Fuentes:
Curso de Rorschach 2003
Libro Interpretación Passalacqua
Libro Interpretación C. Weigle
Todos preguntan: ¿qué responder?
ojo con las recetas porque todo depende del perfil del cargo....
tomemos un ejemplo de otro test:Ya que algunas características no deseables para un puesto pueden ser las más buscadas en otro.
Por ejemplo:
En el Cuestionario IPV (Inventario de Personalidad para vendedores)
La consigna dice:
En las páginas siguientes hay un número de preguntas sobre ventas. Cada pregunta va seguida de tres posibles respuestas. Usted debe escoger la respuesta que, en su opinión es la mejor de las tres. Puede ser que usted no esté completamente de acuerdo con ninguna de las respuestas dadas o que más de una le parezcan correctas. Sin embargo, usted debe escoger la que le parezca mejor de las respuestas ofrecidas marcando en su hoja de respuestas, con una x en el lugar correspondiente.
- J.. está comprando en un almacén cuando advierte que otra persona esconde discretamente algo bajo su abrigo. ¿Qué hará J...?:
A- Dar cuenta del hecho al primer vendedor que encuentre
B- No hacer nada porque piensa que no es cosa suya
C- Indicar al infractor con el gesto o de palabra que ha visto lo que ha hecho
No pienses mucho ¿Por cuál opción te inclinas? Responde espontánea y sinceramente sin demasiada reflexión.
La evaluación positiva o negativa de la puntuación en este ítem depende del perfil del puesto.
Es decir si el puesto requiere una persona con responsabilidad social, o que tenga que reportar todo lo que sucede a sus superiores, es necesario que el postulante se incline por la opción A o C.
Pero, si el empleador nos pide que seleccionemos una persona para trabajar aislado y que requiere que nada del mundo lo distraiga, que se concentre en su tarea y no le importe nada más, alguien que puntúe con la opción B, se lo va a tomar en cuenta mucho más que los que respondan A o C.
O sea, no respondas solo lo que “deberías responder” o pensando en que quieres “quedar bien” ya que esto muchas veces puede jugarte en contra. Depende de las características que sean requisito para el puesto y el psicólogo va a buscar estas características personales en las producciones de los candidatos.
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Es decir que en el Rorschach, conocemos todos las que son respuestas "Populares" pero si dices todas las populares y ninguna creativa u original, pasarás por ser un poco sobre adaptado, sin iniciativa... y eso no es nada bueno...
Lo mismo con tratar de dar sólo respuestas globales (es decir una respuesta que englobe toda la lámina y no dar varias respuestas también de lo que se ve en los detalles)
Bueno, van cosillas a tener en cuenta de cada lámina:
LÁMINA 1:
Es una lámina acromática.
Es la lámina de introducción a la técnica, es el primer choque frente al estímulo y es bastante fuerte.
Es la lámina del ¿quién soy? El sujeto se presenta. Se presentan las fantasías de morbilidad.
Tiene cierre y tiende a ser compacta. Tiene 4 espacios interiores en blanco. Promueve respuestas de tipo únicas. Se recortan tres sectores claros: dos áreas laterales y la zona central.
Esta lámina inaugura una serie (I, II, III y IV) de láminas oscuras y que movilizan ansiedades por la característica del estímulo.
Como primera lámina de la serie y como situación nueva para el sujeto, pondrá en juego todos aquellos aspectos que tienen que ver con la adaptación o asimilación de situaciones nuevas: ansiedades, temores, expectativas, deseos, etc. Esto desde su ubicación dentro de la serie. Por sus características de forma, claroscuro, color y los cuatro espacios en blanco internos, pone en juego fantasías respecto del “quién soy”; vendría a ser el modo de presentación ante nosotros, poniendo en marcha su mundo interno para responder a la situación proyectiva, que luego se irá jerarquizando y/o descartando en el decurso de todo el test.
Nos da indicios de la imagen que el sujeto tiene de sí mismo, la lámina se le presenta a él y él se presenta a la lámina.
La respuesta popular esperable es animal alado visto globalmente.
Mariposa marcaría una posición más femenina mientras que el murciélago es dado indistintamente por hombres o mujeres.
Esta lámina tiene que ver con la identidad: lo que el sujeto hace con la lámina es lo que, desde su postura más habitual, hace con toda situación nueva. También presenta la línea evolutiva del sujeto, sus defensas más a la mano, su actitud general ante situaciones nuevas.
El detalle central es el área donde el sujeto proyecta la imagen de la madre, mientras que las áreas laterales sirven para la proyección de las Imagos paternas.
Populares: Ser alado con cuerpo central.
Comunes: Es más fácil dar una respuesta global como “máscara, mapa, huesos”. Es común ver la figura femenina en forma transparente, queriendo insinuar la desnudez. También ver un “escarabajo” en la parte central. La respuesta “capa o ropa” puede aludir el sexo, indica ambigüedad sexual. Dar respuestas en el espacio en blanco en primer lugar, es una forma de evasión de los detalles usuales laterales, que se ven como humano o animal.
Dar respuestas en detalle inusual es un modo de esquivar la ansiedad persecutoria, a veces los puntitos sueltos (detalles pequeñísimos) puedan sugerir separación y daño (por estar alejados del resto de la lámina).
Es común en detalle usual pequeño superior ver “manos, garras, picos”. Los bordes facilitan visualizar perfiles humanos.
LÁMINA 2:
Aparece el color cromático (rojo) que moviliza la afectividad tanto de tipo libidinal como fanática (sangre).
El rojo se ubica en zonas independientes, los superiores son rojo puros.
El rojo cuando aparece sobre el negro promueve elementos de tipo anal (“está sucio, manchado”).
La zona oscura gris tiene una pregnancia importante y fácilmente se pueden recortar respuestas utilizando la zona acromática.
Produce shock al agujero (fenómeno especial).
Se invierte figura-fondo dando respuestas como “nave espacial” o fusión figura fondo si parte del espacio en blanco y tiene en cuenta lo demás, esto como fenómeno especial.
Otro fenómeno es la profundidad a la perspectiva: desde el interior o el exterior de una cueva mirando la salida o la entrada.
Hay elementos vinculados a la sexualidad, se distingue una zona fálica y una zona femenina (vagina, menstruación, parto).
Introduce dos variables impactantes dentro de la serie: un gran espacio blanco central y el rojo, en algunas partes mezclado con el gris. Estas dos características le imprimen a la lámina un poder de impacto importante y la hacen propicia para poner en marcha fantasías en general inconcientes, y poco aceptadas por el sujeto. Así, los rojos superiores estarán en relación al manejo de la agresividad, el rojo inferior a la sexualidad, los grises a las ansiedades depresivas. Por último, el blanco central a lo materno, a lo femenino en general, pero también al vacío, la soledad.
Junto con esto el detalle central (mezcla con negro) inferior, por su conformación gestáltica operan como un conjunto delimitado dentro de la lámina que promueven fantasías en relación a la angustia de castración.
Esta es la lámina donde mejor se puede ver el manejo que el sujeto hace de la agresión. Es introducido el color rojo; y el impacto que produce puede movilizar vivencias y sentimientos relacionados con agresión e impulsividad.
Populares: Osos danzantes es lo más adecuado. Personas es también una respuesta muy integrada.
Comunes: usar el espacio en blanco para dar una respuesta, es una huida; pero puede resultar una defensa útil si puede dar “pájaro, lámpara, bailarín” y luego puede dar la respuesta popular. Es común usar el rojo inferior con el espacio en blanco: “cohete”. En el detalle inferior es común ver “sol, fuego, explosión”. En el rojo lateral V –invertida- “pies o manos”. De costado se ven “cabezas de animal”, “pájaros”. En el detalle central se ven representantes del pene: “torres”.
LÁMINA 3:
Es la lámina de las relaciones sociales.
Dos figuras humanas realizando una acción: es importante qué están haciendo (en cooperación o en lucha).
Vamos a preguntar por el sexo de las figuras y qué parte de la lámina le hizo pensar en masculino o femenino.
Las zonas cromáticas alivian bastante.
Los tipos de acción que ejecutan las figuras tienen que ver con la sensibilidad del sujeto en relación al otro.
Con su especial configuración formal que permite visualizar figuras humanas (respuesta popular) va a promover fantasías en relación a los vínculos: la capacidad de vincularse o sus dificultades, si son infantiles o maduros, etc.
En otro sentido, la forma en que se inscribe el color rojo en el contexto de la lámina, hace difícil su integración perceptiva en una respuesta global. No obstante, va a estar integrado como un “fondo latente” que caracterice la incorporación o no de los aspectos agresivos o afectivos del vínculo. Dentro de este contexto, responder en función de las relaciones de objeto ante esta lámina supone un anclaje respecto a las relaciones con las primeras imagos, de tal forma que pondrá en juego lo referente a las identificaciones prioritarias y secundarias, esto es, a la identidad y a la identificación sexual.
Populares: “Personas”. Es la segunda popular por excelencia, luego de la lámina V.
Comunes: Ver “animales vestidos”, “personas” pero suprimiendo la pierna. “negros” en lo oscuro pero invertida.
En el D oscuro lateral inferior –la pierna- ver “pez”, “rama”.
En el D oscuro central ver “pelvis”. En D rojos laterales, ver “animales con cola”, “monos”, “árbol” o “mancha de sangre”. Invertida, en lo oscuro ver “torso y rostro amenazante”. Ver “árboles”.
LÁMINA 4:
Es la lámina del padre edípico terrorífico (imago paterna).
Es una masa acromática que se impone. Los contenidos están vinculados a la autoridad.
Se vincula con elementos disfóricos, con la depresión.
Hay distintas tonalidades de grises, que promueven el determinante textura, algo “peludo”, “rugoso”.
Los matices hacen que puedan aparecer respuestas de carácter interno.
Se suelen ver monstruos y dragones.
La lámina un detalle fálico: el detalle inferior central, y hay que detenerse a observar cómo lo resuelve el sujeto en función de la buena forma.
Otra característica es la perspectiva: se percibe visto de abajo: esto da idea de alguien idealizado y persecutorio. Esto va a ser esencial para analizar las características del superyó del sujeto.
Los bordes irregulares pueden producir características de desintegración yoica (por ejemplo ver un animal pudriéndose).
Se da como fenómeno especial el shock sexual.
Las particularidades de densidad de esta lámina en sus tonalidades gris negro enfrenta al sujeto a la autoridad, que junto con el detalle central inferior (fálico) se une a la vivencia acerca del padre, y del hombre en general.
Si bien los componentes formales y cromáticos de la lámina favorecen las respuestas globales, también pueden ser generadores de un monto importante de ansiedad que deriva al sujeto hacia detalles laterales: las “botas” inferiores o los detalles visualizados como víboras en la parte superior.
Popular: Piel
Comunes: Monstruo (despertado por lo amorfo, lo gigantesco y lo oscuro). Esto remite a fantasías prohibidas por el Super Yó. Y lo superyoico le da el carácter de lámina de la autoridad.
Se ve también algo peludo, lo cual permite integrar lo sensorial y a veces, los aspectos cálidos y tiernos del vínculo sexual. Ejemplo: “perro lanudo”.
El detalle central: asiento, tronco, cabeza de animal con cuernos.
D externos: botas, piernas.
D gris pálido (de las botas): se suelen ver perros en lámina invertida y de costado.
D laterales superiores: serpientes, patos, cabeza de pájaro.
W: papiro con las puntas enrolladas.
LÁMINA 5:
Es la lámina popular por excelencia, produce mucho alivio.
La percepción es muy fácil: murciélago, mariposa, animal alado.
Lo acromático puede dar idea de vampiro, de algo persecutorio.
Fenómeno especial: shock sexual.
La más definida dentro de la serie en sus aspectos formales, es la que posee menos matices grises. En tal forma, apela al sentido de realidad; sería muy significativo que ante esta lámina un sujeto no respondiera la popular de animal alado.
Pero no sólo es importante el sentido de realidad sino el modo como el sujeto vive esa realidad.
Alcok dice que es tan raro que haya una omisión en la percepción de alguno de los objetos alados y con ello un claro rechazo de la realidad, que cuando la hay debe considerarse como indicación de un estado patológico, a no ser que en el caso de intelectuales, esta respuesta popular banal sea sustituida por una estructura más sofisticada, pero que evidencia también el conocimiento de los estímulos en la realidad.
Bohm dice que esta lámina moviliza fantasías o recuerdos de escenas primarias.
Populares: Ave, murciélago o mariposa. Ya sea en vista normal o invertida, no de costado, donde también se suelen ver pájaros con los picos abiertos pero no son populares.
Comunes: Ver múltiples figuras humanas, perfiles. Las alas se integran como bailarinas. En los laterales se ven perfiles humanos; o seres inclinados convergiendo hacia el centro.
Lo siniestro se asocia a lo negro; en la respuesta “vampiro”.
D central: conejo, d inferior: tenazas.
LÁMINA 6:
La parte superior da idea de algo fálico saliente y la parte inferior da idea de algo entrante asociado a la sexualidad femenina.
Está muy marcado el eje de la simetría.
Se espera una respuesta vinculada a cuero de animal.
Se puede dar el fenómeno especial de shock sexual: suele alterarse el tiempo de reacción.
Por sus características formales (detalle superior central y detalles central e inferior central) promueve fantasías en relación a la sexualidad, en tanto está impregnada de contenidos simbólicos sexuales.
No significa esto que esperemos ante esta lámina respuestas sexuales, sino que pone en juego lo corporal en lo que puede aparecer como más conflictivo para el sujeto.
Populares: Piel o cuero.
Comunes: W “gato de caricatura”, esto es aceptable y común en niños, no así en adultos.
Eje central: objeto terso, torneado. Espada, vela, canal, camino.
D superior: Tótem, o figuras humanas, Plumas o pájaros, faro luminoso.
D externo: cabeza de hombre con barba.
d inferior: nido.
dd (pequeñísimo) inferior: garras, garfios.
LÁMINA 7:
Dentro de las acromáticas es la de color más claro.
La distribución de los matices promueven textura que puede ser suave o áspera dependiendo del vínculo proyectado.
Tiene que ver con la madre interna, con aspectos de la sexualidad femenina.
Se diferencian tres zonas: los laterales y el medio.
El gran espacio blanco central con forma continente hace de esta lámina, como se expresa en la jerga rorscharchista, la “lámina de la madre”. Esto a la vez que remite a las fantasías que promueve, nos pone en aviso respecto a que la respuesta ante esta lámina no “es” la madre del sujeto sino la fantasía que éste tiene respecto a ese lugar continente o no en su amplio sentido, las tendencias ambivalentes, etc.
De aquí, por asimilación con este primer vínculo, promueve fantasías respecto a la mujer, a lo femenino en general.
Populares: “Cabeza o cara humana”. Más comúnmente de sexo femenino.
Comunes: Ver seres humanos y animales, en tercio superior y medio. En global: nubes en Inglaterra, por la niebla. Puerto, islas.
En global invertida: dos mujeres bailando, sus piernas, parto.
D inferior: mariposa.
D superior y central: forman un perro de cada lado (visto de costado).
S como pantalla, lámpara, sombrero de Napoleón.
LÁMINA 8:
Respuesta Popular: animales, en detalles de los costados.
Lámina policromática: se ve el manejo de los afectos.
Presenta fantasías de curación: vinculadas a los dos seres que suben, ya que generalmente aparece un obstáculo que es la situación actual y que está viviendo.
Hay que ver qué aspectos proyecta: rivalidad o cooperación.
Ver cómo el sujeto resuelve la situación de que el color no coincida con los animales.
Se introduce la primera lámina totalmente coloreada de la serie.
La particularidad de la lámina está en que su especial conformación introduce colores pero sin dejar de lado totalmente el gris, de tal forma que supone así un estímulo afectivo importante, por lo que la respuesta ante esta lámina (y no sólo las específicas) nos van a informar acerca de la posibilidad del sujeto de asimilar y sintetizar los afectos.
Populares: La P en general es con movimiento (osos). Después de la V y la III es la popular más importante.
Comunes: W: “escudo, mapas, interior del cuerpo”.
S: verlo como única respuesta puede indicar psicosis inminente o en remisión.
D superior: cerro, árbol
D inferior: mariposa, flor, juego.
D naranja: Cabeza de perro, esfinge.
D rosa: cabeza de animales.
D azul: gris con S: cara siniestra, vértebra, cara con sombrero.
LÁMINA 9:
Es una lámina muy tenue, donde los colores tienen más zonas claras y otras más oscuras.
Es la lámina que produce más fallos por ausencia de respuesta.
Es la lámina de la sublimación, de la frustración y está vinculada a la madre parcial.
Aparecen características asociadas a lo sucio.
En la zona de arriba pueden verse “ojos ocultos” lo que denotaría aspectos persecutorios.
Es quizás la más compleja de toda la serie, tiene una singularidad, que es la especial mezcla de los colores, donde se confunden unos con otros, se difuminan y rodean entre sí a un espacio casi blanco.
De aquí que en esta lámina puedan surgir fantasías primarias, desorganizadas y desorganizantes, por lo que ha sido llamada por algunos autores la lámina del inconciente.
Pero tales fantasías primarias están determinadas también por el espacio central parecido a un útero, por lo que remite a etapas muy tempranas del vínculo con la madre.
La responsividad de un sujeto ante esta lámina nos va a mostrar su capacidad para integrar tales experiencias y, en función de esto, poder abordar la realidad también de una forma integrada.
Populares: Klopfer no pone ninguna. En realidad se ven semipopulares solamente. Se debe a la poca estructuración de la lámina.
Comunes: Es difícil de globalizar: “una fuente con el chorro y adornos”.
Toda respuesta S es una falla de la integridad si se da en láminas de color: “ojos”, “cueva”.
Detalles inusuales: Palitos, puente (en lo superior del naranja).
Detalle naranja: langostas.
Se ven más respuestas en la IX invertida.
D rosa: “explosión atómica” (o en toda la lámina), árbol en flor.
D naranja abultado: vientre.
D naranja en verde: ciervo (detalle usual).
LÁMINA 10:
Es la lámina del medio ambiente, el espacio vital y la despedida.
Se hace difícil armar una respuesta global.
Si algo explota tiene un contenido desintegrativo.
Tiene que ver con las fantasías de cómo vive el sujeto con sus posibilidades de vinculación.
Esta lámina enfrenta al sujeto a una situación de “partes” detalles cromáticos intermediados por espacios en blanco, pero que no pierden totalmente su conexión.
Este interjuego de separar y unir, junto al hecho de que es la última de la serie, pone en marcha fantasías que tienen que ver con la separación, referidas también al vínculo transferencial.
La capacidad de integrar lo movilizado a lo largo de las láminas anteriores juega aquí un papel preponderante frente a una situación que aparece como poco integrada y que pone en juego aspectos tan arcaicos como son las vivencias de separación.
Populares: No se suelen dar menos de 3 populares aquí, araña (celeste), oruga (verde inferior).
Comunes: También es difícil de globalizar, y es común dar varias respuestas en los detalles usuales. Si globaliza, se trata de un sujeto muy capaz o de una fuga al color. Es raro ver seres humanos en movimiento.
W: Fondo del mar, carnaval, fuegos artificiales.
D naranja: Semilla, hueso de pollo.
D rosa: gusanos, hombres.
D azul central: hombres, duendes con un niño. Ver figuras humanas aquí supone un sensibilidad muy particular. Se pueden relacionar dos o más detalles entre sí, indicando el deseo de entablar relaciones en el terreno humano.
D verde superior con azul (araña con un insecto).
D amarillo con pardo (flor de algodón).
D rosa con azul (hombres trepando una montaña, dos personas tomando mate).
D gris superior: animales o gente, respuestas míticas; también el D cilíndrico superior: poste, probeta.
D verde superior y D café inferior: animales en movimiento.
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W: se refiere a dar respuesta abarcando toda la mancha
D: respuesta referida a un detalle grande en la lámina
d: detalle pequeño
S: dar respuesta no en la mancha sino en los espacios en blanco itneriores.
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No se olviden que la consigna en la primera parte es ir diciendo lo que uno va viendo, luego vemos de nuevo las láminas y te preguntan:
recuerda lo que vio aquí?
dónde lo ve? (para determinar si es global o detalle)
qué le hizo pensar en...? (se busca el "determinante": forma, color, etc.)
cómo lo ve? refiere a si se ve en movimiento o no.
Infaltable el contenido humano (de preferencia personas y no títeres o seres fantásticos) y el movimiento!!
Eviten los contenidos persecutorios (ojos, orejas) y desagradables, sádicos, rotos, etc. ............................................................
mucha suerte en sus próximos psico-laborales!!!!
