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Cuidado del Bebe Lección 1: Cuidado del Bebé COMO DAR DE MAMAR AL BEBE • La primera mamada se da idealmente en la primera hora después del nacimiento y todas las veces que el quiera. • La leche materna que sale los primeros 2 a 3 días se llama calostro la cual tiene un gran beneficio medico y nutricional para el recién nacido. Lección 2: Leche materna • El calostro tiene las siguientes propiedades: • Posee muchos anticuerpos • Es laxante • Proporciona factores de crecimiento • Mucha vitamina A Y es importante porque: • Ayuda a realizar las primeras defecaciones • Previene las alergias • Previene enfermedades de los ojos • Contribuye a madurar el intestino • Las infecciones son menos severas • Menor probabilidad que el niño se vuelva amarillo(ictericia) • Al hablar del tiempo de la mamada debemos comprender que varia de acuerdo a: • Edad del bebe • Estado de vigilia del bebe • Grado de apetito del bebe • Vigor del bebe • Bajada de la leche • Estado de la madre Lección 3: La edad del bebé Edad de bebe Tiempo Primer hora de vida: 20 minutos Primeros 2 días de vida: 5 a 10 minutos por cada pecho Tercer día hasta el segundo mes de vida:10 a 20 minutos por cada pecho Tercer mes a cuarto mes en adelante: 10 a 15 minutos cada pecho • Se deben alternar los pechos y el máximo de leche se obtiene a los 8-10 minutos de haber iniciado la succión. En cuanto a la frecuencia de la succión varia como se dijo en el primeros 3 días de vida las veces que el bebe quiera. Hasta los 4 meses se recomienda 6-7 amamantadas en el día, esto es aproximadamente c/ 3 horas, recordar que nada es rígido. Puede llegarse hasta 9 veces al día. De los 4 meses en adelante se recomienda 5 a 6 amamantadas al día, recordar que para entonces introducimos algunos alimentos. ¿Hasta cuando, debemos dar de mamar? Se recomienda lactancia exclusiva durante los primeros 4 meses y continuarla hasta el primer año de vida, no obstante en estudios se ha observado que los niños que son alimentados con lactancia materna hasta los 18 y 24 meses de edad poseen ventajas nutricionales y anti-infecciosas Lección 4: Alimentación del bebé ¿CUANDO NO DAR DE MAMAR AL BEBE? Son situaciones poco frecuentes, pero es importante conocerlas, esto se relaciona con la salud de la madre o el bebe. Primero veremos las del bebe: 1-El bebe no puede recibir leche humana ni formulas. 2-El bebe puede recibir leche humana pero no es capaz de hacerlo. 3-El bebe solo debe recibir leche materna. El bebe no puede recibir leche humana ni formulas. Errores innatos del metabolismo: aquí tenemos enfermedades con alteraciones Hereditarias, caracterizada por deficiencias de enzimas especificas, no es el punto tratarlas pero las mencionaremos. • Galactosemia • Fenilcetonuria • Enfermedad de orina en Jarabe de Maple Lección 5: Otra condiciones. Otras condiciones relacionadas con el bebe: • Recién nacido de bajo peso al nacer : continuar con lactancia materna con mayor frecuencia y suplementos calóricos –vitamínicos. • Bebe Amarillo (icterico): Se tiene que establecer un diagnostico seguro mediante exámenes de laboratorio, es el medico que le dará el consejo al caso particular, mientas tanto No suspender la Lactancia materna. • Gemelos: La madre es capaz de producir lene para alimentar a 2-3 bebes. • Infecciones en el niño : Continuar con lactancia, suspender solo si el medico se lo recomienda. • Labio Leporino y Paladar hendido : Con labio leporino , continuar con seno materno, basta con cerrar la apertura entes la boca y la nariz con el dedo pulgar y apoyado con el pecho. En el caso de labio hendido : continuar con lactancia materna pero dada al bebe por jeringa, gotero o cucharita dependiendo de la extensión del cuadro. • Problemas Neurológicos : Independientemente del grado de la alteración deberá ser dada leche materna extraída manualmente y dada al bebe ya sea en gotero, vaso o jeringa, incluso puede darse directamente seno materno si el caso lo permite. Condiciones relacionadas con al salud de la madre Esta contraindicada únicamente en casos como: • ICC • Enfermedad renal. • Enfermedad hepática • Enfermedad pulmonar grave • Psicosis • Depresión postnatal Leccion 6: ¿ Cómo se almacena la leche materna? Se dan 2 condiciones: Si la leche es fresca: • Se puede tener a temperatura ambiente por 6 horas. • Si no la utilizamos durante las primeras 6 horas debe refrigerarse. • No almacenar en la puerta del refrigerador. • Puede incluso almacenarse hasta por 5 días en la refrigeradora. Pero si no se utiliza en las primeras 48 horas es mejor congelar. • Puede permanecer congelada (menos de 20 grados centígrados) por 4 meses. Almacenar en la parte de atrás. • Congelado por menos de 70 grados centígrados (en lugar separado del refrigerador) puede durar hasta 6-12 meses. • Siempre recordar debe colocarse fecha y hora de la extracción. Leccion 7: Una vez descongelada • Utilizar con seguridad solamente durante la primera hora a temperatura ambiente. • Buscar la que tenga más tiempo de estar congelada. • En la refrigeradora puede permanecer solo 24 horas. • Posteriormente al lapso de 24 horas descartar, no congelar nuevamente. • Puede descongelarse colocando el deposito en que se encuentra leche bajo un chorro con agua tibia o en un una fuente con agua tibia. • Nunca descongelar con el microondas pues la leche perderá sus propiedades. Leccion 8: CURACION DEL MUÑON UMBILICAL CONCEPTO: El Cordón Umbilical, es un tubo gelatinoso, formado por dos arterias y una vena, cuya función durante el embarazo, es abastecer de la madre al niño de todos los nutrientes necesarios. La curación del Cordón Umbilical, consiste en realizar cuidados antisépticos al muñón umbilical, con el fin de prevenir su infección (Onfalítis), dichos cuidados deberán realizarse por la madre en cada cambios de pañal o por lo menos dos veces al día, hasta que este se seque y se desprenda. EQUIPO NECESARIO: • Hisopos Estériles • Gasas Estériles • Alcohol al 70% Leccion 9: PROCEDIMIENTO Lávese las manos con agua y Jabón Retire cuidadosamente la curación anterior Aplique alcohol al 70% a dos Hisopos Comience a aplicar el alcohol al 70%, del pegue hacia la punta, Leccion 10 Teniendo el cuidado de aplicarlo en todo el contorno del cordón. Cúbralo nuevamente con una gasita estéril Coloque el Pañal nuevamente Leccion 11: RECOMENDACIONES -Por ningún motivo, vaya a retirar el clip del cordón -No aplicar en el área umbilical, polvos, hierbas, aceites, o medicamentos, Que no hayan sido prescritos por el médico(a) -Evitar que mientras el cordón umbilical, no se haya caído, se vaya a mojar- Durante el baño,-ya que esto retrazara su cicatrización -Observe la presencia de enrojecimiento, calor, mal olor, salida de secreción purulenta, sangramiento, fiebre y reporte oportunamente al médico. -Evitar colocar fajas alrededor del área abdominal, ya que esto puede hacer sentir al Recién Nacido con incomodidad si quedara muy ajustada. Leccion 12: Mi primer control de niño sano Como nuevos padres sabemos que tienen muchas dudas acerca de este momento, trataremos de aclararlas. El primer control de un bebe recién nacido a quien los médicos llamamos neonatos se realiza idealmente a los 28 días de vida. Esto claro varia acorde a las necesidades particulares de cada bebe, padre y resto de familia, pues esta condicionado a muchos factores como experiencias con tus hijos anteriores, si el niño es sano, etc. Leccion 13: ANTECEDENTES DATOS SOBRE LA MADRE: • Previa salud y enfermedad • Hábitos: tabaquismo, alcohol, ejercicio, etc. • Historia obstétrica: abortos, prematuros, hijos vivos, etc. SOBRE EL LACTANTE: • ¿Tuvo la madre control prenatal? • ¿Cuantas semanas de gestación tenia al nacer? • ¿Cual fue el peso, talla y perímetro cefálico (tamaño de la cabeza)? • ¿Lloro y respiro al nacer? • ¿Se le coloco vitamina k y vacuno al nacimiento? • ¿Esta sano? • ¿Como se llama el bebe? • ¿Esta recibiendo lactancia materna o formula? • ¿Hay animales en casa? • ¿Con quienes vive el bebe? • ¿Con quien duerme el bebe? Leccion 14 Pareciere que es al contrario, como si fueran los padres los que deben contestar al interrogatorio del pediatra antes de responder el pediatra a ellos. Pero es necesario para establecer una base clara de datos que nos permitirán prever el buen estado de salud de TU BEBE. Posteriormente iniciamos el EXAMEN FISICO en el cual realizamos una revisión concienzuda del pacientito, el cual debe estar completamente desnudo. OBSERVAMOS lo siguiente: • Peso • Talla • Tamaño de cabeza • Numero de latidos del corazón en un minuto • Numero de respiraciones en un minuto • Temperatura Se observa en general: • Movimientos • Actitud • Proporciones generales • Piel Leccion 15 LUEGO SE EXAMINA POR CADA PARTE DEL CUERPO: • Cabeza • Orejas • Ojos • Boca • Cuello. • Pulmones y tórax • Corazón • Abdomen • Extremidades • Columna vertebral • Genitales • Ano • Sistema neurológico • Sistema músculo esquelético Al terminar de realizar la exploración estamos listos para contestar algunas de las interrogantes, pues ya tenemos una idea bastante aproximada del bebe y su entorno. Con solo observar podemos darnos cuenta si el pacientito esta alerta, el color de su piel, si es de peso y tamaño adecuado. Recuerda que Los BEBES no son capaces de hablar pero si nos dan información valiosa de su estado. Leccion 16 Los padres y los médicos deben prestar atención a 3 cosas: El crecimiento, la alimentación y el estado de alerta son importantes, debemos vigilar la cantidad de leche ingerida, la calidad y la fuerza de la succión o mamada. Veras que los primeros 4-5 días tu hijo perderá de peso, esto es normal Generalmente se recupera en los primeros 15 días de vida. El tiempo que el bebe pasa dormido y despierto es importante, Existen 6 estados que varían desde el llanto hasta el sueño profundo. Durante los primeros días de vida el bebe permanece despierto y observando por unos 40 minutos, luego llega a periodos de somnolencia esto varia según la relación entre padres e hijos, ya sea estimulándolo o no la interacción social. Al inicio el bebe es miope solo enfoca a unos 20 -30 cm. de distancia, buscara por instinto natural la voz femenina. Los cambios en movimientos que son normales el primer mes son: • Vuelve la cabeza de un lado a otro, no la sostiene • Puede fijar la mirada a una cara (por la que tiene preferencia) o luz • La sonrisa en involuntaria • El llanto es respuesta a estimulo evidentes, pero algunas veces no encontraremos motivo. Leccion 17 Algunas otras cosas que observaras en el bebe son normales, estas son: MILIARIA: Ocasionada por el calor y son erupciones con manchas rojas y vesículas claras. Se rompen fácilmente, no se recomienda tratamiento, desaparece al tener al bebe con ropas y un ambiente fresco. MILIUM: Son erupciones que surgen en cara y nariz, desaparecen en el primer mes de vida. Son papulas blanquecinas de 1-2mm de diámetro. MANCHA MONGOLICA: Se localizan en la región de nalgas, de color gris azulado y son más comunes en personas de pieles oscuras. Leccion 18 DEFECACION Pueden hacerlo desde 8 veces al día y hasta cada cuatro días. HAMBRE darán la impresión de tenerla siempre, existe un reflejo de succión (chupeteo), lo harán aunque estén llenos. Tienen que practicar: • Baño diario • Vestimenta: algodón y fresca en verano, en invierno protegerlo pero sin excesos.(la causa más frecuente de fiebre es el exceso de ropas) • Alimentación: frecuencia y tipo de leche, se recomienda dar 20-30 onzas diarias o 6 alimentos al día (amamantadas). • Sueño: en el primer mes duermen la mayoría del tiempo. • Estimulación: se recomienda tempranamente visual, verbal y táctil, incluso desde el embarazo. Leccion 19 Cuidados Basicos del Recien Nacido Cuidados que usted debe dar al recien nacido *Antes de chinear o tocar al bebe *Debe lavarse bien las manos *Todos lo dias debe bañar al bebe cuidando de no mojarle el cordon umbilical hasta que lo bote *Todos los dias debe asolear al niño *colocarlo desnudo por lo menos unos 10 minutos entre 7 y 9 de la mañana • *mientras lo asolea debe cambiarlo de posicion y taparle los ojos • *Todos los dias debe curarle el cordon umbilical con alcohol al 70% *Cada vez que el niño se orine o haga pupu *debe limpiarlo y cambiarle el pañal • *No colocarle fajero Leccion 20 El unico alimento que el bebe necesita es: *leche materna *No debe darle otros liquidos,ni siquiera agua • *Toda la familia debe darle afecto y amor al bebe;esto ayuda a su desarrollo • * Unidad de salud *Debe inscribir al bebe en control de crecimiento y desarrollo en la unidad de salud Para que reciba atenciones Como: • *Vacunas *control de peso *Atenciones que recibe el bebe en el control *Lo examinan y si esta enfermito le dan atencion medica • *Lo pesan para ver su estado nutricional • *Lo vacunan para prevenirlo de enfermedades *Si su recien nacido esta enfermo: *Mantengalo abrigado *Continue dandole pecho. *Llevelo inmediatamente al hospital. CUIDENSE

Una contribución a los grandes temas médicos: LO QUE SIEMPRE QUISISTE SABER … Y NUNCA TE DIO LA CARA PARA PREGUNTAR 1- ¿Qué es el pedo? ¿Cuál es su composición? Flato, del latín flatus, significa soplo y es un compuesto de gases altamente variable, expelido por el ano. Está formado por parte del aire que respiramos, que es casi compuesto exclusivamente de Nitrógeno y Dióxido de Carbono, luego el organismo absorbe oxígeno, y los gases resultantes de las reacciones químicas entre los ácidos estomacales, fluidos intestinales y flora microbiana producen: Dióxido de Carbono, Hidrógeno y Metano. 2- ¿Qué hace que los pedos tengan olor? El olor de los pedos proviene de pequeñas cantidades de Sulfuro de Hidrógeno (gas sulfhídrico) y Azufre libre en la mezcla. Cuanta más rica en Azufre es tu dieta, más de esos gases van a ser producidos por las bacterias en tu intestino, y más hediondos serán tus pedos. Alimentos como cebolla, coliflor, huevos y hongos, son notables por producir pedos repugnantemente hediondos. El frijol, por ejemplo produce grandes cantidades de pedos no necesariamente pestilentes (inodoros). 3- ¿Por qué los pedos hacen ruido? Los ruidos son producidos por la abertura anal, comúnmente conocida como el orto. El ruido depende de la velocidad de expulsión del gas, y de cuán estrecha es la abertura de los músculos del esfínter anal. 4- ¿Cuánto gas produce una persona normal? En valores promedio, una persona produce cerca de un litro de pedo por día, distribuido matemáticamente en aproximadamente 14 pedos diarios. Puede ser difícil determinar el volumen de tus pedos diarios, pero vos podes estimar cuántas veces al día te pedorreas. Pensá en esto como en un pequeño experimento científico: Anotá todo lo que comés y contá el número de veces que alegremente te pedorreas. Entonces podes tomar nota de la cantidad y olor de tus pedos. Descubrirás una relación entre lo que comes y el hedor de tus pedos. 5- ¿Cuánto tiempo tarda el pedo para llegar a la nariz de una víctima inocente? Depende de las condiciones meteorológicas, humedad, velocidad del viento y distancia entre las personas. Los pedos también se dispersan, su potencial nauseabundo disminuye con la dilución. Existen condiciones excepcionales: cuando el pedo es liberado en un área pequeña y cerrada, tal como un ascensor, un cuarto pequeño, dentro de un automóvil o bajo las sábanas, porque esas condiciones limitan la cantidad disponible de diluyente (aire) y el pedo va a permanecer en una concentración que permitirá su percepción, por más tiempo, hasta que se condense en las paredes. 6- ¿Algunas personas nunca se pedorrean? ¡Falso! Toda entidad viva se pedorrea. Algunas personas se pedorrean aun algunas horas después de muertas (generalmente gente extremadamente vengativa …) 7- ¿Los hombres se pedorrean más que las mujeres? ¡Falso! Las Mujeres se pedorrean tanto como los hombres. La diferencia es que los hombres se enorgullecen de ello. 8- ¿En qué momento uno está más propenso a pedorrearse? Durante la mañana al despertar. Esto es conocido como “Cantata Matinal” o “Allegro, ma non tropo”. Si uno llega al baño y empuja fuerte se puede conseguir una buena resonancia y ser oído en toda la casa! 9- ¿El frijol hace que las personas pedorreen más? El frijol contiene azúcares que los humanos no pueden digerir. Cuando esos azúcares llegan a nuestros intestinos, las bacterias se hacen una fiesta y producen mucho gas. Otros productores notables de pedos son: el maíz, la pimienta, el repollo y la leche. 10- ¿Es el eructo en realidad un pedo que salió por el lado equivocado? No. La frase …. “Eructo es un pedo que tomó el ascensor”, o el poema “Un eructo bien lanzado, según la opinión de Angulo, es un pedo, que cansado, no pudo llegar al culo” … ¡ es puro folklore! El eructo viene del estómago y tiene una composición química diferente a la de un pedo. Los pedos tienen menos aire atmosférico y más gases producidos por flora microbiana. 11- ¿Dónde van los pedos que aguantamos? ¿Cuántas veces UD se aguantó un pedo, pretendiendo soltarlo en la primera oportunidad apropiada y después descubrió que este había desaparecido? ¿ Salió lentamente, sin que la persona se diera cuenta? ¿Fue absorbido por la corriente sanguínea? ¿O qué carajo es lo que le pasó? Los médicos están de acuerdo en que el pedo no es ni liberado ni absorbido. Simplemente vuelve a los intestinos y sale más tarde, como la cabeza de una tortuga. Esto reafirma el hecho que los pedos no se pierden sino que se demoran. 12- ¿Es posible encender los pedos? La respuesta es SI. Normalmente los pedos incluyen Metano e Hidrógeno, ambos gases inflamables.Por esto, Ud. debe tener en cuenta que intentar la ignición de un pedo puede ser peligrosa. La llama puede retroceder y su ropa o lo que estuviese cerca puede prender fuego. Cerca del 25% de las personas que lo intentaron, quemaron sus nalgas y los pelos del culo x pelotudos !!! Y a pesar de que es un espectáculo inolvidable ver las llamas azules que producen los pedos, amigo le recomiendo que mejor no lo intente o padecerá la celebre expresión de “cagó fuego”. Agradeciendo su inteligente atención, no se ponga colorado porque sería totalmente al pedo bye CHichito Capucho

Biografías 1. Nicolás Avellaneda 2. Bartolomé Mitre 3. Domingo Faustino Sarmiento: 4. Bibliografía utilizada NICOLÁS AVELLANEDA: Político, Jurista y Escritor, nacido en Tucumán en 1837, Presidente de la República Argentina de 1874 a 1880, vigorizó la economía del país al iniciar las exportaciones de cereales y de carne, impulso la inmigración, protegió la enseñanza, y llevo a cabo la conquista del desierto. Fue un orador brioso. Murió en 1885. El 12 de Octubre de 1874, Nicolás AVELLANEDA, Jefe del Partido Autonomista Nacional, subió a la presidencia. Intentó y logró conseguir una verdadera pacificación del país, trastornado por discordias políticas. Se dedicó también a extender la civilización en los territorios aún habitados por indios. En junio de 1880, el gobernador de la provincia de Buenos Aires, Carlos TEJEDOR, provocó una agitación popular que originó el traslado de la residencia del Gobierno Nacional al pueblo de Belgrano. Avellaneda obligó al rebelde a renunciar a su cargo y el Congreso, por ley del 20 de septiembre de 1880, proclamó a Buenos Aires capital de la República. BARTOLOMÉ MITRE: Militar, hombre de Estado y escritor argentino, nació en 1831, en Buenos Aires. Abandonó su país durante la tiranía de Rosas y estuvo en Montevideo, Bolivia, Perú y Chile. Formó parte del ejército de Urquiza y mando la artillería argentina en la batalla de Caseros (1852). Desempeñó varios cargos y, en 1861, obtuvo la victoria de Pavón, entro triunfante en Rosario, y vencida la Confederación, fue proclamado presidente constitucional de la República (1862). En 1865 se unió con el Brasil y el Uruguay en la guerra contra el Paraguay, que llevó a cabo con el mayor éxito. Abandonó el poder en 1868 en manos de Sarmiento y, en 1874, fue derrotado en las elecciones por Nicolás Avellaneda, tras lo cual pasó una temporada en Europa. Escribió Historia de Belgrano y de la Independencia Argentina, Historia de San Martín y de la emancipación americana, etc. Tradujo La Divina Comedia de Dante. Fundó el gran diario La Nación de Buenos Aires. Murió en 1906. Las provincias tenían entre si graves problemas políticos. En San Juan fue asesinado el ex gobernador Benavides, amigo de Urquiza, y esto provocó la guerra entre Buenos Aires y la Confederación. El general Bartolomé MITRE asumió el mando de las fuerzas de Buenos Aires, pero tuvo que retirarse ante Urquiza en la batalla de Cepeda. Con la mediación del representante del presidente del Paraguay, el en ese entonces joven general Francisco Solano López, se logró un acuerdo entre las fuerzas contendientes en el pacto de San José de Flores del 11 de noviembre y Buenos Aires entró en la Confederación argentina. La Convención nacional de Santa Fe aprobó las enmiendas hechas por la Convención bonaerense, y la Constitución reformada fue jurada en Buenos Aires el 21 de octubre de 1860. En febrero habían sido elegidos presidente y vicepresidente de la República Santiago Derqui y el general Pedernera. Pero el asesinato del gobernador de San Juan encendió otra guerra entre la provincia de Buenos Aires y el resto de la república. Mitre venció a Urquiza en la batalla de Pavón el 17 de Septiembre de 1861 y Derqui renunció a su primera magistratura, ocupando su cargo el vencedor hasta la reunión del Congreso. Celebrado éste, Mitre fue elegido presidente constitucional por seis años. DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO: Domingo Faustino SARMIENTO nació el 15 de febrero de 1811 en San Juan. En 1827 se incorporó como soldado a las filas unitarias. Participó activamente en las mismas. Debido a su clara posición contra los federales y ante el triunfo del caudillo Facundo Quiroga sobre los unitarios en 1831, se vio obligado a exiliarse en Chile. Sarmiento inició allí un largo capítulo de su vida caracterizado por su permanente enfrentamiento a la política federal. Durante su forzada estadía en Chile, Sarmiento se desempeñó en múltiples oficios. Como primera actividad, fue maestro de la escuela municipal en el pueblo Santa Rosa de los Andes. Luego, en Valparaíso trabajó en un comercio hasta 1833, cuando partió a Copiapó. Allí trabajó como capataz en la mina "La Colorada", En chile nació su primera hija, Ana Faustina. En 1836 regresó a San Juan. De vuelta en San Juan, Sarmiento siguió desarrollando variadas actividades. Fue empleado contable en la administración pública, procurador judicial y agrimensor. Rosas fue su mayor enemigo político. Sarmiento lo definió así: "Rosas es la inquisición política de la antigua España personificada, con la leche mamó el despotismo, el odio a la civilización y a la libertad que ve nacer en esta patria". En Julio de 1839, Sarmiento fundó en San Juan el "Colegio de Señoritas de Santa Rosa de América". Este fue un avanzado proyecto en el que puso en práctica sus ideas en favor de la extensión y mejoramiento de la educación popular. Se instauró el uso del uniforme, origen del conocido guardapolvo blanco. Ese año fundó el periódico "El Zonda". Trabajó además, en El Mercurio La Crónica de Chile, El Nacional, La Tribuna de Buenos Aires. El Zonda disgustó al gobernador Benavídez, por las críticas que desde sus páginas se le hacían y el diario fue clausurado. En 1840 la situación política empeoró y Sarmiento fue encarcelado. Casi es asesinado en la cárcel por un grupo de federales. Luego, fue desterrado y partió nuevamente a Chile. En su segundo exilio, se destacó como periodista. Sus polémicos artículos generaban fuertes adhesiones o rechazos, nunca indiferencia. Fundo la primera escuela normal de preceptores (maestros) de Chile. Por su labor fue designado miembro de la Facultad de Filosofía y Humanidades de Chile. En esta etapa también desarrollo su vocación de escritor. En su obra se ocupó de temas diversos. En relación con la docencia escribió "Educación Popular" , métodos de lectura y manuales para maestros. "Facundo o civilización y barbarie" fue su obra periodística cumbre y un encendido alegato contra el régimen rosista. También están "Recuerdos de Provincia" de tipo autobiográfico, "Argirópolis", entre otras. A fines de 1845, el gobierno chileno le encomendó la misión de viajar a Europa y Estados Unidos para investigar dos temas: la inmigración y la educación pública. Estando en Grand Bourg, Francia en 1846, Sarmiento vivo un gran y memorable encuentro con el General San Martín. En mayo de 1851, las fuerzas de Urquiza derrotaron a Rosas, permitiéndole a Sarmiento retornar al país en 1855, instalándose en Buenos Aires. Desde su regreso, ocupó múltiples cargos públicos, hasta que el 16 de febrero de 1862 fue elegido Gobernador de San Juan. Tenía 51 años. Durante su gobierno, que transcurrió en medio de la guerra civil, inauguró obras públicas como hospitales, alumbrados, paseos e impulsó la minería. Creo, además, cantidad de escuelas en la provincia. En abril de 1864 dejó su cargo de Gobernador y luego de cumplir misiones diplomáticas en Chile y Perú, en 1865 presentó sus credenciales como embajador en Estados Unidos. Su misión duró tres años. En reconocimiento a su actividad intelectual, la Universidad de Brown lo distinguió con el título de Doctor Honoris Causa. El 12 de Octubre de 1868 Sarmiento juró ante la Asamblea Legislativa como Presidente de la República. En su labor como Presidente de la República, extendió y modernizó los ferrocarriles, mejoró y habilitó puertos marítimos y fluviales e inauguró el primer cable telegráfico transoceánico. Es claro que una de las áreas privilegiadas de su gestión fue la educación pública. En este campo modernizó todos los planes educativos y creó instituciones primarias, secundarias especiales y de formación superior. Fundó bibliotecas populares y fomentó la difusión de libros entre la población. Contrato maestras de Estados Unidos. Estímulo además, la inmigración europea, por ser considerada "vehículo de nuevos conocimientos". Durante su gobierno se creó el Colegio Militar, y la Escuela Naval. Inauguró la Academia de Ciencias y el Observatorio Astronómico de Córdoba. Nacionalizó los servicios de correo y telégrafo, ordenó el primer censo general de población y creó los jardines zoológico y botánico. El 12 de Octubre de 1874 Sarmiento trasmitió la presidencia a su sucesor, el Dr. Nicolás Avellaneda. En marzo de 1875 fue electo Senador Nacional por la provincia de San Juan. El mismo año fue designado Director General de Escuelas de Buenos Aires. En 1876 fundó y dirigió un periódico llamado "La Educación Común" destinado a maestros. En 1879, durante pocos meses fue ministro del interior, luego se retiró, hasta que en 1881 fue nombrado Superintendente General de Escuelas de la Nación, cargo que desempeñó hasta 1882. Le hicieron varios reconocimientos en el país y el extranjero, aunque tuvo que afrontar una enfermedad que lo obligó a viajar 2 veces al Paraguay, en 1887 y 1888, buscando un clima benéfico para su salud. El 11 de septiembre de 1888, en Asunción del Paraguay, murió, a los 77 años Domingo Faustino Sarmiento. BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA RAMÓN GARCIA-PELAYO Y GROSS – Pequeño Larousse en Color: Historia y Geografía. RAMÓN GARCIA-PELAYO Y GROSS – Larousse enciclopedia temática en color: Historia del mundo hispánico. EDITORIAL ATLÁNTIDA – Enciclopedia visual histórica SABELOTODO.

Curso de Macromedia Freehand Índice Tema 1.Introducción Tema 2:Cómo abrir Freehand Tema 3:El Área de trabajo Tema 4aneles Tema 5:Crear un documento Tema 6:Modificar el tamaño de un documento Tema 7:Guardar un documento Tema 8:Operaciones con paginas:Creacion de nuevas paginas Tema 9:Operaciones con paginas:Selección de pagina Tema 10ibujo de Rectangulos Tema 11ropiedades del Rectángulo Tema 12ibujo de Poligonos y Estrellas Tema 13:Herramienta Selección y subselección Tema 14ibujo de Elipses Tema 15ibujo de Líneas y arcos Tema 16ibujo de Espirales Tema 17ibujo con la herramienta Lapiz Tema 18ibujo con la herramienta Pluma de trazo variable Tema 19ibujo con la herramienta Pluma caligráfica Tema 20ibujo con la herramienta Pluma Tema 21ibujo con la herramienta Curva Bezier Tema 22:Edición del trazado con la herramienta Forma libre Tema 23:Herramienta Rugosidad Tema 24:Herramienta curvar Tema 25:La herramienta cuchilla Tema 26:La herramienta borrador Tema 27:Herramienta Grafico Tema 28:Herramienta Surtidor Grafico Tema 29:Herramienta Reflejar Tema 30:Herramienta fusión Tema 1: Introduccion El programa Freehand MX de Macromedia es una aplicación de dibujo vectorial. La principal diferencia entre el dibujo vectorial y el dibujo en mapa bits es que este último está compuesto por pixeles, y al imprimirlo en un tamaño mayor pierde resolucióon y calidad. En cambio el dibujo vectorial se puede imprimir a cualquier tamaño sin perder detalles de resolución ni nitidez. Imagen de mapa de Bits pixelada Imagen vectorial Por tanto Freehand MX es ideal para la realización de gráficos o dibujos que posteriormente vamos a imprimir a un gran tamaño. Además se puede utilizar para la maquetación de revistas y todo tipo de documentos ya que es un programa muy intuitivo y sencillo, así como utilizarlo para el diseño de una web original dado la gran cantidad de efectos y extras que contiene. Mostraremos de una forma fácil y didáctica como sacar provecho de él. El objetivo de este curso es mostrar las principales funcionalidades de Freehand MX, de manera que cuando acabemos el curso cualquiera sea capaz de comprender el programa y esté capacitado para realizar determinadas funciones con los dibujos vectoriales creados. En las próximas lecciones iremos presentando, las distintas funcionalidades del programa. El alumno podrá seguir las lecciones tanto con el texto como con las lecciones multimedias que se muestran al final de cada lección. El objeto de estas demostraciones multimedias es reforzar el contenido didáctico de cada lección mostrando como se hace realmente en el programa. Tema 2: Cómo abrir Freehand Existen varias formas de abrir Freehand. Aquí veremos alguna de ellas para que el usuario elija entre ellas la que le sea más rápida y sencilla. Tras haber instalado Freehand, podemos ver que aparece un icono de Freehand MX sobre nuestro escritorio. Para iniciar el programas, simplemente, haremos doble clic con el boton izquierdo del ratón sobre este icono, o también podemos hacer clic con el botón derecho del ratón sobre el mismo icono y elegir la opción "abrir" y el programa se abrirá al instante. También podemos abrir el programa desde el menu Inicio. Primero haremos clic sobre Inicio, situado en la parte inferior izquierda de nuestra pantalla. En el menú emergente que se nos muestra ahora, haremos clic en "Todos los programas" y luego en "Macromedia" , para finalmente elegir "Freehand MX". Tema 3: El Área de trabajo Llamamos área de trabajo al espacio que ocupa Freehand en la pantalla cuando lo abrimos.El área de trabajo de Freehand se divide en varias partes. En la parte superior podemos encontrar la barra de menú. Através de la barra de menú podemos acceder a todas las opciones de las que dispone Freehand . Si hacemos clic con el ratón sobre cualquiera de las opciones se nos abrirá un submenú, que posiblemente tenga también un nuevo menú . En la parte izquierda e inferior de nuestra pantalla encontraremos las barras de herramientas. Con estas herramientas podemos comenzar a realizar un proyecto Freehand. Tema 4: Paneles Los paneles se encuentran de forma predeterminada al abrir por primera vez Freehand en la parte derecha de nuestra pantalla.. Podemos hacer visibles los paneles que queramos, pero en principio vienen como predeterminados los paneles Propiedades, Mezclador y Marices, Capas y Activos. Dentro de cada panel encontramos distintas opciones que pueden hacerse visibles haciendo clic sobre la pestaña correpondiente. De igual forma podremos desplegar uno u otro panel haciendo clic en el pequeño triangulo que acompaña al nombre del panel. En Freehand podemos ajustar, agrupar y colocar los paneles y barra de herramientas según nos sea más cómodo. Tan sólo tenemos que hacer clic sobre el panel y arrastrarlo o estirarlo donde nosotros veamos. Tema 5: Crear un documento Para empezar a trabajar con Freehand Mx, lo primero que tendremos que hacer es crear un nuevo documento donde poder plasmar todas nuestras creaciones. Para ello haremos clic en Archivo, que se encuentra en la barra de menú. Del menú desplegable haremos clic sobre la opción Nuevo En el área de trabajo nos aparecerá el nuevo documento. Tenemos también una pequeña pantalla de previsualización en la parte derecha en la que podemos ver el documento desde una visión más amplia. Con la herramienta Lupa podremos acercar y alejar el documento y su contenido sin variar su tamaño, puediendo así trabajar más cómodamente sobre los detalles más pequeños. De igual forma, al elegir la herramienta Mano, podemos desplazarnos por el documento con total comodidad simplemente haciendo clic en el documento y arrastrándolo como si de una mano verdaderamente se tratase. Tema 6: Modificar el tamaño de un documento Cuando creamos un nuevo documento en Freehand MX nos viene con un tamaño predeterminado, que suele ser un A4, pero podemos modificar esas medidas por el tamaño que deseemos. Para ello, tras crear el documento, haremos clic en el panel Documento, que se encuentra en la parte derecha dentro de la pestaña Propiedades, junto al panel Objeto. Haremos clic en la pestaña que pone el tamaño A4, y se nos desplegará un menú donde viene ya tamañaños estandarizados (A3,A4,A5,B4,B5, etc...). Pero si elegimos la opción personalizado o edición podremos elegir nosotros mismo las medidas que deseemos. También podremos definir la resolución que queremos que tenga, así como la horientación de la página (horizontal o vertical). Es muy importante saber con que tipo de medida estamos trabajando (milímetros, puntos, picas, pulgadas, pixel, etc...).. Este tipo de medida lo podremos previsualizar y modificar en parte inferior del área de trabajo. Tema 7: Guardar un documento Cuando hemos finalizado un trabajo en Freehand MX, o simplemente queremos parar de trabajar para continuar más tarde, es imprescindible que guardemos el documento si queremos que todos los cambios que hemos realizados se hagan efectivos. Para ello iremos a la barra de menú, seleccionamos Archivo, y en el menú que se desplega elegimos Guardar como... En la ventana que se nos abre, eligiremos donde queremos guardar el archivo. Elegimos también con que nombre queremos guardarlo. Y en que formato queremos guardarlo. Freehand MX nos deja guardarlo como formato freehand (.fh11), como plantilla (.ft11) o como imagen vectorial (EPS). Finalmente le damos a Guardar. Después podremos volver a abrir el documento seleccionando en la barra de menu Archivo y del menú emergente Abrir y buscándolo donde lo guardamos anteriormente. Tema 8: Operaciones con paginas: Creacion de nuevas paginas En Freehand MX trabajamos con páginas, de tal forma que podemos tener varios trabajos a la vez en el área de trabajo, pero al mismo tiempo ser independietes. Trabajar con páginas puede ser muy útil a la hora de maquetar revistas, libros, folletos, etc. Ya quepodemos utilizar de forma cómodo el mismo diseño para todas las páginas. Para crear una nueva página, nos iremos al panel propiedades, y seleccionamos la pestaña documento. En la pantalla de previsualización del documento elegimos el tamaño de previsualización mediano (para que veamos de forma clara el ejemplo) y hacemos clic sobre la página. Hacemos clic con el botón derecho del ratón y del menú emergente seleccionamos la opción añadir páginas. Del nuevo menú seleccionamos el número de páginas que queremos añadir, y el tamaño que queremos que tenga, además de su orientación.. También podemos añadir nuevas págianas desde el menú opciones en el panel propiedades. Si queremos eliminar una página anteriormente creada, tan sólo tenemos que seleccionar la página en el área de previsualización y pulsar la tecla supr, o repetir cualquiera de los pasos anterior pero seleccionando quitar Tema 9: Operaciones con paginas: Selección de pagina Cuando trabajemos con un número elevado de páginas es importante saber en que página nos encontramos y sobre que página queremos trabajar, para ello debemos seleccionar la página, y existen varias formas. Podemos seleccionar la herramienta selección o subselección y hacer clic direcamente sobre la hoja que vemos en la pantalla de previsualización en documento, en el panel propiedades. Tam,bién podemos seleccionar una página, buscando el número de pagina en la barra de herramientas situado en la parte inferior del área de trabajo. Si hacemos clic sobre los indicadores podremos desplazarnos subiendo y bajando el número de la página. Si hacemos clic en el área de previsualización sobre una págiana, y sin soltar el botón izquierdo del ratón movemos el puntero del ratón, podremos arrastrar la página al lugar que queramos dentro del área de trabajo. Si seleccionamos la herramienta mano en la barra de herramientas, y hacemos clic sobre el área de trabajo podremos movernos de forma cómoda por todo el área de trabajo. Tema 10: Dibujo de Rectangulos Frehand MX es un programa de dibujo vectorial, y nos presenta herramientas para poder bibujar figuras básicas. En esta lección aprenderemos a dibujar un Rectángulo. Primero creamos un documento nuevo dónde poder dibujar el rectángulo (ver lección: como crear un nuevo documento) . Una vez creado, vamos a la barra de herramientas y seleccionamos la herramienta rectángulo Hacemos clic con el botón izquierdo del ratón sobre el documento, y sin soltarlo trazamos el área del rectángulo que queremos crear. Elegimos también con que nombre queremos guardarlo. El cuadro que se ha creado viene con el color de relleno y de trazo predeterminado, para cambiarlo haremos clic en la barra de herramientas en color y trazo y seleccionamos el color que deseemos de la paleta. Tambien podemos modificar las dimensiones del rectángulo si utilizamos la herramienta selección y hacemos clic con el botón izquierdo sobre culaquiera de los vértices del rectángulo y estiramos de ellos. Tema 11: Propiedades del Rectángulo No sólo podemos dibujar un rectángulo de forma literal, sino que podemos modificar sus vertices redondeándolo o incluso invirtiéndolos. Tras dibujar un rectángulo, lo seleccionaremos, e iremos a la barra de herramientas y eligiremos la herramienta subseleccionar. Hacemos clic sobre cualquiera de los vértices del rectágulo y sin soltar el botón izquierdo del ratón nos desplazamos hacia el centro, vemos entonces como se van redondeando las esquinas cuanto más al centro nos desplazamos. Para cambiar de nuevo los vertices sólo tenemos que hacer clic en uno de los selectores con la herramienta subseleccionar y desplazarnos hacia fuera. También podemos cambiar los vértices del rectángulo cada uno de forma independiente y más exacta. Para ello nos iremos al panel propiedades, en la pestaña objeto, y quitaremos el tildado donde pone uniforme. Y daremos el valor de ángulo a cada esquina que consideremos apropiado, asi como si queremos que la curvatura sea cóncava o convexa. Si además queremos un vertice desigual sólo tenemos que desbloquear las esquinas y darle un valor a cada lado. Tema 12: Dibujo de Poligonos y Estrellas No solo podemos dibujar rectángulos, sino que también podemos dibujar polígonos y estrellas con todos los lados y puntas que queramos. Para ello iremos a la barra de menú, haremos clic durnate unos segundos en la herramienta rectángulo, y del menú deplegabable seleccionamos herramienta polígono Una vez que tenemos la herramienta polígono en la barra de herramientas, hacemos doble clic sobre ella y nos aparecé un menú de propiedades. Si tildamos Polígono, podremos seleccionar el número de lados del polígono, bien directamente escribiéndolo en la casilla o bien con la barra de desplazamiento. Tras los cambios, le daremos a aceptar. Hacemos clic en el documento y sin soltar el botón izquierdo del ratón trazamos el área del polígono. Si tildamos estrella podremos seleccionar el número de puntas, así como queremos de agudos los vertices de la cada punta. Tema 13: Herramienta Selección y subselección Cada objeto que creemos puede ser modificado en todo momento, tanto en tamaño como en situación en el documento e incluso de forma. Para ellos usamos las herramientas Selección y Subselección. Para mover un objeto dentro del área de trabajo, iremos a la barra de menú, seleccionamos la herramienta Selección (flecha negra), hacemos clic sobre el objeto, y sin soltar el botón izquierdo del ratón arrastramos el objeto hasta donde queramos desplazarlo, y entonces soltamos el botón izquierdo del ratón Si hacemos doble clic sobre cualquier objeto con la herramienta selección (flecha negra), el objeto nos aparecerá dentro de un recuadro. Este recuadro está rodeado de unos tiradores, los cuales, al tirar de ellos modifican el tamaño del objeto, bien a lo ancho, a lo alto, o proporcionalmente si tiramos de una esquina. Ademas podemos cambiar la orientación del objeto si acercamos el puntero a la esquina del recuadro, pudiendo girar el objeto hacia donde queramos. Si elegimos la herramienta Subselección (flecha blanca), y hacemos clic sobre el objeto, nos aparecerán todos los puntos de ajuste del objeto. Si hacemos clic en cualquier punto de ajustes, podremos modificar la forma del objeto según movamos el puntero del ratón. Todos los cambios al mover el puntero se van viendo de forma sobreimpresionada sobre la figura. Tema 14ibujo de Elipses En Freehand MX podemos dibujar elipses y círculos perfectos. Para ello iremos a la barra de herramientas, seleccionamos la herramienta elipse, y hacemos clic sobre el documento sin soltar el botón izquierdo del ratón ( si mantenemos pulsado además Mayusc, será un ciruculo perfecto) trazando el área y la forma de la elipse que queremos dibujar, cuando lo hayamos decidido soltamos el botón del ratón. Además podemos dibujar sólo partes del círculo, para ello nos iremos al panel propiedades, en la pestaña objeto, y cambiaremos su arco. Quitando una parte o dejando solo una parte según el angulo que le demos. Si seleccionamos la herramienta subseleccionar de la barra de herramientas y hacemos clic sobre el objeto, podemos cambiar la forma del objeto al tirar de culaquiera de los puntos de ajustes. Tema 15: Dibujo de Líneas y arcos En Freehand MX también podemos trazar figuras de trazo abierto, por lo cual estos objetos no tienen relleno. Freehand MX nos facilita dibujar líneas rectas y arcos perfectos. Una línea sólo se compone de dos puntos, el de incio y el final. Para dibujar una línea, nos vamos a la barra de herramientas y seleccionamos la herramienta línea. Hacemos clic sobre el documento donde queramos que empiece la línea, y sin soltar el botón izquierdo del ratón hacemos clic donde queramos que finalice la línea. Si queremos dibujar un arco, haremos clic durantes unos segundo en la barra de herramientas, en la herramienta línea, y del menú desplegable seleccionamos la herramienta arco. Hacemos clic sobre el documento donde queramos que empiece el arco, y sin soltar el botón izquierdo del ratón hacemos clic donde queramos que finalice el arco. Si hacemos doble clic sobre la herramienta arco, se nos abrirá un cuadro de propiedades donde podremos seleccionar el tipo de arco q queremos crear. Tema 16: Dibujo de Espirales Para dibujar espirales haremos clic durante unos segundo en la barra de herramientas sobre la herramienta línea o arco, y del menú desplegable seleccionamos la herramienta espiral. Si hacemos doble clic sobre la herramienta espiral se nos abrirá un cuadro de propiedades. En este cuadro podremos especificar el tipo de espiral, si queremos dibujarlo por rotaciones o incrementos, el número de rotaciones, si queremos dibujarlo desde el centro, desde el borde, o desde una esquina, y la dirección que queremos que tenga. Cuando hayamos decidido los cambios le damos a aceptar. Hacemos clic sin soltar el botón izquierdo del ratón sobre el documento y trazamos el área de la espiral. Si seleccionamos la herramienta subselección y hacemos clic sobre el objeto, podremos modificar los puntos de ajuste, cambiando de esta forma la curvatura de la espiral. Tema 17: Dibujo con la herramienta Lapiz La herramienta Lápiz dibuja una línea al arrastrar el ratón. Para usarla, iremos a la barra de herramientas, y seleccionamos la herramienta lápiz. Si hacemos doble clic sobre la herramienta lápiz se nos abrirá un cuadro de propiedades. Escribiremos un valor entre 1 y 10 en el cuadro de texto Precisión o moveremos la barra desplazadora. Eligiremos un valor alto para conservar las pequeñas variaciones al dibujar yun valor bajo para que se suavicen las variaciones al dibujar. Seleccionaremos Línea discontinua para dibujar los trazados más rápidamente mostrando una línea discontinua pero el trazado final seguirá siendo sólido. Para continuar un trazado seleccionado con la herramienta Lápiz colocamos la herramienta Lápiz sobre el punto final de un trazado; el signo más (+) indicará que podemos seguir dibujando el trazado. Tema 18: Dibujo con la herramienta Pluma de trazo variable La herramienta Pluma de trazo variable dibuja un trazado que se parece a una pincelada. Se puede utilizar comandos de teclado o una tableta sensible a la presión para variar la anchura del trazado al dibujar. Para usa la herramienta Pluma de trazo variable iremos a la barra de herramientas, haremos clic durante unos segundos en lápiz, y del menú desplegable seleccionamos la herramienta pluma de trazo variable. Si hacemos doble clic sobre la herramienta Pluma de trazo variable, se nos abrirá un menú de propiedades. Escribiremos un valor entre 1 y 10 en el cuadro de texto Precisión o ajustaremos el control deslizador. Eligiremos un valor alto para conservar las pequeñas variaciones al dibujar. Eligiremos un valor bajo para que se suavicen las variaciones al dibujar. Seleccionaremos la Línea discontinua para dibujar los trazados más rápidamente mostrando una línea discontinua. Aunque el trazado final seguirá siendo sólido. Seleccionaremos Autoelim. de superposiciones para eliminar los segmentos innecesarios y crear un trazado compuesto. En Grosor, especifique los groseres mínimos y máximos del trazo, medidos desde la línea central entre 1 y 72 puntos. Haremos clic en el documento y sin soltar el botón izquierdo del ratón realizaremos el dibujo, cuando finalicemos podemos soltar el botón. Si mantenos pulsado la tecla Alt, dibujaremos una línea recta. Tema 19: Dibujo con la herramienta Pluma caligráfica La herramienta Pluma caligráfica dibuja un trazado que se asemeja a un trazo caligráfico. Puede utilizar comandos de teclado o una tableta sensible a la presión para variar la anchura del trazado al dibujar. Para usarla haremos clic unos segundos en la barra de herramientas, en la herramienta lápiz o pluma de trazo variable y del menú desplegrable seleccionaremos la herramienta Pluma caligráfica. Si hacemos doble clic sobre la herramienta Pluma caligráfica se nos abrirá un cuadro de propiedades. Escribiremos un valor entre 1 y 10 en el cuadro de texto Precisión o ajustaremos el control deslizador. Eligiremos un valor alto para conservar las pequeñas variaciones al dibujar. Eligiremos un valor bajo para que se suavicen las variaciones al dibujar. Seleccionaremos la Línea discontinua para dibujar los trazados más rápidamente mostrando una línea discontinua. Aunque el trazado final seguirá siendo sólido. Seleccionaremos Autoelim. de superposiciones para eliminar los segmentos innecesarios y crear un trazado compuesto. En Grosor, especifique los groseres mínimos y máximos del trazo, medidos desde la línea central entre 1 y 72 puntos. Establezca el ángulo de Pluma caligráfica escribiendo un valor o arrastrando el dial Ángulo entre 0° y 359°. El grosor del trazo en una posición del trazado dependerá de la dirección en la que arrastre. Hacemos clic sobre el documento y sin soltar el botón izquierdo comenzamos a dibujar. Para reducir el grosor del trazado, presione la tecla de flecha izquierda, para aumentar el grosor del trazado, presione la tecla de flecha derecha. Tema 20: Dibujo con la herramienta Pluma La herramienta Pluma permite dibujar colocando los puntos que definen el trazado. A medida que se desplaza el puntero de las herramienta Pluma, el cursor cambia para mostrar la acción que ocurrirá si se hace clic en la posición de la herramienta. Para usar la herramienta Pluma iremos a la barra de herramientas y seleccionaremos la herramienta Pluma. Hacemos clic en el documento y si hacemos de nuevo clic en otro lugar, trazaremos una línea recta. Si hacemos clic sin soltar el botón izquierdo del ratón, trazaremos una curva. Tras trazar la curva, podremos modificar la curvatura seleccionando el trazado con la herramienta subselección y haciendo clic sobre los tiradores. Si queremos dejar el trazado abierto, haremos doble clic sobre el último punto que hayamos trazado, si queremos cerrarlo tan sólo tenemos que hacer coincidir el último punto con el primero que trazamos. Podremos eliminar puntos y añadir puntos al trazado después de finalizarlo, simplemte volviendo a seleccionar la herramienta pluma, y haciendo clic sobre un punto para eliminarlo, y en una parte del trazado donde no hubiera puntos para añadirlo. Tema 21: Dibujo con la herramienta Curva Bezier La herramienta Curva Bezier permite dibujar colocando los puntos que definen el trazado. A medida que se desplaza el puntero de las herramienta Curva Bezier, el cursor cambia para mostrar la acción que ocurrirá si se hace clic en la posición de la herramienta. La Curva Bezier se diferencia del pluma normal en el modo de colocar los puntos. Para usa la herramienta Curva Bezier hacemos clic en al barra de herramientas en la herramienta Pluma durante unos segundos, y del menú emergente seleccionamos Curva Bezier. Hacemos clic para situar un punto de vértice. Para situar un punto de curva, mantenemos presionada la tecla Alt mientras hacemos clic con el ratón.Para volver a colocar un punto y sus selectores a la vez, mantenemos presionada la tecla Control y arrastramos ese punto hasta su nueva posición. Para situar un punto conector entre un segmento recto y un trazado curvo: mantenemos presionada la tecla Alt y arrastramos con el botón derecho del ratón. Si queremos dejar el trazado abierto, haremos doble clic sobre el último punto que hayamos trazado, si queremos cerrarlo tan sólo tenemos que hacer coincidir el último punto con el primero que trazamos. Tema 22: Edición del trazado con la herramienta Forma libre La herramienta Forma libre permite modificar un trazado empujando, estirando o remodelándolo. Esta herramienta añade y elimina puntos o cambia el tipo de punto automáticamente a medida que se modifican los trazados. Primero seleccionamos el objeto que queremos remodelar, luego iremos a la barra de herramientas y hacemos clic en la herramienta forma libre. Si hacemos doble clic sobre la herramienta Forma libre, se nos abrirá un cuadro de propiedades. Podemso Empujar/Estirar, que permite ajustar un trazado seleccionado empujando el puntero por los segmentos o estirando los segmentos directamente. La función Estirar es similar a arrastrar un segmento con la herramienta Subseleccionar. La función Empujar sólo remodela la parte del trazado que toca el puntero. Remodelar es semejante a empujar, excepto que el efecto se hace más débil a medida que se arrastra el puntero. Es una herramienta muy útil para crear formas naturales como tentáculos o ramas de árboles. Tras los cambios, le damos a aceptar y hacemos clic sobre el trazado del objeto sin soltar el botón izquierdo del ratón y estiramos o empujamos según el resultado que queramos obetener. Tema 23: Herramienta Rugosidad Con la herramienta Rugosidad podemos dar a un trazo plano un aspecto rugoso añadiendo puntos automáticamente y curvando las líneas entre unos y otros. Para usar la herrameinta Rugosidad iremos a la barra de herramientas y haremos clic durante unos segundo en la herramienta forma libre, y del menú emergente seleccionamos la herramienta Rugosidad. Si hacemos doble clic sobre la herramienta Rugosidad, nos aparecerá un cuadro de propiedades. En este cuadro podremos configurar la cantidad de punto que quermos añadir, y el tipo de borde, Suave o Anguloso. Una vez realizadas nuestras preferencias, hacemos clic en Aceptar. Hacemos clic en el centro del objeto, y sin soltar el botón izquierdo del ratón sacamos el puntero del ratón hacia fuera, viendose sobreimpresionado cual sería el efecto resultante, soltando el botón del ratón cuando veamos el efecto apropiado. Se puede repetir el efecto cuantas veces queramos, pero a mayor repetición, más puntos de ajustes y mayor complejidad del dibujo. Tema 24: Herramienta curvar La herramienta Curvar distorsiona un objeto al tirar de los puntos de ajuste hacia un punto central o lejos de él. Puede ajustar la cantidad de distorsión y mover el punto central para alterar el aspecto del efecto. Para usar la herrameinta Curvar iremos a la barra de herramientas y haremos clic durante unos segundo en la herramienta Forma libre o Rugosidad, y del menú emergente seleccionamos la herramienta Curvar. Si hacemos doble clic sobre la herramienta Curvar, nos aparecerá un cuadro de propiedades. En este cuadro eligiremos la cantidad a curvar, bien escribiendo el número en el recuadro o con la barra desplazadora. Para curvar un objeto, lo seleccionamos primero y hacemos clic en el centro del objeto. Sin soltar el ratón, arrastramos el puntero. Si arrastramos el puntero hacia abajo, la curvatura será convexa. En cambio, si arrastramos el puntero hacia arriba, conseguiremos una curvatura cóncava. Tema 25: La herramienta cuchilla Con la herramienta Cuchilla es posible dividir manualmente los trazados y crear trazados abiertos o cerrados. Para usar la herramienta Cuchilla, iremos a la barra de herramientas y seleccionaremos la herramienta Cuchilla. Si hacemos doble clic sobre la herramienta Cuchilla, se nos abrirá un cuadro de propiedades. Seleccionaremos Mano alzada para efectuar un corte a mano alzada o Recto para que el corte sea recto. Si realizamos la operación con Mano alzada, podemos mantener presionada la tecla Alt al arrastrar para cortar en línea recta. Escribiremos un valor entre 0 y 72 puntos en el cuadro de texto Grosor. Un grosor de 0 produce un corte fino único. Los valores altos producen dos cortes espaciados según el valor de Grosor. •Seleccionaremos Cerrar trazados cortados para cerrar los trazados del resultado y mostrar el trazo y el relleno del trazado original. Cancelaremos la selección de esta opción si deseamos mantener abiertos los trazados del resultado y mostrar el trazo únicamente. • Seleccionamos Alta precisión para que el corte siga el trazado que dibujamos con el movimiento de la mano. Para dividir un objeto en dos partes, primero seleccionaremos el objteo, después seleccionamos la herramienta cuchilla. Hacemos clic sin soltar el botón izquierdo del ratón fuera del trazado del objeto, trazamos el corte, y soltaremos el botón fuera del trazado. Tema 26: La herramienta borrador Con la herramienta Borrador se pueden borrar parte de los trazados seleccionados. Para usar la herramienta Borrador , iremos a la barra de herramientas y seleccionaremos la herramienta Borrador . Si hacemos doble clic sobre la herramienta Borrador, se nos abrirá un cuadro de propiedades. Escribiremos un valor entre 0 y 72 puntos en el cuadro de texto Mín. y un valor entre 0 y 72 puntos en el cuadro de texto Máx. Seleccionamos el objeto y hacemos clic sobre el área que queremos borrar sin soltar el botón izquierdo del ratón. La parte que borremos desaparecerá y quedarán los puntos que no hayamos borrado. Tema 27: Herramienta Grafico Utilizaremos la herramienta Gráfico para crear gráficos que presenten visualmente datos numéricos. Estos gráficos se crean introduciendo los datos y eligiendo opciones de visualización. Los datos se pueden editar más adelante y las opciones de visualización se pueden cambiar, a fin de actualizar el gráfico. Para dibujar Gráficos haremos clic durante unos segundo en la barra de herramientas sobre la herramienta Fusión, o Herramienta Refleja o Surtidor Gráfico, y del menú desplegable seleccionamos la herramienta Gráfico. Hacemos clic en el documento y sin soltar el botón izquierdo del ratón trazaremos el área del rectángulo donde se creará el gráfico. Cuando soltemos el botón del ratón nos aparecerá un cuadro de propiedades. En la primera opción iremos introduciendo los datos que queremos que nos aparezcan en la tabla.Si hacemos clic en el botón de estilo podremos configurar la apariencia del gráfico. Una vez seleccionado el estilo, hacemos clic en aceptar, y el gráfico aparecerá en el documento de texto. Tema 28: Herramienta Surtidor Grafico Para dibujar una ilustración rápidamente, puede utilizar la herramienta Surtidor de gráficos con el fin de “diseminar” los objetos que más se repiten sobre la página del documento. Para usar la herramienta Surtidor de Gráficos haremos clic durante unos segundo en la barra de herramientas sobre la herramienta Fusión, o herramienta Reflejar o herramienta Gráfico, y del menú desplegable seleccionamos la herramienta Surtidor Gráfico. Hacemos doble clic en la herramienta Surtidor Gráfico y nos aparecerá un cuadro de propiedades para configurar el surtidor. Seleccionamos Surtidor para mostrar las series de surtidores. Después seleccionaremos un surtidor del menú emergente para activarlo y mostrar una previsualización del primer objeto de la serie. Podemos utilizar el menú emergente Contenido para previsualizar los demás objetos de la serie. Para previsualizar cada objeto de un surtidor por separado, eligiremos una opción del menú emergente Contenido. Se pueden establecer opciones para pintar con el surtidor de gráficos, como el orden, el espaciado, la escala y la rotación de los objetos. Finalmente sólo tenemos que hacer clic donde queramos que nos aparezca un gráfico, y si no soltamos el botón derecho del ratón y arrastramos el puntero por la pantalla, nos aparecerán los gráficos según lo hayamos configurado Tema 29: Herramienta Reflejar Con la herramienta Reflejar conseguiremos una copia exacta por cuantas veces queramos del objeto que seleccionemos.. Para usar la herramienta Reflejar haremos clic durante unos segundo en la barra de herramientas sobre la herramienta Fusión, o herramienta Surtidor Gráfico o herramienta Gráfico, y del menú desplegable seleccionamos la herramienta Reflejar. Hacemos doble clic en la herramienta Reflejar y nos aparecerá un cuadro de propiedades para configurar el surtidor. En este cuadro tenemos distintas opciones de como se puede reflejar: Vertical, Horizontal, Vertical y Horizontal y Multiple. A la izquierda tenermos un cuadro de previsualización donde podemos ver como quedaría el efecto. Para usar la herramienta Reflejar, seleccionamos primero el objeto, luego hacemos clic en la herramienta Reflejar y hacemos clic sobre el objeto sin soltar el botón izquierdo del ratón, nos aparecerá una imagen sobreimpresionada de donde queremos que se refleje el objeto. Podemos reflejar tantas veces como queramos, y utilizando las distintas opciones de reflejar para crear formas muy creativas. Tema 30: Herramienta fusión Gracias a la herramienta Fusión podemos crear y modificar fusiones arrastrando la “cinta de goma” de fusión de un objeto a otro. Veremos en pantalla el contorno de la fusión conforme arrastramos con la herramienta Fusión. Para usar la herramienta Fusión haremos clic durante unos segundo en la barra de herramientas sobre la herramienta Reflejar, o herramienta Surtidor Gráfico o herramienta Gráfico, y del menú desplegable seleccionamos la herramienta Fusión. Lo primero que haremos es dibujar dos figuras, en este caso dibujaremos dos figuras distintas y de distinto color para que sea mas notable la fusión. Arrastraremos el primer objeto de fusión sobre el segundo sin soltar el botón izquierdo del ratón. Una vez unidos ambas figuras, soltamos el botón izquierdo del ratón obeteniendo al fusión de ambos objetos como resultado. -FIN- Lokito18

El impacto de Apophis contra la Tierra tendría el efecto de 40.000 bombas atómicas Se espera que pase muy cerca de la Tierra en 2029 y 2036. Una pequeña colisión con otro asteroide podría desviar a Apophis hacia nuestro planeta. El clima y todas las especies cambiarían, pero no desaparecerían. Una roca de más de 300 metros de diámetro se acerca a la Tierra, donde podría impactar en el año 2029 o el 2036, con un efecto superior al de 20.000 bombas atómicas. Los astrónomos siguen su trayectoria en el Observatorio de Arecibo, el más potente del mundo, dotado con un enorme plato receptor y que está en Puerto Rico. El asteroide Apophis fue descubierto en 2004 y los investigadores del Observatorio de Arecibo encontraron que orbita alrededor del Sol y que pasará cerca de la Tierra, a unos 40.000 kilómetros, dentro de 23 y 30 años. "La mayoría de los asteroides pasan mucho más lejos y cuando tenemos un asteroide a una distancia como esta, que es mucho más pequeña que la distancia entre la Tierra y la Luna... hay que vigilarlo", dijo el jefe de Educación del Observatorio, el astrónomo José Alonso. Una desviación en su trayectoria sería fatal Alonso explicó que, si Apophis continúa en la misma trayectoria no habrá que preocuparse, pero "si tiene una pequeña colisión con otro asteroide, un pequeño roce podría desviar su trayectoria un poquitito, lo suficiente para que ahora sí nos alcance". "Es una roca gigantesca y a la velocidad que viaja, si impacta en la Tierra generaría una explosión que sería más poderosa que 20.000 bombas atómicas", previno, y aunque eso no supondría que el planeta azul se fuera a "romper en pedazos", tendría un efecto devastador en el clima y todas las formas de vida. Una misión de la NASA podría acercarse al asteroide La NASA decidirá en el año 2013 si envía una misión al asteroide para colocarle un transmisor y seguir su órbita. La alerta por Apophis no es la primera. Otro meteorito, más pequeño, podría impactar contra la Tierra en 2102. fuente: http://www.20minutos.es/noticia/168907/0/asteroide/impacto/tierra

Información - Más rendimiento: Gestione su infraestructura TI ejecutando muchos sistemas operativos virtualizados Linux y Windows® simultáneamente en una única máquina física potenciada con Mandriva Linux. Las tecnologías de “completa virtualización” que integramos permiten que un sistema operativo sin modificar con todo su software instalado se ejecute en un entorno especial, sobre su sistema operativo ya existente. Hay varias formas de hacer esto y Mandriva desea que usted las tenga todas. Elija su tecnología: - VirtualBox - VMware - KVM - Más innovadora: ¡Sobresaliente! Metisse es un innovador escritorio de una nueva generación que ofrece características innovadoras que aumentan y mejoran la usabilidad del escritorio. Más que un escritorio 3D, es el siguiente salto. Tiene que verlo para creerlo. ¿Cansado de desplazar las páginas, hacer doble clic en numerosas ocasiones, cambiar de página a página? Metisse simplificará y hará más fácil para usted la informática. Al contrario que los ampliamente conocidos escritorios con aceleración 3D con el efecto del “cubo” y otras mejoras visuales, Metisse ofrece una forma innovadora de gestionar las ventanas, mejorando la eficiencia en su trabajo. Se ha diseñado por el proyecto In Situ, una colaboración entre varios investigadores franceses. Una vez que lo ha probado, no podrá vivir sin él. Puede echar un vistazo a algunas capturas de pantalla de Metisse para descubrir las múltiples posibilidades que ofrece Por supuesto, si prefiere Beryl o Compiz, también están disponibles. - Más fácil de usar: Aproveche las aplicacones de Google preparadas para entornos Linux. Google Picasa es ideal para organizar fotos. Tiene las características de importar realizar seguimiento de archivos. También ofrece varias funciones básicas de edición fotográfica, que incluyen mejoras de color y reducción del efecto de ojos rojos. Se incluyen otras características como pases de diapositivas e impresión. Google Earth combina el poder de las búsquedas Google con imágenes de satélite, mapas, terrenos, y edificios en 3D para poner la información geográfica mundial en la punta de sus dedos. - Más intuitiva: ¡Manténgase en contacto! Telefonee a la familia y amigos de todo el mundo con tarifas muy bajas y competitivas con Wengo. Use el computador en vez del teléfono y con este planteamiento puede llamar a cualquiera que tenga software compatible. Y si la otra persona no tiene computador, puede llamarle directamente a su teléfono. Similar a Skype, Wengo es también un proveedor de VOIP, no tiene problemas de seguridad y es un 50% más barato que sus competidores. - Más creativa: ¿Alguna vez soñó ser un DJ, un productor de películas o un creador de juegos? Pruebe con Powerpack 2007 Spring. Cree su propia música digital y mezcle sus sonidos favoritos delante de sus amigos. LMMS le da la capacidad de producir música con su computador creando bonitos bucles, sitetizando y mezclando sonidos, arreglando muestras y disfrutando más de su teclado MIDI. Si le atrae más la industria de los videojuegos, pruebe Blender. Blender se puede usar para modelar, crear texturas, animar, hacer representaciones de objetos, edición no lineal, composición, creación de aplicaciones 3D interactivas y más. Se usó para la primera película de código abierto: “Elephant’s dream” - Más amigable: Fácil instalación: RPMDrake le da una rápida visión de lo que está instalado, lo que puede instalar, lo que le recomienda Mandriva, las actualizaciones disponibles y mucho más. Fácil conexión:Gracias a una gran base de datos de hardware y a una fácil herramienta de configuración de red llamada drakconnect, se puede usar caso cualquier medio de comunicación (GPRS, LAN, wifi, DSL, 3G) para mantenerse en contacto con sus amigos. Adicionalmente, dondequiera que esté, se puede conectar via wifi sin necesidad de ser usuario root. Alta seguridad: Dmcrypt y DrakLoop cifran y descifran el contenido de archivos, directorios o particiones especificadas. - En la cresta de la ola: Mandriva Linux 2007 Spring le proporciona todas las aplicaciones de código abierto más recientes: - KDE 3.5.6 - GNOME 2.18 - OpenOffice.org 2.1 - Mozilla Firefox 2.0 - Mozilla Thunderbird 2.0 - X.org 7.2 Requisitos del Sistema - CPU: Cualquier procesador Intel o AMD - se soportan los dual-core - RAM: 256 MB mínimo, 512 MB recomendado - Se requiere unidad de DVD - Tarjeta gráfica: NVIDIA, ATI, Intel® i8xx y i9xx, SIS, Matrox, VIA. Las características de escritorios 3D requieren NVIDIA GeForce o posterior, ATI Radeon 7000 o posterior, o Intel i810 a i965. - Tarjeta de sonido: Cualquier tarjeta compatible con Sound Blaster y AC97 – tenga en cuenta que en la actualidad no se soportan las tarjetas Creative Labs X-Fi. - Espacio mínimo de disco duro: 3GB para una instalación cómoda- 4GB si pretende utilizar KDE 4. Serial ATA: Se soportan la mayoría de controladores en modalidad sin RAID y algunos con RAID. Descargar DVD ISO http://mirror.mcs.anl.gov/pub/mandrake/official/iso/2007.1/mandriva-linux-2007-spring-free-dvd-i586.iso

link: http://www.youtube.com/watch?v=ARSuHUnDqXc disfruten!