Todos sabemos que la adolescencia es una edad difícil, los que la atravesamos, los que la estan atravesando y sobre todo… los padres de estos. Queria compartir con ustedes lo que han escrito acerca de esta etapa algunos grandes psicologos, la idea es que no sea un embole y se entienda.
Un error común es creer que adolescencia viene del verbo adolecer, que carece de algo, en realidad deriva de la palabra adolescere, que significa crecer o desarrolarse hacia la madurez.
Sociologicamente se dice que la adolescencia es el período de transición que media entre la niñez dependiente y la edad adulta y autónoma
Cronológicamente es el lapso que comprende desde aproximadamente los 12 ó 13 años, hasta alrededor de la mitad de la tercera década, con grandes variaciones individuales y culturales. Tiende a iniciarse antes en las niñas que en los varones (¿les parece?)
Este periodo no es estable sino de contínuos cambios, estos cambios vienen dados por la pubertad, que serian las modificaciones fisiologicas que se producen (madurez sexual sobre todo), la pubertad seria un acto dado por la naturaleza mientras que la adolescencia es mas bien un acto cultural, el modo en que se afronta depende de la civilización en la que se estudie.
Una psicóloga, Arminda Aberasturyplantea que el adolescente debe enfrentar el mundo de los adultos, para el que no está del todo preparado, y desprenderse de su mundo infantil. Realiza tres duelos fundamentales:
a) duelo por el cuerpo infantil perdido (cambios que se le presentan como externos y ante los cuales es impotente)
b) duelo por el rol e identidad infantiles (renuncia obligada a la dependencia y asunción de responsabilidades que desconoce)
c) duelo por los padres de la infancia
Anna Freud , hija de Sigmund Freud plantea que en la adolescencia el equilibrio psíquico es perturbado por los cambios inevitables causados por el desarrollo, ya que la maduración obliga a nuevas adaptaciones.
Jean Piaget dice que psicológicamente, la adolescencia es la edad en la que el individuo se integra dentro de la sociedad de los adultos. Involucra cambios intelectuales muy profundos. involucra cambios intelectuales muy profundos.
La relacion entre padres y adolescentes se vuelve un problema y es porque en el adulto tambien se producen cosas. también los padres deben hacer el duelo por el cuerpo del hijo pequeño, su identidad de niño y su dependencia infantil. La confrontación se hace dolorosa si el adulto no es consciente de sus problemas ante el adolescente. También lo padres tienen dificultades para aceptar el crecimiento del chico: éste los enfrenta con sus propios conflictos, con la necesidad de aceptación del envejecimiento (y, en última instancia, de la muerte), con la pérdida de su imagen ante el hijo: ya no es ídolo, sino criticado. Los logros del chico lo ponen frente a la necesidad de evaluar sus propias realizaciones y fracasos, el adulto se ve desafiado y agredido y tiende a reaccionar sólo con un refuerzo de la autoridad.
El adolescente tiene tres exigencias de libertad: salidas y horarios, defender una ideología y vivir un amor y un trabajo. Cuando los padres lo único que pueden hacer es restringir las salidas y “cortarle lo víveres” (dinero), es porque que algo ya vino mal desde antes. Los chicos se dan cuenta de que al controlar el tiempo les están controlando su mundo interno, su crecimiento y desprendimiento. Es preciso que se haya instaurado un espacio de diálogo que ayude al adolescente a lograr sus conquistas en los planos de la ideología y del amor. Otorgar libertad no significa dejar de lado todos los límites (=abandono). Libertad con límites= cuidado , cautela, diálogo.
El tema da para escribir mucho mas pero no lo quiero hacer muy largo y denso, si llegaste a leer hasta aca el tema te pudo haber parecido interesante y si queres mas información mandame un mp y te pongo en contacto con mas bibliografia sobre el tema. Espero comentarios. Saludos!
Un error común es creer que adolescencia viene del verbo adolecer, que carece de algo, en realidad deriva de la palabra adolescere, que significa crecer o desarrolarse hacia la madurez.
Sociologicamente se dice que la adolescencia es el período de transición que media entre la niñez dependiente y la edad adulta y autónoma
Cronológicamente es el lapso que comprende desde aproximadamente los 12 ó 13 años, hasta alrededor de la mitad de la tercera década, con grandes variaciones individuales y culturales. Tiende a iniciarse antes en las niñas que en los varones (¿les parece?)
Este periodo no es estable sino de contínuos cambios, estos cambios vienen dados por la pubertad, que serian las modificaciones fisiologicas que se producen (madurez sexual sobre todo), la pubertad seria un acto dado por la naturaleza mientras que la adolescencia es mas bien un acto cultural, el modo en que se afronta depende de la civilización en la que se estudie.
Una psicóloga, Arminda Aberasturyplantea que el adolescente debe enfrentar el mundo de los adultos, para el que no está del todo preparado, y desprenderse de su mundo infantil. Realiza tres duelos fundamentales:
a) duelo por el cuerpo infantil perdido (cambios que se le presentan como externos y ante los cuales es impotente)
b) duelo por el rol e identidad infantiles (renuncia obligada a la dependencia y asunción de responsabilidades que desconoce)
c) duelo por los padres de la infancia
Anna Freud , hija de Sigmund Freud plantea que en la adolescencia el equilibrio psíquico es perturbado por los cambios inevitables causados por el desarrollo, ya que la maduración obliga a nuevas adaptaciones.
Jean Piaget dice que psicológicamente, la adolescencia es la edad en la que el individuo se integra dentro de la sociedad de los adultos. Involucra cambios intelectuales muy profundos. involucra cambios intelectuales muy profundos.
La relacion entre padres y adolescentes se vuelve un problema y es porque en el adulto tambien se producen cosas. también los padres deben hacer el duelo por el cuerpo del hijo pequeño, su identidad de niño y su dependencia infantil. La confrontación se hace dolorosa si el adulto no es consciente de sus problemas ante el adolescente. También lo padres tienen dificultades para aceptar el crecimiento del chico: éste los enfrenta con sus propios conflictos, con la necesidad de aceptación del envejecimiento (y, en última instancia, de la muerte), con la pérdida de su imagen ante el hijo: ya no es ídolo, sino criticado. Los logros del chico lo ponen frente a la necesidad de evaluar sus propias realizaciones y fracasos, el adulto se ve desafiado y agredido y tiende a reaccionar sólo con un refuerzo de la autoridad.
El adolescente tiene tres exigencias de libertad: salidas y horarios, defender una ideología y vivir un amor y un trabajo. Cuando los padres lo único que pueden hacer es restringir las salidas y “cortarle lo víveres” (dinero), es porque que algo ya vino mal desde antes. Los chicos se dan cuenta de que al controlar el tiempo les están controlando su mundo interno, su crecimiento y desprendimiento. Es preciso que se haya instaurado un espacio de diálogo que ayude al adolescente a lograr sus conquistas en los planos de la ideología y del amor. Otorgar libertad no significa dejar de lado todos los límites (=abandono). Libertad con límites= cuidado , cautela, diálogo.
El tema da para escribir mucho mas pero no lo quiero hacer muy largo y denso, si llegaste a leer hasta aca el tema te pudo haber parecido interesante y si queres mas información mandame un mp y te pongo en contacto con mas bibliografia sobre el tema. Espero comentarios. Saludos!