Estudio sugiere una relación positiva entre
videojuegos
y desempeño academico
Aqui hay otro reporte reafirmando que jugar videojuegos en linea no necesariamente perjudica a las calificaciones. De acuerdo con un analisis de datos de mas de 12.000 estudiantes secundarios en Australia, los chicos que juegan en linea tienden a estar mejor en pruebas de ciencias, matemática y lectura .
El estudio dice que los chicos que jugaron videojuegos casi todos los dias obtuvieron 15 puntos por encima del promedio en pruebas de matemática y lectura y 17 puntos por encima del promedio en ciencia . "El análisis muestra que los estudiantes que jugaron videojuegos on line obtuvieron mejores notas en las pruebas Pisa (Program for International Assessment - tests reconocidos internacionalmente y administrados por la Organizacion la Cooperación y Desarrollo Económico (OECD)), mientras que en otras areas son iguales." dijo Alberto Posso, de la Royal Melbourne Institute of Technology quienes analizaron los datos.
"Cuando juegas juegos en linea estas resolviendo rompecabezas para avanzar al siguiente nivel y eso involucha el uso de conocimiento y habilidades en matemática, lectura y ciencia que es enseñada durante el dia." Publica The Guardian:
La causa de la relación entre jugar videojuegos y el éxito academico no está claro en esta investigación. Es posible que los niños mas talentosos para la matemática, ciencia y lectura sean mas propensos a jugar juegos en línea. Alternativamente, puede ser que los estudiantes mas dedicados trabajen mas eficientemente y por lo tanto tengan mas tiempo libre, haciendo del juego en linea un rasgo propio de habilidad académica mas que algo que activamente incrementa el desempeño. Posso tambien apuntó a la correlacion entre redes sociales y resultados Pisa. Concluyó que los usuarios de sitios como Facebook y Twiter eran mas propensos a tener notas un 4% menores en promedio, y cuanto mas frecuente era el uso de redes sociales mas grande era la diferencia. El 78% de los adolescentes dijeron que usaban redes sociales todos los dias. Otros estudios han encontrado un vínculo entre los usuarios asiduos de redes sociales y un déficit para mantener la atención, lo que está atado a un menor desempeño académico, pero la evidencia es menos que conclusiva.
Aqui hay otro reporte reafirmando que jugar videojuegos en linea no necesariamente perjudica a las calificaciones. De acuerdo con un analisis de datos de mas de 12.000 estudiantes secundarios en Australia, los chicos que juegan en linea tienden a estar mejor en pruebas de ciencias, matemática y lectura .
El estudio dice que los chicos que jugaron videojuegos casi todos los dias obtuvieron 15 puntos por encima del promedio en pruebas de matemática y lectura y 17 puntos por encima del promedio en ciencia . "El análisis muestra que los estudiantes que jugaron videojuegos on line obtuvieron mejores notas en las pruebas Pisa (Program for International Assessment - tests reconocidos internacionalmente y administrados por la Organizacion la Cooperación y Desarrollo Económico (OECD)), mientras que en otras areas son iguales." dijo Alberto Posso, de la Royal Melbourne Institute of Technology quienes analizaron los datos.
"Cuando juegas juegos en linea estas resolviendo rompecabezas para avanzar al siguiente nivel y eso involucha el uso de conocimiento y habilidades en matemática, lectura y ciencia que es enseñada durante el dia." Publica The Guardian:
La causa de la relación entre jugar videojuegos y el éxito academico no está claro en esta investigación. Es posible que los niños mas talentosos para la matemática, ciencia y lectura sean mas propensos a jugar juegos en línea. Alternativamente, puede ser que los estudiantes mas dedicados trabajen mas eficientemente y por lo tanto tengan mas tiempo libre, haciendo del juego en linea un rasgo propio de habilidad académica mas que algo que activamente incrementa el desempeño. Posso tambien apuntó a la correlacion entre redes sociales y resultados Pisa. Concluyó que los usuarios de sitios como Facebook y Twiter eran mas propensos a tener notas un 4% menores en promedio, y cuanto mas frecuente era el uso de redes sociales mas grande era la diferencia. El 78% de los adolescentes dijeron que usaban redes sociales todos los dias. Otros estudios han encontrado un vínculo entre los usuarios asiduos de redes sociales y un déficit para mantener la atención, lo que está atado a un menor desempeño académico, pero la evidencia es menos que conclusiva.