael Page dispara tácticamente a 6 personas y hiere a otras 3 en un templo sij antes de que le dispare un policía. Page, un veterano del Ejército que era un "especialista en operaciones psicológicas", se suicidó después de haber sido herido. Page era miembro de una banda de supremacía blanca llamada End Apathy y sus opiniones llevaron a los funcionarios federales a tratar el tiroteo como un acto de terrorismo doméstico. Había sido dado de alta administrativamente del ejército en 1998 después de ser degradado en el rango. 28/09/2012 - 6 muertos, 2 heridos: Minneapolis, Minnesota Andrew Engeldinger, de 36 años, ingresa en las oficinas de la empresa Accent Signage Systems y abre fuego, matando al dueño y otros 5 antes de darle pegarse un tiro. Engeldinger había sido despedido de ese lugar. 21/10/2012 - Muertos, 4 heridos: Brookfield, Wisconsin Radcliffe Haughton, un ex marine de 45 años de edad, entra en el Salón Azana & Spa donde su ex esposa trabaja y dispara, matando a ella y a otras dos mujeres, y hiriendo a otras cuatro. Los testigos dicen que la esposa de Haughton, Zina, trató con calma de proteger a sus compañeros de trabajo y clientes antes de que la mataran. Recientemente había pedido una orden de restricción diciendo que su esposo había amenazado con lanzarle ácido en la cara y prenderla fuego con gasolina. Haughton fue hallado muerto dentro del salón de un disparo autoinfligido. 14/12/2012 - 27 muertos, uno herido: Newtown, Connecticut Un chico armado fuerza su camino en la Escuela Primaria Sandy Hook en Newtown, Connecticut y dispara y mata a 20 estudiantes de primer grado y seis adultos. El tirador, Adam Lanza, de 20 años, se suicida en la escena. Lanza también mató a su madre en la casa en la que vivían, antes de su tiroteo. 07/06/2013 - John Zawahri, un desempleado de 23 años, mata a cinco personas en un ataque que comienza en la casa de su padre y termina en el Colegio Santa Mónica, donde es fatalmente asesinado por la policía en la biblioteca de la escuela. John Zawahri, un desempleado de 23 años, mata a 5 personas en un ataque que comienza en la casa de su padre y termina en el Colegio Santa Mónica, donde es fatalmente asesinado por la policía en la biblioteca de la escuela. 16/09/2013 - 12 muertos, 3 heridos: Washington, D.C. Aaron Alexis, un contratista de la Marina y ex soldado de la Marina, dispara y mata a 12 personas y enfrenta a la policía en un tiroteo a través de la extendida Washington Navy Yard. Es fusilado y asesinado por las autoridades. Las autoridades revelaron más tarde que tenía un expediente disciplinario extenso de la marina de guerra que incluyó varias ausencias no autorizadas del deber, instancias de insubordinación y conducta desordenada, un caso de estar ausente sin la licencia, y varias inspecciones falladas. Todavía podía obtener una autorización de seguridad y comprar un rifle. 23/05/2014 - 6 muertos, 7 heridos: Isla Vista, Calif Elliot Rodger, de 22 años, planeó meticulosamente su ataque mortal a la comunidad de Isla Vista por más de un año, debido a que, según él, no era querido por nadie; gastando miles de dólares para armarse y entrenarse para matar a tanta gente como sea posible, según un informe publicado por el Condado de Santa Bárbara. Rodger mató a seis personas antes de dispararse. 18/06/2015 - 9 muertos: Charleston, Carolina del Sur Las autoridades dicen que Roof, neonazi y con la teoría de la supremacía blanca, comienza a disparar contra un grupo reunido en la Iglesia Episcopal Metodista Africana de Emanuel después de orar con ellos. Huyó de las autoridades antes de ser arrestado en Carolina del Norte. 16/08/2015 - 5 muertos, 3 heridos: Chattanooga, Tennessee Un hombre armado abre fuego contra dos centros militares, matando a 5marines. El hombre identificado por las autoridades federales como Mohammod Youssuf Abdulazeez, de 24 años, disparó docenas de balas en un centro de reclutamiento militar, luego se dirigió a una instalación de entrenamiento de la Marina de Guerra y abrió fuego nuevamente antes de ser asesinado. 01/10/2015 - 9 muertos, 9 heridos: Roseburg, Oregon Chris Harper Mercer dispara y mata a 8 estudiantes y 1 maestro en el Colegio Comunitario de Umpqua. Las autoridades describieron a Mercer, quien recientemente se había trasladado a Oregón desde el sur de California, como un individuo "lleno de odio" con inclinaciones antireligiosas y de supremacía blanca que había luchado durante mucho tiempo contra el Síndrome de Asperger. Poseía 14 armas, todas adquiridas legalmente. Mercer, de 26 años, se mató después de intercambiar disparos con las autoridades. Según algunos testigos, el asesino puso en fila a los estudiantes y les pregunto su religión . A los que respondían que eran cristianos los ejecutó con un disparo a la cabeza mientras que los demás recibían un disparo en la pierna. Sin embargo, otras fuentes afirman que el tirador disparaba aleatoriamente y les disparó a algunas personas sin preguntarles nada. Así, entre los muertos se encontraron un agnóstico y un pagano. 20/11/2015 - 3 muertos, 9 heridos: Colorado Springs, Colorado Un hombre armado entra en una clínica de Planned Parenthood en Colorado, y comienza a disparar. El hombre, identificado como Robert Lewis Querido, era policía y quedó como el sospechoso de los ataques. 3 personas murieron 02/12/2015 - 14 muertos y 22 heridos: San Bernardino, California Dos agresores matan a 14 personas y hieren a 22 más en un tiroteo en el Centro Regional Inland en San Bernardino. Los dos atacantes, que estaban casados, fueron asesinados en una batalla contra la policía. Eran el estadounidenses Syed Rizwan Farook y la paquistaní Tashfeen Malik, y tenían un arsenal de municiones y bombas en su casa de Redlands. 12/06/2016 - 50 muertos , 53 heridos: Orlando, Florida Al menos cincuenta personas perdieron la vida en un tiroteo ocurrido en Pulse, una discoteca gay de la ciudad estadounidense de Orlando. El autor del atentado, Omar Mir Seddique Mateen, falleció también al ser abatido por la policía. El terrorista juró lealtad al Estado Islámico justo antes del ataque y el Estado Islámico asumió su autoría. El ataque es el tiroteo con mayor número de muertes en la historia de Estados Unidos y el más violento y mortal en contra de la comunidad LGBT en ese mismo país; es el ataque con mayor número de muertos en los Estados Unidos desde los atentados del 11 de septiembre de 2001. LAS MASACRES MÁS FATALES EN LOS ESTADOS UNIDOS

GIF 10. MONTEVIDEO Uruguay es líder latinoamericano en la producción y exportación de software, lo que hace de su capital una ciudad influyente en el desarrollo tecnológico. 9. MEDELLÍN Es una de las ciudades que más transformaciones ha tenido en el continente, gracias a sus acciones por integrar a las poblaciones más pobres de la ciudad. 8. CÓRDOBA Ciudad que no escatima esfuerzos en su desarrollo educativo y cultural. Sobresale entre las ciudades de Argentina. 7. LIMA Tiene el séptimo lugar, impulsada por su alto puntaje en los indicadores de salud mental y seguridad. 6. SAO PAULO Según estudios, es la ciudad más rica de América Latina gracias a su PIB del 11,8 de la renta total de Brasil. 5. BOGOTÁ La capital de Colombia subió 10 posiciones respecto al año anterior, se destaca su sistema de transporte urbano, el uso de taxis eléctricos y su desarrollo comercial. 4. CIUDAD DE MÉXICO La lucha contra la contaminación, las iniciativas de construcciones ecológicas y el desarrollo digital ponen a la capital mexicana en el cuarto lugar. 3. MONTERREY Esta ciudad mexicana le ganó el pulso a la capital de ese país. Tiene el tercer puesto. 2. BUENOS AIRES Urbanismo, tecnología y diseño son los pilares de la capital argentina, que ocupa el puesto 2. 1. SANTIAGO Santiago de Chile lidera el ranking de las ciudades más inteligentes de América Latina, seguida por Buenos Aires y Ciudad de México. Bogotá, la capital colombiana fue la que más avanzó en el ranking, al ascender 10 posiciones respecto al año anterior. El estudio lo realizó el Centro de Globalización y Estrategia del Instituto de Estudios Superiores de la Empresa (IESE), que evaluó qué tan inteligentes son 148 ciudades del mundo de acuerdo con la sostenibilidad y la calidad de vida que ofrecen.

¿Cómo podría un Dios amoroso permitir tantas tragedias, dolor y agonía, tantas enfermedades y accidentes mortales? ¿Por qué Dios podría permitir que tanto sufrimiento continúe? Desde el comienzo, es claro que Dios había planeado cuidadosamente un ambiente idílico para la humanidad. Desde el agua hasta la tierra firme, desde semillas hasta hierbas de toda clase y frutas, desde toda creatura del campo, ave de los cielos y creaturas del mar, nuestro Creador nos dio todo lo que era necesario para sustentar la vida humana. En el sexto día, Dios formó al hombre del polvo de la tierra y sopló en su nariz aliento de vida (Génesis 2:7). De la costilla de Adán, Dios creó el complemento perfecto y unió a Adán y a Eva como esposo y esposa. Luego, Dios los puso en un jardín maravilloso—el jardín del Edén. Rodeados por un verde magnificente y una abundancia de comida y agua, Dios los animó para que tomaran libremente de todo árbol que había en el Edén, excepto uno—el árbol de la ciencia del bien y del mal. Les advirtió que si ellos decidían tomar de ese árbol, morirían. ALGO PERVERSO... En medio de este escenario pacífico estaba la serpiente engañosa, Satanás el diablo. Él se le aproximó a Eva y la interpeló: ¿“Realmente les prohibió Dios que tomaran de todo árbol del jardín”? Fue lo que le preguntó a Eva. Satanás inyectó inmediatamente una duda en la mente de Eva en cuanto a lo que había dicho Dios. El hizo que apareciera como si Dios les estuviera reteniendo algo a ellos. Luego Satanás prosiguió diciendo que Dios era un mentiroso. Él le aseguró a Eva que ella no iba a morir si comía del árbol de la ciencia del bien y del mal. De hecho, lo que ocurriría si ella comía de él, era que sus ojos serían abiertos y ella sería como Dios—capaz de saber la diferencia entre el bien y el mal. Eva comió de “la fruta prohibida” y le dio a su esposo, y todo esto desencadenó una serie de eventos. EL RESULTADO DE LA DESOBEDIENCIA Dios interrogó a la serpiente, a la mujer y al hombre. Dios maldijo a la serpiente; describió el dolor y el sufrimiento que Eva y todas las madres tendrían en el momento de tener un hijo y en su crianza; y maldijo la tierra, advirtiendo a Adán acerca de las grandes dificultades que él y su familia experimentarían como resultado de su desobediencia. Como si fuera poco, Dios les dijo nuevamente que ellos morirían y regresarían al polvo del cual habían sido formados. El entonces los echó del jardín del Edén y puso ángeles para que cuidaran el árbol de vida e impidieran que Adán y Eva volvieran a entrar al jardín. La vida estaba a punto de convertirse en algo difícil para la primera familia. ¿POR QUÉ TUVO QUE SUFRIR JESUSCRISTO? Básicamente, Jesucristo sufrió y murió por el pecado—no por su propio pecado, sino por los pecados de toda la humanidad. Veamos cómo describe Isaías el sufrimiento de Cristo: “¿Quién ha creído a nuestro anuncio? ¿y sobre quién se ha manifestado el brazo del Eterno? Subirá cual renuevo delante de él y como raíz de tierra seca; no hay parecer en él, ni hermosura; le veremos, mas sin atractivo para que le deseemos. Subirá renuevo delante de él, y como raíz de tierra seca; no hay parecer en él, ni hermosura; le veremos mas sin atractivo para que le deseemos. “Despreciado y desechado entre los hombre, varón de dolores, experimentado en quebranto; y como que escondimos de él el rostro, fue menospreciado y no lo estimamos. “Ciertamente llevó él nuestras enfermedades, y sufrió nuestros dolores; y nosotros le tuvimos por azotado, por herido de Dios y abatido. Mas él herido fue por nuestras rebeliones, molido por nuestros pecados; el castigo de nuestra paz fue sobre él, y por su llaga fuimos nosotros curados. Todos nosotros nos descarriamos como ovejas, cada cual se apartó por su camino; mas el Eterno cargó en él el pecado de todos nosotros. “Angustiado él, y afligido, no abrió su boca; como cordero fue llevado al matadero; y como oveja delante de sus trasquiladores, enmudeció y no abrió su boca” (Isaías 53:1-7). SUFRIMIENTO CAUSADO POR EL PECADO ¿Por qué permite Dios el sufrimiento? Claramente, el sufrimiento entró al mundo como resultado del pecado. Esto no significa que las personas que están sufriendo hayan causado siempre su propio sufrimiento; con frecuencia las personas sufren como consecuencia de los pecados de otros. Y aunque el sufrimiento es doloroso y debemos hacer lo que podamos para evitar causarlo, Dios puede utilizar el sufrimiento para que produzca algo bueno. Como leemos en el libro de Hebreos, el sufrimiento ayudó a Jesucristo a alcanzar algo valioso: “Pero vemos a aquel que fue hecho un poco menor que los ángeles, a Jesús, coronado de gloria y de honra, a causa del padecimiento de la muerte, para que por la gracia de Dios gustase la muerte por todos. Porque convenía a aquel por cuya causa son todas las cosas, y por quien todas las cosas subsisten, que habiendo de llevar muchos hijos a la gloria, perfeccionase por aflicciones al autor de la salvación de ellos” (Hebreos 2:9-10). El sufrimiento puede tener en nosotros el mismo impacto que tuvo en Jesucristo—puede ayudarnos a volvernos más parecidos a Cristo en nuestro carácter y en nuestra vida. Como acabamos de leer, Dios está en el proceso de llevar muchos hijos a la gloria; y Cristo, como el primogénito, alcanzó esta meta primero. Cristo fue tentado por Satanás el diablo y nunca sucumbió. Él fue probado, azotado y crucificado y sin embargo, ¡Él nunca pecó! Nosotros también, somos exhortados a mantenernos firmes en cualquier circunstancia que la vida nos ofrezca, a medida que sigamos las pisadas de Jesucristo. Como afirmara el apóstol Pedro, nuestro adversario está siempre pendiente buscando devorarnos, de la misma forma en que trató de hacerlo con Cristo: “Sed sobrios, y velad; porque vuestro adversario el diablo, como león rugiente, anda alrededor buscando a quién devorar; al cual resistid firmes en la fe, sabiendo que los mismos padecimientos se van cumpliendo en vuestros hermanos en todo el mundo. Más el Dios de toda gracia, que nos llamó a su gloria eterna en Jesucristo, después que hayáis padecido un poco de tiempo, él mismo os perfecciones, afirme, fortalezca y establezca” (1 Pedro 5:8-10). ¿QUÉ NOS DEPARA EL FUTURO? ¿No sería maravilloso el que pudiéramos regresar al mundo que Dios creó para Adán y Eva—un mundo de paz, esperanza, abundancia y plenitud sin la serpiente; un mundo sin el sufrimiento, dolor y agonía que son el resultado del pecado (la transgresión de la ley de Dios)? ¡Afortunadamente, esta es la intención que Dios tiene! Después de su regreso, una de las cosas que Cristo va a hacer primero es atar a Satanás, como parte de los pasos necesarios para establecer el Reino de Dios aquí en la tierra. Leamos lo que Dios tiene finalmente reservado para toda la humanidad: “Vi un cielo nuevo y una tierra nueva; porque el primer cielo y la primera tierra pasaron y el mar ya no existía más. Y yo Juan vi la santa ciudad, la nueva Jerusalén, descender del cielo, de Dios, dispuesta como una esposa ataviada para su marido. Y oí una gran voz del cielo que decía: He aquí el tabernáculo de Dios con los hombres, y él morará con ellos; y ellos serán su pueblo; y Dios mismo estará con ellos como su Dios. Enjugará Dios toda lágrima de los ojos de ellos; y ya no habrá muerte, ni habrá más llanto, ni clamor, ni dolor; porque las primeras cosas pasaron” (Apocalipsis 21:1-4). Estas “primeras cosas” han plagado la humanidad desde la época del Jardín del Edén. Dios permite el sufrimiento. Nunca ha sido su intención promoverlo—nuestro adversario fue el que lo hizo en el jardín del Edén. Adán y Eva escogieron desobedecer a Dios y el sufrimiento y la muerte fueron las consecuencias. A medida que entregamos nuestra vida a Dios y tratamos de vivir una vida de obediencia y humildad, a pesar del sufrimiento y el dolor que esta vida puede traer, esperamos esa vida eterna en la cual no habrá ni sufrimiento ni dolor. ¡Que Dios apresure este día! ¿QUÉ OPINAS?

Hay muchísimos países en el mundo, pero algunos sobresalen más que otros. Si bien los países de latinoamérica son muy similares entre sí y todos tienen una belleza única (a pesar de la gran pobreza y delincuencia de algunas zonas), hay uno que destaca entre los demás, Argentina. Y más que nunca, los argentinos pueden estar orgullosos de su país, ya que ayer 12 de enero de 2017 fue sido elegido el mejor país del mundo durante la ceremonia anual de la WCA. Asimismo, el pueblo argentino también fue elegido como el mejor del planeta. Una noche memorable, ya que Argentina barrió casi todos los premios disponibles… ¿No lo crees? Pues no dudes en echar un vistazo a estas 9 razones que lo demuestran… FESTIVALES Un país que siempre tiene la oportunidad de celebrar, Argentina tiene muchos tipos diferentes de festivales. Buenos Aires es la anfitriona de festivales a lo largo de los años, incluyendo el Festival Internacional de Cine Independiente de Buenos Aires (BAFICI); Moda Buenos Aires, que celebra la moda en un evento semanal dos veces al año; La Rural, la feria agrícola de dos semanas de la nación; el Festival Gaucho; y un desfile del Orgullo Gay. Asimismo, hay festivales de arte, música y tango; durante la “Semana de Jujuy” la ciudad cobra vida durante una semana de fiesta para celebrar su fundación. En Villa General Belgrano (cerca de Córdoba) se celebra la Oktoberfest durante las primeras dos semanas de octubre, con un enorme festival de cerveza que celebra la cultura alemana. Pero esto no es todo… BELLEZA NATURAL Sabemos de sobra que Argentina es un país de contrastes que posee una belleza inconmensurable, y es algo que, por ejemplo, se puede demostrar con el Parque Nacional de los Glaciares. Declarado Patrimonio Mundial de la Unesco en 1981, se pueden apreciar espectáculos asombrosos de glaciares que vierten trozos de hielo en las frías aguas glaciares. El parque está ubicado en la zona conocida como Andes Austral en Argentina, en la frontera chilena. También se pueden dar paseos a caballo a través de una belleza natural o relajarse en los ranchos cercanos. FILETES Argentina es famosa por sus filetes de alta calidad y de gran tamaño, y no hay mejor lugar para probar uno que en un restaurante de parrilladas, donde puede seleccionar una parte de la carne que todavía echa humo justo en la parrilla de su mesa. Además de los famosos cortes de carne, como el lomo y el bife de chorizo, a los lugareños les encanta cargar sus parrillas con “vaccio” (flanco jugoso) y “morcilla”, mientras ahondan en platos de queso provolone derretido. Algo delicioso. VINO Es un regalo verdaderamente especial beber una copa de vino en la misma ciudad en la que se cultiva su uva. Argentina es el quinto país productor de vino por volumen, por lo que estas oportunidades abundan. Usted puede disfrutar de un aromático Torrontés en Salta, un clásico Cabernet Sauvignon en el norte o un carnoso Mendoza Malbec en la región central del país. Muchas bodegas argentinas ofrecen tours de vino con sus correspondientes degustaciones. PRUEBA TU RELACIÓN El tango es una de las mayores pasiones de los Porteños, y se anima a los turistas a reservar en una de las muchas que se celebran en Buenos Aires. Debemos tener en cuenta, sin embargo, la “danza del amor” es difícil de dominar, y se dice que la aptitud de una pareja para ponerse en sincronía con los demás es un microcosmos de la relación. Se podría decir, de otra manera, que es una manera de demostrar que la pareja funciona y puede seguir adelante… VIBRACIÓN CULTURAL Hay una diferencia entre la cultura de Chile y Brasil, en comparación con la Argentina. Por ejemplo, los visitantes de Buenos Aires se presentarán con el popular baile de tango de la zona, visitarán muchos museos que cuenta la historia del país de manera cronológica y también experimentarán qué se siente al beber el famoso té mate. Cuando la noche se acerca, los clubes y bares están abiertos y ofrecen al área un sentido de vivacidad que lo hace único entre sus vecinos. Para aquellos que realmente quieren experimentar lo que significa este país, deben acudir a un lugar de tango milonga. YERBA MATE Nadie podría escribir nada con precisión sobre Argentina sin escribir sobre la yerba mate, la bebida nacional. Mate es una parte importante de la cultura argentina y de otros países sudamericanos (en Argentina la bebe todo el mundo, aunque los más famosos son los gauchos, los típicos vaqueros argentinos); puede ser bebida a cualquier hora del día, pero lo más importante de la tradición es que se bebe de forma comunal. La gente también se prepara su propio mate, y es muy común ver a los estudiantes tomando mate mientras tanto. Se dice que es algo que va más allá del simple té, es algo que va ligado de manera inherente a la cultura argentina. ARGENTINOS Las personas son el otro recurso natural que coloca a Argentina es lo más alto de la clasificación de los mejores lugares del mundo. Son abiertos, cálidos, compartidos y enérgicos. Utilizan un estilo coloquial para hablar, algo así como un español informal al que todo el mundo se puede adaptar rápidamente. La palabra “che” se inserta como relleno en la mayoría de las frases, que es de donde el revolucionario Ernesto “Che” Guevara derivó su apodo. Curioso, ¿verdad? ORGULLO En definitiva, los argentinos están muy orgullosos de ser de donde son, ya pertenezcan al norte o al sur, este u oeste. Un estudio demostró que el 68% de los argentinos están orgullosos de serlo; un 19% se muestra bastante orgullo, mientras que solo un 12% se siente poco orgulloso o nada. Y no es para menos, porque con la belleza del país y la calidad de vida (exceptuando la delincuencia de algunas zonas) que tiene es digna de admirar. Y vos, ¿te sentís orgulloso de ser argentino? ¡Dejá un comentario con tu opinión y compartí este artículo con todo el mundo!

Luego de lograr grandes avances en las décadas del 80 y 90, el número de empresarias y ejecutivas que llega a ser parte del 1% que más gana se frenó Las mujeres subieron rápidamente por las escaleras del empleo y el salario en las últimas décadas. Pero sólo una pequeña fracción alcanzó los escalones más altos y su avance puede estar haciéndose más lento. Es que nuevos estudios muestran que, luego de lograr grandes avances en las décadas de 1980 y 1990, el número de mujeres que llega a ser parte del 1% que más gana se frenó. Las mujeres sólo representan el 16% de ese 1%, cifra que se mantuvo sin cambios en la última década, según un trabajo de tres economistas. Y representan sólo el 11% del 0,1% que más gana. En 2014, la base para acceder al 1% que más gana era de US$ 390.000 y de US$ 1,32 millones para el 0,1% superior, según las definiciones de ingresos usadas en la investigación. "Cuanto más se sube en la escala de distribución del ingreso, tanto más baja es la proporción de mujeres", dijo Gabriel Zucman, profesor de Economía de la Universidad de California, Berkeley, y autor del trabajo que analiza el género en el 1%. "Muestra que hay una forma fundamental de desigualdad en la cima relacionada con el género", agregó. El mundo de los millonarios y multimillonarios, medido por su riqueza, también sigue siendo predominantemente un club masculino. De los casi 2500 individuos que tienen ingresos de miles de millones de dólares en el mundo, sólo 294 (alrededor del 12%) son mujeres, según Wealth-X, una firma de investigaciones. El número de mujeres con ingresos de miles de millones de dólares está creciendo sólo a la mitad de la velocidad que la población masculina con ingresos de ese orden, según Wealth-X. Y ellas incluso pueden estar perdiendo terreno. A nivel mundial, el número de mujeres con US$ 30 millones o más declinó en 2015, al mismo tiempo que creció la población masculina equivalente. Por supuesto, las mujeres siguen logrando avances entre los ricos. Según algunas mediciones hay más mujeres ricas o de altos ingresos que nunca, tanto en Estados Unidos como en el resto del mundo. En 2000 había 11 mujeres que superaban los US$ 1000 millones en activos en el planeta, según Forbes; para 2016 había 190. Pero quebrar el "techo de cristal" parece estar volviéndose más difícil. Según el trabajo que el profesor Zucman y otros dos economistas escribieron para la ONG National Bureau of Economic Research -sus colaboradores fueron Thomas Piketty, de la Escuela de Economía de París, y Emmanuel Saez, de Berkeley-, las mujeres multiplicaron por tres su participación en el 1% de mayores ingresos entre 1980 y 2000, llegando al 9,2%. Pero de 2000 a 2014 su participación sólo creció a 11,5%. Al ritmo actual, según predijo Zucman, llevaría casi 100 años para que las mujeres representen la mitad de la población de más ingresos. "Estamos muy lejos de la igualdad de género en la cima", dijo. La desaceleración contrasta notoriamente con los avances de las mujeres en el mundo laboral en general. El ingreso medio (sin descontar impuestos) de las mujeres en edad laboral más que se quintuplicó entre 1962 y 2014, llegando a US$ 20.000. Sigue estando muy por debajo del ingreso medio de los hombres (US$ 35.000), que se mantuvo prácticamente igual desde 1964. La brecha de riqueza de las mujeres sería aún peor sin fortunas heredadas. Según Wealth-X, de las 294 mujeres con miles de millones de dólares en el mundo, sólo 49 lograron su fortuna por sí mismas. El resto debe su fortuna en parte o enteramente a herencia. De las casi 27.000 mujeres en el mundo que tienen US$ 30 millones o más, un tercio lo obtuvieron por sí mismas. Y hay motivos para pensar que esa cifra podría aumentar, al volverse más global la riqueza y al comenzar a prosperar mujeres en países como China. En 2015, más de la mitad de las mujeres con miles de millones de dólares en Asia habían ganado su fortuna por sí mismas, comparado con el 19% en Estados Unidos, según un informe del banco Suizo UBS y la firma PwC. Pero al mismo tiempo que muchas mujeres ingresan a la lista de las más ricas, otras salen. Por ejemplo, en Estados Unidos, la riqueza de Elizabeth Holmes (una multimillonaria que hizo su propia fortuna) cayó alrededor de US$ 4500 millones a casi nada, según Forbes, luego de que comenzara a colapsar la compañía de pruebas médicas que fundó, Theranos. Hoy, la mujer más rica que ganó su propia fortuna en Estados Unidos es Diane Hendricks, fundadora de ABC Supply, una compañía de materiales para la construcción en Beloit, Wisconsin. Su fortuna es de US$ 4900 millones, según Forbes. Oprah Winfrey se ubica en segundo lugar, con US$ 3100 millones. ¿Pero por qué hay tan pocas mujeres en la cima de la riqueza? ¿Qué debe cambiar? Julia Pimsleur, fundadora de la compañía de cursos de idioma Little Pim, que vale muchos millones de dólares, e hija del empresario de la capacitación en lenguas, Paul Pimsleur, dijo que la discriminación en el nivel ejecutivo y el mundo del capital de riesgo sigue siendo una fuerza testaruda. "Hay un prejuicio inconsciente en el sistema", dijo, y agregó: "Creo que hay muchos hombres que querrían ver más mujeres en la cima. No creo que todos busquen activamente mantener fuera a las mujeres. Pero sigue habiendo algo de discriminación". Pero Pimsleur también aconsejó a las mujeres que quieren llegar a la cima que pueden tener que ajustar sus prioridades. "En su mente tienen que ubicarse en la cima. Tienen que comenzar con «yo voy a ser la CEO». Y Luego «¿qué necesito para llegar?» Entonces una sale y se convierte en esa persona", explicó, y dijo que la noción de que las mujeres simplemente no le dan tanta importancia a obtener riquezas desmedidas es engañosa. "Las mujeres quieren el triple triunfo: dinero, significado y movilidad. Quieren grandes ingresos, pero también hacer algo que agregue valor, libertad y flexibilidad", dijo. La emprendedora serial Martine Rothblatt tiene una perspectiva original sobre las mujeres que forman parte del 1%. No sólo fundó Sirius Satellite Radio, sino que también creó y es CEO de American Therapeutics, una compañía farmacéutica. Rothblatt fue la CEO mejor paga del país en 2013, con una compensación de US$ 38 millones, pero no ve su éxito como una victoria de las mujeres. Nació como Martin y se sometió a una cirugía de cambio de sexo en 1994. "Sólo he sido mujer la mitad de mi vida y no hay duda de que me beneficié inmensamente de ser hombre", le dijo a Fortune. Rothblatt promueve eliminar las reglas que permiten a los accionistas votar la compensación de los ejecutivos y a sus grupos de asesoramiento. "Si a los accionistas no les gusta la paga que recibe una mujer como CEO, simplemente deben vender las acciones y viceversa", dijo. Y dado que hacerse rico está asociado estrechamente con las compañías científicas y de tecnología, dijo Rothblatt, apoya los programas que introducen más mujeres a la tecnología e ingeniería, y concluyó: "La chica que pueda dominar un campo de robots es una mujer que puede dominar un campo de hombres".

En la antigüedad había muchas civilizaciones diferentes entre sí, viviendo en distintas zonas de nuestro planeta. Algunas desaparecieron y sabemos exactamente porqué, mientras otras simplemente son un misterio. Tenemos datos de sus estilos de vida y locación, pero nada sobre los motivos por los cuales estas civilizaciones antiguas desaparecieron. 7. Los olmecas Los rastros más antiguos de esta civilización son del 1400 a. C. y es considerada la madre de otras culturas mesoamericanas. Son reconocidos por sus edificaciones y las enormes cabezas de piedra encontradas. Hacia el 400 a. C., la mitad de su territorio estaba despoblado, probablemente por cambios ambientales y la actividad volcánica en la zona. Otra teoría es que fueron invadidos, pero nadie sabe exactamente por quién. 6. Los nabateos Este pueblo se localizó en el siglo VI a. C. en parte de Jordan, Canaan y Arabia, siendo la capital la ciudad de Petra. Eran la parada principal en una línea comercial de seda, joyas, especias, marfil e incienso. Hacia el año IV d. C., todo el pueblo dejó la ciudad sin razón aparente, tras años de haber sido conquistados. Las evidencias indican que la ruta comercial se movió hacia el norte, y sin ella no pudieron subsistir, así que simplemente se fueron en un enorme éxodo. 5. Civilización micénica Esta civilización surgió en el 1600 a. C. en la zona sur de Grecia. Era un pueblo famoso por su fuerza naval que los ayudaba a comerciar con otras naciones. Dado que no tenían demasiados recursos naturales, importaban bienes que convertían en artesanías para vender. Son famosos en historias como la guerra de Troya, y nadie sabe exactamente porqué desaparecieron. Entre las teorías se nombran posibles terremotos y discontinuación del comercio con otros pueblos. Otra posibilidad es que hayan sido invadidos por pueblos del norte como los dorios. 4. Cultura de Cucuteni Esta cultura se extendió durante los años 5500 a. C. y 2750 a. C., llamándose Cucuteni en Rumania, Tripilia en Ucrania y Tripolia en Rusia. Se trata de del pueblo más grande del Neolítico en Europa. Su cultura era matriarcal, las mujeres eran cabeza de familia, hacían los textiles y las artesanías. Los hombres salían a cazar y cuidaban a los animales domesticados. Cada 60 u 80 años quemaban sus villas, y las volvían a reconstruir encima de la vieja. La principal teoría dice que fueron conquistados por los kurganeses, un grupo dedicado a la guerra. Sin embargo, los últimos descubrimientos arqueológicos dan a entender que hubo una enorme sequía que terminó con sus cultivos. 3. Cultura del valle indo Desde el 3300 hasta el 1300 a. C., esta cultura habitó lo que es hoy Pakistán la zona oeste de India. Se sabe muy poco de ellos debido a que su escritura no pudo se descifrada, pero sabemos que construyeron muchos edificios con un sistema de cañerías realmente eficiente. Como sucede con otras civilizaciones, las teorías para su desaparición van desde cambios climáticos hasta la conquista por parte de otros pueblos. 2. Civilización de la Isla de Pascua Este pueblo se hizo famoso por sus enormes estatuas llamadas Moai, testimonio de su tecnología. Tenían técnicas avanzadas para la construcción y navegaban por el océano constantemente durante su estadía en la Isla de Pascua, desde el 700 al 1200 d. C. La teoría más aceptada es que sus métodos no eran sustentables, así que una vez consumieron todos los recursos de la isla, debieron irse. Catalhöyük Es conocida como la ciudad más antigua y estuvo situada desde el 9000 al 7000 a. C. en lo que es hoy Turquía. Tenía una forma poco común, sin calles, con casas construidas una al lado de la otra a las cuales se entraba por el techo. A pesar de ser una cultura muy antigua, dejaron rastros de arte y objetos sofisticados. Hasta el día de hoy no se sabe por qué abandonaron el sitio.

ELECTRÓNICA BÁSICA En este Post vamos a explicar los principales componentes utilizados en electrónica y sus principales aplicaciones, sobre todo en circuitos. Por ser un Post básico no entraremos en detalles demasiados complicados, solamente en el funcionamiento, forma de conexión y sus usos, suficiente en la mayoría de los casos. Después de ver electrónica básica te recomiendo que hagas el Juego Componentes Electrónicos para comprobar lo que has aprendido. LAS RESISTENCIAS FIJAS Resistencias fijas: Siempre tienen el mismo valor. Su valor o unidad es el ohmio (O) y su valor teórico viene determinado por un código de colores. Si recuerdas la ley de ohm, a mayor resistencia menor intensidad de corriente, por eso se usan para limitar o impedir el paso de la corriente por una zona de un circuito. El símbolo utilizado para los circuitos, en este caso, pueden ser 2 diferentes, son los siguientes: Aquí tienes como son las resistencias en la realidad: Como ves tienen unas barras de colores (código de colores) que sirven para definir el valor de la resistencia en ohmios (O). El código para el valor de cada color y mas sobre las resistencias lo tienes en este página: Resistencia Eléctrica. El primer color indica el primer número del valor de la resistencia, el segundo color el segundo número, y el tercero el numero de ceros a añadir. Cada color tiene asignado un número. Este código es el llamado código de colores de las resistencias. Un ejemplo: Rojo-Rojo-Rojo = 2200O (se le añaden dos ceros). Otro ejemplo el de la siguiente imagen: El primer color nos dice que tiene un valor de 2, el segundo de 7, es decir 27, y el tercer valor es por 100.000 (o añadirle 5 ceros). La resistencia valdrá 2.700.000 ohmios. ¿Fácil no?. POTENCIOMETRO O RESISTENCIA VARIABLE Son resistencias variables mecánicamente (manualmente). Los valores de la resistencia del potenciómetro varían desde 0O, el valor mínimo y un máximo, que depende del potenciómetro. Los potenciómetros tienen 3 terminales. OJO La conexión de los terminales exteriores (los extremos) hace que funcione como una resistencia fija con un valor igual al máximo que puede alcanzar el potenciómetro. El terminal del medio con el de un extremo hace que funcione como variable al hacer girar una pequeña ruleta. Aquí vemos 2 tipos diferentes, pero que funcionan de la misma forma: Cualquier símbolo electrónico que tenga una flecha cruzándole significa que es variable. En este caso, una resistencia variable o potenciómetro sería: LA LDR O RESISTENCIA VARIABLE CON LA LUZ Resistencia que varía al incidir sobre ella el nivel de luz. Normalmente su resistencia disminuye al aumentar la luz sobre ella. Suelen ser utilizados como sensores de luz ambiental o como una fotocélula que activa un determinado proceso en ausencia o presencia de luz. Cualquier símbolo que tenga flechas dirigidas hacia el símbolo, significa que cambia al actuar la luz sobre él. Su símbolo es: EL TERMISTOR Son resistencias que varían su valor en función de la temperatura que alcanzan. Hay dos tipos: la NTC y la PTC. NTC : Aumenta el valor de su resistencia al disminuir la temperatura (negativo). PTC: Aumenta el valor de su resistencia al aumentar la temperatura (positivo). EL DIODO Componente electrónico que permite el paso de la corriente eléctrica en una sola dirección (polarización directa). Cuando se polariza inversamente no pasa la corriente por él. En el diodo real viene indicado con una franja gris la conexión para que el diodo conduzca. De ánodo a cátodo conduce. De cátodo a ánodo no conduce. El símbolo del diodo es el siguiente: Veamos como funcionaría en un circuito con un lámpara. Si en la pila la corriente va del polo positivo (Barra larga) al negativo (barra corta) Tenemos que la lámpara: En el primer caso se dice que está polarizado directamente, la lámpara lucirá. En el segundo caso está polarizado inversamente (fijate que cambió la polaridad de la pila), en este caso la lámpara no luce. Normalmente los diodos se utilizan con LEDs, no con lámparas o bombillas. EL DIODO LED Diodo que emite luz cuando se polariza directamente (patilla larga al +). Estos diodos funcionan con tensiones menores de 2V por lo que es necesario colocar una resistencia en serie con ellos cuando se conectan directamente a una pila de tensión mayor (por ejemplo de 4V). La patilla larga nos indica el ánodo. Lucirá cuando la patilla larga este conectada al polo positivo (polarización directa). Su símbolo para los circuitos es el siguiente: DIODO ZENER Los diodos zener, zener diodo o simplemente zener, son diodos que están diseñados para mantener un voltaje constante en su terminales, llamado Voltaje o Tensión Zener (Vz) cuando se polarizan inversamente, es decir cuando está el cátodo con una tensión positiva y el ánodo negativa. En definitiva, los diodos zener se conectan en polarización inversa y mantiene constante la tensión de salida. En realidad los diodos zener son como se muestra en la siguiente imagen: EL CONDENSADOR Componente que almacena una carga eléctrica, para liberarla posteriormente. La cantidad de carga que almacena se mide en faradios (F). Esta unidad es muy grande por lo que suele usarse el microfaradio (10 elevado a -6 faradios) o el picofaradio (10 elevado a -12 faradios). OJO los condensadores electrolíticos están compuesto de una disolución química corrosiva, y siempre hay que conectarlos con la polaridad correcta. Patilla larga al positivo de la pila o batería. Su dímbolo es el siguiente, el primero es un condensador normal y el segundo el símbolo de un condensador electrolítico: EL CONDENSADOR COMO TEMPORIZADOR Los condensadores suelen utilizarse para temporizar, por ejemplo el tiempo de encendido de una lámpara. ¿Cuanto tiempo estará encendida la lámpara?. Pues lógicamente el tiempo que dure la descarga del condensador sobre ella. Una vez descargado se comporta como un interruptor abierto (hasta que no lo carguemos o se cargue el solo de nuevo). Normalmente la descarga del condensador sobre un receptor se hace a través de una resistencia, así podemos controlar el tiempo de descarga solo con cambiar el valor de la resistencia. La resistencia limita la corriente de descarga y hace que tarde más en descargarse. La fórmula del tiempo de carga y descarga de un condensador viene definido por la fórmula T= 5 x R x C. Donde R es el valor de la resistencia en ohmios y C la capacidad del condensador en Faradios. Veamos un ejemplo: En este circuito cuando el conmutador este hacia la derecha el condensador se carga. Al cambiarlo a la posición de izquierda se descarga por la resistencia encendiendo el LED el tiempo que dura la descarga (que depende del valor de R y de C). EL RELÉ Es un elemento que funciona como un interruptor accionado eléctricamente. Tiene dos circuitos diferenciados. Un circuito de una bobina que cuando es activada por corriente eléctrica cambia el estado de los contactos. Los contactos activarán o desactivarán otro circuito diferente al de activación de la bobina. Puede tener uno o más contactos y estos pueden ser abiertos o cerrados. Aquí puedes ver varios tipos: Ahora vas a ver un relé real, un circuito de como se utilizaría un relé y por último su símbolo: La parte de la derecha del esquema activa la bobina del relé. Al llegarle corriente a la bobina, el contacto que estaba abierto, ahora se cerrará y se encenderá la bombilla de la parte izquierda. Si cortamos la corriente en la bobina el contacto vuelve a su posición de reposo, es decir abierto, y la lámpara se apagará. Fijate que el relé activa un circuito de una lámpara desde otro circuito diferente. Esto es muy útil cuando el circuito de la lámpara trabajará, por ejemplo a mucha tensión, podríamos activarlo desde un circuito externo al de la lámpara, el del relé, que trabajaría a mucha menos tensión, y por lo tanto mucho menos peligroso. Otro ejemplo. Vamos hacer un circuito para el retardo del encendido de una bombilla, mediante un condensador y un relé: El condensador activa la bobina del relé cerrándose el contacto. Cuando se descarga la bobina no recibe corriente y el contacto del relé se abre. OPTOACOPLADOR Un optoacoplador es un componente electrónico que se utiliza como transmisor y receptor óptico (de luz), es decir pueden transmitir de un punto a otro una señal eléctrica sin necesidad de conexión física ni cables (por el aire), mediante una señal luminosa. Por eso también se llaman OptoInterruptor. Activamos una luz y esta luz llega a un detector que genera una tensión de salida, interruptor cerrado. Si no se activa la luz o no le llega la luz al detector, este no genera ninguna tensión de salida, es decir interruptor abierto. Suelen ser elementos que sustituyen a los relés tradicionales. Se suelen utilizar para aislar dos circuitos, uno que trabaja a poco tensión (el del LED), llamado de control y otro a mucha tensión o a una tensión diferente (el del detector) llamado de potencia. DIVISOR DE TENSIÓN En este circuito para una tensión de entrada fija la tensión de salida dependerá del valor de la resistencia variable de la parte de arriba. Al aumentar la resistencia del potenciómetro aumentará la tensión en él ya que Potenciómetro = Ip x Rp . y la tensión de salida será menor ya que la suma de las 2 tensiones (la del potenciómetro y la de la resistencia fija) siempre será igual a la tensión de entrada. Conclusión a mayor resistencia en la parte de arriba menor tensión de salida (en la parte de abajo). Si ahora cambiáramos el potenciómetro por la resistencia (potenciómetro abajo y resistencia fija arriba) la tensión de salida al aumentar la tensión del potenciómetro sería mayor, es decir al revés del circuito anterior de la figura. EL TRANSISTOR Es un componente electrónico que podemos considerarlo como un interruptor o como un amplificador. Como un interruptor por que deja o no deja pasarla corriente, y como amplificador por que con una pequeña corriente (en la base) pasa una corriente mucho mayor (entre el emisor y el colector). Luego lo veremos mejor. La forma de trabajar de un transistor puede ser de 3 formas distintas. En activa: deja pasar mas o menos corriente. En corte: no deja pasar la corriente. En saturación: deja pasar toda la corriente Veamos un símil hidráulico (con agua). Símil hidráulico: Vamos a ver como funciona comparándolo con una llave de agua siendo el agua la corriente en la realidad y la llave el transistor. La llave es un muelle de cierre que se activa por la presión que actúa sobre él a través del agua de la tubería B. Funcionamiento en corte: si no hay presión en B (no pasa agua por su tubería) no se abre la válvula y no se produce un paso de fluido desde E (emisor) hacia C (colector). Funcionamiento en activa: si llega algo de presión a la base B, se abrirá la válvula en función de la presión que llegue, pasando agua desde E hacia C. Funcionamiento en saturación: si llega suficiente presión por B se abre totalmente la válvula y todo el agua podrá pasar desde E hasta B (la máxima cantidad posible). Como vemos en un transistor con una pequeña corriente por la base B conseguimos una circulación mucho mayor de corriente desde el emisor al colector (amplificador de corriente), pero cuando no pasa nada de corriente por la base funciona como un interruptor cerrado, y cuando tiene la corriente de la base máxima, su funcionamiento es como un interruptor abierto. Podemos considerarlo un interruptor accionado eléctricamente (si metemos corriente por B, se abre). Hay una gama muy amplia de transistores por lo que antes de conectar deberemos identificar sus 3 patillas y saber si es PNP o NPN. En los transistores NPN se deba conectar al polo positivo el colector y la base, y en los PNP el colector y la base al polo negativo. Veamos su símbolos, el NPN y el PNP: COMPROBADOR DEL PATILLAJE DE LOS TRANSITORES Antes de comenzar las prácticas es aconsejable disponer de un comprobador del patillaje de los transistores, para saber si el transistor está en buen estado o está estropeado (ya que suelen fallar bastante, o quemarse con bastante facilidad). En caso de no disponer del comprobador, se puede construir uno con el siguiente circuito, pero no es necesario ni imprescindible: CIRCUITO DE ALARMA POR ROTURA DE CABLE Ahora vamos a ver varios circuitos sencillos donde podemos aplicar los conocimientos adquiridos anteriormente. Cuando el cable se rompe el transistor se activa y la alarma suena. Mientras el cable este sin romperse la corriente pasará por el circuito exterior, que tiene menos resistencia, y al transistor no le llega corriente a la base, conclusión, el transistor no se activará y no sonará la alarma en serie con él. SENSIBLE LUZ PARA UN MOTOR Cuando le ponemos luz a la LDR naja la resistencia y pasará mas corriente por la base hasta que sea la suficiente para activarlo. En ese momento el motor comenzará a funcionar. Si tenemos poca luz, la LDR tiene mucha resistencia y pasa poca corriente lo que implica que no le llega la suficiente corriente a la base del transistor. CIRCUITO SENSIBLE AL TACTO Cuando ponemos un dedo sobre los 2 sensores pasará una pequeña cantidad de corriente hacia la base del transistor, corriente aunque pequeña pero suficiente para activarlo y pasar activar el motor. Los 2 transistores conectados de esa forma se llama conexión Darlington. Sirve para amplificar la corriente de salida de los transistores. DETECTOR DE FRIO Cuando enfriamos la NTC aumenta mucho su resistencia y la corriente irá por la base del transistor activándolo y se encenderá el LED. Si la temperatura en la NTC es muy elevada tendrá poca resistencia y solo pasará corriente por el circuito externo, si pasar por la base del transistor. DETECTOR DE CALOR Al conectar de esta otra forma la NTC cuando aumentamos la temperatura en la NTC disminuye la resistencia e irá aumentando la corriente por la base. Llegará un momento que la corriente sea lo suficientemente grande como para activar el transistor y encenderse el LED.

GIF Podrás aprender lo básico de informática sobre hardware (componentes) y software (programas). Veremos como funciona un ordenador, mejor dicho, un sistema informático y algunas de sus partes principales. Eso si, trataremos que todo sea muy fácil de entender. Lo primero de todo.... ¿Qué es la informática?. La Informática es el tratamiento automático de la información mediante el ordenador. La información son los datos y el tratamiento automático de estos datos se hace mediante los sistemas informáticos que son los llamados comúnmente Ordenadores o Computadoras. Un ejemplo sería calcular la suma de 5 + 6. El 5, el 6 y el signo + son los datos, el tratamiento automático de esos datos sería el resultado, es decir 11. ORDENADOR = SISTEMA INFORMÁTICO = COMPUTADORA Los componentes que constituyen un ordenador se clasifican en dos categorías diferentes: • El Hardware: parte física del ordenador. Conjunto de placas, circuitos integrados, chips, cables, impresoras, monitores, etc. (lo que podemos tocar) • El Software: son los programas, es decir las instrucciones para comunicarse con el ordenador y que hacen posible su uso (no lo podemos tocar). Resumiendo, de forma sencilla podríamos decir que el hardware son todas aquellas partes de un ordenador que podemos tocar y el software lo que no podemos tocar (las instrucciones de un programa no se pueden tocar, solo se pueden ver y ejecutar). Los dos partes son imprescindibles, no siendo posible el funcionamiento de un ordenador si faltara una de ellas. Otros elementos que no pertenecen propiamente al ordenador, pero que también son imprescindible para su funcionamiento, son los llamados periféricos. Los periféricos son elementos externos al propio ordenador, por eso se llaman periféricos (están en la periferia del ordenador). Algunos de los periféricos más conocidos son por ejemplo el teclado o el ratón para meter información en el ordenador o la impresora para sacar la información del ordenador en papel escrito. Son tan imprescindibles hoy en día que ya se consideran parte del propio ordenador. Hay 3 tipos de periféricos según su uso, de entrada, de salida y de entrada/salida.. En un sistema informático se introducen datos a través de los periféricos de entrada (por ejemplo el teclado), se sacan datos a través de los periféricos de salida (por ejemplo el monitor) y también los hay de entrada/salida, que sirven para meter y sacar datos en el ordenador (por ejemplo un router). ¿Cómo funciona realmente un Sistema Informatico u Ordenador? Para entender como funciona un sistema informático primero metemos los datos o información mediante los periféricos de entrada. Una vez que se introducen los datos al sistema informático, este debe procesarlos. Pero... ¿Qué eso de procesar los datos?. Pues es muy simple, organizarlos, almacenarlos y transformarlos. Eso es lo que hace el ordenador cuando hablamos de procesamiento de datos. Según lo dicho, una vez que introducimos los datos en el sistema informático este los ORGANIZA, una vez Organizados los ALMACENA temporalmente y cuando pueda los TRANSFORMA según las instrucciones recibidas. Esto normalmente lo realiza el microprocesador. Veamos esto mediante un ejemplo muy sencillo. Queremos hacer la suma 2 + 3. Mediante el teclado introducimos los números 2, el símbolo + y el número 3. El ordenador estos datos los organiza. Por un lado, coloca los números y por otro los símbolos, después los almacena (ya veremos donde), y por último, con las instrucciones de un programa, por ejemplo un programa calculadora, hace la suma y los transforma en un resultado que en este caso sería 5. Ya tenemos los datos transformados. ¿Qué hacemos ahora con ellos?. Pues muy sencillo, debemos recoger los datos transformados de alguna forma. Estos datos transformados es lo que llamamos información de salida. La información de salida la recogemos mediante los periféricos de salida o de entrada/salida: Como conclusión de lo dicho hasta ahora, vamos a ver un esquema de lo que hace un Sistema Informático: La máquina que realiza todo esto es lo que se conoce como un Ordenador o una Computadora. Pero...¿Y su tuviéramos que definirlo?. SISTEMA INFORMATICO Es el sistema encargado de recoger datos, procesarlos y transmitir la información una vez procesada. La máquina que realiza todo esto se llama Ordenador. La función básica que realiza un ordenador es la ejecución de un programa. Un programa consiste en un conjunto de instrucciones (órdenes). En un sistema informático se transforman los datos mediante los programas escritos en algún tipo de lenguaje de programación, ahora bien, para que el ordenador puede entenderlos, los datos deben ser traducidos al lenguaje eléctrico que es el único que el ordenador conoce. No debemos olvidar que el ordenador es una máquina eléctrica. Entonces.... ¿Como nos entendemos con el Ordenador? Debemos tener un idioma intermedio y que los dos conozcamos. Es igual que si una persona española sabe español e ingles, y otra portuguesa, sabe portugués e ingles. ¿Cómo crees que se entenderían? ¡Se entenderían hablando Ingles!. Es el idioma que tienen en común, aunque no sea el idioma de ninguno de los dos. ¿Pero que idioma tenemos en común un ordenador y una persona?. ¡EL SISTEMA BINARIO DE NUMERACIÓN!. El sistema de numeración decimal es un sistema que usa diez dígitos para formar infinitos números (el 0,1,2,3,4,5,6,7,8 y el 9). Además es el sistema que solemos usar. El número diez es una combinación del 1 con el 0, el 11 de dos unos, el trece del 1 con el 3 y así hasta el 19. Luego empezamos a combinar números con el 2 hasta el 29 y así hasta llegar al 99. Ahora, como ya no tenemos más combinaciones posibles de dos números, empezamos a combinar números con tres dígitos siendo el más bajo el 100. Así sucesivamente obtenemos un sistema de numeros llamado decimal. Pero en informática y electrónica también se usa otro sistema de numeración, igual de válido que el decimal, llamado SISTEMA BINARIO por que solo usa dos dígitos el 0 y el 1. Así tendríamos los siguientes números de menor a mayor en el sistema binario: 0 , 1 , 10 , 11 , 100 , 101 , 110 , 111 , 1000 , 1001 , 1010 , 1011 , 1100 , 1101. Recuerda, para construir el sistema de numeración binario solo se pueden usar los dígitos 0 y 1, con lo que al llegar al 1 ya tendríamos que empezar a combinar números de dos en dos (el 1 con el 0 y el 1 con el 1) y al llegar al 11 ya tendríamos que combinar números de 3 en 3..... Si quisiéramos tener una equivalencia, por ejemplo, de los once primeros números del sistema decimal con los del sistema binario tendríamos: ¿Por qué se usa este sistema de numeración en electrónica y en informática? El componente principal del ordenador, el microprocesador, del que ya hablamos y hablaremos más, es como si estuviera formado por millones de interruptores que son accionados eléctricamente cuando les llega corriente eléctrica y están sin accionar cuando no les llega corriente. Estos dos estados eléctricos para nosotros serán dos números posibles “0” y “1” que corresponden a los estados de interruptor “abierto” y “cerrado”. Si detrás del interruptor tuviéramos unas lámparas conectadas, unas estarían encendidas y otras apagadas, según estuvieran los interruptores. De esta forma podríamos decirle a un ordenador, formado solo por lámparas, cuando quiero que estén unas encendidas y otras apagadas. Fíjate en la imagen de más abajo. Por ejemplo si le introduzco el número (instrucción en binario) 01001 le estoy diciendo que encienda las lámparas de la figura (la segunda y la última que valen 1). Podríamos decirle que si pasara esto nos mostrara en la pantalla la letra "A", por ejemplo, en lugar de encender lámparas. ¡YA NOS ESTAMOS ENTENDIENDO!. En informática podríamos asignar a cada letra o símbolo (caracteres) o número, un número en binario de 8 cifras (8 ceros y unos) y así obtener un código mediante el cual podamos entendernos con el ordenador. Este código de llama código ASCII: Por ejemplo la letra A es el número 10100001. Cuando apretamos la tecla de la letra A, le mandamos la información al ordenador su correspondiente código binario de 8 cifras, es decir el número (10100001) y el interpreta que le estamos diciendo que queremos que nos saque en la pantalla el símbolo de la letra A. Cada 0 o 1 del número en binario se llama bit. bit: es la unida más pequeña de representación de información en un ordenador, que se corresponde con un dígito binario, 0 o 1. La letra A ( y cualquier carácter) en este código se expresa con 8 bits: 10100001 Un byte = conjunto de 8 bits, que es lo que ocupa un número o un carácter (letra, o símbolo) en el sistema de codificación usado en informática. ¿Cuánto ocupará un documento formado por 1000 caracteres? Pues muy sencillo ¡1000 bytes!. Como podemos observar, cuantos más caracteres, más ocupará el documento. El Byte es la unidad básica de almacenamiento en informática (como el metro es de la longitud). Nos sirve para saber lo que ocupa un documento o cualquier programa (instrucciones que tendrá el programa). Puedo saber cuantos bytes tiene un documento o lo que es lo mismo, cuantos bytes necesitaré para almacenarlo an algún sitio externo. Como esta unidad es muy pequeña se suelen utilizar múltiplos de ella: 1 Byte = 8 bits (una letra, un número o un espacio en blanco en un documento) 1 kilobyte = 1024 bytes 1 Megabyte = 1024 Kilobytes 1 Gigabye = 1024 Megabytes Por ejemplo un documento que ocupa 1Mb estará formado por 1024 números, letras, símbolos o espacios en blanco. Otra unidad muy usada en informática es la velocidad de transmisión de datos. Unidad usada para medir la velocidad a la que se mandan datos de un ordenador a otro en una red de ordenadores (por ejemplo velocidad internet), o la velocidad a la que se envían los datos de una parte a otra del ordenador. La unidad de velocidad de transmisión de datos (bytes) de un sitio a otro se expresará en Bytes/segundo (B/s) MB/s o GB/s. ¡OJO! En algunas ocasiones se representa por bits por segundo en lugar de bytes (sobre todo en Internet) En este caso se diferencia por que la abreviatura es b (minúscula) en lugar de la B (mayúscula) usada para los bytes: ejemplo Mb/s (megabits por segundo). “Es una unidad 8 VECES MENOR que la anterior”. Almacenamiento de la Información En un ordenador podemos almacenar información de forma externa al ordenador, o de forma interna en el disco duro. Las capacidades de las unidades de almacenamiento más comunes son: De todas estas, la que solo se usa hoy en día prácticamente, es el lápiz de memoria, también llamado Memoria USB o pendrive. El Microprocesador El microprocesador (CPU) ya vimos que es el encargado de ejecutar (interpretar) las instrucciones especificadas mediante el proceso de los datos, pero además de esto, también de gobernar y controlar todo el sistema (controlar todos los procesos que ocurren en el ordenador). Para que el micro pueda hacer todo en su interior esta dividido en dos partes totalmente diferentes: • Unidad aritmética lógica (ALU): esta unidad realiza todos los cálculos matemáticos de la CPU. El ALU puede sumar, restar, multiplicar, dividir, y realizar otros cálculos u operaciones con los números binarios (función lógica SI por ejemplo). • Unidad de control (UC): Controlar todos los procesos que ocurren en el sistema. Este componente es responsable de dirigir el flujo (en qué orden deben ir, y cuando) de las instrucciones y de los datos dentro de la CPU. ¿De donde le llegan los datos (instrucciones) al microprocesador para que los procese?. El micro siempre va a buscar los datos a un almacén del ordenador, llamado Memoria RAM. La Memoria RAM Cuando nosotros ejecutamos (abrimos) un programa en nuestro ordenador, estamos pasando las órdenes del programa a un almacén llamado memoria RAM. En esta memoria solo están los datos de los programas que estamos usando (ejecutando) en ese momento. Si yo abro el programa Word, todas sus instrucciones pasan del gran almacén, que es el disco duro, a otro almacén llamado memoria RAM. Cuando cierro el programa, este (las instrucciones) sale de la RAM y se almacena en el disco duro. Este almacén tiene la peculiaridad de que es capaz de enviar los datos que le pida el micro de forma muy rápida. Además el micro va a tardar poco en encontrar los datos por que solo buscará en los datos del propio programa, y no en todos los datos que tengamos en nuestro ordenador (podemos tener muchos programas diferentes en el disco duro). Es decir el proceso se hace de esta forma de manera mucho más rápida. ¿Cómo definiríamos la memoria RAM? La memoria principal o RAM (Random Access Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando (ejecutando) en ese momento. El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen en ella mientras que el ordenador este encendido y el programa en ejecución. Al apagarse el ordenador los datos que hay en ella se pierden. Para saber más sobre la RAM te recomendamos este enlace: Tipos de Memoria RAM. ¿Qué es importante en una memoria RAM? Es importante la capacidad de almacenamiento (32Mb, 64Mb, 128Mb, 256Mb, 512MB, 1GB….), el tipo de RAM, que determinará la velocidad de transferencia de datos entre la RAM y la CPU. La RAM se puede ampliar con módulos de memoria RAM nuevos. Aquí vemos un módulo de memoria RAM: Memoria ROM Pasemos a otra cosa. Cuando nosotros encendemos el ordenador. ¿Quién le dice lo que tiene que hacer hasta que se para en la pantalla de Windows?. Pues unas instrucciones que están en otro almacén. A este almacén el micro solo va a buscar las instrucciones que hay en él cuando pulsamos el botón de arranque. Este almacén se llama: Memoria ROM. Los datos que hay en esta memoria nunca se perderán aún cuando se apague el ordenador. ¿Cómo se consigue que no se pierdan al apagarse?. Mediante el acumulador o pila del ordenador. Veamos un pila de un ordenador: Los datos de esta memoria ROM no se podían modificar nunca. Ahora en vez de tener memoria ROM los ordenadores llevan lo que se llama LA BIOS del sistema. La bios ha sustituido a la antigua memoria ROM, en este caso algunos datos se pueden modificar por si el usuario quiere ampliar su ordenador (por ejemplo añadirle un disco duro). Conclusión, El BIOS (o la bios) de un PC es una memoria ROM, pero con la facultad de configurarse según las características particulares de cada máquina (hay datos que se pueden modificar). La Placa Base Todos estos componentes están alojados en la llamada placa base, y a ella tienen que llegar toda la información externa que vienen de los llamados periféricos (componentes externos al ordenador): Ratón, monitor, teclado, etc. ¿Cómo envían/reciben la información los periféricos desde y hacia la placa base? Pues mediante unos cables llamados Buses. Los buses son los cables por donde viaja la información por un ordenador. En la placa base hay unas ranuras donde podemos conectar elementos o tarjetas como por ejemplo las tarjetas de sonido, multimedia, etc. Las más comúnes son las llamadas PCI. Las SIMM o DIMM son para insertar en ellas la memoria RAM. Buses Los buses pueden se de dos tipos: IDE o los ATA más modernos. Los Buses (cables) tienen que ir conectados en algún sitio, estos sitios son los conectores. Un cable IDE solo se puede conectar en un conector IDE. Periféricos Los periféricos los podemos definir como los dispositivos que nos permiten comunicar el interior del ordenador con el mundo exterior . Hay periféricos de entrada (para meter datos), de salida (sacar datos) y de entrada/salida (permiten meter y sacar datos). Pero los periféricos se conectan al ordenador mediante los puertos de comunicación (ranuras o conectores situadas en la placa base del ordenador), no directamente a la placa base. Veamos los tipos de puertos que hay: En ésta imágen se ven los principales componentes de un ordenador: GIF

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