chacamariano

Recientemente le preguntaba a la hija de un amigo qué le gustaría ser de mayor. Ella respondió que quería llegar a ser presidente de la Argentina. Sus padres, ambos kirchneristas orgullosos, estaban presentes, y yo continué preguntando: - Si algun día llegaras a ser Presidente, ¿qué sería lo primero que harías? ...Ella respondió sin vacilar: - Le daría alimentos y viviendas a todos los pobres. Sus padres, felices oficialistas, pelaron los dientes en una radiante sonrisa: - Que lindo!, que proposito mas loable! -le dije- pero para eso no tenés que esperar a ser Presidente! Podés venir a mi casa y cortar el pasto, sacar los yuyos y despues regar todo el jardín. Yo te pagaría 100 pesos por el trabajo. Después te llevaría al supermercado de mi barrio donde siempre hay un vagabundo así podés darle el billete para que se compre comida y empiece a ahorrar para su casa. La chica pensó durante unos segundos, luego mirándome fijamente a los ojos me preguntó: - ¿Y por qué no va el vagabundo a hacer el trabajo y le pagas directamente a él? - Bienvenida a la oposición -le contesté-. LOS PADRES AÚN NO ME HABLAN... Todo lo que una persona recibe sin haber trabajado para obtenerlo, otra persona deberá haber trabajado para ello, pero sin recibirlo.. El gobierno no puede entregar nada a alguien, si antes no se lo ha quitado a alguna otra persona. Cuando la mitad de las personas llegan a la conclusión de que ellas no tienen que trabajar porque la otra mitad está obligada a hacerse cargo de ellas, y cuando esta otra mitad se convence de que no vale la pena trabajar porque alguien les quitará lo que han logrado con su esfuerzo, eso... mi querido amigo... es el fin de cualquier nación. “No se puede multiplicar la riqueza dividiéndola”

Biología y ecología * Bio-logia.com.ar ( www.bio-logia.com.ar ) * Ecopibes.com ( www.ecopibes.com ) * Fundación Vida Silvestre Argentina ( www.vidasilvestre.org.ar ) * Instituto Nacional de Ecología de México ( http://cambio_climatico.ine.gob.mx/sabycono/sabyconokids.html ) * Hipertextos del área de la Biología ( www.biologia.edu.ar ) * Kids Health ( http://kidshealth.org/kid/en_espanol/ ) * Microbeworld ( http://microbeworld.org ) * Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable ( http://ambiente.gov.ar ) * ZooWeb Plus ( http://zoowebplus.com/principal/contenido.html ) Buscadores y directorios * Abchicos.com ( http://abchicos.com.ar/abchicos/ ) * AlltheWeb.com ( http://alltheweb.com ) * Educaguía.com ( http://educaguia.com/Zonas/Recursos/Recursos.htm ) * EducaRed ( http://educared.net/mespana/home_1_117_esp_1__.html ) * Educared.org.ar ( http://educared.org.ar ) * ez2Find (http://ez2find.com ) * Google Argentina ( http://google.com.ar ) * Live Search ( http://live.com ) * Open Directory ( http://dmoz.org/ Kids_and_Teens/International/ Espa%c3%b1ol/Actividades_escolares/ ) * Ultraguía ( http://ultraguia.com.ar/Gente/UltraPibes.htm ) * Yahoo! Argentina ( http://ar.yahoo.com ) Ciencia en general * Ciencia para chicos ( http://df.uba.ar/users/sgil/tutoriales1/fisica_ tutoriales/ciencia/children.htm ) * Cienciafacil ( http://cienciafacil.com ) * CIENCIAnet ( http://ciencianet.com ) * Divulgón ( http://divulgon.com.ar/enlaces.html ) * Ejercitando ( http://ejercitando.com.ar ) * Planetario de la Ciudad de Buenos Aires ( http://planetariogalilei.com.ar/linksinte.htm ) * Red Creativa de Ciencia ( http://cienciaredcreativa.org ) Enciclopedias * Enciclomedia ( http://enciclomedia.edu.mx/Los_Alumnos/index.html ) * MSN Encarta en línea ( http://es.encarta.msn.com ) * Wikipedia en español ( http://es.wikipedia.org/wiki/Portada ) Física * Astronomía moderna ( http://astronomiamoderna.com.ar ) * AstronomíaOnline ( http://astronomiaonline.com ) * Física re-Creativa ( http://fisicarecreativa.com/index.htm ) * Fisicanet ( http://fisicanet.com.ar ) * Fundación Cientec ( http://cientec.or.cr/index.shtml ) * Observatorio Astronómico de Rosario ( http://ifir.edu.ar/~planetario/index.html ) * Ventanas al Universo (http://windows.ucar.edu/spanish.html ) * Vistas del Sistema Solar ( http://solarviews.com/span/homepage.htm ) Historia * Busca biografías ( http://buscabiografias.com ) * Efemérides Argentinas ( http://periodismo.com/modules/piCal/ ) * El Folklore Argentino ( http://elfolkloreargentino.com ) * Elhistoriador.com.ar ( http://elhistoriador.com.ar ) * Granaderos voluntarios ( http://granaderovoluntario.com.ar ) * Historia del Siglo XX ( http://historiasiglo20.org ) * Historiadelpais.com.ar ( http://historiadelpais.com.ar ) * La historia pensada ( http://lahistoriapensada.com.ar ) Lengua y literatura * Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ( http://cervantesvirtual.com ) * Chicos y escritores ( http://chicosyescritores.org ) * CVC - Aula de lengua ( http://cvc.cervantes.es/aula/ ) * Diccionario de la Real Academia Española ( http://buscon.rae.es/draeI/) * Diccionarios y traductores ( http://diccionariostraductores.com ) * Diccionarios.com( http://diccionarios.com ) * Dictionary.com ( http://dictionary.reference.com ) * Lenguaje.com ( http://lenguaje.com/herramientas/silabeador.php ) * Literatura.org ( http://literatura.org ) * Los poetas ( http://los-poetas.com ) * Proyecto Aula ( http://lenguayliteratura.org/mb/) * Reglas de Ortografía ( http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/index1.htm ) Mapas * Google Maps ( http://maps.google.com ) * Live Maps ( http://maps.live.com ) * Mapas del mundo ( http://luventicus.org/mapas.html ) * Maps - National Geographic( http://plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/ ) * Yahoo Maps ( http://maps.yahoo.com ) Matemáticas * Enseñanza de las matemáticas ( http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/mate.htm ) * Matematicas.net ( http://matematicas.net ) * Recursosmatematicos.com ( http://recursosmatematicos.com ) Portales * Chicos en Internet ( http://chicoseninternet.com.ar ) * Educ.ar ( http://educ.ar/educar/ ) * Educar.org ( http://educar.org ) * Escolar.com ( http://escolar.com ) * Escolares.com.ar ( http://escolares.com.ar ) * Escolares.Net ( http://escolares.net ) * Gleducar ( http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Portada ) * Portal del menor ( http://portaldelmenor.es/escuela.php ) * Portal Didáctico ( http://portaldidactico.es ) * Red Telemática Educativa Argentina( http://telar.org ) Química * Chemedia ( http://chemedia.com/index.shtml ) * Chemistry and you ( http://chemistryandyou.org/base_span.htm ) * Historia de la Química ( http://uv.es/~bertomeu/ ) * La página de la ciencia ( http://pagciencia.quimica.unlp.edu.ar ) * Tabla periódica ( http://inicia.es/de/sistemaperiodico/ ) * Tabla periódica según McGraw-Hill( http://mcgraw-hill.es/bcv/tabla_periodica/mc.html ) * WebElements.com ( http://webelements.com ) Varios * Acceder.gov.ar ( http://acceder.gov.ar ) * Ad Infinitum ( http://santillana.es/AdInfinitum/index.htm ) * Aplicaciones didácticas ( http://aplicaciones.info ) * Artenautas ( http://artenautas.conaculta.gob.mx/home.php ) * Biblioteca del Congreso - Historia argentina en facsímiles ( http://bcn.gov.ar/historia/historia.htm ) * Biblioteca del Congreso ( http://bcnbib.gov.ar ) * Biblioteca Nacional ( http://bibnal.edu.ar ) * Biblioteca Virtual Universal ( http://biblioteca.org.ar ) * Cámara de Diputados ( http://diputados.gov.ar ) * Ciberhabitat ( http://ciberhabitat.gob.mx ) * Conversor universal ( http://convertme.com/en/ ) * Crucigramas y rompecabezas ( http://kidcrosswords.com/espanol/home.htm ) * Divertitareas ( http://ninos.esmas.com/divertitareas/ ) * Manualidades ( http://educared.edu.pe/estudiantes/manualidades/index.htm ) * MundoEscuela.net (http://mundoescuela.net ) * Presidencia de la Nación ( http://presidencia.gov.ar ) * Senado de la Nación( http://senado.gov.ar/principal.php ) Fuente: Diario La Nación

Acabo de leer un análisis del costo de los SMS en USA y no pude resistir la tentación de hacer un análisis similar para la Argentina. Si alguien encuentra un error en mis cálculos, le agradeceré que me lo haga saber. Les dejo aquí los resultados. Todos sabemos el excelente negocio que representan las comunicaciones y en particular la telefonía celular. Las prestadoras ganan literalmente millones y una importante porción de esas ganancias esta dada por los SMS. Para el usuario final normalmente resulta más conveniente, en términos económicos, mandar un SMS que realizar una llamada, ya que el costo de un SMS es bastante bajo, pero ¿es realmente bajo el costo de uns SMS?. En la Argentina, como en muchos otros países, existen variados planes de telefonía celular, en los cuales el precio de los SMS varía de plan en plan y de compañia en compañia. De todas maneras, para hacer un estudio téorico del tema, imaginemos que un SMS nos cuesta $0,10.- o sea 10 centavos de peso. El tamaño máximo de un SMS es de 160 caracteres (por favor avísenme si esto es incorrecto). Si el mensaje contiene más caracteres, será truncado y convertido en más de un SMS. Los SMS están codificados a 7 bits, no a 8, lo que nos permite enviar solo 128 caracteres diferentes en lugar de los 256 que nos permitirían los 8 bits. Consideremos entonces que un mensaje SMS de 160 caracteres ocupa entonces 1.120 bits, ya que: 160 caracteres * 7 bits = 1.120 bits Por otro lado si tenemos: 1.120 bits / 8 bits = 140 bytes Por lo que vemos que un SMS de 160 caracteres ocupa 140 bytes. A partir de acá es donde la cosa se pone interesante: 140 bytes / 10 centavos = 14 bytes De esta manera vemos que el costo es de 1 centavo por cada 14 bytes de datos transferidos. Sabiendo que 1 Kbyte son 1.024 bytes y que 1 Mb son 1.024 Kb, por regla de tres simple tenemos: 14 bytes —— $0,01 .- 1.024 bytes —— $0,73142857 .- En otras palabras, transferir 1Kb nos sale 73 centavos de peso. Considerando que 1Mb = 1.024 bytes * 1.024 bits = 1.048.576 bytes y si seguimos con el mismo razonamiento tenemos que: 1.024 bytes —— $0,73142857 .- 1.048.576 bytes ——$748,98 .- O sea que para transferir 1MB hay que pagar casi $750.-. A estas alturas quien conozca de informática ya debe estar por lo menos con taquicardia, pero si no sabés nada del tema y 1.048.576 bytes te parece mucha información y pensás que nunca vas a transferir esa cantidad, tomemos por ejemplo que un archivo MP3 de una canción tendrá como mínimo 3MB (seguro que tiene más) o sea que transferir esa canción costaría aproximadamente unos $2.250.- A estas alturas tanto los que conocen de informática como los que no ya tienen la misma taquicardia, o tal vez algo peor. Si tuvieramos que pagar esas tarifas en nuestras conexiones de banda ancha tendríamos por ejemplo que para un plan con 1GB de tráfico máximo mensual tendremos: (Consideremos que 1Gb = 1.024 kbytes * 1.024 bytes * 1.024 bits = 1.073.741.824 bytes.) 1.048.576 bytes —— $748,98 .- 1.073.741.824 bytes —— $766.955,52.- Si, leíste bien, más de 750.000.- pesos mensuales de Internet!!!! Tengamos en cuenta que en estos cáculos hemos considerado que un SMS va siempre con 160 caracteres, cosa que no es cierta, ya que en general uno escribe menos, con lo cual el costo se incrementa aún más. Por otro lado, no nos olvidemos que los SMS en realidad cuestan más de $0,10.- lo que nuevamente eleva el costo. Dejo para uds. hacer los cálculos con valores más reales, parque creo que yo ya los amargué demasiado como para seguir. ¿Alguien sabe cual es el costo por Gb que tienen las prestadoras?, Personalmente no lo conozco, pero algo me dice que no les cuesta más de $750.000.- cada Gb de datos transferidos. Pues si, por eso es que las compañias de telefonía celular ganan millones. NOTA: Por favor díganme dónde me equivoqué, porque esto parece increible. :-( Fuente: http://elblogdepablot.wordpress.com/2008/01/29/%C2%BFcuanto-cuesta-la-transferencia-de-un-sms/

Acá les dejo una broma telefónica buenisima, donde la novia para ganarse un mp3 tiene que llamar al novio y decirle que le metió los cuernos, pero el novio metió la gamba.

No es una metáfora: una maestra les tapó la boca a sus alumnos con cinta adhesiva Una vez más, la escuela San Gabriel del barrio Foecyt de Godoy Cruz es noticia. Esta mañana se conoció por un programa matutino que una maestra les colocaba cinta adhesiva en la boca a varios alumnos para que no hablaran y mantuvieran el orden. La docente fue separada de su cargo y los padres están furiosos. El establecimiento escolar San Gabriel está nuevamente en el ojo de la tormenta, ya que hoy a la mañana se dio a conocer el caso de una docente que maltrataba a sus alumnos de tercer grado con el objetivo de hacerlos callar y mantener el orden. No solamente les ponía cinta adhesiva en la boca a varios de los estudiantes, sino que también los ataba con una bolsa de nylon a la silla para que se quedaran quietos. La noticia se dio a conocer cuando padres ofuscados realizaron la denuncia públicamente en el programa Buen día argentina, conducido por Ricardo Mur. La docente señalada por los padres se llama Florencia (35) y admitió frente a las cámaras de Canal 7 la veracidad de los hechos. Según la información publicada en diario Uno, la maestra confesó el hecho y declaró que la situación se había producido en un "clima de algarabía, ya que todos nos reíamos". Con total desconocimiento, la directora fue increpada por los padres durante la mañana para que les otorgara algún tipo de respuesta, pero hasta que no llegó la supervisora al establecimiento escolar, no supo qué hacer. Como decisión final, la docente fue separada de su cargo y algunos chicos se retiraron de la escuela. Antecedente de violencia en el mismo establecimiento escolar En mayo del año pasado, la escuela San Gabriel del barrio Foecyt de Godoy Cruz fue noticia cuando el temor se apoderó de toda la comunidad educativa por el rapto de un alumno de primer grado desde el interior del establecimiento. http://www.mdzol.com/mdz/nota/209889-dudas-y-sospechas-en-el-caso-del-nino-raptado-en-una-escuela-de-godoy-cruz/ Fuente

Cuando hago una puesta en producción. Cuando encuentro una solución sin buscar en google. Cuando se apaga mi computador antes de haber guardado todo. Cuando intento corregir un bug a las 3 de la mañana. Cuando mi regexp devuelve exactamente eso que esperaba. Cuando mis colegas me proponen una pausa para el café en pleno desarrollo. Cuando el practicante me propone realizar la web con Joomla!. Cuando me comunican que el módulo sobre el que he trabajado toda la semana nunca será utilizado. Cuando le muestro al jefe que por fin he solucionado ese bug. Cuando ese código que no he testeado en desarrollo funciona perfecto en producción. Cuando los comerciales anuncian a los desarrolladores lo que han vendido al cliente. Cuando aplico un nuevo CSS por primera vez. Cuando el sysadmin nos da por fin el acceso a root. Cuando lanzo mi script por primera vez tras varias horas de desarrollo. Cuando me voy de fin de semana mientras que todo el mundo intenta todavía corregir bugs. Cuando la aplicación pasa en beta y las primeras respuestas con bugs llegan. Cuando el jefe busca a alguien para corregir un bug difícil y urgente. Cuando el practicante propone añadir una novedad al proyecto. Cuando el jefe anuncia un bono si el proyecto se finaliza antes del deadline. Cuando me doy cuenta que he estado 2 horas bloqueado por haber olvidado un punto y coma. Cuando me piden que eche una mano un viernes por la tarde. Cuando el jefe de proyecto salta sobre mi pantalla por sorpresa. Cuando eso que funcionaba el viernes ya no funciona el lunes. Cuando el cliente intenta clicar sobre las maquetas. Cuando un bug pasa desapercibido durante una presentación. Cuando el cliente quiere cambiar las especificaciones 2 días antes de la subida a producción. Cuando tengo que hacer un desarrollo sin especificaciones. Cuando mi script por fin ha funcionado. Cuando retomo un desarrollo de un código que no había comentado. Cuando escucho al comercial vender el proyecto al cliente. Cuando me piden de retomar el desarrollo de un practicante. Cuando el jefe de proyecto entra en la sala de trabajo. Cuando me dicen que mi programa ha cascado en producción. Cuando el practicante me dice que los test "son para esos que no saben programar". Cuando consigo reemplazar las 200 líneas del algoritmo por sólo 10 líneas. Cuando se reparten las felicitaciones por el gran proyecto realizado. Hacer un update y ver que has borrado media base de datos. Cuando una query SQL grande, funciona a la primera. Cuando el practicante hizo todo mal. Cuando tus compañeros te conversan boludeces. Esa compañera tooonta pero riiicaa. Cuando explicas algo a un practicante, cree que entendió, pero no entendió nada. Cuando todo te salió bien en el día. Cuando tu código ahora sí funciona y antes no. Cuando estás ocupado y te piden ayuda (excel, la impresora o lo que sea) y no puedes decir que no. Viendo el log de la consola cuando haces el paso a producción. Cuando el paso fue exitoso y te felicita el cliente.