andres222

Antes que nada,les doy las gracias por esto: Buenas Taringa.Aca les traigo mi segunda parte de mi MEGAPOST de La ciencia...y mucho más! Nota:Si no vistes la primera parte,accede a este link: http://www.taringa.net/posts/info/5237098/La-ciencia___y-mucho-m%C3%A1s![1-parte].html Seguimos con los experimentos de:Electrostatica y Electricidad Y se hizo la luz Una lámpara es un dispositivo destinado a la producción de luz artificial; mediante el uso de combustibles o por la transformación de energía eléctrica en luminosa. Así, existen lámparas de petróleo, de gas, de aceite, de arco, de descarga, fluorescentes, etc. Pero sin duda, una de las más importantes es la lámpara de incandescencia. Fue inventada por T.A.Edison empleando un filamento de carbón que puso al rojo y que más tarde fue sustituido por otros más resistentes y por lo tanto duraderos como es el wolframio. Estas lámparas, denominadas vulgarmente bombillas, constan de una ampolla de vidrio en cuyo interior se encuentra el filamento. ¿Qué nos hace falta? -Bote de cristal de boca ancha. -Tornillos. -Cable de cobre. -Pila de 4,5 V o generador de corriente. -Hilo metálico de diferentes grosores (puede utilizarse hilo de hierro de una esponja metálica o el filamento de wolframio de una bombilla rota; en el laboratorio se utiliza hilo de nicrom). ¿Qué vamos a hacer? Se toma el bote de cristal, que va a hacer las veces de la ampolla de vidrio en la bombilla, y se realizan dos agujeros en la tapa del mismo. En ellos se van a colocar los dos tornillos convenientemente aislados de la tapa con cinta aislante, si ésta es metálica. En las puntas de los tornillos se enrolla firmemente el hilo metálico, de forma que los tornillos con el hilo permanecerán en el interior del bote una vez que éste se haya cerrado. Los otros extremos se conectan a una pila a través de cable de cobre. Se observa que al cerrar el circuito el hilo metálico se pone incandescente, llegando incluso a quemarse y romperse. Esto hace que el circuito se abra y la bombilla deje de lucir, se ha fundido. Completa tu experimento! Si se aumenta el potencial (añadiendo pilas en serie) para un mismo hilo metálico éste se quemará antes. Además, se observará que cuanto menor sea el grosor de dicho hilo menos resistente es y que no todos los materiales resisten por igual. Así, el hilo de hierro se quema antes que el de nicrom. El hilo, y por lo tanto la bombilla, son más duraderos si se realiza vacío en su interior, lo que se puede conseguir, por ejemplo, calentando el bote al baño María, ya que así se desplaza parte del aire existente en su interior. Si se desea, se puede construir con dos chinchetas y un clip un interruptor casero que nos permita encender y apagar la bombilla siempre que lo deseemos. ¿Cómo construir una pila eléctrica en casa?: ¡FUNCIONA! Una pila es un dispositivo que permite obtener una corriente eléctrica a partir de una reacción química. En esta experiencia te vamos a enseñar a construir una pila casera que, además, funciona. Material que vas a necesitar: -Un vaso -Una botella de vinagre -Un trozo de tubería de cobre (de las que se usan para las conducciones de agua) -Un sacapuntas o afilalápices metálico -Cables eléctricos -Un aparato que vamos a hacer funcionar con la pila. Se obtienen buenos resultados con los dispositivos musicales que llevan algunas tarjetas de felicitación. También puede servir un reloj despertador de los que funcionan con pilas. ¿Cómo construir la pila? Toda pila consta de dos electrodos (generalmente dos metales) y un electrolito (una sustancia que conduce la corriente eléctrica). En este caso vamos a utilizar como electrodos los metales cobre y magnesio. En concreto, vamos a utilizar una tubería de cobre y un sacapuntas, cuyo cuerpo metálico contiene magnesio. Como electrolito vamos a utilizar vinagre. Construir la pila es muy sencillo sólo tienes que introducir los electrodos en el interior del vinagre contenido en un vaso y unir un cable a cada uno de ellos (tal como muestra la figura). Debes tener cuidado de que la tubería de cobre se encuentre bien limpia. Para limpiarla puedes frotarla con un papel de lija. ¿Cómo hacer que funcione? Para hacerla funcionar sólo tienes que unir los dos cables que salen de los electrodos a un aparato que funcione con pilas. El problema es que esta pila proporciona una intensidad de corriente muy baja, debido a que tiene una alta resistencia interna, por ello no siempre vas a conseguir que funcione. Tienes que elegir el dispositivo adecuado: un aparato que requiera una potencia muy pequeña. Por ejemplo: Un dispositivo de los que tocan una canción en los juguetes para bebés o de los que llevan incorporado algunas tarjetas de felicitación (musicales) Un reloj a pilas (sirve un despertador) Sólo tienes que unir los cables de la pila a los dos polos del portapilas del aparato. Pero no olvides que hay que buscar cuál es la polaridad correcta, sino puede que el aparato no funcione. NOTA: Mientras no se utilice, hay que tener el sacapuntas fuera del vinagre para evitar que reaccionen. Observarás que cuando entran en contacto, el magnesio del sacapuntas reacciona con el ácido del vinagre y se desprenden numerosas burbujas. Se trata de gas hidrógeno. Sigue experimentando Puedes intentar hacer funcionar otros aparatos con esta pila. Probablemente lo consigas con un pequeño motor eléctrico. También puedes intentar construir otras pilas utilizando otros metales y otros electrolitos. El problema que vas a encontrar es que la intensidad que obtienes es muy baja y te va a resultar difícil hacer funcionar los aparatos. Pero, si tienes un polímetro (aparato para medir intensidades y diferencias de potencial eléctricas) a mano podrás detectar la corriente obtenida. Cerramos estos experimentos de Electrostatica y Electricidad,y ahora pasamos a la lista de experimentos mas larga,EXPERIMENTOS QUÍMICA Estudia la cinética química con comprimidos efervescentes No todas las reacciones químicas transcurren a igual velocidad, algunas son lentas, otras tan rápidas que para nosotros es una explosión. Los comprimidos efervescentes generan gas dióxido de carbono cuando se echan en el agua, al reaccionar una sustancia básica, el hidrogenocarbonato de sodio (“bicarbonato”) con un ácido. Vamos a usar esta reacción para controlar el tiempo que se tarda en generar suficiente gas para propulsar un tapón. A menor tiempo, mayor será la velocidad a la que se genera el gas en la reacción química. ¿Qué necesitamos? -Envases de película fotogràfica o tubos de ensayo con tapones -Comprimidos efervescentes -Cuentagotas -Cronómetro (no imprescindible) -Termómetro ¿Cómo lo hacemos? Lo mejor es usar los viejos envases de película de fotos, que todavía tienen las tiendas de revelado fotográfico. Son envases pequeños y el tapón ajusta bien a presión. Primero se pone un comprimido efervescente en el envase de película de fotos. Se mide 1 mL de agua con el cuentagotas, se echa dentro del envase y se tapa inmediatamente. Al cabo de unos segundos, el tapón salta por los aires. Ahora se trata de controlar el proceso: ¿cómo hacer que el tiempo transcurrido entre que tapamos y el salto del tapón sea menor? ¿Y cómo consequir que tarde un poco más? Hay una serie de variables que podemos estudiar: la temperatura del agua, el usar un comprimido entero o en trozos muy pequeños, el volumen de agua, la cantidad de comprimido (medio, una cuarta parte, una octava parte, etc.) En cada caso debemos estudiar una variable y mantener fijas las demás, así tendremos unos resultados que nos permitirán sacar conclusiones respecto a los factores que controlan la velocidad de una reacción química. Practica la "química digital" Televisión digital, fotografía digital... este es un mundo digital. ¿Por qué no la química digital?. Sabemos que “digital” es una palabra que procede de “dígitos”, los dedos. Veamos cómo hacer un experimento “digital” Qué necesitamos: -Una solución yodada del botiquín (Betadine, por ejemplo) -Vitamina C (ácido ascórbico) -Cualquier superficie blanca Cómo lo hacemos Hay que mojar un dedo de la mano con Betadine y otro dedo con vitamina C. Se puede “escribir” en la superficie blanca con el dedo yodado y a continuación “borrar” con el otro dedo. Podemos informar al espectador de que acaban de presenciar una demostración de química digital. La demostración puede hacerse en una pizarra blanca. Pero hay que limpiar inmediatamente después. Explicación Se produce una reacción redox entre el yodo y el ácido ascórbico, que actúa de reductor. El sorprendente comportamiento de la arena A pesar de su aparente simplicidad los materiales granulares como la arena, el balasto de las vías del tren o el contenido de los paquetes de cereales presentan una variedad sorprendente de propiedades y a menudo un comportamiento desconcertante Efectivamente, estos materiales que, en ciertos aspectos parecen intermedios entre los líquidos y los sólidos, se diferencian notablemente de estos dos estados de la materia en numerosas situaciones. Cómo lo hacemos Un recipiente pequeño y ligero, por ejemplo un vaso de plástico se llena de arena. Un palo de madera,, incluso un lápiz, que sea algo rugoso se entierra parcilamente en la arena. A continuación se golpea con suavidad el envase contra la mesa durante un cierto tiempo con la finalidad de compactar la arena. Comprueba que has compactado tanto la arena que puedes levantar el conjunto de vaso con arena, simplemente, agarrando el palo con la mano y tirando suvemente hacia arriba. Explicación: Cuando los materiales granulares están perfectamente compactados, aparecen unas fuerzas que empujan un grano contra otro. El conjunto de granos se dispone formando arcos entre las paredes del vaso y el palo de madera. La resultante de las fuerzas es una fuerza de componente horizontal entre la pared y el palo. Debido a la fricción, hay una fuerza tangente a la pared, dirigida hacia arriba, opuesta al peso En azul: las fuerzas entre la pared y un grano de arena.En verde las fuerzas de rozamiento y el peso. El Imán y la Vela: Toda la materia tiene propiedades magnéticas y en algunos casos es fácil comprobarlo, por ejemplo un imán atrae a los objetos de hierro. Pero en muchas sustancias el efecto magnético es tan débil que resulta difícil de observar, sólo si disponemos de un imán bastante potente podemos poner de manifiesto esta propiedad. Las sustancias que son débilmente atraídas por los imanes se denominan paramagnéticas y las que son repelidas diamagnéticas. Podemos comprobar el diamagnetismo de un sólido (diclorobenceno, naftalina) o de un líquido (agua), preparando el montaje adecuado. En este experimento tratamos de comprobar el diamagnetismo del gas que se desprende cuando encendemos una vela. Qué necesitamos -Imanes potentes (podemos encontrarlos en algunos juguetes como el geomag, en las puntas de los dardos magnéticos, et.) -Vela Cómo lo hacemos Se trata de observar que le ocurre a la llama de la vela cuando se encuentra en un campo magnético. Si acercamos un imán se observa que la llama intenta separarse de él. Si colocamos la llama entre dos imanes con sus polos enfrentados, uno polo norte y otro polo sur, la llama se alarga hacia arriba intentando separarse de ambos polos. Por qué ocurre esto Las velas están fabricadas con cera que puede ser de abeja, o una mezcla de grasa animal y derivados del petróleo (parafina), y una mecha. Al encender la vela la cera, con el calor, funde y se convierte en un líquido que es absorbido por la mecha, a su vez, se evapora y en contacto con el oxígeno del aire se produce una combustión. Los principales productos de la combustión son dióxido de carbono y vapor de agua, y ambas sustancias son diamagnéticas, por eso son repelidas por el campo magnético. Cómo quemar acero Quemar hierro (o acero, que es hierro en su mayor parte) parece muy difícil a primera vista. De hecho, a los profesores les gusta poner la oxidación del hierro como ejemplo de una reacción muy lenta, mientras que la combustión sería una reacción del mismo tipo (una combinación con oxígeno que desprende energía) pero muy, muy rápida. Y sin embargo........ ¡arde! ¿Qué necesitamos? -Lana de acero (estropajo metálico) -Pila de 9 voltios ¿Cómo lo hacemos? Basta tocar un poco de lana de acero con los dos polos de una pila de 9 voltios para que arda. Precauciones:¡Cuidado con la lana de acero cuando está ardiendo! La pila no se debería mantener mucho tiempo en contacto con el acero y no sólo para evitar que la lana arda de forma descontrolada, sino porque puede calentarse en exceso (y agotarse en muy poco tiempo). Sugerencia ¿Y qué pasa si lo intentamos con una pila de 4,5 V de las de “petaca”? ¿Y con una de 1,5 V? ¿Cómo es eso posible que ocurra esto? Cuando el hierro o el acero se oxidan, el desprendimiento de calor es tan lento que puede disiparse sin que la temperatura suba apenas, pero si “ayudamos” al material dándole energía con la pila, por ejemplo, el calor se genera mucho más deprisa de lo que se pierde y la temperatura sube hasta alcanzarse el punto de ignición (unos 1000 ºC para el acero) a partir del cual la combustión continúa hasta que se agotan el oxígeno o el combustible. El mecanismo por el que se transfiere energía a la lana de acero mediante la pila, es el de la resistencia eléctrica. Un conductor, como el acero, está formado (ver figura) por una red de iones positivos (en azul) y a su alrededor un “mar” de electrones casi libres (en rojo) que se mueven aleatoriamente. Cuando se aplica una diferencia de potencial, por ejemplo con la pila, esos electrones empiezan a moverse además hacia el polo positivo y al hacerlo chocan de vez en cuando contra los iones positivos o contra otros electrones. En estas colisiones se trasforma en calor parte de la energía que hace circular la corriente (y bajo ciertas condiciones también en luz, como sucede en los filamentos de las bombillas). Muy bien, pero entonces ¿por qué no arde un clavo de acero si lo ponemos en contacto con los dos polos de una pila? Sin entrar, de momento, en tecnicismos, digamos que el grosor del clavo es mucho mayor que el de la lana de acero (un valor típico para el diámetro de sus fibras es de 0,02 mm ) y sucede algo similar a lo que ocurriría si intentáramos prender con una cerilla el tronco seco de un roble centenario y una rama fina. Una explicación auténtica del fenómeno requeriría estudiar cuantitativamente los valores de la resistencia (mucho mayor para los filamentos metálicos que para un clavo del mismo material) y su relación con la energía disipada en forma de calor, lo que dejaremos para otro día... Movimiento browniano. Se denomina movimiento browniano al movimiento aleatorio que experimentan pequeñas partículas visibles que flotan en agua (por ejemplo, los granos de polen). En esta experiencia vamos a intentar observar el movimiento browniano. Una buena forma de observarlo es, en una habitación oscura, fijándose en un rayo de sol que entra por una rendija. Si no hay corrientes de aire, podremos ver los pequeños granos de polvo iluminados por el rayo de sol moviéndose aleatoriamente. El problema es que puede confundirse el movimiento browniano con el causado por las pequeñas corrientes de convección que hay en toda habitación. Otra forma de hacerlo es intentando reproducir, en cierta forma, el experimento de Browm. ¿Qué vamos a necesitar? -Un pequeño recipiente para agua. Si es posible, la tapa de una caja de plástico transparente. Si no, puede servir cualquier otro recipiente, por ejemplo, un pequeño plato. -Una lupa potente. Con la lupa basta, pero se observa mejor el fenómeno con un pequeño microscópio de los equipos de juegos científicos. -Granos de polen de una flor. También puedes utilizar pimentón en polvo del que encuentras en la cocina. ¿Cómo lo hacemos? Pon un poco de agua en el recipiente y espera a que esté totalmente en reposo. Espolvorea el polen o un poco de pimentón sobre el agua y espera otra vez a que todo esté en reposo. Observa con la lupa las partículas que flotan en el agua. Intenta fijarte en las más pequeñas y toma algún punto de referencia (por ejemplo, otras partículas más grandes a algún punto del recipiente). Con un poco de paciencia verás que esas pequeñas partículas van cambiando de posición. Probablemente tendrás que tener cuidado en poner un fondo blanco o negro para poder observar mejor las partículas o jugar con la iluminación. También es importante que busques un sistema de sujetar la lupa lo más fija posible (apoyándote en una mesa o sujetándola a algún soporte) para que esté en total reposo. Si utilizas un microscopio desaparecen algunas de estas dificultades. Granos de Pimentón Flotando en el agua. ] Separación de sustancias: decantación La decantación es un método que se utiliza para separar dos líquidos que no son miscibles, por ejemplo, agua y aceite. En esta experiencia vamos a ver cómo podemos fabricar un embudo de decantación en nuestras casas. ¿Qué necesitamos? -Agua y aceite -Una botella de agua mineral, de plástico, cortada por la mitad. -Un alfiler -Tijeras ¿Cómo se prepara el embudo de decantación? Corta la botella por la mitad, utilizando unas tijeras. Tomando la mitad superior, aprieta el tapón y clava un alfiler en el centro (del tapón). Si está muy duro o te cuestra trabajo puedes calentar un poco el alfiler. Pero no mucho, porque el alfiler tiene que quedar clavado sin holgura. La parte inferior de la botella sirve como recipiente para recoger el líquido separado. Coloca el embudo como se ve en la figura. Si no tienes soporte puedes apoyar la parte superior de la botella (embudo) en la inferior. ¿Cómo hacemos la decantación? Prepara en un vaso una mezcla de agua y aceite y agítala bien. Vierte la mezcla en el embudo y espera hasta que las dos partes estén bien separadas, una encima de otra. Coloca el embudo encima del recipiente de recogida y quita el alfiler. El agua comenzará a gotear, más o menos lentamente en función del tamaño del agujero. Cuando acabe de caer el líquido cambia el recipiente de recogida y puedes empezar a recoger el segundo componente de la mezcla. Experimenta con la triboluminiscencia La triboluminiscencia es un fenómeno que se produce al frotar ciertas sustancias. Consiste en la producción de luz cuando algo ha sido golpeado, rozado, triturado, etc. ¿Qué nos hace falta? -Un cuarto oscuro -Terrones de azúcar -Una tabla de madera -Un bote de cristal -Aceite de gaulteria (se puede conseguir en herbolarios) ¿Qué vamos a hacer? En la práctica, podemos ver el fenómeno de la triboluminiscencia con las siguientes experiencias: a) En una habitación completamente a oscuras, después de unos minutos para que los ojos se acostumbren bien a la oscuridad, se muerde un terrón de azúcar con fuerza y con los dientes (hay que tener cuidado de no mojar el terrón). Se verá una luz débil, como una ráfaga. Tendrás que hacerlo frente a un espejo o con un compañero. b) En una habitación a oscuras, en las mismas condiciones que en a), se colocan unos terrones de azúcar encima de una tabla de picar, o algo similar, y se hace pasar, como si fuera un rodillo, un bote de cristal de los de las conservas, de forma que se vaya triturando el azúcar. El cristal actúa como una lupa y permite ver, mejor que en la experiencia anterior, los destellos de luz. ATENCIÓN: Es necesario que los ojos se acostumbren a la oscuridad. Por ello, antes de experimentar debes permanecer un tiempo en la habitación en total oscuridad. Sigue experimentando.. Puedes intentar hacer la experiencia con un caramelo Wint-o green Savers, que contienen azúcar y gaulteria. En este caso se verá una luz más intensa, de color azulado, que en cuando lo haces con el azúcar. Se puede hacer la experiencia b), machacando con fuerza un caramelo de gaulteria (wint-o-green Savers) en un mortero, preferentemente de cristal, como los de laboratorio. Se verán muy bien destellos de luz azulada. Los caramelos de gaulteria no se encuentran en España, o al menos no los hemos encontrado, pero sí es posible encontrar aceite de gaulteria. En un mortero ponemos azúcar, preferentemente en terrones, y humedecemos la mano del mortero en el aceite, machacamos con fuerza y veremos muy claramente los destellos azulados en la oscuridad. Así lavaba, así, así ... En nuestro afán por hacer ver que la Química es una Ciencia cercana al hombre; nos planteamos la posibilidad de explicar aquellos procesos en los que desaparecen manchas. Así, se completaba el trabajo realizado de búsqueda de "remedios caseros" empleados por las abuelas, madres, etc. para eliminar manchas indeseables. : Esta experiencia necesita materiales que probablemente no se encuentren fácilmente en las casas, aunque pueden llegar a encontrarse en algunos comercios. ¿Qué nos hace falta? -Tiras de tela blanca de algodón cuya anchura permita introducirlas en los tubos de ensayo. -Tubos de ensayo. -Diferentes reactivos (yodo, nitrato de plata, permanganato de potasio, ácido clorhídrico, etanol, ...). -Hierba. ¿Qué vamos a hacer? Dado que los procesos físicos, aquellos en los que no varía la naturaleza de las sustancias, son menos abrasivos; comenzaremos por aplicar éstos. La mayoría de los procesos físicos, que suponen eliminación de manchas, no son más que disoluciones. Para ello se estudia el carácter polar o apolar de las manchas. Así, las sustancias apolares se disuelven en disolventes apolares como por ejemplo la grasa en hexano, o el conocido "chapapote" con aceite. La mancha de hierba con etanol; ya que la clorofila (pigmento verde de las plantas) es soluble en dicho alcohol. Esto se puede comprobar sumergiendo en este líquido hojas de espinacas que pasado cierto tiempo habrán perdido su tonalidad. Si la mancha persiste tras aplicar procesos físicos se recurre a los químicos más dañinos, lo que nos obligará a tener cuidado con el color de la prenda, composición, etc. En nuestro caso estos factores se han obviado al emplear tela blanca de algodón. Ahora la mancha desaparece al transformarse en otra sustancia diferente. La mancha de yodo al tratarla con una disolución saturada de tiosulfato de sodio "desaparece" debido a un proceso redox en el que se transforma en yoduro (incoloro): I2 (s) + 2 Na2S2O4 (aq) --> 2 NaI (aq) + Na2S4O6 (aq) Este tipo de proceso es el responsable de la desaparición de la mancha de permanganato de potasio al tratarla con ácido clorhídrico diluido: 2 KMnO4 (aq) + 16 HCl (aq) -> 2 MnCl2 (aq) + 2 KCl (aq) + 5 Cl2 (g) + 8 H2O (l) Mientras; la desaparición de la mancha de nitrato de plata, oxisal usada en fotografía como fijador, debe su eliminación a una reacción de formación de complejo. Hay que prestar especial atención a la luz que no debe incidir sobre la prenda; ya que este compuesto es fotosensible y si esto sucede será imposible eliminar la mancha negra. El proceso es bien sencillo; consiste en introducir la tela en una disolución de amoníaco o de tiosulfato de sodio: AgNO3 (aq) + Na2S2O4 (aq) -> Ag(S2O3)2 3- AgNO3 (aq) + NH3 (aq) -> Ag(NH3)2 + Completa el experimento La mancha de yodo se puede eliminar por un proceso físico tan simple como es un cambio de estado. Esta sustancia es capaz de pasar directamente de sólido a gas (sublimación), si se le aporta la energía necesaria para que transcurra el proceso. Así, si se deja la tela al aire durante un tiempo la mancha desaparecerá. Este comportamiento lo presentan otras sustancias como por ejemplo la cafeína, nicotina, etc. Este huevo no se come Se podría definir un huevo como la célula de mayor tamaño que existe, o como, un alimento muy completo y bastante frecuente en nuestra gastronomía. Sin embargo, desde un punto de vista educativo es algo mucho más amplio y complejo. Se trata de un recurso didáctico interdisciplinar. Dicho alimento nos permite abordar conceptos de Biología, Física, Química, etc... Un huevo de gallina consta de dos partes: la clara y la yema (parte nutritiva).Además su cáscara está formada por carbonato de calcio en un 94%. ¿Qué nos hace falta? -Huevos crudos de gallina. -Vinagre. -Bote de cristal. -Miel ¿Qué vamos a hacer? Se toma un huevo de gallina y se sumerge en un bote que contiene vinagre. Se tapa dicho frasco para evitar que el olor poco agradable, tanto del ácido acético que forma el vinagre como del acetato de calcio formado, salga al exterior. Tras un breve periodo de tiempo se observa la aparición de pequeñas burbujas que se deben a la generación de un gas; el dióxido de carbono. Vinagre + Cáscara de huevo ------> Gas Ácido acético + Carbonato de calcio ------> Dióxido de carbono + Agua + Acetato de calcio Poco a poco se va viendo cómo la cáscara se hace más fina hasta "desaparecer" en un tiempo aproximado de dos días; siendo en algunas ocasiones necesario renovar el vinagre. Estos cambios se deben a que el ácido acético que forma el vinagre, al reaccionar con el carbonato de calcio va desapareciendo; siendo necesario más reactivo (vinagre) para que el proceso continúe. Además de perder la cáscara, la membrana semipermeable que envuelve a la célula y está situada inmediatamente debajo de ella, adquiere consistencia gomosa. Esto permite que se puedan llegar a realizar pequeños botes con el huevo sin que se rompa. Completa tu experimento Se observa que el huevo introducido en vinagre no solamente "pierde" su cáscara y adquiere la consistencia gomosa; sino que aumenta su tamaño debido a que parte del líquido atraviesa la membrana semipermeable. Si se introduce en miel dicho líquido seguirá el sentido inverso; esto es, saldrá del huevo, lo que provoca una disminución de su tamaño. Precipitaciones corrosivas Nadie pone en duda la importancia del agua para la vida y, sin embargo, el hombre a lo largo de su historia ha contaminado ríos, lagos, manantiales, etc. y destruido su flora y fauna. Actualmente, la situación ha cambiado y parece que al ser humano le empieza a interesar la conservación del medio ambiente. Así, se investiga en fábricas, facultades y entidades de todo tipo sobre la búsqueda de procesos alternativos a los existentes que permitan seguir obteniendo los productos que generan nuestro bienestar pero contaminando menos. En esta actividad vamos a comprobar la importancia de mantener el pH del agua de lluvia dentro de los límites normales; ya que la Naturaleza no es capaz de regular modificaciones importantes del mismo. Esta lluvia contaminada (lluvia ácida) es la responsable del deterioro de monumentos (fachada de la catedral de Burgos, acueducto de Segovia, etc.), muerte de los bosques de coníferas, etc. ¿Qué nos hace falta? -Mármol. -Vinagre. -Sistema de goteo, por ejemplo un cuentagotas. -Planta ¿Qué vamos a hacer? El pH de la lluvia es de por sí ligeramente ácido, razón por la cual se considera lluvia ácida a aquellas precipitaciones con un pH inferior a 5,6 y no a 7 (pH neutro). En esta actividad simularemos dicha lluvia empleando diferentes vinagres. Sobre una placa de mármol se dejará caer gota a gota el vinagre. En poco tiempo se observará como va apareciendo un surco en la misma, debido a la reacción del vinagre con el carbonato de calcio (mármol). Tras un par de horas de goteo continuo el resultado es el que se observa en las fotografías adjuntas. Recoge en un recipiente el vinagre que escurre del mármol; ya que es reutilizable por lo que no se debe tirar sino poner nuevamente en contacto con la placa. Completa tu experimento 1.- Si aproximas tu oído a la placa oirás un leve burbujeo debido al desprendimiento de un gas, el dióxido de carbono. Éste sonido se hará más perceptible si sumerges una porción de la placa de mármol en un recipiente que contiene vinagre e incluso se verán las burbujas. 2.- Si se emplean diferentes vinagres (de manzana, vino, etc.) se simularán lluvias de diferente acidez y se observará que cuanto menor es el pH, o lo que es igual, más ácida sea la lluvia, mayor es el deterioro del mármol. 3.- Si se aumenta la frecuencia de goteo la corrosión será más rápida, al igual que si el mármol está finamente dividido o no pulido. 4.- Se puede comprobar la influencia de la lluvia ácida en la muerte de la flora si se riega una planta con vinagre. No es necesario que riegues la planta hasta su destrucción, así que una vez que observes su deterioro comienza a regarla con agua. Recuerda que las plantas son organismos vivos y que se debe respetar el medio ambiente. Tan fuerte como Hércules Por todos es sabido que Hércules, hijo de Zeus, era un mítico héroe griego que fue transformado en un dios. A él se le atribuyen las más variadas virtudes, entre ellas la fuerza. Sabiendo que un hueso es cada uno de los órganos duros y resistentes cuyo conjunto forma el esqueleto de los vertebrados, ¿quién no se creería un Hércules si fuera capaz de doblar huesos con sólo dos dedos? Desde el punto de vista de su composición, diremos que los huesos son ricos en sustancias minerales y especialmente en sales cálcicas. Éstas son las responsables de su dureza; de ahí que si somos capaces de encontrar una sustancia que "robe" los minerales del mismo, éste perdería firmeza transformándose en algo flexible. ¿Qué nos hace falta? -Huesos de pollo cocidos y limpios. -Vinagre -Bote de crista ¿Qué vamos a hacer? Toma el bote de cristal y llénalo de vinagre. En él introducirás el hueso de pollo lavado y seco, tapando posteriormente dicho bote. En esta situación se deja reposar el mismo durante una semana, tiempo en el que se cambiará el vinagre del interior del frasco al menos dos veces. Puedes observar que el olor antes de cambiarlo ya no es a vinagre, sino a algo diferente (al acetato de calcio generado en la reacción). Transcurridos los siete días se saca el hueso del bote y observarás que éste ha adquirido una consistencia gomosa, siendo fácil doblarlo con dos dedos. Este fenómeno se debe a una reacción química, en la que el ácido acético contenido en el vinagre forma junto con el calcio del hueso una sustancia nueva, el acetato de calcio. Este compuesto es soluble en agua, por lo que pasa al vinagre quedando el hueso empobrecido en calcio. Completa tu experimento Se pueden comparar los resultados obtenidos con otros provenientes de la inmersión del hueso en agua. En este caso se observa que el mismo no pierde rigidez, lo cual es muy interesante ya que el ser humano está constituido en un 75% de agua que no será por tanto capaz de reblandecer nuestra estructura ósea. Es importante destacar que el vinagre "roba" minerales al hueso cuando se pone en contacto directo, pero no por ingestión de dicho condimento alimenticio ya que en este caso se transforma en otras sustancias a lo largo del tubo digestivo. La falta de calcio en los huesos en medicina se conoce como osteoporosis. Puedes buscar más información sobre este problema y proponer posibles soluciones. Y me convertí en bombero Un extintor es un artilugio cuya función es apagar el fuego. En esta actividad vamos a construir uno empleando una sustancia tan cotidiana como el hidrógenotrioxocarbonato (IV) de sodio, vulgarmente conocido como bicarbonato sódico. Éste, ha sido ampliamente empleado como antiácido casero en lugar de las sales de frutas, almax, etc. Los antiguos extintores constaban de dos recintos independientes que, con un movimiento brusco o invirtiéndolos, ponían en contacto las sustancias que albergaban. Estas, al mezclarse, provocan una reacción química que desprende dióxido de carbono que se libera en forma de spray y apaga el fuego. Materiales -Botella de plástico pequeña o un bidón de ciclista. -Vinagre (disolución de ácido acético). -Bicarbonato sódico. -Pañuelos de papel. ¿Qué vamos a hacer? Una pequeña botella de agua que posee un agujero en el tapón, o en un bidón de ciclista, se llena hasta, aproximadamente, una sexta parte de su volumen con vinagre. En el interior de un "saquito" fabricado con un trozo de un pañuelo de papel, se coloca una cucharadita de bicarbonato sódico (5g) que se introduce rápidamente en la botella. La presencia del papel retrasa el contacto entre los dos reactivos lo suficiente como para poder cerrar la botella sin que comience la reacción. Se tapona el agujero durante unos segundos para que el gas generado (dióxido de carbono) salga a presión, extinguiendo el fuego. Bicarbonato sódico + Vinagre ----> Acetato de sodio + Dióxido de carbono + Agua Los actuales extintores utilizan sustancias a presión y no bicarbonato y vinagre; ya que elevadas concentraciones de dicho gas en un lugar cerrado son peligrosas para el ser humano (muerte por asfixia). Completa tu experimento Si además se desea se puede construir una carcasa semejante a la de los extintores reales. Para ello se toma una botella grande de un refresco cualquiera, a la que se le quita el fondo. Su misión es sólo de adorno. Ahora cogemos una botella más pequeña, que es en la que va a tener lugar la reacción química. Por la parte interna de la botella grande (carcasa) se pega el tapón agujereado de la botella pequeña. Se introduce un pequeño tubo de cristal por el agujero del tapón y en el otro extremo se pone una goma, para que la salida de gas sea dirigible. Además, la goma se cierra con una pinza de modo que el recinto donde va a tener lugar la reacción sea hermético. También se puede utilizar una llave de fontanero (como la que se ve en la foto) en lugar del tubo de cristal, goma y pinza. Al final, se forra la carcasa con cartulina o con pasta de papel (mezcla de papel de cocina y cola blanca) y se pinta de color rojo y negro. Para que el extintor funcione sólo hay que rellenar la botella pequeña con vinagre y una carga de bicarbonato y enroscarla rápidamente en el interior de la carcasa. Ahora nuestro extintor es "recargable" (sólo hay que desenroscar la botella pequeña y volver a rellenarla) y está listo para apagar el fuego; lo que indudablemente te convierte en bombero. Iluminación prehistórica A lo largo de la historia el hombre ha encontrado muchos retos que ha tenido que superar con grandes dosis de ingenio. Uno de ellos ha sido cómo iluminarse en la oscuridad. El problema encontró su primera solución con el descubrimiento del fuego. Pero, desde las primeras hogueras hasta las modernas lámparas halógenas o fluorescentes, han sido muchos los dispositivos ingeniosos que se han utilizado para proporcionar luz frente a las tinieblas. Uno de ellos es la lámpara de tuétano que utilizaban los hombres prehistóricos. En esta experiencia vas a aprender a construir una lámpara prehistórica, un dispositivo muy sencillo, aprovechando el tuétano del hueso de un animal. Material que vas a necesitar: -Un hueso de caña -Una tira de tela de algodón ¿Qué vamos a hacer? El dispositivo es muy sencillo. El propio hueso es el recipiente que contiene la "vela" y el tuétano que está en el interior del hueso es el combustible. Tan sólo nos falta una mecha. La mecha la puedes fabricar con un trocito de tela de algodón o una cuerda de algodón. También te puede servir una cerilla de cartón a la que se le ha quitado la cabeza. Hunde la mecha en el tuétano, dejando que asome aproximadamente 1 centímetro. Sólo tienes que acercar una cerilla a la mecha y esperar un poco para que empiece a fundir la grasa. En seguida verás que prende y comienza a funcionar. PRECAUCIÓN: Está experiencia debe realizarse siempre en presencia de un adulto ¿Por qué ocurre esto? La grasa del tuétano es el combustible. Con el calor funde y sube por la mecha por efecto de la capilaridad. Parte de la grasa que sube se transforma en gas que es el que arde en el extremo de la mecha. Fabrica un polímero Las reacciones químicas permiten transformar la materia y a partir de unas sustancias obtener otras diferentes con nuevas propiedades. En este experimento vas a conseguir, partiendo de materiales cotidianos, obtener un nuevo material, un polímero con nuevas propiedades. Material que vas a necesitar: -Adhesivo vinílico (cola blanca de la que se emplea para pegar madera y en las tareas escolares) -Perborato dental (Perborato de sodio. Se vende en las farmacias como producto para la higiene dental) -Vinagre ¿Qué vamos a hacer? En una taza pequeña pon el equivalente a una cucharada de cola blanca y añade un poco de agua (más o menos la misma cantidad). Muévelo para que se disuelva. En otra taza pequeña pon una cucharadita de perborato y añade agua hasta más o menos la mitad de la taza. Agita para que se disuelva. Vierte una cucharadita de la disolución de perborato sobre la disolución de cola blanca. Muévelo con la cuchara. Se produce la reacción química y ves cómo se va formando una masa viscosa. Si hace falta puedes añadir más disolución de perborato. Separa la masa viscosa y observa sus propiedades. Haz una bola y déjala botar, ¿qué ocurre? PRECAUCIÓN: No debes llevarte la sustancia a la boca, ni ponerla encima de la ropa ni de los muebles. Al terminar debes lavarte bien las manos. Sigue experimentando Puedes probar con distintas proporciones de cola blanca y agua y observar que se obtienen sustancias con distintas consistencias y aspecto (unas veces en hilos, otras más pulverulentas, etc.) Puedes añadir también unas gotas de colorante alimentario a la disolución de cola blanca para darle color. Prueba a dejar secar durante unos días la bola que habías fabricado. ¿Qué propiedades tiene ahora? También puedes ver qué ocurre cuando sumergimos el polímero obtenido en vinagre Con algunas marcas de cola se obtiene una sustancia con aspecto de gel muy suave que fluye lentamente. Muy parecido a algunas sustancias que se venden como juguetes de aspecto "asqueroso" y de "moco". Si lo consigues, escríbenos indicando cómo lo has hecho y la marca de cola blanca que has utilizado. ¿Por qué ocurre esto? La cola blanca es un adhesivo vinílico. En unos casos contiene alcohol polivinílico y en otros acetato de polivinilo. En ambos casos se trata de un polímero de cadena muy larga. Al añadir el perborato de sodio, sus moléculas forman enlaces que sirven de puente entre dos cadenas polivinílicas, se forma un polímero entrecruzado que tiene unas propiedades diferentes al polímero inicial. Fabricando jabón La obtención de jabón es una de las síntesis químicas mas antiguas. Fenicios, griegos y romanos ya usaban un tipo de jabón que obtenían hirviendo sebo de cabra con una pasta formada por cenizas de fuego de leña y agua (potasa). Un jabón es una mezcla de sales de ácidos grasos de cadenas largas. Puede variar en su composición y en el método de su procesamiento: Si se hace con aceite de oliva, es jabón de Castilla; se le puede agregar alcohol, para hacerlo transparente; se le pueden añadir perfumes, colorantes, etc.; sin embargo, químicamente, es siempre lo mismo y cumple su función en todos los casos. A lo largo de los siglos se ha fabricado de forma artesanal, tratando las grasas, en caliente, con disoluciones de hidróxido de sodio o de potasio. Aún, hoy en día, se hace en casa a partir del aceite que sobra cuando se fríen los alimentos. Si quieres hacer una pequeña cantidad de jabón sólo necesitas aceite usado, agua y sosa cáustica (hidróxido de sodio), producto que puede comprarse en las droguerías. Material que vas a necesitar: -Recipiente de barro, metal o cristal. -Cuchara o palo de madera. -Caja de madera. -250 mL de aceite. -250 mL de agua. -42 g de sosa cáustica. PRECAUCIÓN: La sosa cáustica es muy corrosiva y debes evitar que entre en contacto con la ropa o con la piel. En caso de mancharte lávate inmediatamente con agua abundante y jabón. ¿Qué vamos a hacer? Echa en un recipiente, la sosa cáustica y añade el agua ¡mucho cuidado!, no toques en ningún momento con la mano la sosa cáustica, porque puede quemarte la piel! Al preparar esta disolución observarás que se desprende calor, este calor es necesario para que se produzca la reacción. Añade, poco a poco, el aceite removiendo continuamente, durante al menos una hora. Cuando aparezca una espesa pasta blanquecina habremos conseguido nuestro objetivo. Si quieres que el jabón salga más blanco puedes añadir un producto blanqueante, como un chorrito de añil; para que huela bien se puede añadir alguna esencia (limón, fresa). A veces ocurre que por mucho que removamos, la mezcla está siempre líquida, el jabón se ha “cortado”. No lo tires, pasa la mezcla a una cacerola y calienta en el fuego de la cocina. Removiendo de nuevo aparecerá al fin el jabón. Echa la pasta obtenida en una caja de madera para que vaya escurriendo el líquido sobrante. Al cabo de uno o dos días puedes cortarlo en trozos con un cuchillo. Y ya está listo para usar: NO OLVIDES: lavar las manos, el cabello, la ropa, los suelos, etc. Observa que el jabón que hemos conseguido es muy suave al tacto, debido a que lleva glicerina que se obtiene como subproducto de la reacción. Si quieres más cantidad puedes utilizar, por ejemplo, las siguientes proporciones: 3 Litros de aceite, 3 litros de agua, ½ kg de sosa cáustica. Experimentos con gelatina-I:¿Cómo diferenciar un coloide de una disolución? En los coloides, las partículas que los forman son mucho mayores que el tamaño de los átomos o de las moléculas, pero demasiado pequeñas para ser visibles. Su tamaño está comprendido entre 10-7 cm y 10-3 cm y existen débiles fuerzas de unión entre ellas. Los soles y los geles son coloides. A mediados del siglo XIX, el ingles John Tyndall demostró que la dispersión de la luz en la atmósfera era causada por las partículas en suspensión en el aire. Este efecto lo utilizaremos para diferenciar, en el laboratorio una disolución de una dispersión coloidal. Cuando un rayo de luz que atraviesa un líquido con partículas en suspensión invisibles al ojo, es dispersado, estamos en presencia de un coloide. Si el rayo de luz no experimenta ninguna dispersión, el líquido es una disolución o una sustancia pura. Material que vas a necesitar: -Unas láminas de gelatina -Un puntero laser. PRECAUCIÓN: Los punteros laser pueden ser peligrosos y no deben enfocar nunca hacia los ojos ¿Qué vamos a hacer? Toma un par de láminas de gelatina, córtalas a trozos pequeños y ponlas en un vaso lleno hasta la mitad con agua caliente. Agita suavemente con una cucharilla hasta que veas que queda un líquido de aspecto homogéneo y transparente. Deja el vaso en la nevera durante más o menos una hora. Cuando lo saques, el líquido se habrá solidificado en un gel coloidal. Dirige la luz de un puntero láser de manera que atraviese el coloide: podrás ver perfectamente el rayo de luz. Sigue experimentando Puedes aprovechar para comprobar el fenómeno de la reflexión total. Cuando diriges la luz del láser de manera que incide con un cierto ángulo por la parte inferior de la superficie gelatina-aire la luz, en lugar de emerger rebota otra vez dentro de la capa de gelatina. Experimentos con gelatina-IIabrica una crema hidratante para las manos En este experimento vamos a ver cómo se puede fabricar una crema hidratante para las manos a base de gelatina Una de las causas de que la piel de las manos se reseque es el uso de detergentes que disuelven los componentes hidrófilos segregados per la dermis. Este hecho y la consiguiente pérdida de flexibilidad de la piel no pueden solucionarse añadiendo materiales grasos, pero pueden prevenirse y aliviarse los efectos con cremas que disminuyan la evaporación del agua a través de la piel. Material que vas a necesitar: -100 mL de glicerina -4 gramos de gelatina -10 mL de agua de rosas -Unas gotas de perfume ¿Qué vamos a hacer? Corta a trozos las láminas, dejándolas en remojo con el agua de rosas en un cazo pequeño durante una hora para que se ablanden. Pon el cazo en un baño de agua a calentar y añade la glicerina, poco a poco hasta que se haya disuelto. Si tienes un perfume (¡no hace falta que sea muy caro!) echa ahora unas gotas. Vierte el líquido en botes de boca ancha y deja que al enfriar se forme el gel coloidal. Usa esta crema para hidratar la piel de las manos. NOTA: Con la receta que se presenta en esta experiencia queda una masa bastante dura, cuyo aspecto no es el que ofrecen las habituales cremas hidratantes. Para una crema más fluida hay que reducir la cantidad de gelatina (se empieza por usar la mitad) pero no es posible dar un valor definido, pues depende del gusto de quien la deba usar. Plásticos con memoria El objetivo de la actividad es mostrar cómo algunos materiales, en determinadas condiciones pueden recuperar la forma que tenían antes de ser transformados (memoria de forma). Es el caso de algunos termoplásticos. En el ejemplo que vamos a realizar el plástico utilizado para la fabricación es el poliestireno (PS). El poliestireno es un polímero constituido por moléculas que forman cadenas muy largas; cuando se moldea para fabricar los envases las cadenas se estiran. Al elevar la temperatura las cadenas tienden a recuperar su disposición inicial. Material que vas a necesitar: -Un envase de "petit suisse" o un vaso de Coca Cola de los de plástico (igual que en la foto) -Una fuente de calor suave -Unas pinzas para sujetar el envase (sirven unas pinzas metálicas un poco grandes o unas pinzas de tender la ropa siempre que sean de madera y no de plástico). ¿Qué vamos a hacer? Lo primero que necesitamos es una fuente de calor. Si hacemos el experimento en casa podemos utilizar una sartén vieja (¡cuidado puede estropearse!) puesta al fuego suave de la cocina. Coge el envase de "petit suisse" con las pinzas y acércalo con cuidado a la fuente de calor (encima de la sartén, pero sin llegar a tacarla). Mantén el envase cerca de la fuente de calor a la vez que lo giras con cuidado con las pinzas (recuerda que no tiene que tocar la sartén). Verás como empieza a "encogerse". Cuanto más despacio se haga mejor resultará el experimento. Si el proceso es lo suficientemente lento, al final, obtendrás el trozo de lámina de plástico que se utilizó para fabricar el envase. El efecto es más espectacular si se utiliza un envase con líneas de colores. Sigue experimentando Puedes probar con otros envases de poliestireno. Los reconocerás porque en el fondo aparecen las siglas PS. Por ejemplo, puedes utilizar un envase de los que se utilizan para los huevos o envases de yogur (pero procura que no tengan papeles ni etiquetas pegadas). Poder absorbente de un pañal El objetivo de la actividad es estudiar la extraordinaria capacidad de absorción de agua que tiene el polímero que sirve de relleno a los pañales de los bebés. Los pañales de un sólo uso, van rellenos en su interior de un polímero, poliacrilato de sodio, que se caracteriza por su gran capacidad de absorción del agua. En algunas experiencias hemos llegado a conseguir que el polímero absorba 75 gramos de agua por cada gramo de polímero. ¿Cuánta agua crees que es capaz de absorber un pañal? Material que vas a necesitar: -Uno o más pañales (es preferible utilizar pañales pequeños ya que se manejan más fácilmente) -Una lupa -Una balanza de cocina ¿Qué vamos a hacer? Queremos calcular cuanto agua es capaz de absorber un pañal en relación a su propio peso. Y, para ello, vamos a seguir los siguientes pasos: --En primer lugar vamos a pesar un pañal seco y limpio en una balanza de cocina. Anota la medida. --A continuación vamos a ir añadiendo lentamente y con cuidado agua, de forma que el pañal vaya absorbiendo --agua y aumentando de volumen. --Llegará un momento en que la superficie del pañal estará muy tensa y será difícil que absorba más agua. --Ahora es cuando volveremos a pesar el pañal con la balanza. Anota el resultado ¿Cuánto agua ha retenido el pañal? ¿Cuántos gramos de agua ha absorbido por cada gramo de pañal? Sigue experimentando Ahora podemos ver cómo cambia la estructura del polímero absorbente cuando retiene el agua. Para ello vamos a romper un pañal y vamos a extraer un poco de la sustancia absorbente. Pon la sustancia absorbente sobre un platito o una taza. Observa con una lupa su estructura fibrosa. Comienza a añadir agua y observa como va cambiando la estructura. ¿A qué conclusiones llegas? Bueno amigos taringeros,otra vez el post se me izo largo...jejej.Asi que esta seria la 2 parte.Muy pronto estara lista la 3ª.Espero que les aya gustado el post.Saludos!! VISITEN MI COMUNIDAD http://www.taringa.net/comunidades/cienciataringera/

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◊ εїз ^ + * & % # ¨ o 0 »-> ø ¤ ? ¿ © † ♡ <-« ๏ ย ร ø ж ° ■ஹ ஸ ఋ ఊ ௌ ொ இ ౖ ௲ ூ ஃ ஊ ஏ ஐ ஒ ஓ ஔ ஜ ஞ ి ಔ ృ ూ ప ௯ ௮ ி ஞ ஜ ಋ ౡౠ ౖ ಱ ಯ ಮ ಭ ಬ ↔ ↕ ﻬ ҳ̸Ҳ̸ҳ ± Ψ۝ ╦ ╩ § ▲♦ ¶ ∩ $ ¼ ½ ¾ x » « ╚> <╝❤♫ ♬ ♪ ♩ ♭ ♪☀ ஐღ♂♀♥♡☜☞☎☏♠♣▣▤▥▦▩♬♪♩♭♪の☆→あⓛⓞⓥⓔ｡°º¤•εïз╬㊈㊉㊊㊋㊌㊍㊎㊏㊐㊑㊒㊓㊔㊕㊖㊗⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉㊊のஐღ♂ ♀ ♥ ♠ ♣ ♪ の ☆→ あⓛⓞⓥⓔ ｡°º¤•εïз ╬㊈㊉㊊㊋㊌㊍㊎㊏ ㊐㊑㊒㊓㊔㊕㊖ ◊① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ™ ╬ ღ ♂ ♀ ♥ ↔ ↕ → ← ▪ ๑ ▄ █ ▌ ✄ © ® ⁂ ░ ▒ ▒ ▓ ◊ ◦ ♠ ♣ ♪ の → ° ■ ♀ Ψ № ← ∑ ξ ζ ω ∏ √ ∩ ¤ ∞ ≡ ▄ ≠ ^_^ ─ = » « ﺴ ۩ ๑ ๑ ۩ ۞ ۩ ๑ ▲ γ ō ◊♥╠═╝▫■□۩۞๑»«ஐҳ̸Ҳ̸ҳ©†εïз♪ღ♣♠•±җ۝°• ോ ൌ ് ൗ ൠ ാ ി ീ ു ൂ ൃ ಂ ಃ ಅ ಆ ಇ ಈ ಉ ಊ ಋ ಌ ಎ ಏ ಐ ಒ ಓ ಔ ಕ ಖ ಗ ಘ ಙ ಚ ಛ ೠ ೡ ೦ ೧ ೨ ೩ ೪ ೫ ೬ ೭ ೮ ೯ ௩ ௪ ௫ ௬ ௭ ௮ ௯ ௰ ௱ ௲ ભ મ ય ર લ ળ વ શ ४ ५ ६ ७ ८ ९॑ ॒ ॓ ॔ क़ ख़ ग़ ज़ ड़ ढ़ फ़ य़ ॠ ॡ ॢ ॣ । ॥ ० १ा ि ी ु ू ृ ँ ं ः ॄ ॅ ॆ े ै ॉ ॊ ो ौ ् ़ॐ २ ڧ ڨ ை३ ஹ ஸ ್ರ" ಳ್௮ ಆ ಕ್ಷ್ ఋ ன ಠ್ ಳ್ ப ம உ ஊ ఊ ௌ ொ இ ౖ ௲ ூ ஃ ஊ ஏ ஐ ஒ ஓ ஔ ஜ ஞ ి ಔ ృ ూ ప ௯ ௮ ி ஞ ஜ ಋ ౡౠౖ ಱ ಯ ಮ ಭ ಬ  ҈ لّـّـّّا ® © җ ♥ ♂ ♀ ♥ ↔ ↕ ▪ ๑ ಕ▄ █ °¹²³∙ ▒ ◊ ◦ ♠ ♣ ♪ の →°■♀ Ψ №← ∑ ξ ζ ω ∏ √ ∩¤ ∞≡ ▄ ≠ ^_^ ─ = ≈≌ ﺴ۩๑ ๑۩۞۩๑ ▓ ▲ γ ō ╦ ╩ ε ┘ ┌ ╬ ω § Θ I ™ ۣ۞ ۝ 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Hola T!En este post hablaremos sobre nuestro planeta,la Tierra. NOTA ANTES DE EMPEZAR EL POST: *No se permiten comentarios fuera de lugar,sabes lo que te quiero decir con eso... *Tampoco cosas/palabras que fastidien y molesten. *No agresividad. Cualquier cosa,el usuario que no cumpla con las normas,se eliminara su comentario,y se le bloqueara. El futuro de nuestro planeta y los nuevos niños de hoy Ya no nos cabe duda alguna de que nuestro mundo está inmerso en una oleada de cambios espectaculares. Los últimos decenios nos han traído un enorme conjunto de transformaciones como nunca antes se habían dado en la historia conocida de la humanidad. Esto nos llena de esperanza a muchos, pues los avances en la comunicación y la tecnología han conseguido que muchas barreras individuales, sociales y culturales vayan desapareciendo, y de este modo va surgiendo una conciencia más global, más planetaria. Sin embargo, todos estos enormes cambios también generan unos temores de grandes proporciones en muchas personas, pues basan su seguridad en que todo se mantenga con el mismo esquema en el que viven y piensan que todo lo nuevo no traerá sino desgracias y pérdidas de sus valores, formas de vida y bienes materiales; haciendo caso a aquel pesimista refrán popular que dice “Más vale lo malo conocido que lo bueno por conocer”. De este modo dan la espalda al funcionamiento auténtico de la naturaleza y, por tanto, de la propia vida: todo es un fluir continuo, todo está en constante cambio y transformación. No hay más que observar un poco el bosque, el mar, la montaña o el desierto para darse cuenta de esta verdad. El filósofo presocrático Heráclito afirmaba aquello de “Todo fluye y nada permanece. Nunca te bañarás dos veces en el mismo río”. En los últimos meses los medios de comunicación y los ciudadanos de a pie están hablando y comentando mucho acerca de lo que se denomina el “cambio climático”. Y es cierto que todos estamos tomando conciencia de que el clima es diferente y que cada vez más se están produciendo fenómenos meteorológicos extraños y radicales. De hecho, existen datos que corroboran esta apreciación: La actividad volcánica ha tenido un crecimiento del 500% desde 1875 (dato del Smithsonian Institute, de su catálogo “Volcanes en el mundo”). Mayor número de inundaciones, nieve en lugares calurosos (por ejemplo, en Kenia), aparición de enormes huracanes, deshielo de grandes extensiones de los polos. Incendios forestales más intensos y numerosos, aumento del calor en los océanos Pacífico y Atlántico, calor excesivo en zonas frías del planeta, agudización del fenómeno del Niño, etc. La actividad telúrica en el planeta ha tenido un crecimiento del 400% desde el año 1973 (dato de la U.S. Geological Survey). Mayor actividad solar y su consecuente aumento de la actividad electromagnética. Mayor actividad de tornados en zonas donde no se producían en tal cantidad. Inclinación del eje magnético de la Tierra. Científicos de la NASA afirmaron que el seísmo que produjo el maremoto en el sudeste de Asia el 26 de diciembre de 2004 cambió el eje terrestre, acelerando su rotación y acortando la duración del día en 3 microsegundos. Según estos científicos, la inclinación del eje terrestre habría aumentado. Por otra parte, desde hace unos pocos meses ha surgido la gran crisis del sistema financiero mundial, que ha provocado un enorme miedo en un gran número de personas. Pero lo cierto es que esta crisis (o mejor, desplome de la economía) es el resultado de la especulación, el fraude, la injusticia, la ambición desmesurada y la corrupción que existen en las altas esferas del sistema imperante. Es una muestra más de que el mundo está cambiando a gran escala (esto sería algo similar a la caída de Roma, del imperio romano, para dar lugar al nacimiento de una nueva sociedad). El sistema comunista se vino abajo y ahora se hunde el sistema capitalista; hemos de crear un nuevo sistema social y económico más transparente, justo, solidario y honesto. A comienzos del pasado mes de noviembre, se produjo un acontecimiento espectacular en el mundo: nada más y nada menos que la elección de un presidente de raza negra, por vez primera en la historia, en Estados Unidos. Me refiero a Barak Obama, por supuesto. Dicho acontecimiento representa otra muestra evidente de los importantes cambios que se están produciendo en nuestro planeta. Los mensajes que Obama está transmitiendo a todos los ciudadanos hablan de esperanza, de cambio, de que unidos podemos. Su frase más famosa es la de “Yes, we can” (“Sí, podemos”); y otra afirmación suya es “Ahora es nuestra gran oportunidad. Todos somos Uno”. De este modo, podemos observar que este presidente se halla en completa sintonía con el futuro próximo hacia el que nos encaminamos: un mundo de paz, unidad, solidaridad y amor. Podríamos mencionar más hechos y evidencias de los grandes cambios que se están produciendo en el globo terráqueo, pero ahora prefiero hablarle, querido lector o querida lectora, de un tema insólito y apasionante; vamos a centrarnos en un asunto que suele pasar desapercibido y que también está relacionado con el futuro de nuestro mundo. Se trata de los niños que están naciendo en los últimos años; son niños muy especiales y diferentes a los de anteriores generaciones. Ginecólogos, matronas y demás profesionales que asisten a las mujeres en el momento del parto, afirman que en los últimos años los niños nacen con los ojos abiertos, a diferencia de los antiguos nacimientos en que los infantes nacían con los ojos cerrados y permanecían así varios días. Esto es una demostración de que estos niños son más avanzados. En otro ámbito, podemos escuchar a muchas personas decir de niños cercanos o de su familia aquello de “¡Este niño cómo habla, parece un viejo!”. Muchos niños hablan como un adulto y con una gran sabiduría. Yo mismo, en mi labor de investigador, psicólogo y psicoterapeuta, he podido constatar desde hace unos años que efectivamente estos niños de ahora son mucho más despiertos, inteligentes y sabios, así como más amorosos y compasivos. Los niños de ahora, tan especiales, son conocidos por diferentes nombres: -Superdotados o de Altas Capacidades, puesto que muchos de ellos obtienen un coeficiente de inteligencia (CI) de más de 130. -Índigo y Cristal, en referencia al color de su campo electromagnético o aura. -Estrella, por ser niños más conectados con la dimensión elevada del ser humano, según las investigaciones de Georg Kühlewind, profesor de laUniversidad de Budapest. -De la Nueva Generación o Generación Tercer Milenio (GTM), atendiendo al hecho de que son los infantes que están naciendo en los últimos años. -De Alta Sensibilidad, en diferentes niveles (físico, emocional, psíquico, social…). Tema que está siendo estudiado por diversos psicólogos de distintos países. -De Hemisferio Derecho, porque muestran un gran desarrollo de su hemisferio derecho del cerebro, mucho más que las anteriores generaciones. Esta es una denominación acuñada por mí mismo. Para hacernos una idea más precisa, deseo explicar ahora que estos niños de hoy poseen una serie de características que, en general, son las siguientes: son distraídos o demasiado inquietos en clase, utilizan un lenguaje muy desarrollado para su edad, tienen percepciones extrasensoriales, poseen miradas muy profundas y sabias, presentan un alto grado de sensibilidad, tienen mucha energía y vitalidad, aprenden muy rápido, manejan los ordenadores y la tecnología punta desde bien pequeños, muestran mucho interés por temas profundos (como la muerte o Dios, por ejemplo), adoran la naturaleza, pueden hacer dos o tres actividades a la vez, muestran una curiosidad insaciable (siempre preguntan el por qué de las cosas), son nobles e íntegros, tienen mucha imaginación y creatividad, son muy intuitivos, y tienen una visión más global de las situaciones. Es muy interesante la aportación del antropólogo e investigador John White, miembro de la Asociación Antropológica Americana (American Anthropological Association), que afirma que: “Se está perfilando una nueva humanidad que se caracteriza por una psicología ya modificada, basada en la expresión del sentimiento y no en su represión. Esto se traduce en: una motivación solidaria y amorosa, no competitiva y agresiva; una lógica multinivel-integrada, no lineal-secuencial; un sentido de identidad inclusiva-colectiva, no aislada-individual; y capacidades psíquicas utilizadas con propósitos benevolentes y éticos, no dañinos ni inmorales.” Este investigador concluye que se está produciendo un gran giro de la humanidad en su conjunto, lo cual dará lugar a la aparición del Homo Noeticus (Hombre de Conciencia), que constituye el siguiente escalón en la evolución humana. Esta apreciación me recuerda lo que postulaba mi amigo Colin Bloy, investigador incansable de origen británico, ya fallecido, cuando mencionaba aquello de que nos encontramos en la transición del Homo Sapiens al Homo Amans. Desde luego que vamos a convertirnos en Seres Humanos Amorosos superando al Humano Racional, de eso no me cabe la menor duda, se trata del siguiente paso en la evolución del hombre. En la misma línea se expresa Georg Kühlewind, profesor de química-física de la Universidad de Budapest e investigador de los nuevos niños, a los que llamó Niños Estrella por la importante conexión que tienen con la dimensión transcendente o elevada del ser humano. Afirma que: “Desde hace unos veinte años nacen más y más niños que en su ser y su comportamiento se apartan de aquellos a los que están acostumbrados padres y pedagogos. Una nueva generación de almas entra en la tierra…, niños que traen una gran madurez, que están descontentos con el mundo de los adultos y que, con un poderoso impulso espiritual, quieren transformar este mundo. Este es el suceso más importante en los tiempos actuales.” Bellas palabras, Georg. El Doctor Abad Merchán, director regional de Programas Culturales del Museo del Banco Central de Ecuador, una eminencia en antropología y sociología, resaltó que estamos viviendo un momento único y muy especial en términos de aceleración evolutiva de la humanidad. Y expresa que “Hay que reconocer que la presencia de los nuevos niños/as, llamados talentosos u otros, representa el símbolo en vida de un cambio trascendental de la humanidad actual, sólo comparable con los grandes hitos históricos de adaptación a lo largo del llamado ascenso del ser humano, tales como el fuego, la agricultura o la revolución industrial. Pero el cambio actual no incluye solamente el mundo físico y externo, sino principalmente interno, a través de la modificación de la Conciencia… Desde el punto de vista sociológico, el siglo XX es visto como un espacio de tiempo con una aceleración de la historia de la humanidad. Somos testigos y protagonistas de los grandes cambios socio-antropológicos y sobre todo emocionales-espirituales. El cambio del corazón puede ser más rápido que cualquier otro. No existe otra opción de cambio, ahora, que esa. El cambio va a ser espiritual, empezando por la transformación personal de cada uno. Lo que hubiera tomado muchos siglos, con esta aceleración histórica y con el aparecimiento de estos nuevos niños/as, altamente empáticos y talentosos, lo vamos a presenciar en tan sólo un par de décadas.” Hace unos días, cuando me hallaba conduciendo mi automóvil en compañía de mi hijo Daniel, de 9 años de edad, éste me declaró, de manera espontánea y sin tener relación con la conversación que estábamos manteniendo (pues hablábamos de asuntos de su colegio), lo siguiente: “Yo quiero un mundo donde haya gente que no se pelee, en el que todos seamos iguales, seamos felices, en el que nadie se maltrate y que nadie abuse de nadie, que nadie juzgue a las personas por cómo son, y que haya amor”. Me quedé estupefacto y maravillado por tener una muestra, una vez más, de lo muy conectados e inspirados que son estos niños, y de la hermosa conciencia global que ellos poseen de forma innata. No me cabe ninguna duda de que nuestra sociedad necesita el desarrollo de las cualidades del hemisferio derecho cerebral y los niños de hoy ya lo traen incorporado. Hemos funcionado mucho con el hemisferio izquierdo, el lado racional, y ahora nos corresponde cultivar y activar la parte intuitiva, interna, creativa, artística, global, espiritual, emocional, amorosa. Sólo de esta manera conseguiremos una sociedad armónica, próspera y alegre. Nuestro Planeta Azul está cambiando para llegar a ser un Mundo de Unidad, Paz y Amor. Los niños de hoy son una muestra sorprendente de este cambio. Ellos ayudarán a transformar el mundo; es responsabilidad de todos comprenderlos, atenderlos y apoyarlos ¡Ahora! ¡Unidos podemos, avancemos con fuerza e ilusión!. Tenemos que cuidar nuestro planeta todos los dias... Como cuidar nuestro planeta tierra: Te has preguntado ¿Qué puedes hacer tú? 1. Cada ciudadano produce casi 1.5 Kg. al día de basura. Los procesos actuales para eliminarlos son muy costos y contaminantes, por lo que es mejor reducir su cantidad. Proponte un programa de reciclaje para tu basura. Si cultivas un huerto a haz tu propio abono. Averigua si existen centros locales de reciclaje en tu vecindario y utilízalos. De lo contrario, presiona enérgicamente para que los haya. 2. Usa detergentes sin fosfatos. Los hay. 3. Lava tu ropa con agua fría siempre que no sea necesario la caliente. 4. No utilices dispositivos eléctricos para realizar operaciones que puedas hacer a mano, como por ejemplo los abrelatas eléctricos. 5. Reutiliza las bolsas de tiendas o supermercados. Las de papel, sirven para almacenar y tirar el papel. 6. Lleva ropa usada u otros objetos reutilizables a los centros de caridad o de segunda mano. 7. No dejes correr el agua del grifo inútilmente. 8. Coloca el termostato de tu calentador de agua a 60° C. 9. No pongas la calefacción demasiado alta. 10. Apaga las luces, la tele u otros aparatos eléctricos cuando no estás en la habitación. 11. Utiliza bombillas de bajo consumo. Aunque son más caras duran ocho veces más y consumen seis veces menos. 12. No tires NUNCA el aceite al fregadero, tíralo a la basura, dentro de un frasco o empapando un periódico. El aceite no se disuelve en el agua y llega tal cual al mar. 13. Mantén abierta la nevera el mínimo tiempo posible. Comprueba que no enfríe más de lo necesario. 14. Apaga la calefacción y el calentador del agua antes de irte el fin de semana. EN TU COCHE: 15. Mantén tu coche bien afinado. Cambia los filtros cuando corresponda. 16. Comparte el coche con los amigos o compañeros de trabajo. 17. Utiliza el transporte público siempre que puedas. 18. Durante los fines de semana utiliza la bici o camina, es saludable. 19. Si te has de comprar un coche nuevo, ponte como prioridad que sea bajo de consumo. 20. No tires papeles ni objetos por la ventana en las autopistas o en las carreteras. Espera a la próxima parada y utiliza alguna de las papeleras. 21. Vacía los ceniceros en las papeleras o en la basura. En el trabajo… 22. Utiliza papel usado para las notas informales que hagas tanto para ti como para los otros. También para imprimir pruebas de informes, cartas, etc. 23. Trata de convencer a tus superiores de que compren papel reciclado. 24. Intenta hacer fotocopias por las dos caras. De compras… 25. Siempre que puedas rechaza las bolsas de plástico. Lleva una en la mochila o en el bolso. 26. El 40% de los residuos urbanos son envoltorios, y un 10-20º de la compra va destinado a pagar estos envases. Intenta evitar la compra de productos que vienen envueltos en materiales no reciclables. Compra al peso, evita las bandejas y los productos empaquetados excesivamente. Vete al mercado cuando te sea posible, y consume productos de temporada. 27. A la hora de adquirir productos “desechables” o de “un solo uso” piénsatelo dos veces. No son tan desechables como dicen. 28. No compres productos procedentes de animales amenazados de extinción. 29. Intenta comprar en tiendas solidarias con la naturaleza y el Tercer Mundo. 30. Compra sabiamente. Todo lo que hacemos, hasta cuando vamos de compras, está relacionado con el resto del mundo. En Vacaciones… 31. Asegúrate que tu basura no acabe en el mar. No dejes desperdicios en la playa, ni ensucies los ríos. Cuida el bosque. 32. Respeta la Naturaleza…respeta todos los animales que cruzan la carretera. Al fin y al cabo están en su territorio. 33. Si tienes un 4×4 no te metas por en medio de los bosques, ¡Aunque salga en los anuncios! Ve andando…oirás los pájaros. 34. Sobretodo, no enciendas ni un solo fuego en el bosque. ¡Acabemos de una vez con los incendios! 35. Aunque te dé pereza, recoge la basura de los demás. Todavía queda mucha gente por sensibilizar. 36. Respeta las costumbres de la gente local. 37. No compres souvenirs hechos de animales salvajes. 38. Aprende a conocer la naturaleza. Cómprate guías, busca en la biblioteca y trata de identificar las especies. 39. No olvidemos que los turistas somos la peor plaga modificadora de los ecosistemas y las civilizaciones. Como Reciclar link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=PAY7Mt--6ts& LOS PRINCIPALES MATERIALES A RECICLAR SON: PAPEL Y CARTÓN: Libretas, periódico, revistas, hojas, sobres, carpetas, cajas, folletos, invitaciones, envolturas de papel y cartón. VIDRIO: Envases de alimentos (conservas, aceites, salsas) envases, de bebidas (jugos, cervezas, refrescos no retornables, etc.) ALUMINIO: Latas de jugos, latas de gaseosa, latas de cerveza. PLÁSTICO: Vasos desechables, bolsas plásticas, envases de bebidas, etc. Estos tipos de papel no se ingresan al proceso de reciclaje. Papel Carbón, encerado, Aluminio, Celofán, Fax, Fotografías, Envases de tetra pack, etc. Con adhesivos como calcomanías. GRACIAS POR RECICLAR Contaminación de nuestro planeta ¿Que pasaría si? el océano hace esto.. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=qnqSeq028U0& Calentamiento global ¿Que es, como se produce y que hacer para detenerlo? link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=l6RnHsdKXis& link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=KFT8d6Z00Ss& La Historia de las cosas. Lo que le espera a nuestro planeta ... link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=5175465760297779420&hl Contaminación del agua link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=lMh0Day4lBo& Desastres naturales ¿Crees que estamos exentos de vernos afectados? link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=aKcNsrJa4KA& ¡Cuidando nuestro planeta! Ya tienes que haberte dado cuenta de los terribles cambios que está sufriendo nuestro planeta. Inundaciones, temblores, terremotos, volcanes que despiertan, tsunamis, huracanes y más. Nuestro planeta está enfermo, y como tal, se está tratando de curar a sí mismo, solo que al hacerlo, podría afectar nuestro entorno y hasta la geografía como la conocemos, por eso debemos actuar. Ya muchos lo dicen: "Nuestro medio ambiente se está deteriorando día a día", por ello no esperes a que algo realmente malo o terrible te suceda para empezar a actuar, no puedes seguir con los brazos cruzados sin hacer nada. G-21 aquí te propone ser un ciudadano con conciencia ecológica para que conservemos el lugar que vivimos y te damos algunos consejos para poner en práctica lo antes posible. ¡Salvemos a nuestra querida Tierra! El mundo en tus manos: Cada vez quedan menos bosques verdes, el agua se contamina con rapidez y hay miles de animales que se están extinguiendo. Puedes ayudar sembrando un arbolito en el patio de tu casa, de tu oficina o en tu colegio. Usa menos el auto: Si en la mañana todos en casa tienen que salir a distintos rumbos, no hagas que regresen a verte y hagan doble recorrido. Levántate más temprano y embárcate junto a los demás, ahorrarán tiempo y no contaminarán el ambiente. Recicla el papel: Si has impreso la tarea en papel y te has dado cuenta de algún error, no lo botes a la basura. Recíclalo. Podrás utilizar el otro lado para coger notas importantes o lo que desees. Lee antes de comprar: Lee las características químicas de los productos como detergentes, blanqueadores, y jabones. Pueden contener enzimas contaminantes para el medio ambiente que se quedan años en el agua. Cierra bien las llaves: Asegúrate siempre de cerrar bien las llaves de agua y que no existan fugas. Desperdiciar una gota de agua por segundo da como resultado final 30 litros de agua perdidos, ¡y eso solo en tu casa!. Ahorra: Reduce el consumo inecesario de cualquier producto. Piensa que la materia prima para hacer hasta la suela de tus zapatos proviene de la misma fábrica: la naturaleza. Al aire libre: Cuando salgas de paseo con tus amigos, o de camping y hagas una fogata en la playa o en el bosque asegúrate de apagarla totalmente. De lo contrario podría originar un incendio de grandes y terribles consecuencias. Para tomar conciencia - Cuando salgas de tu cuarto, desconecta todo, sobre todo si sabes que no van a regresar en algunas horas. Más aún si te vas de vacaciones. - Al lavar los trastos de cocina, no viertas el aceite en la cañería. Este al mezclarse con el agua, la contamina. Trata de colocarlo en un recipiente plástico y luego vértelo en la tierra. - Lávate los dientes con un vasito de agua, no con la llave abierta. - Trata de no dejar basura en la playa, especialmente cosas plásticas que luego el mar arratra y acaban con la vida de muchos peces que creen que es alimento. - Reciclar es importante y trata además de arrojar desperdicios en la calle, especialmente botellas y vasos plásticos, estos tapan las cañerías, y crean pozos de agua donde proliferan mosquitos y enfermedades. - Una computadora encendida por 3 horas gasta 18 Kw/h al mes, 216 al año. - Las selvas tropicales podrían desaparecer al inicio del nuevo siglo… ¡planta un árbol ó dos ó tres, cuando puedas! - El nivel del mar ha subido más de 120 metros desde la última glaciación y está originando la pérdida de especies, como los ositos polares. El Calentamiento Global: El calentamiento del sistema climático es inequívoco, como se desprende ya del aumento observado del promedio mundial de temperatura del aire y del océano, de la fusión generalizada de nieves y hielos, y del aumento del promedio mundial del nivel del mar Para el IPCC, el término “cambio climático” denota un cambio en el estado del clima identifi cable (por ejemplo, mediante análisis estadísticos) a raíz de un cambio en el valor medio y/o en la variabilidad de sus propiedades, y que persiste durante un período prolongado, generalmente cifrado en decenios o en períodos más largos. Denota todo cambio del clima a lo largo del tiempo, tanto si es debido a la variabilidad natural como si es consecuencia de la actividad humana. La mayor parte del aumento observado del promedio mundial de temperatura desde mediados del siglo XX se debe muy probablemente al aumento observado de las concentraciones de GEI antropógenos. Este significado difiere del utilizado en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMCC), que describe el cambio climático como un cambio del clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana, que altera la composición de la atmósfera mundial y que viene a sumarse a la variabilidad climática natural observada en períodos de tiempo comparables. FUENTE:www.calentamientoglobalclima.org Un estudio refuta que el calentamiento global esté ralentizando las corrientes del Atlántico Iustración que representa la circulación oceánica mundial. A lo largo del Océano Atlántico, la circulación lleva aguas cálidas (flechas rojas) hacia el norte, cerca de la superficie y las aguas frías profundas (flechas azules) hacia el sur. Imagen: NASA / JP Nuevas mediciones de la NASA de la circulación termohalina del Atlántico, parte del cinturón transportador océanico mundial que ayuda a regular el clima en todo el Atlántico Norte, no muestran ninguna desaceleración significativa en los últimos 15 años. Los datos sugieren que la circulación pueden incluso haberse acelerado ligeramente en el pasado reciente.Las conclusiones son el resultado de una nueva técnica de monitoreo, desarrollado por el oceanógrafo Josh Willis, del Jet Propulsion Laboratory en Pasadena, California, utilizando mediciones de satélites de observación del océano y plataformas flotantes. Los resultados se recogen en el número del 25 de marzo de Geophysical Research Letters. La corriente del Atlántico es un sistema de corrientes, incluyendo la Corriente del Golfo, que traen las aguas superficiales cálidas de los trópicos hacia el norte en el Atlántico Norte. Allí, en los mares que rodean Groenlandia, el agua se enfría, se hunde a gran profundidad y cambia de dirección. Lo que antes era el agua caliente de la superficie hacia el norte se convierte en agua fria profunda hacia el sur. Esto es una parte de la cinta transportadora de las corrientes oceánicas que mueven el calor alrededor del mundo. Sin el calor transportado por este sistema de circulación, el clima en todo el Atlántico Norte – en Europa, América del Norte y África del Norte – probablemente sería mucho más frío. Los científicos suponen que el enfriamiento rápido de hace 12.000 años, al final de la última edad de hielo se desencadenó cuando agua dulce de la fusión de los glaciares alteró la salinidad del océano y se desaceleró el flujo. Esto redujo la cantidad de calor que lleva hacia el norte, como resultado. Hasta hace poco, la única medición directa de la fuerza de la circulación han sido muestreos desde barcos y una serie de amarres anclados en el fondo del océano en las latitudes medias. La nueva técnica de Willis se basa en los datos de los altímetros de satélites de la NASA, que miden los cambios en la altura de la superficie del mar, así como los datos de perfiles de flotadores Argo. La matriz de Argo Internacional, apoyado en parte por la National Oceanic and Atmospheric Administration, incluye cerca de 3.000 boyas robóticas que miden la temperatura, la salinidad y la velocidad a través de los océanos del mundo. Con esta nueva técnica, Willis fue capaz de calcular los cambios en la parte norte de flujo de la circulación a una latitud de unos 41 grados, aproximadamente entre Nueva York y el norte de Portugal. La combinación de las mediciones de satélite y de las boyas, no se encontró ningún cambio en la intensidad de las corrientes marinas 2002 a 2009. Mirando más atrás, solo con los datos de altímetros de satélites, antes de que los datos de la boyas estubieran disponibles, Willis encontró evidencia de que la circulación se aceleró alrededor del 20 por ciento de 1993 a 2009. Este es el registro más largo directa de la variabilidad en las corrientes del Atlántico a la fecha y el único en las latitudes altas. Los últimos modelos climáticos predicen que se ralentizarán las corrientes a medida que los de gases de efecto invernadero calientan el planeta y funden el hielo agregando agua dulce al océano. “el agua cálida dulce es más ligera y se sumerge con menos facilidad que el agua fria salada”, explicó Willis. Por ahora, sin embargo, no hay signos de desaceleración en la circulación. “Los cambios que estamos viendo en la fuerza de la circulación es probablemente parte de un ciclo natural”, dijo Willis. “El ligero aumento en la circulación desde 1993 coincide con un patrón natural de décadas de largo del Atlántico de calefacción y refrigeración.” Si, o cuando la circulación se ralentize, es poco probable que los resultados sean dramáticos. “Nadie está prediciendo otra edad de hielo como resultado de los cambios de circulación en el Atlántico”, dijo Willis. “Incluso si el vuelco fue el Godzilla del clima de hace 12.000 años, el clima era entonces más frío. Los modelos con condiciones más cálidas de hoy sugieren que una desaceleración tendría un impacto ahora mucho menor. “Pero la circulación del Atlántico sigue siendo un jugador importante en el clima de hoy”, agregó Willis. “Algunos han sugerido cambios cíclicos en el vuelco puede ser el calentamiento y el enfriamiento del conjunto del Atlántico Norte a lo largo de varias décadas y que afectan a los patrones de precipitaciones en los Estados Unidos y África, e incluso el número de huracanes en el Atlántico.” Con su capacidad de observar cinta transportadora del las corrientes del Atlántico en las altas latitudes, dijo Willis, altímetros de satélites y la matriz de Argo son un complemento importante para las mediciones de barcos y boyas que actualmente se utilizan para controlar las corrientes en latitudes más bajas. “Nadie se imaginó que esta circulación a gran escala podría ser capturada por estos sistemas mundiales de observación”, dijo Willis. “Su asombrosa precisión nos permite detectar los cambios sutiles en el océano que podría tener grandes impactos sobre el clima.” Imagenes de Nuestro Planeta Tierra: Bueno T!Esto ha sido por hoy.Espero que les aya gustado mi GIGAPOST sobre nustro planeta Tierra. Saludos

NOTA:Este post lo ise en otro usuario,pero me suspendieron!causa:desconocida,pero bueno aqui les va! bienvenido a mi megapost sobre como ciudar el medio ambiente,asi que empezemos!: Cómo cuidar el medio ambiente desde casa Todo el mundo sabe que hoy en día el cuidado del medio ambiente es fundamental para nuestra calidad de vida actual y para nuestros hijos en el futuro. Muchas veces culpamos a las grandes industrias de algunos problemas ambientales como la contaminación o el excesivo gasto energético, pero no tomamos conciencia de que nosotros también podemos ayudar desde casa. Aquí van algunas ideas: * Cambia tu viejo monitor por uno de pantalla plana LCD. Estos monitores modernos consumen apenas un tercio de la electricidad que utilizan los monitores más grandes y con tubos. Lo mismo se puede aplicar a los televisores. Los de pantalla plana LCD consumen la mitad de la energía que los de plasma o los viejos televisores con tubo * Adquiere frutas y verduras locales y orgánicas. Los alimentos orgánicos evitan el uso de fertilizantes contaminantes y además son mucho más sanos. Puedes ayudar a la industria agrícola local si compras en las ferias de tu ciudad. * Utiliza pinturas ecológicas. Habíamos visto anteriormente que las pinturas ecológicas producen menos efectos tóxicos en el ambiente y en la salud de las personas que las pinturas comunes. * Utiliza bombitas o lamparitas de bajo consumo. Son un poco más caras que las tradicionales, pero te asombrarás al ver que una misma lamparita puede durarte años sin necesidad de cambiarla. * Aprende a reciclar. Es importante separar los residuos orgánicos de los papeles, latas, plásticos o vidrios. En muchos países las mismas empresas de residuos entregan bolsas de diferentes colores para que las familias separen sus residuos y se puedan reciclar algunos elementos. * Si tienes jardín, puedes evitar el uso de pesticidas contaminantes del medio ambiente. ¿De qué manera? Invitando los pájaros a que también vivan allí. Construye pajareras que los atraigan y ellos solos se encargarán de alimentarse de esos insectos que tanto te molestan. Como verás, hay varias formas de ayudar al cuidado del medio ambiente desde casa y sin mucho esfuerzo. Es cuestión de comprometerse. Cuida el ambiente desde tu barrio o colonia Seguro que puedes hacer mucho por tu medio ambiente desde tu casa o la escuela, pero también en tu barrio o colonia. Te proponemos lo siguiente: 1.- Unete con tus vecinos para limpiar los terrenos sin construcción. 2.- Limpien los río que halla en la colonia. 3.- Invita a todos en tu colonia, por medio de carteles a que cuiden el agua y vigila constantemente que la gente no la desperdicie. 4.- Da un recorrido por tu colonia o barrio en busca de fugas de agua y reportala a la comisión del agua de tu localidad. 5.- Si observas que hay muy pocos botes de basura en la colonia, solicita junto con algunos de tus vecinos a las autoridades, que coloquen más y realiza una campaña para que la gente deposite la basura en los botes. Aunque en México no se tiene una cultura de separar la basura, tú puedes comenzarla, enseñándoles por medio de carteles a tus vencinos. 6.- Organizate con tus vecinos para cuidar y limpiar los parques y jardines de tu colonia.También puedes solicitar a las autoridades de tu comunidad, árboles para sembrar. 7.- Se amable y respetuoso con tus vencinos. Vigila que no maltraten a los animales que hay en tu colonia. Como puedes darte cuenta, aunque seas un niño puedes hacer muchísimo por el medio ambiente desde los lugares en donde vives y frecuentas. Muchas personas creen que ellos por ser pequeños no entienden acerca de lo importante que es cuidar el medio ambiente y mucho menos poner en práctica algunas medidas para lograrlo, sin embargo son quienes le ponen el ejemplo a los adultos, por ser más concientes, sensibles, y participativos en el cuidado de su entorno. No dejes que el lugar en donde vives ahora y en un futuro se destruya y contamine, sigue colaborando para tener un mundo mejor y más saludable. Como reciclar correctamente nuestros residuos. Tantos envases y productos utilizados en la vida cotidiana provoca dudas en su reciclado. Hacerlo bien es importante, ya que si los envases no se depositan en su contenedor, el proceso de reciclaje se resiente. La mejor forma de reducir estas cifras de residuos impropios consiste en conocer los conceptos generales sobre separación y reciclaje, y así aclarar las dudas. Las cifras de reciclaje en España aumentan cada año, al igual que la concienciación de los consumidores, y Ecoembes, la sociedad sin ánimo de lucro que gestiona la recogida y reciclaje de los envases ligeros y de papel y cartón, lo avala señalando que el 86% de los españoles afirma separar algún tipo de residuo del resto de la basura. Ahora bien, no siempre se acierta con el contenedor, especialmente cuando se trata del amarillo. Según Ecoembes, en los amarillos se recoge una media del 25% de residuos impropios. Por su parte, los consumidores parecen tenerlo más claro con los demás contenedores. En el caso del iglú verde, sólo se encuentra un 2% de impropios, informa Ecovidrio, la sociedad sin ánimo de lucro que gestiona la recogida y reciclaje del vidrio. En cuanto al contenedor azul, la cifra se eleva hasta el 5%, según Ecoembes. La separación correcta de los envases es muy importante, ya que los distintos materiales requieren también procesos de reciclaje diferentes. Por ello, si acaban mezclados se dificulta su clasificación y su reciclaje. Además, si los envases que deberían ir a alguno de los contenedores, azul, verde o amarillo, se depositan en el de restos, les espera el vertedero, con el consiguiente impacto medioambiental y económico. Normalmente se suele acertar teniendo claros los colores de los contenedores y su objetivo principal: Contenedor verde, envases de vidrio; contenedor amarillo, envases ligeros de plástico, latas y briks; y contenedor azul, papel, cartón y periódicos. Ahora bien, algunos envases pueden crear confusión, de manera que conviene conocer con detalle los envases que cada contenedor permite y los errores más comunes: Contenedor amarillo Envases de plástico: Botellas vacías de líquidos (refrescos, agua, aceite, batidos, etc.), de productos de higiene personal (gel de baño, colonia, champú, suavizante, etc.) y de limpieza (lejía, limpiasuelos, limpiacristales, detergente, suavizante, lavavajillas, etc.); tarrinas de yogurt, natillas, cuajada, mantequilla, queso fresco, etc.; bandejas de poliespán (corcho blanco); botes de alimentos (ketchup, mostaza, etc.); hueveras de plástico; vasos de plástico; tubos de plástico de productos de higiene personal (pasta de dientes, etc.); bolsas de plástico para alimentos (congelados, frutas, verduras, pan de molde, bollería, pasta, legumbres, patatas fritas, etc.) y de un solo uso de comercios; agrupadores de plástico que unen las latas; envoltorios de plástico transparente que acompaña a las bandejas de carne, frutas, verduras, pescado, papel film para envolver y conservar alimentos, o el que envuelve revistas, fascículos, prensa, etc. Envases de metal: Latas de bebidas (refrescos, cerveza, etc.), de conservas (anchoas, atún, berberechos, sardinas, etc.) o de sopas; tubos de comida e higiene personal (leche condensada, crema de afeitar, etc.); sprays de cosmética personal (laca, desodorante, espuma de afeitar, etc.), ambientadores, etc.; bandejas de aluminio de comidas precocinadas; papel de aluminio; tapas metálicas de los frascos; bolsas y recipientes de aluminio para alimentos (alimentos infantiles, sopas, purés, pasta precocinada, café, etc.) Briks: Tanto de bebidas (leche, zumo, agua, vino, etc.) como de productos de alimentación (de tomate, bechamel, sopas, caldos, natillas, gazpacho, etc.) Por su parte, los impropios más frecuentes en el contenedor amarillo suelen ser, según Ecoembes, Cd´s, ropa y calzado, sartenes, cubiertos y ollas y objetos de plástico que no son envases. Para este tipo de residuos se encuentra también el contenedor de genéricos, aunque lo ideal sería llevarlos a un punto limpio, unas instalaciones públicas donde los consumidores pueden depositar residuos domésticos peligrosos o voluminosos (aparatos eléctricos y electrónicos, juguetes con componentes electrónicos, pilas, termómetros, escombros, colchones, sofás, lámparas, etc.) En el mismo caso se encuentran productos como tubos de pegamento, perchas, auriculares, grapadoras, biberones, bolígrafos, cepillos de dientes y del pelo, cintas de video y disquetes, calcetines, estropajos, fiambreras de plástico, fregonas, escobas, pañales, compresas, bastoncillos de los oídos, preservativos, cuchillas de afeitar, peines, plumeros, aerosoles, pelotas, etc. Otro tipo de envases, que por su contenido especialmente nocivo para el medio ambiente no pueden ir al contenedor amarillo, son los de plástico de productos corrosivos, peligrosos o de pintura (se deben llevar a un punto limpio). Si son de aceite de coche y se cambia en un taller, sus responsables deben hacerse cargo de su correcta gestión ambiental, al igual que los neumáticos o las baterías. Los envases de medicamentos, como tubos de pomadas, se deben depositar en los contenedores Sigre (Sistema Integrado de Gestión y Recogida de Envases, es el sistema de recogida selectiva de envases de medicamentos) de las farmacias, así como en los puntos limpios. En cuanto a las bombillas, los consumidores pueden depositarlas en puntos limpios, de recogida específica o cambiarlas por nuevas en los comercios, cuyos responsables deben responsabilizarse de su gestión ambiental. Asimismo, las tiendas que venden aparatos eléctricos y electrónicos están obligadas a hacerse cargo de los aparatos antiguos para su reciclaje en el momento de compra de uno nuevo. Contenedor azul Este contenedor está concebido para los residuos de los siguientes productos: Folios, publicidad de los buzones, cajas de cartón (de zapatos, cereales, galletas, de comida congelada, etc.), hueveras de cartón, periódicos, revistas, cómics, cuadernos (sin espirales, las cuales van al de restos), cajetillas de tabaco, sobres (sin las ventanillas de plástico), libretas, papel de regalo, cajas de lápices, paquetes de envolver azúcar, harina, etc., y bolsas de papel. Según Ecoembes, el impropio más significativo es el brik, que aunque es de cartón tiene también plástico y aluminio, por lo que debe depositarse en el contenedor amarillo. Asimismo, otros residuos que también pueden dar pie a dudas son las colillas o los cartones plastificados, que no deben ir al azul, sino al de restos. Y tampoco se depositan servilletas, papel o cartón sucio o manchado de grasa, ya que dificulta o incluso impide el reciclado y contamina el resto del papel y cartón, estos deben ir al contenedor de restos. Contenedor verde En el iglú verde se depositan botellas de vidrio (cervezas, vinos, mostos, sidras, licores, zumos, refrescos, etc.) y tarros y frascos de vidrio tanto de bebidas y alimentos como de perfumes o cosmética. Eso sí, estos envases deben ir sin tapas o tapones. Si son de plástico irán al contenedor amarillo, y si son de corcho, al contenedor de residuos orgánicos. En cambio, no se deben verter tarros y botellas de medicamentos, que van al contenedor especial de Sigre o a los puntos limpios. En cuanto a las cristalerías, las vajillas, los jarrones, el vidrio plano, vidrio armado, vidrio laminado, las ventanas, etc., es decir, cualquier elemento de vidrio o cristal (vasos, ventanas, etc.) que no sea un envase, tienen también que depositarse en los puntos limpios. Asimismo, tampoco se deben tirar en los iglúes verdes cerámicas, porcelanas, ladrillos y piedras, ya que si llegan a los hornos vidrieros los envases resultantes son tan frágiles que tienen que ser desechados. Este tipo de residuos, también a los puntos limpios. Por otra parte, los envases deben estar vacíos de líquidos y restos de comida (tampoco hace falta limpiarlos con agua) antes de depositarlos. También se recomienda aplastar, aplanar o plegar los envases para reducir su volumen y aprovechar mejor el espacio. Y si, a pesar de todo, persiste la duda, es preferible depositar el residuo en el contenedor de restos para no entorpecer el sistema de reciclaje. Desperdiciar el agua da lástima! ¿¿¿Como reciclar correctamente las pilas sin dañar el medio ambiente??? Eviten tirar las pilas a la basura como normalmente lo hacemos, ya que UNA SOLA PILA de las que utilizan los relojes de pulsera pude contaminar toda el agua de una PISCINA Con el pequeño tiempo que le dediquemos a los residuos que NOSOTROS MISMOS generamos, ayudaremos a que La Tierra que heredarán nuestros hijos y nietos sea al menos como la que recibimos cuando nosotros éramos niños. Como medida preventiva la manera como se deben tirar la pilas es la siguiente : 1 Habrá que sellar los 2 polos de las pilas con una cinta adherible, puede ser de papel como la que usan los pintores. 2. Habrá que depositarlas en botellas de plástico de refresco, cerrando muy bien la tapa una vez que esté completa de pilas. 3.Cuando las tengas bien llenas, por favor entrégalas a una oficina de protección civil o a la municipalidad. Esperemos que cada intendente coloque el recipiente adecuado para almacenar las pilas. Otro sitio al que podrías recurrir es a un FERRETERO de tu barrio, suponemos que ellos se encargarán de entregarlas para que sean utilizadas en la construcción de carreteras donde las aislaran entre capas de cemento y asfalto La estrategia será para evitar que se degraden y contaminen, ya que al estar en contacto con la tierra y la humedad las pilas liberan sustancias que nos envenenan, como el mercurio y que pueden ocasionar entre otras muchas cosas, que nos afecta a la pérdida de la memoria. Las pilas liberan sustancias en la tierra, ellas cuando llueve se van filtrando hasta llegar a los mantos acuíferos, contaminando así el agua que utilizamos como también contamina todo lo que se siembra y se cosecha Por favor hagamos conciencia y pongamos nuestro granito de arena para evitar seguir contaminando este suelo que nos permite vivir, ya que el daño es irreversible. Por lo menos tratemos de frenarlo. Los seres humanos no representamos ni siquiera el 1% del bio-sistema… ¿ Cómo es posible que siendo tan poca la proporción estemos destruyendo el hábitat de todos los trillones de especies que lo habitamos ? Si las personas que tienen que recepcionar los residuos de las pilas, no lo hacen …habrá que reclamarles de todas las formas posibles, para que contribuyan con este cambio social. El planeta sigue sufriendo, ya que según las investigaciones no le queda mucho tiempo de vida si seguimos con este afán de destruirlo. Contaminacion y reciclaje de pilas video: link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=ozBg3PpczoY& El Cambio Climático y los Desastres Naturales ¿ESTAMOS CAMBIANDO EL CLIMA? Muchos científicos temen que el clima de la tierra se esté recalentando y que tal cambio resulte catastrófico en el próximo siglo. ¿Están justificados sus temores? En tal caso, ¿es culpa del hombre? ¿Debemos preocuparnos por el futuro de nuestro planeta? Este tipo de preguntas miles de personas se las deben de realizar muy a menudo pero en realidad ¿Quién hace algo para evitarlo? EL ESTADO DEL TIEMPO El estado del tiempo nos afecta a todos, dondequiera que vivamos. Si el día promete ser cálido y soleado, nos ponemos ropa ligera. Si hace frío, echamos mano de un abrigo y un sombrero. ¿Y si llueve? Agarramos el paraguas. Hay momentos en que el tiempo nos deleita, y otros en que nos decepciona. De vez en cuando se torna asesino bajo la forma de huracanes, tornados, sequías, tormentas de nieve o monzones. Sea que nos guste o no, que lo injuriemos o no le hagamos caso, el tiempo siempre está ahí, e influye en nuestra vida desde el día en que nacemos hasta el día en que morimos. Alguien dijo una vez en son de broma: “Todo el mundo habla del tiempo, pero nadie hace nada por mejorarlo”. En efecto, siempre ha parecido que el hombre es incapaz de alterar de algún modo el estado del tiempo. Sin embargo son cada vez más los científicos que no comparten esta opinión, pues sostiene que la emisión de dióxido de carbono y otros gases a la atmósfera está provocando un cambio en el conjunto de condiciones atmosféricas típicas de una región, es decir, el clima. Probablemente la respuesta más certera va a ser que los cambios están aumentando, pero un grupo de científicos de más de 80 países dicen que el planeta sé esta recalentando. De continuar así esta tendencia, es posible que la temperatura aumente hasta 3.5 ºC el próximo siglo. Aunque unos cuantos grados de más no parezcan ser motivo de gran preocupación, una ligera alteración del clima planetario puede resultar catastrófica. He aquí lo que muchos prevén para el siglo que viene. Condiciones Atmosféricas Extremas A Escala Regional Las sequías pueden prolongarse en algunas regiones y las lluvias intensificarse en otras. Las tormentas e inundaciones pudieran agravarse y los huracanes ser fenómenos más dañinos. Aun cuando en la actualidad ya mueren millones de personas a causa de las inundaciones y el hambre, el calentamiento global podría elevar mucho más la cifra de muertos. Mayor Riesgo De Enfermedades Las enfermedades y la muerte relacionadas con el calor pueden aumentar vertiginosamente. Según la organización mundial de la salud, el calentamiento mundial pudiera asimismo extender el campo de acción de insectos transmisores de enfermedades tropicales como la malaria y el dengue. Además, al reducirse las fuentes de agua dulce por cambios en el régimen de precipitaciones de lluvia y nieve, aumentarían tanto las enfermedades transmitidas a través del agua y el alimento como los parásitos. Hábitats Naturales Amenazados. La elevación de la temperatura y los cambios en las precipitaciones pondrían en peligro los bosques y los pantanos, que actúan de filtros del aire y el agua, y los incendios forestales serían más frecuentes e intensos. Elevación Del Nivel Del Mar Los habitantes de las zonas costeras bajas tendrían que desplazarse a otros lugares, a menos que se realizaran obras costosas para contener el mar. Algunas islas quedarían completamente sumergidas. TIPS Y CONSEJOS: Ecotips – Recicla Los Cartuchos De Tinta De Las Impresoras Casi en todos los hogares, y en todas las oficinas hay impresoras, ya sean de cartuchos de inyección de tinta o toner de las impresoras láser. Generalmente estos cartuchos son desechados en la basura sin considerar que son dañinos para el ambiente, no se biodegradan, y además sin saber que se pueden reciclar e incluso se puede ganar dinero con ellos. Es fácil reutilizar o reciclar los cartuchos de inyección de tinta, por lo que hay que comenzar hoy. Más de 13 cartuchos se agotan en los EE.UU. cada segundo, de acuerdo con CartridgeFundraising.com. Es por eso que cientos de millones de cartuchos acaban en vertederos cada año, hecho con plásticos que se pueden tomar al menos 1.000 años en descomponerse. Eso no está nada bien Es realmente fácil de reducir este tipo de residuos. En primer lugar, algunos cartuchos de inyección de tinta se pueden utilizar más de una vez comprando un kit de relleno. Si esto parece demasiado complicado, toma tus cartuchos vacíos (de copiadoras y faxes, también) al centro más cercano de relleno de tinta o de reciclaje para ser reutilizados o reciclados por otras personas. Muchas empresas, como Hewlett-Packard, los recolectan. Proporcionan sobres o etiquetas para que los envíes de regreso para ser reciclados o reacondicionados. Se necesita alrededor del 80% menos energía para re manufacturar el plástico que de producir nuevo. Los cartuchos láser remanufacturados utilizar aproximadamente la mitad de la cantidad de petróleo (un combustible fósil no renovable) necesario para hacer otros nuevos. Así que compra cartuchos reciclados para empezar y después a reciclar los cartuchos que hayamos comprado. Ecotips – Ahorra Dinero y Agua al Lavar la Ropa Ahorra grandes cantidades considerables de agua y de energía en casa por sólo lavar la ropa hasta que tengas una carga completa. Es fácil: sólo hay que posponer el lavar la ropa, siempre que sea posible! Pero en serio, cerca del 90% de la energía utilizada para el lavado de la ropa es para calentar el agua, así que haciendo cargas completas vas a utilizar menos agua por unidad. Por supuesto, puedes ahorrar aún más si se opta por hacer todas las cargas (o al menos las que no están muy sucias o contaminadas con gérmenes) en agua fría – y actualizar tu lavadora por una que tenga el sello de Energy Star cuando se tenga la oportunidad. Entonces, ahorrarás un 50% de la energía y el agua, ahorrando hasta 110 dólares al año. Muchas lavadoras también tienen un sistema de nivelación de agua, que es útil porque el aparato medirá el tamaño de la carga y elige el nivel de agua más eficiente para ti, así que ni siquiera tienes que pensar en ello. Ecotips – Desconecta Los Aparatos Y Ahorra Dinero En Electricidad Los aparatos eléctricos y electrodomésticos consumen energía aun cuando están apagados si estos están conectados. Este consumo energético es un desperdicio total que afecta nuestro bolsillo y emite contaminantes al ambiente sin razón alguna. Para ahorrar dinero en electricidad y contribuir a combatir el calentamiento global es importantísimo que mantengamos desconectados todos los aparatos eléctricos cuando estos no se están utilizando, y que solamente los conectemos a la corriente cuando vayan a usarse, para facilitar esta acción te recomendamos el uso de barras de contactos, en las cuales puedes conectar varios aparatos que usarás al mismo tiempo (televisión y cable, computadora y monitor, microondas y licuadora, etc.), y así sólo tendrás que conectar y desconectar un enchufe a la vez. AQUI TERMINA ESTE FABULOSO MEGAPOST,ESPERO Q LES ALLA GUSTADO MUCHO ME TARDO HACERLO ASI Q SEPAN AGRADECER. Un Gran Saludo,y a cuidar el medio ambiente!

El internet es muy abarcativo, a veces utilizamos nuestra computadora habitual para buscar en la red contenido que no hayamos facilmente en la vida rutinaria. Muchas veces encontramos la informacion que queremos y mas, pero hay otras veces de que los temas que encontramos se desvirtúan mucho de la idea primordial que tenemos a la hora de realizar una busqueda. Entrando en el mundo de las mascotas y la vida rutinaria, a continuación les mostraré un sitio web muy útil para aquellas personas que necesitan nombrar a su mascota. Nombrar a un perro, ya sea macho o hembra, es algo muy dificil a veces. De hecho hay muchos libros, que podemos encontrar en blibliotecas, con gran cantidad de nombres para perros. Afortunadamente en internet también existe un método de conseguir un listado de estos nombres ahorrándonos el trabajo de ir hasta la bilioteca, o mas bien gastar dinero en comprar un libro que solo utilizaremos una sola ves. Muchas veces al intentar nombrar a un perro, los nombres vienen a nuestra mente como por medio de un recuerdo de haber conocido ese nombre y que nos haya gustado. Muchas veces ocurre esto, pero hay otras veces que no y es de mucha ayuda revisar una lista con nombres para perros que nos pueden interesar. La lista de nombres que nos ofrece este sitio web es muy larga y esta ordenada alfabéticamente, simplemente para ayudarnos a orientarnos en la busqueda de poder llegar a nombrar a nuestro perro con un nombre que nos agrade. Así que si estas buscando algo parecido a un libro lleno de nombres para perros, te invito a que revises esta interminable lista de nombres para perros machos y hembras:http://www.perrosperros.com.ar/nombresdeperros.htm. espero que les sirva,esa lista en casi...por asi decir,infinita!!!!saludos y comenten posiivamente.

Amigos Taringeros!En este megapost voy a hablar sobre la mejor yerba(para mi)Argentina llamada PLAYADITO.Muchos la deben conocer.Tambien hablare sobre los matecitos,como preparar distintos mates,dulces,frios,terere,etc... LA YERBA PLAYADITO: La materia prima utilizada para fabricar el producto tradicional viene de Colonia Liebig plantaciones. Es la yerba mate de la mejor selección y se considera ideal para obtener un producto único para una infusión o mate con delicioso sabor y suave. Este producto se recomienda para las personas que toman mate con frecuencia y prefieren sabores suaves y duraderos. Embalaje:2.000 - 1.000 - 500 y 250 gramos. Presentación especial en un contenedor de contenidos cuadro: -1 Paquete de yerba mate: Tradicional Playadito de 500 gramos. -1 Contenedor Mate: Un compañero de vidrio recubierto de cuero. ------------------------------------------------------------- Tamaño: 100 mm de alto y 82 mm.wide ---------------------------------------------------------- Capacidad: 35 gramos de yerba terba. ----------------------------------------------------- Varios colores. --------------------------------------------- Yerba Mate Playadito en la playa de Empedrado La empresa visitó este fin de semana la "Perla del Paraná" brindando un espectáculo musical que hizo alegrar a los empedradeños y turistas que presenciaron el escenario montado especialmente para el evento. "Traiga su mate que la yerba la pone playadito", Así invito para que se acerquen al balneario municipal. La actuación especial de Nélida Argentina Zenón en playa "El Espigón I", la radio transmitió en directo desde el lugar, llevando la música de nuestro litoral y la palabra de los presentes, como la de dos conductores de televisión Juan Carlos Cosarinski y "Tito" Báez de "Ritmo Tropical" y "Litoral de mi Gente" respectivamente. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=vlOXGUhnWFo link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=yQ-W_X2ngOM PLAYADITO YERBA MATE El 11 de diciembre de 1924 se fundo la empresa playadito que es una empresa de yerba mate; un modelo de economía solidaria pasión por la calidad y servicio al consumidor. La forma jurídica actual y en el momento es la cooperativa. Hace poco mas de 80 años, un grupo de pioneros, colonos inmigrantes, se unió para crear una cooperativa agrícola, convencidos de que esta forma de la organización solidaria les permitiría concretar sus sueños de progreso en unidad, en la nueva patria que tomaron como propia. Esta empresa cooperativa, con gran visión comercial, comenzó el desarrollo de sus productos bajo la marca “playadito” reconocida ya en todo el país y apreciada en los marcados adonde va llegando paulatinamente como Estados Unidos, Europa y medio Oriente. Para aquellos clientes que prefieren sabores más intensos. Liebig lanzo sus productos “Yemaypé” y “Mbarete”. Nombres de origen Guarini para sus yerbas con fuerte sabor silvestre. La producción de los plantíos, y la acumulación de stocks de materia prima permiten asegurar al mercado local e internacional la provisión de productos en tiempo y forma, cumpliendo con los standares de calidad que han hecho de los productos de la cooperadora Liebig, la preferencia de los consumidores argentinos y mundiales. La cooperativa Liebig tuvo mas de 80 años de trayectoria, 140 productores asociados, 180 empleados, 5% de participación en el mercado Argentina, 20 años de crecimiento ininterrumpido al 7% anual, acumulativo 3.500 hectáreas de plantaciones propias. La localización de las plantas de playadito: La región nordeste de la provincia de Corrientes donde se halla Colonia Liebig comprende la subregión misionera situada al norte de los departamentos de Santo Tomé, General Alvear y parte de Ituzaingo. Los terrenos son altos y con escurrimientos. Corre al curso superior del río Aguapey, que al abandonar esta subregión se detiene en sus bajados, ampliando su curso. Sus numerosos cursos de agua desembocan en el río Uruguay, como el arroyo Chimiray, que lleva consigo las aguas de los arroyos Anchico y Perro Muerto. Sus alturas son prolongaciones de las sierras de Misiones, y constituyen pequeños cerros, cuchillas y mesetas de poca altura. Las costas son quebradas y arboladas. La flora tiene características tropicales. Colonia Liebig, en el departamento Ituzaingo, se encuentra a 380 Km. de su capital y al nordeste de la provincia de Corrientes. Las ciudades más próximas son: Apóstoles (Misiones): 8 Km. Posadas (capital de la provincia. de Misiones), donde se encuentra el puente San Roque González que une a esta ciudad con la vecina ciudad de Encarnación, Paraguay: 60 Km. Santo Tomé (Corrientes), donde se encuentra el paso fronterizo a Sao Borja, Brasil, puerta de entrada al Mercosur: 100 Km. Ituzaingo (Corrientes), donde se encuentra la represa de Yaciretá, con sus espectaculares balnearios y centro turístico): 100 Km. Colonia Liebig esta unida a la Capital Federal por 1.034 Km. de rutas asfaltadas, entre las que se encuentra el Provincial Nº 71 y la Nacional Nº 14. A tan sólo 1 Km. del casco urbano, y en la vecina localidad de Barrio Estación Apóstoles, del lado de Misiones, se encuentra el tendido férreo del Ferrocarril Mesopotámico, ex Gral. Urquiza. La dirección de sus primeros días estuvo encabezado por su primer presidente Dn. Walter Orstermann, siendo actualmente presidida por Orlando Alfredo Stvass. Hoy 140 productores agrícolas organizados, conducen esta empresa con cobertura nacional y proyección internacional. Sus productos principales son la Yerba mate, la miel, los cereales, la cría de ganado y la forestación. Los Matecitos : El lenguaje del mate en la interpretación de “Mucho gusto Soy el Mate”. Mate recién aprontado: quiero ofrecerte un momento de mi vida para compartir con vos este mate de la amistad. Mate dulce: es mucho lo que significas para mí, ya que como a mí me gusta amargo a morir, por vos le pondré azúcar… Mate frío: desinterés total por ser un buen anfitrión y mantener un mate en estado agradable para complacer a tu visita o regalarte la oportunidad de disfrutar un buen cimarrón Mate caliente: poco sabes de un buen mate, pero bueno vale la intención de cebador, eso quiere decir a pesar de no conocer mucho los códigos materos, disfrutas a tu modo la compañía de este amigo. Mate amargo: el ensamble justo de, buena yerba, agua a punto, tiempo para regalarse, compañía apreciada… diría un mate de esos que se disfrutan tanto que la yerba y agua se pueden masticar… Mate corto: como para tomar de pasada, sin mucha gracia, solo para decir o sentir, bueh! me tome unos mates. Mate con yuyitos: para los amantes del mate que no pueden tomarlo de otra manera, y los yuyitos que no tienen que ser necesariamente para el amor, les permite disfrutar las mateadas de todos los días. Mate con café: una prueba de fuego que Yerba Mate y Café se disputan en el sorbo del mateador. El lenguaje del mate en la interpretación de “Mucho gusto Soy el Mate”. Mate recién aprontado: quiero ofrecerte un momento de mi vida para compartir con vos este mate de la amistad. Mate dulce: es mucho lo que significas para mí, ya que como a mí me gusta amargo a morir, por vos le pondré azúcar… Mate frío: desinterés total por ser un buen anfitrión y mantener un mate en estado agradable para complacer a tu visita o regalarte la oportunidad de disfrutar un buen cimarrón Mate caliente: poco sabes de un buen mate, pero bueno vale la intención de cebador, eso quiere decir a pesar de no conocer mucho los códigos materos, disfrutas a tu modo la compañía de este amigo. Mate amargo: el ensamble justo de, buena yerba, agua a punto, tiempo para regalarse, compañía apreciada… diría un mate de esos que se disfrutan tanto que la yerba y agua se pueden masticar… Mate corto: como para tomar de pasada, sin mucha gracia, solo para decir o sentir, bueh! me tome unos mates. Mate con yuyitos: para los amantes del mate que no pueden tomarlo de otra manera, y los yuyitos que no tienen que ser necesariamente para el amor, les permite disfrutar las mateadas de todos los días. Mate con café: una prueba de fuego que Yerba Mate y Café se disputan en el sorbo del mateador. Concretando, desde remotos estados culturales, incluso anteriores a la labor de los metales (cobre, plata, oro), las culturas aborígenes de las áreas costeras del noroeste y el oeste de nuestro país utilizaron las cortezas secas de los frutos de la calabacera para los más diversos usos. Posee formas suaves, rotundas y llenas, y tiene un color entre opacado y brillante (mate, precisamente). Se utilizan diversas técnicas en la decoración de la corteza de los "mates", por ejemplo pirograbados, negativos, burilados, pictograbados, teñidos. MATE DE CALABAZA REVESTIDO DE TRONCO Mate de caña Mate de calabaza con apliques modernos Con la conquista se unieron dos grandes corrientes culturales, la incaica y, la guaranítica y con ellas, la calabaza, "mate" y la “yerba"; la corteza del fruto seco de la "lagenaria vulgaris" con la infusión de las hojas machacadas y tostadas del "ilex paraguariensis". Los mates reciben de Perú la estupenda artesanía peruana: el pirograbado, el burilado, la aplicación de ornamentos de metal precioso. De las bellas artes populares guaraníticas sus elaborados vivos y la vieja tradición paraguaya de atar con fibras vegetales a los “mates", en el período de maduración del fruto, imprimiéndoles así hermosas y vistosas deformaciones lobulares, como así también los esterillados o tejidos con fibras vegetales, sustituidos en el área platense con tientos (finos hilos de cuero crudo) que cubren parte o la totalidad de la calabaza. A estas viejas técnicas de decoración de origen indo americano han de ir sumando, al correr los tiempos, nuevos modos, motivos, materiales y diseños aportados por los europeos. En el área platense, el material predilecto para múltiples tareas artesanales fue la guampa, que sustituyó a la madera o al "cocobolo" en la confección de labrados mates. Como a sus antecesores de “lagenaria", se les coloreó muy hermosamente. No sólo los materiales varían; también los motivos o gustos en la decoración. Los intrincados motivos geométricos, las simplificaciones y esquematizaciones de hombres y animales pasan a ser sustituídas por motivos florales y frutales y por paisajes y escenas enteras de carácter más o menos naturalista. Esta habrá de acentuarse en la decoración "gauchesca" rioplatense, de los mates de calabaza. Antiguamente sólo se empleaban guardas y guirnaldas, algunas dedicatorias amorosas, unas iniciales, dos corazones entrelazados. Luego se arrollaron los temas nativistas en un arte ingenuo y no exento de atractivos: una doma, una yerra, dos criollos mateando en el fogón y otros muchos, que incluyen, naturalmente, el rancho y el ombú, o aún escenas y divisas de contenido patriótico-político. En el ámbito rioplatense la artesanía de los metales preciosos alcanzó sus cumbres reemplazando el mate tradicional de calabaza. La bombilla Algunas versiones atribuyen el invento de la bombilla a los indígenas en la época precolombina. Dentro de la serie de invenciones con que el indio fue mejorando la Yerba para consumirla en forma fácil y agradable, está el "sapecado" (tostado), la trituración de las hojas, la utilización de agua caliente v el uso del recipiente de calabazas con boca. La molestia que le provocaría el continuo comerse las pequeñas partículas de yerba lo habría llevado a utilizar primero un tubo natural, junco o caña hueca de pequeño diámetro y más o menos un "jeme" de largo (tallos del “merostachis argirenema" para succionar el líquido. En plan de perfeccionamiento le habría agregado luego un ensanchamiento en la base de forma esférica, hecho con finas fibras vegetales entretejidas, al que se llamó “coco". Se supone que esta denominación podría derivar de la voz aymará aludiendo a la similitud del extremo redondo de la "bombilla" con algunos frutos secos parecidos al fruto de la palmera; o podría originarse en la utilización de frutos de esas características, perforados, para los primeros filtros; o podría derivar de la palabra quechua "kokko" que significa "junco o tejido o trenzado fuerte de junco". Con este último supuesto más la palabra guaraní "tacuapí" con la que se designa la bombilla se cae en la creencia de que la bombilla fue creada por los indios. Otra tesis sostiene que los indios tomaban mate como infusión fría o casi fría utilizando calabazas cortadas como cuencos, al medio. Para eso apretaban la yerba en un lado del recipiente, presumiblemente con la ayuda del pulgar, y, apoyando el labio superior en el otro extremo, sorbían de modo que tanto el labio como los dientes oficiaban de filtro. Para muchos españoles al comenzar a realizar esta práctica la consideraron un “vomitivo", dado que evidentemente mucha yerba entraría en la boca bebiendo de ese modo. Sería para evitar esta incomodidad que habrían inventado, al ingresar el mate a los salones de la clase alta, un aparatito llamado "apartador". Era una mezcla de cuchara y pequeña palanca con el cual se retenía la yerba a un lado mientras se sorbía la infusión por el otro. Recién posteriormente se habría creado la bombilla de plata. En las bombillas de plata se introdujeron numerosas variantes: el aplastamiento en la boca de la bombilla para mejor sorber la infusión; los engrosamientos, pasadores o virolas del mismo metal, para evitar quemarse los dedos; la forma almendrada del "coco" para mejor manejar la yerba, ya que oficia de bombilla y de "apartador" a la vez. La bombilla de lata fue, durante muchísimos años, la bombilla del pobrerío. Era un tubo recto de latón, rematando en su extremo inferior por una "almendra" perforada del mismo material. Las medidas eran más o menos iguales que las bombillas de plata. Existe un lenguaje del mate. En la sabiduría popular expresa los estados de ánimo o los mensajes que se envían en silencio a quien se le ofrece. Se manifiestan por el cómo o el con qué se lo ceba. Aquí van algunas de dichas expresiones: Mate amargo: indiferencia. Mate dulce: amistad. Muy dulce: habla con mis padres. Mate frío: desprecio, indiferencia. Con toronjil: disgusto. Con canela: ocupas mis pensamientos. Con azúcar quemada: simpatizo contigo. Con cáscara de naranja: ven a buscarme. Con té: indiferencia. Con café: ofensa perdonada. Con melaza: me aflige tu tristeza. Con leche: estima. Muy caliente: así estoy de amor por tí. Hirviendo: odio Lavado: calabazas o rechazo. Con cedrón: consiento. Con miel: casamiento. Tapado: rechazo. Espumoso: cariño verdadero. Encimado: mala voluntad. Con ombú: equivale a echarle fuera. Cebado por la bombilla: antipatía. Hacer mates... Mate Frío con Limón: -Preparar en una jarra agua con jugo de limón. -Agregar azúcar a gusto. -Poner cubitos para que esté bien helado. Revolver. -Utilizar un vaso y una bombilla, agregar yerba. -Llenar gradualmente el vaso con el líquido preparado en la jarra. -Dejar reposar unos segundos y cebar los mates helados. Mate de pomelo -Cortar la parte superior de un pomelo y extraer parte de la pulpa del mismo. -Llenarlo con yerba y cebar de la forma acostumbrada. Mate con peperina o menta Agregar a la yerba de su mate hojitas de peperina o menta y cebar de la forma acostumbrada. Mate tradicional ¿Qué debemos utilizar? Yerba mate 1 pava de agua antes que rompa el hervor 1 mate 1 bombilla Azúcar a gusto -Colocar la bombilla y una cucharadita de azúcar. -Agregar la yerba sin llenar el recipiente. -Agregar junto con una cucharadita de azúcar un poco de agua tibia. -Dejar reposar unos minutos y luego llenar gradualmente con agua caliente. -Mantenga el calor del agua. Sugerencias Antes de llenar el mate con yerba poner una cucharadita de azúcar y quemarla con una brasa de carbón encendida, tapar la boca del mate y agitar hasta que el azúcar se haya quemado, luego colocarle yerba y cebar del modo que más le guste. El mate puede no llevarse bien con tus intestinos cuando no estás acostumbrado, y sobre todo si es mate dulce. De acuerdo a la susceptibilidad del paciente puede producir cierta fluidez u ocurrir el efecto contrario.... Esto se ve acentuado cuando tomás más de dos litros por día. ¿Cómo curar el mate?: el curado del mate es muy importante porque elimina los pigmentos que tienen algunas maderas y que dan mal sabor al mate y sella lo poros para evitar que se generen malos olores y/o sabores. Lo primero es darle una buena lavada. Después tenés que llenarlo con agua caliente, dejarlo reposar 1 o 2 minutos y luego tirar el agua. Repetir esta última operación hasta que el agua que sale esté limpia, sin ningún tipo de color. El paso siguiente es llenar el mate de yerba casi hasta arriba y ponerle agua caliente hasta el tope. Esto lo hacés a la noche y lo dejás así hasta el día siguiente. Al otro día le sacás esa yerba, lo enjuagás y lo ponés boca abajo para que se oreé durante el día. Repetir esta operación tres o cuatro días. Ya está listo para cebar. Cultura del Mate El mate es una bebida sudamericana, conocida popularmente como Yerba Mate. Su consumo se halla profundamente enraizado en las tradiciones de Argentina, Paraguay y Uruguay, sur de Brasil y también en algunas regiones de Chile y Bolivia y es tan propio a las culturas de estos países como lo es el té para la de los chinos y japoneses y el café para los pueblos árabes. Cada región y hasta cada familia tiene una forma distinta de disfrutarlo, pero es general el hecho de que se colocan las hojas secas de la planta en un pequeño recipiente llamado mate, al que se le agrega agua caliente para preparar una infusión que es sorbida con una bombilla. El mate se comparte y en las reuniones donde se lo consume, una persona asume el papel del "cebador", que es el que agrega el agua, reparte el mate y lo "arregla" o cambia la yerba cuando ya está "lavada". A partir de esto las variables son infinitas, desde el mate amargo o "cimarrón" hasta el mate dulce, cocido, con hierbas, cascaritas de frutas, con palo, sin palo, etc. Como tema y forma de expresión literaria y artística se halla estrechamente ligado al desarrollo de las cultura en la Argentina. Hacer Tereré: Necesitamos: - JUEGO DE NARANJA O MANGO(Pueden hacer juego de naranja con los sobrecitos TANG,yo los ago con eso y queda.... exquisito... - Yerba Playadito(aunque puede ser otra,pero pongo playadito,de eso mismo trata el post ) - Un mate. - Cubitos de Hielo Ahora ponen yerba en el mate,la bolbilla,y le ponen adentro del mate 2-3 cubitos de hielo. Luego sacan de la heladera el juego tang,naranja,mago,lo que sea...y ceban normalmente,lo prueban y....uyyyyy..........ahy me cuentan,una delicia (la puta madre me dieron ganas de tomar tereré . --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Aquí termina este megapost,espero que les alla gustado mucho.Acuerdence,a la mañana,cuando se levantan,visiten mi post y acuerdence de los mates que les enseñe a hacer....un tereré,un mate amargo... Saludos y gracias por ver mi Post .

El ARCO IRIS en casa La luz blanca puede descomponerse en luces monocromáticas, siempre que consigamos que atraviese algún obstáculo que obligue a las diferentes ondas que constituyen la luz blanca a viajar a velocidades diferentes. El resultado es el arco iris. Este experimento te permitirá descomponer la luz blanca en diferentes luces de colores con un espejo y un recipiente con agua. Material necesario: Un recipiente algo grande (cazo de cocina, palangana...) lleno de agua Un espejo plano de tocador Una linterna potente que proyecte un haz fino (puedes tapar parcialmente el foco con una cartulina agujereada en el centro) Un poco de plastilina para mantener el espejo en posición correcta Una habitación que pueda oscurecerse totalmente ¿Qué debes hacer? 1-Prepara el recipiente con agua y la linterna 2-Mantén el espejo dentro del agua, con una inclinación de unos 45º 3-Envía el haz de luz al espejo 4-Observa que la luz reflejada ya no es blanca sino que es el arco iris Por qué ocurre esto? Cuando la luz penetra en el agua su velocidad cambia, lo mismo ocurre cuando emerge del agua después de haberse reflejado en el espejo. Los cambios de velocidad implican desviaciones de la dirección de propagación al cambiar del aire al agua y del agua al aire (es el fenómeno de la refracción). El ángulo de desviación es función de la longitud de onda de cada uno de los colores que forman la luz blanca. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cómo "ver" el campo magnético Todos hemos jugado alguna vez con imanes y hemos experimentado la "misteriosa" fuerza que hace que se atraigan o se repelan entre ellos y que atrae a todos los objetos fabricados con hierro. Los imanes, a pesar de su misterio, son también algo familiar para todos nosotros desde casi la más tierna infancia.. Pero, ¿por qué se producen las atracciones y repulsiones?, ¿qué es lo que causa esa misteriosa fuerza?, ¿cómo se produce la interacción? .... Son muchas preguntas que a lo largo de la historia han intentado contestar los científicos y en las que no vamos a profundizar aquí, aunque si podrás encontrar más información en otros artículos de El rincón de la Ciencia. Sin embargo, si podemos decir que la ciencia nos propone un modelo sobre los imanes basado en la presencia de un campo magnético que representamos mediante unas líneas que denominamos líneas de fuerza o líneas de campo. En esta experiencia vamos a ver cómo podemos tratar de "visualizar" o representar esas líneas de campo. Te presentamos dos experiencias que te ayudarán a "ver" las líneas del campo magnético generado por distintos imanes. Material necesario: 1-Limaduras de hierro 2-Imanes 3-Un papel 4-Un salero para rellenar con las limaduras de hierro y poder espolvorearlas más fácilmente Las limaduras de hierro pueden comprarse en tiendas de juguetes científicos. También pueden obtenerse minúsculos hilos de hierro (cumplen el mismo papel que las limaduras) cortando con unas tijeras un estropajo de lana de acero (o de hierro) de los que se utilizan en la cocina para fregar las sartenes y cazuelas). PRECAUCIÓN: algunas limaduras de hierro, sobre todo si son un poco grandes, pueden producir cortes en la piel. Los hilos que cortamos del estropajo son tan finos que se clavan muy fácilmente en los dedos; aunque no deben resultar peligrosos, pueden ser muy molestos. En cualquier caso, es mejor ponerse unos guantes de látex de los que venden en los supermercados. ¿Qué vamos a hacer? Vamos a cubrir un imán con una hoja de papel y vamos a espolvorear lentamente las limaduras sobre el papel. Observa como las limaduras se van orientando y dibujando las líneas de campo. Para recuperar las limaduras separa con cuidado el papel del imán y vuelve a echarlas al recipiente (salero). Ten cuidado de que el imán no entre en contacto con las limaduras, porque puede resultar un tanto trabajoso el separarlas. Lo mejor es que previamente forres el imán con plástico del que se utiliza para envolver los alimentos. Sigue experimentando Prueba con distintos tipos de imanes y de diferentes formas. Enfrenta los polos de dos imanes (tanto iguales como diferentes) y observa lo que ocurre al añadir las limaduras de hiero. espero les guste saludos!

Hace rato, mi hermano me decía que prefería Internet Explorer más que mozilla, y me quede atónito…más que todo porque la versión que tenemos de Internet Explorer es muy antigua, y la versión de mozilla es la más reciente. Y a eso mismo va dedicado este post, a responder algunas quejas respecto a este navegador. Alojada en www.easy-images.com Pero bueno, he aquí las quejas más comunes que he oído: 1. Explorer carga mas rápido que mozilla al comienzo: A lo que yo respondo, que es cierto…Nuestro viejo Explorer carga mas rápido que mozilla, pero la razón es que mozilla es mas completo, y por lo tanto debe cargar mas…Claro, no es mucha diferencia, pero es una queja común. 2. Mozilla se atora mucho: Bueno, es cierto, que se ha atorado un par de veces-después de todo no es perfecto-, pero a razón de lo que Explorer se le atora a un blogger como yo, es realmente muy poco. 3. Seguridad? para que me sirve, yo quiero velocidad¡: a lo que respondo, que no es cierto que mozilla es mas lento que Explorer -hablando de ultimas versiones- , solo en la carga inicial y listo…soportar 15 segundos mas, a cambio de una seguridad avanzada, me parece un trato justo. 4. No me agrada la interfaz: A esta queja no le encuentro solución, es decir, a mi me parece una interfaz muy cuidada…y en cuanto al skin inicial…Solo cámbienlo es gratis!!! 5. Explorer es más profesional: Esto no es cierto. Es decir, el hecho de que mozilla no sea manejado por empleados, si no por los mismos usuarios, no lo hace menos profesional, lo hace mas completo. Y eso, que estas son tan solo algunas quejas que he oído, aun hay quejas mas alarmantes, que realmente no son ciertas. Pero bueno…Supongo que hay personas que les gusta Explorer, y aunque no veo el porque, tengo que respetar su punto de vista, aunque sea un ardiente partidario pro-mozilla.

Alguna vez se han preguntado como serían las cosas si el mundo fuera al revés, es decir, si las cosas o animales que conocemos fueran lo que nosotros y nosotros los humanos fuéramos lo que ellos son.Un poco extraña la explicación pero sinceramente no encontré otra forma de hacerlo, así que mejor sigan leyendo y descubran que pasaría si el Mundo Fuera al Revés.La navidad esta muy cerca, una época de alegría y de amor, de estar en familia, muchos abrazos, muchos regalos… ¿Y si el mundo fuera al revés?… Pues así sería la noche de navidad en el Mundo de las Cajas de Regalo.Moraleja: La próxima vez que abras una caja de regalo hazlo de mejor la forma posible ehh.Una oveja contando humanos para dormir… cuando se tiene una vida llena de problemas en ocasiones hay que recurrir a ciertas técnicas para poder conciliar el sueño.En algunas ocasiones esta imagen puede parecerse demasiado a la realidad, pero sólo en algunas eh.Un día de verano cualquiera en el mundo de los helados… los pequeños helados pidieron a papá helado unas monedas para disfrutar de un delicioso humano en una calurosa y soleada tarde de verano.Enseñando al pequeño puerquito a ser ahorrativo... por que el dinero se debe cuidar lo mas que se pueda, eso lo dicen todas as mamásEn la cena de navidad lo mejor sería comer algo diferente ¿no lo creen?… y ya hablando en serio, el pavo hace mucho que me dejó de gustarEn un mundo al revés, así lucirían los apuntadores de las computadoras de los Ratones.Si tienes algún rancho o establo con vacas, la próxima vez sería mejor que al momento de ordeñarlas lo hicieras de la forma mas delicada posible…No se ustedes, pero yo la próxima vez que utilice cualquier cosa o trate algún animal lo haré de la mejor forma posible, no quiero ni imaginar alguna “Rebelión en la Granja“.Si el mundo fuera al reves, version hombre y mujerJa, esta galería de imágenes si que me han hecho reir y a la vez imaginar, como serían las cosas, si a nosotros los hombres nos tocará cargar con “el paquete” durante 9 largos meses XD, y que quede claro que eso de “el paquete” no lo dije en tono despectivo .Las imágenes las vi en el blog mata aburrimiento, el cual les recomiendo visiten, pues hace honor a su nombre vamos vamos,comenten,se que les gusto,aajajajajj.saludos

link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=C-yrL52pCmk chau