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En este post quiero aportar mi conocimiento sobre la sociología : Una ciencia como todas las demás. Aportaré mas centrado en la Inteligencia colectiva. Aclaro que este post es escrito con mis propias palabras , no es copiar y pegar de cualquier pagina como wiipedia o frikipedia XD. Si acaso tomare algunas referencias y las explicare lo mas sencillo y practico que pueda para que todas las personas lo puedan entender sin complicaciones. Empezamos con el post de forma seria La Sociología : 1ra parte Contenido : Definición. Breve Historia de la Sociología. Comte Durkheim. 1) Definición : Primero vale aclarar que la definición de la sociología es muy variante según la interpretación de muchos autores. Así como también varia el objeto de estudio de ésta. Por ejemplo : a) Para Durkheim ( Sociólogo clásico , mas adelante lo trataremos ) La sociología es el estudio de los Hechos Sociales. b) Para Weber la sociología es el estudio de la Acción Social. Pero podemos darle una definición a la sociología que contempla la mayoría de sus elementos que trata. La Sociología es la ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. La sociología estudia a la sociedad en conjunto y no a los individuos por separado. Estudia el desarrollo , la estructura y funciones de la sociedad. Como ésta estudia la sociedad , nos dice que estudia todo lo relacionado a ella ; entonces , toda nuestra vida esta sujeta a lo social , actuamos de una u otra manera porque la sociedad nos condiciona , el campo de estudio de la sociología es muy amplio. 2) Historia. La sociología se conforma como todas las ciencias a través de procesos que se dan en la historia , ninguna ciencia surge de un día para otro. Sin embargo el termino sociología propiamente dicho fue acuñado o propuesto en Francia , en 1838 por Augusto Comte. ¿ Por qué surgió en Francia ? Surgió en Francia por que la sociedad en ese contexto quedo devastada por los resultados de la revolución francesa , estos resultados dejaron problemáticas, por ejemplo : la delincuencia . Quiere decir que la sociología nace con el fin de resolver problemáticas prácticas y reales que se observaban en esa época en Francia. Augusto Comte : ( Solo lo que propuso y sus teorías) (1798 - 1857 ) Trabajo como secretario de Saint - Simon ( teórico socialista ) durante un tiempo de su vida , esto es importante porque este tuvo mucha influencia que se demostraría mas tarde en las obras de Comte. Lo que Comte se propuso fue crear una ciencia que analizara y diera respuestas y soluciones a los problemas de la sociedad. ¿ Pero como iba a lograrlo? Observó que las ciencias naturales tenían un método de investigación : el método científico , entonces formulo su teoría proponiendo que el método que se utilizaba en las ciencias naturales , ejem : La física , química , podría emplearse como un método aplicable a la sociología. Hizo un esquema de las ciencias , en donde expuso que : dada la naturaleza humana (de la mente) es necesario describir que las ciencias han atravesado 3 estados ( o estadios) de teoría durante su desarrollo. 1 ) Estado Teológico ( o estado ficticio) : Los acontecimientos se explicaban apelando a la voluntad de Dioses o solo un Dios. ejem : La lluvia la atribuían a un Dios. 2) Estado Metafísico ( abstracto) : Los fenómenos se explicaban invocando categorías filosóficas abstractas. La mente te libera , ayuda a comprender la realidad mediante reflexiones y especulaciones. 3) Estado Positivo (científico ) : Comte es considerado el padre del positivismo por crear este concepto y explicarlo. Este estado supone el triunfo de la racionalidad , todo es puesto a prueba , a observación , los hombres no buscan el origen del universo sino las "leyes efectivas " de los fenómenos mediante la comprobación. En este tiempo la sociología se estaba conformando solamente , tuvo mucha relación con la filosofía , pero después evolucionaría e incluso se opondría mas adelante a la filosofía. Podemos decir que uno de los antecedentes de la sociología es la física social. la teoría de los estados se encuentra desarrollada en la obra que el escribió - titulada : curso de la filosofía positiva. Seguimos la linea de los autores clásicos mas importantes que impulsaron el desarrollo de la sociología. Emile Durkheim : (1858 - 1917). Fue un discípulo de Comte. Durkheim a lo contrario de Comte se fue a u terreno mas practico y desarrollo muchos estudios . La mayor parte de su teoría se concentra en lo siguiente: Durkheim demuestra que el funcionamiento (empezamos a hablar de funciones) de la sociedad se debe en buena medida al cumplimiento o al acogimiento de los preceptos morales por parte del individuo. Esto lleva a el cumplimiento de las funciones y por consiguiente a la cohesión o integración social. ¿ Que quiere decir eso? Las personas en una sociedad se reúnen y comparten valores que son comúnmente aceptados , estos valores representados muchas veces en forma de moral indican como tiene que comportarse una persona frente a las demás. Las función o rol que desempeña un individuo está es relación con otra función que desempeñe otro individuo obligatoriamente , esto produce una ínter-dependencia indirecta entre individuos (una cohesión que lleva a la integración). Esta cohesión se emplea en los valores. Sencillo. Hay que ver dos conceptos claves en Durkheim : La solidaridad y los Hecho sociales. 1 ) La solidaridad : En sociología es importante saber lo que los autores le dan por significado a conceptos , ellos los ubican en categorías creadas por si mismos. Entonces , cuando hablamos de solidaridad en Durkheim no hablamos de esa solidaridad que tenemos en mente de : compartir con mis amigos y ayudar a los demás , yo soy solidario , tu eres solidario , todos somos felices , lalala . NO, a continuación la definición de Durkheim : El alcanzo a distinguir dos clases de solidaridad , la solidaridad mecánica y la solidaridad orgánica. Solidaridad Mecánica : Esta se presenta en las sociedades pre-modernas agricolas . Esta característica influye en la forma de hacer sociedad , en las relaciones sociales , en la forma de pensar . Aquí introduce el concepto de solidaridad. La solidaridad es el conjunto de mas o menos personas que comparten una o unas creencias, y actúan en funciones de ella. ejem : Un viajero llegaba a un pueblo y llegaba a una modesta casa : - ¿Me regalan un poco de agua señora ? la señora responde : Pero claro ¡ , siéntese y descanse aquí , debe estar muy cansado , descanse todo lo que pueda , ya vamos a servir la comida , si gusta acompañarnos a cenar , con mucho gusto es invitado. Claro ejemplo de la solidaridad mecánica que con el tiempo desaparecería para convertirse en la solidaridad orgánica. Solidaridad Orgánica : Es aquella donde las personas se ven OBLIGADOS a situarse en sus roles-funciones , ahora se rompe la comunidad y aparece el individuo . Ahora prima la función y no los sentimientos. El reglamento esta en la cima. Esta solidaridad es propia de la sociedad moderna. ejem : Una llamada le llega a una persona en mitad de su trabajo de ensamblador de piezas y le dicen que un familiar falleció. Si el jefe ve que no puede dejar de producir un segundo y el trabajador le pide el permiso para salir del trabajo no se lo concede. Porque tiene un contrato , prima el rol que desempeña de trabajador , su función como ensamblador de piezas. Es mucho mas complejo que este ejemplo , para entenderlo mejor veremos el otro concepto : 2) Los Hechos Sociales : Todos los individuos que hacen parte de una sociedad de manera involuntaria se encuentran condicionados a comportarse NO como el quiere. sino como la sociedad quiere. Los hechos sociales envuelven a todos los individuos de la sociedad , sino son todos , condiciona entonces a la mayoría. Se refiere a todo comportamiento o idea presente en un grupo social (sea respetado o no , sea subjetivamente compartido o no) que es transmitido de generación en generación a cada individuo por la sociedad. Los hechos sociales son cohersitivos : quiere decir que obligan , imponen las condiciones , creencias y valores. Son exteriores , los hechos sociales no se encuentran en las peronas , los hechos sociales estan por fuera de ellas. Ejem : Los hechos sociales juega un papel con la conciencia colectiva , los hechos sociales te atrapan y regulan , un padre tiene que cumplir con la obligación de cuidar a su hijo , si no lo hace sera sancionado , ese es el poder del hecho social , controla a las personas. Esto es transmitido. Todo esto según Durkheim. A continuación no te pierdas : ¿ Quien es este?

Hola a todos en T¡ Hace tiempo desde que hice mi ultimo post acerca sobre la Psicologia. Sin embargo, fue llamada la "introducción" y toqué varios temas pero fue muy superficial Así mismo anteriormente habia creado un post sobre Sociologia que tambien fue una especie de introduccion y desde ese dia no lo habia continuado. Pues las razones de ser de este Post son las siguientes: Continuar el índice que se encuentra en el Post de Psicologia y poder seguir avanzando. Otra razón es continuar el Post sobre Sociología, tambien tocando temas más contemporaneos y no solo tratando a los autores clásicos. ( Entiendase por clásico: Comte, Marx, Durkheim, Weber). Así mismo hice este Post para explicar lo que es la llamada Psicologia Social , que es una interesante división de la ciencia que une a la Psicología y a la Sociología e intenta explicar la conducta humana desde la consciente, lo insconciente, lo individual, modos de interacción hasta lo colectivo. Bueno , como siempre lo digo: Lo que esta escrito aquí no es copiado de ninguna pagina web, todo esto lo escribo de mis conocimientos de Sociologia y libros de Psicologia. Sin más, comenzemos con el Post. 1ra Parte : PSICOLOGIA. El enfoque Científico. (La lista negra XD) Sub Temas: Objetivos de la investigación psicológica. Leyes y teorias sobre la Psicología. Principios que rigen la investigación psicológica. Preliminares: antes de empezar una investigación. Preguntas que plantean los psicólogos. Definiciones operacionales. Selección de sujetos humanos para la investigación psicológica. Instrumentos de investigación con que cuentan los psicólogos. Observaciones directas. Estrategias de valorización. Estudios de casos. Estudios correlacionales. Etica e investigación psicológica. El enfoque cientifico. Podemos aprender algo acerca de cómo y porqué la gente piensa y se comporta como lo hace con sólo mirar pinturas y leer literatura. La religión y la filosofia tambien nos abren horizontes acerca de la naturaleza humana. La instrospeccion es otra fuente de información. Pero, como se explicó en el post anterior, la gran mayoria de los psicologos suscribe el camino cientifico como el más seguro y apropiado para formar un cuerpo completo y bien organizado de informacion exacta acerca de la conducta y del funcionamiento mental. Como ciencia, la psicologia se apoya en el método cientifico, mediante este metodo se contradicen muchas hipotesis y esto claramente permite el avance de la investigación, puesto que el avance cientifico a menudo se logra capitalizando o aprovechando las falsas concepciones , el error, la ambiguedad y los accidentes. Ahora, el enfoque cientifico necesita unas metas, que las veremos a continuación: Objetivos de la investigación psicológica. Los cientificos de la conducta se proponen cuatro metas basicas: Descripción, explicación, predicción y control. Descripción : Es la meta básica de toda ciencia. Los psicologos recopilan datos acerca de la conducta y del funcionamiento mental para estructurar una imagen coherente y precisa de estos fenomenos. Simepre que pueden observan y miden directamente. Cuando las estrategias directa o son imposibles o extremadamente dificiles, entonces echan mano de pruebas, osea, cuestionarios y otras tácticas indirectas que se consideran menos exactas. Por ejemplo: Los psicologos pueden observar directamente los pleitos y conducta destructiva de los niños de tres años en una estancia infantil. Pero si su intees estuviera en saber más acerca de las esposas maltratadas, probablemente tendrian que apelar a las entrevistas o cuestionarios. Explicación: Esta consite en establecer una red de relaciones de causa y efecto. Por lo general, se proponen aplicaciones y plausibles llamadas hipótesis, las cuales se someten luego a prueba mediante una experimentación controlada. Ejemplo: Ver violencia en la televisión aumenta la agresión en los niños. Esto debe someterse a una prueba. Las hipótesis que encuentran algún apoyo se siguen verificando todavia más. Una prueba muy poderosa es la Predicción. Si una hipotesis es atinada, deberá ser capaz de describir lo que habrá de suceder en situaciones relacionadas. Control: También es otra prueba poderosa de una hipótesis. Esto radica en controlar o alterar las condiciones que se supone que causan la conducta o el proceso mental para ver si el fenomeno cambia en concordancia. Este control basicamente es una aplicación, los psicologos aplican sus conocimientos para resolver problemas prácticos. Leyes y Teorias sobre Psicología. Eventualmente, los conocimientos ordenados sistemáticamente producen leyes y teorías. En la psicologia y otras ciencias, las leyes describen relaciones regulares y predecibles. Las teorias proporcionan explicaciones de los hallazgos experimentales, o sobre datos. Dichas teorias desempeñan dos papeles: Proporcionan la comprensión que constituye la meta definitiva de toda investigación y estimulan la realización, enriqueciendo de esta manera nuestro acervo de conocimientos. Principios que rigen en la Investigación Psicológica. Describiré los principos mas importantes a la hora de ralizar una investigación psicológica. Precisión: Primero se define con claridad lo que se está estudiando. Segundo, procuran poner sus resultados en forma numérica en lugar de fiarse o apoyarse en impresiones personales. Tercero, una vez que su investigación está completa, los psicologos redactan informes detallados en los que describen sujetos de investigación, el equipo, los porcedimientos, las tareas, y los resultados. La comunicación precisa de los resultados de la investigación permite a otros cientificos de la conducta repetir, o hacer replicas de los estudios de unos y otros para cerciorarse de que los resultados muestren consistencia. Objetividad: Al igual que cualquier otro ser humano, los psicologos tienen prejuicios. Asi que, cuando decimos que se esfuerzan por ser objetivos, quiero tratar de dar a entender que procuran evitar que sus prejuicios influyan en sus estudios. Empirismo: Al igual que otros cientificos, los psicologos creen que la observación directa es la mejor fuente de conocimientos. Por si misma, la especualción se considera evidencia inadecuada. El empirismo no exije que los psicologos hagan todas las observaciones por sí mismos. Solamente especifica que las aseveraciones esten respaldadas por estudios empiricos de quienquiera que sea, los cuales pueden conocerse por informes escritos, discursos o correspondencia personal. Determinismo: Este principio connota la creencia que todos los sucesos tienen causas naturales. Los psicologos están convencidos de que las acciones de las personas están determinadas por gran numero de factores: algunos internos ( potencialidades, genéticas, motivos, emociones y pensamientos), y algunos externos (presiones de otras personas y circunstancias cocomitantes). Si la conducta está determinada por causas naturales, tarde o temprano se podrá explicar. Podemos decir, por consiguiente, que el determinismo se reduce a ciertas actitudes respecto a la explicacion y predicción. Entre más sabemos, mas comprendemos y mayor será nuestra capacidad de predecir. No se aceptan como influencias la magia, la suerte, los espiritus malignos, Dios u otras fuerzas sobrenaturales. ( para más información vean la serie Supernatural, ( es muy buena) ) Parsimonia: El termino significa literalmente mezquino o avaro. A nivel cientifico connota una politica estandar respecto a las explicaciones: hay que preferir explicaciones sencillas que respondan a los hechos observados y se deben someter a prueba primero. Se proponen explicaciones complejas y abstractas sólo cuando las menos complicadas han resultado inadecuadas o incorrectas. Apertura: Mente abierta (Así de simple). Preliminares: Antes de empezar una investigación. Antes de empezar a investigar alguna cuestión, los psicologos afinan sus preguntas, definen sus términos y seleccionan sus participantes. Preguntas que plantean los psicólogos. Los psicologos empiezan su investigación con preguntas generales acerca de la conducta y el funcionamiento mental que provocan curiosidad. Estas preguntas podrian ser: ¿ Qué causa la tensión en las personas? , ¿Por qué se orientan al crimen los adolescentes? o ¿ Qué sucede a la personalidad en el periodo senil?. Como regla general, los psicologos escogen preguntas que se pueden responder mediante procedimientos empiricos o de observación. Una interrogante como : ¿ Cúales son los efectos psicologicos de la cohabitación? , se puede investigar observando o entrevistando a parejas que viven juntas sin ninguna sanción religiosa o legal. Pero la cuestión : "¿ Es algo malo la cohabitación?" , esto depende de juicios , no de observaciones. Las preguntas generales acerca de cuestiones psicologicas por lo general son ambiguas (oscuras) y de enorme alcance. Después de formular una pregunta que se pueda investigar, los profesionales de la conducta definen sus términos. Definiciones operacionales. Empiezo explicando con un ejemplo: "Estudiamos el crimen." "Crimen" podria significar cruzar las calles indebidamente, estacionarse en lugar prohibido, fumar mariguana, robos menores a almacenes, etc. En otras palabras, "crimen" como la mayoria de las palabras que usamos diariamente, tiene muchos sentidos. Si los psicologos se van a entender unos a otros y si el publico ha de entender a los psicologos, entonces los términos tienen que aquilatarse con mucha precisión. Las definiciones operacionales tienen 3 caracteristicas primordiales: Nunca son abstractas, siempre están vinculadas a observaciones o mediciones: con frecuencia a medidas fisiologicas, de auto-informes o de la conducta. Las definiciones operacionales son breves y se aplican a situaciones muy determinadas. Al afinar sus preguntas y definir sus términos, los psicologos tienen que determinar cúales habrán de ser los objetos de su estudio. Selección de sujetos humanos para la investigación psicológica. ( Esta imagen es muy exagerada) Podemos decir que a los cientificos de la conducta tal vez les interese descubrir leyes psicologicas generales que se apliquen a todo ser humano. O tal vez quieran explorar cuestiones acerca del funcionamiento de tipos especificos de personas, por ejemplo neuróticos, miembros de pandillas juveniles, individuos con cancer incurable, obreros migratorios, mujeres adultas o recién nacidos. La totalidad del grupo que los psicologos quieren comprender se llama población. Si, asi es, cuando hablamos de población pensamos que hay que escojer una muestra de ella para entender mejor la totalidad. Existen dos estrategias ideales para la selección de muestras: el muestreo representativo y el muestreo al azar. Muestreo representativo: Se escojen sujetos que reflejan las caracteristicas importantes de la población en cuestión. Muestreo al azar: Se escogen los sujetos de tal manera que cada individuo de la población bajo consideración tiene la misma probabilidad de ser seleccionado para la investigación. Conforme al tamaño de la muestra, esta estrategia da por resultado tambien un grupo que refleja a la población general. Cuando se escogen cuidadosamente muestras representativas o al azar relativamente grandes, las diferentes muestras de la misma población producen resultados muy parecidos. Producen esencialmente los mismos resultados que se obtendrian de la población total. Instrumentos de investigación con que cuentan los psicólogos. En esta ultima parte del post sobre la Psicologia voy a explicar cinco técnicas de investigación de uso muy extendido: Obsevaciones directas, estrategias de valorización, estudios de caso y estudios correlacionales. Cada uno de estos instrumentos es conveniente, dependiendo del tipo de pregunta particular. Observaciones directas: Los psicólogos que optan por observar o medir un fenómeno directamente, con frecuencia tropiezan con un conflicto. Por una parte quieren hacer observaciones precisas y onjetivas, y por otra ser testigos de una conducta realista. Es muy dificil hacer las dos cosas al mismo tiempo. La precision y la objetividad se logran máa facilmente en contextos artificiales de laboratorio, mientras que las respuestas autenticas y espontaneas suelen aparecer en situaciones naturales. Al final de cuentas, hay que aceptar un compromiso, un termino medio. Estrategias de valorización: Los cientificos de la conducta no siempre pueden hacer observaciones directas. Son muy pocos los investigadores que podrán observar a otros seres humanos cometiendo crimenes o enamorandose, por ejemplo. En estos casos, los psicologos apelan a estrategias de valorización: Cuestionarios, pruebas y entrevistas. Estudios de casos: Estos estudios recopilan una buena cantidad de conocimientos detallados, con frecuencia de carácter altamente personal, acerca de la conducta de un individuo o de un grupo (familia, comunidad, cultura por ejemplo) durante un periodo prolongado. Cuando los estudios de casos se llevan a cabo en ambientes medicos o de salud mental se llaman observaciones clinicas. Mediante estos estudios los psicologos esperan formular ideas generales acerca del desarrollo de procesos internos tales como sentimientos, pensamientos y personalidad. Estudios correlacionales: Cuando es imposible realizar experimentos controlados debido a razones prácticas o éticas, los psicologos emprenden estudios correlacionales. Este tipo de investigación puede establecer la existencia o ausencia de relaciones entre las variables, pero no permite llegar a concluciones firmes acerca de la causalidad. En los estudios de correlación se hacen mediciones de las dos variables, y se calcula un coeficiente de correlación. Ete coeficiente de correlación indica la fuerza y dirección de la relación entre las dos variables. Por último algo muy importante: Etica e investigación psicológica. Existen normas éticas para el uso de animales y seres humanos como participantes en la investigación. El uso dee sujetos humanos que no pueden dar un consentimiento consciene, la práctica del engaño y la aceptabilidad de los estudios de campo son cuestiones controvertidas en la actualidad. Fin de la primera parte. Intermedio. Nada de trolleos por favor. Sigamos: 2da Parte : Sociologia previously in the post . XD Bueno , estos son los temas: Max Weber. Las humanidades en la Universidad. Informacion: Esta segunda parte continua con el clásico que es Weber, los dos siguientes temas son necesarios tocarlos. dije al principio que iba a tratar muchos temas en este post más contemporaneo pero mejor los tocaré en otro dedicado solo a esta grandiosa ciencia. Por ahora explicaré esos temas para tener todo más claro. Max Weber Su teoría: Información sobre este pensador hay de más, asi que solo me centraré en su teoría acerca del Capitalismo. La teoría de Max Weber se fundamente en cómo la racionalidad juega un rol central en el desarrollo de un nuevo modelo de relaciones tanto economicas y sociales como en diversas areas del accionar en las sociedades modernas, especialmente en las sociedades occidentales, y se evidencia principalmente en los hechos importantes historicos, la revolución industrial y el acelerado crecimiento del capitalismo, cuyo objetivo se centra en la obtención de beneficios de una forma bastante racional. Para comprender estos fenomenos Weber autorrealiza estudios comparativos entre diversos paises integrados por sociedades modernas y tradicionales, donde analiza su comportamiento desde aspectos religiosos, de interacción, de maneras de pensar y accionar, valores, entre otras. Que marcaban desigualdades para lograr el "progreso" o crecimiento capitalista, y logra constatar que el factor determinante de dicho progreso es el pensar y actuar en base al uso de la racionalidad. En otras palabras , Weber busca una relación causal de la ética economica, tratando de demostrar la influencia de la etica protestante en la economia. El hace una distinción entre el capitalismo racional y el capitalismo a secas. A partir de ahí se pregunta por las razones que hayan podido favorecer esta organización, por lo que compara diversas culturas y sociedades para poder establecer las causas, y busca tambien la conexion etica de la economia moderna con la etica racional del protestantismo ascético, y en concreto con el Calvinismo. Tambien las conexiones de las religiones más importantes con la economia y la estrucutra social de las culturas donde estan inmersas, comparando así, desde su punto de vista, occidente con el resto del mundo, para analizar las causas de la aparicion de la organizacion capitalista racional. Por lo tanto , Weber deduce que el ascétismo laico del protestantismo, a esar de que actuaba contra el goce despreocupado de los bienes, destruia todos los frenos que la etica tradicional imponia a la aspiracián de la riqueza, y rompia las cadenas del afán de lucro desde el momento en que, no solo se legalizaba, sino que lo consideraban como un precepto divino. En este caso, el dejar de ganar dinero se concebía una ofensa a Dios, asi como el crear nuevas empresas lo engrándecia. Mmmmm.... Esto es de valiosa importancia a la hora de estudiar Weber, pero para comprender lo anterior deben buscar acerca los conceptos que el maneja, investigar acerca la Etica protestante y el protestantismo en sí, luego de haber entendido bien lo leen nuevamente y les será mas facil. Las humanidades en la Universidad. Esta es la introducción de un libro llamado ( introducción a la Sociología, escrito por Eduardo Santa) pero lo resumiré en las partes mas importantes y sus ideas centrales. Muchos consideran las humanidades como una serie de disciplinas intelectuales sin ningún sentido ni utilidad en la enseñanza a nivel superior; otros las reducen a clases cuyo objetibo está en suministrar al estudiante cierta "cultura general", y no son pocos los que proclaman a cuatro vientos su completo desuso, algo que debe ser eliminado del plan de estudios de la enseñanza universitaria. Ciertamente, parece que hubiera una especie de conjura tácticamente planeada para desacreditar las humanidades y regalarlas al depósito de las cosas inutiles dentro de una civilización donde, a juicio de muchos, solo las ciencias fisicas y naturales y los avances de la tecnologia son los únicos valores dignos de consideración. Estas opiniones tratan, simplemente de converir la Uiversidad en una especie de politécnico, en casa de enseñanza tecnologica donde se haga del profesional un mero productor de bienes y servicios, completamente deshumanizado, como si se tratara de un eficaz y obediente robot adiestrado para servir sumisamente los patrones establecidos, sin capacidad crítica y, por consiguiente, sin que pueda asumir jamás las responsabilidades para consigo mismo y para con la sociedad en la cual vive. Deshumanizar la Universidad,producir profesionales sin conciencia, parece ser la consigna de los "nuevos bárbaros" del mundo tecnologico. Para ello han llegado inclusive a enfrentar las humanidades con la ciencia y la tecnologia, en forma habilidosa y calculada, colocandolas en extremos antagónicos y excluyentes cuando, en realidad, la ciencia, la tecnologia y las humanidades se complementan mutuamente formando el tripode sobre el cual debe asentarse toda la civilización que tenga al hombre como valor fundamental, como fin de todo conocimiento. Para terminar, las humanidades deben ser conocimientos vivos, referidos siempre a la actualidad, capaces de darnos elementos para el análisis, para la crítica, para la interpretacion del mundo que nos circunda, y sobre todo, que nos den los elementos de juicio necesarios para poder tomar pocisiones, hacer decisiones y asumir responsabilidades dentro de un mundo tan complejo en que gravitan valores morales, politicos, esteticos, historicos, economicos y culturales. Valores estos condicionan nuestra vida y exigen compromisos de nuestra parte. Bueno, definitivamente la parte acerca de la Sociología entrará en otro Post, con su objeto de estudio y mucho más. Sigamos a la parte final. Tercera parte: La psícologia Social. Es muy importante tener conocimientos acerca de este cuerpo de conocimientos al igual que las dos anteriores. Resultaría muy sencillo si pudiésemos decir sin dudar: existe el individuo y existe la sociedad. Evidentemente esto se nos repite innumerables veces y uno parece comprender e incluso ver lo que indican estas palabras. Todos aceptamos como algo indiscutible que estos dos términos estén separados, que cada uno sea autónomo y posea una realidad propia. Esto significa que podemos conocer uno sin conocer el otro, como si se tratasen de dos mundos extraños entre sí. La fuerza de esta visión resulta incontestable, al igual que la división que mantiene: el individuo reducido a su organismo y la sociedad petrificada en sus instituciones y aparatos. O mejor aún. Por una parte el uno, lo único, por otra parte lo múltiple o colectivo. Y esta visión tiene un efecto al que nos hemos acostumbrado desde hace largo tiempo: el tratado de partición que concede el individuo a la psicología y la sociedad a la economía o a la sociología. Este resultado se expresa a menudo de una forma más concreta: el psicoanálisis se ocupa del individuo y el marxismo de la sociedad. Semejante convención clarifica las ideas y contribuye de manera eficaz a la coexistencia pacífica entre las diversas ciencias y entre las diversas teorías. Pero al unir estos dos terminos podemos entender muchas cosas, la Psicologia social se encarga: Principalmente del conflicto entre el individuo y la sociedad. Podríamos añadir: de la sociedad externa y de la sociedad que lleva adentro. Y ademas podemos agragar que: La psicología social es la ciencia de los fenómenos de la ideología (cogniciones y representaciones sociales) y de los fenómenos de comunicación. Lo cual terminaria de englobar muchas mas areas que explicaré con gusto despues. Me cansé de escribir, hay mucha informacion para compartir, por ejemplo : dentro de la Psicologia social hay temas muy interesantes como las representaciones sociales, a pesar de ser un post con mucha información deje por fuera muchos temas, si este post es valorado seguiré haciendo mas partes y compartiendo aún más. Espero que les sirva y que lo aprovechen mucho. Hice un gran esfuerzo haciendo este post, agregalo a favoritos para que lo veas completamente con calma, y recomiendalo, para poder salvar la inteligencia colectiva. Aqui estan mis otros aportes: Psicología 1ra Parte ( Aquí está el indice) Sociología Y este por si quieres recomendaciones de anime: Recomendaciones anime Este otro post lo hice para pasar el rato: Why so serious? Fin. Gracias por pasar falta la Filosofía, cómo se me habia olvidado. Nos vemos pronto.