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A 48 AÑOS DE LA "NOCHE DE LOS BASTONES LARGOS" El 29 de julio de 1966, la Policía Federal Argentina irrumpió en varias facultades de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y desalojó las instalaciones en las que se encontraban autoridades, docentes y alumnos que resistían la decisión del gobierno militar de intervenir las universidades y anular el régimen de cogobierno. Esa noche es recordada como la «Noche de los Bastones Largos». Los hechos más recordados se desarrollaron en el edificio de la calle Perú al 222 —en la histórica Manzana de las Luces—, que en ese momento ocupaba la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. También hubo represión en otros sitios, como la Facultad de Filosofía y Letras —en su antigua sede de Independencia 3065—, y la Facultad de Arquitectura, en ese momento con dependencias en el predio del actual Centro Municipal de Exposiciones de la Avenida Figueroa Alcorta. Un poco de historia Para poner las cosas en contexto, es importante recordar que la universidad argentina se constituyó como formadora de las elites gobernantes. La Reforma Universitaria de 1918, ocurrida en la Universidad de Córdoba y luego extendida al resto del sistema universitario, generó un movimiento que impulsó grandes adelantos, como por ejemplo: * que se concursaran periódicamente los cargos de profesor, que hasta ese momento eran vitalicios, * a separación definitiva de la Iglesia y la universidad, * la participación estudiantil en el gobierno universitario. Este proceso, surgido en épocas de la presidencia de Hipólito Yrigoyen, buscaba facilitar el acceso de los sectores medios a la educación universitaria. La llegada del peronismo al poder, en 1946, favoreció el surgimiento, en el sistema educativo universitario, de los primeros atisbos de una educación superior masificada. En 1949 se estableció la gratuidad de los estudios universitarios mediante la supresión de todos los aranceles, lo que derivó en que en una década se triplicara la matrícula universitaria. En 1955, la autodenominada Revolución Libertadora derrocó al gobierno constitucional y determinó un nuevo marco jurídico para las universidades, que permitió implantar la autonomía y el cogobierno. La UBA aprobó su Estatuto Universitario en el año 1958, estatuto que rigió hasta la Noche de los Bastones Largos en lo que se conoce como «la época reformista» de la universidad. Mucho se ha escrito sobre esta década, también conocida como la época de oro. Esos fueron tiempos signados por una gran conflictividad, con el peronismo proscrito, en los que la UBA desarrolló proyectos como la editorial Eudeba, con libros a precios populares; impulsó la extensión universitaria, con el proyecto de la Isla Maciel; la creación de la Ciudad Universitaria, el Instituto de Cálculo, la incorporación de la computadora «Clementina», el curso de ingreso por circuito cerrado de televisión y un proyecto de universidad crítica, reflexiva y donde la investigación fue parte esencial de la actividad de los docentes con dedicación exclusiva. Este proceso se dio en un marco nacional de creciente politización de la universidad, lo que implicó que los sectores reaccionarios y conservadores estuvieran al acecho para tratar de volver al sistema conservador anterior, ceñido a un modelo productivo primario agroexportador, que no demandaba ciencia y tecnología para el desarrollo industrial. La larga noche El 28 de junio de 1966, la Revolución Argentina, encabezada por el general Juan Carlos Onganía, derrocó al presidente Arturo Illia. Esa noche, las autoridades de la UBA emitieron una declaración en la que se hacía «un llamado a los claustros universitarios en el sentido de que se siga defendiendo como hasta ahora la Autonomía Universitaria (…) y que se comprometan a mantener vivo el espíritu que haga posible el restablecimiento de la Democracia». Ese mismo día, más de 240 docentes de la Facultad de Ciencias Exactas firmaron una declaración donde manifiestan su «irrevocable decisión de no reconocer otras autoridades de Facultad y de la Universidad de Buenos Aires, que las que legítimamente emanan del cumplimiento del Estatuto Universitario, así como de las leyes y de la Constitución Nacional», y donde se comprometían a «retirar toda colaboración a las personas que ilegítimamente se arroguen tal autoridad en la Universidad, haciendo abandono definitivo de nuestras tareas docentes y de investigación en la Facultad». Un mes después del golpe de Estado, el 29 de julio de 1966, el gobierno de facto sancionó la Ley N.º 16.912 de intervención de las universidades. El decano de Exactas, Rolando García, se reunió primeramente en el Rectorado y, a las 21.30, ingresó en las instalaciones de Perú 222, donde había unas 300 personas. Se realizó una reunión del Consejo Directivo y se decidió no aceptar la intervención. Sin comunicación oficial previa, el personal policial ingresó en la Facultad y García le manifestó al oficial a cargo del operativo que él era la autoridad. Como toda respuesta, recibió un golpe con un bastón, que le rompió un dedo cuando intentó protegerse la cabeza. Todo esto se relata con detalle en la denuncia judicial que el decano García realizó en los días sucesivos. No es casual que la persecución se ensañara con esa facultad, líder en las políticas progresistas que se impulsaron en esos años, y en la figura de su decano, impulsor y emblema de ellas. Como ha dicho Rolando García, «es una simplificación equivocada pensar que durante aquella oportunidad había un grupo de policías que quería romper cabezas. No, eran policías que, instigados por civiles e incluso por universitarios, intentaron —y lograron— romper el escenario». El 70 % de los docentes-investigadores de Exactas renunció y muchos emigraron al exterior. Esto, sumado a la nueva purga de la misión Ivanisevich-Ottalagano en 1974 y a la sangrienta dictadura militar de 1976, generó casi dos décadas de decadencia, que comenzaron a revertirse lentamente desde el retorno a la democracia en 1983. ¿TE GUSTA LA HISTORIA ARGENTINA? PASATE POR MIS OTROS POST "La Histeria Argentina" resumida en un post Hoy se celebra algo y Taringa! no lo conmemora Hoy cumple años un Prócer poco valorado Malvinas: La Guerra más Injusta [Cronología] Testamento del Libertador, José de San Martín Hace 202 años, Belgrano creaba nuestra bandera. Hoy cumple años el Máximo Prócer Argentino ¿Conoces al Tren Presidencial? Rivadavia, ¿fue el 1º Presidente? La estafa más grande en la Historia de la Argentina ¿Sabés por qué se celebra el Día de la Soberanía? ¡Feliz día de la Tradición!

9 DE JULIO, DÍA DE NUESTRA INDEPENDECIA ¿Qué pasó el 9 de julio en Tucumán? Casa Histórica de Tucumán. Documento fotográfico. El martes 9 de julio de 1816 no llovía como en aquel 25 de mayo de hacía seis años. El día estaba muy soleado y a eso de las dos de la tarde los diputados del Congreso empezaron a sesionar. A pedido del diputado por Jujuy, Sánchez de Bustamente, se trató el "proyecto de deliberación sobre la libertad e independencia del país". Y la verdad es que no hubo discusión. Todos estuvieron de acuerdo en declarar la independencia. Ese día no hubo fiestas, pero todos se prepararon para los festejos del día siguiente. Los actos empezaron a eso de las nueve de la mañana con una misa celebrada por un congresal: el sacerdote Castro Barros. Asistieron todos los diputados, el gobernador Aráoz y el Director Supremo Juan Martín de Pueyrredón. En la plaza esperaba la gente. Era miércoles pero parecía un domingo. Unos con ponchos y botas, otros con galeras y chaquetas, escuchaban a los cantores que interpretaban cielitos y zambas que tenían como tema principal la Independencia, aunque siempre mezclaban en su repertorio canciones "de amor", que tanto le gustaban a las chicas. Después de la misa los congresales tenían que seguir trabajando. Quedaban varios asuntos por resolver. Se hicieron tiempo para mezclarse con la gente y compartir unos ricos pastelitos y volvieron a sus tareas. Pero tuvieron que seguir sesionando en la casa del gobernador Aráoz, porque el salón congresal, el de la famosa "casita", estaba siendo preparado y adornado para el baile de la noche. En una breve sesión nombraron a Pueyrredón Director Supremo de las Provincias Unidas del Río de la Plata y designaron a Belgrano General en Jefe del Ejército del Alto Perú, en reemplazo de Rondeau, muy desprestigiado tras la derrota de Sipe-Sipe. Nombramiento de Juan Martín de Pueyrredón como Director Supremo El Director Supremo partió esa misma tarde para Córdoba, donde lo esperaba el general San Martín para tratar un tema secreto. Después se supo el contenido de las conversaciones que duraron dos días: el cruce de los Andes, la Independencia de Chile y el Perú. San Martín lo había preparado durante años, teniendo muy en cuenta un manuscrito de 47 páginas que había sido elaborado por el general inglés Thomas Maitland en 1800 que aconsejaba tomar Lima a través de Chile por vía marítima. Venga a bailar La ciudad de Tucumán estaba llena de flores, guirnaldas y banderas. Por la noche se armaron varias peñas y bailes de festejo. Se había esperado mucho para declarar la Independencia y la gente quería expresar su alegría. En la casa histórica el baile se armó en el salón principal. Allí estaba la orquesta y algunos paisanos guitarreros. Porque se bailaba el minué, pero también la zamba. Entre los que mejor bailaban, se destacaba el general Belgrano, que no se despegó en toda la noche de la muy bonita Dolores Helguera, la fututa madre de su hija. Por allí andaban las chicas más lindas de Tucumán, así que decidieron elegir a la reina de la fiesta. Como en un concurso de Miss Argentina, se armó un jurado y salió electa Lucía Aráoz a la que llamaron "la rubia de la Patria". Todos quisieron bailar con la reina, que al final de cuentas y de tantas discusiones y propuestas monárquicas fracasadas en el congreso, fue la única que logró, con su belleza, poner de acuerdo a monárquicos y republicanos en proclamar, aunque sea por una noche, a alguien con título real. Más bailes El gobernador Aráoz pensó que ese baile había sido para unos pocos y que no estaba nada mal armar uno bien grande para todo el pueblo de la ciudad. La fecha fijada fue el 25 de julio. Primero hubo un desfile militar y varios discursos, entre los que se destacó el de Belgrano, que conmovió mucho a la concurrencia. Allí, el general exaltó los valores de la libertad, rindió homenaje a los caídos en la lucha por la independencia y presentó en público su idea de un gran imperio del Sur, gobernado por un descendiente de los incas. Independencia, dependencia y guerra civil El 9 de julio de 1816 en la casa que había prestado gentilmente doña María Francisca Bazán, los diputados que habían llegado de todos los puntos del ex virreinato declararon la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Comenzaba una nueva etapa para lo que empezaba a ser nuestro país. Éramos independientes políticamente “de España y de toda dominación extranjera”, pero la metrópoli nos había dejado en una situación económica muy delicada, que conduciría a una dependencia económica de otras potencias europeas. España no sólo no había fomentado el desarrollo industrial en sus colonias americanas, sino que hizo todo lo posible para obstaculizarlo y poner trabas al comercio entre las distintas regiones del extenso territorio. España misma tenía una escasa producción industrial, que no alcanzaba a cubrir las necesidades básicas de sus habitantes y debía importar la mayoría de los productos elaborados. La zona de Buenos Aires producía básicamente materias primas para exportar, como cueros, sebo para las velas y tasajo, que era una grasa salada utilizada por países como Brasil y Estados Unidos para alimentar a los esclavos. Esto le reportaba a la región importantes ganancias, que junto con el manejo exclusivo de las rentas del puerto y la Aduana -que aumentaron enormemente a partir del reglamento de Libre Comercio de 1809- le permitían darse el lujo de importar todos los productos que necesitaba sin necesidad de preocuparse por su fabricación. Así pensaba al menos la mayoría de los terratenientes porteños, que preferían la ley del menor esfuerzo y la ganancia fácil antes que el aporte para el progreso, que hubiera implicado que destinaran parte de sus enormes ganancias -como hicieron los ganaderos y granjeros norteamericanos- a invertir en la industria. La situación del interior era diferente. En algunas regiones como en Cuyo, Córdoba, Corrientes y las provincias del Noroeste, se habían desarrollado pequeñas y medianas industrias, en algunos casos muy rudimentarias, pero que lograban abastecer a sus mercados internos y daban trabajo a los habitantes de estas regiones. Para el interior el comercio libre significó en muchos casos la ruina de sus economías regionales arrasadas por los productos importados más baratos y de mejor calidad. El manejo del puerto y la Aduana en forma exclusiva e injusta por parte de Buenos Aires será el tema central de los enfrentamientos que comenzarán a darse por esta época y no concluirán hasta la década de 1870. La incapacidad y la falta de voluntad y de patriotismo de los sectores más poderosos llevaron a que nuestro país quedara condenado a producir materias primas y a comprar bienes elaborados muchas veces con los productos de nuestra tierra. Claro que valía mucho más una bufanda inglesa que la lana argentina con la que estaba hecha. Esto condujo a una clara dependencia económica del país comprador y vendedor, en este caso Inglaterra, que impuso sus gustos, sus precios y sus formas de pago. Por otra parte, los países que sustentan su existencia en virtud de la exportación de materias primas, como granos o carnes, quedan muy expuestos a los fenómenos naturales, como sequías, inundaciones, pestes de animales y esto puede arruinar su economía de un momento a otro. En cambio, los países industriales pueden planificar su economía sin preocuparse por si llueve, está nublado o sale el sol. Tras aquel primer paso, el 9 de julio de 1816, éramos independientes, sí, pero solamente en lo político; en lo económico empezamos a ser cada vez más dependientes de nuestra gran compradora y vendedora: Inglaterra. A comienzos de 1817 el congreso se trasladó de Tucumán a Buenos Aires. Todavía quedaba por definir la forma de gobierno y redactar una Constitución. Mientras tanto, San Martín había sido nombrado gobernador de Cuyo en 1814 y se preparaba para cruzar los Andes con su ejército libertador. Todo el pueblo de Cuyo colaboró donando elementos y provisiones y alistándose los hombres de entre 16 y 50 años como soldados. Estableció su base en el campamento de Plumerillo, Mendoza, e impartió un fuerte entrenamiento a sus tropas acorde a la impresionante misión que tenían por delante: cruzar una de las cordilleras más altas del mundo con picos de más de 6.000 metros para llevar la libertad a Chile y de allí al Perú. Todos trabajaban en el campamento y todos los metales servían para el cura Fray Luis Beltrán los transformara en su fragua en fusiles y cañones para la libertad de América. En tanto, en Europa continuaban las negociaciones para conseguir un rey para estas tierras ahora independientes. Obsesionados por el auge de las monarquías en el viejo continente, muchos congresales insistieron en la necesidad de dictar una Constitución que estableciera un poder ejecutivo centralizado y fuerte. Fue así como el 22 de abril de 1819 el Congreso sancionó una Constitución unitaria y centralista, que daba todo el poder a Buenos Aires y perjudicaba a las provincias. Éstas no tardarán en rechazarla enérgicamente. Así, el Congreso que en 1816 declaró la independencia se desmoronaba sin remedio y la amenaza de disolución del gobierno central era un hecho. La región se sumía en una guerra civil entre Buenos Aires y el interior que demorará durante largas décadas la organización nacional. Acta de la declaración de la independencia argentina - 9 de julio de 1816 “Nos los representantes de las Provincias Unidas en Sud América, reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside al universo, en el nombre y por la autoridad de los pueblos que representamos, protestando al cielo, a las naciones y hombres todos del globo la justicia, que regla nuestros votos, declaramos solemnemente a la faz de la tierra que, es voluntad unánime e indudable de estas provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los reyes de España, recuperar los derechos de que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli. Quedan en consecuencia de hecho y de derecho con amplio y pleno poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de sus actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican, declaran y ratifican, comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén de esta su voluntad, bajo el seguro y garantía de sus vidas, haberes y fama. Comuníquese a quienes corresponda para su publicación, y en obsequio del respeto que se debe a la naciones, detállense en un manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración.” ”Dada en la sala de sesiones, firmada de nuestra mano, sellada con el sello del congreso y refrendada por nuestros diputados secretarios. – Francisco Narciso de Laprida, presidente. –Mariano Boedo, vice-presidente, diputado por Salta. –Dr. Antonio Sáenz, diputado por Buenos Aires. – Dr. José Darregueyra, diputado por Buenos Aires. – Dr. Fray Cayetano José Rodríguez, diputado por Buenos Aires. – Dr. Pedro Medrano, diputado por Buenos Aires. – Dr. Manuel Antonio Acevedo, diputado por Catamarca. – Dr. José Ignacio de Gorriti, diputado por Salta. – Dr. José Andrés Pacheco Melo, diputado por Chichas. – Dr. Teodoro Sánchez de Bustamante, diputado por la ciudad y territorio de Jujuy. – Eduardo Pérez Bulnes, diputado por Córdoba. – Tomás Godoy Cruz, diputado por Mendoza. – Dr. Pedro Miguel Aráoz, diputado por la capital del Tucumán. – Dr. Esteban Agustín Gazcón, diputado por Buenos Aires. – Pedro Francisco de Uriarte, diputado por Santiago del Estero. – Pedro León Gallo, diputado por Santiago del Estero. – Pedro Ignacio Ribera, diputado de Mizque. – Dr. Mariano Sánchez de Loria, diputado por Charcas. – Dr. José Severo Malabia, diputado por Charcas. – Dr. Pedro Ignacio de Castro Barros, diputado por La Rioja. – L. Jerónimo Salguero de Cabrera, diputado por Córdoba. – Dr. José Colombres, diputado por Catamarca. – Dr. José Ignacio Thames, diputado por Tucumán. – Fr. Justo Sta. María de Oro, diputado por San Juan. – José Antonio Cabrera, diputado por Córdoba. – Dr. Juan Agustín Maza, diputado por Mendoza. – Tomás Manuel de Anchorena, diputado de Buenos Aires. – José Mariano Serrano, diputado por Charcas, Secretario. – Juan José Paso, diputado por Buenos Aires, Secretario”. Desde la conformación del primer gobierno patrio sin injerencia de España, se había desatado una larga guerra independentista, de la cual muy pocos se animaban a vaticinar de forma explícita cómo terminaría; no sólo por las dificultades económicas a que había que hacer frente y la tenaz resistencia por parte de los ejércitos realistas; también porque no eran pocas las diferencias internas respecto a cómo organizar el nuevo país, todavía inexistente. Las rivalidades se dirimían en golpes de mando, encarcelamientos, campañas militares, etc. Aun así, sin consensos definidos y con grandes turbulencias, el proceso independentista avanzaba. En 1815, tras la deposición de Alvear como Director Supremo ocurrida el 15 de abril, el director interino Ignacio Álvarez Thomas, envió una circular a las provincias invitándolas a realizar la elección de diputados para un congreso general que se reuniría en Tucumán. Santa Fe, Entre Ríos, Corrientes y la Banda Oriental decidieron no enviar representantes. Tampoco asistirían diputados de Paraguay y del Alto Perú, con excepción de Chichas o Potosí, Charcas (Chuquisaca o La Plata) y Mizque o Cochabamba. Pronto comenzaron a ser electos en las provincias los diputados que se reunirían en Tucumán para inaugurar un nuevo congreso constituyente. Entre las instrucciones que las provincias -no todas- daban a sus diputados, se encontraba la de “declarar la absoluta independencia de España y de sus reyes”. El 24 de marzo de 1816 fue finalmente inaugurado el Congreso en Tucumán. El porteño Pedro Medrano fue su presidente provisional y los diputados presentes juraron defender la religión católica y la integridad territorial de las Provincias Unidas. Entretanto, el gobierno no podía resolver los problemas planteados: la propuesta alternativa de Artigas, los planes de San Martín para reconquistar Chile, los conflictos con Güemes y la invasión portuguesa a la Banda Oriental, entre otros. Finalmente, cuando San Martín llamaba a terminar definitivamente con el vínculo colonial, una comisión de diputados, integrada por Gascón, Sánchez de Bustamante y Serrano, propuso un temario de las tareas que debía acometer el Congreso, conocido como “Plan de materias de primera y preferente atención para las discusiones y deliberaciones del Soberano Congreso”. El 9 de julio de 1816, el mismo día en que se aprobó el temario, se resolvió considerar como primer punto el tema de la libertad e independencia de las Provincias Unidas. Los diputados no tardaron en ponerse de pie y aclamar la Independencia de las Provincias Unidas de la América del Sud de la dominación de los reyes de España y su metrópoli. Congreso de Tucumán ¿TE GUSTA LA HISTORIA ARGENTINA? PASATE POR MIS OTROS POST Hoy cumple años un Prócer poco valorado Malvinas: La Guerra más Injusta [Cronología] Testamento del Libertador, José de San Martín Hace 202 años, Belgrano creaba nuestra bandera. Hoy cumple años el Máximo Prócer Argentino ¿Conoces al Tren Presidencial? Rivadavia, ¿fue el 1º Presidente? La estafa más grande en la Historia de la Argentina ¿Sabés por qué se celebra el Día de la Soberanía? ¡Feliz día de la Tradición!

LOS 11 TESOROS MÁS BUSCADOS EN LA HISTORIA EL ARCA DE LA ALIANZA (Réplica del Arca) Según la tradición judía y cristiana, el arca de la Alianza era un cofre sagrado ubicado en el Lugar Santísimo (en hebreo, Kodesh ha-Kodashím) del Tabernáculo, que más tarde se colocó en el templo construido por Salomón. Se hizo por mandato de Yahveh y según su diseño. Según cuenta el Libro del Éxodo de la Biblia, dicho cofre contendría las llamadas Tablas de la Ley: Unas tablas de piedra en las cuales se encontrarían inscritas los Diez Mandamientos que Dios entregó a Moisés en el Monte Sinaí. Los autores de la Biblia emplearon más de veinte expresiones diferentes para referirse al arca, siendo las más comunes: “el arca de la Alianza” (heb. ʼaróhn hab·beríth; gr. ki·bō·tós tēs di·a·thḗ·kēs; Jos 3:6; Heb 9:4) y “el arca del testimonio” (Éx 25:22), expresiones que no son privativas de ningún escritor en particular y que se usan indistintamente. También es conocida como arca del Convenio, o arca del Pacto (hebreo: ארון הברית), nombrada también como arca de Yahveh. EL SANTO GRIAL El Santo Grial es el plato o copa usado por Jesucristo en la Última Cena. La relación entre el Grial, el Cáliz y José de Arimatea procede de la obra de Robert de Boron Joseph d'Arimathie, publicada en el siglo XII. Según este relato, Jesús, ya resucitado, se aparece a José para entregarle el Grial y ordenarle que lo lleve a la isla de Britania. Siguiendo esta tradición, autores posteriores cuentan que el mismo José usó el cáliz para recoger la sangre y el agua emanadas de la herida abierta por la lanza del centurión en el costado de Cristo y que, más tarde, en Britania, estableció una dinastía de guardianes para mantenerlo a salvo y escondido. La búsqueda del Santo Grial es un importante elemento en las historias relacionadas con el Rey Arturo (el Ciclo Artúrico o Materia de Bretaña) donde se combinan la tradición cristiana con antiguos mitos celtas referidos a un caldero divino. Otras leyendas acerca del Grial se entrecruzan con las relativas a las distintas copas antiguas que se consideran el Santo Cáliz. EL GALEÓN SAN JOSÉ El San José fue un galeón del imperio español, construido en 1698. En 1706 el galeón San José zarpó junto con otros barcos para el Mar Caribe y llegó a Cartagena de Indias después de un mes de navegación. En 1708 el galeón San José, junto con el San Joaquín y otros barcos de la flota imperial zarparon de Portobelo hacia Cartagena de Indias. En el San José fueron cargadas 11 millones de monedas de oro. La flota fue atacada por barcos ingleses y el galeón San José se hundió con sus tesoros en frente de la Península de Barú (actual mar de Colombia). LA CÁMARA DE ÁMBAR La Cámara de Ámbar original (en ruso: Янтарная комната, esto es, Yantárnaya kómnata), situada en el Palacio de Catalina de Tsárskoye Seló (cerca de San Petersburgo), fue una lujosa habitación del zar de Rusia consistente en un conjunto de paneles de distintos tamaños, zócalos y muebles formados por miles de astillas de ámbar cuyo precio era doce veces superior al del oro. La Cámara fue un regalo de Federico Guillermo I de Prusia al zar Pedro I el Grande para estrechar las relaciones diplomáticas entre ambas naciones. Desde entonces fue ampliada y considerada el orgullo de Rusia, incluso tras la Revolución. Durante la invasión de la URSS durante la Segunda Guerra Mundial los alemanes incluyeron la joya en la lista de obras de arte para su saqueo y la trasladaron al castillo de Königsberg, donde se perdió su rastro. En 2003 fue remplazada por una copia, realizada con recursos de empresas alemanas, encabezadas por la compañía Ruhrgas AG. El presidente ruso, Vladímir Putin, y el canciller alemán, Gerhard Schröder, la inauguraron en el final de los festejos del tricentésimo aniversario de la ciudad de San Petersburgo. LAS MINAS DEL REY SALOMÓN Cuenta la Biblia que el rey Salomón fue un rey judío, que además de ser justo, llevó a su pueblo a la prosperidad, quizás por unas legendarias minas de oro que le hicieron nadar en abundancia. Ahora, un equipo internacional de arqueólogos ha desvelado que esas minas realmente existieron, pero fueron de cobre. LA ATLÁNTIDA Atlántida (en griego antiguo Ατλαντίς νῆσος, Atlantís nēsos, ‘isla de Atlas’) es el nombre de una isla mítica , mencionada y descrita en los diálogos Timeo y Critias, textos del filósofo griego Platón. Los escritos de Platón sitúan la isla «delante de las Columnas de Hércules»; la describen como "más grande que Libia y Asia juntas", y la señalan como una potencia marítima que 9000 años antes de la época del legislador ateniense Solón habría conquistado gran parte de Europa y el norte de África, siendo sólo detenida por una hipotética Atenas prehelénica, después de lo cual habría desaparecido en el mar a causa de un violento terremoto y de un gran diluvio, «en un solo día y una noche terribles». La descripción de los textos de Platón y el hecho de que en ellos parece narrase una historia verdadera, ha llevado a que, especialmente a partir de la segunda mitad del siglo XIX, durante el Romanticismo, se hayan propuesto numerosas conjeturas sobre la existencia y real ubicación de la isla. No obstante, hoy se sabe que el relato presenta anacronismos y datos imposibles, lo que descartaría su verosimilitud literal. Con todo, se admite la posibilidad de que el mito haya sido inspirado en un fondo de realidad histórica vinculado a alguna catástrofe natural. La Atlántida ha servido de inspiración para numerosas obras literarias, musicales y cinematográficas, especialmente historias de fantasía y ciencia-ficción. LA PIEDRA ANGULAR DE LA CASA BLANCA La primera piedra de la Casa Blanca, fue puesta por los masones, pero esta pieza histórica se desvaneció. La búsqueda de la piedra angular de la Casa Blanca la han buscado por más de 200 años, desde Harry Truman, hasta Bárbara Bush. EL EJÉRCITO PERDIDO DE CAMBISES De acuerdo con Heródoto, Cambises envió un ejército de 50.000 hombres para someter al oráculo de Amón, ubicado en el oasis de Siwa. Cuando ya había atravesado la mitad del desierto que separa el oasis del valle del Nilo, una tormenta de arena se abatió sobre el ejército, sepultándolo para siempre. Muchos egiptólogos consideran esta historia como una leyenda, si bien mucha gente ha tratado de encontrar los restos de este ejército durante mucho tiempo. Entre ellos se cuentan el conde László Almásy (en el que se basa la novela El paciente inglés, de Michael Ondaatje) y el moderno geólogo Tom Brown. Hay quienes piensan que en algunas excavaciones petrolíferas recientes se han hallado evidencias que demuestan la existencia de este ejército. La novela de Paul Sussman El enigma de Cambises narra la historia de las expediciones arqueológicas que rivalizaron en busca de sus restos. En noviembre de 2009, los arqueólogos italianos Ángelo y Alfredo Castiglioni aseguraron haber encontrado restos de soldados sepultados bajos las arenas del desierto del Sáhara, al sur de Siwa; hallaron artefactos aqueménidas que datan de la época de Cambises: armas de bronce, un brazalete de plata, pendientes y cientos de huesos humanos. LA MOMIA DE NEFERTITI Nunca se ha hallado la momia de Nefertiti, lo que hizo que su búsqueda fuera objeto de todo tipo de especulaciones. El 9 de junio de 2003, Joann Fletcher, especialista en el análisis capilar de la University of York en el Reino Unido, anunció que se había encontrado la momia de Nefertiti en la tumba KV35 del Valle de los Reyes, en Egipto. Esta momia llevaba ya cien años descubierta, pero estaba sin identificar. La momia hallada estaba en un estado que hace suponer que fue saqueada poco después de la muerte. La técnica utilizada para la momificación sugiere la época de la XVIII Dinastía, y la posición del cuerpo indicaría la realeza del personaje. El 12 de junio del mismo año, Zahi Hawass, director del Egypt's Supreme Council for Antiquities (Consejo Superior de las antigüedades de Egipto), adelantó la falta de pruebas que sostuvieran esta hipótesis y desmintió públicamente que esa momia fuera la de Nefertiti. En el año 2004 se emitió un programa de Discovery Channel donde Joann Fletcher sostenía que la momia hallada era realmente Nefertiti. El equipo de Fletcher trasladó todo tipo de aparatos para confirmar su teoría a la tumba KV35. A pesar de que Joann Fletcher deseaba demostrar al mundo que la momia descubierta era en realidad la hermosa reina egipcia, lo que consiguió fue abrir un portal a una serie de controversias y teorías que no se sostenían con pruebas. Esta momia estaba con dos momias más, la que se cree era la madre de Akenatón, la princesa Tyi, y el que pudiera ser un hermano menor del faraón. Para mostrar que la momia correspondía a Nefertiti, se hizo un estudio por ordenador del cráneo ideando cómo sería el rostro de dicha momia, de un parecido extraordinario con el busto de Nefertiti custodiado en el Neues Museum de Berlín. Zahi Hawass nunca ha compartido la teoría de Joann Fletcher y, de hecho, le ha prohibido la entrada a Egipto para realizar trabajos arqueológicos. LA BATALLA DE ANGHIARI La batalla de Anghiari (copia de Rubens). Peter Paul Rubens, 1603 La batalla de Anghiari (en italiano, La battaglia di Anghiari) es una pintura al fresco de Leonardo da Vinci, actualmente perdida, pintada en un muro del Salón de los Quinientos del Palazzo Vecchio de Florencia entre 1503 y 1506. Consta que en su ejecución Leonardo contó con la ayuda de un pintor al que los documentos llaman «Ferrando Spagnuolo, dipintore», que pudiera ser Fernando Yáñez de la Almedina o quizá Fernando Llanos. Leonardo abandonó Florencia en 1506, dejando la pintura inacabada. En 1549 aún estaba a la vista, pero desapareció en 1563 como muy tarde, al encomendarse a Giorgio Vasari la remodelación decorativa del gran salón. Recientemente algún experto ha afirmado haber hallado con ayuda de un endoscopio, el antiguo fresco disimulado tras un muro debajo de los frescos de Vasari. Se conocen varios de los dibujos preparatorios elaborados por Leonardo da Vinci, aunque ningunos permite ver la escena en su conjunto. Los caballeros que ocupaban el centro de la composición, la llamada Lucha por el estandarte, es la parte mejor conocida gracias a cierto número de copias antiguas en papel y un grabado de Lorenzo Zacchia el joven, de 1558, que pudo ser utilizado en 1603 por Peter Paul Rubens para un dibujo conservado en el Museo del Louvre, la más célebre de esas réplicas del fresco perdido. EL TESORO DE BARBANEGRA Barbanegra fue considerado el pirata más sanguinario de los 7 mares, tal vez sea el pirata más legendario de todos los tiempos. Según las leyendas, Barbanegra escondió su tesoro, que constaba de enormes lingotes de oro y miles de piezas históricas, en una isla. De allí que vienen las historias de piratas con mapas del tesoro. Dicho sea de paso, su fortuna jamás fue hallada.

135 FOTOS NUNCA VISTAS DE LA II GUERRA MUNDIAL El trabajo se llamaba The World War II in Photos y su autor es Alan Taylor.

A 39 AÑOS DE LA ÚLTIMA Y MÁS SANGRIENTA DICTADURA QUE TUVO LUGAR EN NUESTRO PAÍS EL AUSPICIO INICIAL En 1930 comenzó, en la Argentina, el ciclo militar. Desde ese entonces y hasta 1976 se produjeron seis golpes de Estado. Éstos, sin el apoyo de la sociedad, no habrían tenido lugar. El 24 de marzo de 1976, mediante un golpe militar, las FF. AA. se constituyen como actores políticos. Con el golpe de 1930 los militares pasaron a ocupar un lugar preponderante en el escenario nacional. El gobierno elegido democráticamente en 1973 fue desplazado, en 1976, por las FF.AA. La mayoría de los argentinos no ofreció resistencia. La intervención castrense se dio gracias a las condiciones políticas y sociales desfavorables al gobierno de turno. La descomposición del régimen peronista era el camino más corto para llegar al poder. Los partidos políticos no supieron encontrar una salida institucional a la crisis y a la dirigencia sindical no podía movilizar a la retraída clase obrera detrás de la defensa de Isabel Perón. Distintos diarios y editoriales se hacían eco del hecho acontecido el 26 de marzo, como por ejemplo La Prensa que publicó su periódico con el título de “Orden, seguridad y confianza”. Reivindicando y felicitando a las FF. AA. por su accionar. LOS OBJETIVOS DEL NUEVO ORDEN El objetivo a largo plazo que se planteó el nuevo gobierno de factor, era el de “asegurar la inserción de las FF. AA. en el sistema político con el objetivo de posibilitar su participación en la toma de decisiones”. En cuanto a objetivos inmediatos, la Junta Militar pretendía poner en marcha un plan de reforma económica y de disciplinamiento social. Bajo esto, se organizó un plan altamente represivo para eliminar las organizaciones guerrilleras y las voces de protesta. Este nuevo golpe de Estado se puede calificar como una dictadura institucional, impersonal, del conjunto de las FF. AA. que procuró evitar la personalización del poder al estilo de las clásicas dictaduras personales. Es por eso que los triunviros de la Junta Militar permanecían en el cuerpo colegiado en tanto no fueran relevados como comandantes en jefe de su fuerza y el presidente de la Nación era elegido por la junta por un mandato de tres años. El día en que se produjo el golpe, Videla, Massera y Agosti, integrantes de la Junta Militar, disolvieron el Congreso Nacional, las Legislaturas provinciales, removieron a los miembros de la Corte Suprema, suspendieron la actividad política de los partidos y la actividad gremial de los trabajadores, empresarios y profesionales. Los objetivos básicos planteados el 24 de marzo de 1976 fueron: 1. Restitución de los valores esenciales del Estado. 2. Erradicación de la subversión. 3. Promoción del desarrollo económico. 4. Posterior instauración de una democracia republicana. LAS TRANSFORMACIONES EN LA ECONOMÍA En los primeros cuatro años del régimen militar, se llevó a cabo el radical funcionamiento de la economía. Nuevos grupos de poder se beneficiaron de un proceso de acumulación centrado en un mercado financiero. La apertura de la economía, la paridad cambiaria y la política arancelaria produjeron un daño irreparable en la industria nacional y en otros sectores productivos. Importantes sectores de la vida nacional se vieron perjudicados por una caída notable en el poder adquisitivo salarial. El resultado más tangible fue la quiebra de fábricas, la irrupción de artículos importados y la invasión de nuevos bancos y organismos financieros con los plazos fijos a “siete días”. La política de transformación económica del proceso militar se apoyó en dos grandes columnas: la apertura económica y la reforma financiera de julio de 1977. El equipo económico acomodó un mercado libre de capitales, en el que la liberalización de las tasas de interés constituía sus elementos preponderantes. Durante la gestión de Martínez de Hoz las tasas de interés fueron superiores al ritmo de la evolución del tipo de cambio. La política de cambios atravesó diferentes etapas. Hasta el mes de diciembre de 1978, la tasa de cambio nominal se reajustaba diariamente en función de la estimación de la inflación interna y externa. El ministro de economía anunció el 20 de diciembre de 1978 el cronograma de devaluación gradual del tipo de cambio, convirtiéndolo en adelante en el instrumento principal del ajuste del sistema. El atraso cambiario desalentó las exportaciones y promovió las importaciones. El modelo presuponía el grave riesgo de la inestabilidad y la crisis financiera de 1980 puso en evidencia la vulnerabilidad del nuevo sistema. La decisión del cierre del Banco Interamericano Regional marcó el comienzo de la crisis financiera. Los efectos de esta situación obligaron a los funcionarios económicos a modificar el sistema de garantía de depósitos para tranquilizar a los mercados. La deuda externa ocupó un capítulo especial en la estrategia económica de Martínez de Hoz. El fenómeno se expandió a partir de 1978, cuando la deuda externa se triplicó. El endeudamiento creciente de los argentinos no se debió a los requisitos de desarrollo del país, sino a la especulación financiera provocada por la instrumentalización del tipo de cambio y el aumento de los créditos externos. LA VIOLACIÓN ORGANIZADA DE LOS DERECHOS HUMANOS La violación sistemática de los derechos humanos durante el régimen militar degradó el ejercicio del poder político, al mismo tiempo que humilló a una sociedad en la cual ciertos miembros se transformaron en perseguidores de otros. La proclamación de los derechos del hombre emerge históricamente como una limitación a las arbitrariedades del poder. La dominación autoritaria puso en marcha un sistema represivo basado en la intimidación, la tortura, la muerte y la desaparición de personas. Tanto la Cámara Federal como la Corte Suprema establecieron la existencia de un plan criminal que estaba en la base de las denuncias de los hechos atroces y aberrantes que se cometieron. El Estado autoritario organizó una estructura represiva, paralela y oculta que controlaba “centros clandestinos de detención” y “grupos operacionales secretos” como una exigencia para desarrollar una eficaz acción antisubversiva. El detenido-desaparecido fue sometido al dominio total de sus captores sin que se recabaran noticias de su persona. En un contexto desolado nació el movimiento por los derechos humanos. La consigna “aparición con vida” voceada por las Madres de la Plaza de Mayo creó un espacio político delimitado por el campo de los derechos humanos. El lugar de los derechos humanos coincidirá con el espacio público político. LA CRISIS INSTITUCIONAL Entre el gobierno y la cúpula militar se entabló una relación ríspida que tuvo efectos desestabilizantes y en el cual Viola no logró ser la expresión del pensamiento mayoritario de las FF. AA. Los esfuerzos de la derecha autoritaria no sólo cuestionaban al gobierno por su alejamiento de la filosofía económica de Martínez de Hoz y por la flexibilización de la veda política, sino que también censuraban al conjunto de la dirigencia partidaria. Con la delegación del poder había concluido virtualmente el gobierno del presidente Viola. Al día siguiente de su licencia los “duros” de las FF. AA. activaban una campaña en beneficio de la candidatura del general Leopoldo Galtieri. El jefe del Ejército no resultaba finalmente una figura irritante para los políticos argentinos en tanto habían mantenido buenas relaciones en los círculos políticos y contaba con el apoyo de la Armada y el respaldo del gobierno de EE. UU. MALVINAS: LA GUERRA COMO FORMA DE LEGITIMACIÓN El fracaso del proyecto económico, el desprestigio del gobierno, la débil unidad de las FF. AA. y el despertar de la sociedad civil son los elementos principales que rodean la aventura de Malvinas. El desembarco argentino del 2 de abril conmovió al país y unificó a todos los sectores detrás de la reivindicación histórica. Con las esperanzas renovadas, sectores del gobierno y de las FF. AA. discutieron la posibilidad de una “concertación” entre civiles y militares o un “gabinete de coalición” que consolidara tanto en el plano interno como en el internacional la arriesgada operación emprendida. La expedición fue lanzada sin ninguna preparación militar y con una apreciación errónea sobre las posibilidades de apoyo que brindarían los EE. UU. Éstos tomaron partido por Inglaterra contra la Argentina. En medio del conflicto, las FF. AA. buscaron compartir la responsabilidad de la acción militar emprendida. La rendición de las fuerzas argentinas el 14 de junio daba por terminada la aventura en el Atlántico Sur. Concluía el intento de otorgar legitimidad al régimen militar a través de la guerra. El fracaso desprestigió aún más a los militares y apresuró la descomposición del orden autoritario. LA RENUNCIA DE GALTIERI Y LA DISOLUCIÓN DE LA JUNTA MILITAR El presidente Galtieri anunció la rendición poniendo énfasis en la superioridad material de Gran Bretaña. Dos días más tarde era desalojado del poder. La conclusión no es otra cosa que la consecuencia del desenlace del conflicto. La crisis de posguerra se desató luego de la derrota militar. El país había perdido una guerra y se encontraba aislado internacionalmente. La sociedad no ocultó su frustración y el descontento por el fracaso militar. La disolución de la Junta Militar es el punto más alto de la crisis del régimen autoritario. Los cinco días transcurridos entre la renuncia de Galtieri y la designación de Bignone fueron reveladores de la designación del órgano máximo de poder militar. Antes de su disolución, la Junta Militar pudo convenir dos importantes acuerdos para el proceso político. El primero definía al próximo gobierno como el de transición que concluiría con la “plena institucionalización del país en los primeros meses de 1984”. El segundo anunciaba algunos cambios en la política económica para transitar la etapa final del Proceso. La Junta Militar avisaba en su última decisión unilateral de designar al general Bignone como presidente de la Nación. Se mencionaba que debería cumplir “con un período de gobierno de transición limitado” que no podía superar los primeros meses de 1984. NO ES EL TEXTO COMPLETO. EL QUE LO QUIERA QUE ME MANDE MP Y SE LO ENVÍO. NO ESTÁ COMPLICADO. IDEAL PARA QUE LO TRABAJEN EN EL SECUNDARIO (? ¿TE GUSTA LA HISTORIA ARGENTINA? PASATE POR MIS OTROS POST Las mejores frases del Padre de la Patria A 48 años de la "noche de los bastones largos" "La Histeria Argentina" resumida en un post Hoy se celebra algo y Taringa! no lo conmemora Hoy cumple años un Prócer poco valorado Malvinas: La Guerra más Injusta [Cronología] Testamento del Libertador, José de San Martín Hace 202 años, Belgrano creaba nuestra bandera. Hoy cumple años el Máximo Prócer Argentino ¿Conoces al Tren Presidencial? Rivadavia, ¿fue el 1º Presidente? La estafa más grande en la Historia de la Argentina ¿Sabés por qué se celebra el Día de la Soberanía? ¡Feliz día de la Tradición!

UN DÍA COMO HOY, HACE 237 AÑOS, NACÍA EL PRÓCER MÁS GRANDE QUE HA DADO LA ARGENTINA, JOSÉ DE SAN MARTÍN. José Francisco de San Martín (Reducción de Yapeyú, Virreinato del Río de la Plata, 25 de febrero de 1778, actual Provincia de Corrientes, Yapeyú, Argentina - Boulogne-sur-Mer, Francia, 17 de agosto de 1850) fue un militar rioplatense cuyas campañas fueron decisivas para las independencias de la Argentina, Chile y el Perú. Los hombres no viven de ilusiones sino de hechos Hace más ruido un sólo hombre gritando que cien mil que están callados Los soldados de la patria no conocen el lujo, sino la gloria Mi sable nunca saldrá de la vaina por opiniones políticas Compañeros, juremos no dejar las armas de la mano hasta ver el país enteramente libre, o morir con ellas como hombres de coraje Mi mejor amigo es el que enmienda mis errores o reprueba mis desaciertos Cuando la patria esta en peligro, todo esta permitido, excepto, no defenderla Mi juventud fue sacrificada al servicio de los españoles mi edad mediana al de la patria, creo que me he ganado mi vejez El hombre bajo todo gobierno será el mismo, es decir, con las mismas pasiones y debilidades Buscaré en el retiro el seno de la paz, y en cada día que abrace a un viejo soldado del Ejército Libertador, recibiré la más dulce recompensa de todos mis trabajos. Seamos libres, qué lo demás no importa nada. ¿TE GUSTA LA HISTORIA ARGENTINA? PASATE POR MIS OTROS POST A 48 años de la "noche de los bastones largos""La Histeria Argentina" resumida en un postHoy se celebra algo y Taringa! no lo conmemora Hoy cumple años un Prócer poco valorado Malvinas: La Guerra más Injusta [Cronología]Testamento del Libertador, José de San Martín Hace 202 años, Belgrano creaba nuestra bandera. Hoy cumple años el Máximo Prócer Argentino ¿Conoces al Tren Presidencial? Rivadavia, ¿fue el 1º Presidente? La estafa más grande en la Historia de la Argentina ¿Sabés por qué se celebra el Día de la Soberanía? ¡Feliz día de la Tradición!

50 ESPECTACULARES CURIOSIDADES CIENTÍFICAS QUE CON UNA SOLA ORACIÓN TE ROMPERÁN LA CABEZA El mundo es un lugar que no puede ser descrito como aburrido, ya que hay tantas cosas raras y diferentes que siempre nos encontramos con algo que nos sorprende. ¡Preparate para conocer 50 curiosidades tan interesantes que una sola oración les basta para romperte la cabeza! 50. Marte está poblado exclusivamente por robots. 49. Originalmente, las zanahorias eran púrpuras. 48. En Urano, el invierno dura 23 años terrestres. 47. El rugido de un león adulto se puede escuchar en un radio de 5 kilómetros a la distancia. 46. Los pulpos tienen 3 corazones. 45. Arabia Saudita importa camellos desde Australia. 44. Cada dos minutos tomamos más fotos que las que tomó toda la población mundial el siglo XIX. 43. Los delfines se refieren el uno al otro por su nombre. 42. Tienes el doble de posibilidades de morir por culpa de una máquina expendedora, que por el ataque de un tiburón. 41. En casi el 100 % de los casos, una molécula del vaso con agua que estás bebiendo, también estuvo en contacto con un dinosaurio. 40. El orgasmo de un cerdo dura 30 minutos. 39. Un día de Venus son 243 días en la Tierra. 38. La mayoría de los tornados ocurre entre las 3 y 9 p.m. GIF 37. Cuando se siente excitado o amenazado, las orejas del demonio de Tasmania se ponen de color rojo. 36. Los dientes de un caimán son huecos. 35. El corazón de un elefante pesa lo mismo que un perro adulto de la raza basset hound. 34. Los perezosos hacen un baile especial cuando van a defecar. 33. Los gorilas jóvenes juegan a pillarse, al igual que los niños humanos. 32. El alfabeto está ordenado al azar. 31. No puedes tragar y respirar al mismo tiempo. 30. Es imposible canturrear mientras te aprietas la nariz. 29. Ciertos pavos salvajes pueden correr a una velocidad de 40 kilómetros por hora. 28. En la antigüedad, se usaban telarañas como vendas. 27. Los patrones la lengua de cada personas son únicos, tal como las huellas digitales. 26. Las hembras canguro tienen tres vaginas. 25. Buzz Aldrin el segundo ser humano en pisar la Luna, pero el primero en orinar en ella. 24. La superficie de Rusia es más grande que la superficie de Plutón. 23. El hombre con la barba más larga del mundo murió al pisarla y caer intentando huir de un incendio. 22. La primera película de Hollywood que mostró un retrete funcionando fue Psicosis. 21. En Tokio, si el viaje toma menos de 50 minutos, seguro llegarás más rápido a un lugar en bicicleta que en automóvil. 20. El nombre más utilizado en todo el mundo es Muhammad. 19. Al romperse un vidrio, los pedazos se mueven a una velocidad de 4800 kilómetros por hora. 18. Un violín está compuesto de 70 piezas de madera diferentes. 17. La mayoría de los lápices labiales contienen escamas de pescado. 16. Quienes sufren de clinofobia, tienen miedo de acostarse en una cama. 15. Por cada termita en el mundo hay diez humanos. 14. El ojo del camello tiene tres párpados para protegerse de la arena del desierto. 13. Al lamer una estampilla, consumes 0,1 calorías. 12. Un humano nace con 300 huesos y al llegar a la adultez tiene sólo 206. 11. El corazón humano late más de 100 mil veces por día. 10. Las flores de la planta ambrosía liberan más de un billón de esporas de polen al día. 9. Un incendio forestal se mueve más rápido hacia arriba que hacia abajo. 8. Al bostezar, el hipopótamo abre la boca tan grande que allí cabría un niño de 7 años. 7. En promedio, una persona tiene 1460 sueños al año. 6. Una cucaracha puede vivir varias semanas sin su cabeza, muriendo de hambre. 5. Los humanos comparten el 50 % de su ADN con las bananas. 4. En Saturno y Júpiter llueven diamantes. 3. En años, los tiempos de Cleopatra están más cerca de la invención del iPhone que de la construcción de la Gran Muralla China. 2. Los arenques se comunican a través de sus gases corporales. 1. El cuerpo humano crea y mata 15 millones de glóbulos rojos por segundo. ¿Cuántas de estas 50 curiosidades conocías? ¡Aprovecha tus aprendizajes y sorprende a tus amigos!

ESTO ES LO QUE LE SUCEDE AL CEREBRO CUANDO CONSUMIMOS AZÚCAR En invierno es difícil resistirse a un dulce chocolate caliente y en el verano, no nos libramos de un helado de vainilla y dulce de leche. El azúcar nos tienta y suele ganarnos. Sabemos que consumir mucho azúcar puede hacernos engordar y padecer enfermedades como la diabetes, pero siendo los dulces una parte importante en tu dieta, ¿te has preguntado qué le pasa a tu cerebro cuando ingieres azúcar? Nosotros te lo vamos a contar. El efecto del azúcar sobre tu cerebro Comer un poco de azúcar no es malo, pero cuando pasa a convertirse en parte importante de tu dieta: estás en problemas y no por el exceso de calorías. El azúcar resulta adictivo para nuestro cerebro, con efectos similares a la de drogas como la cocaína, reaccionando de forma diferente a los impulsos. Un cerebro normal libera dopamina, un neurotransmisor ligado a la sensación de placer al estar ante una situación agradable, por ejemplo, el comer un pastel de forma ocasional. El cerebro de quienes consumen demasiado azúcar libera dopamina al sentir que van a consumir azúcar y no por el hecho de hacerlo en sí mismo, por lo que la verdadera recompensa nunca llega. Al igual que otros adictos, los que consumen azúcar de forma compulsiva tienen menos receptores de dopamina, lo cual hace que al recibir las señales, éstas sean más débiles y que para sentirse bien, se necesite consumir más y más dulces. Finalmente, se crea un círculo vicioso que hará que la persona se sienta ansiosa si no tiene algo dulce que comer, feliz cuando vea que se acerca el azúcar y una vez que lo está consumiendo, vuelve a desear comer más. Azúcar: Más adictivo que otras drogas En cantidades normales, el azúcar es inofensivo, pero la gran mayoría de la gente consume más de lo recomendado y eso tiene una razón. Una investigación realizada en Estados Unidos, reveló que las comidas altas en azucares generan una mayor reacción de placer en el cerebro que las drogas. Se dividió a ratones en dos grupos, separados por jaulas. En una tenían habilitado el acceso a galletas de chocolate y crema, mientras que en la otra jaula podían consumir derivados de la morfina y cocaína. Los dos grupos de ratones pasaron periodos de tiempo similares comiendo galletas o drogándose, pero en las ratas que consumieron dulces, se detectó un alto nivel de una proteína llamada C-Fos. La proteína C-Fos, es un marcador neuronal que da muestras de la activación del centro del placer del cerebro: las ratas que consumieron galletas, superaban a las que se drogaban en esta área. En conclusión, el azúcar causa efectos más fuertes que las drogas en el centro de control del placer en el cerebro y al estar fácilmente al alcance de las personas, en todo momento y lugar, es fácil suplir las cantidades que nos va pidiendo el cerebro, las que aumentan constantemente.

Segunda parte del post. Te perdiste la 1°? Acá te la dejo: http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/11586002/Lecciones-de-Guitarra-electrica-_Baja-dificultad---Parte-I_.html Ritmo Básico LECCIÓN DE INICIACIÓN 1: Ritmo Básico En este video se ven los tres primeros acordes que se suelen aprender, y un ritmo para la mano derecha. Te recomiendo que descargues el manual de acordes. Allí encontrarás los esquemas de los acordes básicos, algunos consejillos y un poco de teoría, que servirán de base para futuros vídeos. Recuerda que en el acorde de Re no debes tocar la sexta cuerda. Acordes Menores LECCIÓN DE INICIACIÓN 2: Acordes Menores Recuerda que puedes descargar el manual de acordes totalmente gratis. En esta lección se ven el La menor, Re menor y Mi menor. Se comparan estos acordes con los correspondientes acordes mayores, y se hace una pequeña variación al ritmo básico visto en la lección de iniciación (i-1). Con estos acordes abres un nuevo frente: las baladas y temas pasteleros. Además de las progresiones de acordes vistas hasta ahora: - La - Re - Mi - Lam - Rem - Mim Es muy habitual cambiar el Mim por un Mi mayor. Es decir, practica también este cambio de acordes: - Lam - Rem - Mi mayor Wild Thing LECCIÓN DE INICIACIÓN 3: Wild Thing Vamos a empezar a usar el LA, el RE y el MI como dios manda....! Un clasicote para empezar. Lo único nuevo aquí es el ritmo. Las partes apagadas son una combinación de levantar los dedos de la mano izquierda, dejando de apretar las cuerdas contra el mástil, y apagar el rasgueo con la mano derecha. Puedes verlo claro cuando detallo la mano izquierda, como los golpes apagados del ritmo los hago levantando los dedos. En el detalle de la mano derecha ves como apago el ritmo como vimos en la lección i-2 La combinación de esas dos cosas eso es lo que tienes que practicar sobre todo... En el video enseño también como se coloca habitualmente el acorde de LA cuando se toca en la guitarra eléctrica o acústica, usando sólo el dedo índice. Arpegios LECCIÓN DE INICIACIÓN 4: Arpegios Vamos a introducir un par de acordes mayores más, Do mayor y Sol Mayor, y los vamos a ver junto con la técnica de arpegiar. Un arpegio es simplemente tocar las cuerdas de una en una. Colocamos un acorde y repetimos con la mano derecha un patrón. En los arpegios de los ejemplos se pulsa una de las cuerdas superiores, y luego se repite un patrón sobre las cuerdas 1, 2 y 3. La cuerda superior que se pulsa cambia con cada acorde. Se trata de tocar la nota tónica de cada acorde y el repetir el patrón en las tres primera cuerdas. Hay un error en el video en la parte en la que pongo las cuerdas que se tocan en el primer arpegio. Indico tocar hacia arriba la cuerda 1, cuando en realidad es la cuerda 2 la que se toca En el manual de acordes puedes ver cuáles son las notas tónicas en cada acorde. Al final del video muestro otra forma de poner el sol, usando los dedos 2, 3 y 4, que resulta práctica cuando se cambia mucho entre do y sol. Ligados sobre acordes. LECCIÓN DE INICIACIÓN 5: Ligados sobre acordes Rasgueando sobre Sol, Do y Re, vamos a introducir ligados ascendentes. Un ligado es tocar dos o más notas con un único golpe de púa. Si la segunda nota que suena es más aguda, el ligado es ascendente (hammer on) y si la segunda nota es más grave, el ligado es descendente (pull off). Cuando se hace un ligado ascendente, el movimiento del dedo debe ser rápido, golpeando el mástil. Si haces el movimiento lento, lo que harás será apagar el sonido de la cuerda. Cuanto más cerca pulses del traste, de la barrita metálica, más fácil será que el ligado suene bien. Durante los rasgueos no es necesario "acertar" justo sobre la cuerda en la que estás haciendo el ligado. Por ejemplo en el sol, el ligado lo hacemos en la quinta cuerda. Tenemos que rasguear por esa zona, para que se note el ligado, pero no es necesario que empezemos o acabemos justo en la quinta cuerda. Cuando el ligado es sobre el acorde de Re, pues hay que marcar más las primera cuerdas, y cuando es sobre el Do, sobre las cuerdas centrales. FA LECCIÓN DE INICIACIÓN 6: El temido acorde de FA. Pachangada LECCIÓN DE INICIACIÓN 7: Inefable Pachangada Pues eso... No se me ocurre otra forma de definir esto... Pero es una técnica muy usada. Se trata de tocar las cuerdas sexta y quinta, a medida que se va cambiando de acordes, de forma que se hace algo parecido a lo que tocaría un bajista. En cada nota se toca: - Nota tónica - Rasgueo hacia abajo y luego hacia arriba - Nota en la otra cuerda grave. (Si la tónica estaba en la sexta, entonces ahora tocaremos la quinta, y al revés, si la tónica estaba en la quinta, ahora tocaremos la sexta) Entre cada acorde se meten un par de notas de relleno. Este video completa una serie de técnicas básicas y ejercicios que apartir del próximo vídeo usaremos para sacar canciones conocidas. Don't Cry - Gun's and Roses LECCIÓN DE INICIACIÓN 8: Don't Cry, Guns and Roses. Pues nada, después de ver algunos cambios de acordes, los arpegios y esas cosillas, aquí va un ejemplo práctico. La guitarra tiene efecto chorus. A Slash le gusta meterlo en las canciones con intros de este estilo (knocking on heavens door, o paradise city, por ejemplo). Blues 12 compases LECCIÓN DE INICIACIÓN 9: Blues 12 compases La finalidad de esta lección es aprender la estructura de un blues típico. Un blues se toca con 3 acordes. Al primero lo vamos a llamar I. Es el que marca la tonalidad del blues. Al segundo lo vamos a llamar IV (sí... 4 en números romanos). Se llama IV porque la nota que se toca en segundo lugar es la cuarta de la escala mayor de la nota I, la que tocamos en primer lugar. Y al tercer acorde lo vamos a llamar V (5 en números romanos). Se llama así, porque es la quinta nota de la escala mayor de la nota I. La estructura de un blues es la siguiente: 4 compases en el acorde I, 2 compases en el acorde IV, 2 compases en el acorde I Luego se hace una bajada V-IV-I: 1 compás en el acorde V, 1 compás en el acorde IV, 1 compás en el acorde I Y finalmente 1 compás en el acorde V y se vueve a empezar. (A esta parte final se la conoce como turnaroun) En total, 12 compases. En el video el acorde I es un Mi. El acorde I marca la tonalidad del blues, así que el blues del video está en el tono de Mi. El acorde IV es un La. (El La es la cuarta nota de la escala mayor de Mi) El acorde V es un Si. (El Si es la quinta nota de la escala mayor de Mi). Cómo leer Tabs Una pequeña guía de cómo interpretar las tablaturas o tabs. Moviendo los acordes con Cejilla LECCIÓN DE INICIACIÓN (i-11) Una vez que el acorde de Fa te suena medio bien, ya puedes empezar a moverte por el mástil hacia arriba y hacia abajo. El acorde que toques llevará el nombre de la nota pulsada en la sexta cuerda. Así por ejemplo, si mueves el acorde hasta el traste 5, como en el traste 5 de la sexta cuerda tienes un La, pues estarás tocando un acorde de La. Todo esto lo tienes explicado en el manual de acordes que puedes decargar en el apartado de acordes. Cuando mueves el acorde debes dejar de apretar las cuerdas. Tienes que aflojar la presión, para que el movimiento sea más fácil. Aquí van tres breves ejemplos, con ritmos distintos, de cómo usar el acorde con forma de Fa a lo largo del mástil. Ejemplo 1: Ritmo Rock. Los acordes son: Sol (traste 3), La# (traste 6), Do (traste 8) Ejemplo 2: Mismos acordes pero con ritmos Ska - Reggae. Los acordes son: Sol (traste 3), La# (traste 6), Do (traste 8) Ejemplo 3: Ritmo con arpegios. Los acordes son: Sim (traste 7), La (traste 5), Sol (traste 3) Al principio, si no estás acostumbrado, te resultará cansado. No fuerces la mano. Vete poco a poco. 5 minutos un día, 10 minutos otro día... Poco a poco. Lo importarnte es no hacerse daño. Introducción a los Power Chords Breve introducción a los Power Chords. Básicamente se trata de quedarnos con las cuerdas superiores de los acordes con cejilla en forma de Mi y en forma de La Power Chords (2) Una pequeña muestra de cómo sustituir los acordes Mi, La y Sol, por power chords.... A repartir un poco de estopa, señores.... Progresiones de Acordes (I) En los próximos vídeos vamos a ver algunas de las progresiones de acordes más básicas. En este vídeo en concreto la progresión I-IV-V. Supongamos que queremos tocar una progresión I-IV-V en Sol Para saber las notas que debemos tocar haremos lo siguiente: 1.- Buscamos una nota Sol en el mástil. Por ejemplo en el tercer traste sexta cuerda. Tocamos el acorde mayor que corresponde a esa nota, es decir un Sol Mayor. Ese es el primer acorde que deberemos tocar. 2.- Buscamos en el mástil la nota que está JUSTO DEBAJO de la primera que hemos tocado. Es decir en el traste 3, pero en la quinta cuerda. Vemos que es un Do. Pues el segundo acorde que deberemos tocar en nuestra progresión I-IV-V será un acorde de Do Mayor. 3.- Buscamos en el mástil la nota que está DOS TRASTES MÁS AGUDA que la nota anterior. Osea, traste 5, quinta cuerda. Es un Re, así que el tercer y último acorde de nuestra progresión será un acorde de Re mayor. La progresión I-IV-V en sol será entonces: Sol - Do - Re Si queremos tocar una progresión I-IV-V en otro tono, simplemente repetimos el proceso empezando por otra nota. Si empezamos en un DO (tercer traste, quinta cuerda), tendremos: 1.- Do 2.- Tercer traste, cuarta cuerda: Fa 3.- Quinto traste, cuarta cuerda: Sol Es decir, Do, Fa Sol Si empezamos en Fa, tendremos Fa, Sib, Do Si empezamos en Fa#, tendresmos Fa#, Si, Do# y así sucesivamente. De esta progresión a la primera nota la llamaremos TÓNICA, a la segunda nota SUBDOMINANTE, y a la tercera nota DOMINANTE. Progresiones de Acordes (II) Continuando con el tema de las progresiones de acordes, vamos a ver ahora otra de las más habituales. La progresión I-vi-ii-V, también conocida como CÍRCULO ARMÓNICO Elegimos un tono, por ejemplo Sol. Y para ese tono buscamos las notas 1, 6, 2 y 5 de su escala mayor. En el caso de Sol serían: 1- Sol 6- Mi 2- La 5- Re Tocaremos los acordes de esas notas, pero teniendo en cuenta que los acordes correspondientes a las notas 6 y 2 deben ser MENORES, por eso los números romanos se representan en minúsculas. Así, para Sol nos quedará: 1- Sol Mayor 6- Mi menor 2- La menor 5- Re Mayor En el vídeo se explica una forma fácil de obtener esas notas para cualquier tono. Sólo hay que tener en cuenta que en el mástil siempre se encuentran separadas por la misma distancia. Vibrato Aquí va un pequeño vídeo explicando cómo hacer el vibrato. Al menos así es como yo lo hago... Seguro que hay más formas... No hay sonido, porque tuve que elegir... Dar a las cuerdas con la púa, o sujetar la cámara para grabar... Blues 12 compases Este vídeo es una mezcla de los vídeos 1, 2 y (i-9). En él vamos a combinar, por un lado la técnica de Palm Muting, que puedes ver explicada también en el vídeo 1 (sin la "i" en la numeración), y un blues de 12 compases. El blues de 12 compases ya lo habíamos visto en el vídeo i-9, esta vez lo tocaremos en el tono de La (otro de los tonos más habituales) y usando "power chords" o "quintas" con Palm Muting. Aunque no te guste el blues, es muy recomendable que te aprendas esta estructura, porque se usa en infinidad de canciones, y además es también la base para comenzar a improvisar. El ejemplo es un blues de 12 compases en el tono de LA tocado a 70bpm (si lo subes un poco de velocidad, tendrás un rock&roll en toda regla) La estructura es así: 4 compases en La 2 compases en Re 2 compases en La 1 compases en Mi 1 compás en Re 1 compás en La 1 compás en Mi En el vídeo cada compás son 4 golpes "de los que suenan" Bueno, esta es la segunda parte. Si con todo esto, aprendiste, acá te dejos estos post con tablaturas! http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/11483285/Aprende-a-tocar-la-guitarra-con-estas-tablaturas.html http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/11579425/Aprende-a-tocar-la-guitarra-con-estas-tablaturas-_Parte-II_.html Comenta si te gustó, y sino, también...

Bueno, como sabrán, hace unas semanas el servicio Netflix ya está en nuestro país, y por $39.00 al mes podes ver un montón de películas y series... como "incentivo" Netflix te da un mes gratis de prueba, pero para poder usarlo debes tener tarjeta de credito. En este post te voy a mostrar como poder registrarse en Netflix sin la necesidad de usar una tarjeta de credito.Primero, ingresamos a http://netflix.comNos interesa esta parte. Tienen que poner su correo de verdad.Rellenamos los datos, y luego nos aparecerá el formulario pidiendo nombres y tarjeta de crédito. Bueno, acá está la gracia... como no tenemos tarjeta de credito (o simplemente no la vamos a usar para algo como esto) lo que vamos a hacer, es generar es un perfil de una persona ficticia.Tenemos que entrar a http://es.fakenamegenerator.com/Una vez que entramos en la página, le damos al botón Generar.Cuando le dimos a Generar, se nos va a aparecer estoComo ven, es un perfil de una persona (que obviamente no existe). Tiene todos los datos, fecha de nacimiento, dirección, dirección de mail, peso y estatura , etc.Nota: El número de la tarjeta no sirve para realizar compras.Lo que nos interesa es el número de la tarjeta y cuando expira.Ahora entramos en Netflix y rellenamos los datos con el nombre que nos dio la página y el número de tarjeta.En la parte de número de tarjeta, tienen que poner el numero de tarjeta sin espacios, y en código de seguridad tienen que poner un numero de tres dígitos, yo puse 053, en fecha de vencimiento tienen que poner la fecha en la que indica que expira la tarjeta en donde generaron el nombre. y listo, ya tenemos nuestra cuenta por 1 mes gratis...!Si siguieron todos los pasos al pie de la letra, van a poder disfrutar de un montón de películas.Obviamente esto no se compara con Cuevana, pero es una muy buena opción.ANTES DE QUE SE CUMPLA EL MES, DEN DE BAJA EL SERVICIO, NO ES QUE TE VAYAN A COBRAR, PERO PARA NO GENERAR NINGÚN PROBLEMA DENLO DE BAJA. PUEDEN REPETIR ESTE PROCESO TODAS LAS VECES QUE QUIERAN, SIEMPRE Y CUANDO CAMBIEN DE MAIL.