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Por Adrián Paenza No sé si usted escuchó hablar alguna vez de un reloj atómico. Lo más probable es que no. ¿Qué podrá tener un reloj para que se lo considere “atómico”? Bueno, el hecho es que la precisión que de estos aparatos es verdaderamente imposible de creer: a lo sumo pueden adelantar o retrasar no más de un segundo en los próximos... ¡60 millones de años! Un reloj atómico puede contestar la hora con un nivel de exactitud de un nanosegundo, o sea de una mil millonésima de segundo (1). Como se advierte, son muy precisos. Eso sí, las preguntas que surgen inmediatamente son: ¿A quién podría interesarle tener uno de estos relojes? ¿Quiénes tienen o usan estos relojes? ¿Existen de verdad? Sí, existen, y más aún: aunque usted no lo advierta, la existencia de esos relojes tiene una incidencia muy particular en nuestra vida cotidiana. Hace falta ese tipo de precisión para que funcione el sistema de navegación que provee el GPS. Vayamos por partes. ¿Qué quiere decir GPS? En principio, son las siglas (en inglés) con las que se conoce al sistema de posicionamiento global (Global Positioning System). A lo largo de la historia, uno de los problemas a resolver con los que se enfrentó el hombre fue el de poder determinar su posición en la Tierra: mirar hacia el sol y las estrellas, buscar puntos de referencia o encontrar invariantes fueron motivo de largas búsquedas. Con la tecnología actual, el problema está resuelto para siempre. Sí, pero ¿cómo? Acá necesito pedirle un favor: la/lo invito a que me siga en una pequeña cadena de argumentos. Si por cualquier motivo siente que se perdió, pare, retroceda y lea nuevamente hasta entender. Si yo pude entender, usted también. No se deje asustar porque el recorrido es sencillo, aunque no sea el que ni usted ni yo estamos acostumbrados a hacer habitualmente. Por eso el desafío, y créame que vale la pena. Acá va: https://mail.google.com/mail/?ui=2&view=bsp&ver=ohhl4rw8mbn4 130ae6cb9538b952__ftn2. Voy a usar una idea del matemático portugués Nuno Crato, profesor de la Universidad Técnica de Lisboa. El crédito le corresponde todo a él. Supongamos que usted se perdió en algún lugar de la selva en donde hay distribuidas algunas poblaciones. Cada pueblo tiene una iglesia, y cada iglesia hace sonar sus campanas una vez por hora: a las 12, a la 1, a las 2, y así siguiendo... las 24 horas del día. Para seguir con las condiciones ideales, supongamos además que el sonido de las campanas viaja por el aire y llega a todas partes. Es decir, el tañido de las campanas se escucha en todas partes de esa zona. Pero usted está perdido y no sabe dónde está. Lo bueno es que Ud tiene un reloj. En ese reloj pulsera, usted ve que son justo las 3 de la tarde. De pronto, escucha el sonido de una campana. Pero ya no son las 3. Pasaron 17 segundos en su reloj. Son las 3 y 17. Eso quiere decir que, desde alguna iglesia, el sonido tardó 17 segundos en llegar hasta usted. Como la velocidad del sonido (aproximada) es de 340 metros por segundo, eso significa que el sonido recorrió (340 x 17) = 5780 metros hasta llegar a usted. Casi 6 kilómetros. Si uno trazara una circunferencia de radio 5780 metros con centro en esa iglesia, usted sabe que está parado en algún lugar de esa circunferencia. Primer dato, entonces: usted sabe que uno de los pueblos está a unos 6 kilómetros de distancia de su posición. De pronto, usted escucha otra campana y se fija inmediatamente en su reloj. Esta vez, el sonido tardó 26 segundos en llegarle. Luego, haciendo el mismo cálculo, usted sabe que ese sonido recorrió (340 x 26) = 8840 metros desde las 3 de la tarde. O sea, hay otra iglesia, de otro pueblo, que está a casi 9 kilómetros de donde está usted. Eso significa que si trazáramos otra circunferencia con centro en esa iglesia, de radio 8840 metros, usted está en algún lugar de esa circunferencia. En consecuencia, usted tiene que estar en alguno de los dos puntos en donde se cruzan esas circunferencias. No sabe en cuál de los dos (todavía), pero está en alguno de los dos. Por último, si usted pudiera escuchar el sonido de una tercera campana, y repitiera el procedimiento anterior, eso le quitaría todas las dudas y diría en cuál de los dos puntos anteriores estaba parado usted. Como usted ve, el procedimiento no es complicado. Me tuvo que conceder algunas licencias para llegar hasta acá, pero no fue difícil. Uno se lo puede imaginar sin problemas, siempre y cuando aceptemos que todo esto está sucediendo sobre una superficie plana, es decir, en dos dimensiones y todos los pueblos están sobre esa misma superficie. No bien usted agrega una tercera dimensión (además del largo y el ancho, también la altura, ya que vivimos en una espacio tridimensional), haría falta una cuarta iglesia y los círculos se transformarían en esferas. Pero lo que me importa es trasladar la idea del funcionamiento y no las condiciones exactas, que ciertamente son distintas de las planteadas en el ejemplo de las iglesias y las campanas. Ahora quiero volver al GPS. El sistema GPS consiste de tres elementos: una red de satélites, estaciones terrenas de control de esos satélites y receptores (que son los que usamos nosotros, como si fueran receptores de radio o de televisión). En el caso del GPS, los que hacen el papel de las campanas de las iglesias son los satélites. En realidad, son 24 satélites, que se conocen con el nombre de Navstar. Las órbitas que describen están ubicadas en seis planos y permiten garantizar que en cualquier lugar de la Tierra que usted se encuentre, podrá recibir las señales que emitan por lo menos cuatro de esos satélites. El primero de ellos fue lanzado en 1978 y el último, el 26 de junio de 1993. Cada uno pesa unos 900 kilos, tiene el tamaño de un automóvil mediano y gira alrededor de la Tierra a 18.000 kilómetros de altura. La velocidad a la que avanzan les permite dar dos veces la vuelta al mundo por día. Los fabricó la empresa Rockwell International. Cada satélite transmite una señal de radio digital en forma continua que indica dónde está el satélite en cada momento y la hora en la que está enviando la señal, con la precisión de un nanosegundo. Piense que un nanosegundo significa 0,000000001 de segundo, o sea una mil millonésima parte de un segundo. Como se ve, hace falta la precisión que solamente un reloj atómico puede ofrecer. Ahora, volvamos a usted. ¿Qué necesita para poder conocer su posición sobre la Tierra? Necesita tener un aparato que pueda leer e interpretar las señales que envían esos satélites. Ese aparato es el que ahora viene incluido en varios teléfonos celulares inteligentes o en algunos autos o embarcaciones. Usted enciende su aparato receptor (que voy a llamar GPS) y quiere saber dónde está. Su GPS reciba las señales de por lo menos cuatro de los satélites. Ahora le pido que me siga con este razonamiento. Cada señal que su aparato recibe, indica la hora exacta en la que fue emitida por cada satélite. Obviamente, como los satélites están en órbitas diferentes, están a distancias distintas del aparato que usted está usando. Por lo tanto, tardan distintos tiempos en llegar a usted. Uno podría decir, “sí, pero ¿cuánto puede ser la diferencia?”. Mucha. Es que si bien las señales viajan a la velocidad de la luz (que es de 300 mil kilómetros por segundo, igualmente, algo tardan. Y cada señal tarda un tiempo diferente porque es emitida por un satélite diferente (como antes eran las campanas de las distintas iglesias). Esas diferencias son las que permiten calcular su posición con un error de algunos metros. Por ejemplo, si la hora en la que el satélite emitió su señal es una milésima de segundo anterior a la hora de su GPS, entonces eso indica que usted está ubicado a 300 kilómetros del satélite. Si dos personas están ubicadas aún a una cuadra de distancia, el tiempo que tarda la señal desde cada satélite es diferente, aunque infinitesimal. Ser capaz de poder detectar esa sutil diferencia es lo que permite distinguir que uno está en un lugar y la otra persona, a 100 metros de distancia. Lo notable, entonces, es haber logrado ese nivel de precisión, que es medido en nanosegundos y, por lo tanto, detectables solamente por los relojes atómicos. ¿Por qué hacen falta las señales de cuatro satélites? Porque como ninguno de nosotros anda con un reloj atómico por la calle (son muy caros y muy escasos también), tres de los satélites aportan los datos que hacen falta para calcular la latitud y la longitud, pero el cuarto es el que funciona como factor corrector de nuestro reloj. De esa forma evita que uno tenga que llevar en su muñeca un reloj de esas características. Alcanza con que su aparato de GPS tenga un buen reloj de cuarzo, que ahora son muy baratos. Si Ud tiene un receptor de GPS en su automóvil o en su teléfono celular, ahora sabe que ese aparatito sirve para recibir las señales de los (por lo menos) cuatro satélites y de esa forma, le alcanza para determinar su posición con un margen de error de algunos metros. Para garantizar ese tipo de precisión, cada satélite está equipado con cuatro relojes atómicos que le permiten calcular el tiempo con una precisión que no existió jamás. La posibilidad de haber accedido a este tipo de tecnología se produjo por la intervención de científicos de distintas áreas: ingenieros, físicos, matemáticos, entre otros. Cada uno de ellos fue pensando en cosas distintas, y posiblemente no imaginaron que su producción en ciencia básica tendría una aplicación tan determinante en nuestra vida cotidiana. Por eso, cuando uno se tropieza con alguien que dice “¿y para qué podría querer uno tener tanta precisión?”, es posible que la respuesta no sea inmediata, pero el tiempo y la evolución del hombre llevan a pensar que uno, a veces, está contestando preguntas futuras y no solamente las actuales. Y de eso se trata: de producir ciencia todos los días. (1) Se llama reloj atómico a un dispositivo que sincroniza una oscilación eléctrica con la oscilación de la radiación emitida en la transición entre los dos niveles hiperfinos de un átomo de Cesio 133. Justamente, la precisión se origina en que la radiación emitida por estos átomos es siempre la misma y por eso puede usarse para definir un segundo patrón para medir el tiempo. Desde el año 1967, el Sistema Internacional de Unidades adoptó oficialmente como un segundo a la duración de 9.192.631.770 períodos de la radiación emitida por el Cesio 133.

En octubre de 2012, la profesora de guardería M.P. se disponía a empezar la primera clase de la mañana cuando abrió el libro de texto y descubrió que estaba escrito en una lengua extraña que no lograba descifrar. Pensó que algún compañero le estaba gastando una broma y le habían dado un libro de texto en ruso, árabe o un idioma similar. Sin embargo, comprobó que todos los niños a su cargo tenían libros similares al suyo. No es que el libro estuviera en un idioma extraño, era ella la que había olvidado como leer. El neurólogo le realizo varias pruebas y comprobó que había sufrido aquella noche un microinfarto, suficientemente pequeño para pasar desapercibido pero que había destruido una región muy concreta en su cerebro, provocando la perdida en la capacidad de reconocer las letras pero dejando intacta la capacidad de leer, hablar o incluso escribir. El caso de M.P. ha sido publicado recientemente en Neurology por la novedad de sus síntomas. ¿Por qué? Para descubrirlo entendamos un poco más que hace nuestro cerebro a la hora de leer un texto, y que le ha pasado específicamente a M.P. La capacidad para leer un texto es reciente para nuestra especie (la escritura como tal surgió hace 6000 años, casi nada desde un punto de vista biológico) y para ser tan novedosa el proceso es sorprendentemente complejo. Para usar el lenguaje requerimos del funcionamiento y coordinación de diferentes áreas cerebrales, implicadas en diferentes tareas específicas. Cuando observamos un cuadro, la corteza visual de nuestro cerebro recoge la imagen recibida por nuestros ojos y la interpreta en forma de líneas, ángulos y colores. Posteriormente, esta misma área procesa la imagen identificando formas concretas y buscando un significado al compararlos con los diferentes conceptos almacenados en nuestra memoria. De esta forma, en el cuadro podemos identificar montañas, árboles o figuras humanas. Pero con los libros esto es diferente. Nuestro cerebro debe identificar cada uno de esos signos que llamamos letras, unirlos en una palabra y buscar su significado. Este proceso esta tan especializado en nuestra cabeza que tenemos un área encargada únicamente de esta tarea: el área de Wernicke. Si en vez de interpretar un texto, queremos decir algo en un idioma, debemos seleccionar las palabras a decir y coordinar los movimientos de la boca, de esto se encarga otro área diferente: el área de Broca. No se sabe mucho sobre el funcionamiento exacto de cada una de estas áreas, pero se conoce su participación e importancia en estos procesos gracias a pacientes como M.P., que pierden una capacidad concreta al sufrir un daño neurológico en uno de estos sitios. Las personas con el área de Wernicke dañada pierden su idioma, impidiendo que puedan leer, escribir o escuchar lo que se les dice. En cambio los pacientes con el área de Broca dañada son capaces de entender lo que escuchan y pueden escribir, pero no pueden expresarse correctamente ya que su cerebro no selecciona las palabras correctas al hablar, usando palabras equivocadas (confundir gato por árbol) y en los casos más graves pudiendo pronunciar únicamente una silaba. El caso más celebre es el del paciente Bam, que únicamente era capaz de pronunciar esta silaba aunque entendiera lo que se le decía. El caso fue estudiado por el neurólogo Paul Broca, describiendo en la autopsia la zona dañada que posteriormente llevaría su nombre. Dependiendo del daño neurológico sufrido, en algunos casos es posible recuperarse aprendiendo a hablar de nuevo desde cero. Al igual que una persona con las piernas dañadas necesita rehabilitación es posible neurorehabilitar a un paciente enseñando de nuevo el lenguaje y aprendiendo a escribir o hablar. Una de las propiedades de nuestro cerebro es su plasticidad, lo que le permite cambiar y aprender nuevas (u olvidadas) habilidades de nuevo. El caso de M.P. ha sorprendido a la comunidad científica por su rareza. Ha perdido la capacidad de leer pero no la de escribir ni hablar. Su daño se localiza en la conexión entre la corteza visual y el área de Wernicke, de manera que aunque su capacidad del lenguaje sigue intacta (por eso puede leer y escribir), su cerebro es incapaz de ver las letras, ella solo ve garabatos dibujados sobre el papel. Curiosamente, se ha comprobado que aunque M.P. no sea capaz de leer, es capaz de tener una respuesta emocional a las palabras que observa. Por ejemplo, es capaz de distinguir entre las cartas dirigidas a ella o a otro miembro de su familia, aunque sea incapaz de leer su nombre, y si se le expone una palabra que represente algo que le gusta (como postre) reacciona diciendo que le apetece “eso” que está escrito. Probablemente se deba a que las palabras que observamos sigan dos caminos por nuestro cerebro: uno dedicado a entender el significado de las palabras y ser conscientes de ellas, y otro camino más sutil y emocional conectado con las regiones implicadas en emoción como el tálamo. Esta conexión se encargaría de aportar un significado emocional a algunas palabras, como el sentimiento negativo de la palabra “asesinato” o el sentimiento positivo de la palabra “alegría”. Dicho de manera poética, M.P. ha perdido la capacidad de leer las palabras con su cerebro, pero aun las sigue leyendo con el corazón.

Truco de magia revelado Hola Taringueras y Taringeros, hoy les dejo un video de un truco de magia muy bueno.. link: http://www.youtube.com/watch?v=XU_0Y9M6rQ8 Espero que les haya gustado, saludos.

para poner un video de youtube, lo que tenes que hacer es esto: 1. copias el ID del video de youtube: 2. y lo pegas en tu post: PD: SIEMPRE el ID del video va despues del watch?v= Espero que te sirva

TrueCrypt es resucitado por la comunidad un día después de morir Mientras que muchos todavía estamos con la sorpresa encima por el repentino anuncio de los creadores de TrueCrypt de que su aplicación de cifrado no es segura , la comunidad ya ha movido ficha y ha recuperado y mejorado el proyecto. Aunque los responsables de la nueva página no quieren usar la palabra “fork” (es decir, coger el código original y continuar su desarrollo), truecrypt.ch si que pretende convertirse en el lugar para que el proyecto siga adelante. TrueCrypt no debe morir Por el momento este nuevo proyecto ya soluciona algunos de los problemas del original; para empezar, sus servidores están alojados en Suiza para evitar posibles interferencias de gobiernos, aunque el código seguirá siendo publicado en Github. Truecrypt.ch tiene tres objetivos. El primero es volver a poner TrueCrypt disponible para todo el mundo. El segundo es encontrar los posibles problemas y la gente dispuesta a solucionarlos. Y por último, entonces sí crear un fork que solucione posibles problemas de seguridad (o legales por el hecho de usar el nombre de TrueCrypt) y continúe con el desarrollo. Sin embargo, si vas a descargarte TrueCrypt de esta web, tendrás que tener en cuenta que se trata de la misma versión que estaba disponible antes de ayer en la página oficial, y que por lo tanto puede tener bugs de seguridad que faciliten el descifrado de nuestros archivos. Hasta que la comunidad no analice a conciencia el código no sabremos si realmente existen o no, pero como ya vimos ayer todo el proyecto original está bajo sospecha. Aunque no vayamos a descargarnos TrueCrypt de este proyecto por el momento, es bueno ver que la comunidad sigue tan comprometida como siempre. Más info: TrueCrypt.ch | Github

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Android ;Tablet :Sony ,S2 (en Iacción Hace )un Ipar, del meses fnada Imás ,les Icontábamos. que: Sony (presentó! sus ftablets iS1 'y /S2l con IHoneycomb,! y: ahora 'tenemos !laf chance .de iverlat a jlaI Sonyr S2) enr acción. Gracias/ ai un( blog' alemánj que| hizo/ una iespecie| de ;“review” :podemos ,ver (a Ila )Sony IS2, enl vivo, fy Isegún ,se Irumorea,. será .lanzado. con /el/ Sony !PlayStation /Suite. Sonyr también ,entra/ al( mercadoj de |las :Android jTablets,, que lhoyl enI día ,podemos ,verl porf parte| del casi /todos tlos lfabricantes, !con !sus) nuevas )Sony ;S1 :y ,Sony (S2. Particularmente Ien )este Icaso, podemosl ver fla ISony ,S2: link: Ihttp://www.youtube.com/watch?v=nGyynWokrpA Como. yaf sabemos,| estaf tablet lfunciona! conj Android jHoneycomb,t peroi también :simulani losf controles) típicos |de /PlayStation, 'y jcuentaI con (un /conector) USB ique: pueden/ usar )para /conectar ,adaptadores| y. accesoriosf como jcontroles ;y :demás, ,aunque (también Ise )especula Icon, quel este fpuerto IUSB ,sólo Iestará .disponible: en :la 'versiónt de rhardware, def testeo jpero lque !puede 'quei no !esté |en :la Iversión rfinalt que tsalga) aj la )venta. Se/ espera rque. ambas ttablets) salganl finalmente tar la fventa ;en :el ,mercado (para Iel )mes Ide, septiembre,l cerca fde Ila ,conferencia IIFA .que rsef llevarál a Icabo' enr Berlín. Fuente:. http://www.celularis.com/terminales/android-tablet-sony-s2-en-accion.php Comunidad de Celulares dijo: