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Desconfio (aunque de todos algo se puede aprender) de gurus, iluminados, maestros sospechosos y demas grupos salvadores de la humanidad... sin embargo he descubierto, recientemente, alguien cuyas palabras me seducen: Chamalu. He aqui una muestra de ellas y que cada uno juzgue por si mismo: Las celulas son las estrellas de nuestro universo corporal, las mujeres son los faros de la naciente humanidad, mes aun, esta es la transición y la luz que recien comienza a desplazar la oscuridad. Aun hay sombras abundantes, bosques oscuros de densos miedos, donde el tupido follaje de la incertidumbre impide a los rayos de luz llegar hasta los corazones. Y los dioses pidieron a traves de los maestros arboles, entregar la antorcha encendida a la mujer, mas no a la mujer miedosa y conformista, no a la mujer resignada y quejosa, no a la mujer debil y desprovista de confianza en sí misma, sino a esa mujer, que, aun levantandose desde sus errores, atravesando sus miedos y rompiendo sus cadenas, se atreva a levantarse, caminar con paso firme hasta que sus brazos se conviertan en alas y el vuelo a la luz sea inevitable. EL programa de los cursos de Chamalu en su paso por nuestro pais Esa mujer que vive en semilla es todas las mujeres esperando el agua de espiritualidad y la luz del conocimiento para germinar, crecer y florecer. Es probable quea la semilla de la nueva mujer haya germinado, mas en el intento fue atada a su raiz, obligandola a permanecer enana, sometida, impotente, paralizada por miedos que en nombre de una ficticia seguridad le ofrecen la protección de una carcel, paradojica situacion que alimenta una alegria artificial que perpetua cadaveres con apetito, en esta constelacion de estrellas apagadas, esperando la oportunidad de despertar. La germinacion de la nueva mujer comienza con un acto de rebeldia, suprema rebeldia, sagrada disidencia de lo establecido, que en nombre de una normalidad anormal, mutilada, esclaviza a la mujer en modernas cárceles de barrotes invisibles. Es preciso convertir la vida en una maravillosa aventura de aprendizaje sin límites, sin auto engaños, sin verdugos, sin victimas, solo con el fervor de crecimiento hecho manera de vivir creativa, conducida por la imaginacion. Es preciso convertir la vida en una suprema ceremonia, para que todo sea sagrado, todo importante, mas nada demasiado importante como para impedir la lucidez, la serenidad y el amor. Nunca hoy como antes la mujer tuvo la oportunidad de convertirse en una mujer sagrada, en un ser lúcido y sabio, en una guerrera-caminante, consciente de que nada puede perder porque no busca ganar. Cuán importante es que el despertar de la mujer guerrera este caracterizado por la tolerancia, la caminante requiere de obstáculos en su camino, obstaculos que fortalezcan su voluntad tornando a sus pasos serenidad y valor. Las mujeres estan regresando convertidas en preciosos seres que derrochan belleza y musicalidad e invitan a los hombres a instalarse y vivir en la dimensión poetica de la vida. La mujer sabia no precisa hablar, su presencia es suficiente, su mirada, su silencio, todo es enseñanza, su amor se instala llenando el espacio de luz que habita... quizás todo comience tomándose unas vacaciones a solas, es decir consigo misma, ¿qué otra cosa tienes que a tí...? ¿Y si hoy te propusieras cambiar, transformar a la mujer común en una caminante-guerrera, transitando un sueño, encarnando una utopía, vivenciando que el paraíso es un estado de conciencia? ¿Y si te atrevieras a ser tu misma, silvestre, salvaje, libre, natural, inocente, niña y abuela ? !cuánta luz volveria iluminar tu rostro! !cuanto amor emitirian tus ojos! !cuanta energia llenaria tus manos! El despertar de la mujer adquiere connotación de rebelion, supremo acto de valor que convertira la oruga en mariposa. !Fijate con que facilidad se desplaza la luciernaga en la noche! En tiempos como éstos estamos destinados a vestirnos de luz. A eso hemos venido. Ser mujer en esta época, es una iniciación. El hombre privilegio lo externo, aposto su vida en favor de lo cuantitativo, descuidó la esencia, pisoteo lo sagrado. http://kkdtv.blogspot.com/ Saludos T! y no se olviden de Docha!!!

Qué es un seminario "Después subió a la montaña y llamó a su lado a los que quiso. Ellos fueron hacia él, y Jesús instituyó a Doce para que estuvieran con él, y para enviarlos a predicar" (Mc 3, 13-14) Quizá alguna vez escuchaste “... Esta en el Seminario...” o “...es seminarista...” Cuando uno habla de un seminario lo primero que se le puede venir a la mente es hablar de un edificio, a veces grande, otras chico, viejo o moderno. Pero no es sólo eso… Sino, y principalmente, un estilo de vida. En el seminario vivimos, somos formados y aprendemos a vivir una vida de acuerdo a las enseñanzas de un Maestro, Jesús de Nazareth. En la antigüedad cuando uno quería aprender de un gran maestro no iba a clases con él en un aula y nada más, sino que el ser discipulo era un estilo de vida. El discípulo seguía al maestro durante toda su vida y aprendía de él, no sólo de sus enseñanzas sino de su forma de vida. Nuestra formación es parecida a la de esa época, y por eso te resultará tan diferente y raro. Nuestra formación es un aprender no sólo la doctrina de Jesús de Nazareth, sino aprender a vivir como él, con él y por él. Jesús fue el primer seminario. Seminario en donde los apóstoles mismos se formaron para la dura y linda tarea de cuidar del pueblo de Dios. Esta formación está orientada a configurarnos a Cristo Buen Pastor, que llama a cada una de sus ovejas por su nombre para cuidarlas. Hoy en día también ese aprender a cuidar al pueblo de Dios sigue siendo la prioridad en la formación: • Es aprender de la fe en Jesús, el Mesías, para poder enseñar a otros a vivir en la misma fe. • Es aprender a vivir en la esperanza en todo lo revelado por Jesús, para poder también revelarlo a las personas. • Y lo más importante, es aprender a vivir en la caridad, para poder con amor enseñar, pastorear y santificar al pueblo de Dios. Esto lo expresa muy bellamente San Agustín, diciendo:"Sea tarea de amor apacentar el rebaño del Señor". Así lo expresan nuestros Obispos de Latinoamérica en Aparecida: “es un espacio privilegiado, escuela y casa para la formación de discípulos y misioneros en torno a Cristo Resucitado” (Cfr. Ap. 316) Un día en el Seminario 7.00: los seminaristas, junto a los superiores y directores espirituales, celebramos la Misa con Laudes en la Parroquia de la Inmaculada Concepción. 8.00: desayunamos. 8.30: cursamos Teología en la Universidad Católica Argentina (UCA). Estudiamos con seminaristas de otras diócesis, religiosos y religiosas, y laicos. 13.00: almorzamos. 13.30: empieza un tiempo en el que cada uno puede optar por descansar. hacer deporte, estudiar, o encontrarse para charlar y compartir… 16.00: oficio (limpieza de la comunidad y el cuarto propio). 16.30: tiempo de estudio y oración personal. 21.00: cenamos. 22.00: Sala (compartimos una especie de sobremesa en la sala de cada comunidad). 22.30: completas (oración de la noche). Por si te interesa... Muchas veces surgen dudas e interrogantes sobre nuestra vocación. Incluso, muchas veces, uno mismo se pregunta si el Señor me está llamando al ministerio sacerdotal. Lo más importante, en primer lugar, es acercarte a algún sacerdote para hablarlo y aclarar tus inquietudes. Así todos comenzamos nuestro camino. Si tenés alguna inquietud sobre nuestra vocación o sobre tu vocación, no dejes de comunicarte con ellos, si lo deseas. ¿Querés ayudar? Fundación del Seminario Metropolitano Abrimos las puertas de nuestra casa para los que quieran conocer el lugar o a los jóvenes que eligieron poner su vida y sus capacidades al servicio de Dios y de sus hermanos. La Fundación del Seminario Metropolitano fue instituida el 4 de diciembre de 1992, siendo su gestor y fundador S.E.R. el Cardenal Antonio Quarracino, Arzobispo de Buenos Aires y Primado de la Argentina. Está integrada por sacerdotes y padres de seminaristas nombrados por el Arzobispo de Buenos Aires y animados por el Rector del Seminario. Su tarea es apoyar la labor del Seminario en la formación de los futuros sacerdotes. Y esto lo hacemos procurando los recursos humanos y económicos que permitan resolver las necesidades tanto educativas como edilicias que se nos presentan día a día. Los fines de la Fundación • Acompañar a los Seminaristas en su formación superior. • Prepararlos para el desempeño de sus tareas pastorales, en un ámbito propicio. • Promover la formación permanente de los sacerdotes de la Diócesis. • Contribuir a la organización de cursos, seminarios y talleres de actualización pastoral. • Prestar servicio eclesial a seminaristas de diversas Diócesis del interior del país. • Mantenimiento edilicio y funcionalización de las dependencias donde viven los seminaristas durante sus ocho años de formación. • Coordinar el acrecentamiento de recursos integrado por aportes que contribuyan a sus fines. A saber: eventos académicos, culturales, comunitarios, contribuciones voluntarias, subsidios individuales o empresariales, donaciones, herencias, etc. de aquellas personas o entidades que deseen colaborar, ya sea en forma monetaria y/o con insumos necesarios para el mantenimiento edilicio. Para conseguir sus fines, la Fundación apela a la buena voluntad de asociaciones, empresas y fundaciones, que sensibles a la promoción del clero, desean sumar su esfuerzo para que los futuros sacerdotes cuenten con una educación y formación adecuada a las exigencias de la nueva evangelización, que nos convoca a renovar su ardor, sus métodos y su expresión, en orden a llevar el mensaje de salvación a todos los hombres. Si estás interesado en colaborar con el Seminario podés llamar... Muchas gracias!!! Che, no bardeen, yo fui seminarista cuatro años. Después la vida me llevó por otros camino, pero la experiencia fue genial. Saludos a todos y comenten!!!

La placa dental debe ser eliminada. Su continua fomación hace que tengamos que tener una constante sistemática para eliminarla. La eliminación de la placa la realizamos a dos niveles: * a nivel domiciliario * en la Clínica dental A nivel domiciliario mediante el cepillado diario y a nivel de la Clínica mediante diferentes sistemas que posteriormente vamos a describir. CEPILLADO DENTAL El método más eficaz, sencillo y cómodo para eliminar placa bacteriana a nivel individual es el cepillado, con ello hacemos prevención, evitamos las enfermedades mas frecuentes causadas por la placa: caries y enfermedad periodontal. CEPILLOS DENTALES En Europa se empiezan a utilizar en el siglo XVIII, son instrumetos que por acción manual o eléctrica, actúan sobre las piezas dentarias, arrastrando la placa adhrida en sus caras y secundariamente elimina los restos alimentarios que hay entre las piezas dentarias. Un cepillo manual consta de dos partes: mango y cabezal. Cepillo manual: mango y cabezal Mango recto y curvo La parte mas importante del cepillo es el cabezal, es la parte activa. Esta fomada por penachos de filamentos y a diferencia del mango, las diferencias entre cabezal son importantes. Los cabezales pueden tener diferentes tamaños y se aconseja un cabezal adecuado al tamaño de la boca. Las cerdas o filamentos son lo mas importante del cepillo. Los primeros cepillos se confeccionaron con cerdas naturales, de aquí su nombre, hasta que se empezaron a fabricar cerdas sintéticas y hoy se usan filamentos de nylon o de poliéster. Las cerdas naturales, hoy en desuso eran traumáticas ya que la tecnología no permitía hacer terminaciones romas y en realidad el conjunto de todos los filamentos del cepillo hacían constantes microtraumatismos en la encía y el diente. Además no se secan y eso facilita la acumulación de bacterias entre los filamentos. Los filamentos que se confeccionan hoy son con terminaciones redondas o fusiformes, son atraumáticas, y solo podemos dañar la encía y el diente si usamos malas técnicas de cepillado. Por ello, hoy tenemos cepillos con diferentes durezas, blandos, medios y duros, aunque las casas comerciales han aumentado esa clasificación, con la aparición de cepillos ultrasuaves, cepillos para dientes sensibles, cepillos para post-cirugía, etc. En realidad no hay acuerdo mutuo ni estudios que indiquen como debe ser el cepillo ideal y en general los odontólogos recomendamos cepillos de dureza media, siempre que no exista patología bucal que aconseje el uso de cepillos mas suaves. En general están proscritos los “duros”, ya que causan a la larga mas lesiones, aunque hay muchos pacientes que los prefieren. Nuestra misión es aconsejar el porqué no son muy aconsejables. Cuanto más suave es el cepillo mas se estropea y ello implica cambiarlo con más frecuencia. Este es otro factor que inclina al paciente a usar cepillos más duros, ya que duran más meses. Los cepillos se deben cambiar a menudo, su duración depende, como hemos explicado de la dureza y de la téc. de cepillado. Consideraremos la indicación de cada cepillo en cada momento, no es lo mismo la técnica de cepillado en una persona con buena salud bucal o en una que padezca una enfermedad periodontal (enfermedad de las encías y de otros tejidos que sujetan al diente). Diferentes casos de enfermedad periodontal Los cepillos que presentan 2 o 3 hileras de filamentos son cepillos que usaremos para los enfermos periodontales, son los llamados cepillos periodontales o sulculares y se usan para eliminar la placa bacteriana presente debajo de la encía ( subgingival) que es la peor. Cepillos sulculares usados para la enfermedad periodontal Los cepillos de 4 a 6 hileras, son cepillos para uso normal, para las personas que no tienen problemas bucales y la variación del número de hileras están justificadas por cada casa comercial, no llegandose muchas veces a una unanimidad de criterios. Hoy se fabrican cepillos que no entran en la clasificación anterior, debido a la distribución mas irregular de los penachos de filamentos. Distribución de filamentos mas actual (oral B) Un cepillo muy eficaz es el diseñado para los pacientes que llevan ortodoncia con aparatología fija ( bandas y braquets), la hilera central es la más corta para que así se pueda limpiar mejor los braquets sin estropear el cepillo. Aparatología fija con índice de placa alto Hay cepillos que tienen un capuchón protector y otros no, ha sido un tema polémico y actualmente hay las dos tendencias. Los que tienen capuchón quedan mas aislados desde el punto de vista higiénico y se preserva mejor la forma del cepillo. En contra, segun algunos autores, los capuchones por muchos agujeros que lleven evitan la aireación del cepillo. Cepillos con capuchon y cepillos que pueden llegar al contacto Los cepillos deben cambiarse cuando veamos que los filamentos no estan rectos y esto depende de la dureza del cepillo y de la forma de cepillarse, por eso varía en cada persona la duración de un cepillo. En general se recomienda cambiarlo entre 2 y 6 meses. cepillo con muelle en la base de los penachos, cede si se hace exceso de presion Cepillo con sabor a fruta Cepillo para limpiar protesis removible Cepillo pleglable para viajar Cepillo con filamentos que con un movimient horizontal se limpian 3 caras a la vez. cepillo con una pila electrica que emite una melodia que indica el tiempo de cepillado. cepillo que lleva un dispositivo para instalar y aplicar el hilo dental. cepillo con cabezal redondo para hacer movimientos circulares sobre los dientes. Cepillo con pocos penachos de filamentos para llegar a zonas menos accesibles y para limpiar protesis fijas. TECNICA DE CEPILLADO Hay varias técnicas de cepillado, algunas complicadas, pero en este apartado creemos que debemos exponer una forma sencilla y práctica de como debemos cepillarnos y lo que no se debe hacer. Podriamos decir que cada uno se cepille como quiera mientras elimine la placa bacteriana y no se produzca lesiones en la encía y en los dientes y ésto es verdad. En parte lo debemos respetar, ya que cambiar el hábito de cepillado de muchos años es tarea dificil, tanto o más que intentar que se cepille aquel que nunca lo ha hecho. Consideramos primero los pacientes que tienen buena salud bucal. Debemos indicarle que con el cepillo no se debe hacer fuerza y les enseñaremos a eliminar la placa teñida con revelador y se darán cuenta que con poca presión desaparece la placa. Debemos indicarles que usen movimientos verticales, siempre de encía a borde de dientes, osea en el maxilar superior de arriba hacia abajo, y en el maxilar inferior de abajo hacia arriba. Es bueno empezar apoyando el cepillo sobre la encía y pasar posteriormente a la cara del diente, hacemos un masaje a la encía estimulando la circulación sanquinea y ademas vaciamos el surco gingival (espacio que hay entre la encía y el diente, queda un fondo de saco en el que hay placa y restos alimentarios). Hay muchos pacientes que utilizan técnicas verticales como la descrita pero dirigiendo el cepillo desde el borde del diente a la encía, con lo cual limpiamos al superficie dentaria pero introducimos placa dentro del surco gingival. cepillado vertical permitido en niños y en caras masticatorias Una variante es la llamada técnica de Stillman, que se basa en lo mismo pero haciendo un movimiento desde encía a diente con un movimiento vertical y a la vez el cepillo lo hacemos rotar hacia adelante. Método de Bass: téc. de Bass cepillar hasta que hemos eliminado todo el colorante, indica que hemos eliminado la placa. En niños y adolescentes esta permitido utilizar técnicas horizontales, son más fáciles pero con fuerzas excesivas pueden producir lesiones en encía y dientes. La téc. horizontal está permitida usarla para limpiar las caras oclusales ( caras masticatorias de los premolares y molares), también se puede usar en éstas caras la téc. circular, o sea, formando círculos. En pacientes con problemas bucodentarios y sobre todo en pacientes con enfermedad periodontal, está indicada la que para muchos es la mejor técnica de cepillado, la TECNICA DE BASS: Se basa en eliminar la placa subgingival, o sea la que hay dentro del surco gingival. Se puede realizar con cualquier cepillo pero son ideales y aconsejables los llamados sulculares o periodontales ( 2 o 3 hileras de filamentos). Se coloca el cepillo en 45 º con respecto al eje del diente dentro del surco gingival, y se hace un movimiento de vibración, no de desplazamiento de los filamentos, es como si estuvieran moviéndose, sin apenas variar la posición del extremo de los filamentos. Aproximadamente hacemos el movimiento durante 10 segundos en cada grupo de 2 o 3 dientes. OTROS METODOS PARA ELIMINAR LA PLACA Los espacios interdentarios y las caras de las piezas dentarias que están en contacto, acumulan mucha placa dental y es díficil eliminarla con el cepillo dental que hemos visto hasta ahora, por eso disponemos de otros instrumentos que vamos a analizar. * Seda o hilo dental * Cepillos interdentales * Palillos * Conos o estimuladores de goma * Irrigadores * Cepillos eléctricos Seda o hilo dental Es un método que sirve para eliminar la placa de las caras proximales, que son las caras que se tocan y que junto a la encía, conforman los espacios interdentarios. Se utilizó hilo de seda natural, pero en la actualidad son fibras sintéticas, se introcuce en el espacio interdentario y se hacen movimientos de arriba a abajo frotando toda la cara detaria. El hilo dental se presenta en varias formas: * hilo dental de sección redonda, a su vez puede ser con cera o sin cera. Se dice que el encerado cuesta menos de penetrar en los espacios interdentales. Hay fabricantes que los hacen mentolados e incluso con impregnación de Fluor. * Cinta dental, es de seccion rectangular, cuesta mas de entrar en algunos espacios interdentales, pero tiene la ventaja que aumenta la superficie de frotamiento y por ello elimina más placa bacteriana. * Cinta con nylon o espuma (Floss), tiene una parte inicial dura sin nylon, que sirve para introducirlo en el espacio interdentario. Elimina mucha placa y está indicado para limpiar protesis fija e implantes. Al ser de mayor tamaño que los anteriores, cuando los espacios son pequeños no entra y recurrimos a las anteriores. Floss, cinta con nylon, se introduce primero la parte que es dura. En las piezas posteriores de la boca, cuesta colocar el hilo entre piezas dentarias, en el mercado existen diversos tipos de soportes de hilos. Soportes de hilos En encías muy inflamadas el uso de seda es aconsejable, pero puede que al tocar la encía sangre, lo hará hasta que disminuya el grado de inflamación. Si hacemos un exceso de fuerza al aplicar el hilo, podemos causar una lesión en la encía y tambien sangrará. CEPILLOS INTERPROXIMALES El hilo dental es efectivo pero engorroso, no todos los pacientes consiguen el hábito de utilizarlo a diario, por ello, cuando sea posible, es mas aconsejable el uso de cepillos interdentales o interproximales. Los cepillos interproximales son de uso más facil, pero el problema es que no lo pueden usar todas las personas, ya que en espacios pequeños no entran. La forma del cepillo puede ser cónica o cilíndrica y además las casas comerciales los fabrican en diferentes tamaños. Los cepillosinterdentales están indicados también en portadores de prótesis fijas, implantes y en pacientes con aparatos de ortodoncia fija. PALILLOS INTERDENTARIOS Son palillos especiales, de madera que no se astillan ( abedul), que al colocarlos en el espacio interdentario elimina la placa de las caras dentarias por fricción. Los hay de sección rectangular, redonda y cuadrangular. Son efectivos, en nuestro mercado cuesta encontrarlos. El mal uso, o el uso de palillos no cualificados lleva a producir lesiones de la encía. Hoy se están usando palillos fabricados con otros materiales sintéticos, son más baratos y parece que el efecto de eliminar placa bacteriana es efectivo. CONOS O ESTIMULADORES DE GOMA Son instrumentos de goma o de plástico flexibles, de forma cónica que se introducen en el espacio interdentario, y sirven para estimular la circulación salguínea de la zona con lo cual favorecemos la regeneración y la desinflamación. Están indicados en espacios grandes y en implantes, y contraindicados en encias sanas. Pueden ir unidos al cepillo o ser un instrumento independiente. Secundariamente pueden eliminar placa de las caras proximales. Crea un efecto de mini turbina que gira a 8000 rpm, y que lleva un conmutador que regula la presión del agua. CEPILLOS ELECTRICOS Los cepillos eléctricos aparecen hace casi 50 años, por lo tanto no son tan modernos como se cree. Durante muchos años no han sido útiles y a medida que han ido mejorando, se a ido extendiendo su uso, hoy los dentistas los aconsejamos, aunque en ciertos casos preferimos el cepillo manual. Hay varios diseños y marcas diferentes, quizas el cabezal ideal aún no se ha conseguido, y de los actuales hay predominio de cabezales pequeños y redondos. Hay cepillos con diferentes velocidades, y lo que es más importante, hay un tipo que si ejercemos una presión excesiva sobre el diente o encía se para automáticamente para evitar lesiones. La mayoría vienen con un cargador que alimenta la batería del cepillo, se deja enchufado a la red y cuando lo usamos lo sacamos del cargador. Los hay que van a pila y no necesitan conectarse a la red eléctrica. Están indicados en personas con salud bucal, en niños, en disminuidos físicos y psíquicos. Los cepillos eléctricos eliminan la placa de forma más rápida, pero la placa subgingival se elimina mejor utilizando la técnica de Bass, por ello en enfermos periodontales podemos combinar el uso de eléctricos y manuales. Un mismo cepillo puede servir para varias personas, los cabezales son intercambiables. Existen los cepillos eléctricos interproximales, son muy prácticos y debido a la novedad, los pacientes lo usan con más frecuencia y empeño que los manuales. Algunos cepillos eléctricos llevan un temporizador con memoria, avisan cuando llevan 2 minutos de cepillado. Fuente: http://www.odontologiarosario.com.ar/

1 - Jorge Garcia (Hugo) se perdió la boda de su hermana, por ir a Hawai a rodar la serie. 2 - La 1ª temporada representa los primeros 44 días en la Isla. Locke menciona esto cuando habla con Desmond dentro de la escotilla. 3 - Partes del avión fueron utilizadas como instrumentos de percusión y pueden ser escuchados en la Banda Sonora. 4 - ABC optó por no volar el intacto N783DL a Hawai. En vez de esto, ABC envió 40 trabajadores de la producción a Mojave a desmantelarlo y embarcar las piezas del avión. El desmantelamiento tomó unos 5 días, en Febrero de 2004. 5 - Las piezas del avión en la playa, representando al vuelo condenado de Sidney, son los restos de un avión Lockheed Tristar L-1011. Comenzó el servicio en la Eastern Airlines (N308EA) en 1972 y fue retirado por la Delta Airlines (N783DL) en 1998, teniendo un total de 28822 aterrizajes y 5884 de horas de vuelo. 6 - El N783DL fue comprado por la Thompson Aviation Warehouse (Mojave, CA) por U$S 50000. ABC / Touchstone lo comprado por aproximadamente U$S $ 200.000. 7 - El primer episodio debutó en ABC con 18,65 millones de espectadores. El segundo atrajo a 16,33 millones de espectadores. 8 - Hurley usó los números 4, 8, 15, 16, 23 y 42 para ganar la lotería. Durante el final de la 1ª temporada, mientras Hurley va hacia el aeropuerto, los números aparecen en el tablero de instrumentos así como en los puestos de venta de coches. Corriendo hacia la puerta, pasa un equipo de fútbol de chicas, con los mismos números en sus camisetas. También aparecen en la escotilla exterior y las inyecciones que utiliza Desmond. 9 - 4, 8, 15, 16, 23, 42 suman 108, el total de minutos para entrar los mismos números, cada vez, en la computadora. 10 - Jennifer Jason Leigh fue llamada para desempeñar el papel de Libby, pero ella declinó la invitación. 11 - Durante las escenas de Charlie y la heroína, Dominic Monaghan en realidad, inhala azúcar morena. 12 - El tatuaje en el hombro de Charlie dice "Vivir es fácil con los ojos cerrados". Se trata de una letra de la canción "Strawberry Fields Forever" de Los Beatles. 13 - Las piedras utilizadas en la cueva de la cascada, están hechas de goma de modo que el sonido de los actores y miembros del equipo caminando alrededor, no sean capturados. 14 - La parte de Charlie fue escrita originalmente para alguien mucho más maduro, pero cuando Dominic Monaghan audicionó, a los escritores y productores les gustó tanto que se dedicaron a re-escribir su parte. 15 - Las escenas del fuselaje del avión fueron filmadas en Mokuleia Beach. 16 - La mayoría de las escenas de la playa, después del Piloto, fueron filmadas a lo largo de un tramo más remoto y aislado de la famosa costa Norte de Oahu. La costa de arena no es privada, pero el acceso está fuera de la ruta. 17 - Las escenas que representan abiertos en la jungla, zonas de pastos de hierba al pie de acantilados irregulares, fueron filmadas en Kaaawa Valley (Primera Temporada). 18 - Mokuleia Beach está cerca de la punta Noroeste de Oahu (Kaena Point). Kaaawa Valley está a más de 30 millas de distancia de la costa oriental de la isla. 19 - El escenario sonoro donde se filmaron las escenas de la cueva, se encuentra en el antiguo edificio de Xerox. 20 - Vincent, el perro, en realidad está desempeñado por una perra, cuyo nombre es Madison. 21 - El símbolo que Claire lleva alrededor de su cuello es el kanji japonés para "el amor". 22 - La camiseta que usa Sawyer tiene un pescado estampado y es de un restaurante real. Uno de los creadores del show fue a Humpy´s en Alaska y le gustó tanto el logo, que quiso usarlo en el show. Como no consiguieron el permiso para usarlo hasta mucho tiempo después, así que tomaron el logo del lugar y se lo apropiaron. Hasta bastante tiempo después, nadie en Humpy´s supo como fue a parar al show. 23 - ABC aceptó el show, aún antes que hubiera un guión y basándose en un bosquejo general que J.J. Abrams y Damon Lindelof habían hecho. 24 - Cuando Jin está en la casa de la persona que se propone matar (pero que sólo golpea ) Hurley está en la televisión detrás de él. Si miran cuidadosamente pueden ver que lleva la misma camiseta gris que usa cuando las cámaras de televisión lo muestran en la gasolinera, más tarde en la serie 25 - Originalmente, Sawyer iba a ser un viejo estafador de Búfalo, Nueva York. Cuando Josh Holloway hizo la audición, los productores estuvieron tan impresionados con él, que cambiaron el personaje a un hombre más joven del Sur. 26 - Al principio, Michael Emerson sólo fue seleccionado para unos episodios de la 2ª temporada. Los productores estuvieron tan impresionados por su rendimiento, que lo dejaron como un regular y volvieron a escribir la parte de Henry Gale/Ben para hacerlo más prominente. 27 - La primera escena rodada en el capítulo Piloto, cuando Cindy, la azafata, confronta a Charlie, segundos antes que el avión se estrelle. Kimberley Joseph, quien interpreta a Cindy, dijo las primeras líneas de la serie. 28 - En la descripción original de Kate, ella era una mujer ligeramente mayor separada de su marido, que iba al baño en la sección de la cola del avión. Sin embargo, esa idea terminó siendo utilizada para el personaje de Rose. 29 - Originalmente Eko iba a ser llamado "Emeka". 30 - El personaje de Sawyer fue originalmente destinado a ser un estafador citadino, vestido de traje. Sin embargo, cuando Josh Holloway olvidó una línea en su audición y posteriormente en su frustración, pateó una silla y maldijo en voz alta, a los guionistas les gustó ese perfil para Sawyer y decidieron describirlo más como un sureño en vez de un oscuro artista del engaño. 31 - Carlton Cuse es el narrador de los anuncios para La Fundación Hanso. 32 - John Locke fue un filósofo Inglés del siglo 19, que describe al ser humano como "tabula rasa" - traducido como "hoja no escrita" o "lienzo vacío " - en el momento del nacimiento. Es obvio que los creadores del show se inspiraron en esto al crear el personaje de Locke. Recopilatorio de filósofos. 33 - Las dos partes Episodio Piloto fueron las más caras en la historia de ABC, reportándose un costo entre los 10 millones y 14 millones de dólares. El promedio del costo de un Piloto suele ser de 4 millones de dólares. 34 - Cuando el show se estrenó en el Reino Unido por el canal 4, tuvo un promedio de más de 6 millones de espectadores. Este fue el debut más exitoso de una serie EE.UU. en el canal. 35 - En Francia, es conocido como "Lost: Les Disparus (Los Desaparecidos)". La etiqueta adicional en francés se debe a una decisión gubernamental que impone el uso del francés en todos los títulos. 36 - El único miembro del elenco principal que no tuvo que hacer una audición para un papel fue Terry O'Quinn, con quien J.J. Abrams había trabajado antes en la 2ª temporada de Alias (2001). 37 - Los tatuajes en el hombro de Jack son de Matthew Fox. 38 - El nombre original de la banda de Charlie era The Petting Zoo. Sin embargo, tuvo que cambiarse cuando se supo que ya existe una banda llamada así. 39 - El fatídico viaje del Vuelo 815 (Sidney a Los Angeles), voló el 22 de Septiembre de 2004. Esta fue la fecha de emisión del Episodio Piloto en EE.UU. por la Cadena de televisión ABC. 40 - La canción que escucha Desmond en los últimos minutos antes que los Losties abran la escotilla es Make Your Own Kind of Music de "Mama" Cass Elliot, y la canción escuchada por Juliet en la 3ª temporada, es Downtown de Petula Clark. Sin embargo, la caja de donde Juliet saca el CD es del álbum "Speaking in Tongues" de Talking Heads. 41 - Yunjin Kim originalmente audicionó para el personaje de Kate. Los productores consideraron que ella no era lo que estaban buscando para el mismo, pero decidieron crear un nuevo personaje para ella y su cónyuge. 42 - James Cash (Jefe de la División de Vehículos) le perdió la parte de Jack a Matthew Fox, en las audiciones finales. . . 43 - Jorge Garcia fue la primera persona convocada para la serie. 44 - El personaje de Jack iba a morir en el capítulo piloto. 45 - Josh Holloway estaba tratando de ocultar su acento sureño, mientras filmaban sus primeras escenas, en la 1ª temporada. Esto pasó hasta que el productor J.J. Abrams le dijo que la razón por la que fue elegido era A CAUSA de su acento, que Holloway cambió. Todavía hay algunas escenas en el Piloto, en el que no usa su acento sureño. 46 - En un principio Yunjin Kim pensó que Sun era demasiado estereotipada y sumisa, pero convino en hacer el papel después de haber sido convencida por el co-creador de la serie, J.J. Abrams. 47 - La línea aérea del nefasto vuelo se llama "Oceanic", un nombre que se ha utilizado anteriormente en películas (Executive Decision -1996) y en muchas otras realizados para películas hechas para TV. 48 - Adewale Akinnuoye-Agbaje creó el nombre de su personaje, "MrEko" mientras él y los escritores estaban elaborándolo. 49 - El símbolo en la camiseta de Boone es el símbolo chino para el número 84. Revertido es el número 48, el número exacto de supervivientes del accidente de aviación. 50 - El 42 es el último de los misteriosos números, que son fundamentales para la trama. En "The X Files" (1993) el agente Mulder vio Plan Sideral 9 del Espacio Exterior (1959) de Edward D. Wood...42 veces. También vive en el apartamento # 42. El número 42 es la respuesta a la pregunta final de la vida, el universo según la novela de Douglas Adams, The Hitchhiker's Guide to the Galaxy. 51 - Jorge Garcia, Matthew Fox y Dominic Monaghan audicionaron para la parte de Sawyer, mientras los otros personajes aún no se habían desarrollado. 52 - A pesar de que en la lista del elenco, el personaje de Sun-Hwa está catalogado con el apellido de su marido, Kwon, en la vida real es muy raro que las mujeres coreanas tomen el apellido de su marido . 53 - La serie inició su desarrollo en Enero de 2004, cuando Lloyd Braun, entonces jefe de ABC, ordenó un guión que fusionara los conceptos de la película Cast Away (2000) y el popular Reality Show "Survivor" (2000). Braun no estuvo impresionado con el esfuerzo inicial y la posterior reescritura, así que se contactó con J.J. Abrams, cuya serie "Alias" (2001) fue un éxito para la Cadena. Aunque inicialmente vacilante, Abrams le dio un avance, en colaboración con Damon Lindelof. Su guión tuvo luz verde, pero porque se había encargado muy tarde, el ciclo de desarrollo de 2004 estuvo bajo plazos muy ajustados. Irónicamente, antes de que se emitiera el Piloto, Lloyd Braun fue expulsado de la Disney, compañía emparentada con la ABC - pordarle impulso a tal caro y arriesgado proyecto. 54 - Charlie estaba en un grupo llamado Drive Shaft, cuyo único hit se llama "You All Everybody". Esta canción se puede escuchar en el fondo de un Episodio de "Alias" (En el 4x03 - The Awful Truth), otro show creado por JJ Abrams. 55 - Evangeline Lilly fue uno de los últimos artistas convocados para el show, pero el hecho de que ella es una ciudadana canadiense, preocupó a los productores, ya que podría no ser capaz de obtener la correspondiente visa de empleo de EE.UU., la cual concedería su permiso para permanecer en el país el tiempo suficiente para filmar toda la serie. Ellos dejaron para después todas las escenas de Kate cuando se filmó el Piloto, sólo para estar seguros de que podían obtener el visado de empleo para Lilly, una categoría "O-1" para "Los extranjeros de extraordinaria habilidad en las artes, la ciencia, educación, negocios o atletismo". Como trabajo como actriz no fue extenso en el momento que ella estuvo convocada, tuvieron un momento difícil para demostrar a la USCIS (antes conocido como INS) que Lilly era merecedora de esta clasificación como una "artista de extraordinaria capacidad". No fue hasta que ellos habían filmado casi cada escena sin su personaje de Kate, cuando finalmente fue concedido el O-1 de visado y firmado. Ese mismo día fue puesta en un avión en Canadá, en vuelo directo a Hawaii para el rodaje. 56 - El tatuaje chino en el hombro de Jack significa "Las águilas surcan el aire", que es parte de un poema del Presidente Mao. 57 - Al principio, Michael Keaton fue convocado como Jack. En el primer borrador del guión, Jack iba a ser asesinado por el Monstruo después de llegar a la cabina del piloto. ABC dijo que los productores no debían acabar con el héroe en tan poco tiempo en la serie y el guión fue cambiado. Tras el cambio, no aceptó el papel, ya que no quería comprometerse con una serie regular. 58 - Ethan Rom es un anagrama de "Otro Hombre". 59 - Matthew Abbadon es un anagrama de "What Bad Boatmen" (Que Malos Barqueros). 60 - Supuestamente Kate iba a ser una mujer empresaria de 30 años, cuyo marido había muerto en el accidente. Cuando Jack muere en el guión original, Kate se convertiría en la líder del grupo. Fuente: http://raftreload-media.blogspot.com/2008/09/lost-curiosidades-mas-all-del-show.html Gracias a todos los que comentan... Últimamente mis post tienen menos éxito que la baT!alla naval...

Los métodos anticonceptivos evitan temporariamente el embarazo. Al nivel de ovarios es posible: 1) tener relaciones solo en los períodos de infecundidad; 2) suprimir la ovulación (píldora, inyección mensual). En el útero: 3) colocar un DIU. En el cuello del útero: 4) obstruir la entrada cubriéndola con un diafragma, utilizando espermicidas (cremas, óvulos, espuma, jalea). Entre la vagina y el pene: 5) impedir que el esperma entre en contacto con los genitales femeninos usando un preservativo femenino o uno masculino. DIFERENTES METODOS ANTICONCEPTIVOS Interrupción del coito (marcha atrás) Tiene una efectividad del 75% - 80% Ventajas: No necesita preparación previa ni adicional; sin efectos secundarios. Desventajas: Interfiere en el coito, puede ser difícil de emplear con efectividad. Espermicidas Efectividad del 80% - 90% Ventajas: Sin riesgos para la salud; protege contra algunas ETS. Desventajas: Se aplica de 5 a 30 minutos antes del coito, sólo son efectivos por un tiempo de 30 a 60 minutos, algunas mujeres pueden encontrar su uso incómodo. Condón o preservativo Efectividad del 80 - 90% su efectividad es mucho mayor cuando se utiliza con espermicidas. Ventajas: Fácil uso, barato, sin riesgos para la salud, protección muy efectiva contra algunas ETS, pueden proteger del cáncer corvical. Indispen-sable para la protección de la infección del SIDA. Desventajas: Se coloca antes del coito, algunos hombres y mujeres se quejan de perder sensibilidad, necesidad de retirar el pene de la vagina cuando aquel todavía esta en erección. El preservativo masculino (también llamado profiláctico, o condón) es una funda de látex, a veces lubricada, que se coloca en el pene erecto antes de todo contacto con el área genital de la mujer y, fundamentalmente, antes de la penetración vaginal. Correctamente usado tiene alta eficacia, que se puede reforzar más aún complementándolo con espermicidas. En caso de que se rompa durante el coito no debe realizarse una ducha vaginal sino una aplicación inmediata de algún espermicida. Conviene controlar la fecha de elaboración. No se puede utilizar con lubricantes grasos. Al colocarlo es necesario dejar un espacio en la punta para que el esperma tenga dónde alojarse. Retirar el pene en erección o sujetándolo para evitar que el preservativo se salga y su contenido se derrame en la vagina. Diafragma con espermicida Efectividad del 80% - 90% Ventajas: Sin riesgos para la salud, protege contra algunas ETS y cáncer de cuello. Desventajas: Se introduce con espuma o alguna gelatina antes del coito y no se puede retirar hasta 6 h. Después, debe adaptarlo un especialista, son incómodos de limpiar, llevar y conservar. El diafragma es un método mecánico de barrera que bloquea el paso a los espermatozoides. Se usa combinado con espermicidas (métodos de barrera química) que destruyen a los espermatozoides que pudieran filtrarse. El diafragma es un capuchón de goma que cubre el cuello uterino. Un ginecólogo tiene que determinar la medida precisa para cada mujer y ella deberá aprender a insertarlo correctamente en el fondo de la vagina, asegurándose de que no quede por delante o al costado del cuello del útero, sin cubrirlo. Se coloca hasta dos horas antes del coito y no se puede retirar hasta seis horas después del mismo. Si se produce un nuevo coito dentro de ese plazo, sin necesidad de retirarlo hay que añadir otra dosis de espermicida, utilizando un aplicador. Tiene un alto índice de eficacia si se usa adecuadamente. Protege de algunas enfermedades de transmisión sexual, pero no del SIDA. Es muy importante verificar si el tamaño requerido sigue siendo el mismo, aproximadamente cada uno o dos años, y toda vez que la mujer engorde o adelgace notablemente. Si después de cada uso se guarda bien lavado y entalcado, puede durar 2 o 3 años. Cada tanto conviene mirarlo a contraluz para verificar que esté sano; hay que cuidar de no perforarlo con las uñas al retirarlo o colocarlo. Esponja Efectividad del 75% - 90% Ventajas: Efectiva durante 24h. E inmediatamente después de su inserción, puede proteger contra algunas ETS. Desventajas: Deben humedecerse antes de su inserción, pueden causar irritación vaginal a algunas mujeres, resulta a veces difícil de introducir o extraer. Cápsula cervical (preservativo femenino) Disponibilidad limitada; es decir, es bastante complicado encontrarla en las farmacias El nuevo preservativo femenino es una vaina de poliuretano que se ajusta a las paredes de la vagina. Tiene un anillo interno que lo sostiene lo más profundamente posible, como a un diafragma, y otro externo que queda aplanado contra los labios de la vulva. Se puede colocar antes del juego sexual (ya que, obviamente, su insersión no depende de la erección masculina). Es importante asegurarse que el pene ingrese dentro del aro externo. No es necesario extraerlo inmediatamente después de la eyaculación. Antes de sacar el preservativo se retuerce el anillo externo para retener la eyaculación y se tira suavemente para retirarlo. DIU (Dispositivo intra uterino) Efectividad del 95% - 98% Ventajas: Muy efectiva en la prevención del embarazo, no interfiere en el coito, es necesaria la visita periódica al especialista en ginecología. Desventajas: No esta recomendado en las mujeres que no han tenido hijos, debe introducirlo el especialista, puede causar hemorragias, infecciones, dolores y trastornos de la regla, validez limitada El DIU es un dispositivo intrauterino que debe ser insertado por un ginecólogo y, según cada modelo, puede dejarse colocado durante varios años, si se tolera bien y bajo controles periódicos. Su presencia dentro del útero impide el embarazo con un alto porcentaje de efectividad; hay quienes se oponen a su uso por considerarlo mini-abortivo. Puede provocar menstruaciones más prolongadas, abundantes y/o dolorosas, u otras molestias que en un 10 al I5 % de los casos hacen conveniente retirarlo antes del año de uso. Los hay de formas y tamaños muy diversos: espiral, anillo, zig-zag, siete con alambre de cobre y algunos que liberan hormonas. Todos dejan salir fuera del cuello uterino un hilo que puede tocarse con los dedos dentro de la vagina, que sirve para su extracción y permite verificar, cada tanto, que permanezca en su lugar. Las mujeres que utilizan tampones durante la menstruación tienen que tener extremo cuidado de que ambos elementos no se enganchen para no tironear del DIU al retirar el tampón. Píldora Efectividad del 97% - 98% Ventajas: Muy efectiva en la prevención del embarazo, no interfiere en el coito, regula ciclos menstruales, reduce las hemorragias y dolores de la menstruación, protege contra el cáncer de ovarios y endometrio. Desventajas: Debe tomarse todos los días, necesita un control periódico, puede tener efectos secundarios, como naúseas o posibles problemas circulatorios, hipertensión en un porcentaje bajo de mujeres. Los métodos hormonales (píldoras o inyecciones anticonceptivas) inhiben la ovulación alterando el complejo y delicado ciclo menstrual. Dicho ciclo está regulado por (A) un sistema de mando: compuesto por la hipófisis (1) y el hipotálamo (2). La hipófisis es una pequeña glándula situada en la base del cerebro que recibe "instrucciones" del hipotálamo, centro nervioso muy sensible a las influencias psíquicas. (B) Un sistema transmisor: las hormonas hipofisiarias (3). Y un sistema receptor (C): los ovarios y el útero. Los ovarios (4) bajo la influencia de las hormonas de la hipófisis segregan la hormona foliculina (5) y la progesterona (6), que actúan sobre el útero (7) y también sobre la hipófisis (1), cerrando así un ciclo completo. El efecto de las píldoras altera esta secuencia e inhibe la ovulación. Es uno de los métodos más utilizados por su alta eficacia, aunque suele tener efectos colaterales más o menos importantes, según las dosis. Existen píldoras de distintos tipos, pero todas combinan estrógenos y progesterona, en diversas formas y cantidades. Ligadura de trompas Efectividad del 99,96% Ventajas: Permanente, elimina el miedo a quedar embarazada, no hay riesgos o efectos secundarios en la salud. Desventajas: Práctica prohibida en nuestro país. Posible irreversibilidad; es decir, después de ser intervenidas existe la posibilidad de no poder tener hijos Vasectomía Efectividad del 99,85% Ventajas: Permanente, elimina miedos a dejar embarazada a la mujer, no hay efectos secundarios en la salud. Desventajas: Práctica prohibidaen nuestro país. Posible irreversibilidad; es decir, después de ser intervenidos existe la posibilidad de no poder tener hijos Método del calendario Efectividad del 75% - 80% Ventajas: No necesita nada más, sin efectos secundarios. Desventajas: Difícil de usar, sobre todo si los ciclos menstruales son irregulares, como sucede en las mujeres jóvenes; abstinencia durante largos periodos. Otros métodos Algunos métodos anticonceptivos no recurren a elementos mecánicos ni químicos. En cambio, se basan en la abstinencia: calcular el momento de la ovulación para evitar las relaciones en el período de fecundidad. Por ejemplo: el método de Ogino, o del calendario, recurre a cálculos complejos que no siempre resultan acertados; el método Billings necesita el aprendizaje de la mujer para diferenciar las características del moco cervical (del cuello del útero) antes, durante y después de la ovulación; o el método de las temperaturas (medición diaria de la temperatura rectal de la mujer). Este último puede dar buen resultado si se limita la relación sexual a los 8 o 10 "días seguros". El gráfico muestra la curva térmica durante el ciclo menstrual (oscila desde algo más de 36,5° a algo menos de 37,5°), en tres ciclos de diferente duración. La fase que varía es la folicular (A), anterior a la ovulación (B) después de la cual se produce el período de infecundidad (C). Fuente: http://www.e-sexologia.com/anticonceptivos/antinicialx.htm

Sí, hay vida más allá del onanismo pero, ¿a quién le importa cuando la vida del onanista está cargada de sorpresas? Si el masturbador de Lego podía satisfacer el morbo más retorcido de tu infancia, el Tenga Egg hace el resto: ¡esto sí que es una sorpresa y no lo del huevo Kinder! No pienso decirte cómo funciona, porque para eso tenemos un vídeo que muestra su funcionamiento (tranquilo, para la ocasión utilizan un dedo, aunque es pastosamente desagradable). De esta imagen, me encanta que los Tenga Egg vengan envasados como los huevos del súper. El vídeo, NSFW, después del salto. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=ghEfxTKmZKU Fuente: http://www.gizmodo.es/2009/01/30/tenga-egg-el-huevo-kinder-de-la-masturbacion-especial-relajacion-del-fin-de-semana.html

BIOGRAFÍA Los ideales que guiaron sus pasos René Gerónimo Favaloro nació en 1923 en una casa humilde del barrio "El Mondongo" de La Plata. A tan sólo una cuadra se levantaba el Hospital Policlínico como presagio de un destino que no se hizo esperar. Con apenas cuatro años de edad, Favaloro comenzó a manifestar su deseo de ser "doctor". Quizás la razón se debía a que de vez en cuando pasaba unos días en la casa de su tío médico, con quien tuvo oportunidad de conocer de cerca el trabajo en el consultorio y en las visitas domiciliarias o quizás se debía a que simplemente tenía una vocación de servicio, propia de la profesión médica. Pero la esencia de su espíritu iba más allá de su vocación y era mucho más profunda: calaba en los valores que le fueron inculcando en su casa y en las instituciones donde estudió. Sobre esa base edificó su existencia. Cursó la primaria en una modesta escuela de su barrio, donde, con pocos recursos, se fomentaba el aprendizaje a través de la participación, el deber y la disciplina. Las tardes las pasaba en el taller de carpintería de su padre ebanista, quien le enseñó los secretos del oficio. En los veranos se transformaba en un obrero más. Gracias a sus padres -su madre era una habilidosa modista- aprendió a valorar el trabajo y el esfuerzo. Su abuela materna le transmitió su amor por la tierra y la emoción al ver cuando las semillas comenzaban a dar sus frutos. A ella le dedicaría su tesis del doctorado: "A mi abuela Cesárea, que me enseñó a ver belleza hasta en una pobre rama seca". En 1936, después de un riguroso examen, Favaloro entró al Colegio Nacional de La Plata (ver foto). Allí, docentes como Ezequiel Martínez Estrada y Pedro Henríquez Ureña le infundieron principios sólidos de profunda base humanística. Más allá de los conocimientos que adquirió, incorporó y afianzó ideales como libertad, justicia, ética, respeto, búsqueda de la verdad y participación social, que había que alcanzar con pasión, esfuerzo y sacrificio. Un giro inesperado Al finalizar la escuela secundaria ingresó en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata. En el tercer año comenzó las concurrencias al Hospital Policlínico y con ellas se acrecentó su vocación al tomar contacto por primera vez con los pacientes. Nunca se limitaba a cumplir con lo requerido por el programa, ya que, por las tardes, volvía para ver la evolución de los pacientes y conversar con ellos. Mientras cursaba las materias correspondientes a su año, se entremezclaba con los alumnos de sexto año de las cátedras de Rodolfo Rossi o Egidio Mazzei, ambos titulares de Clínica Médica. También se escapaba a presenciar las operaciones de los profesores José María Mainetti, de quien captó su espíritu renovador, y Federico E.B. Christmann, de quien aprendió la simplificación y estandarización que aplicaría después a la cirugía cardiovascular, quizás la mayor contribución de Favaloro a las operaciones sobre el corazón y los grandes vasos. Sería Christmann quien diría, no sin razón, que para ser un buen cirujano había que ser un buen carpintero. El hecho fundamental de su preparación profesional fue el practicantado (actual residencia) en el Hospital Policlínico, centro médico de una amplia zona de influencia. Allí se recibían los casos complicados de casi toda la provincia de Buenos Aires. En los dos años en que prácticamente vivió en el Hospital, Favaloro obtuvo un panorama general de todas las patologías y los tratamientos pero, sobre todo, aprendió a respetar a los enfermos, la mayoría de condición humilde. Como no quería desaprovechar la experiencia, con frecuencia permanecía en actividad durante 48 o 72 horas seguidas. Todo hacía suponer que su futuro estaba allí, en el Hospital Policlínico, siguiendo los pasos de sus maestros. Casualmente, en 1949, apenas recibido, se produjo una vacante para médico auxiliar. Accedió al puesto en carácter interino y a los pocos meses lo llamaron para confirmarlo. Le pidieron que completara una tarjeta con sus datos; pero en el último renglón debía afirmar que aceptaba la doctrina del gobierno. El destino se ensañaba de manera incomprensible. Sus calificaciones eran mérito más que suficiente para obtener el puesto. Sin embargo, ese requisito resultaba humillante para alguien que, como él, había formado parte de movimientos universitarios que luchaban por mantener en nuestro país una línea democrática, de libertad y justicia, razón por la cual incluso había tenido que soportar la cárcel en alguna oportunidad. Poner la firma en esa tarjeta significaba traicionar todos sus principios. Contestó que lo pensaría, pero en realidad sabía con claridad cuál iba a ser la respuesta. Conocer el alma del paciente para curar su cuerpo Por ese entonces llegó una carta de un tío de Jacinto Aráuz, un pequeño pueblo de 3.500 habitantes en la zona desértica de La Pampa. Explicaba que el único médico que atendía la población, el doctor Dardo Rachou Vega, estaba enfermo y necesitaba viajar a Buenos Aires para su tratamiento. Le pedía a su sobrino René que lo reemplazara aunque más no fuera por dos o tres meses. La decisión no fue fácil. Pero al final Favaloro llegó a la conclusión de que unos pocos meses transcurren rápidamente y que, mientras tanto, era posible que cambiara la situación política. Llegó a Jacinto Aráuz en mayo de 1950 y rápidamente trabó amistad con el doctor Rachou. Su enfermedad resultó ser un cáncer de pulmón. Falleció unos meses más tarde. Para ese entonces Favaloro ya se había compenetrado con las alegrías y sufrimientos de esa región apartada, donde la mayoría se dedicaba a las tareas rurales. La vida de los pobladores era muy dura. Los caminos eran intransitables los días de lluvia; el calor, el viento y la arenisca eran insoportables en verano y el frío de las noches de invierno no perdonaba ni al cuerpo más resistente. Favaloro comenzó a interesarse por cada uno de sus pacientes, en los que procuraba ver su alma. De esa forma pudo llegar a conocer la causa profunda de sus padecimientos. Al poco tiempo se sumó a la clínica su hermano, Juan José, médico también. Se integró muy pronto a la comunidad por su carácter afable, su gran capacidad de trabajo y dedicación a sus pacientes. Juntos pudieron compartir la labor e intercambiar opiniones sobre los casos más complicados. Durante los años que ambos permanecieron en Jacinto Aráuz crearon un centro asistencial y elevaron el nivel social y educacional de la región. Sentían casi como una obligación el desafío de paliar la miseria que los rodeaba. Con la ayuda de los maestros, los representantes de las iglesias, los empleados de comercio y las comadronas, de a poco fueron logrando un cambio de actitud en la comunidad que permitió ir corrigiendo sus conductas. Así, lograron que casi desapareciera la mortalidad infantil de la zona, redujeron las infecciones en los partos y la desnutrición, organizaron un banco de sangre viviente con donantes que estaban disponibles cada vez que los necesitaban y realizaron charlas comunitarias en las que brindaban pautas para el cuidado de la salud. El centro asistencial creció y cobró notoriedad en la zona. En alguna oportunidad Favaloro reflexionó sobre las razones de ese éxito. Sabía que habían procedido con honestidad y con la convicción de que el acto médico "debe estar rodeado de dignidad, igualdad, piedad cristiana, sacrificio, abnegación y renunciamiento" de acuerdo con la formación profesional y humanística que habían recibido en la Universidad Nacional de La Plata. Renace la pasión por la cirugía torácica Favaloro leía con interés las últimas publicaciones médicas y cada tanto volvía a La Plata para actualizar sus conocimientos. Quedaba impactado con las primeras intervenciones cardiovasculares: era la maravilla de una nueva era. Poco a poco fue renaciendo en él el entusiasmo por la cirugía torácica, a la vez que iba dándole forma a la idea de terminar con su práctica de médico rural y viajar a los Estados Unidos para hacer una especialización. Quería participar de la revolución y no ser un mero observador. En uno de sus viajes a La Plata le manifestó ese deseo al Profesor Mainetti, quien le aconsejó que el lugar indicado era la Cleveland Clinic. La Cleveland Clinic cuando llegó Favaloro, en la década de 1960 Lo asaltaban miles de interrogantes, entre ellos el de abandonar doce años de medicina rural que tantas satisfacciones le habían dado. Pero pensó que al regresar de Estados Unidos su contribución a la comunidad podría ser aun mayor. Con pocos recursos y un inglés incipiente, se decidió a viajar a Cleveland. Otra vez, el breve tiempo que pensaba permanecer allí terminó siendo una década. Trabajó primero como residente y luego como miembro del equipo de cirugía, en colaboración con los doctores Donald B. Effler , jefe de cirugía cardiovascular, F. Mason Sones, Jr., a cargo del Laboratorio de Cineangiografía y William L. Proudfit, jefe del Departamento de Cardiología. Al principio la mayor parte de su trabajo se relacionaba con la enfermedad valvular y congénita. Pero su búsqueda del saber lo llevó por otros caminos. Todos los días, apenas terminaba su labor en la sala de cirugía, Favaloro pasaba horas y horas revisando cinecoronarioangiografías y estudiando la anatomía de las arterias coronarias y su relación con el músculo cardíaco. El laboratorio de Sones, padre de la arteriografía coronaria, tenía la colección más importante de cineangiografías de los Estados Unidos. A comienzos de 1967, Favaloro comenzó a pensar en la posibilidad de utilizar la vena safena en la cirugía coronaria. Llevó a la práctica sus ideas por primera vez en mayo de ese año. La estandarización de esta técnica, llamada del "bypass" o cirugía de revascularización miocárdica, fue el trabajo fundamental de su carrera, lo cual hizo que su prestigio trascendiera los límites de ese país, ya que el procedimiento cambió radicalmente la historia de la enfermedad coronaria. Está detallado en profundidad en su libro Surgical Treatment on Coronary Arteriosclerosis, publicado en 1970 y editado en español con el nombre Tratamiento Quirúrgico de la Arteriosclerosis Coronaria. Hoy en día se realizan entre 600.000 y 700.000 cirugías de ese tipo por año solamente en los Estados Unidos. Su aporte no fue casual sino el resultado de conocimientos profundos de su especialidad, de horas y horas de investigación y de intensa labor. Favaloro decía que su contribución no era personal sino el resultado de un equipo de trabajo que tenía como primer objetivo el bienestar del paciente. Un centro de primer nivel en Buenos Aires El profundo amor por su patria hizo que Favaloro decidiera regresar a la Argentina en 1971, con el sueño de desarrollar un centro de excelencia similar al de la Cleveland Clinic, que combinara la atención médica, la investigación y la educación, tal como lo dijo en su carta de renuncia a Effler: "Una vez más el destino ha puesto sobre mis hombros una tarea difícil. Voy a dedicar el último tercio de mi vida a levantar un Departamento de Cirugía Torácica y Cardiovascular en Buenos Aires. En este momento en particular, las circunstancias indican que soy el único con la posibilidad de hacerlo. Ese Departamento estará dedicado, además de a la asistencia médica, a la educación de posgrado con residentes y fellows, a cursos de posgrado en Buenos Aires y en las ciudades más importantes del país, y a la investigación clínica. Como usted puede ver, seguiremos los principios de la Cleveland Clinic." (De La Pampa a los Estados Unidos) Con ese objetivo creó la Fundación Favaloro en 1975 junto con otros colaboradores y afianzó la labor que venía desarrollando desde su regreso al país. Uno de sus mayores orgullos fue el de haber formado más de cuatrocientos cincuenta residentes provenientes de todos los puntos de la Argentina y de América latina (Alumni). Contribuyó a elevar el nivel de la especialidad en beneficio de los pacientes mediante innumerables cursos, seminarios y congresos organizados por la Fundación, entre los que se destaca Cardiología para el Consultante, que tiene lugar cada dos años. En 1980 Favaloro creó el Laboratorio de Investigación Básica -al que financió con dinero propio durante un largo período- que, en ese entonces, dependía del Departamento de Investigación y Docencia de la Fundación Favaloro. Con posterioridad, pasó a ser el Instituto de Investigación en Ciencias Básicas del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas, que, a su vez, dio lugar, en agosto de 1998, a la creación de la Universidad Favaloro. En la actualidad la universidad consta de una Facultad de Ciencias Médicas, donde se cursan dos carreras de grado -medicina (iniciada en 1993) y kinesiología y fisiatría (iniciada en 2000)- y una Facultad de Ingeniería, Ciencias Exactas y Naturales, donde se cursan tres carreras de ingeniería (iniciadas en 1999). Por su parte, la Secretaría de Posgrado desarrolló cursos, maestrías y carreras de especialización. En la actualidad, la investigación abarca más de treinta campos en los que trabajan profesionales de distintas disciplinas -medicina, biología, veterinaria, matemática, ingeniería, etc.- en colaboración con los centros científicos más importantes de Europa y Estados Unidos. Se publicaron más de ciento cincuenta trabajos en revistas especializadas con arbitraje internacional. En 1992 se inauguró en Buenos Aires el Instituto de Cardiología y Cirugía Cardiovascular de la Fundación Favaloro, entidad sin fines de lucro. Con el lema "tecnología de avanzada al servicio del humanismo médico" se brindan servicios altamente especializados en cardiología, cirugía cardiovascular y trasplante cardíaco, pulmonar, cardiopulmonar, hepático, renal y de médula ósea, además de otras áreas. Favaloro concentró allí su tarea, rodeado de un grupo selecto de profesionales. Como en los tiempos de Jacinto Aráuz, siguió haciendo hincapié en la prevención de enfermedades y enseñando a sus pacientes reglas básicas de higiene que contribuyeran a disminuir las enfermedades y la tasa de mortalidad. Con ese objetivo se desarrollaron en la Fundación Favaloro estudios para la detección de enfermedades, diversidad de programas de prevención, como el curso para dejar de fumar, y se hicieron varias publicaciones para el público en general a través del Centro Editor de la Fundación Favaloro, que funcionó hasta 2000. Pero Favaloro no se conformó con ayudar a resolver los problemas de esa necesidad básica que es la salud en cada persona en particular sino que también quiso contribuir a curar los males que aquejan a nuestra sociedad en conjunto. Jamás perdió oportunidad de denunciar problemas tales como la desocupación, la desigualdad, la pobreza, el armamentismo, la contaminación, la droga, la violencia, etc., convencido de que sólo cuando se conoce y se toma conciencia de un problema es posible subsanarlo o, aun mejor, prevenirlo. Favaloro fue miembro activo de 26 sociedades, correspondiente de 4, y honorario de 43. Recibió innumerables distinciones internacionales entre las que se destacan: el Premio John Scott 1979, otorgado por la ciudad de Filadelfia, EE.UU; la creación de la Cátedra de Cirugía Cardiovascular "Dr René G. Favaloro" (Universidad de Tel Aviv, Israel, 1980); la distinción de la Fundación Conchita Rábago de Giménez Díaz (Madrid, España, 1982); el premio Maestro de la Medicina Argentina (1986); el premio Distinguished Alumnus Award de la Cleveland Clinic Foundation (1987); The Gairdner Foundation International Award, otorgado por la Gairdner Foundation (Toronto, Canadá, 1987); el Premio René Leriche 1989, otorgado por la Sociedad Internacional de Cirugía; el Gifted Teacher Award, otorgado por el Colegio Americano de Cardiología (1992); el Golden Plate Award de la American Academy of Achievement (1993); el Premio Príncipe Mahidol, otorgado por Su Majestad el Rey de Tailandia (Bangkok, Tailandia, 1999). Desde siempre sostuvo que todo universitario debe comprometerse con la sociedad de su tiempo y recalcaba: "quisiera ser recordado como docente más que como cirujano". Por esa razón, dedicó gran parte de su tiempo a la enseñanza, tanto a nivel profesional como popular. Un ejemplo fue su participación en programas educativos para la población, entre los que se destacaba la serie televisiva "Los grandes temas médicos", y las numerosas conferencias que presentó en la Argentina y en el exterior, sobre temas tan diversos como medicina, educación y la sociedad de nuestros días. Publicó Recuerdos de un médico rural (1980); De La Pampa a los Estados Unidos (1993) y Don Pedro y la Educación (1994) y más de trescientos trabajos de su especialidad. Su pasión por la historia lo llevó a escribir dos libros de investigación y divulgación sobre el general San Martín: ¿Conoce usted a San Martín? (1987) y La Memoria de Guayaquil (1991). fuente: Pagina de la fundacion Favaloro http://www.fundacionfavaloro.org/home/index.htm

Los menores de 18 años tienen derechos que muchas veces no son respetados por la policía. ¿Pueden llevarme detenido? ¿Si lo hacen, puedo denunciarlos? ¿Qué podés hacer si te detienen? Tenés derecho a llamar por teléfono a un familiar, abogado o amigo y recurrir a un abogado particular o público (Defensor Oficial). La incomunicación sólo la dispone el juez. Los menores de 18 años no pueden ser detenidos por averiguación de identidad. Además, no es obligatorio salir con documentos a la calle. Este suele ser un pretexto para detenerte por eso, conviene llevarlos encima. Los menores pueden ser detenidos en el momento en que cometen un delito "in fraganti" o por orden judicial. Si sos menor y te detienen No te pueden esposar, ni llevarte en un auto que no sea policial. Tampoco pueden encerrarte en un calabozo ni tenerte junto con mayores de edad. Los oficiales tienen prohibido quitarte los cordones o el cinturón. Asimismo no deben dejarte incomunicado. Al entrar en la Comisaría El policía debe avisar al Juez de Menores. Preguntá qué juez está de turno. No firmés cualquier cosa, si te obligan, poné antes de la firma: "Apelo" o "firmo bajo presión sin leer" y si te trataron mal: "Pido médico" . Una vez afuera, podés denunciarlo. Si te detienen "para identificar" En la Ciudad de Buenos Aires te tienen que liberar a las 10 horas. En la Provincia de Buenos Aires no podés estar demorado más de 12 horas. Si te detienen por una contravención Interviene el Juez de Paz o el Juez en lo Criminal y Correccional. El Magistrado tiene 4 días para resolver la excarcelación. Si te declara culpable, pueden multarte o ponerte preso hasta 90 días. Después de la notificación, tenés sólo 3 días para apelarla. Si te notificás sin apelar, aceptas la falta y te queda un antecedente. Si un amigo o familiar tuyo fue detenido ilegalmente: Podés interponer un recurso de Hábeas Corpus. No necesitas documentos ni hacerlo por escrito. Tampoco necesitas de un abogado. Podes hacer este reclamo las 24 horas, siempre hay un juzgado de turno para realizar esta presentación. Si durante la detención la policía no respeta tus derechos, una vez afuera podés denunciarlo personalmente acompañado por tus padres o tutores. FUENTE: http://correpi.lahaine.org/

Maniobra de Heimlich ¿Vos sabés lo que es esto? Vamos a conocer un poco más sobre esta maniobra que salva vidas. Vos ya escuchaste hablar de casos como éste: Estás almorzando con un grupo de amigos... Súbitamente, alguien se atraganta. Intenta toser, pero parece estar seriamente en apuros. Se levanta y queda muy agitado llevando las manos a la garganta. No consigue hablar más, pareciendo tener dificultad para respirar. ¡Tu amigo puede estar con el paso de aire bloqueado y esto puede llevar a la asfixia en cuestión de minutos! ¿Vos sabés cómo podrías ayudar? La asfixia (causada por el atragantamiento con alimentos) es una causa común de muerte en niños y adultos. Provocada por una súbita caída de la oxigenación, puede llevar a la muerte en pocos minutos si no es solucionada rápidamente. Al ser tragados de forma inadecuada, los alimentos pueden bloquear las vías respiratorias y el paso del aire para los pulmones, al tapar la garganta. Una maniobra puede ser salvadora en este momento. Conocida como Maniobra de Heimlich, fue descrita en 1974 por Henry Heimlich. Reconocida por la Cruz Roja, fue adoptada y difundida mundialmente como una maniobra salvadora de vidas. Es una tos “artificial” o “auxiliada”, con el objetivo de expeler el objeto o alimento de la tráquea de la persona ¿Vamos a conocerla? Esta maniobra ya es de dominio público en varios países donde es común encontrar carteles con estas instrucciones, especialmente en restaurantes. En primer lugar, pedí a alguien que llame a un servicio móvil de socorro mientras vos comenzás a prestar el auxilio más inmediato. Comprobá que la persona esté realmente con dificultad para respirar. Algunas señales son características: intenta hablar y la voz no sale. Comienza a sentirse agitado y confuso, llevando las manos para la garganta. La piel puede cambiar de color, pasando a quedar azulada lo que indica baja oxigenación de la sangre. Empezá abrazando a la persona por la cintura fijando el puño entre las costillas y el abdomen. Empujá a la persona hacia arriba y en su dirección, rápida y vigorosamente cuantas veces fueran necesarias. Si no tenés fuerza suficiente, pueden ayudar también los golpes firmes en la espalda. Pero mejor todavía es la maniobra normal en que se abraza y aplica la compresión entre el abdomen y las costillas. Si la persona no consigue estar de pie (está inconsciente o agotada) o si no tenés fuerza suficiente, la maniobra puede ser aplicada con ella sentada. O acostada. No importa si la persona está quedando sin reacción, pareciendo ya estar desfallecida. ¡Empezá la maniobra cuanto antes! Los niños también pueden ser socorridos a través de esta maniobra Inclusive vos mismo podés auto-aplicarte la maniobra si estás solo. ¡Aplicá las compresiones repetidamente hasta conseguir hacer a la persona expeler el objeto! Concluyendo: La asfixia puede quitar la vida de una persona en apenas 4 (cuatro) minutos. La maniobra de Heimlich puede ser útil y salvar una vida cuando un cuerpo extraño bloquea el paso de aire para los pulmones. Cuando algo bloquea el paso de aire, no hay tiempo suficiente para esperar por la llegada de un auxilio médico. La persona más próxima precisa actuar rápidamente! Imágenes obtenidas de Internet. Fuentes de información diversas. Para más detalles, visite www.heimlichinstitute.org.

La dictadura militar en Argentina 24 de marzo de 1976 - 10 de diciembre de 1983 El 24 de marzo de 1976 ocurrió lo que muchos esperaban: Isabel Perón fue detenida y trasladada a Neuquén. La Junta de Comandantes asumió el poder, integrada por el Teniente Gral. Jorge Rafael Videla, el Almirante Eduardo Emilio Massera y el Brigadier Gral. Orlando R. Agosti. Designó como presidente de facto a Jorge Rafael Videla. Dispuso que la Armada, el Ejército y la Fuerza Aérea compondrían el futuro gobierno con igual participación. Comenzó el audodenominado "Proceso de Reorganización Nacional". José Martínez de Hoz fue designado ministro de Economía y, el 2 de abril, anunció su plan para contener la inflación, detener la especulación y estimular las inversiones extranjeras. La gestión de Martínez de Hoz, en el contexto de la dictadura en que se desenvolvió, fue totalmente coherente con los objetivos que los militares se propusieron. Durante este período, la deuda empresaria y las deudas externas pública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó, cercenando aún más la capacidad de regulación estatal. Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo de Estado que, fuera de enfrentar las acciones guerrilleras, desarrolló un proyecto planificado, dirigido a destruir toda forma de participación popular. El régimen militar puso en marcha una represión implacable sobre todas las fuerzas democráticas: políticas, sociales y sindicales, con el objetivo de someter a la población mediante el terror de Estado para instaurar terror en la población y así imponer el "orden", sin ninguna voz disidente. Se inauguró el proceso autoritario más sangriento que registra la historia de nuestro país. Estudiantes, sindicalistas, intelectuales, profesionales y otros fueron secuestrados, asesinados y "desaparecieron". Mientras tanto, mucha gente se exilió. Algunas acciones del nuevo gobierno: Suspende la actividad política Suspende los derechos de los trabajadores. Interviene los sindicatos. Prohíbe las huelgas. Disuelve el Congreso. Disuelve los partidos políticos. Destituye la Corte Suprema de Justicia. Interviene la CGT. Interviene la Confederación General Económica (CGE). Suspende la vigencia del Estatuto del Docente. Clausura locales nocturnos. Ordena el corte de pelo para los hombres. Quema miles de libros y revistas considerados peligrosos. Censura los medios de comunicación. Se apodera de numerosos organismos. La censura Comunicado N° 19, 24/03/76 Se comunica a la población que la Junta de Comandantes Generales ha resuelto que sea reprimido con la pena de reclusión por tiempo indeterminado el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare comunicados o imágenes provenientes o atribuidas a asociaciones ilícitas o personas o grupos notoriamente dedicados a actividades subversivas o al terrorismo. Será reprimido con reclusión de hasta diez años, el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare noticias, comunicados o imágenes, con el propósito de perturbar, perjudicar o desprestigiar las actividades de las Fuerzas Armadas, de Seguridad o Policiales. (Diario "La Prensa", 24 de marzo de 1976). Los "subversivos" El término "subversión" englobaba a las organizaciones guerrilleras -prácticamente ya extinguidas en marzo de 1976- pero también a los activistas o simpatizantes de cualquier movimiento de protesta o crítica social: obreros, universitarios, comerciantes, profesionales, intelectuales, sacerdotes, empresarios y más... No hubo "errores" ni "excesos", sino un plan deliberado. (Historia Visual de la Argentina contemporánea, Clarín, El "Proceso" Militar). La guerra sucia La "desaparición" fue la fórmula más siniestra de la "guerra sucia": el "objetivo" era secuestrado ("chupado" por un comando paramilitar ("grupo de tareas" o "patota" donde, convertido en un número y sin ninguna garantía legal, quedaba a merced de sus captores. La desaparición de personas fue un programa de acción, planificada con anticipación, estableciéndose los métodos por los cuales llevarlo a la práctica: arrojando a los "desaparecidos" al Río de la Plata (previa aplicación de sedantes) desde aviones o helicópteros militares y en fosas comunes; fusilamientos y ocultamiento de cadáveres, sin ningún tipo de identificación. La represión ilegal La dictadura de 1976 completó y profundizó el esquema de persecución y exterminio que comenzara sistemáticamente con la Triple A, liderada por Lopez Rega. Distribución de desaparecidos según profesión u ocupación Obreros...........................................................30,0% Estudiantes......................................................21,0% Empleados.......................................................17,8% Profesionales...................................................10,7% Docentes.........................................................5,7% Conscriptos y personal subalterno de las Fuerzas de Seguridad.........................................2,5% Amas de casa.............................................................3,8% Autónomos y varios.....................................................5,0% Periodistas..................................................................1,6% Actores y artistas.........................................................1,3% Religiosos....................................................................0,3% (Informe de la Conadep, Nunca Mas, Eudeba, 1984) La tortura Todos estaban incluidos en la categoría de "enemigos de la nación". La metodología implementada consistió en la desaparición de personas, las cuales en realidad eran llevadas a centros clandestinos de detención, operados por las FFAA., donde se los sometía a interrogatorios basados en tormentos físicos. Los campos de detención Se levantaron centros clandestinos de detención y torturas. En estos laboratorios del horror se detenía, se torturaba y se asesinaba a personas. Se encontraban en el propio centro de las ciudades del país, con nombres tristemente famosos, como la ESMA, el Vesubio, El Garage Olimpo, El Pozo de Banfield o La Perla. Existieron 340 distribuidos por todo el territorio. Locales civiles, dependencias policiales o de las propias fuerzas armadas fueron acondicionados para funcionar como centros clandestinos. Estas cárceles clandestinas tenían una estructura similar: una zona dedicada a los interrogatorios y tortura, y otra, donde permanecían los secuestrados. Ser secuestrado o "chupado", según la jerga represora, significaba ser fusilado o ser arrojado al río desde un avión o helicóptero. Los desaparecidos Debido a la naturaleza, una desaparición encubre la identidad de su autor. Si no hay preso, ni cadáver, ni víctima, entonces nadie presumiblemente es acusado de nada. (Amnistía Internacional, en su informe sobre la desaparición de personas por motivos políticos). Hubo miles de desaparecidos: la Conadep constató más de 9.000 casos. Los organismos de derechos humanos hablan de más de 30.000. Apropiación de chicos Además del secuestro de adultos, hubo un plan sistemático de apropiación de niños. Los niños robados o que las madres parían en los centros de detención fueron inscriptos como hijos propios por muchos miembros de la represión, vendidos o abandonados en institutos. Durante la dictadura, los militares consideraban que los hijos de los desaparecidos debían perder su identidad. Por eso los hacían desaparecer y los entregaban a familias de militares. Ellos pensaban que la subversión era casi hereditaria o que se trasmitía a través del vínculo familiar. De la misma forma que a los hijos de desaparecidos se intentó quitarles su familia, a la sociedad en general se intentó quitarle esos antecedentes que, como los padres de esos chicos, eran considerados subversivos. (Diario "Página 12", 10 de diciembre de 1995) La noche de los lápices (16/9/76) La operación conocida como la “Noche de los lápices”, que se desarrolló entre agosto y octubre de 1976, implicó el secuestro y desaparición de estudiantes secundarios de la ciudad de La Plata, que habían luchado en defensa de un boleto estudiantil. Madres de Plaza de Mayo El grupo Madres de Plaza de Mayo nació en 1977, integrado precisamente por madres de desaparecidos, cuya lista engrosaron también algunas de sus fundadoras. Se convirtieron en el más activo sector de oposición al gobierno. Desindustrialización La pequeña y mediana empresa fue sacrificada en el altar de la eficiencia, iniciándose un proceso de acelerada desindustralizacion, ante la imposibilidad de competir con productos provenientes del exterior. La aplicación de las recetas neoliberales no resolvió, sino que profundizó los problemas económicos. Especulación A comienzos de 1977, el ministro de Economía, José Martínez de Hoz, inició un experimento monetario, denominado "la tablita". Fue un sistema de devaluaciones preanunciadas que, sumado a la "ley de entidades financieras" de junio de ese año (que liberó el mercado de dinero y dio garantía estatal a los depósitos a plazo fijo), dio comienzo a la especulación o "bicicleta financiera". La plata dulce La dictadura implementó un plan basado en el liberalismo monetario, que era apoyado por bancos extranjeros y organismos internacionales. El funcionario encargado de cumplir el plan económico de los militares fue José Alfredo Martínez de Hoz. Puso fin al Estado intervencionista, a la protección del mercado interno y al subsidio a empresas. Se congelaron los sueldos. Dejó actuar al mercado libremente. Los resultados finales fueron desastrosos. Hubo un gran endeudamiento externo, las industrias quebraron y, al finalizar la dictadura, se desató la inflación. El conflicto del Beagle Las cuestiones limítrofes entre la Argentina y Chile estuvieron condicionadas por las circunstancias políticas imperantes en cada país. Bajo regímenes dictatoriales en ambas naciones, las diferencias fronterizas estuvieron a punto de derivar en una guerra abierta. En 1978, luego de que la Argentina rechazó el fallo arbitral británico, el conflicto por el Beagle alcanzó su punto más álgido. El 8 de enero de 1979, la Argentina y Chile firmaron el Acta de Montevideo, que sometía el entredicho a la mediación del Papa. Finalmente, la propuesta papal, conocida a través del cardenal Antonio Samoré, se dio a conocer el 12 de diciembre de 1980 y fue aceptada por la Argentina en 1984 después de una consulta popular no vinculante, en la que el "sí" al acuerdo se impuso por un amplio margen de votos. (Historia Visual de la Argentina contemporánea, Clarín, La Política Exterior) El Mundial '78 El triunfo final de la selección argentina en el Mundial de Fútbol ha supuesto que la Junta Militar que dirige el Gral. Videla haya cubierto con creces los objetivos que se propuso al emprender la organización del campeonato. Durante 25 días, los problemas del país argentino han pasado a un segundo plano y el título mundial conseguido por su selección los mantendrá oculto por más tiempo aún. (Diario "El País", junio de 1978) 1982: La guerra de las Malvinas En medio de la crisis política, económica y social del régimen militar, sorpresivamente el 2 de abril de 1982, tropas argentinas recuperaron las islas Malvinas. Tras frustrados intentos diplomáticos, la fuerza de tareas británica llegó al Atlántico sur y comenzaron las hostilidades. Con hitos como el hundimiento del crucero "General Belgrano" -que produjo 322 muertos- y del destructor británico "Sheffield", la guerra concluyó el 14 de junio, con la rendición argentina. La derrota marcó el derrumbe político del régimen. El regreso de los soldados arrojó luz sobre las sospechas de lo que habían padecido, sin los pertrechos y el entrenamiento suficientes para enfrentar a los británicos. Para defender las islas del ataque de ingleses bien entrenados y equipados, la junta militar procedió a reclutar jóvenes argentinos, sin instrucción militar, la mayoría de los cuales provenía de provincias pobres del interior del país. La derrota catastrófica de Malvinas y el conocimiento de la muerte de centenares de jóvenes argentinos (más de 600), deterioraron el frente militar, pero sobre todo, la reputación del ejército, al cual se consideró como mayor responsable del desastre. Imágenes Videos Recomiendo este, está tremendo link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=3V-HU5v56zY Comunicado N° 1 link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=zq1vNY0uScE Este TMB esta genial link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=rRfLx7cMWzc Kirchner ordena descolgar los cuadros militares link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=jYQw5uzmZcE Nunca más por favor.