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Acá va
La adolescencia es una etapa de maduración entre la niñez y la condición de adulto. El término denota el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce años en los varones y de doce años en las mujeres. Aunque esta etapa de transición varía entre las diferentes culturas, en general se define como el período de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autónomos e independientes socialmente.
En esta etapa de la vida de los seres humanos se producen se producen cambios:
• Físicos: con cambios drásticos en la estatura y en los rasgos corporales. En este momento, la actividad de la hipófisis supone un incremento en la secreción de determinadas hormonas con un efecto fisiológico general. La hormona del crecimiento produce una aceleración del crecimiento que lleva al cuerpo hasta casi su altura y peso adulto en unos dos años.
• Intelectual: durante la adolescencia no se producen cambios radicales en las funciones intelectuales, sino que la capacidad para entender problemas complejos se desarrolla gradualmente. El psicólogo francés Jean Piaget determinó que la adolescencia es el inicio de la etapa del pensamiento de las operaciones formales, que puede definirse como el pensamiento que implica una lógica deductiva.
• Sexual: los cambios físicos que ocurren en la pubertad son los responsables de la aparición del instinto sexual. En esta etapa su satisfacción es complicada, debido tanto a los numerosos tabúes sociales, como a la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad. Sin embargo, a partir de la década de 1960, la actividad sexual entre los adolescentes se ha incrementado. Por otro lado, algunos adolescentes no están interesados o no tienen información acerca de los métodos de control de natalidad o los síntomas de las enfermedades de transmisión sexual. Como consecuencia de esto, el número de muchachas que tienen hijos a esta edad y la incidencia de las enfermedades venéreas está aumentando.
• Emocional: El psicólogo estadounidense G. Stanley Hall afirmó que la adolescencia es un periodo de estrés emocional producido por los cambios psicológicos importantes y rápidos que se producen en la pubertad. Sin embargo, los estudios de la antropóloga estadounidense Margaret Mead mostraron que el estrés emocional es evitable, aunque está determinado por motivos culturales. Sus conclusiones se basan en la variación existente en distintas culturas respecto a las dificultades en la etapa de transición desde la niñez hasta la condición de adulto. El psicólogo estadounidense de origen alemán Erik Erikson entiende el desarrollo como un proceso psicosocial que continúa a lo largo de toda la vida.
Mediante los artículos que hemos analizado, hemos llegado a la conclusión de que los adolescentes tienen fama de testarudos, discutidores, omnipotentes, etc. Pero no es culpa de ellos.
Hay distintos factores que hacen al adolescente como es:
Existen causas naturales, como el incremento de hormonas y cambios en el cerebro que hacen que los adolescentes por ejemplo, no puedan controlar sus impulsos.
Por otro lado, están los factores de condición social; no es nuestra intención iniciar aquí un debate sociológico, pero entre todos los factores conocidos aquí están los que creemos más significativos:
• Ambiente grupal: el adolescente debe, por naturaleza, inculcarse en algún grupo de amigos o de contención. Muchas veces esto hace que se unan unos con otros, pero también hace que se distancien y discriminen. Aquí es cuando surgen los malos hábitos para hacerse notar y provocar que los demás acepten al adolescente en cuestión.
• Estructuración de la sociedad: con esto nos referimos a las posiciones jerárquicas que existen en la sociedad. Indefectiblemente, al haber jerarquías, debe haber beneficiados y otros no tanto; un caso interesante es la cantidad de adolescentes que se vinculan con actividades delictivas, valiéndose de que las leyes no permiten encarcelar a los menores.
No obstante, hay muchas opciones que la gente propone: entre ellas se encuentran que la pena carcelaria se pueda aplicar a jóvenes de 16 años en adelante.
Curioso.
No buscan solucionar el problema, solo buscan taparlo o disimularlo. Lo que vulgarmente se podría decir lavarse las manos. “Que lo manden preso y listo”.
¿Qué sociedad puede construirse donde solo se piensa en esconder la mugre bajo la alfombra? Lo conveniente es intentar mejorar el sistema, intentar torcer el rumbo que esta sociedad tiene planeados para cada uno de nosotros.
Debido a esto muchos adolescentes se rebelan. Existen formas y formas de rebelarse. La corporal y la intelectual.
En la corporal, ellos se tatúan, o se ponen pearcings, o se marcan a fuego entre otras cosas.
. -¿Por qué?, se les ha preguntado.
Respuesta: -Es que yo soy rebelde.
Otra clase de rebeldía es la intelectual (no tan común como la corporal, pero no extraña). Esta rebeldía se alimenta de, como, ya mencionamos, factores sociales, y, además, a la visión diferente que tiene del mundo el adolescente.
• Moda: es hermoso estar a la moda. Pero pueden caber varias preguntas, como por decir: ¿Quién hace la moda?
La moda es creada para supuestamente, estar “in”, no sea cosa de ponerse el tapado de la abuela y quedar totalmente “out”. Nadie quiere estar “out”.
Cuando los adolescentes aceptan una determinada moda hace que se unan, y es todo felicidad.
Algo a saber es qué pasará cuando uno de ellos no se deja influenciar por los agentes que crean moda.
-Andá vos!!! -¡¿Qué te hacés, vos?!- y demás clases de exclamaciones.
Aquí es cuando la moda empieza a separar a los grupos, los que estás “in”, de los que están “out”.
Lamentablemente, los eventos publicitarios, bombardean continuamente los cerebros en vías de desarrollo de los adolescentes, intentando obtener así, un grupo homogéneo de personas (no vistas como tales, sino como un grupo de consumidores), y así retornamos a lo ya mencionado: todos deben fumar, fumar es para los adolescentes que ya son adultos encerrados en el cuerpo de una pequeña persona.
Si alguno les llega a decir: -¿No te parece que vos pensás eso porque eso es lo que “ellos” quieren que piensen?-
-Andá vos!!!.
Y nuevamente quedamos “out”.
Todos debemos vestirnos igual, prendas más, prendas menos, intentando evitar parecer personas con inclinaciones sexuales raras, o que no nos tilden de “caretas”.
Si no tomamos “Quilmes” o no bebemos “Gancia”, nunca obtendremos la atención de la persona que deseamos. Una observación para ejemplificar como a los adolescentes se los toman como puntos de venta, es que en las propagandas de dichas marcas, nunca aparecen adultos. Son todos jóvenes rodeados de hermosas personas del sexo opuesto, donde la que más toma, es la más “winner”.
Bueno ese es el trabajo, espero que les haya gustado (re nivel X) y nada comenten si les parece. y perdonen si hay errores de redacción, no lo corregí, lo postié tal cual lo entegué
Saludos!!