SheSsho

La fauna se encuentra amenazada. Existen unas 985 especies de aves, 345 mamíferos, 248 reptiles, 145 anfibios y 710 peces. Según la Fundación Vida Silvestre Argentina 529 de todas ellas están amenazadas. Reptiles como la tortuga verde, la boa vizcachera y la constrictor.Aves como el loro vinoso, el pájaro campana, el cauquén colorado, el flamenco austral, el güila manera, el zorzal colorado, la urraca, la calandria, el tucán, el cardenal imperial Mamíferos como el huemul, el ciervo, el gato montes, el gato tigre, el yaguareté, el ocelote, el tatú carreta, el lobito de mar y de río, la Chinchilla, el gato de los pajonales, los zorros gris, pampeano y del monte, el zorrino, el guanaco , la vicuña y el oso hormiguero El Yaguareté Nombre científico: Leo oncaEstatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: La especie busca refugio en la nuboselva salteña y jujeña, algunos sectores del Chaco occidental y la selva misionera y frecuenta una gran variedad de ambientes: bosques tupidos, tacuarales, picadas y sitios cercanos al agua.Distribución: Habita Misiones, Jujuy, Salta, Formosa, Chaco y Santiago del Estero.Situación: La alteración de los ambientes naturales y a la persecución de que es objeto desde tiempos virreinales debido al valor de su piel y fama de animal peligroso para el hombre y el ganado. YURUMI Nombre científico: Myrmecophaga tridactyla Estatus Internacional: Vulnerable Estatus Nacional: En Peligro Hábitat: Sabanas o abras cubiertas de pajonales y salpicaduras de termiteros. De igual modo frecuenta la selva misionera y los bosques xerófilos del "Impenetrable" chaqueo.Distribución: En las provincias septentrionales de Argentina: Misiones, Formosa, Chaco, este de Salta, Noreste de Santiago del Estero y Norte de Corrientes.Situación: Su baja población se debe a la alteración de su hábitat natural, su bajo potencial reproductivo y su alta vulnerabilidad ante el hombre. TATU CARRETA Nombre científico: Priodontes maximus Estatus Internacional: Vulnerable Estatus Nacional: En peligro Hábitat: Ambientes chaqueños, en especial la vegetación serófila del "Impenetrable".Distribución: Zona chaquea de la Argentina en las provincias de Chaco, Formosa, Salta, Santiago del Estero y Tucumán.Situación: El hombre es su peor enemigo, ya que lo captura por su carne o por su fama de "animal raro" o "fósil viviente". CARAYA-PITA Nombre científico: Alouatta guariba Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En peligro Hábitat: Especie asociada a las selvas del oriente misionero especialmente en los terrenos altos y serranos y muy frecuentemente en pinos paran.Distribución: En los departamentos misioneros de: Guarani, Montecarlo, San Pedro y Caingus.Situación: Los continuos desmontes, la caza para proveerse de su carne y las epidemias de fiebre amarilla parecen los mas serios problemas que enfrenta este simio AGUARA GUAZU Nombre cientfico: Chrysocyon brachyurus Estatus Internacional: Vulnerable Estatus Nacional: En Peligro Hábitat: Vive en zonas abiertas -inundables o inundadas-, con pastizales y pajonales salpicados de isletas de monte fuerte y palmares de caranday.Distribucion: Al este de Formosa y Chaco, el Norte de Santa Fe y Corrientes.Situación: Su regresión numérica gravita debido a la perdida de su hábitat. LOBITO DE RIO Nombre científico: Lontra longicaudis Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Habitat: Habita ríos, esteros, arroyos y lagunas en ambientes selváticos paranaenses y yungüelos, chaqueños y del espinal, generalmente acompañados de tupidas selvas en galeras o salpicados de islas y "embalsados" donde ocultarse.Distribución: Conocida en la provincia de Misiones (departamento Capital, Montecarlo, Iguazú, Belgrano, El dorado), Corrientes (Ituzaingo, Santo Tome, Curuzu Cuatia, Mercedes), Chaco, Salta, Jujuy, Tucumán, Santa Fe y Entre Rios.Situación: Persecución con armas, caza deportiva y furtiva para el mercado de pieles. HUILLIN Nombre científico: Lontra provocax Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: Frecuenta ambientes bien definidos: los rios, lagos y lagunas de los bosques subantárticos sin abandonarlos nunca.Distribucion: Zona occidental de Neuquén, Rio Negro, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego.Situación: Se lo captura para el trafico y exportación de su piel, que es muy apreciada en peleteria. CHUNGUNGO Nombre científico: Lontra felina Estatus Internacional: Vulnerable Estatus Nacional: En peligro Hábitat: Costas marinas, especialmente rocosas y expuestas a fuertes oleajes.Distribucion: Archipiélago fueguino argentino en la Isla de los Estados tanto en la costa norte como en la sur y las costas australes de la Isla Grande.Situación: Cazadas para la obtención de sus apreciadas pieles. LOBO GARGANTILLA Nombre científico: Pteronura brasiliensis Estatus Internacional: Vulnerable Estatus Nacional: En Peligro Hábitat: Frecuenta rios y arroyos con correderas, saltos y remansos, que se encuentran en la densa vegetación selvática.Distribucion: Se distribuye por el Paran Medio, el arroyo Uruguay- y el ro Iguazú y en el extremo norte de la provincia de Misiones.Situación: Cazada por su valor para la industria peletera, la especie desaparece lentamente en toda su area de dispersión. Las modificaciones impuestas al hábitat selvático por el avance rural, acentúan también su retroceso numérico TIRICA Nombre científico: Felis tigrina Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: Selvas del tipo paranaense, incluso en formaciones en galera.Distribucion: Bien conocido en Misiones, departamentos San Pedro, Guarani, Iguazú, Caingus, Montecarlo, El dorado y Apóstoles.Situación: Si bien la transformación ambiental por quemas y desmontes lo afecta, su principal amenaza es la captura con fines peleteros. MARGAY Nombre científico: Felis wiedii Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: Selvas húmedas en la zona paranaense o misionera y en las yungas.Distribucion: Se la reconoce por Misiones, en los departamentos Caingus, Guarani, Iguazu, Montecarlo, El dorado y San Pedro.Situación: Si bien la transformación ambiental por quemas y desmontes lo afecta, su principal amenaza es la captura con fines peleteros. GATO ONZA Nombre científico: Felis pardalis Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: Selvas tupidas y enmarañadas donde puede desplazarse por los diferentes estratos sin dificultad.Distribucion: Se la encuentra en la provincia de Misiones.Situación: La caza constante con cepos o con la ayuda de jaurías y la transformación de los montes debidos al creciente desmonte y poblamiento humano han provocado en esta especie una notable disminución poblacional. Su aprecio en peleteria le ha valido una especial demanda, ya que algunos consideran su piel la mas hermosa entre los gatos manchados. CHANCHO QUIMILERO Nombre científico: Parachoerus wagneri Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: Característico del Chaco seco u occidental con vegetación xerofila tanto en "quebrachales" o "palosantales" como en peladares o "cardonales".Distribución: Oeste de la provincia de Chaco, este de Salta, Santiago del Estero y Nordeste de Tucumán.Situación: Su carne es muy apreciada por parte de los indígenas y criollos. Tiene su cuero buena aceptación para diversos usos. También cazadores deportivos lo preferían como trofeo. VENADO DE LAS PAMPAS Nombre cientfico: Ozotoceros bezoarticus Estatus Internacional: En PeligroEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: Típico ambientes llanos, abierto, sin vegetación arbórea o con escasas isletas integradas por arbolitos xerófilos o semixerofilos.Distribucion: Originalmente la especie se distribua desde el Norte hasta Rio Negro en la Argentina. Actualmente solo subsisten poblaciones aisladas en diversos puntos.Situación: La principal causa de extinción es la paulatina transformación de la pradera pampeana en campos de cultivo y pastoreo y la instalación de poblaciones conectadas por rutas asfaltadas. CIERVO DE LOS PANTANOS Nombre científico: Blastocerus dichotomus Estatus Internacional: VulnerableEstatus Nacional: En Peligro Hábitat: Lagunas y esteros de no ms de 60 cm. de profundidad rodeados de isletas de montre com abundante vegetación selvática.Distribucion: Se distribuye en la orilla de los rios Paraguay y Parana y algunos de sus afluentes, como asi también en los esteros del Ibera y el Delta del Parana por el sur.Situación: Se considera en peligro debido a la caza furtiva, aunque también a la presión de las poblaciones linderas a sus últimos refugios, al avance de los cultivos y forestaciones de especies exóticas y a la inundación por la construcción de represas. CHINCHILLA CHICA Nombre cientfico: Chinchilla lanigera Estatus Internacional: Indeterminada Estatus Nacional: En Peligro Hábitat: En los Andes a la altura de 3000 m.s.n.m.Distribucion: Indicada para el noroeste argentino en la zona punea.Situación: De menor calidad de pelaje y tamaño, esta especie se ha impuesto mundialmente como una de las principales peliferas. Otra amenaza que sufre es la destrucción de la vegetación costina por la presión alimenticia, que la privan de sustento y refugio. CHINCHILLA GRANDE Nombre cientfico: Chinchilla brevicaudata Estatus Internacional: Indeterminada Estatus Nacional: En Peligro Hábitat: Zona altoandinas y puneas en el Altiplano, con abundantes roquedales entre los 2500 y 4000 m.s.n.m.Distribucion: En la puna, o sea el oeste de Jujuy, Salta y Catamarca.Situación: De menor calidad de pelaje y tamaño, esta especie se ha impuesto mundialmente como una de las principales peliferas. Otra amenaza que sufre es la destrucción de la vegetación costina por la presión alimenticia, que la privan de sustento y refugio. MARA O LIEBRE CRIOLLA Nombre científico: Dolichotis patagonum Estatus Internacional: Indeterminada Estatus Nacional: En Peligro Hábitat: La mara prefiere zonas semiáridas abiertas con abundancia de hierbas y matorrales, area en donde all instala su madriguera.Distribucion: en la actualidad la mara se distribuye en una amplia area, comprendiendo las provincias de Buenos Aires, Santa Fe, Córdoba, San Luis, Mendoza, La Pampa, Neuquén, Rio Negro, Chubut y localizándose en Santa Cruz en el Departamento de Deseado.Situación: Pese a que son fácilmente adaptables a la vida en semicautividad, reproduciéndose sin dificultades, la mara es uno de los mamíferos mas afectados por la civilización, la alteración de la vegetación, producto de la extensión de la zona de cultivo y pastoreo, la caza furtiva de que es objeto y por otra parte la competencia que se ha establecido con la liebre europea, introducida en nuestro pais, la cual ha invadido su area. Estas serán las causales de su baja densidad poblacional VICUÑA Nombre científico: Vicuña Vicuña. Estatus Internacional: Estatus Nacional: en peligro Hábitat: Habita en las altiplanicies de extremo Noroeste de la Argentina.Distribucion: Noroeste argentino hasta la reserva natural de San Guillermo.Situación: En tiempos incaicos se estima que varios millones de cabezas pastaban en Sudamérica; en 1960 la población total no superaba los diez mil ejemplares. En la reserva natural de San Guillermo en San Juan, se han contabilizado 5 mil ejemplares ZORRITO VINAGRE Nombre cientfico: Speothos venaticus Estatus Internacional: no hay datos Estatus Nacional: en peligroHábitat: no hay datos Distribucion: no hay datosSituación: Este cánido silvestre se creia desaparecido en Misiones y por consiguiente en la Argentina, pero recientemente fue descubierta una cria de la especie y eso induce a pensar que hay mas. MONO CAI Nombre científico: Cebus apella Estatus Internacional: no hay datos Estatus Nacional: no hay datos Hábitat: Los monos cai deambulan los estratos medio y alto de la selvaDistribución: no hay datosSituación: Lamentablemente, son presas del comercio ilegal, en aumento. TAPIR Nombre científico: Tapirus terrestris Estatus Internacional: Sin datos Estatus Nacional: En peligro Hábitat: Selvas y bosques húmedos; asociado a cuerpos de agua; en cerros hasta los 2000 mts.Distribucion: Salta, Jujuy, Tucumán, Formosa, Corrientes, Chaco y Misiones.Situación: Actualmente se halla en el status de "amenazado", pero creemos que la presión de caza sobre esta especies esta aumentando. ZORRO GRIS Nombre científico: Cerdocyon thous Estatus Internacional: no hay datos Estatus Nacional: no hay datos Hábitat: Estepas herbáceas y arbustivas de la Patagonia extraandina.Distribucion: no hay datosSituación: La caza clandestina de este animal se practica a diario, a pesar de las prohibiciones y del probable peligro de extinción en el que podrá encontrarse. Se ha hecho una costumbre bastante común -aunque de mal gusto- el decorar los vehículos con colas de estos zorros adquiridas en el mercado clandestino. En otros casos, se da muerte al animal únicamente por su piel, que es vista como todo un trofeo de cacería.

La Adquisición del Lenguaje En qué consiste la adquisición del lenguaje: Fijación paramétrica Según Noam Chomsky , la facultad del lenguaje con la que nacen los niños recibe el nombre de gramática universal (GU), y la presenta conformada por principios (propiedades básicas del lenguaje, comunes a todas las lenguas humanas) y parámetros que permiten la variación en el uso del instinto heredado. Según este autor, cuando la GU entra en contacto con la experiencia lingüística, se produce la fijación paramétrica y por ende, la adquisición lingüística en forma de gramática particular. Sin embargo, esta teoría por sí misma no puede explicar del todo el hecho de que, con frecuencia, los hablantes infantiles fijan parámetros provisionalmente en forma errónea. El período crítico y la necesidad del contacto lingüístico La hipótesis del periodo crítico fue formulada por el biólogo Eric H. Lenneberg y postula que el lenguaje sólo puede surgir y desarrollarse dentro de un lapso determinado en la vida de un individuo: el que media entre el nacimiento y el inicio de la pubertad. Con el tiempo, la capacidad de adquirir lenguaje mengua progresivamente, hasta que finalmente el hablante sólo puede incrementar su repertorio léxico: la base de esta teoría estaría en los cambios madurativos que experimenta la mente-cerebro con el correr del tiempo. En efecto, los adultos que han sido privados de experiencias lingüísticas cuando eran pequeños (por ejemplo, casos de sordera, aislamiento intencional o niños “ferales”) sólo pueden progresos muy limitados en el lenguaje. Si las primeras experiencias lingüísticas del hablante tienen lugar luego de la pubertad, la persona nunca podrá ejercer el lenguaje de modo normal: se verifica en estos casos ausencia de marcadores morfológicos e incompetencia sintáctica. En el caso de niños que adquieren el lenguaje de modo normal, ellos mismos parecen ser capaces de deducir que las operaciones lingüísticas dependen de la estructura: semántica de los morfemas, orden sintáctico de las proposiciones, etcétera. Naturaleza de las producciones infantiles 1. Naturaleza estructural: el niño advierte que las cadenas sonoras que escucha esconden relaciones estructurales y jerárquicas no lineales. 2. Naturaleza reglada: puesto que los niños conocen las estructuras abstractas que subyacen a las manifestaciones verbales, actúan lingüísticamente conforme a cierta lógica gramatical. Un ejemplo de esto es la regularización que hacen de los verbos irregulares: “rompido” en lugar de “roto”, etcétera. 3. Naturaleza creativa: cuando los niños no conocen un término, es frecuente que lo inventen. Por ejemplo, si un pequeño no conoce la palabra “vestuario”, puede inventar un término como “cambiadero”. El maternés Es una suerte de dialecto del cual se valen todas las madres del mundo cuando hablan a sus bebés. Nótese que entre los rasgos que lo caracterizan no se encuentra la simplicidad gramatical: pronunciación muy cuidada (timbre elevado, exageración del tono, declamación lenta), emisiones breves de enunciados bien formados, léxico simplificado (repertorio limitado, elección de ciertos morfemas como los diminutivos, repetición de piezas léxicas). Además, los padres advierten que la comprensión del bebé se limita al aquí y ahora del mismo, y elaboran sus emisiones en consecuencia. Desarrollo prelingüístico y primeras emisiones no combinatorias El lenguaje propiamente dicho consiste en una expresión combinatoria de varias palabras, y los pequeños no se inician en él sino hasta pasados los 20 o 24 meses en promedio. En tanto, pasan por una serie de etapas en las que evolucionan comunicativa y a la vez mentalmente, durante las cuales su interlocutor privilegiado es el adulto. Durante los seis primeros meses de vida puede verificarse la siguiente serie de escaños comunicativos: - Recién nacido: llanto - Asociación: adulto --> “satisface mis necesidades”. Rondal y Seron llaman a esta etapa “modalidad de requerimiento”. - 2 meses: el adulto ya nota los posibles significados de cada llanto. - Entre los 2 y 6 meses: arrullo. Emisión de sonidos vocálicos difusos y risas. - Hacia los 3 meses: inicia el laleo. Afinación de los sonidos vocálicos. - 4° o 5° mes: puede interpretar la dirección de la mirada adulta y de a poco comenzar a comprender nombres de personas y objetos. Cuando el niño supera los 7 a 12 meses, se evidencia lo siguiente: - La “modalidad de requerimiento” da lugar a la “modalidad de intercambio y reciprocidad”: se establecen entre el niño y sus interlocutores adultos juegos de tipo “dar y tomar”. - Deduce la existencia de los roles de paciente/agente y locutor/receptor. - “Protoconversación”: intercambios verbales turnados. - El laleo ya incluye sonidos consonánticos. Al final del primer año adquiere claridad articulatoria. - 8 meses: forma sílabas y las reduplica (mamama, bababa) - Vocalizaciones más cortas y numerosas. - Intentos de imitación y reconocimiento del significado de ciertas entonaciones. - Comprende algunas expresiones usuales: mamá, papá, vení, no, etcétera. Primeras palabras y expresiones no combinatorias Entre los 9 y los 10 meses, el niño dice su primera “palabra” convencional. Al principio, los niños sólo usan las palabras con fin de designación; el paso siguiente es la expresión de relaciones de sentido tales como la atribución, la posesión y la locación. Las primeras “frases” infantiles, de una sola palabra, reciben el nombre de holofrases (de Laguna, 1927; Greenfield y Smith, 1976). Ejemplos de holofrase son los siguientes: “¿Éte?” = “¿Qué es esto?; “¡Papá!” = “Ahí están las llaves de papá”; etcétera. Más adelante, aproximadamente al final del 2° año de vida, se produce una suerte de explosión del repertorio léxico, a partir de la cual incrementa rápidamente su vocabulario (tanto receptivo como productivo), y comienza a elaborar enunciados de dos o más palabras sueltas, con frecuencia separadas por pausas. Primeras palabras y expresiones no combinatorias Entre los 9 y los 10 meses, el niño dice su primera “palabra” convencional. Al principio, los niños sólo usan las palabras con fin de designación; el paso siguiente es la expresión de relaciones de sentido tales como la atribución, la posesión y la locación. Las primeras “frases” infantiles, de una sola palabra, reciben el nombre de holofrases (de Laguna, 1927; Greenfield y Smith, 1976). Ejemplos de holofrase son los siguientes: “¿Éte?” = “¿Qué es esto?; “¡Papá!” = “Ahí están las llaves de papá”; etcétera. Más adelante, aproximadamente al final del 2° año de vida, se produce una suerte de explosión del repertorio léxico, a partir de la cual incrementa rápidamente su vocabulario (tanto receptivo como productivo), y comienza a elaborar enunciados de dos o más palabras sueltas, con frecuencia separadas por pausas. Rondal y Seron proponen los siguientes promedios de incremento léxico de recepción: 18 a 20 meses --> 20 palabras 30 meses --> 500 palabras 48 meses --> 1 500 palabras 5 años --> 2 000 palabras Es importante aclarar que nuestro vocabulario comprendido es siempre mayor que el listado léxico al que podemos recurrir en nuestras producciones. En otras palabras, siempre está presente el desfase comprensión/ producción. La asignación de sentido a las palabras: diferencia entre los hablantes muy jóvenes y los hablantes ya constituidos Los grados de correspondencia entre el significado y la forma de las palabras pueden variar mucho durante el proceso de adquisición de la lengua materna. En general, la manera en la que los pequeños asocian significado y palabra causa gracia a los adultos, por lo original y hasta pintoresca. Empíricamente, se verifican casos en los que se da: - Superposición parcial entre el sentido de la palabra del niño y el sentido de la palabra del adulto. Es el caso de bebés que llaman “¡papá!” a todos los varones adultos que ven en la calle. - También es común que un niño se refiera a todos los animales cuadrúpedos como “babau” o “guaguau”, utilizando como etiqueta léxica la onomatopeya del ladrido de un perro. En este caso, estamos en presencia de un supergeneralización. - El caso contrario, o sea, la subgeneralización, está dada en aquellas situaciones en las que un niño pequeño usa un término muy general para etiquetar a solamente un objeto o persona en particular. Al respecto podemos citar el caso de una pequeña que llamaba “auto” al coche de la familia, y se negaba a aceptar que los demás vehículos de similares características pudieran denominarse “autos”. Por supuesto que esta situación dura poco; llega un momento en el que el nuevo hablante comienza a generalizar por necesidad. Los ajustes de significado avanzan progresivamente, verificándose entonces un proceso conocido como autorregulación sucesiva. - Un caso más raro es el del niño que asocia términos y significados abismalmente distintos (ausencia de correspondencia); y más raro aún, es que un pequeño asigne correctamente un significado (correspondencia). Primeras emisiones combinatorias Debemos aclarar que, antes de que se produzca en los niños la emisión de lenguaje propiamente dicho, pasan por un estadio (cronológicamente posterior a la holofrase) en el cual emiten “frases” aparentes que en realidad son palabras aisladas por pausa pero dichas sucesivamente. Para darse a entender, el niño se ayuda con el lenguaje gestual y una entonación algo exagerada. Con el tiempo, suprimirá las pausas y su entonación será más normal. La conquista de la expresión combinatoria representa un gran adelanto y el primer escaño del lenguaje propiamente dicho, pues refuerza notablemente la carga semántica de las producciones orales del niño. De a poco, los niños evolucionan en la composición de los enunciados y van asimilando el orden canónico básico de su lengua (en castellano, SVO), aunque los autores advierten que los niños menores de cinco o seis años enredan con frecuencia las voces activa y pasiva. Aunque los enunciados de los niños empiezan a estar correctamente ordenados a partir de los 30 meses de edad, la manera en la que comprende y aplica tan tempranamente las reglas secuenciales del discurso continúa siendo un misterio. En cuanto a las diferencias entre las emisiones de dos o tres palabras de los niños y las emisiones de dos o tres palabras de los adultos, pueden ser de dos tipos. En primer lugar, el lenguaje del niño suele carecer de “palabras gramaticales” y marcadores morfológico-gramaticales. En segundo lugar, la marcación sintáctica de las modalidades del discurso de los niños suele ser muy reducida, ya que suelen atenerse a una misma modalidad de frase en sus expresiones cotidianas. Evolución fonológica La adquisición de los fonemas comienza a finales del primer año de vida y concluye, en término medio, hacia el quinto año de vida. Se advierte que, si un niño de 7 u 8 años no logra articular bien todos los sonidos, es probable que nos encontremos en presencia de un trastorno. Según Jakobson (1969), los fonemas se van adquiriendo de acuerdo a su dificultad articulatoria. Rondal y Seron agregan que hay que considerar también la frecuencia del uso de tales fonemas en el entorno del niño. Mientras dura el entrenamiento fonológico y en tanto no consiga fonologizar correctamente, el pequeño se vale de algunas simplificaciones muy conocidas, a saber: sustituye fonemas dificultosos por otros más sencillos de articular, emplea asimilaciones (“mení” = ”vení”), suprime fonemas, reduplica sílabas (“cheche” en lugar de “leche”), etcétera. En cuanto al orden de adquisición, diremos que las vocales se adquieren en este orden: primero, la a. Luego, puede articular la a y la u. Finalmente, las adquiere todas. Las consonantes se adquieren en el orden que sigue: 1° p, t, k 2° b, d, g (oclusivas sonoras) 3° n y ñ (nasales) 4° f, s, ch, v, z y j (constrictivas sordas y sonoras) 5° l y r (laterales, son las más difíciles de articular) Y tu primera palabra cual fue ?

Buenas aca les dejo un listado de juegos y programas que son conpatibles o no conpatibles con windows 7 . Asi por si alguno tiene un programa q no le anda bien o un juego fijese aca . Programas Compatibles 3DMark 03/05/06 & Vantage – x86/x64 ◦7zip – x86/x64 ◦ABBYSS Finereader 9.0 – x86 ◦Ableton Live 7 – x86/x64 ◦Ableton Live 8 – x86/x64 ◦ACDSee Photo Manager 9 – x86 ◦ACDSee Pro 2.5 – x86/x64 ◦Ad-leare SE Professional v1.06R1 – x86/x64 ◦Adobe Audition 3.0 – x86 ◦Adobe Creative Suite 4 Master Collection – x86 ◦Adobe Dreamweaver CS4 – x86/x64 ◦Adobe Flash CS4 – x86/x64 ◦Adobe Photoshop CS4 – x86/x64 ◦Adobe Reader 9 – x86/x64 ◦Aegisub v2.1.6 – x86 ◦AIMP 2.5 – x86 ◦AIMP 2.6 Beta – x86/x64 ◦Alcohol 120% 1.9.8 (Build 7612) – x86/x64 (Ejecutar administrador) ◦Alcohol 52% 1.9.8 (Build 7612) – x86/x64 ◦Amplitube 2 (Metal, Fender, X-gear, Jimi Hendrix, SVX) – x86/x64 ◦ApexDC++ 1.1.0 y 1.2.0 Beta – x86/x64 ◦Argente Utilities – x86 ◦Ashampoo Burning Studio 2010 v9.10 – x86 ◦ASUS EPU-6 Engine – x86 ◦ATI Tray Tools v1.6.9.1382 – x86/x64 ◦Atomix Virtual DJ 3.2 – x86/x64 ◦Autodesk 3DS Max 2008 – x86/x64 ◦Autodesk 3D Studio Max 2010 – x86/x64 ◦Autodesk Autocad 2008 – x86/x64 ◦Autodesk Maya 2010 – x86/x64 ◦Avast! Antivirus – x64 ◦Avast! Home Edition – x86/x64 ◦AVG & AVG Free – x86 ◦Avira AntiVir Personal – x86 ◦Avira Antivir Premium 9.0.0.52 – x86/x64 ◦AVIRecomp – x86 ◦Azureus Vuze 4.2.0.4 – x86 ◦Batch Image Resizer v.2.88 – x86/x64 ◦Bitcomet – x86/x64 ◦BitDefender Internet Security 2009 – x86 ◦Blogger Backup 1.0.9.23 – x86 ◦Bloodshed DevC++ – x86 ◦BPM – Studio 4.9 – x86/x64 ◦BSPlayer 2.4 – x86/x64 ◦Camtasia Studio 5.0.0 (build 384) – x86/x64 ◦CCleaner – x86/x64 ◦CDBurnerXP 4.2.4 – x86 ◦CleanMyPC Registry Cleaner v4.23 – x86/x64 ◦Cockos REAPER (D.A.W) – x86/x64 ◦ConvertXtoDVD – x86 ◦Corel Draw X4 – x86 ◦Corel Paint Shop Pro X2 – x86 ◦Corel Photopaint X4 – x86 ◦Comodo Internet Security 3.10 – x86/x64 ◦Cooliris – x86 ◦CryptLoad – x86/x64 ◦Cubase SX 3 – x86 ◦CyberLink PowerDVD 8 – x86/x64 ◦DAEMON Tools Lite 4.30.4 – x86/x64 (Al instalarse dice que es incompatible pero funciona perfectamente) ◦dBpowerAMP Music Converter R12.3 – x86/x64 ◦DC++ – x86/x64 ◦Defraggler – x86/x64 ◦DOSBox – x86 (Funciona, pero en modo fullscreen te cambia los colores del texto) ◦DVDFab Platinum 6.0.1.0 – x86/x64 ◦DVD Shrink 3.2 – x86/x64 ◦Easy CD-DA Extractor – x86/x64 ◦Easy Recovery Professional v.6.12 – x86 ◦eMule – x86/x64 ◦EPSON Print CD – x86/x64 ◦ESET NOD32 Antivirus Business Edition 3.0.669.0 para Windows Vista – x86 (Al instalarse dice que es incompatible pero funciona perfectamente) ◦ESET NOD32 Antivirus Business Edition 3.0.* – x86 ◦ESET NOD32 Antivirus Standard & Business Edition 4.0.* – x86 ◦ESET Smart Security v4.0.424.4 Business Edition – x86/x64 (Dicen que hay problema de compatibilidad con su Firewall.) ◦Everest Ultimate Edition 5.01.1700 – x86/x64 ◦EZDrummer + Drumkit From Hell (VST Plugin) – x86 ◦FFDShow Rev3054 (32 bits) – x86/x64 ◦Firefox 3.0.5 – x86/x64 ◦FL Studio 8.0 – x86 ◦FlashFSV – x86 ◦Flashget – x86/x64 ◦Fraps – x86 ◦GIMP 2.6 – x86 ◦Glary Utilities Pro v2.15.0.738 – x86/x64 ◦GOM Player – x86/x64 ◦Google Chrome – x86/x64 ◦Google Earth 4 – x86 ◦Google Earth 5 – x86/x64 ◦Google Earth Plus 5.01 – x86/x64 ◦Google Earth Pro v.4.20180.1134 Beta – x86/x64 ◦Guitar Rig 3 – x86/x64 (Como standalone no levanta el audio pero si como VST) ◦Hacha Pro – x86/x64 ◦HD Tune Pro 3.50 – x86/x64 ◦HijackThis v2.0.2 – x86 ◦Hj-Split – x86/x64 ◦ImgBurn – x86 ◦Internet Download Manager – x86 ◦iZotopo Trash – x86/x64 ◦JDownloader – x86/x64 ◦Kaspersky Antivirus 2009 – x86 ◦Kaspersky IS 2010 – x86/x64 ◦Keil – x86/x64 ◦KMplayer – x86 ◦Last.fm for Windows – x86 ◦Logitech G15 Gaming Keyboard v3.02.173 – x86/x64 ◦Logitech MX518 Drivers v4.7 – x86/x64 (Al instalarse dice que es incompatible pero funciona perfectamente.) ◦Logmein – x86 ◦Lphant v3.51 – x86/x64 ◦Lumapix Fotofusion 4.2 (build 46555) – x86/x64 ◦Malwarebytes Antimalware – x86 ◦MathCAD 14 – x86/x64 ◦Matlab 7 – x86/x64 (Para instalarlo hay que cambiar al tema clasico y una vez instalado hay que ejecutarlo en modo compatibilidad windows 2000. Si tienen un procesador AMD hay que agregar una variable de entorno del sistema.) ◦Matroska Splitter – x86/x64 ◦Media Player Classic – x86 ◦Memory Improve Master v6.1.2.159 – x86/x64 (A veces cuelga cuando se cierra windows.) ◦Messenger Plus! Live – x86 ◦Microsoft Encarta 2008 – x86/x64 ◦Microsoft Office 2003 SP3 – x86/x64 ◦Microsoft Office 2007 – x86/x64 ◦Microsoft Visual Studio 2008 – x86/x64 ◦mIRC 6.31 – x86/x64 ◦Mozilla Firefox 3.0.10 – x86/x64 ◦Mozilla Firefox 3.5 – x86/x64 ◦MP3Gain 1.2.5 – x86/x64 ◦MP3tag 2.44 – x86/x64 ◦Native Instruments Traktor DJ Studio 3.3 Full – x86/x64 ◦Nero 7 – x86/x64 ◦Nero 8.3.6.0 Ultra – x86/x64 ◦Nero 9 – x86/x64 ◦Nokia PC Suite 7.1.30.8 – x86 ◦Norton AntiVirus 2009 – x86 ◦OpenOffice 3 – x86 ◦Opera 9.64 – x86 ◦Orbit downloader 2.8.3 – x86 ◦Orcad 16.0 – x86/x64 ◦Overloud TH1 – x86/x64 ◦O&O Defrag v11.5 – x86/x64 ◦Paint .NET – x86/x64 ◦PDF Creator Plus 4.0 – x86 ◦Peavey ReValver MKIII – x86/x64 ◦PeerGuardian 2 (Beta para Windows Vista y 7) – x86/x64 ◦PerfectDisk 10 – x86/x64 ◦Picasa 3 – x86 ◦Pictomio – x86 ◦Pidgin – x86/x64 ◦PrimoPDF – x86/x64 ◦Proteus 7.1 – x86/x64 ◦Punkbuster ◦QuickTime 7.6 Pro/Free – x86/x64 ◦Ratio Master – x86 ◦Razer DeathAdder Driver – x86 ◦RDesc – x86/x64 ◦Reason 4.0.1 – x86/x64 ◦Recuva – x86/x64 ◦Revalver MK II – x86/x64 ◦Rivatuner 2.24 – x86 ◦Rocket Dock – x86/x64 ◦Skype 4.1 – x86/x64 ◦Solidwork 2009 SP0 – x64 ◦Soulseek – x86 ◦Speedfan 4.39 – x86/x64 ◦Stardock ObjectDock Plus v1.90.535u – x86/x64 ◦Steam – x86/x64 ◦Subtitle Workshop v2.51 – x86/x64 ◦sXe Injected – x86 ◦SyncbackSE 5.2.1.0 – x86 ◦Team Speak 2 – x86/x64 ◦Toontrack SD 2.1 – x86/x64 ◦Total Commander 7.04 – x86/x64 ◦Total Commander 7.04a – x86/x64 ◦TuneUp Utilities 2009 – x86/x64 (Seleccionar compatibilidad con Windows XP SP2) ◦TuneUp Utilities 2010 – x86/x64 ◦UltraISO Premium v9.3.1.2633 – x86/x64 ◦UndercoverXP – x86/x64 ◦Unlocker 1.8.7 – x86 ◦USDownload v1.3.5.3 – x86/x64 ◦uTorrent – x86/x64 ◦Virtual CloneDrive – x86 ◦Visual Map XXI 2006 v 4.0.4 – x86/x64 ◦VirtualDub 1.6.16 – x86 ◦VirtualDub 1.8.8 – x86 ◦VLC PLayer – x86/x64 ◦VMWare Workstation 6.5.2 – x86 ◦Voxengo (Varios plugins) – x86/x64 ◦VSO Image Resizer v.2.1.5.5 – x86 ◦VueScan – x86 ◦Waves GTR 3 – x86/x64 ◦WhiteCap (Visualizacion p/WMP) – x86/x64 ◦Winamp v5.451 – x86/x64 ◦Winamp 5.5.52 – x86 ◦Windows Live Messenger 2009 – x86/x64 ◦Windows Live Messenger 8.5 (con A-Patch) – x86/x64 ◦Windows Media Format 9.5 – x86/x64 ◦Winpatrol 16.0.2009 – x86 ◦Winrar – x86/x64 ◦Winstep Nexus v9.7 Beta 2 – x86/x64 ◦Winzip v12.0 – x86/x64 ◦Xfire – x86/x64 ◦Yamaha Final Master (VST Plugin) – x86 ◦ZoneAlarm Antivirus Plus Firewall 9.0.011.000 – x86/x64 ◦ZoneAlarm Pro v9.0.083.000 – x86/x64 Programas incompatibles ◦Agnitum Outpost Firewall Pro 2009 – x86 ◦Comodo Internet Security 3.8.65951.477 – x86 (La primera vez que lo instalé no se terminó de instalar. Lo reinstalé ejecutándolo como administrador y se pudo, pero el programa notifica que el Firewall no está funcionando correctamente) ◦Magic Jack – x86/x64 ◦Online Armor Free 3.5 – x86 (Tira el siguiente error al ejecutarlo: “OBJECT expected on line 1.”) ◦PFTrack 4 – x64 (Se instala pero no inicia) ◦Pinnacle TVCenter ◦Samsung Pc Studio – x86/x64 (Se puede usar pero el problema está en la conectividad con el celular) ◦sXe Injected – x64 ◦TMPGEnc DVD Author 3 – x86 (Se instala pero no inicia) ◦Visual Studio 2005 (Funciona pero es muy inestable y crashea) ◦ZoneAlarm Pro 2009 (v8.0.*) – x86 Juegos compatibles ◦4×4 Hummer – x86 ◦7 Sins – x86/x64 ◦Age of Empires II: The Conquerors – x86/x64 ◦Age of Empires III + Expansiones – x86 ◦Age of Mythology + Expansión – x86 ◦Alien vs Predator 2 – x86/x64 ◦Anno 1404 – x86/x64 ◦Area 51 – x86/x64 ◦Argentum – x86/x64 ◦Assassin’s Creed – x86/x64 ◦Batman: Arkham Asylum – x86/x64 ◦Battlefield 1942 & Exp – x86/x64 ◦Battlefield 2 & Exp – x86/x64 ◦Battlefield 2142 – x86/x64 ◦Beowulf: The Game – x86/x64 ◦Bionic Commando – x86/x64 ◦Bioshock – x86/x64 (Leer lo que le pasaba a este usuario al usarlo en x64. Link del post) ◦Borderlands – x86 ◦Brothers In Arms – x86/x64 ◦Brother in Arms: Hell’s Highway – x86 ◦Call of Cthulhu – x86/x64 ◦Burnout Paradise: The Ultimate Box – x86 ◦Call of Duty 2 – x86 ◦Call of Duty 4: Modern Warfare – x86/x64 (Punkbuster funciona con este juego en x86) ◦Call of Duty: World at War – x86/x64 (Punkbuster funciona con este juego en x86) ◦Call of Juarez – x86/x64 ◦Call of Juarez: Bound in Blood – x86/x64 ◦Chaos League – x86/x64 ◦Chaos Legion – x86/x64 ◦Chronicles of Ridick: Dark Athena – x86 ◦Clive Barker’s Jericho – x86/x64 ◦Clutch – x86/x64 ◦Command & Conquer – Red Alert 3 – x86/x64 ◦Condemned – Criminal Origins – x86/x64 ◦Cryostasis – x86/x64 ◦Company of Heroes – x86/x64 ◦Counter Strike: Source – x86/x64 ◦Crayon Physics – x86 ◦Crysis – x86/x64 (Utilizar el ejecutable “crysis64.exe” en compatibilidad con Vista, al igual que el que se encuentra en la carpeta “bin64\”) ◦Crysis: Warhead – x86/x64 ◦Dark Sector – x86 ◦Dawn of Magic – x86/x64 ◦Dawn of War – Dark Crusade – x86/x64 ◦Dawn of War 2 – x86/x64 ◦Day of Defeat: Source – x86/x64 ◦Dead Space – x86/x64 ◦Demigod – x86 ◦Devil May Cry 4 – x86/x64 ◦Diablo II: Lord of Destruction – x86 ◦DiRT – x86/x64 ◦Doom III – x86/x64 ◦Dungeon Siege 2 – x86 ◦Euro Truck Simulator – x86 ◦Evil Genius – x86/x64 ◦F.E.A.R. – x86/x64 ◦F.E.A.R. 2 – x86/x64 ◦F1 Challenge 99-02 – x86/x64 (En Compatibilidad con Windows 95) ◦Fallout 2 – x86/x64 ◦Fallout 3 – x86/x64 ◦Far Cry – x86/x64 ◦Far Cry 2 – x86/x64 ◦Fifa 09 – x86/x64 ◦Fifa 2010 – x86/x64 ◦Fifa Manager 09 – x86 ◦FlatOut 3 – Ultimate Carnage – x86/x64 ◦Fuel – x86/x64 ◦Gears of War – x86/x64 ◦Ghost Recon: Advanced Warfighter – x86/x64 ◦GhostBusters – x86/x64 ◦Grand Theft Auto IV – x86/x64 ◦GRID – x86/x64 ◦Guitar Hero World Tour – x86 ◦Half Life 1 & 2 + Mods + Exp – x86/x64 ◦Halo – x86/x64 ◦Harley-Davidson Race to the Rally – x86 ◦Harry Potter & The Half-Blood Prince – x86/x64 ◦Left 4 Dead – x86/x64 ◦Left 4 Dead 2- x86/x64 ◦Lost Planet – Extreme Condition – x86/x64 ◦Luxor 3 – x86 ◦Machinarium – x86/x64 ◦MAMEUI32 0.130.0.0 – x86 ◦Marvel Ultimate Alliance – x86/x64 ◦Mass Effect – x86/x64 ◦Medal of Honor – x86 ◦Medal of Honor: Airbone – x86/x64 ◦Megaman X8 – x86/x64 ◦Memento Mori – x86/x64 ◦Mercenaries 2: World in Flames – x86 ◦Merchants of Brooklyn – x86/x64 ◦Mirror’s Edge – x86 ◦Mortal Kombat Trilogy – x86 ◦Mount & Blade – x86 ◦Nation Red – x86/x64 ◦NBA 2k9 – x86 ◦Necrovision – x86/x64 ◦Need for Speed: Carbon – x86/x64 ◦Need for Speed: Most Wanted – x86/x64 ◦Need for Speed: Pro Street – x86 ◦Need for Speed: Shift – x86/x64 ◦Need for Speed: Undercover – x86/x64 ◦Neverwinter Nights 2 – x86/x64 ◦Operation Flashpoint: Dragon Rising – x86/x64 ◦Overlord – x86/x64 ◦Paraworld – x86/x64 ◦Pathologic – x86/x64 ◦Portal – x86 ◦Pro Evolution Soccer 2008 + Patch 1.20 – x86/x64 ◦Pro Evolution Soccer 2009 – x86/x64 ◦Pro Evolution Soccer 2010 – x86/x64 ◦Prototype – x86/x64 ◦Quake III Arena – x86/x64 ◦Ragnarok Online – x86/x64 ◦Raven Squad – x86 ◦Red Faction: Guerrilla – x86/x64 ◦Resident Evil 5 – x86/x64 ◦Risen – x86/x64 ◦Sacred 2 – x64 ◦Saints Row 2 – x86 ◦Serious Sam HD First Encounter – x86 ◦Serious Sam 2 – x86/x64 ◦ShellShock 2 – Blood Trails – x86/x64 ◦SimCity 4 Deluxe 1.1.638 – x86 ◦Spiderman: Web of Shadows – x86 ◦Spore – x86 ◦S.T.A.L.K.E.R.: Call of Prypiat – x86 ◦S.T.A.L.K.E.R.: Clear Sky – x86 ◦S.T.A.L.K.E.R.: Shadows of Chernobyl – x86 ◦Starcraft: Broodwar – x86/x64 (Leer lo que le pasaba a este usuario al usarlo en x64. Link del post) ◦Street Fighter IV – x86/x64 ◦Supreme Commander – x86/x64 ◦Team Fortress 2 – x86/x64 ◦Terminator Salvation – x86/x64 ◦The Chronicles of Riddick: Assault on Dark Athena – x86 ◦The Elder Scrolls IV: Oblivion GOTY EDITION + Mods – x86 ◦The Godfather II – x86 ◦The Incredible Hulk – x86/x64 ◦The Last Remnant – x86/x64 ◦The Secret of Monkey Island: Special Edition – x86 ◦The Sims 3 – x86/x64 ◦The Witcher: Enhanced Edition – x64 ◦Tom Clancy’s Endwar – x86/x64 ◦Tom Clancy’s H.A.W.X. – x86/x64 ◦Tom Clancy’s Rainbow Six Vegas 2 – x86 ◦Tomb Raider Underworld – x86/x64 ◦TrackMania Nations United Forever – x86/x64 ◦Transformers 2 – x86/x64 ◦Trine – x86/x64 ◦Two Worlds – x86/x64 ◦Unreal Tournament III – x86/x64 ◦Velvet Assasin – x86/x64 ◦Virtua Tennis 2009 – x86/x64 ◦Virtua Tennis 3 – x64 ◦Wanted – Weapons of Fate – x86/x64 ◦Warcraft III: The Frozen Throne – x86 ◦Watchmen – x86/x64 ◦Wolfenstein – x86 ◦Wolfenstein: Enemy Territory – x86 ◦World in Conflict – x86/x64 ◦World of Goo – x86 ◦World of Warcraft – x86/x64 ◦X-Blades – x86/x64 ◦X-Men Legends 2: Rise of Apocalypse – x86/x64 ◦X-Men Origins: Wolverine – x64 ◦Zeno Clash – x86 Juegos Incompatibles ◦Black & White (No guarda el archivo .cfg y no se pueden guardar las configuraciones) ◦Unreal Tournament – x86 (El menú funciona bien, pero al momento de jugar crashea y hay que reiniciar) ESPERO QUE LES SIRVA . COMENTEN SOLO LES TOMA UNOS SEGUNDOS DE SU TIEMPO!!!!!!!!

ME ACUERDO QUE LA PRIMERA VEZ QUE LO VI ME DABA MIEDO XD Quién es Zulma Lobato? Zulma Lobato (n. 1958) es una famosa travesti argentina. Su nombre artístico proviene por la union del nombre de dos famosas actrices del teatro de la revista nacional: Zulma Faiad y Nélida Lobato. Su madre era Alcohólica y su padre Golpeador. Tiene 4 hermanos, dos mujeres y dos varones. En 1997, interpreto el papel de un travesti en la serie Archivo Negro. Fue integrante de una banda de Glam Rock llamada She-Ra. Zulma Lobato se hizo conocida por haber asistido al programa de Crónica TV conducido por Anabela Ascar(SE LE CAGABA DE RISA ESTA XDDDD), donde bailó y cantó el tema que tanto habla de ella que es “Resistiré”, también fue allí donde contó su verdad, que su padre le pegaba y que nadie le permitía actuar con libertad debido a su inclinación sexual. Zulma es una persona de pocos recursos que vive en la zona norte de la Capital Federal llamado Villa Ballester, vive en una casa precaria, pero subsiste gracias a su presencia en los medios televisivos que apenas le alcanza para comer y poder comprar sus maquillajes y atuendos. Zulma hace varios años atrás ya pensaba que lo suyo era la actuación y se habría anotado en el sindicato de actores extras pero con su verdadero nombre: Miguel Alfredo Dekleve que no tuvo mucha suerte. Ahora, Zulma es un personaje importante en nuestra farándula donde muchos la castigan por cómo es y otros que la idolatran. Mientras tanto, ella aprovecha de su repentina fama para poder ahorrar lo necesario y tener lo que ella desea, una vivienda digna y poder ser una diva hasta el momento que se termine. Graba tus videos en con la Zx1 link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=izMwoXoAsEE ZULMA LOBATO LA ESTRELLA ARGENTINA DIJO EN UN CABARET QUE QUIERE SER LA NUEVA SUSAN BOYLE Y SUFRIR UNA TRANSFORMACION COMO ELLA. ADEMAS AGREGÓ QUE QUIERE SER UNA CHICA RADIOLANDIA COMO MIRTHA LEGRA... Graba tus videos en con la Zx1 link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=lxgQSF0LN-Y

A la maravillosa edad de dos años es difícil notar la diferencia entre uno niño inteligente y uno normal, lo digo como experiencia propia pues en mi familia cada niño/a que alguna vez tuvo dos años fue llamado inteligente, dotado, genio, etc. Pero el caso de la pequeña Georgia Brown es realmente increíble ya que con apenas dos años su IQ es comparable al del increíble Stephen Hawking. Su madre Lucy Brown cuenta que su familia siempre supo que la niña era brillante, pero no esperaban que fuera tan inteligente. Lucy nos cuenta que a la edad de 14 meses Georgia ya podía vestirse sola perfectamente, además se ponía los zapatos correctamente (algo realmente difícil a esas corta edad), a los 18 meses podía tener conversaciones perfectas (ojo no solo hablaba sino hilvanaba ideas seguidas y relacionadas). Como era natural la madre la llevo a una especialista, la profesora Joan Freeman, quien le aplico la escala de Stamford-Binet Intelligence, y quedo realmente impactada pues según sus propias palabras el examen le quedo chico para sus increíbles habilidades. Después de todos estos eventos la profesora concluyo que el IQ de Georgia era de 152, igual al del renombrado Genio Stephen Hawking, lo que la llevo a estar dentro del 0.2% tope de población. Georgia también fue hecha miembro de MENSA, la organización que agrupa al 2% mas inteligente del mundo, de la cual solo 30 miembros son menores de 10 años y Georgia es la mas joven de todos. Si crees que eres eres un genio y puedes superar a Georgia te invito a que des el examen para entrar a MENSA, recuerdo alguna vez haber tomado el examen de prueba, como es lógico estuve muy lejos, si se animan agan click en el siguiente link : http://www.mensa.es/test/test.html

TAKERU KOBAYASHI . VIDEOS ABAJO IMAGENES : Honk Kong.- Los japoneses le han bautizado como "el tsunami humano", porque Takeru Kobayashi, un joven esbelto de 27 años, es el hombre que más rápido come en el mundo con el récord de 53 perritos calientes y medio engullidos en 12 minutos. "Normalmente no soy un gran comedor", afirmó a AFP este joven delgado (mide 1,70 metros y pesa 64 kilos) que acaba de ganar la primera competición de este tipo organizada en Hong Kong, deborando 100 pequeños bocadillos en 12 minutos. Sea el alimento que sea, la técnica es siempre la misma: comprime con la mano la comida y luego la come, bebiendo pequeños tragos de agua. Takeru Kobayashi cuenta actualmente con una decena de victorias en su palmarés y desde hace cinco años retiene el "campeonato del mundo al mayor comedor" de Coney Island, en el Estado de Nueva York, frente a competidores que a menudo doblan su peso. RECORDS hotdogs 2001: 50 perros calientes en 12 minutos. 2002: 50 1/2 perros calientes. 2003: 44 1/2 perros calientes. 2004: 53 1/2 perros calientes. 2005: 49 perros calientes. 2006: 53 3/4 perros calientes. Hamburguesas 2004-69 hamburguesas (record mundial) 2005-67 hamburguesas En 2006 la marca de Kobayashi de 97 hamburguesas fue 28 veces mejor que el record que el mismo había establecido en 2004 y 30 veces mejor que su marca anterior de 2005. Otras comidas En un programa de FOX de 2003 Kobayashi compitió comiendo perros calientes contra un oso kodiak, el cual le ganó 50 a 31. Vídeo en youtube El 13 de agosto de 2005 Kobayashi comió 83 Jiaozis de vegetal en ocho minutos. Al día siguiente (14 de agosto) Kobayashi volvió a competir y se comió 100 bollos de pan chino en 12 minutos. Kobayashi fue capaz de comer 8.03 kg de cerebros de vaca en 15 minutos. En agosto de 2006 Kobayashi comió 58 salchichas bratwurst en 10 minutos. ENTRENAMIENTOS Y TECNICAS Kobayashi expande su estómago para una competición ingiriendo grandes y más grandes cantidades de comida días antes de competir. Sus ejercicios para quemar grasas no afectan su rendimiento. Físicamente Kobayashi ha cambiado drásticamente desde sus primeras apariciones en competencias. En sus primeras competencias pesaba 50 kg, y en eventos más recientes pesaba 65 kg al final de las competencias. Según su sitio web Kobayashi mide 1,73 m y pesa 75 kg, pero el 29 de junio de 2006 se publicó en su blog que había subido su peso hasta 89 kg, y que también ah subido su porcentaje de grasas. Según Kobayashi, su consumo diario es de 6000 calorías. link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=HgqbCq_sxmo link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=fml8XCTkhwA YO COMO MAS RAPIDO link: http://www.videos-star.com/watch.php?video=w4BU2pOLvxA ESPERO QUE LES GUSTE ES INTERESANTE . COMENTA

1- Quiere dar usted la clase?. *JAJA, PARA Q MIERDA CREES Q TE PAGO? 2- De que se rien? cuentenos el chiste asi nos reimos todos. *YO LE DIJE Q QUERIA EXPRESARLO CON USTED? PERO BOOE...ME RIO DE LA CARA DE MAMUT MUTANTE Q TENES 3- Hasta que no aparezca ... de fulanito, no sale nadie. *CARO!! SISI, YO ME QUEDO EEH 4- NO ENTIENDE? En que idioma hablo yo? *NO ES Q NO ENTIENDO XQ HABLES EN OTRO IDIOMA, SINO XQ NO ME INTERESA 5- Dejen de gritar que los de la otra division están en evaluacion! *Y VOS COMO SABES TANTO?! :S 6- Fulano está en la luna. *SISI ESTA RECORRIENDO EL SISTEMA SOLAR, DEJALO EN PAZ VIEJA CHOTA!! 7- Si no te interesa la clase... te podes retirar. * GRACIAS PROFE, NOS VEMOS!! 8- No son errores, son horrores de ortografía. *PORQUE VOS SEGURO NACISTE SABIENDO ESCRIBIR NO? e.e 9- Chicos no corregí las pruebas.! *JEJE, ESTA TODO BIEEEEEEEEEEN! YO NO HICE LA TAREA 10- Ese murmullo constante? *ES TU CLASE ABURRIDA DINOSAURIO PREHISTORICO ¬¬ 11- Los del fondo pueden para de hablar! *SI ME VENGO AL FONDO, ES POR ALGO NO? 12- Usted escribe la mesa de su casa?-no.. -bueno entonces no escriba más el banco! *PERO QUE YO SEPA ESTA NO ES MI CASA 13- Chicos estoy afonico/a asique por favor no me hagan gritar. * AAAI PROFEE :'( Y XQ MIERDA NO SE QUEDO EN SU CASA? 14- El primero que habla, les hago sacar una hoja a todos. * Y SI HABLAS VOS QUE TE HACEMOS? 15- {RIIIIING} Alguien dijo que podian levantarse? yo no terminé la clase todavía.. tarea. * SUENA EL TIMBRE = ME VOY A LA MIERDAAAAAAAA n_n 16- Saquen una hoja! *Y USTED QUIEN MIERDA ES PARA MANDARME?! 17- Anda a tirar el chicle. *MIRA QUE NO SALEN MAS 5 CENTAVOS EEH ¬¬ 18- Entendieron ? El que no entendió hable ahora o calle para siempre. *NO ENTENDI UN CHOTO, NI ME INTERESA ENTENDER =P 19- Dejen de gritar por favor que esto no es una cancha. *ESTA SEGURA? YO CREO Q LE FALTAN LOS ARCOS NOMAAS... n_n 20- Quién es el que silba ? * TE LO VOY A DECIR Y TODO JA! 21- Al colegio se viene a estudiar, no a calentar el asiento. *ENTONCES Q MIERDA HACES ACA? QUE YO SEPA VOS YA ESTUDIASTE 22- El que no termino se queda en el recreo. *SEEEE Y TE SEBO MATE, QUERES? 23-( Fulano sentado comodo) Quiere que le traiga el mate & los biscochitos? *QUE BUENA IDEA!!! CON AZUCAR PORFAVOR 24- Despues en diciembre-marzo vienen los llantos. * LAS PUTEADAS,LAS GANAS DE CAGARTE A TROMPADA! TODO "AUMENTA" EN ESOS MESES 25- Lo voy a explicar las veces que sea necesario. *SIEMPRE DECIS LO MISMO, Y DSP DECIS YA LO EXPLICA UN MILLON DE VECES, VIEJA BRIGIDA ¬¬ 26- No se olviden del modulo para vacaciones de invierno... * HELLOOOOOO, SON V-A-C-A-C-I-O-N-E-S !! QUE PARTE DE VACACIONES NO ENTENDES?! 27- ¿Terminaron? puedo borrar? NOOOOOO!!. * JAMAS VAMOS A TERMINAR 28- Siganse riendo, que yo me voy a reir en Febrero cuando los tenga a todos ustedes acá. *YO TMMB ME VOY A REIR 29- Fulano & Companía se puede callar. *QUE PENSAS, QUE ES UNA EMPRESA ESTO? :S 30- Señores el pizarrón está acá adelante. *DESCUBRISTE AMERICA!! 31- (Lunes) Todo esto para el martes. * AAAAH, MAÑANA JUSTAMENTE ME DUELE LA CABEZA / ME VIENE 32- Buenos días, o dormimos juntos ? * DUUUUAJ, NOOO!!! PORFAVOOR! NI XQ ME PAGUES DUERMO CON VOOOS! 33- ¿Qué hacen guardando? Yo todavía no me fui eh. * PUES DEBERIA IRSE, SI TOTAL, ACA NADIE LA QUIERE 34- Tuvo toda la semana & no pidio la tarea? * SORRY PROFE, TENGO UNA V-I-D-A 35- [Profe puedo ir al baño] No espera que ya toca el recreo. * SISI.. TMB ME MEO EN ESE TRANSCURSO ''/ 36- [Despues de una hora de no parar de hablar explicando] Entendieron ? NOOOOOO, Entendieron ? miren que despues les va mal en la evaluacion *AH ESCUCHADO ALGUNA VEZ DEL NUEVO METODO DE ESTUDIO DENOMINADO: MACHETE!! 37- Al que habla le saco la hoja. * LA HOJA ES MIAA! O ACASO ME LA PENSAS PAGAR? 38- Siguen hablando y empiezo a descontar minutos del recreo. * JAJA, VOS HACES ESO... Y CUIDATE A LA SALIDA 39- A ver ese grupito de atrás,¿qué acabo de decir? * NOSE! ESTOY HABLANDO... POR LO TANTO... NO ESCUCHO (logica profe logica) 40-AHORA POR CULPA DE SU COMPAÑERO NADIE SALE AL RECREO!! *NOO, NOO, VOS SOS LA VIEJA MALA ONDA Q NO NOS DEJA SALIR! ¬¬ 41- Chicos estudiaron? - NOOOO!!!!! me lo imagine! *ENTONCES PARA QE MIERDA PREGUNTÁS??? ¬¬ 42- ''Por qué no sacó las fotocopias en el recreoo..?'' * TE PENSAS QUE VOY A DESPERDICIAR MI RECREO EN ESA VERGA ¬¬ 43- Si se quiere hacer el gracioso puede retirarse... * ESTABA DESEANDO Q DIJIERA ESO PROFE! (deberia hacerme el gracioso mas seguido ) 44- Porque hacen las cosas de otra materia?? que, en las horas de la otra profesora hacen la tarea mia? * EXACTAMENTE, COMO LO SUPO?! O.O 45-Nose como hicieron para pasar de año! *ELEMENTAL QUERIDO WATSON, UNA TECNICA LLAMADA "COPIARSE DEL CEREBRITO"

Como instalar drivers nvidia correctamente. Evadir posibles errores en un futuro 1)Descargamos los drivers que necesitamos actualizados para nuestras placas de video http://www.nvidia.es/ 2)Instalamos CCleaner Drivers. 3)Desistalamos todo lo que diga nvidia desde panel de control 4)Abrimos el ccleaner drivers y marcamos lo que diga nvidia y limpiamos 5)Reiniciamos y entramos en modo aprueba de fallos (Reiniciamos y ni bien prende tocamos F8 muchas veces. Despues elegimos Modo aprueba de fallos) 6)Vamos al buscador de windows y buscamos archivos y documentos con nv4. (Borramos todos los resultados hasta de la papelera de reciclajes) 7)Opcional : Pasamos el ccleaner para limpiar el registro. 8)Reiniciamos la pc y entramos normal y instalamos los nuevos drivers. 9)Volvemos a reiniciar la computadora. Posibles complicaciones Lo unico que te puede pasar que es una estupides que ami me paso.. Me desaparecio la coneccion de internet .. "LOS MONITORES".. Vas a propiedades de "MIPC" --> Hardware ---> Administrador de dispositivos. Ahi desistalamos el adaptador de internet. Una ves desistalado te aparece un nuevo hardware encontrado y te lo instala solo y ya te funciona de nuevo el internet.

¿Qué es el Universo? El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas estrellas, y no es así. En cuanto a la materia, el universo es, sobre todo, espacio vacío. El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad. La materia no se distribuye de manera uniforme, sino que se concentra en lugares concretos: galaxias, estrellas, planetas ... Sin embargo, el 90% del Universo es una masa oscura, que no podemos observar. Por cada millón de átomos de hidrógeno los 10 elementos más abundantes son: Nuestro lugar en el Universo Nuestro mundo, la Tierra, es minúsculo comparado con el Universo. Formamos parte del Sistema Solar, perdido en un brazo de una galaxia que tiene 100.000 millones de estrellas, pero sólo es una entre los centenares de miles de millones de galaxias que forman el Universo. La teoría del Big Bang explica cómo se formó. Dice que hace unos 15.000 millones de años la materia tenía una densidad y una temperatura infinitas. Hubo una explosión violenta y, desde entonces, el universo va perdiendo densidad y temperatura. El Big Bang es una singularidad, una excepción que no pueden explicar las leyes de la física. Podemos saber qué pasó desde el primer instante, pero el momento y tamaño cero todavía no tienen explicación científica. Es nuestro planeta y el único habitado entre comillas xD. Está en la ecosfera, un espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones necesarias para que exista vida. La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe. Siete de cada diez partes de la superficie terrestre están cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando rios y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur és más grande y concentra la mayor reserva de agua dulce. La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera. Cálculos basados en las perturbaciones de las órbitas de los satélites artificiales revelan que el ecuador se engrosa 21 km; el polo norte está dilatado 10 m y el polo sur está hundido unos 31 metros. El planeta Tierra Formación de la Tierra La Tierra se formó hace unos 4.650 millones de años, junto con todo el Sistema Solar. Aunque las piedras más antiguas de la Tierra no tienen más de 4.000 millones de años, los meteoritos, que se corresponden geológicamente con el núcleo de la Tierra, dan fechas de unos 4.500 millones de años, y la cristalización del núcleo y de los cuerpos precursores de los meteoritos, se cree que ocurrió al mismo tiempo, unos 150 millones de años después de formarse la Tierra y el Sistema Solar. Después de condensarse a partir del polvo cósmico y del gas mediante la atracción gravitacional, la Tierra era casi homogénea y bastante fría. Pero la continuada contracción de materiales y la radiactividad de algunos de los elementos más pesados hizo que se calentara. Después, comenzó a fundirse bajo la influencia de la gravedad, produciendo la diferenciación entre la corteza, el manto y el núcleo, con los silicatos más ligeros moviéndose hacia arriba para formar la corteza y el manto y los elementos más pesados, sobre todo el hierro y el níquel, cayendo hacia el centro de la Tierra para formar el núcleo. Al mismo tiempo, la erupción de los numerosos volcanes, provocó la salida de vapores y gases volátiles y ligeros. Algunos eran atrapados por la gravedad de la Tierra y formaron la atmósfera primitiva, mientras que el vapor de agua condensado formó los primeros océanos. Magnetismo de la Tierra El magnetismo terrestre significa que la Tierra se comporta como un enorme imán. El físico inglés William Gilbert fue el primero que lo señaló, en 1600, aunque los efectos del magnetismo terrestre se habían utilizado mucho antes en las brújulas primitivas. La Tierra está rodeada por un potente campo magnético, como si el planeta tuviera un enorme imán en su interior cuyo polo sur estuviera cerca del polo norte geográfico y viceversa. Por paralelismo con los polos geográficos, los polos magnéticos terrestres reciben el nombre de polo norte magnético y polo sur magnético, aunque su magnetismo real sea opuesto al que indican sus nombres. El polo norte magnético se sitúa hoy cerca de la costa oeste de la isla Bathurst en los Territorios del Noroeste en Canadá. El polo sur magnético está en el extremo del continente antártico en Tierra Adelia. Las posiciones de los polos magnéticos no son constantes y muestran notables cambios de año en año. Las variaciones en el campo magnético de la Tierra incluyen el cambio en la dirección del campo provocado por el desplazamiento de los polos. Esta es una variación periódica que se repite cada 960 años. También existe una variación anual más pequeña. Una de las preguntas que se hace el ser humano desde que empezó la evolución se refiere al mundo que nos rodea. A medida que aumentan los conocimientos, este mundo se va ampliando. La educación en Astronomía contribuye a un mejor conocimiento sobre el Universo. Los cursos sobre esta materia se imparten desde hace muchos siglos. El Universo ha sido un misterio hasta hace pocos años, de hecho, todavía lo es, aunque sabemos muchas cosas. Desde las explicaciones mitológicas o religiosas del pasado, hasta los actuales medios científicos y técnicos de que disponen los astrónomos, hay un gran salto qualitativo que se ha desarrollado, sobre todo, a partir de la segunda mitad del siglo XX. Quedan muchísimas cosas por descubrir, pero es que el Universo es enorme, o nosotros demasiado pequeños. En todo caso, vamos a hacer un viaje, en lenguaje sencillo y sin alardes, por lo más significativo que nos ofrece el conocimiento actual del Universo. Medidas del Universo Conceptos básicos Masa: es la cantidad de materia de un objeto. Volumen: es el espacio ocupado por un objeto. Densidad: se calcula dividiendo la masa de un objeto por su volumen. Temperatura: la cantidad de calor de un objeto. La temperatura más baja posible en el Universo es de 273 ºC bajo cero (0º Kelvin), que es no tener ningún tipo de energía. Unidades para medir distancias Medir el Universo es complicado. A menudo no sirven las unidades habituales. Las distancias, el tiempo y las fuerzas son enormes y, como es evidente, no se pueden medir directamente. Para medir la distancia hasta las estrellas próximas se utiliza la técnica del paralaje. Se trata de medir el ángulo que forman los objetos lejanos, la estrella que se observa y la Tierra, en los dos puntos opuestos de su órbita alrededor del Sol. El diámetro de la órbita terrestre es de 300 millones de kms. Utilizando la trigonometría se puede calcular la distancia hasta la estrella. Esta técnica, sin embargo, no sirve para los objetos lejanos, perque el ángulo es demasiado pequeño y el margen de error, muy grande. El brillo de los astros El brillo (magnitud estelar) es un sistema de medida en que cada magnitud es 2,512 veces más brillante que la siguiente. Una estrella de magnitud 1 es 100 veces más brillante que una de magnitud 6. Las más brillantes tienen magnitudes negativas. Únicamente hay 20 estrellas de magnitud igual o inferior a 1. La estrella más débil que se ha podido observar tiene una magnitud de 23. Declinación: La declinación es la medida, en grados, del ángulo de un objeto del cielo por encima o por debajo del ecuador celeste. Cada objeto describe un "círculo de declinación" aparente. La distancia, en horas, desde éste hasta el círculo de referencia (que pasa por los polos y la posición de la Tierra al inicio de la primavera) es la ascensión del objeto. Combinando la ascensión, la declinación y la distancia se determina la posición relativa a la Tierra de un objecto. Longitud de onda La longitud de onda es la distancia entre dos crestas de ondas luminosas, electromagnéticas o similares. A menor longitud, mayor frecuencia. Su estudio aporta muchos datos sobre el espacio. Estrellas del universo Las estrellas son masas de gases, principalmente hidrógeno y helio, que emiten luz. Se encuentran a temperaturas muy elevadas. En su interior hay reacciones nucleares. El Sol es una estrella. Vemos las estrellas, excepto el Sol, como puntos luminosos muy pequeños, y sólo de noche, porque están a enormes distancias de nosotros. Parecen estar fijas, manteniendo la misma posición relativa en los cielos año tras año. En realidad, las estrellas están en rápido movimiento, pero a distancias tan grandes que sus cambios de posición se perciben sólo a través de los siglos. El número de estrellas observables a simple vista desde la Tierra se ha calculado en unas 8.000, la mitad en cada hemisferio. Durante la noche no se pueden ver más de 2.000 al mismo tiempo, el resto quedan ocultas por la neblina atmosférica, sobre todo cerca del horizonte, y la pálida luz del cielo. Los astrónomos han calculado que el número de estrellas de la Vía Láctea, la galaxia a la que pertenece el Sol, asciende a cientos de miles de millones. Como nuestro Sol, una estrella típica tiene una superficie visible llamada fotosfera, una atmósfera llena de gases calientes y, por encima de ellas, una corona más difusa y una corriente de partículas denominada viento estelar. Las áreas más frías de la fotosfera, que en el Sol se llaman manchas solares, probablemente se encuentren en otras estrellas comunes. Esto se ha podido comprobar en algunas grandes estrellas próximas mediante interferometría. La estructura interna de las estrellas no se puede observar de forma directa, pero hay estudios que indican corrientes de convección y una densidad y una temperatura que aumentan hasta alcanzar el núcleo, donde tienen lugar reacciones termonucleares. Las estrellas se componen sobre todo de hidrógeno y helio, con cantidad variable de elementos más pesados. La estrella más cercana al Sistema Solar es Alfa Centauro Las estrellas individuales visibles en el cielo son las que están más cerca del Sistema Solar en la Vía Láctea. La más cercana es Proxima Centauri, uno de los componentes de la estrella triple Alpha Centauri, que está a unos 40 billones de kilómetros de la Tierra. Se trata de un sistema de tres estrellas situado a 4,3 años luz de La Tierra, que sólo es visible desde el hemisferio sur. La más cercana (Alpha Centauro A) tiene un brillo real igual al de nuestro Sol. Alpha Centauri, también llamada Rigil Kentaurus, está en la constelación de Centauro. A simple vista, Alpha Centauri aparece como una única estrella con una magnitud aparente de -0,3, que la convierte en la tercera estrella más brillante del cielo sur. Cuando se observa a través de un telescopio se advierte que las dos estrellas más brillantes, Alpha Centauri A y B, tienen magnitudes aparentes de -0,01 y 1,33 y giran una alrededor de la otra en un periodo de 80 años. La estrella más débil, Alpha Centauri C, tiene una magnitud aparente de 11,05 y gira alrededor de sus compañeras durante un periodo aproximado de un millón de años. Alpha Centauri C también recibe el nombre de Proxima Centauri, ya que es la estrella más cercana al Sistema Solar. Clasificación de las Estrellas El estudio fotográfico de los espectros estelares lo inició en 1885 el astrónomo Edward Pickering en el observatorio del Harvard College y lo concluyó su colega Annie J. Cannon. Esta investigación condujo al descubrimiento de que los espectros de las estrella están dispuestos en una secuencia continua según la intensidad de ciertas líneas de absorción. Las observaciones proporcionan datos de las edades de las diferentes estrellas y de sus grados de desarrollo. Las diversas etapas en la secuencia de los espectros, designadas con las letras O, B, A, F, G, K y M, permiten una clasificación completa de todos los tipos de estrellas. Los subíndices del 0 al 9 se utilizan para indicar las sucesiones en el modelo dentro de cada clase. Clase O: Líneas del helio, el oxígeno y el nitrógeno, además de las del hidrógeno. Comprende estrellas muy calientes, e incluye tanto las que muestran espectros de línea brillante del hidrógeno y el helio como las que muestran líneas oscuras de los mismos elementos. Clase B: Líneas del helio alcanzan la máxima intensidad en la subdivisión B2 y palidecen progresivamente en subdivisiones más altas. La intensidad de las líneas del hidrógeno aumenta de forma constante en todas las subdivisiones. Este grupo está representado por la estrella Epsilon Orionis. Clase A: Comprende las llamadas estrellas de hidrógeno con espectros dominados por las líneas de absorción del hidrógeno. Una estrella típica de este grupo es Sirio. Clase F: En este grupo destacan las llamadas líneas H y K del calcio y las líneas características del hidrógeno. Una estrella notable en esta categoría es Delta Aquilae. Clase G: Comprende estrellas con fuertes líneas H y K del calcio y líneas del hidrógeno menos fuertes. También están presentes los espectros de muchos metales, en especial el del hierro. El Sol pertenece a este grupo y por ello a las estrellas G se les denomina "estrellas de tipo solar". Clase K: Estrellas que tienen fuertes líneas del calcio y otras que indican la presencia de otros metales. Este grupo está tipificado por Arturo. Clase M; Espectros dominados por bandas que indican la presencia de óxidos metálicos, sobre todo las del óxido de titanio. El final violeta del espectro es menos intenso que el de las estrellas K. La estrella Betelgeuse es típica de este grupo. Las estrellas más grandes que se conocen son las supergigantes, con diámetros unas 400 veces mayores que el del Sol, en tanto que las estrellas conocidas como "enanas blancas" pueden tener diámetros de sólo una centésima del Sol. Sin embargo, las estrellas gigantes suelen ser difusas y pueden tener una masa apenas unas 40 veces mayor que la del Sol, mientras que las enanas blancas son muy densas a pesar de su pequeño tamaño. Puede haber estrellas con una masa 1.000 veces mayor que la del Sol y, a escala menor, bolas de gas caliente demasiado pequeñas para desencadenar reacciones nucleares. Un objeto que puede ser de este tipo (una enana marrón) fue observado por primera vez en 1987, y desde entonces se han detectado otros. El brillo de las estrellas se describe en términos de magnitud. Las estrellas más brillantes pueden ser hasta 1.000.000 de veces más brillantes que el Sol; las enanas blancas son unas 1.000 veces menos brillantes. Las clases establecidas por Annie Jump Cannon se identifican con colores: - Color azul, como la estrella I Cephei - Color blanco-azul, como la estrella Spica - Color blanco, como la estrella Vega - Color blanco-amarillo, como la estrella Proción - Color amarillo, como el Sol - Color naranja, como Arcturus - Color rojo, como la estrella Betelgeuse. A menudo las estrellas se nombran usando la referencia a su tamaño y a su color: enanas blancas, gigantes rojas, ... Evolución de las Estrellas Las estrellas evolucionan durante millones de años. Nacen cuando se acumula una gran cantidad de materia en un lugar del espacio. Se comprime y se calienta hasta que empieza una reacción nuclear, que consume la materia, convirtiéndola en energía. Las estrellas pequeñas la gastan lentamente y duran más que las grandes. Las teorías sobre la evolución de las estrellas se basan en pruebas obtenidas de estudios de los espectros relacionados con la luminosidad. Las observaciones demuestran que muchas estrellas se pueden clasificar en una secuencia regular en la que las más brillantes son las más calientes y las más pequeñas, las más frías. Esta serie de estrellas forma una banda conocida como la secuencia principal en el diagrama temperatura-luminosidad conocido como diagrama Hertzsprung-Russell. Otros grupos de estrellas que aparecen en el diagrama incluyen a las estrellas gigantes y enanas antes mencionadas. La vida de una estrella El ciclo de vida de una estrella empieza como una gran masa de gas relativamente fría. La contracción del gas eleva la temperatura hasta que el interior de la estrella alcanza 1.000.000 °C. En este punto tienen lugar reacciones nucleares, cuyo resultado es que los núcleos de los átomos de hidrógeno se combinan con los de deuteriopara formar núcleos de helio. Esta reacción libera grandes cantidades de energía, y se detiene la contracción de la estrella. Cuando finaliza la liberación de energía, la contracción comienza de nuevo y la temperatura de la estrella vuelve a aumentar. En un momento dado empieza una reacción entre el hidrógeno, el litio y otros metales ligeros presentes en el cuerpo de la estrella. De nuevo se libera energía y la contracción se detiene. Cuando el litio y otros materiales ligeros se consumen, la contracción se reanuda y la estrella entra en la etapa final del desarrollo en la cual el hidrógeno se transforma en helio a temperaturas muy altas gracias a la acción catalítica del carbono y el nitrógeno. Esta reacción termonuclear es característica de la secuencia principal de estrellas y continúa hasta que se consume todo el hidrógeno que hay. La estrella se convierte en una gigante roja y alcanza su mayor tamaño cuando todo su hidrógeno central se ha convertido en helio. Si sigue brillando, la temperatura del núcleo debe subir lo suficiente como para producir la fusión de los núcleos de helio. Durante este proceso es probable que la estrella se haga mucho más pequeña y más densa. Cuando ha gastado todas las posibles fuentes de energía nuclear, se contrae de nuevo y se convierte en una enana blanca. Esta etapa final puede estar marcada por explosiones conocidas como "novas". Cuando una estrella se libera de su cubierta exterior explotando como nova o supernova, devuelve al medio interestelar elementos más pesados que el hidrógeno que ha sintetizado en su interior. Las generaciones futuras de estrellas formadas a partir de este material comenzarán su vida con un surtido más rico de elementos pesados que las anteriores generaciones. Las estrellas que se despojan de sus capas exteriores de una forma no explosiva se convierten en nebulosas planetarias, estrellas viejas rodeadas por esferas de gas que irradian en una gama múltiple de longitudes de onda. De estrella a Agujero Negro Las estrellas con una masa mucho mayor que la del Sol sufren una evolución más rápida, de unos pocos millones de años desde su nacimiento hasta la explosión de una supernova. Los restos de la estrella pueden ser una estrella de neutrones. Sin embargo, existe un límite para el tamaño de las estrellas de neutrones, más allá del cual estos cuerpos se ven obligados a contraerse hasta que se convierten en un agujero negro, del que no puede escapar ninguna radiación. Estrellas típicas como el Sol pueden persistir durante muchos miles de millones de años. El destino final de las enanas de masa baja es desconocido, excepto que cesan de irradiar de forma apreciable. Lo más probable es que se conviertan en cenizas o enanas negras. Estrellas dobles Las estrellas dobles (o binarias) son muy frecuentes. Una estrella doble es una pareja de estrellas que se mantienen unidas por la fuerza de la gravitación y giran en torno a su centro común. Los periodos orbitales, que van desde minutos en el caso de parejas muy cercanas hasta miles de años en el caso de parejas distantes, dependen de la separación entre las estrellas y de sus respectivas masas. También hay estrellas múltiples, sistemas en que tres o cuatro estrellas giran en trayectorias complejas. Lira parece una estrella doble, pero a través de un telescopio se ve como cada uno de los dos componentes es un sistema binario. La observación de las órbitas de estrellas dobles es el único método directo que tienen los astrónomos para pesar las estrellas. En el caso de parejas muy próximas, su atracción gravitatoria puede distorsionar la forma de las estrellas, y es posible que fluya gas de una estrella a otra en un proceso llamado "transferencia de masas". A través del telescopio se detectean muchas estrellas dobles que parecían simples. Sin embargo, cuando están muy próximas, sólo se detectan si se estudia su luz mediante espectroscopia. Entonces se ven los espectros de dos estrellas, y su movimiento se puede deducir por el efecto Doppler en ambos espectros. Estas parejas se denominan binarias espectroscópicas. La mayoría de las estrellas que vemos en el cielo son dobles o incluso múltiples. Ocasionalmente, una de las estrellas de un sistema doble puede ocultar a la otra al ser observadas desde la Tierra, lo que da lugar a una binaria eclipsante. En la mayoría de los casos, se cree que las componentes de un sistema doble se han originado simultáneamente, aunque otras veces, una estrella puede ser capturada por el campo gravitatorio de otra en zonas de gran densidad estelar, como los cúmulos de estrellas, dando lugar al sistema doble. Estrellas variables Este concepto engloba cualquier estrella cuyo brillo, visto desde la Tierra, no es constante. Pueden ser estrellas cuya emisión de luz fluctúa realmente - intrínsexas -, o estrellas cuya luz se ve interrumpida en su trayectoria hacia la Tierra, por otra estrella o una nube de polvo interestelar, llamadas variables extrínsecas. Los cambios en la intensidad luminosa en las variables intrínsecas se deben a pulsaciones en el tamaño de la estrella (variables pulsantes) o a interacciones entre las componentes de una estrella doble. Algunas otras variables intrínsecas no encajan en ninguna de estas dos categorías. El único tipo frecuente de variable extrínseca es la llamada "binaria eclipsante". Se trata de una estrella doble formada por dos estrellas próximas que pasan periódicamente una por delante de la otra. Algol es el ejemplo más conocido. Las binarias eclipsantes constituyen casi el 20% de las estrellas variables conocidas. Variables cefeidas Las cefeidas son parejas orientadas de manera que, periódicamente, se eclipsan una a otra. Probablemente, los ejemplos más conocidos sean las variables cefeidas, cuyas pulsaciones periódicas indicacan su brillo, por lo que constituyen una importante referencia para la medición de distancias en el espacio. Sus periodos de pulsación varían entre un día y unos cuatro meses, y sus variaciones de luminosidad pueden ser de entre un 50 y un 600% entre el máximo y el mínimo. Su nombre proviene de su prototipo o estrella representativa, Delta Cefei. La relación entre su luminosidad media y el periodo de pulsación fue descubierta en 1912 por Henrietta S. Leavitt, y se conoce como relación periodo-luminosidad. Leavitt encontró que la luminosidad de una cefeida aumenta de manera proporcional a su periodo de pulsación. Así, los astrónomos pueden determinar la luminosidad intrínseca de una cefeida simplemente midiendo el periodo de pulsación. La luminosidad aparente de una estrella en el cielo depende de su distancia a la Tierra; comparando esta luminosidad con su luminosidad intrínseca se puede determinar la distancia a la que se encuentra. De este modo, las cefeidas pueden utilizarse como indicadores de distancias tanto dentro como fuera de la Vía Láctea. Existen dos tipos de cefeidas. Las más comunes se llaman cefeidas clásicas y las otras, más viejas y débiles, se conocen como estrellas W Virginis. Los dos tipos poseen distintas relaciones periodo-luminosidad. Novas y supernovas Son estrellas que explotan liberando en el espacio parte de su material. Durante un tiempo variable, su brillo aumenta de forma espectacular. Parece que ha nacido una estrella nueva. Una nova es una estrella que aumenta enormemente su brillo de forma súbita y después palidece lentamente, pero puede continuar existiendo durante cierto tiempo. Una supernova también, pero la explosión destruye o altera a la estrella. Las supernovas son mucho más raras que las novas, que se observan con bastante frecuencia en las fotos. Las novas y las supernovas aportan materiales al Universo que servirán para formar nuevas estrellas. Novas, ¿estrellas nuevas? Antiguamente, a una estrella que aparecía de golpe donde no había nada, se le llamaba nova, o ‘estrella nueva’. Pero este nombre no es correcto, ya que estas estrellas existían mucho antes de que se pudieran ver a simple vista. Quizá aparezcan 10 o 12 novas por año en la Vía Láctea, pero algunas están demasiado lejos para poder verlas o las oscurece la materia interestelar. A las novas se las observa con más facilidad en otras galaxias cercanas que en la nuestra. Una nova incrementa en varios miles de veces su brillo original en cuestión de días o de horas. Después entra en un periodo de transición, durante el cual palidece, y cobra brillo de nuevo; a partir de ahí palidece poco a poco hasta llegar a su nivel original de brillo. Las novas son estrellas en un periodo tardío de evolución. Explotan porque sus capas exteriores han formado un exceso de helio mediante reacciones nucleares y se expande con demasiada velocidad como para ser contenida. La estrella despide de forma explosiva una pequeña fracción de su masa como una capa de gas, aumenta su brillo y, después se normaliza. La estrella que queda es una enana blanca, el miembro más pequeño de un sistema binario, sujeto a una continua disminución de materia en favor de la estrella más grande. Este fenómeno sucede con las novas enanas, que surgen una y otra vez a intervalos regulares. Supernovas La explosión de una supernova es más destructiva y espectacular que la de una nova, y mucho más rara. Esto es poco frecuente en nuestra galaxia, y a pesar de su increible aumento de brillo, pocas se pueden observar a simple vista. Hasta 1987 sólo se habían identificado tres a lo largo de la historia. La más conocida es la que surgió en 1054 y cuyos restos se conocen como la nebulosa del Cangrejo. Las supernovas, al igual que las novas, se ven con más frecuencia en otras galaxias. Así pues, la supernova más reciente, que apareció en el hemisferio sur el 24 de febrero de 1987, surgió en una galaxia satélite, la Gran Nube de Magallanes. Esta supernova, que tiene rasgos insólitos, es objeto de un intenso estudio astronómico. Las estrellas muy grandes explotan en las últimas etapas de su rápida evolución, como resultado de un colapso gravitacional. Cuando la presión creada por los procesos nucleares, ya no puede soportar el peso de las capas exteriores y la estrella explota. Se le denomina supernova de Tipo II. Una supernova de Tipo I se origina de modo similar a una nova. Es un miembro de un sistema binario que recibe el flujo de combustible al capturar material de su compañero. De la explosión de una supernova quedan pocos restos, salvo la capa de gases que se expande. Un ejemplo famoso es la nebulosa del Cangrejo; en su centro hay un púlsar, o estrella de neutrones que gira a gran velocidad. Cuásares Los Cuásares son objetos lejanos que emiten grandes cantidades de energía, con radiaciones similares a las de las estrellas. Los cuásares son centenares de miles de millones de veces más brillantes que las estrellas. Posiblemente, son agujeros negros que emiten intensa radiación cuando capturan estrellas o gas interestelar. La luz que percibimos ocupa un rango muy estrecho en el espectro electromagnético y no todos los cuerpos cósmicos emiten la mayor parte de su radiación en forma de luz visible. Con el estudio de las ondas de radio, los radioastrónomos empezaron a localizar fuentes muy potentes de radio que no siempre correspondían a objeto visibles. La palabra Cuásar es un acrónimo de quasi stellar radio source (fuentes de radio casi estelares). Identificación de cuásares Se identificaron en la década de 1950. Más tarde se vió que mostraban un desplazamiento al rojo más grande que cualquier otro objeto conocido. La causa era el efecto Dopler, que mueve el espectro hacia el rojo cuando los objetos se alejan. El primer Cuásar estudiado, 3C 273 está a 1.500 millones de años luz de la Tierra. A partir de 1980 se han identificado miles de cuásares. Algunos se alejan de nosotros a velocidades del 90% de la de la luz. Se han descubierto cuásares a 12.000 millones de años luz de la Tierra. Ésta es, aproximadamente, la edad del Universo. A pesar de las enormes distancias, la energía que llega en algunos casos es muy grande. Como ejemplo, el s50014+81 es unas 60.000 veces más brillante que toda la Vía Láctea. Lo más espectacular de los cuasares no es su lejanía, sino que puedan ser visibles. Un cuasar deber ser tan brillante como 1.000 galaxias juntas para que pueda aparecer como una débil estrella, si se encuentra a varios miles de millones de años luz. Pero aún más sorprendente es el hecho de que esa enorme energía proviene de una región cuyo tamaño no excede un año luz (menos de una cienmilésima parte del tamaño de una galaxia normal). El brillo de los cuasares oscila con periodos de unos meses, por tanto, su tamaño debe ser menor que la distancia que recorre la luz en ese tiempo. Al principio, los astrónomos no veían ninguna relación entre los cuasares y las galaxias, pero la brecha entre estos dos tipos de objetos cósmicos se ha ido llenando poco a poco al descubrirse galaxias cuyos núcleos presentan semejanzas con los cuasares. Hoy en día, se piensa que los cuasares son los núcleos de galaxias muy jóvenes, y que la actividad en el núcleo de una galaxia disminuye con el tiempo, aunque no desaparece del todo. Púlsares La palabra Púlsar es un acrónimo de "pulsating radio source", fuente de radio pulsante. Se requieren relojes de extraordinaria precisión para detectar cambios de ritmo, y sólo en algunos casos. Los Púlsares son fuentes de ondas de radio que vibran con periodos regulares. Se detectan mediante radiotelescopios. Los estudios indican que un púlsar es una estrella de neutrones pequeña que gira a gran velocidad. El más conocido está en la nebulosa de Cangrejo. Su densidad es tan grande que, en ellos, la materia de la medida de una bola de bolígrafo tiene una masa de cerca de 100.000 toneladas. Emiten una gran cantidad de energía. El campo magnético, muy intenso, se concentra en un espacio reducido. Esto lo acelera y lo hace emitir un haz de radiaciones que aquí recibimos como ondas de radio. Las pulsares fueron descubiertas en 1967 por Anthony Hewish y Jocelyn Bell en el observatorio de radio astronomía en Cambridge. Se conocen más de 300, pero sólo dos, la Pulsar del Cangrejo, y la Pulsar de la Vela, emiten pulsos visibles detectables. Se sabe que estas dos también emiten pulsos de rayos gamma, y una, la del Cangrejo, también emite pulsos de rayos-X. La regularidad de los pulsos es fenomenal: los observadores pueden ahora predecir los tiempos de llegada de los pulsos con antelación de un año, con una precisión mejor que un milisegundo. Las pulsares son estrellas de neutrones fuertemente magnetizadas. La rápida rotación, por tanto, las hace poderosos generadores eléctricos, capaces de acelerar las partículas cargadas hasta energías de mil millones de millones de Voltios. Estas partículas cargadas son responsables del haz de radiación en radio, luz, rayos-X, y rayos gamma. Su energía proviene de la rotación de la estrella, que tiene por tanto que estar bajando de velocidad. Esta disminución de velocidad puede ser detectada como un alargamiento del período de los pulsos. Los pulsares se han encontrado principalmente en la Vía Láctea. Un escrutinio completo es imposible, ya que los pulsares débiles solo pueden ser detectados si están cercanos. Los sondeos de radio ya han cubierto casi todo el cielo. Sus distancias pueden medirse a partir de un retardo en los tiempos de llegada de los pulsos observados en las radio frecuencias bajas; el retardo depende de la densidad de los electrones en el gas interestelar, y de la distancia recorrida. Extrapolando a partir de esta pequeña muestra de pulsares detectables, se estima que hay al menos 200.000 pulsares en toda nuestra Galaxia. Considerando aquellos pulsares cuyos haces de faro no barren en nuestra dirección, la población total debería alcanzar un millón. Cada pulsar emite durante cerca de cuatro millones de años; después de este tiempo ha perdido tanta energía rotacional que no puede producir pulsos de radio detectables. Si conocemos la población total (1.000.000), y el tiempo de vida (4.000.000 de años), podemos deducir que un nuevo pulsar debe nacer cada cuatro años, asumiendo que la población permanece estable. Recientemente se han encontrado pulsares en cúmulos globulares. Se piensa que han sido formados allí por la acreción de materia en estrellas enanas blancas en sistemas binarios. Otros pulsares nacen en explosiones de supernovas. Si todos los pulsares fuesen nacidos en explosiones de supernovas, podríamos predecir que debería haber una supernova en nuestra Galaxia cada cuatro años, pero esto no está todavía claro. Agujeros negros Son cuerpos con un campo gravitatorio extraordinariamente grande. No puede escapar ninguna radiación electromagnética ni luminosa, por eso son negros. Están rodeados de una "frontera" esférica que permite que la luz entre pero no salga. Hay dos tipos de agujeros negros: cuerpos de alta densidad y poca masa concentrada en un espacio muy pequeño, y cuerpos de densidad baja pero masa muy grande, como pasa en los centros de las galaxias. Si la masa de una estrella es más de dos veces la del Sol, llega un momento en su ciclo en que ni tan solo los neutrones pueden soportar la gravedad. La estrella se colapsa y se convierte en agujero negro. Conos luminosos El científico británico Stephen W. Hawking ha dedicado buena parte de su trabajo al estudio de los agujeros negros. En su libro "Historia del Tiempo" explica cómo, en una estrella que se está colapsando, los conos luminosos que emite empiezan a curvarse en la superficie de la estrella. Al hacerse pequeña, el campo gravitatorio crece y los conos de luz se inclinan cada vez más, hasta que ya no pueden escapar. La luz se apaga y se vuelve negro. Si un componente de una estrella binaria se convierte en agujero negro, toma material de su compañera. Cuando el remolino se acerca al agujero, se mueve tan deprisa que emite rayos X. Así, aunque no se puede ver, se puede detectar por sus efectos sobre la materia cercana Los agujeros negros no son eternos. Aunque no se escape ninguna radiación, parece que pueden hacerlo algunas partículas atómicas y subatómicas. Alguien que observase la formación de un agujero negro desde el exterior, vería una estrella cada vez más pequeña y roja hasta que, finalmente, desaparecería. Su influencia gravitatoria, sin embargo, seguiría intacta. Como en el Big Bang, en los agujeros negros se da una singularidad, es decir, las leyes físicas y la capacidad de predicción fallan. En consecuencia, ningún observador externo puede ver qué pasa dentro. Las ecuaciones que intentan explicar una singularidad de los agujeros negros han de tener en cuenta el espacio y el tiempo. Las singularidades se situarán siempre en el pasado del observador (como el Big Bang) o en su futuro (como los colapsos gravitatorios). Esta hipótesis se conoce con el nombre de "censura cósmica". Las Galaxias del Universo Las galaxias son acumulaciones enormes de estrellas, gases y polvo. En el Universo hay centenares de miles de millones. Cada galaxia puede estar formada por centenares de miles de millones de estrellas y otros astros. En el centro de las galaxias es donde se concentran más estrellas. Cada cuerpo de una galaxia se mueve a causa de la atracción de los otros. En general hay, además, un movimiento más amplio que hace que todo junto gire alrededor del centro. Galaxias vecinas Distancia (Años luz) Nubes de Magallanes 200.000 El Dragón 300.000 Osa Menor 300.000 El Escultor 300.000 El Fogón 400.000 Leo 700.000 NGC 6822 1.700.000 NGC 221 (M32) 2.100.000 Andrómeda (M31) 2.200.000 El Triángulo (M33) 2.700.000 Tamaños y formas de las galaxias Hay galaxias enormes como Andrómeda, o pequeñas como su vecina M32. Las hay en forma de globo, de lente, planas, elípticas, espirales (como la nuestra) o formas irregulares. Las galaxias se agrupan formando "cúmulos de galaxias". La galaxia grande más cercana es Andrómeda. Se puede observar a simple vista y parece una mancha luminosa de aspecto brumoso. Los astrónomos árabes ya la habían observado. Actualmente se la conoce con la denominación M31. Está a unos 2.200.000 años luz de nosotros. Es el doble de grande que la Via Láctea. Las galaxias tienen un origen y una evolución Las primeras galaxias se empezaron a formar 1.000 millones de años después del Big-Bang. Las estrellas que las forman tienen un nacimiento, una vida y una muerte. El Sol, por ejemplo, es una estrella formada por elementos de estrellas anteriores muertas. Muchos nucleos de galaxias emiten una fuerte radiación, cosa que indica la probable presencia de un agujero negro. Los movimientos de las galaxias provocan, a veces, choques violentos. Pero, en general, las galaxias se alejan las unas de las otras, como puntos dibujados sobre la superficie de un globo que se infla. Clases de Galaxias Cuando se utilizan telescopios potentes, en la mayor parte de las galaxias sólo se detecta la luz mezclada de todas las estrellas; sin embargo, las más cercanas muestran estrellas individuales. Las galaxias presentan una gran variedad de formas. En 1930 Hubble clasificó las galaxias en elípticas, espirales e irregulares, siendo las dos primeras las más frecuentes. Galaxias elípticas Algunas galaxias tienen un perfil globular completo con un núcleo brillante. Estas galaxias, llamadas elípticas, contienen una gran población de estrellas viejas, normalmente poco gas y polvo, y algunas estrellas de nueva formación. Las galaxias elípticas tienen gran variedad de tamaños, desde gigantes a enanas. Hubble simbolizó las galaxias elípticas con la letra E y las subdividió en ocho clases, desde la E0, prácticamente esféricas, hasta la E7, usiformes. En las galaxias elípticas la concentración de estrellas va disminuyendo desde el núcleo, que es pequeño y muy brillante, hacia sus bordes. Galaxias espirales Las galaxias espirales son discos achatados que contienen no sólo algunas estrellas viejas sino también una gran población de estrellas jóvenes, bastante gas y polvo, y nubes moleculares que son el lugar de nacimiento de las estrellas. Generalmente, un halo de débiles estrellas viejas rodea el disco, y suele existir una protuberancia nuclear más pequeña que emite dos chorros de materia energética en direcciones opuestas. Las galaxias espirales se designan con la letra S. Dependiendo del menor o mayor desarrollo que posea cada brazo, se le asigna una letra a, b ó c (Sa, Sb, Sc, SBa, SBb,SBc). Existen otras galaxias intermedias entre elípticas y espirales, llamadas lenticulares o lenticulares normales, identificadas como SO y clasificadas en los grupos SO1, SO2 y SO3. A su vez, se distinguen las lenticulares barradas (SBO) que se clasifican en tres grupos, según presenten la barra más o menos definida y brillante. Galaxias irregulares Las galaxias irregulares se simbolizan con la letra I ó IR, aunque suelen ser enanas o poco comunes. Se engloban en este grupo aquellas galaxias que no tienen estructura y simetría bien definidas. Se clasifican en irregulares de tipo 1 o magallánico, que contienen gran cantidad de estrellas jóvenes y materia interestelar, y galaxias irregulares de tipo 2, menos frecuentes y cuyo contenido es dificil de identificar. Las galaxias irregulares se sitúan generalmente próximas a galaxias más grandes, y suelen contener grandes cantidades de estrellas jóvenes, gas y polvo cósmico. La Vía Láctea Un camino en el cielo En noches serenas podemos ver una franja blanca que atraviesa el cielo de lado a lado, con muchas estrellas. Son sólo una pequeña parte de nuestros vecinos. Entre todos formamos la Vía Láctea. Los romanos la llamaron "Camino de Leche", que es lo que significa via lactea en latín. La Vía Láctea es nuestra galaxia El Sistema Solar está en uno de los brazos de la espiral, a unos 30.000 años luz del centro y unos 20.000 del extremo. La Via Láctea és una galaxia grande, espiral y puede tener unos 100.000 millones de estrellas, entre ellas, el Sol. En total wide unos 100.000 años luz de diámetro y tiene una masa de más de dos billones de veces la del Sol. Cada 225 millones de años el Sistema Solar completa un giro alrededor del centro de la galaxia. Se mueve a unos 270 km. por segundo. No podemos ver el brillante centro porque se interponen materiales opacos, polvo cósmico y gases fríos, que no dejan pasar la luz. Se cree que contiene un poderoso agujero negro. La Vía Láctea tiene forma de lente convexa. El núcleo tiene una zona central de forma elíptica y unos 8.000 años luz de diámetro. Las estrellas del núcleo están más agrupadas que las de los brazos. A su alrededor hay una nube de hidrógeno, algunas estrellas y cúmulos estelares. La Vía Láctea forma parte del Grupo Local Junto con las galaxias de Andrómeda (M31) y del Triángulo (M33), las Nubes de Magallanes (satélites de la Vía Láctea), las galaxias M32 y M110 (satélites de Andrómeda), galaxias y nebulosas más pequeñas y otros sistemas menores, forman un. Cúmulos de estrellas Las estrellas no aparecen de forma aislada, sinó formando grupos que llamamos "cúmulos". Un cúmulo de estrellas, es un grupo de estrellas relacionadas que se mantienen juntas por efecto de la gravitación. Los cúmulos de estrellas se clasifican en dos grupos: cúmulos abiertos, que no poseen forma definida, y cúmulos globulares, que son esféricos o casi esféricos. Los abiertos están formados por unos cientos estrellas jóvenes, mientras que los cúmulos globulares contienen más de mil veces esa cantidad, y generalmente son estrellas muy viejas. Los cúmulos globulares forman un halo alrededor de nuestra galaxia, la Vía Láctea, mientras que los abiertos se sitúan en los brazos de la espiral. Los cúmulos abiertos son mucho más numerosos que los globulares: se conocen unos 1.000 en nuesta galaxia mientras que sólo hay 140 globulares. Cúmulos abiertos Los dos cúmulos abiertos más conocidos son las Pléyades y las Hiadas, ambos observables a simple vista, en la constelación Tauro. El cúmulo de las Hiadas se encuentra a unos 150 años luz de la Tierra y posee un diámetro de unos 15 años luz. El cúmulo de las Pléyades tiene un diámetro similar, pero está a unos 400 años luz, por lo que se ve más pequeño. Los cúmulos abiertos se forman a partir de nubes de gas y polvo en los brazos de una galaxia espiral. Las regiones más densas se contraen bajo su propia gravedad, dando lugar a estrellas individuales. La nebulosa de Orión es un ejemplo de una región en la que todavía se están formando estrellas. En el centro de la nebulosa se encuentra un grupo de estrellas viejas, el "Trapecio de Orión". La nebulosa contiene suficiente gas como para formar otros cientos de estrellas del mismo tipo. Se conoce como "asociación estelar" a una agrupación de estrellas parecida a un cúmulo, pero distribuidas sobre un área mayor. A menudo se encuentran cúmulos abiertos en el interior de una asociación, en zonas donde la densidad del gas a partir del cual se formó la asociación es mayor. Los miembros de un cúmulo nacen juntos y continúan moviéndose juntos por el espacio. Esto sirve para hallar sus distancias. Midiendo el movimiento de las estrellas a lo largo de la línea de visión y a través de la línea de visión, se pueden calcular las distancias que las separan del Sistema Solar. Esta técnica se conoce como el método del cúmulo móvil. Cúmulos globulares Los dos cúmulos globulares más brillantes son Omega Centauri y 47 Tucanae, ambos observables a simple vista desde el hemisferio austral. El cúmulo globular más destacable del hemisferio boreal es M13, en la constelación Hércules, también observable a simple vista. En los cúmulos globulares, la concentración de estrellas en la parte central puede ser 100.000 veces mayor que en la región del espacio ocupada por nosotros, y desde la perspectiva terrestre puede parecer que las estrellas se fusionan entre sí. Los cúmulos globulares contienen algunas de las estrellas más viejas de la Vía Láctea, con edades de 10.000 millones de años, el doble que el Sol. La edad de un cúmulo se calcula poniendo sus estrellas en un diagrama de Hertzsprung-Russell. Como la velocidad de evolución de una estrella depende de su masa, el punto en el que la estrella comienza a salirse de la secuencia principal para convertirse en una gigante, muestra la edad del cúmulo. Los cúmulos globulares se formaron cuando la inmensa nube de polvo y gas que dio lugar a nuestra galaxia se estaba colapsando. Como el Sol está en la zona exterior de la galaxia, la mayoría de los cúmulos se encuentra en una mitad del cielo hacia el centro de la galaxia. Origen del Universo Rebobinar Edwin Hubble descubrió que el Universo se expande. La teoría de la relatividad general de Albert Einstein ya lo había previsto. Se ha comprobado que las galaxias se alejan, todavía hoy, las unas de las otras. Si pasamos la película al revés, ¿dónde llegaremos? Los científicos intentan explicar el origen del Universo con diversas teorías. Las más aceptadas son la del Big Bang y la teoría Inflacionaria, que se complementan. Momento Suceso Big Bang Densidad infinita, volumen cero. 10 e-43 segs. Fuerzas no diferenciadas 10 e-34 segs. Sopa de partículas elementales 10 e-10 segs. Se forman protones y neutrones 1 seg. 10.000.000.000 º. Universo tamaño Sol 3 minutos 1.000.000.000 º. Nucleos de átomos 30 minutos 300.000.000 º. Plasma 300.000 años Átomos. Universo transparente 1.000.000 años Gérmenes de galaxias 100 millones de años Primeras galaxias 1.000 millones de años Estrellas. El resto, se enfría 5.000 millones de años Formación de la Vía Láctea 10.000 millones de años Sistema Solar y Tierra Teoría del Big Bang La teoría del Big Bang o gran explosión, supone que, hace entre 12.000 y 15.000 millones de años, toda la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del espacio, y explotó. La materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones. Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias. Desde entonces, el Universo continúa en constante movimiento y evolución. Esta teoría sobre el origen del Universo se basa en observaciones rigurosas y es matemáticamente correcta desde un instante después de la explosión, pero no tiene una explicación para el momento cero del origen del Universo, llamado "singularidad". Teoría inflacionaria La teoría inflacionaria de Alan Guth intenta explicar el origen y los primeros instantes del Universo. Se basa en estudios sobre campos gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro. Supone que una fuerza única se dividió en las cuatro que ahora conocemos, produciendo el origen al Universo. El empuje inicial duró un tiempo prácticamente inapreciable, pero fue tan violenta que, a pesar de que la atracción de la gravedad frena las galaxias, el Universo todavía crece. No se puede imaginar el Big Bang como la explosión de un punto de materia en el vacío, porque en este punto se concentraban toda la materia, la energía, el espacio y el tiempo. No había ni "fuera" ni "antes". El espacio y el tiempo también se expanden con el Universo. Espero que les haya gustado.

Ya hace como 2 meses que no posteo nada ,, vine con imagen del perfil renovadoo. Hoy prendi la pc cuando me levante y no andaba y tuve q formatear y instalar el windows7 ultimate me salvo la notebook , lo digo porque necesito saber aparte de los drivers de la placa cuales otros son necesarios,, igual me anda de diez ya le puse la bocha de boludees bueno ahi va el post!!!!!!! bin.com/bin/1236166573_steven_seagal_shooting_kids.gif]