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por Philippe Descamps Desde hace muchos años, Finlandia se erige en modelo de un sistema educativo de máxima excelencia por los notables resultados que obtiene en las diversas encuestas internacionales que miden el nivel de conocimientos adquiridos por los alumnos. La clave está en una concepción democrática y progresista. Los éxitos del sistema educativo finlandés. Las evaluaciones del Programa Internacional de Evaluación de Alumnos (PISA) de la Organización para la Cooperacion y el Desarrollo Económicos (OCDE) generan gran preocupación en Alemania y el Reino Unido, mientras que aún son poco comentadas en Francia y EE.UU., a pesar de que no están mejor posicionados. Aunque invierten en educación, estos grandes países apenas llegan a la media de la OCDE en la capacidad de los jóvenes de 15 años en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. Además de su rigor metodológico, que apunta a evitar cualquier sesgo cultural, estas evaluaciones son interesantes porque no se refieren a la adquisición de un programa, sino de un conjunto de habilidades útiles para comprender el mundo y resolver problemas en contextos cotidianos. Ahora bien, estas investigaciones mostraron a Helsinki como un modelo inesperado. Tanto en la entrega de 2009, realizada entre 65 países, como en las tres anteriores (2000, 2003, 2006), Finlandia aparece en el grupo que lidera los rendimientos globales, junto a Corea del Sur y varias ciudades asiáticas miembros de la OCDE (Shanghái, Hong Kong y Singapur). Además, junto con Corea del Sur, es el país con resultados más homogéneos y donde son más débiles las correlaciones entre medio económico y rendimiento escolar. El 93% de los jóvenes finlandeses termina el secundario, frente a solo un 80% en promedio en los países occidentales. Tambien es cierto que el país se distingue por tener uno de los niveles de desigualdad social más bajo del planeta. Condiciones especificas Los resultados del PISA han atraído a un nuevo tipo de turistas. Luego de una visita en agosto de 2011, el entonces ministro de educación francés Luc Chatel, explicaba: “Hay una cantidad de recetas, que he visto funcionar aquí, que son transferibles”, en particular “la gran autonomía que se brinda a las escuelas”. Un año después la revista británica Socialist Review celebraba un sistema “libre de evaluaciones” y donde “cada niño recibe un almuerzo sano al mediodía”. Cada analista extranjero, ya sea que provenga de la derecha liberal francesa o del trotskismo inglés, viaja en busca de tal o cual innovación que, aislada del resto, validara su propio proyecto. La prensa internacional no suele reparar en las condiciones específicas de la génesis del “modelo”, al que le han sido dedicados varios libros cautivantes. Sin embargo, aquí “descentralización” no rima con competencia entre territorios, hablar de la “participación” de los profesores no se resume en la voluntad de incrementar sus horas de “presencia” en los establecimientos, y promover la “moderación” del gasto no encubre el deseo de beneficiar a prestadores privados. “!Olvídense del PISA! –lanza Jukka Sarjala, uno de los artífices de la reforma escolar en la década de 1970. Por supuesto que estamos orgullosos de este reconocimiento a nuestro trabajo. Pero tenemos que mirar a nuestro sistema como un todo y no puntualizar sobre tal o cual aspecto”. Más que una doctrina, el éxito finlandés encuentra sus raíces en la tradición politica de los países nórdicos, apegada a los logros concretos del Estado de Bienestar. El profesor Pasi Sahlberg, convocada para develar la receta pedagógica en un estudio del canal de televisión estadounidense PBS, el 10 de diciembre de 2010, responde con una amplia sonrisa: “ Como saben en nuestro país la educación es gratuita para todos, ¡desde el preescolar hasta la Universidad!”. Con estos supuestos, se hace muy difícil hacer comparaciones con el modelo estadounidense… En Finlandia la gratuidad no solo se aplica en la enseñanza. Hasta los 16 años, la comunidad se hace cargo de todos los materiales, así como del apoyo escolar, el almuerzo, los gastos de salud y el transporte hasta el establecimiento del distrito. El financiamiento proviene en su mayoría de las 336 municipalidades, pero el Estado armoniza los recursos. Así como solo participa en un 1% del presupuesto escolar en la municipalidad más rica, Espoo (cerca de Helsinki), en promedio provee el 33% de los recursos, y en las comunas pobres llega a aportar el 60%. El gobierno tambien desalienta la apertura de escuelas privadas. En la década de 1970 desaparecieron casi todas (menos del 2% de la planta docente, frente al 17% en Francia), salvo las escuelas asociativas de pedagogías alternativas, del tipo Steiner o Freinet. Esta prestación publica unificada no es particularmente onerosa, sino todo lo contrario. En términos de paridad de poder adquisitivo, Finlandia gasta menos dinero por alumno en la educación primaria y secundaria que la media de los países occidentales, y mucho menos que EE.UU. o el Reino Unido. Se hizo hincapié en la calidad de los directivos, el número y la formación de profesores: la profesión docente se volvió muy respetada y codiciada, incluso cuando se requiere de una formación larga (al menos 5 años de universidad, generalmente más) y aunque los sueldos siguen más o menos la media occidental: al inicio de sus carreras son significativamente más altos que los sueldos franceses (36% más en primaria, 27% en secundaria) y se equiparan hacia el final de la carrera. Solo uno de diez candidatos a la docencia llega a la meta. Además, se espera de los profesores un compromiso tan fuerte que no es extraño que algunos confíen sus números de teléfono o dirección electrónica a los padres. Buena parte de la capacitación (mínimo un año) no se dedica a los contenidos a transmitir, sino a la pedagogía: a la manera de transmitirlos. La directora de una escuela primaria en Rauma, Ulla Rohiola, define su misión: “Tenemos el deber de integrar a todos los niños. ¡Cada uno de ellos es importante!”. Cualquier discapacidad, diferencia, dificultades sociales, afectivas o escolares, debe encontrar una respuesta. “Si te sentís cómodo en el grupo y aprendes según tu nivel, no te frustras –dice-. Cuando de forma cotidiana se tienen en cuenta las necesidades de cada uno, un niño rápido puede convivir toda su escolaridad con un compañero más lento”. Mientras que el modelo internacional promueve los indicadores de rendimiento, las auditorias y las clasificaciones, los educadores finlandeses defienden otro uso de las evaluaciones. Deben ser un instrumento de reajuste de las herramientas o los métodos que sirven para el desarrollo de los docentes y los niños, nunca una herramienta de control o competencia. Es por ello que las evaluaciones se realizan por muestras y no a nivel nacional. Cada uno conoce sus resultados, pero no los de otras escuelas. Varias municipalidades han luchado contra los periódicos que querían publicar clasificaciones. Y en los casos en los que los tribunales fallaron contra el Estado, buena parte de la prensa prefirió llamarse a silencio. En la década de 1990, se promovió la competencia entre escuelas, incluso un legislador conservador de Helsinki las invito a hacer publicidad. Hoy en dia, se comprendió que era un error, explica Susse Huhta, profesor de fines en Helsinki. Con la abolición del mapa escolar, la búsqueda de las escuelas más prestigiosas, un fenómeno marginal en el interior, se impone en la capital, donde el 30% de los niños en la Clase 7 (13 años) no va al establecimiento de su barrio. Según Tuomas Kurttila, director de la Liga de Padres, esto no hace más que responder al rápido crecimiento de la desigualdad y la evolución social en Finlandia: “Nuestra politica educativa corre el riesgo de convertirse en una simple vitrina, mientras que nuestras políticas sociales se degradan. Los logros de hoy se construyeron en las décadas de 1970 y 1980. Los logros de mañana se construyen hoy. Todavía hay demasiados chicos que no cumplen con la escolaridad obligatoria. Soy optimista, pero debemos permanecer atentos ante el aumento de las disparidades”. “Se le pide a la escuela que responda a todos los problemas de la sociedad. Algo que muy difícilmente puede hacer”, añade Petri Pohjonen, director del Ministerio de Educación. La obra de gobiernos de coalición de centro e izquierda “Al principio, no fue fácil defender la escuela única. Muchos todavía pensaban que era imposible enseñar algunas materias a todos”, recuerda Jukka Sarjala, uno de los artífices de la implementación de la reforma, que termino su carrera en 2002 dirigiendo el Ministro de Educación nacional. En la década de 1960, el sistema educativo finlandés aún estaba basado en la selección de alumnos desde la temprana edad de 11 años. Mientras que muchas familias rurales u obreras estaban condenadas a la repitencia, el fracaso escolar y el abandono, la elite garantizaba su reproducción enviando a sus hijos a escuelas secundarias en su mayor parte privadas. Ya durante la posguerra, el profesor Yrjo Ruutu, un socialista que estuvo a cargo del Ministerio de Educación entre 1945 y 1950, había propuesto un espacio público unificado que garantizara la misma educación para todos, entre los 7 y los 16 años. Pero sus proyectos se estancaron en la multiplicación de los comités de reflexión. La masificación de la escuela durante la década siguiente cambio las circunstancias. “Los agentes de cambio más importantes fueron los padres. Entendían muy bien que la igualdad de oportunidades no estaba garantizada”, agrega Sarjala. En 1966, llega al poder el Frente Popular Finlandés, que reúne a políticos de centro agrarios y a toda la izquierda, con tres grandes proyectos de reforma: la salud, la jubilación y la educación. Esta coalición, que sigue geometrías variables e integra por periodos la Liga Democrática del Pueblo Finlandés (comunistas y aliados), gobierna hasta 1987 y construye pacientemente su reforma educativa. La gran ley escolar se vota en 1968. Prevé la unificación de la escolaridad obligatoria en el ámbito público y una formación mucho más profunda para los docentes. La nueva “escuela fundamental” de 9 años se implementa en 1972, comenzando por las regiones del norte y luego progresivamente hacia el sur y Helsinki. La municipalización de las escuelas privadas permite la anulación de sus deudas. “Algunos les dirán que nos inspiramos en Suecia y en la Republica Democrática Alemana (RDA) –prosigue Sarjala-. Pero teníamos nuestras propias ideas, con una exigencia: en un pequeño país nórdico como Finlandia, no tenemos otra riqueza que el capital humano. Necesitamos a todos”. Muchos docentes de secundario al principio dudan o se oponen al cambio. Los dos principales sindicatos de dividen. Pero cuando la reforma se muestra ineludible, una nueva generación promueve la unidad. El sindicato Único de la Educación (OAJ), fundado en 1974, cuenta hoy con el 96% de adhesion entre los profesores. En 1984, entabla una pulseada con el gobierno por un nuevo estatuto docente y una actualización salarial. Luego de un mes de huelga, logra su cometido y se impone como actor fundamental. “Los responsables políticos comprendieron que necesitaban de los profesores para lograr la reforma”, explica Ritva Sema, una de los 125 miembros permanentes del sindicato de la educación. La democratización de la enseñanza se implementó a la par de la descentralización del país. El programa nacional –Opetussuunnitelma- en fines, desempeña un papel rector. La voluminosa primera versión, publicada en 1970, describía en detalle todo lo que había que hacer en clase. El segundo programa (de 1985) se contentaba con definir los objetivos y cada municipalidad redactaba su propio documento respecto de la manera de alcanzarlos. A partir del tercer programa nacional (de 1994), aun más corto, cada uno de los establecimientos redacta su propio cuadernillo para completar el programa municipal. Hoy se está redactando el quinto programa nacional. En cada nivel, los docentes, los universitarios y los padres se asocian estrechamente para su elaboración. Ante la ola neoliberal “Detrás del aparente consenso actual, los conservadores quieren que olvidemos que muchos de ellos combatieron la reforma –señala Semi-. En la década de 1990, todo los favorecía. Por suerte, los primeros resultados de PISA aparecieron como una especie de martillo para aplastar las ideas de los conservadores, que desprestigiaban nuestras escuelas buscando imponer el regreso al sistema privado y la competitividad”, precisa Eero Vaatainen. Ex responsable municipal de la Alianza de Izquierda, este profesor especializado redacta una tesis sobre la resistencia del sistema educacional finlandés a la ola neoliberal. Según el, la reforma pudo dar sus frutos gracias a su inscripción en el largo plazo, a un consenso muy amplio, al peso del sindicato de los profesores, a la importancia de la ruralidad en la vida politica y a la descentralización. Por ejemplo, durante la gran crisis económica de 1991 a 1993, los padres y los docentes pudieron presionar con mayor facilidad a las municipalidades que al gobierno contra los recortes presupuestarios.

Por Michio Kaku Nunca un pesimista descubrió los secretos de las estrellas, ni navego hacia un país que no estuviera en el mapa, ni abrió un nuevo cielo al espíritu humano. Helen Keller Conservo un vivo recuerdo de cuando estuve en el despacho de Mark Weiser, en Silicon Valley, hace casi 30 años, escuchando atentamente mientras él me explicaba su visión del futuro. Sin parar de gesticular con las manos, me conto, muy emocionado, que estaba a punto de producirse una revolución que cambiaría al mundo. Weiser formaba parte de la elite informática que trabajaba en Xerox PARC (Palo Alto Research Center, un centro de investigación que fue el primero en la creación del computador personal, la impresora láser y software basado en gráficos y ventanas, o sea interfaz gráfica de usuario, además de haber inventado el mouse). La empresa luego se quedaría con todo lo que servía a su negocio de copiadoras, no quiso entrar con las computadores. Pero había un par de chicos que andaban revolviendo tachos de basura tecnológica y así fue como Steve Jobs se “rapiño” la interfaz de usuario y el mouse, otro chico Bill Gates se llevó el circuito de la pc, ya tenía un sistema operativo, que había pirateado en Digital (CPM) y tenía que presentar un modelo de pc a IBM, no tenía tiempo de escribir uno nuevo, junto con su amigo Steve Wozniak ya tenían todo lo que necesitaban. Internet era un coto privado para científicos que como yo intercambiábamos fórmulas matemáticas y procesábamos algo de texto en programas muy rústicos. Weiser estaba convencido que los chips dominarían el mundo y serian cada vez más baratos y potentes. La idea motriz que subyace en los sueños proféticos de Weiser es algo que se llama la ley de Moore, una regla empírica que ha guiado a la industria informática durante 50 años o más, estableciendo con precisión el camino hacia una civilización moderna. La ley de Moore dice simplemente que la potencia de los ordenadores se duplica más o menos cada 18 meses. Esta sencilla ley, enunciada por primera vez en 1965 por Gordon Moore, uno de los fundadores de Intel Corp., ha contribuido a revolucionar la economía mundial, ha generado unos beneficios fabulosos y ha alterado de manera irreversible nuestro modo de vida. Si trazamos una representación gráfica de los precios rápidamente descendente de los chips, y de su raudo avance en velocidad, capacidad de procesamiento y memoria, obtenemos una línea notablemente recta que corresponde a los últimos 50 años. Según la ley de Moore, cada navidad nuestros nuevos juegos de ordenador son casi el doble de potentes (en cuanto al número de transistores) que los del año anterior. Además, a medida que pasan los años, este incremento se hace enorme. Por ejemplo cuando recibimos una felicitación de cumpleaños en el correo, la tarjeta a menudo tiene un chip que canta “cumpleaños feliz”. Lo curioso es que ese chip tiene más potencia de ordenador que todas las fuerzas aliadas en 1945. Hitler, Churchill o Roosevelt habrían hecho cualquier cosa para conseguirlo. ¿Y qué es lo que hacemos con él? Después del cumpleaños tiramos la tarjeta y el chip a la basura. Hoy en dia, un celular tiene más potencia de ordenador que toda la NASA en 1969, cuando puso 2 astronautas en la Luna. Los videojuegos, que consumen enormes cantidades de potencia de ordenador para simular situaciones en tres dimensiones, utilizan más potencia de ordenador que los ordenadores centrales de la década pasada. La actual Play-station de Sony tiene la potencia de un superordenador militar de 1997, que costaba millones de dólares. Ley de Moore La madre naturaleza aprecia el poder de lo exponencial. Un solo virus puede atacar una célula humana y obligarla a crear cientos de copias de el mismo. Dado que prolifera multiplicándose por cien cada generación, un virus puede generar 10000 millones de virus en solo 5 generaciones. No es de extrañar que un único virus pueda infectar un cuerpo humano que tiene billones de células sanas, y producirnos un resfrío en más o menos una semana. Progresión por décadas: 1950-1959. Los ordenadores de tubos de vacio eran unos artefactos gigantescos que llenaban varias habitaciones con auténticas junglas de cables, bobinas y acero. Solo el ejército era lo suficientemente rico para costar aquellas monstruosidades. 1960-1969: Los transistores sustituyeron a los ordenadores de tubos de vacio, y los computadores centrales introduciéndose gradualmente en el mercado. 1970-1979: Las placas de circuitos integrados, que contenían cientos de transistores, crearon el minicomputador, cuyo tamaño venía a ser el de una mesa grande. 1980-1989: Los chips, que contenían decenas de millones de transistores, llegaron a hacer posible la fabricación de unos ordenadores personales que podían caber en un maletín. 1990-1999: Internet conecto ciento de millones de ordenadores en una sola red global. 2000-2010: El uso omnipresente de ordenador saco al chip del interior de este aparato, de tal modo que los chips se han diseminado por todo nuestro entorno. Cuando estos chips se insertan en un aparato, este se transforma milagrosamente. Se insertaron en las máquinas de escribir y estas se convirtieron en procesadores de textos. Cuando se insertaron en los teléfonos, estos se convirtieron en móviles. Al insertarlos en las cámaras fotográficas estas se volvieron cámaras digitales. Las maquinas del millón se convirtieron en videojuegos. Los fonógrafos pasaron a ser iPods. Los aeroplanos se convirtieron en mortales aviones teledirigidos Predator. En cada caso hubo un sector industrial que experimento una revolución y renació. Finalmente , casi todo lo que nos rodea se volverá inteligente. Pensemos en todos los cuadros y las fotografías que decoran hoy en dia nuestro hogar; ahora imaginemos que cada uno de ellos está animado, en movimiento y conectado a internet. Al salir, veremos que las imágenes se mueven, ya que las imágenes en movimiento costaran tan poco como las estáticas. Gafas y lentes de contacto conectadas a Internet Hoy en dia, a través de internet podemos comunicar nuestros ordenadores y teléfonos móviles. Pero, en el futuro, internet estará presente: en pantallas murales, mobiliario, carteleras e incluso en nuestras gafas y lentes de contacto. Sin más que parpadear, entraremos en línea. Hay distintas formas de poner internet en una lente. La imagen puede ser emitida por nuestras gafas y enviada a través del cristalino de nuestro ojo hasta la retina. La imagen podría también proyectarse sobre el cristalino, que actuaría como una pantalla. O podría estar incorporada a la montura de las gafas, como una pequeña lupa de joyero. Al mirar por las gafas, veríamos internet como si estuviéramos mirando a una pantalla de cine. Podríamos manipular esto con un instrumento manual que controlara el ordenador mediante una conexión inalámbrica. Lentes ya disponibles con internet También podríamos simplemente mover los dedos en el aire para controlar la imagen, ya que el ordenador reconocería la posición de nuestros dedos a medida que los fuéramos moviendo. Por ejemplo, unos científicos de la Universidad de Washington han trabajado desde 1991 para perfeccionar el monitor virtual de retina (VRD: virtual retinal display), un procedimiento en el que se dirige una luz de laser roja, otra verde y otra azul directamente a la retina. Con un campo de visión de 120 grados y una resolución de 1600 x 1200 pixeles, la VRD puede producir una imagen brillante y natural, comparable a la que se ve en el cine. Esta imagen se puede generar utilizando un casco, unas gafas similares a las de buceo o unas gafas normales. sistemas VRD En 2010, para un programa especial que presente en Sciencie Channel, viaje a Fort Benning, Georgia, para examinar lo último de “internet para el campo de batalla” que tenía el ejército estadounidense, un invento llamado Land Warrior. Me coloque un casco especial provisto de una pantalla en miniatura sujeta a un lado. Cuando desplace la pantalla hasta situarla ante mis ojos, pude ver de pronto una imagen impactante: el campo de batalla completo con unas X que marcaban la posición de las tropas propias y enemigas. Sistema Land Warrior Ante mi asombro no había lugar que no viera, no servían cerros o árboles o casas, mediante GPS localizaban con exactitud las posiciones de todas las tropas y los tanques. Pulsando un botón, la imagen cambiaba rápidamente; poniendo a mi disposición internet en el campo de batalla con informaciones relativas al tiempo y a la disposición de las tropas propias y enemigas, además de estrategias y tácticas. Una versión mucho más avanzada introduciría internet directamente a través de las lentes de contacto, con un chip y una pantalla LCD insertados en el plástico. Babak A. Parviz y su grupo de trabajo en la Universidad de Washington en Seattle están trabajando en los fundamentos de las lentes de contacto para ver internet, diseñando unos prototipos que podrán cambiar algún dia el modo de acceder a la red. Diversos tipos de lentes de contacto Parviz prevé que una aplicación inmediata de esta tecnología podría ayudar a los diabéticos a regular sus niveles de glucosa. La lente expondría un informe inmediato de las condiciones que se dieran en el interior de sus cuerpos. Pero esto es solo el principio. En última instancia, Parviz imagina que un dia seremos capaces de descargar cualquier película, canción, pagina web o información desde internet a nuestras lentes de contacto. Tendremos en nuestras lentes un sistema completo de diversiones para disfrutarlas en casa, viendo largometrajes mientras estamos tumbados en el sofá. También podremos utilizar esto para conectarnos directamente con el ordenador de la oficina a través de las lentes y manipular los archivos que aparecen ante nosotros. Mientras gozamos de la playa, podremos mantener una teleconferencia con la oficina sin más que parpadear. Insertando algún programa de reconocimiento de patrones en las gafas de internet, están reconocerán objetos e incluso los rostros de algunas personas. Existen ya algunos programas informáticos que pueden reconocer rostros previamente programados con una precisión de más 90%. No solo el nombre, sino también la biografía de la persona con la que estamos hablando, puede surgir ante nosotros mientras hablamos. En una reunión esto puede evitar el apuro de no recordar el nombre de una persona con la que nos encontramos de repente. Esto puede desempeñar asimismo un papel importante en una fiesta donde estemos con muchos desconocidos, entre los que puede haber alguien muy importante, sin que sepamos quien es. En el futuro podremos identificar a los extraños y conocer sus antecedentes, incluso antes de hablar con ellos. Parviz ha conseguido ya miniaturizar un chip de tal modo que este se pueda colocar dentro de la película de polímero de una lente de contacto. Ha logrado colocar un LED (diodo emisor de luz) en el interior de una lente de contacto y ahora está trabajando en una lente que tiene un conjunto 8 x 8 diodos. Esta lente de contacto puede controlarse mediante una conexión inalámbrica. Parviz dice: “Algún dia estos componentes llegaran a contener cientos de LED que formaran frente a nuestros ojos imágenes tales como palabras, grafitos y fotografías. Gran parte del soporte físico es semitransparente, de tal modo que los portadores pueden recorrer su entorno sin chocarse con los objetos ni desorientarse”. Un coche sin conductor En un futuro cercano, también podremos navegar seguros por la red mediante nuestras lentes de contacto mientras conducimos un coche. Viajar hasta el lugar de trabajo no será una tarea tan penosa, porque los coches se conducirán solos. Ya existen coches sin conductor que utilizan el GPS para fijar su posición con un error máximo de menos de un metro y pueden rodar cientos de kilómetros. La Agencia de Investigación de Proyectos Avanzados de Defensa (DARPA), subvencionada por el pentágono, patrocino una competición llamada DARPA Grand Challenge en la que se invitaba a los laboratorios a presentar modelos de coches sin conductor para participar en una carrera a través del desierto de Mojave y se ofrecía un premio de un millón de dólares. La DARPA seguía así su larga tradición de financiar tecnologias arriesgadas y quiméricas. En 2004, la competición tuvo un comienzo embarazoso porque un solo vehículo sin conductor fue capaz de recorrer los aproximadamente 240 km de terreno accidentado y cruzar la línea de llegada. Todos aquellos coches robot se averiaron o se perdieron. Sin embargo, un año después 5 coches terminaron una carrera aún más difícil. Tuvieron que conducir por carreteras que tenían curvas cerradas, tres túneles estrechos y tramos con rampas a cada lado. Algunas voces críticas dijeron que los coches robot podrían circular por el desierto, pero nunca entre el tráfico del centro de una ciudad. Entonces, en 2007, la DARPA patrocino un proyecto aún más ambicioso: el Urban Challenge, en el que los coches robot tendrían que realizar una penosa carrera de 100 km a través de una simulación de territorio urbano en menos de 6 horas. Los coches tenían que respetar todas las leyes de tráfico, evitar otros coches robot durante la carrera y negociar el paso en los cruces. Seis equipos realizaron todo el recorrido de la carrera, y los tres equipos ganadores se llevaron 2 millones, 1 millón y medio millón, respectivamente. Coches del proyecto DARPA El objetivo del Pentágono es para el 2015 tener un tercio de las tropas de tierra de Estados Unidos sean autónomas. Esta tecnología podría salvar vidas, ya que recientemente la mayoría de las bajas se han producido por la explosión de bombas colocadas junto a las carreteras. Tuve ocasión de conducir uno de esos coches, se trataba de un coche deportivo, modificado por los ingenieros de la Universidad del Estado de Carolina del Norte con el fin de que fuera totalmente autónomo. Sus ordenadores tenían la potencia de 8 ordenadores personales. Me resulto un poco problemático subir al coche, porque su interior estaba lleno. Por todas partes se podía ver componentes electrónicos sofisticados, que se encontraban apilados sobre los asientos y el salpicadero. Cuando agarre el volante, observe que este tenía un cable especial de goma conectado a un pequeño motor. Un ordenador que controlaba a este motor podía hacer que el volante girara. Después de girar la llave, pisar el acelerador y dirigir el coche a la autopista, accione un interruptor para que el ordenador tomara el control del auto. Retire mis manos del volante y el coche se conducía por sí solo. Yo tenía plena confianza en el coche, el ordenador hacia continuamente pequeños ajustes a través del cable de goma conectado al volante. Al principio se me hizo un poco extraño ver el volante y el pedal del acelerador se movían solos. Parecía como si un conductor invisible y fantasmal se hubiera hecho cargo del vehículo, pero después de un rato, me acostumbre a la situación. De hecho, un poco más tarde me pareció un placer poder descansar. El corazón del coche es un sistema GPS, que permitía al ordenador localizar la posición del vehículo. También lleva un radar en el paragolpes con el fin de detectar obstáculos. Es posible que los embotellamientos sean cosa del pasado. Un ordenador central podrá seguir todos los movimientos de los coches, únicamente comunicándose con el ordenador del auto. En un experimento llevado a cabo en la Interestatal 15, al norte de San Diego, se procedió a colocar chips en la carretera, de tal modo que un ordenador central tomara el control de los vehículos que circulaban. Los ordenadores actuales pueden enfocarnos los ojos y reconocer las señales reveladoras de que estamos cayendo en el sueño. En este caso, emite un sonido que nos despierte. Si esto falla, el ordenador toma la conducción del auto. También reconocen ciertas cantidades de alcohol en el interior del coche y no arrancar por ejemplo. Cuatro pantallas murales Si uno de nosotros se siente solo o necesitado de compañía, basta con pedir a la pared pantalla que organice una partida de bridge con otras personas de cualquier parte del mundo. Si necesitamos ayuda para planificar las vacaciones, organizar un viaje lo haremos mediante nuestra pantalla pared. En el futuro todo empezara con un rostro amable que aparecerá en nuestra pantalla y el cual elegiremos nosotros. Le pediremos que nos planifique unas vacaciones. El rostro conocerá de antemano nuestras preferencias y hará una búsqueda en internet para ofrecernos una lista de las mejores opciones posibles a los mejores precios. Pantallas murales Las reuniones familiares también podrán realizarse mediante la pared pantalla. Las cuatros paredes de nuestra habitación tendrán pantallas, por lo que podremos estar rodeados de nuestros parientes aunque estos vivan lejos. La teleconferencia será sustituida por la telepresencia: la persona aparecerá en imagen tridimensional completa y con sonido en nuestras gafas o lentes de contacto. Papel electrónico flexible En el futuro, las pantallas planas que cubren la totalidad de una pared también se abarataran de una manera drástica. Las pantallas murales serán flexibles y extremadamente delgadas y utilizaran OLED (diodos orgánicos de emisión de luz). Estos son similares a los diodos emisores de luz corrientes (LED), pero con la diferencia de estar basados en componentes orgánicos que pueden disponerse en un polímero y hacerlo flexible. Cada pixel de la pantalla flexible está conectado a un transistor que controla el color y la intensidad de luz. Los científicos del Flexible Display Center de la Universidad de Arizona ya están trabajando con Hewlett-Packard y el ejército estadounidense para perfeccionar esta tecnología. Después, las fuerzas del mercado abarataran el costo de esta tecnología y la acercaran al gran público. A medida que los precios bajen, el costo de estas pantallas murales podrá aproximarse finalmente al precio de un papel de empapelar corriente. Papeles electronicos Por lo tanto, en el futuro, cuando haya que empapelar las paredes, podrán colocarse también las pantallas murales al mismo tiempo. Cuando deseemos cambiar el dibujo del papel de las paredes, bastara con pulsar una tecla. Redecorar será así de fácil. Hoy en dia utilizamos papel de borrador para garabatear algo y luego lo tiramos a la basura. En el futuro tendremos ordenadores de borrador que no tendrán una identidad especial por si mismos. Garabatearemos en ellos para luego desecharlos, Actualmente organizamos nuestro escritorio y el resto de los muebles en torno al ordenador, que preside nuestro despacho. En el futuro, el ordenador de sobremesa podría desaparecer, y los archivos se moverían con nosotros al mismo tiempo que nos desplazáramos de un lugar a otro, de una habitación a otra o desde el despacho a casa. Esto nos ofrecerá la posibilidad de disponer de información continuada, en cualquier momento y lugar. Hoy en dia vemos en los aeropuertos a cientos de viajeros que llevan consigo sus ordenadores portátiles. Cuando llegan al hotel tienen que conectarse a internet y cuando regresan a su casa, han de descargar los archivos en sus ordenadores de mesa. En el futuro nunca tendremos necesidad de cargar con un ordenador. Mundos virtuales El objetivo de la informática omni presente es introducir el ordenador en nuestro mundo: poner chips por todas partes. El objetivo de la realidad virtual es lo contrario: ponernos a nosotros mismos dentro del mundo del ordenador. La realidad virtual fue introducida por los militares en 1960 como un modo de entrenar pilotos utilizando simuladores de vuelo. La realidad virtual es ya un ingrediente básico de los videojuegos. Si queremos visitar un lugar o ir de compras podemos ir virtualmente, navegando la pantalla del ordenador y luego decidir si realmente queremos ir en realidad. Ya hoy se conocen las gafas y guantes que simulan vistas y texturas. Estos últimos serán útiles para entrenar cirujanos sobre hologramas, ya que pueden trasmitir cualquier textura, piel, órganos, huesos o músculos, como si realmente se estuviera en una mesa de operaciones. Tuve la oportunidad de observar directamente estas tecnologias cuando visite el CAVE (Cave automatic virtual environment) en la Universidad de Rowan, en New Jersey. Entre en una habitación vacía rodeado de 4 paredes, cada una iluminada por un proyector. Sobre las paredes se proyectaban imágenes 3D. En una de las demos me vi rodeado por dinosaurios gigantescos, moviendo una palanca pude montar un T-rex e incluso meterme en su boca. Proyecto CAVE Más tarde visite el Abeerden Proving Ground en Maryland, donde los militares han realizado una holocubierta en su versión más avanzada. Me colocaron sensores en un casco y una mochila, de tal modo que el ordenador conocía con exactitud la posición de mi cuerpo. Entonces empecé a caminar por una máquina de andar estática que, en este caso era omnidireccional, es decir, una sofisticada máquina que permitía andar en cualquier dirección, pero permaneciendo siempre en el mismo lugar. De repente me encontraba en un campo de batalla esquivando balas que me disparaban francotiradores. Podía correr en cualquier dirección, esconderme en un callejón, bajar a toda velocidad por cualquier calle, y las imágenes cambiaban al instante. Instalaciones del Abeerden Proving Ground Holocubiertas Mira electrónica holografica La atención medica Está claro que mucha gente odia ir al médico. Sin embargo en el futuro nuestro estado de salud será monitoreado en silencio y sin molestia varias veces al dia, sin que nos demos cuenta. Nuestro tocador, el espejo del baño y nuestras ropas tendrán chips de ADN para determinar silenciosamente si tenemos colonias cancerosas de solo unos pocos cientos de células que están creciendo en nuestro cuerpo. En nuestro cuarto de baño y nuestras ropas tendremos escondidos más sensores que los que hay actualmente en un hospital moderno o en Universidad. Chips y transistores de ADN Por ejemplo al soplar un espejo, se puede detectar el ADN de una proteína mutada llamada p53, que está implicada en el 50% de los canceres más comunes. En el futuro en caso de accidente callejero, nuestras ropas y nuestro auto se pondrán automáticamente en acción a la primera señal de trauma y llamaran a una ambulancia, determinaran la posición del coche y descargaran todo nuestro historial médico. Y todo eso aunque estemos inconscientes. Actualmente ya es posible poner un chip en el interior de una píldora del tamaño de una aspirina y completar esto con una cámara de televisión y un transmisor. Cuando la tragamos, esta píldora toma imágenes de televisión de nuestro esófago y luego manda la señal a un monitor. Chip con cámara y transmisor Diversos chips en miniatura para varias funciones (identificación, cámaras, vcto. de alimentos etc) El final de la ley de Moore Si la ley de Moore sigue cumpliéndose durante 50 años, es posible que los ordenadores superen rápidamente la potencia del cerebro humano. Actualmente consideramos normal y, en realidad, creemos que es nuestro derecho natural, tener productos informáticos de una potencia y una complejidad que no dejan de crecer. Esta es la razón por la que cada año compramos nuevos productos informáticos, sabiendo que casi duplican la potencia del modelo del año pasado. Pero si la ley de Moore se viene abajo, y cualquier generación de productos informáticos tiene la misma potencia y velocidad que la generación anterior ¿Por qué molestarnos en comprar nuevos ordenadores? Hace 2 años inaugure una conferencia para Microsoft en su sede central de Seattle, Washington. Entre los asistentes había 3000 ingenieros de Microsoft. Les dije claramente que se preparen para el final de la ley de Moore, esto es un asunto de importancia internacional. En primer lugar, los ordenadores tienen una velocidad asombrosa porque las señales eléctricas se desplazan casi a la velocidad de la luz, que es la mayor velocidad posible en todo el universo. En un segundo un rayo puede dar siete veces la vuelta al mundo o llegar a la Luna. También los electrones se mueven con facilidad y están unidos al átomo con muy poca fuerza. En segundo lugar la cantidad de información que se puede introducir en un rayo láser prácticamente no tiene límite, las ondas luminosas, dado que vibran mucho más rápido que las ondas sonoras, pueden transportar una cantidad de información que la que puede llevar el sonido. La luz es una onda que vibra a aproximadamente 10 a la 14 ciclos por segundo. Hacen falta muchos ciclos para transmitir un bit de información. Esto significa que un cable de fibra óptica puede transformar más o menos 10 a la 11 bits de información en una sola frecuencia.. Y este número puede incrementarse introduciendo muchas señales en una sola fibra óptica y reuniendo luego estas cifras en un cable. Esto quiere decir que, aumentando el número de canales que hay en un cable y aumentando luego el número de cables, se puede transmitir una cantidad casi ilimitada de información. En tercer lugar y esto es lo más importante, la revolución informática recibe su impulso de la miniaturización de los transistores. Un transistor es una puerta, o un interruptor, que controla el flujo de electricidad. Si se compara un circuito eléctrico con una instalación de plomería, entonces un transistor es como una canilla o una llave de paso. Puede controlar un enorme flujo de agua, así también el transistor permite que un flujo muy pequeño de electricidad controle un flujo mucho mayor, ampliando así su potencia. En la base de esta revolución se sitúa el chip informático, que puede contener cientos de millones de transistores en una oblea de silicio del tamaño de la uña de un dedo. Estos transistores tan increíblemente chicos se hacen del mismo modo que se imprime una remera. Los diseños que ilustran una remera se producen en serie creando primero una plantilla con el dibujo patrón que se desea realizar. Luego se coloca la plantilla sobre la tela y se aplica la pintura. Solo donde están los orificios de la plantilla pasara la pintura a la tela. Luego se retira la plantilla y queda en la remera un copia exacta del dibujo. De manera similar, se crea primero una plantilla que contiene los intrincados dibujos de millones de transistores. Esta se coloca sobre una oblea que contiene muchas capas de silicio un material que es sensible a la luz. Entonces se proyecta una luz ultravioleta sobre la plantilla, y esta luz penetra a través de los orificios, incidiendo sobre la oblea de silicio. A continuación la oblea se baña en acido que esculpe los esbozos de los circuitos y se crea el intrincado diseño de millones de transistores. Dado que la oblea está formada por muchas capas conductoras y semiconductoras, el ácido corta hacia el interior de la oblea a diferentes profundidades y con distintos patrones, de modo que pueden crearse circuitos de una complejidad enorme. Procesos de fabricación para chips Fotos detalladas de sectores de chips Cortes de una de las varias capas de un procesador AMD Opteron IBM P6 Oracle SPARC Pentium 4 Placa de graficos Una razón por la que la ley de Moore ha incrementado incesantemente la potencia de los chips es que la luz ultravioleta puede ajustarse para que su longitud de onda sea cada vez menor, con lo que es posible esculpir transistores cada vez más pequeños en las obleas de silicio. Puesto que la luz ultravioleta tiene una longitud de onda que puede reducirse hasta los 10 nanómetros, el transistor más pequeño que puede esculpirse tiene un diámetro de unos 30 átomos. Alrededor del 2020 o poco después, la ley de Moore dejara de ser válida y es posible que Silicon Valley se convierta en un cinturón industrial, salvo que se encuentre una tecnología sustitutiva. Según las leyes de la física la era del silicio llegara a su fin a medida que entremos en la era post-silicio. Los transistores serán tan pequeños que la teoría cuántica o la física atómica tomaran el relevo y los electrones se escaparan de los cables. Por ejemplo, la capa más fina que contiene cualquier ordenador tendrá un espesor de 5 átomos. En ese punto según las leyes de la física, la teoría cuántica toma el relevo. El principio de incertidumbre Heisenberg afirma que no es posible conocer a la vez la posición y la velocidad de una partícula. Puede parecer que esto contradice lo que diría la intuición, pero a nivel de los átomos es simplemente imposible saber dónde está el electrón, por lo que este nunca puede estar confinado con precisión en una capa o un cable ultra fino y necesariamente: ha de escaparse, causando un corto en el circuito. Mezclando la realidad real y la realidad virtual Dentro de unos años en nuestras gafas o lentes de contacto veremos simultáneamente imágenes virtuales superpuestas al mundo real. Esta es la visión de Susumu Tachi de la Universidad de Keio, en Japón y de muchos otros. Visite al profesor Tachi y fui testigo de alguno de sus notables experimentos. Una aplicación sencilla consiste en hacer que un objeto desaparezca (al menos que desaparezca de las gafas del espectador). En primer lugar, me puse un impermeable especial de color marrón claro. Al abrir y levantar los brazos, parecía una gran vela. Luego una cámara enfoco mi impermeable y una segunda cámara filmo el escenario que había tras de mí, que era una carretera con autobuses y autos circulando por ella. Un momento después, un ordenador fusiono las dos imágenes, de tal modo que la imagen que había tras de mi fue proyectada sobre el impermeable, como sobre una pantalla. Mientras a través de una lente especial, mi cuerpo se había desvanecido, quedando solo los autobuses y los coches. Entonces el profesor Tachi me mostro unas gafas especiales. Con ellas puestas, podía ver objetos reales y luego hacerlos desaparecer. No se trata de invisibilidad autentica, ya que solo funciona si se utilizan unas gafas especiales que fusionan las dos imágenes. Imagínense el caso de un piloto o un conductor, este sería capaz de ver en un Angulo de 360 grados a su alrededor, o incluso bajo sus pies, porque las gafas o los lentes de contacto le permiten ver a través de las paredes de avión o del coche. Así se eliminarían los puntos ciegos, que son responsables de gran cantidad de accidentes. Como funciona el sistema En un combate aéreo, los pilotos podrían seguir la pista de los aviones enemigos allí donde estos volaran, incluso por debajo de su propio aparato, como si este fuera transparente. Todo esto gracias a mini cámaras compiladas en una imagen 360 en un lente. Además de hacer que los objetos se vuelvan invisibles, podremos hacer también lo contrario: conseguir que lo invisible se vuelva visible. Imaginen un arquitecto, mientras camina por una habitación vacía, podrá ver en un instante la imagen tridimensional completa del edificio que está diseñando. Los diseños de su proyecto se le echaran encima mientras pasea por cada habitación. Las habitaciones vacías cobraran vida de repente, llenándose de mobiliario, alfombras y decoraciones sobre las paredes, permitiéndole visualizar su creación en tres dimensiones antes que la construya realmente. Al mover los brazos, podrá crear nuevas habitaciones, muros y mobiliarios. Otra utilidad es de estar en un país extranjero y los carteles que usted ve son automáticamente traducidos a su lengua sin que deba desviar la mirada a traductores o libros. Simplemente en sus lentes todo aparecerá en la lengua de su preferencia. Podrá ver fichas técnicas de la vegetación y la fauna que lo rodea. De noche cuando mire las estrellas tendrá información extra sobre cada punto que mire, distancia, nombre, constelación etc. Se terminaran los apuntadores o teleprompters en el escenario o el estudio de tv, todo estará en sus lentes. Los músicos tendrán las letras y partituras. Los relatores de deportes tendrán nombres y fichas técnicas de cada jugador. Se terminaran la mayoría de los gadgets, celulares, pads, MP3, relojes etc. Todo estará en los lentes. Suena abrumador, pero será cuestión de acostumbrarse. Otra versión es la Pattie Maes, del MIT Media Lab. En vez de utilizar lentes, ella trabaja la idea de proyectar una pantalla de ordenador en cualquier lugar colgada en el aire. Su proyecto se llama SixthSense, incluye el uso de una cámara y un proyector diminutos que se llevan colgados del cuello como un medallón, este artilugio puede proyectar la imagen de una pantalla de ordenador sobre cualquier cosa que tengamos enfrente como serian una pared o una mesa. Se le puede agregar una especie de dedales lo que permite dibujar sobre la pantalla y se pueden usar los dedos como mouse. El proyecto de Pattie Maes Traductores universales Ya existen varias versiones de traductor universal sobre lentes, pronto tendrá audio, si mi amigo griego me habla en su idioma mi traductor de lentes y sonido, pasara el griego a español, y su vez el de mi amigo recibirá español y lo pasara al griego, por lo que podremos ver dos personas hablando en 2 idiomas, pero conversando y entendiéndose. Otro modo es el que está experimentando en la Universidad Carnegie Mellon, en Pittsburgh. Estos científicos ya tienen prototipos que pueden traducir del chino al Inglés, y del Inglés al español o el alemán. Colocan unos electrodos en el cuello y el rostro de la persona que está hablando; estos electrodos captan la contracción de los músculos y descifran las palabras que se están diciendo. Diversos lentes traductores Su trabajo no requiere un equipo de audio, ya que las palabras pueden articularse en silencio. Luego un ordenador traduce estas palabras y un sintetizador de voz las pronuncia en voz alta. En una conversación sencilla de entre 100 y 200 palabras, han obtenido un 80% de exactitud. “La idea es que una persona articula palabras en Inglés y salen del proceso en chino u otro idioma”, dice Tanja Schultz, una investigadora de dicha Universidad. El único embudo que hemos encontrado hasta ahora es el software que debe escribir un ser humano línea por línea, lleva días y meses completar y probar estos programas. Leer la mente Desde 1895 se sabe que el cerebro se basa en el hecho de que la electricidad circula a través de sus neuronas, lo cual genera unas débiles señales eléctricas que pueden medirse colocando electrodos en torno a la cabeza. Analizando los impulsos eléctricos que detectan dichos electrodos, pueden registrarse las ondas cerebrales. Este procedimiento recibe el nombre de electroencefalograma (EEG) y puede registrar grandes cambios en el cerebro, tales como el acto de dormir y también estados emocionales como el nerviosismo, la ira, etc.. El resultado del EEG puede mostrarse en la pantalla de un ordenador y el sujeto puede observarlo. Al cabo de un rato, la persona tiene la posibilidad de mover el cursor solo con el pensamiento. Niels Birbaumer, de la Universidad de Tubinga ha conseguido ya entrenar a personas parcialmente paralizadas para que escriban frases sencillas utilizando este sistema. Proyecto de Niels Birbaumer Incluso los fabricantes de juguetes van a beneficiarse de todo esto. Varias empresas de juguetes, como NeuroSky, comercializan ya, una cinta que se ajusta en la cabeza y contiene un electrodo del tipo EEG, es decir, de los que utilizan en electroencefalogramas. Si el usuario se concentra de un modo determinado, puede activar el EGG contenido en la cinta, para que este controle el juguete. Por ejemplo, valiéndose meramente del pensamiento, puede levantar una pelota de ping pong que está dentro de un cilindro. EXTRAIDO DEL LIBRO "EL FUTURO DE LA FISICA"

Muchas veces he escuchado a periodistas preguntar qué es ser “progresista”, pero no preguntado desde un deseo real de saber, sino con un tono sarcástico y acido, como burlándose del termino y sus implicancias. En principio esas personas saben lo que significa, es una izquierda realista y pragmática, pero no quieren decirlo ellos y pretenden que lo diga el entrevistado para atacarlo y confundir a la gente con la izquierda, utópica y clásica, que no hace, solo crítica y no logra salir de las discusiones de café. Esa podría ser una explicación , otra seria lo contrario de ser conservador o de derecha, cosa que ellos prolijamente ocultan, porque no quieren admitir su ideología entonces lo enmascaran con términos como liberales, federales, cívicos, democráticos etc. Para decir sin explicitar que son de derecha y en muchos casos poco democráticos, cuando se los escucha hablar. Son liberales cuando se trata de economía y estado, pero en lo social son profundamente conservadores, reaccionarios, racistas, xenófobos y ultra católicos. Una tercer explicación seria que decir izquierda o derecha es “piantavotos” cosa que creo bastante tonta porque no se puede tapar el sol con la mano. Cuando la gente ve la plataforma, ideas y hechos rápidamente los ubica, y ¿Cuál es el problema? ¿Por qué no puede decirse izquierda o derecha?. Todos los países tienen su izquierda y derecha, y nadie se escandaliza. Sera que quieren lo de un famoso presidente argentino que vendió un discurso de izquierda y cuando asumió actuó como de derecha porque según sus palabras “sino no me votaba ni el loro”. ¿Qué ocurre en nuestro país que para acceder al poder no se pueden usar las palabras izquierda, derecha, conservador, estatista etc.? ¿Por qué tanta fobia con esos términos? ¿los tenemos mal aprendidos? Lo más interesante es que viendo las ideas, proyectos o como actúan todos sabemos que ideología tienen pero no nos importa. Sobre esto último trabajan los asesores de imagen y campañas políticas. No importa lo que digas o hagas en el poder, la clave es “no te definas y no uses los dichosos términos”, a no ser que quieras atacar a un adversario. Son términos prohibidos. Esto ha sido así hasta los Kirchner, ellos terminan a mi entender con toda esta pavada. He visto discursos de ellos de los 80, apoyando abiertamente la centro izquierda. Ud. Dirá y ¿porque no usaron esos términos para nombrar su partido?. Ellos militaban dentro del Peronismo y no se podía cambiar el nombre al Partido. Pero tuvieron el coraje de asumirse como populistas, regionales, estatales, democráticos, no racistas, no xenófobos de fronteras abiertas, desmilitarizados, respetuosos de los DD.HH., no represores, de educación libre y gratuita, tercermundistas, pragmáticos y por sobre todo progresistas. Otra vez la palabrita. Me parece que la mejor forma de explicar al progresismo es decir que es una izquierda que toma las banderas clásicas pero no las guarda sino consigue el 100% de los objetivos, lo importante es intentarlo a veces bien a veces mal, con resultados muy buenos, buenos y regulares, pero siempre intentando. Nunca renuncian y se esconden en la crítica fácil del que no hace nada y se pasa la vida anunciando catástrofes. Ellos tiene la valentía de tomar el sartén por el mango y tratan de cocinar algo. Nunca renuncian. Y pese todo, al poder, a la oposición, avanzan o “progresan” eso es para mí ser progresista. Como diría Eduardo Galeano, “nunca se logra la utopía, avanzamos dos pasos y la utopía se aleja dos pasos, entonces ¿para qué sirve la utopía? Para avanzar, para no pararse o retroceder, hay que PROGRESAR”. Bien, dicho esto el lector me dirá ¿Por qué no se asumen ahora de izquierda? Por varios motivos, originariamente eran (y creo que aún lo son) un frente muy transversal con varios aportes y partidos que coincidían en el bosque pero no en cómo llegar a él. Como ocurre siempre en estos casos hay corrimientos, deserciones, recién llegados que van depurando el movimiento. Una izquierda clásica no aceptaría estos “movimientos” y no sería capaz de absorberlos. El progresismo sí. Por qué el fin del progresismo es mejorar sus porcentajes de objetivos cumplidos, no de ideologías cumplidas. Quizás no se entienda esto bien tratare de demostrarlo con hechos. Se criticó al gobierno porque se aguantó a un neoliberal en el banco central tanto tiempo y no lo reemplazo de entrada por alguien más a tono con los objetivos del gobierno. La izquierda clásica hubiera hecho esto. ¿saben cómo habría terminado? Corrida cambiaria, seis meses de gobierno y sacados del gobierno a patadas. ¿Qué hizo el Frente para la Victoria?. Se lo aguanto cinco años y luego lo saco, asunto terminado. Cuando lo saco el gobierno tenía tanto poder y fuerza que nadie se atrevió a poner las “manos en el fuego” por el susodicho, intentaron una tibia campaña conducida por los cipayos de siempre, Goldman & Sachs y Ted Turner, que fue tan patética que daba pena. Otra crítica es ¿porque se le renovó al monopolio mediático “clarín” su licencia de diez años en canal trece?. El momento en que vencía la licencia no había tiempo para consensuar la ley de medios y corregirla incluyendo a todos los foros y voces del país. Esto se hizo casi en un año y cuando se llevó al Congreso nadie con “dos dedos de frente” pudo objetarla, porque tenía todo el apoyo del país. La izquierda clásica habría sacado la licencia al canal y originado un cimbronazo de “operaciones” de supuesta censura o falta de libertad de expresión imposibilitando la ley de medios que era el objetivo a conseguir. Esta es la característica del progresismo, la paciencia, no importa el tiempo, y si debe dar un paso atrás, luego avanzara dos pasos. No trabajan en el corto plazo, todo tiene su tiempo y su momento, el tema es llegar al porcentaje del objetivo más alto que se pueda. ¿Qué es ser no progresista? Hay varios ejemplos aquí y en el exterior. Aquí hemos tenido gobiernos que han reducido impuestos a empresas y bancos produciendo “agujeros” financieros que los cubren recortando presupuestos de educación, sanidad o directamente bajando jubilaciones.Sacar leyes de punto final para no asumir el costo político de juzgar a golpistas y asesinos que están protegidos por el poder. Recuerdo un viaje de CFK a EE.UU. en 2008, en plena crisis, advirtiéndoles que si seguían con una economía basada en las finanzas y alejada de la producción terminarían como Argentina en 2001. Después de varias sonrisas soberbias y socarronas, alguien pregunto con mala fe si teníamos “plan B” , a lo que CFK le respondió que no lo necesitaba y que EE.UU. tendría ya, que tener un plan B. Viendo hoy EE.UU. y Europa tenia razón. En Europa recuerdo otro viaje de CFK allá por el 2009 a España, donde en cada discurso que dio les advirtió lo que se les venía encima, y que ya se olfateaba en Grecia e Irlanda. Que las recetas del FMI y el BM llevan a la quiebra, que salvar bancos y no puestos de trabajo atrasa la recuperación, que la salida es dejar el euro, emitir monedas locales y convertir las deudas a monedas locales, al mismo tiempo negociando una quita. En fin lo que hicieron los Kirchner con el planeta en contra. Esa misma noche vi un programa con periodistas y economistas en TVE y decían que el discurso de CFK, era el discurso de un “país mal pagador” y que no honraba sus deudas. Hoy con toda Europa en llamas, con los ciudadanos en la calle, con los países fuera del euro contagiados, con políticos y economistas echándose las culpas los unos a los otros, me pregunto dónde habrán dejado toda esa soberbia que tenían tres años atrás. Me pregunto por las calificadoras de riesgo, EE.UU. debe el 100% de lo que produce, no tiene respaldo en oro y emite sin control dólares y está calificado como “grado de inversión”. Argentina debe un 36% de lo que produce y su deuda está calificada como “Bonos basura”. ¿No es hora de regular duramente las calificadoras de riego? ¿Que lo único que hacen es trabajar para los bancos y grupos de poder clientes?. ¿El FMI como esta sirve algo sano o solo para quebrar países y beneficiar a fondos buitres?. El Banco Mundial ¿qué rol cumple? ¿A quién le presta y para qué? Los cipayos y colonizados locales que abren puertas en los países para que estas cosas ocurran, ¿no habría que juzgarlos por malversación de fondos, tráfico de influencia y traición a la patria? ¿Qué Argentina y Brasil estén el G20 es casualidad? O como dicen los opositores “solo viento de cola”, ¿alguien puede creer y sostener 8 años de viento de cola?, ¿no habrá algo del capitán y sus tripulantes en esos logros? Que Argentina presida el G77, también ¿es casualidad? ¿Qué tipos como Krugman, Stiglitz, Chomsky o Camdessus digan que Argentina es un país serio es casualidad? No es casualidad, eso es “progresismo” mal que les pese a muchos, es la realidad. No es una colección de hipótesis, vendidas como libro de investigación, como algún pequeño “4 de copas”, nos quiere vender en sus “cornisas imaginarias”; cuya único objetivo desde hace 15 años es convertirse en un Bob Woodward en Watergate, bajando un gobierno desde sus fracasadas notas en pasquines centenarios. Este “súper ego” criollo junto a sus empleadores no duda en inventar conspiraciones, operaciones, trascendidos, rumores etc. Para hacer daño y descargar su frustración. Alguien le diría “es la economía estúpido”. Seguramente no faltaran los “Jorge Sanata” y amigotes conversos diciendo que estoy pagado o vendido al oro kirchnerista. Lo siento muchachos realmente creo en todo lo que he escrito y nadie me ha pagado, lo digo porque estoy convencido. Soy apenas un Analista de Sistemas, no soy sociólogo, ni filósofo, ni periodista o columnista de ningún medio, una persona común con ganas de contar lo que ve, nada más que eso. Nunca fui funcionario de ningún gobierno, siempre trabaje en la actividad privada y no estoy afiliado a ningún partido político.

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Obras Completas.txt http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=308.45&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%92%2C%A6%B4%C5%A8%B5op%8A%B8%B6%C4%A4%B9%B2p%84%A7%B2%BC%A9%B2c%7Dc%92%A5%C2%A4%B6c%93%B2%B0%B3%BC%A8%B7%A4%C3q%B7%BB%C4q%BD%AC%C0 205.- Cervantes, Miguel De - Coloquio De Los Perros.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=104.60&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%93%A8%B5%B9%B1%B1%B7%A8%C3oc%90%B9%AA%B8%A8%BCc%87%A8ppc%86%BF%AF%B2%B4%C5%AC%B2c%94%A8c%8F%BF%B6c%93%B5%B5%B5%B2%C3q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 206.- Cervantes, Miguel De - Don Quijote De La Mancha.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=1,064.50&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%93%A8%B5%B9%B1%B1%B7%A8%C3oc%90%B9%AA%B8%A8%BCc%87%A8ppc%87%BF%B1c%94%C5%AC%AD%B2%C4%A8c%87%B5c%8F%A4p%90%A4%B1%B3%AB%A4q%B4%B2%A6q%CA%AC%B3 207.- Cervantes, Miguel De - El Amante Liberal.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=82.03&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%93%A8%B5%B9%B1%B1%B7%A8%C3oc%90%B9%AA%B8%A8%BCc%87%A8ppc%88%BCc%84%B0%B1%B1%B7%A8p%8F%AC%A5%B5%B5%A4%AF%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 208.- Cervantes, Miguel De - Ilustre Fregona.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=95.51&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%93%A8%B5%B9%B1%B1%B7%A8%C3oc%90%B9%AA%B8%A8%BCc%87%A8ppc%8C%BC%B8%B6%B7%C2%A8c%89%C2%A8%AA%B2%BE%A4q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 209.- Cervantes, Miguel De - La Galatea.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=603.21&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%93%A8%B5%B9%B1%B1%B7%A8%C3oc%90%B9%AA%B8%A8%BCc%87%A8ppc%8F%B1c%8A%A4%BC%A4%B7%A8%B1q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 210.- De La Barca, Calderón - El Alcalde De Zalamea.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=301.89&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%94%A8c%8F%B1c%85%A4%C2%A6%A4op%86%A4%AF%B4%A8%B56%BEcpc%95%AFc%84%BC%A6%A4%AF%B4%A8c%87%B5c%9D%A4%BC%A4%B0%A8%B1q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 211.- De La Barca, Calderón - La Nave Del Mercader.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=179.06&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%94%A8c%8F%B1c%85%A4%C2%A6%A4op%86%A4%AF%B4%A8%B56%BEcpc%9C%A4c%91%B1%B9%A8c%94%A8%AFc%9D%A8%B5%A6%B1%A7%A8%B5%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 212.- García Lorca, Federico - 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Discurso Sobre Las Ciencias Y Las Artes.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=30.19&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%95%B2%B8%C3%B6%A8%A4%C5oc%8D%B5%A4%B1p%9A%A4%A6%B4%C5%A8%B6c%7Dc%87%AC%C3%A6%B8%B5%C3%B2c%96%BF%A5%B5%A8p%8F%A4%B6p%86%AC%A8%BE%A6%AC%A4%C3c%9Cc%9C%A4%B6c%91%B5%B7%A8%C3q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 271.- Rousseau, Jean-Jacques - El Contrato Social.txt http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=96.28&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%95%B2%B8%C3%B6%A8%A4%C5oc%8D%B5%A4%B1p%9A%A4%A6%B4%C5%A8%B6c%7Dc%88%AFp%86%B2%B1%C4%B5%A4%B7%BFc%96%B2%B3%AC%A4%AF%7E%B7%BB%B7%7E%BD%AC%B3 272.- Rousseau, Jean-Jacques - Emilio O La Educación.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=732.70&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%95%B2%B8%C3%B6%A8%A4%C5oc%8D%B5%A4%B1p%9A%A4%A6%B4%C5%A8%B6c%7Dc%88%B0%B9%AF%AC%B2p%92c%8F%B1c%88%A7%C5%A6%A4%A6%B96%B1q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 273.- Saint-Exupéry, Antoine De - El Principito (Versión Animada).pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=1,901.60&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%96%A4%AC%BE%B7p%88%C8%B8%B3%2C%C2%BCoc%91%B1%B7%B2%B9%B1%A8c%94%A8cpp%88%AFc%A0%B5%AC%B1%B3%AC%B3%AC%C4%B2ck%A6%A8%B5%B6%B96%B1c%91%B1%AC%B0%B1%A7%A4l%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 274.- Stendhal - Vanina Vanini.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=75.75&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%96%B7%A8%BE%A7%AB%A4%BCcpc%A6%A4%B1%AC%BE%A4c%99%B1%B1%AC%B1%B9q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 275.- Taine, Hipólito Adolfo - Filosofía Del Arte1.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=355.90&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%97%A4%AC%BE%A8oc%98%AC%B36%BC%AC%B7%B2p%84%A7%B2%BC%A9%B2c%7Dc%89%AC%BC%B2%B6%B2%B60%A4c%94%A8%AFc%91%B5%B7%A8%81q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 276.- Taine, Hipólito Adolfo - Filosofía Del Arte2.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=237.87&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%97%A4%AC%BE%A8oc%98%AC%B36%BC%AC%B7%B2p%84%A7%B2%BC%A9%B2c%7Dc%89%AC%BC%B2%B6%B2%B60%A4c%94%A8%AFc%91%B5%B7%A8%82q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 277.- Taine, Hipólito Adolfo - Filosofía Del Arte3.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=220.90&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%97%A4%AC%BE%A8oc%98%AC%B36%BC%AC%B7%B2p%84%A7%B2%BC%A9%B2c%7Dc%89%AC%BC%B2%B6%B2%B60%A4c%94%A8%AFc%91%B5%B7%A8%83q%B3%A7%B6q%BD%AC% 278.- Taine, Hipólito Adolfo - Filosofía Del Arte4.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=201.77&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%97%A4%AC%BE%A8oc%98%AC%B36%BC%AC%B7%B2p%84%A7%B2%BC%A9%B2c%7Dc%89%AC%BC%B2%B6%B2%B60%A4c%94%A8%AFc%91%B5%B7%A8%84q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 279.- Verne, Julio & Michel Verne - En El Siglo XXIX.htm http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=14.77&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcic%9D%AC%A6%AB%B5%AFc%99%B5%B5%B1%A8ppc%88%BEc%88%AFp%96%AC%AA%BC%B2c%9B%A8%8C%9Bq%B8%B7%B0q%CA%AC%B3 280.- Verne, Julio - Cinco Semanas En Globo.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=307.88&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%93%AC%B1%A6%BFc%96%A8%BD%A4%B1%A4%C3c%88%B1p%8A%AF%B2%B2%B2q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 281.- Verne, Julio - De La Tierra A La Luna.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=210.67&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%94%A8c%8F%B1c%97%AC%B5%B5%B5%A4p%84c%8F%B1c%8F%B8%BE%A4q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 282.- Verne, Julio - El Faro Del Fin Del Mundo.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=244.39&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%95%AFc%89%B1%B5%B2c%94%A8%AFc%96%AC%B1c%94%A8%AFc%9D%B8%B1%A7%BFq%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 283.- Verne, Julio - Las Tribulaciones De Un Chino En China.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=462.49&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%9C%A4%B6c%A4%B5%AC%A5%C5%AF%A4%A6%B9%B2%B1%A8%C3c%87%A8p%98%B1c%93%AB%AC%B1%BFc%88%B1p%86%AB%AC%BE%A4q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 284.- Verne, Julio - Los Amotinados De La Bounty.html http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=17.54&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%9C%B2%B6c%91%B0%B2%B7%B9%B1%A4%A7%BF%B6c%87%B5c%8F%A4p%85%B2%B8%BE%B7%BCq%B8%B7%B0%AF%7E%BD%AC%B3 285.- Verne, Julio - Miguel Strogoff.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=399.26&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%9D%AC%AA%B8%B5%AFc%96%C4%B5%B2%AA%BF%A9%A9q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 286.- Verne, Julio - Veinte Mil Leguas De Viaje Submarino.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=722.83&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%A6%A8%AC%B1%C4%A8c%90%B9%AFc%8F%B5%AA%B8%A4%C3c%87%A8p%99%AC%A4%BA%A8c%96%C5%A5%B0%A4%C2%AC%B1%B2%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 287.- Verne, Julio - Veinte Mil Leguas De Viaje Submarino2.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=517.59&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%A6%A8%AC%B1%C4%A8c%90%B9%AFc%8F%B5%AA%B8%A4%C3c%87%A8p%99%AC%A4%BA%A8c%96%C5%A5%B0%A4%C2%AC%B1%B2%82q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 288.- Verne, Julio - Viaje Al Centro De La Tierra.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=419.74&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%A8%B5%BE%A8oc%9A%B8%AF%AC%BFcpc%A6%AC%A4%AD%B5c%84%AFp%86%A8%B1%C4%B5%B2c%94%A8c%8F%B1c%97%AC%B5%B5%B5%A4%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 289.- Villiers, Auguste - Sombrio relato, narrador aun mas sombrio.txt http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=7.33&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%AC%AF%BC%AC%A8%B5%C3oc%84%C5%AA%B8%B6%C4%A8cpp%96%B2%B0%B2%B5%AC%B2p%B5%A8%AF%B1%B7%B2op%B1%A4%B5%C2%A4%A7%B2%C2c%A4%B8%BEc%B0%A4%C3c%B6%B2%BD%A5%B5%AC%BFq%B7%BB%C4q%BD%AC%C0 290.- Voltaire - El Mundo Tal Como Va.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=86.71&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%B2%AF%C4%A4%AC%B5%B5cpc%95%AFc%90%C5%B1%A7%B2p%97%A4%AFp%86%B2%B0%BFc%99%A4%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 291.- Voltaire - Historia Del Imperio Ruso Bajo Pedro El Grande.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=852.03&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%99%B2%AF%C4%A4%AC%B5%B5cpc%98%AC%B6%B7%BF%B5%AC%A4p%87%A8%AFp%8C%B0%B3%B5%B5%AC%B2p%95%B8%B6%BFc%85%A4%BA%B2c%93%B5%A7%B5%B2p%88%AFc%97%B5%A4%B1%B4%A8q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 292.- Zola, Émile - Germinal.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=1,598.97&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%9D%B2%AF%B1oc%0C%BD%AC%AF%A8ppc%8A%B5%B5%B0%AC%BE%A4%AFq%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 293.- Zola, Émile - Yo Acuso.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=69.75&archivo=%A9%B5%B1%B1%A6%B2%B6%B2%B1%A4%7F%9D%B2%AF%B1oc%0C%BD%AC%AF%A8ppc%9C%BFc%84%A6%C5%B6%B2q%B4%B2%A6q%CA%AC%B3 Autores Latinoamericanos 294.- Arlt, Roberto - Aguasfuertes Porteñas.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=104.71&archivo=%AB%AC%C3%B3%A4%B1%B1r%84%B5%BC%B7oc%A2%B2%A5%A8%C2%B7%B2c%7Dc%84%AA%C5%A4%B6%A9%C5%A8%B5%B7%B5%B6c%93%BF%B5%B7%A8A%A4%B6q%B4%B2%A6q%CA%AC%B3 295.- Arlt, Roberto - Crónicas Periodisticas.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=123.95&archivo=%AB%AC%C3%B3%A4%B1%B1r%84%B5%BC%B7oc%A2%B2%A5%A8%C2%B7%B2c%7Dc%86%B5C%B1%AC%A6%B1%B6c%93%B5%B5%AC%B2%B4%AC%B6%B7%B9%A6%A4%B6%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 296.- Arlt, Roberto - Cuentos.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=59.13&archivo=%AB%AC%C3%B3%A4%B1%B1r%84%B5%BC%B7oc%A2%B2%A5%A8%C2%B7%B2c%7Dc%86%B8%B5%B1%B7%B2%C3q%A7%B2%B3q%BD%AC%C0 297.- Arlt, Roberto - Los Cazadores De Marfil.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=9.10&archivo=%AB%AC%C3%B3%A4%B1%B1r%84%B5%BC%B7oc%A2%B2%A5%A8%C2%B7%B2c%7Dc%8F%B2%C3c%86%A4%CA%A4%A7%B2%C2%A8%B6c%94%A8c%90%B1%B5%A9%AC%BCq%A7%B2%B3q%BD%AC%C0 298.- Bastos, Augusto Roa - Bajo El Puente.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=12.76&archivo=%AB%AC%C3%B3%A4%B1%B1r%85%A4%C3%B7%B2%B6%7Cc%84%B8%B7%B8%B6%B7%BFc%95%B2%B1cpc%92%A4%AD%B2p%88%AFc%A0%B8%A8%B1%C4%A8q%A7%BF%A6q%BD%B9%B3 299.- Bastos, Augusto Roa - Kuripi.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=28.93&archivo=%AB%AC%C3%B3%A4%B1%B1r%85%A4%C3%B7%B2%B6%7Cc%84%B8%B7%B8%B6%B7%BFc%95%B2%B1cpc%9B%B8%B5%AC%C0%ACq%A7%BF%A6q%BD%B9%B3 300.- Benedetti, Mario - Andamios.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=691.91&archivo=%AB%AC%C3%B3%A4%B1%B1r%85%A8%BE%A8%A7%A8%C4%B7%ACop%90%A4%B5%B9%B2cpp%84%B1%A7%B1%B0%AC%B2%C3q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0

Antes de comenzar a bajar libros tomense unos minutos para leer estas lineas. Esta recopilacion de libros, notas, citas y cartas están libres de derechos de autor. Por lo tanto no estamos infrigiendo ninguna ley de copyright. Los textos que estan formato PDF, ya saben no pueden manipularse, pero si los convierten en DOC si, para ello vayan a este link: http://www.pdfonline.com/pdf-to-word-converter alli suben el PDF, el site lo pasa a DOC, y uds. pueden bajarlo nuevamente a su pc ya en formato DOC. El formato EPUB es un nuevo estandar de libros digitales que va co-existir por un tiempo con PDF. Pero el formato PDF sera reemplazado totalmente por EPUB. La mayor ventaja de ePub es que su contenido se adapta automaticamente al tamaño de la pantalla, o mejor dicho ePub es un formato re-fluente. Es muy importante ya que el PDF se ve bien solo en dispositivos en los cuales fue diseñado – si haces un PDF pare verlo en pantalla de un monitor de 17 pulgadas no se ve bien en la pantalla de un telefono celular, y al reves – un documento PDF diseñado para iPhone no se ve bien en pantalla de una netbook. El lector EPUB lo bajan en este link: El formato de los libros es: .doc: formato de Microsoft Word .pdf: formato de Acrobat. .txt: texto plano (sin formato). .rtf: texto enriquecido (con formato). .htm, .html: formato estándar de páginas web .epub: formato para libro electrónico 401.- Bakunin, Mijail - Dios y El Estado.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=346.32&archivo=%B5%B8%C3%A4r%85%B1%AE%B8%B1%B9%B1oc%9D%AC%AD%A4%B9%AFcpp%87%AC%B2%C3c%BCc%95%AFc%88%C3%B7%A4%A7%BFq%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 402.- Bakunin, Mijail - La asociacion roja.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=13.81&archivo=%B5%B8%C3%A4r%85%B1%AE%B8%B1%B9%B1oc%9D%AC%AD%A4%B9%AFcpp%8F%A4c%B1%B6%B2%A6%B9%A4%A6%AC%BF%B1c%B5%BF%AD%A4q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 403.- Bakunin, Mijail - La Politica del Consejo.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=17.68&archivo=%B5%B8%C3%A4r%85%B1%AE%B8%B1%B9%B1oc%9D%AC%AD%A4%B9%AFcpp%8F%A4c%A0%B2%AF%AC%C4%AC%A6%A4p%A7%A8%AFp%86%B2%B1%C3%A8%AD%B2%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 404.- Bakunin, Mijail - Patria y Nacionalidad.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=12.85&archivo=%B5%B8%C3%A4r%85%B1%AE%B8%B1%B9%B1oc%9D%AC%AD%A4%B9%AFcpp%93%A4%B7%C2%AC%A4c%C9c%91%A4%B3%AC%B2%B1%B1%AF%AC%A7%B1%A7q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 405.- Bakunin, Mijail - Socialismo sin Estado, Anarquismo.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=38.43&archivo=%B5%B8%C3%A4r%85%B1%AE%B8%B1%B9%B1oc%9D%AC%AD%A4%B9%AFcpp%96%B2%A6%B9%A4%AF%AC%C3%B0%B2c%C3%AC%B1c%95%B6%B7%A4%B4%B2oc%91%B1%A4%B5%C1%B8%AC%B6%BD%B2q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 406.- Bakunin. Mijail - El principio del estado.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=140.38&archivo=%B5%B8%C3%A4r%85%B1%AE%B8%B1%B9%B1qc%9D%AC%AD%A4%B9%AFcpp%88%AFc%C0%B5%AC%B1%B3%AC%B3%AC%BFc%A7%A8%BCc%A8%B6%C4%A4%A7%B2%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 407.- Bakunin. Mijail - Federalismo, Socialismo y Antiteologismo.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=473.33&archivo=%B5%B8%C3%A4r%85%B1%AE%B8%B1%B9%B1qc%9D%AC%AD%A4%B9%AFcpp%89%A8%A7%B5%B5%A4%AF%B9%B6%B0%B2%7Cc%96%B2%B3%AC%A4%AF%B9%B6%B0%B2p%BCc%84%BE%B7%AC%B7%B5%B2%AF%B2%B7%AC%B6%B0%BFq%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 408.- Chéjov, Antón - Aniuta.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=5.44&archivo=%B5%B8%C3%A4r%86%B8%2C%AD%B2%C6oc%84%BE%B76%B1ppc%84%BE%AC%B8%B7%B1q%A7%B2%B3q%BD%AC%C0 409.- Chéjov, Antón - El Jardín De Los Cerezos.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=592.22&archivo=%B5%B8%C3%A4r%86%B8%2C%AD%B2%C6oc%84%BE%B76%B1ppc%88%BCc%8D%A4%C2%A70%B1p%87%A8c%9C%B2%B6c%93%A8%B5%A8%CA%B2%B6q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 410.- Chéjov, Antón - Kashtanka.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=150.63&archivo=%B5%B8%C3%A4r%86%B8%2C%AD%B2%C6oc%84%BE%B76%B1ppc%8E%B1%B6%AB%B7%B1%B1%AE%A4%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 411.- Chéjov, Antón - Tío Vania.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=270.77&archivo=%B5%B8%C3%A4r%86%B8%2C%AD%B2%C6oc%84%BE%B76%B1ppc%97%3D%B2c%99%B1%B1%AC%A4%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 412.- Dostoievski, Fiódor - Crímen Y Castigo.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=928.20&archivo=%B5%B8%C3%A4r%87%BF%B6%B7%B2%B9%A8%B9%B6%BB%ACoc%96%AC6%A7%BF%B5cpp%86%B50%BD%A8%B1c%A9c%86%A4%C3%B7%AC%AA%BFq%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 413.- Dostoievski, Fiódor - Los Hermanos Karamazov.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=1,599.74&archivo=%B5%B8%C3%A4r%87%BF%B6%B7%B2%B9%A8%B9%B6%BB%ACoc%96%AC6%A7%BF%B5cpp%8F%B2%B6p%8B%A8%B5%BD%A4%B1%B2%C3c%8E%A4%C2%A4%B0%A4%CA%B2%B9q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 414.- Dostoievski, Fiódor - Noches Blancas.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=101.27&archivo=%B5%B8%C3%A4r%87%BF%B6%B7%B2%B9%A8%B9%B6%BB%ACoc%96%AC6%A7%BF%B5cpp%91%B2%A6%B8%A8%B6c%92%AF%A4%B1%B3%A4%B6q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 415.- Gogol, Nikolai - Taras Bulba.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=469.50&archivo=%B5%B8%C3%A4r%8A%BF%AA%B2%AF%7Cc%91%AC%BB%B2%AF%A4%B9cpc%A4%A4%B5%A4%C3c%85%B8%BC%A5%A4q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 416.- Kropotkin, Pedro - Carta a Lenin.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=60.83&archivo=%B5%B8%C3%A4r%8E%C2%B2%B3%B2%C4%AE%AC%B1%7Cc%93%A8%B4%B5%B2c%7Dc%86%A4%C2%B7%A4c%B1c%8F%A8%BE%AC%B1q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 417.- Kropotkin, Pedro - El comunismo anarquista.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=87.63&archivo=%B5%B8%C3%A4r%8E%C2%B2%B3%B2%C4%AE%AC%B1%7Cc%93%A8%B4%B5%B2c%7Dc%88%AFp%A6%B2%B0%C5%B1%AC%B6%BD%B2c%A4%BE%A4%B5%B4%C5%AC%B6%B7%B1q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 418.- Kropotkin, Pedro - El estado.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=157.65&archivo=%B5%B8%C3%A4r%8E%C2%B2%B3%B2%C4%AE%AC%B1%7Cc%93%A8%B4%B5%B2c%7Dc%88%AFp%A8%B6%B7%B1%A7%B2q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 419.- Kropotkin, Pedro - La conquista del pan.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=300.94&archivo=%B5%B8%C3%A4r%8E%C2%B2%B3%B2%C4%AE%AC%B1%7Cc%93%A8%B4%B5%B2c%7Dc%8F%A4p%A6%B2%B1%C1%B8%AC%B6%C4%A4c%A7%B5%AFc%B3%B1%B1q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 420.- Kropotkin, Pedro - La moral anarquista.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=79.17&archivo=%B5%B8%C3%A4r%8E%C2%B2%B3%B2%C4%AE%AC%B1%7Cc%93%A8%B4%B5%B2c%7Dc%8F%A4p%B0%B2%B5%B1%AFc%A4%BE%A4%B5%B4%C5%AC%B6%B7%B1q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 421.- Tolstoi, León - Ana Karenina.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=1,762.77&archivo=%B5%B8%C3%A4r%97%BF%AF%B6%B7%BF%ACoc%9C%A86%B1ppc%84%BE%A4c%8E%B1%B5%A8%B1%B9%B1%A4q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 422.- Tolstoi, León - El Sitio De Sebastopol.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=443.36&archivo=%B5%B8%C3%A4r%97%BF%AF%B6%B7%BF%ACoc%9C%A86%B1ppc%88%BCc%96%AC%C4%AC%B2c%94%A8c%96%B5%A5%A4%B6%C4%B2%B3%B2%BCq%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 423.- Tolstoi, León - Guerra Y Paz.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=876.57&archivo=%B5%B8%C3%A4r%97%BF%AF%B6%B7%BF%ACoc%9C%A86%B1ppc%8A%C5%A8%B5%B5%B1c%9Cc%A0%A4%BDq%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 424.- Turgueniev, Iván - Aguas Primaverales.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=272.45&archivo=%B5%B8%C3%A4r%97%C5%B5%AA%B8%B5%B1%AC%A8%C6oc%8C%C6%24%B1c%7Dc%84%AA%C5%A4%B6c%A0%B5%AC%B0%B1%B9%A8%B5%B1%AF%A8%B6%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 425.- Turgueniev, Iván - Primer Amor.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=128.63&archivo=%B5%B8%C3%A4r%97%C5%B5%AA%B8%B5%B1%AC%A8%C6oc%8C%C6%24%B1c%7Dc%93%B5%B9%B0%A8%B5p%84%B0%B2%C2q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0

Antes de comenzar a bajar libros tomense unos minutos para leer estas lineas. Esta recopilacion de libros, notas, citas y cartas están libres de derechos de autor. Por lo tanto no estamos infrigiendo ninguna ley de copyright. Los textos que estan formato PDF, ya saben no pueden manipularse, pero si los convierten en DOC si, para ello vayan a este link: http://www.pdfonline.com/pdf-to-word-converter/ alli suben el PDF, el site lo pasa a DOC, y uds. pueden bajarlo nuevamente a su pc ya en formato DOC. El formato EPUB es un nuevo estandar de libros digitales que va co-existir por un tiempo con PDF. Pero el formato PDF sera reemplazado totalmente por EPUB. La mayor ventaja de ePub es que su contenido se adapta automaticamente al tamaño de la pantalla, o mejor dicho ePub es un formato re-fluente. Es muy importante ya que el PDF se ve bien solo en dispositivos en los cuales fue diseñado – si haces un PDF pare verlo en pantalla de un monitor de 17 pulgadas no se ve bien en la pantalla de un telefono celular, y al reves – un documento PDF diseñado para iPhone no se ve bien en pantalla de una netbook. El lector EPUB lo bajan en este link: http://www.adobe.com/es/products/digital-editions/download.html El formato de los libros es: .doc: formato de Microsoft Word .pdf: formato de Acrobat. .txt: texto plano (sin formato). .rtf: texto enriquecido (con formato). .htm, .html: formato estándar de páginas web .epub: formato para libro electrónico 101.- Chomsky - Chomsky, Noam - Consentimiento Sin Consentimiento. La Uniformación De La Opinión Pública.htm http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=20.27&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%93%B2%B1%B6%B5%B1%B7%AC%BD%AC%A8%B1%C4%B2c%96%B9%B1c%86%BF%B1%B6%A8%BE%B7%AC%B0%B9%A8%B1%B7%BFqc%8F%B1c%98%B1%B9%A9%B2%B5%BD%A4%A6%ACC%B1c%87%B5c%8F%A4p%92%B3%AC%BE%AC6%B1p%93%3D%A5%BC%AC%A6%A4%7E%AB%B7%B0%7E%BD%AC%B3 102.- Chomsky - Chomsky, Noam - Cuba, Fruta Madura Para Estados Unidos.html http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=5.09&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%93%B8%A5%A4%7Cc%89%B5%C5%B7%A4c%9D%A4%A7%B8%C2%A4c%93%B1%B5%A4c%95%B6%B7%A4%B4%B2%B6c%A5%B1%AC%A7%BF%B6q%AB%C4%B0%AFq%CA%AC%B3 103.- Chomsky - Chomsky, Noam - Democracia Y Mercados En El Nuevo Orden Mundial.html http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=13.69&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%94%A8%B0%B2%B3%B5%A4%A6%B9%A4c%9Cp%90%A8%B5%B3%A4%A7%B2%C3c%88%B1p%88%AFc%9E%B8%A8%B9%BFc%92%B5%B4%A8%B1c%9D%B8%B1%A7%B9%A4%AFq%B8%B7%B0%AF%7E%BD%AC%B3 104.- Chomsky - Chomsky, Noam - Democracia Y Mercados En El Nuevo Orden Mundial2.html http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=8.72&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%94%A8%B0%B2%B3%B5%A4%A6%B9%A4c%9Cp%90%A8%B5%B3%A4%A7%B2%C3c%88%B1p%88%AFc%9E%B8%A8%B9%BFc%92%B5%B4%A8%B1c%9D%B8%B1%A7%B9%A4%AFu%7E%AB%B7%B0%BCq%BD%AC%C0 105.- Chomsky - Chomsky, Noam - Discusión En Profundidad Respecto A Israel Y Palestina.htm http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=8.00&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%94%AC%B6%A6%C5%B6%AC6%BEc%88%B1p%93%B5%B2%B6%B8%B1%A7%B9%A7%A4%A7p%95%A8%B6%C0%A8%A6%B7%BFc%84c%99%B6%B5%A4%B5%AFc%9Cp%93%A4%AF%B5%B6%B7%AC%BE%A4q%AB%C4%B0q%BD%B9%B3 106.- Chomsky - Chomsky, Noam - EEUU Es El Estado Ilegal Por Antonomasia.html http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=9.86&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%95%88%98%98p%88%B6c%95%AFc%88%C3%B7%A4%A7%BFc%8C%AF%B5%AA%A4%AFp%93%B2%B5p%84%B1%B7%BF%B1%B2%B0%B1%B6%AC%A4%7E%AB%B7%B0%BCq%BD%AC%C0 107.- Chomsky - Chomsky, Noam - El Control De Los Medios De Comunicación.html http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=28.08&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%95%AFc%86%BF%B1%B7%B5%BF%AFc%87%B5c%8F%B2%C3c%90%A8%B4%AC%B2%B6p%87%A8c%93%B2%B0%B8%BE%AC%A6%A4%B3%AC6%B1%7E%AB%B7%B0%BCq%BD%AC%C0 108.- Chomsky - Chomsky, Noam - La Deuda Odiosa.html http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=2.63&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%9C%A4c%87%B5%B8%A7%A4p%92%A7%AC%BF%B6%A4q%B8%B7%B0%AF%7E%BD%AC%B3 109.- Chomsky - Chomsky, Noam - La Globalización Tiene Poco De Libre Mercado.htm http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=3.26&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%9C%A4c%8A%BC%B2%A5%A4%BC%AC%BD%A4%B3%AC6%B1p%97%AC%A8%BE%A8c%93%BF%A6%B2c%94%A8c%8F%B9%A5%B5%A8p%90%A8%B5%B3%A4%A7%B2%7E%AB%B7%B0%7E%BD%AC%B3 110.- Chomsky - Chomsky, Noam - La Guerra Contra (Algunas De) Las Drogas.epub http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=9.60&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%9C%A4c%8A%C5%A8%B5%B5%B1c%86%B2%BE%B7%B5%A4pk%84%AF%B7%B8%B1%A4%C3c%87%A8yc%8F%A4%C3c%87%B5%BF%AA%A4%B6%7E%A8%B3%B8%B2q%BD%AC%C0 111.- Chomsky - Chomsky, Noam - La Soberanía Y El Orden Mundial.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=105.78&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%9C%A4c%96%BF%A5%A8%B5%B1%B10%A4p%9Cc%88%BCc%92%B5%B4%A8%B1c%9D%B8%B1%A7%B9%A4%AFq%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 112.- Chomsky - Chomsky, Noam - Las Intenciones Del Tío Sam.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=424.81&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%9C%A4%B6c%99%B1%B7%A8%BE%A6%AC%B2%BE%A8%B6c%94%A8%AFc%A40%B2c%A3%A4%B0q%C0%A7%A9q%CA%AC%B3 113.- Chomsky - Chomsky, Noam - Rollback El Retorno Del Capitalismo Depredador.htm http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=47.49&archivo=%A4%B0%B5%B5%AC%A6%B1%B1%A4r%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCr%93%AB%B2%B0%C3%AE%BCop%91%B2%A4%BDcpc%A2%B2%AF%AF%B2%A4%A6%AEp%88%AFc%A2%A8%B7%B2%C2%B1%B2c%94%A8%AFc%93%A4%B3%AC%C4%A4%AF%AC%C3%B0%B2c%94%A8%B3%B5%B5%A7%A4%A7%BF%B5q%AB%C4%B0q%BD%B9%B3 114.- Chomsky - 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El Rey Lear.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=161.93&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%88%BCc%95%A8%C9c%8F%A8%B1%B5q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 185.- Shakespeare, William - El Sueño De Una Noche De Verano.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=66.00&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%88%BCc%96%B8%B54%B2c%94%A8c%98%BE%A4c%91%BF%A6%AB%A8p%87%A8c%A6%A8%B5%A4%BE%B2q%A7%BF%A6q%BD%B9 186.- Shakespeare, William - Enrique IV.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=189.24&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%88%BE%B5%AC%B4%C5%A8c%8C%A6q%A7%B2%B3q%BD%AC%C0 187.- Shakespeare, William - Hamlet.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=113.10&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%8B%B1%B0%AF%A8%C4q%A7%B2%B3q%BD%AC%C0 188.- Shakespeare, William - Las Alegres Comadres De Windsor.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=233.84&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%8F%B1%B6c%84%BC%A8%AA%B5%B5%B6c%86%BF%B0%A4%A7%C2%A8%B6c%94%A8c%9A%B9%B1%A7%B6%BF%B5q%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 189.- Shakespeare, William - Macbeth.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=137.45&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%90%B1%A6%A5%A8%C4%ABq%B3%B4%A9q%BD%B9%B3 190.- Shakespeare, William - Otelo. El Moro De Venecia.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=477.42&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%92%C4%A8%AF%B2%7Ec%88%AFp%90%B2%B5%BFc%87%A8p%99%A8%B1%B5%A6%AC%A4%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 191.- Shakespeare, William - Ricardo II.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=160.01&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%95%B9%A6%A4%B5%B4%B2c%8C%99q%B3%A7%B6q%BD%AC%C0 192.- Shakespeare, William - Romeo Y Julieta.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=99.11&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%AB%A4%AE%B5%B6%B3%A8%B1%B5%A8op%9A%AC%AF%BC%AC%A4%B0ppc%95%BF%B0%A8%B2p%9Cc%8D%C5%AF%AC%A8%C4%A4q%A7%BF%A6q%BD%B9%B3 193.- Stevenson, Robert Louis - El Doctor Jekill Y Mister Hyde.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=144.35&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%B7%A8%B9%B5%B1%B6%B2%BEoc%95%BF%A5%A8%B5%C4c%8F%B2%C5%AC%B6c%7Dc%88%AFp%87%B2%A6%C4%B2%B5c%9A%A8%AE%AC%BC%AFc%9Cp%90%AC%B6%C4%A8%B5c%98%BC%A7%A8%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 194.- Stevenson, Robert Louis - La Isla Del Tesoro.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=257.22&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%B7%A8%B9%B5%B1%B6%B2%BEoc%95%BF%A5%A8%B5%C4c%8F%B2%C5%AC%B6c%7Dc%8F%A4p%8C%B6%AF%B1c%87%A8%BCc%97%A8%C3%B2%B5%B2%7E%A7%B2%A6%7E%BD%AC%B3 195.- Swift, Jonathan - Los Viajes De Gulliver.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=1,220.42&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A3%BA%AC%A9%C4oc%8D%BF%B1%A4%B7%B8%A4%B1c%7Dc%8F%B2%C3c%99%AC%B1%AD%A8%B6p%87%A8c%97%B8%AF%AF%B9%B9%A8%B5%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 196.- Wilde, Oscar - El Fantasma De Canterville.doc http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=33.18&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A7%AC%AF%A7%B5oc%92%C3%A6%A4%B5ppc%88%BCc%89%A4%BE%B7%A4%B6%BD%A4c%87%B5c%86%A4%BE%B7%A8%B5%C6%AC%AF%AF%B5q%A7%B2%B3q%BD%AC%C0 197.- Wilde, Oscar - El Retrato De Dorian Gray.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=409.24&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A7%AC%AF%A7%B5oc%92%C3%A6%A4%B5ppc%88%BCc%95%A8%C4%B5%A4%B7%BFc%87%A8p%87%B2%B5%B9%A4%B1c%97%B5%A4%BC%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 198.- Wilde, Oscar - Poemas En Prosa.txt http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=8.37&archivo=%A5%B5%B9%B7%A4%B1%B9%A6%A4r%A7%AC%AF%A7%B5oc%92%C3%A6%A4%B5ppc%93%BF%A8%B0%A4%C3c%88%B1p%93%B5%B2%C3%A4q%B7%C8%B7q%BD%B9%B3 Autores Españoles 199.- Alas Clarín, Leopoldo - Cuesta Abajo.pdf http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=178.63&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%91%AF%A4%B6p%86%AF%A4%C20%B1op%8F%A8%B2%C0%B2%AF%A7%BFcpc%93%B8%A8%B6%C4%A4c%84%B2%A4%AD%B2%7E%B3%A7%A9%7E%BD%AC%B3 200.- Becquer, Gustavo Adolfo - Cartas Literarias.epub http://www.libroteca.net/Descargando.asp?tam=146.63&archivo=%A8%B6%C0%A4%B1%BC%BF%AF%A4r%92%A8%A6%B4%C5%A8%B5op%8A%B8%B6%C4%A4%B9%B2p%84%A7%B2%BC%A9%B2c%7Dc%86%A4%C2%B7%A4%B6p%8F%AC%B7%B5%B5%A4%B5%B9%A4%B6q%B5%B3%B8%A5%7E%BD%AC%B3

El coeficiente intelectual, también conocido como cociente intelectual, es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Este resultado se abrevia como CI o IQ, por el concepto inglés de intelligence quotient. Como estándar, se considera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 está por sobre la media entre las personas de su edad. Lo más normal es que la desviación típica de los resultados sea de 15 o 16 puntos, ya que las pruebas se diseñan de tal forma que la distribución de los resultados sea aproximadamente una distribución normal. Se considera como superdotados a aquellos que se sitúan por encima del 98% de la gente. Serviría mucho definir previamente qué es la inteligencia. Para el término inteligencia existen muchas definiciones. La que estableció la American Psychological Association asegura que consiste en la habilidad a través de la cual los individuos son capaces de comprender cosas complejas y de enfrentar y resolver ciertas complicaciones a través del razonamiento; de acuerdo a la capacidad de cada persona se dice que es más o menos inteligente que otra. Cabe aclarar que según esta definición las capacidades intelectuales de cada individuo varían al tiempo que lo hacen los problemas a los que debe enfrentarse. El Mainstream Science on Intelligence propuso una segunda definición, corroborada por más de 50 investigadores. En ella se postula que la inteligencia incluye las habilidades de razonar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, planear. La inteligencia no se trata de la facultad para aprender de los libros, únicamente, sino también de la destreza para resolver conflictos y saber qué es lo que hay que hacer a cada momento. Para poder establecer las facultades intelectuales de una persona se deben realizar varios tipos de pruebas. En estas pruebas se incluyen problemas con palabras o números, formas y diseños, a fin de poder definir la capacidad individual del CI del individuo. Por otro lado, es necesario definir la inteligencia emocional para comprender las diferencias entre CI de diferentes individuos. La IE incluye habilidades como percepción de los sentimientos (propios y de las emociones del entorno), utilización de las emociones(dominar los sentimientos con el fin de facilitar una actividad cognitiva), entendimiento de las emociones(comprender el lenguaje de los sentimientos y reconocer cómo evolucionan en el tiempo) y control de las emociones (habilidad para manejar los sentimientos propios en función de las necesidades, para alcanzar las metas que se ha propuesto). Estudios sobre el CI Según algunos estudios desarrollados en la University College de Londres, para saber si el CI se mantiene indeleble al paso del tiempo o si se modifica, se ha descubierto que el valor del CI de una persona cambia significativamente a medida que esta crece; en algunos casos aumenta su valor y en otros disminuye. Se descubrió también que los cambios en el CI relacionado con el lenguaje, se encuentran asociados con las variaciones en una determinada región del cerebro, más precisamente en la corteza motora izquierda. Por su parte, en lo referente a las pruebas no verbales, se sabe que puede deberse a un aumento de la materia gris que reside en el cerebelo anterior (la que controla la parte sensitiva y motora del organismo). Se sabe también que existen diferencias en el CI entre hombres y mujeres, esto no significa claramente que uno sea más inteligente que otro, sino que poseen habilidades cognitivas diversas; lo mismo ocurre en personas pertenecientes a unas y otras culturas, porque más allá del aprendizaje social hay una determinada predisposición a desarrollar de una forma específica el CI. La historia, por su parte, muestra que las puntuaciones en una evaluación dada y en una población determinada han tendido a subir. Por lo tanto, los test que miden el coeficiente intelectual deben ser actualizados en forma periódica para que los estándares anteriores se mantengan. Este fenómeno es conocido como Efecto Flynn, gracias a los estudios de James Flynn. Este neozelandés especialista en cuestiones políticas fue quien advirtió que las puntuaciones de IQ subían en todo el planeta una media de tres puntos por década. Entre las explicaciones esgrimidas por los especialistas, aparecen una educación de mayor calidad, una nutrición más saludable y una mayor preponderancia de las familias con una cantidad de integrantes reducida. Test de Raven (resultado en numero, te pide edad) IQ Test.dk (es el mas serio, según expertos)

A lo largo de los años, el periodista Joaquín Morales Sola se ha convertido en el principal portavoz de la embajada de los EE.UU., que suele elegir sus columnas dominicales en el diario La Nación para transmitir, con las reservas del caso, sus talking points o mensajes a la opinión pública argentina. Pero según los cables diplomáticos filtrados por Wikileaks, la relación entre el periodista y la sede diplomática es más compleja de lo que se infiere de la lectura del diario. Morales Sola es uno de los periodistas más mencionados, con 44 referencias, en los 2510 cables de Wikileaks que van desde mediados de 2004 hasta principios de 2010. Algunos detalles lo separan del resto. Por ejemplo, los cables se refieren a él como leading columnist de la Argentina. Salvo que escriba o diga algo que le guste particularmente a la embajada, en cuyo caso se convierte en columnista premier. Hay muy pocos “premier” en los Wikileaks de Argentina. Soledad Silveyra aparece como actriz “premier”. Otro detalle es el uso de la abreviatura de nombre. En algunos cables, Morales Sola es simplemente “JMS”, y ese privilegio se reserva para los archiconocidos, como “CFK”, “NK” y muy pocos más. Un despacho de agosto de 2008 relata un almuerzo en la embajada con JMS como único invitado. En una conversación de una hora, el columnista político líder Joaquín Morales Sola (JMS) describió que el gobierno de la Argentina lucha por zafar con soluciones de corto plazo y que esta peligrosamente fuera de contacto con la sociedad argentina. “Informamos de sus opiniones porque Morales Sola es uno de los más astutos y mejor conectados analistas de la escena argentina”, dice varias líneas más abajo. El cable cuenta que en el almuerzo, más que transmitirle un mensaje, la embajada quería sacarle el jugo a su condición de analista “astuto y bien conectado”. El columnista de La Nación, JMS, probablemente el comentarista político más influyente de la Argentina, se reunió con el embajador el 15 de agosto. El jefe de Prensa y el asistente de Prensa tambien estuvieron presentes. JMS, que tiene múltiples fuentes en el gobierno, acaparo la conversación y tenía muchas cosas interesantes para contar. En su análisis para la embajada, tras descalificar a Néstor Kirchner como un peligro para las instituciones políticas del país, Morales Sola ridiculizo a la presidenta CFK: JMS caracterizo a CFK como inteligente y talentosa pero peligrosamente fuera de contacto con la realidad. Su discurso no se corresponde con lo que está pasando en la sociedad argentina, como la suba de precios que encuentran los consumidores en las tiendas. CFK se aferra tozudamente a sus opiniones y posturas, y le es muy difícil admitir cualquier error o aceptar otros puntos de vista. JMS sostiene que parte del problema es que CFK ha vivido en una burbuja durante años, saltando de un helicóptero a un avión sin nunca haber tenido que manejar el presupuesto de su familia. Como resultado, cuando sus asesores le dicen que la inflación es un problema, desecha la noticia, creyendo que sus asesores están influidos negativamente por los medios opositores al gobierno Según muestra el cable, Morales Sola no regalo su astuto análisis basado en sus buenos contactos dentro del gobierno. A cambio de sus impresiones, el columnista logro que la embajada avalara lo que el quería escribir. Al parecer, JMS advertía cierta preocupación de Washington respecto de las políticas del gobierno argentino. Según el cable, sobre el final del almuerzo le pregunto al entonces embajador Wayne por un artículo que había salido el dia anterior en el diario Clarín. La nota hablaba de la preocupación de un funcionario estadounidense por la situación económica de la Argentina. El embajador desmintió la tapa, dijo que era mentira. Señalo que EE.UU. estaban “complacidos” con el estado de las relaciones entre ambos países. Agrego que, naturalmente, algunas empresas estadounidenses estaban preocupadas por lo que leían en los diarios sobre los conflictos en la Argentina pero destaco que los analistas en Wall Street no anticipaban ninguna crisis económica o cesación de pagos. JMS pregunto por un informe en el diario Clarín según el subsecretario Shannon estaba preocupado por las condiciones en la Argentina que había pensado en hacer una rápida visita para tener una mejor idea de la seriedad de la situación actual y ofrecer su consejo a CFK. El embajador Wayne refuto esta historia, diciendo que los problemas argentinos deben resolverlos los argentinos. Recordó como el subsecretario Shannon estuvo recientemente en la Argentina para una ronda de consultas bilaterales, reflejando nuestra mirada de largo plazo sobre la importancia de la Argentina y el valor que le asignamos a nuestra relación bilateral. Estamos complacidos con el estado de nuestro dialogo bilateral y buscamos maneras de fortalecer nuestros vínculos con la Argentina y sus instituciones democráticas, dijo el embajador. En cuanto a la situación económica, las empresas estadounidenses, así como otras empresas que operan en la Argentina, están preocupadas por la inflación y por el clima de inversiones pero no sienten que hayan sido discriminadas por el gobierno de la Argentina. De hecho, el gobierno de la Argentina continua alentando y promoviendo inversiones de los EE.UU. El embajador concedió que naturalmente hay preocupación en los EE.UU. por la situación de la Argentina dado el conflicto reciente y los informes de prensa. Cito como ejemplo la visita del funcionario del Congreso, Carl Meacham, quien transmitió la preocupación del secretario Richard Lugar. El embajador señalo, sin embargo, que la mayoría de los analistas de Wall Street no predicen un default o derrumbe de la economía. JMS dijo que estaba de acuerdo con ese punto de vista. A continuación, el autor del cable cierra su despacho con una ironía sobre la interpretación parcial e interesada que hizo el periodista de los dichos del embajador: JMS sintetizo estos comentarios en una única oración de su columna del 17 de agosto en La Nación: “En Washington, fuentes confiables de la capital estadounidense concuerdan lacónicamente en que hay preocupación”. Extraido del site de Wikileaks y del libro Argenleaks de Santiago O´Donnel.

En agosto de 2004, Eduardo Duhalde defendía el ALCA y la reelección de Bush, y se mostraba convencido de que Kirchner no podría gobernar sin él. Le pregunto el entonces embajador estadounidense Lino Gutiérrez: ¿Kirchner va a desafiar el control de Duhalde de la provincia de Buenos Aires lanzando la candidatura de CFK (que da bien en las encuestas) para una banca en el Senado, como se especula en la prensa? Según Duhalde, no en esta vida. Kirchner simplemente no puede tolerar el papelón de que su esposa pierda una elección provincial, así que eso no va a suceder. Duhalde espera un acuerdo para elegir los candidatos a las elecciones legislativas del año siguiente. Para entonces la relación entre Duhalde y NK era tensa. Ambos evitaban criticarse en público pero se habían cruzado en la prensa. Duhalde había declarado que a Kirchner le gustaba ocuparse de los muertos, en referencia a su politica de derechos humanos, y el entonces presidente había contestado que los crímenes todavía impunes eran una cuestion del presente. Un mes antes de visitar la embajada, Duhalde se había encontrado con Kirchner en una cumbre de Mercosur, y Kirchner aprovecho la ocasión para calmar las aguas. Dijo que tenían diferencias pero que no estaban peleados y elogio su tarea al frente del organismo regional. Duhalde tenía una fuerte influencia en el Congreso porque controlaba a la mayoría de los diputados bonaerenses. En sus filas, el acuerdo para las legislativas de 2005 se daba por hecho. “Si le va bien gobernando, ¿Cómo Duhalde le va a negar buenos lugares a Kirchner en la lista de elecciones del año que viene?, analizaba un “dirigente duhaldista” citado por Clarín en la previa de la cumbre de Mercosur. Pero Duhalde no estaba tranquilo. Había ido a la reunión con los diplomáticos estadounidenses a quejarse porque sentía que Kirchner lo maltrataba y que Bush lo ninguneaba. Según el cable diplomático, parecía un hombre bitter (amargado). “Duhalde llego diez minutos temprano y dijo <yo siempre soy puntual, no como otros> (léase el presidente Kirchner)”, dice el cable. Con el subtítulo “Todavía amargado”, a continuación el texto se refiere a las quejas de Duhalde por una supuesta desatención del entonces mandatario estadounidense. Es claro que Duhalde todavía siente que fue ignorado por el gobierno de EE.UU. durante su mandato como presidente. Dijo que los EE.UU. “nos faltaron el respeto” y que el presidente Bush ni siquiera lo llamaba por teléfono. Cuando el presidente finalmente llamo a Duhalde en Davos, Duhalde le recomendó que se pusiera en contacto con su sucesor. Duhalde sostuvo que los EE.UU. no le habían prestado atención a America Latina bajo el gobierno de Bush. Le conteste que no estaba de acuerdo y le recordé la situación que los EE.UU. enfrento después del 11 de septiembre. Sin embargo, aunque sentía que él y su país habían sido maltratados por los EE.UU., Duhalde no dudo en transmitirle al representante de ese país su apoyo a la reelección de Bush en los comicios de noviembre de ese año ni en ratificar su adhesion al ALCA, el tratado de libre comercio continental que sería derrotado por los países del Mercosur en la cumbre de Mar del Plata de noviembre de 2005. Escribió el embajador: A pesar de los sentimientos heridos de Duhalde, opino que la reelección de Bush seria “lo mejor para la Argentina” ya que ha llegado a la conclusión de que las perspectivas para el ALCA y el libre comercio serian mejores bajo una presidencia de Bush. “Queremos libre comercio pero en condiciones justas”, cita el cable al ex vicepresidente de Carlos Menem. “Según Duhalde, el ALCA es indispensable para que la region crezca y deje de ser la más desigual del planeta”, explico Gutiérrez. Después de sacarse la astilla por el ninguneo de Bush, su amigo del ALCA, Duhalde entro de lleno en el motivo de su visita. O sea, el malestar que le provocaba el rumbo que estaba tomando el gobierno de Kirchner. Empezó diciendo que esperaba que Kirchner finalizara su mandato por el bien de la Argentina. “Y yo lo quiero ayudar”, remato, repitiendo el latiguillo que por entonces usaba en público. Después alerto al diplomático: En cuanto a la supuesta ideología izquierdista de Kirchner, no se dejen engañar por la retórica de Kirchner, advirtió Duhalde. Él es esencialmente un pragmático. “Miren su gabinete”, dijo. “Son todos de centro o centro derecha”, y nombro específicamente al ministro de Defensa, José Pampuro, a (jefe de gabinete) Alberto Fernández, al ministro del Interior, Aníbal Fernández, al ministro de salud, Ginés González García, y al ministro de Economía, Roberto Lavagna. ¿Y el ministro de planeamiento, Julio de Vido? “No lo conozco bien, pero es un peronista clásico.” El desacuerdo con Kirchner no era ideológico sino político, explico el visitante de la embajada. “Kirchner cometió el error táctico de colocarse en la centroizquierda del espectro político. No va a sacar muchos más votos en la izquierda, pero podría perder muchos por la derecha”, le dijo Duhalde al embajador. A continuación, Duhalde dijo que le molestaban ciertas actitudes del entonces presidente. Duhalde critico la desorganización y la falta de puntualidad de Kirchner. Dijo que esperaba que Kirchner aprendiera después de un tiempo en el cargo. Mientras tanto, no le queda más remedio que ayudarlo y esperar que mejore a medida que pase más tiempo en el cargo. Para cerrar la reunión, Duhalde dejo algunas definiciones de politica internacional. “La única salida para Venezuela es la democracia”, opino sobre el principal enemigo de Washington en la region. “El presidente Álvaro Uribe de Colombia es el presidente preferido de Duhalde”, escribió el embajador, en referencia al principal aliado de Bush en la region. Gutiérrez cerro el cable recomendando seguir en contacto con el ex presidente. A pesar de su amargura por el supuesto ninguneo y la ocasional declaración pública contra el ALCA, lo encontré ansioso por mantener contacto y eventualmente intercambiar información. En su evaluación final, el embajador no veía a Duhalde como un aliado sino como una figura a tener en cuenta. O más bien, como una presencia inquietante. Como el hombre fuerte de la provincia de Buenos Aires, que contiene un tercio de la poblacion, Duhalde sigue siendo la segunda figura politica más poderosa aquí después del Presidente. Su aprobación publica en las encuestas sigue siendo muy negativa al ser acusado por muchos de haber causado la caída del presidente De la Rúa (algo que niega con vehemencia), por la corrupción en el gobierno y en la policia de la provincia de Buenos Aires, y por algunos en la izquierda de ser responsable de la muerte de dos piqueteros en una protesta durante su gobierno (Kostecki y Santillán). Duhalde nunca alcanzo el acuerdo electoral que en su reunión con el embajador daba por descontado. Según las crónicas de la época, el ex gobernador bonaerense evaluaba que su peso electoral ameritaba que Kirchner le cediera lugares en las listas nacionales. El entonces presidente no cedió en ese punto y solo acepto repartir las principales candidaturas de la provincia de Buenos Aires en tres partes entre el Duhaldismo, el Kirchnerismo y la estructura del entonces gobernador Felipe Sola, que acababa de romper filas con Duhalde para pasarse al oficialismo. Las negociaciones se estiraron hasta julio de 2005, cuando Kirchner las dio por terminadas, marcando así su ruptura definitiva con el principal impulsor de su llegada a la presidencia. Dos meses más tarde, en octubre de 2005, Cristina arraso en la provincia, más que duplicando los votos de Chiche, la esposa de Duhalde. “En cualquier escenario, Duhalde sigue siendo una fuerza con la cual habrá que lidiar en los años venideros”, cierra el cable. Extraido del site de Wikileaks y del libro Argenleaks de Santiago O´Donnel

El CONICET es el principal organismo dedicado a la promoción de la ciencia y la tecnología en la Argentina. Su actividad se desarrolla en cuatro grandes áreas • ciencias agrarias, ingeniería y de materiales • ciencias biológicas y de la salud • ciencias exactas y naturales • ciencias sociales y humanidades Objetivos • Fomentar y financiar la investigación científica y tecnológica y las actividades de apoyo que apunten al avance científico y tecnológico en el país, al desarrollo de la economía nacional y al mejoramiento de la calidad de vida, considerando los lineamientos establecidos por el Gobierno Nacional. • Fomentar el intercambio y la cooperación científico-tecnológica dentro del país y con el extranjero. • Otorgar subsidios a proyectos de investigación. • Otorgar pasantías y becas para la capacitación y perfeccionamiento de egresados universitarios o para la realización de investigaciones científicas en el país y en el extranjero. • Organizar y financiar institutos, laboratorios y centros de investigación que funcionen en universidades y en instituciones oficiales o privadas, o bajo la dependencia directa del Conicet. • Administrar las Carreras del Investigador Científico y del Personal de Apoyo a la Investigación y al Desarrollo. • Instituir premios, créditos y otras acciones de apoyo a la investigación científica. • Brindar asesoramiento a entidades públicas y privadas en el ámbito de su competencia. Origen y trayectoria El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) fue creado por Decreto Ley N° 1291 del 5 de febrero de 1958, respondiendo a la percepción socialmente generalizada de la necesidad de estructurar un organismo académico que promoviera la investigación científica y tecnológica en el país. Su primer presidente fue Bernardo A. Houssay -Premio Nobel de Medicina en 1947-, quien le infundió a la institución una visión estratégica expresada en claros conceptos organizativos que mantuvo a lo largo de más de una década de conducción. Instituido como organismo autárquico bajo dependencia de la Presidencia de la Nación, se lo dotó entonces de una amplia gama de instrumentos que se juzgaban adecuados para elevar el nivel de la ciencia y de la tecnología en la Argentina al promediar el siglo y que aún hoy constituyen el eje de sus acciones: las Carreras del Investigador Científico y Tecnológico y del Personal de Apoyo a la Investigación, el otorgamiento de becas para estudios doctorales y posdoctorales, el financiamiento de proyectos y de unidades ejecutoras de investigación y el establecimiento de vínculos con organismos internacionales gubernamentales y no gubernamentales de similares características. CONICET hoy Actualmente, el CONICET revista como ente autárquico del Estado Nacional en jurisdicción del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Su misión es la promoción y ejecución de actividades científicas y tecnológicas en todo el territorio nacional y en las distintas áreas del conocimiento. Tras cincuenta años de existencia, el CONICET constituye uno de los activos más importantes del capital nacional en materia científica y tecnológica: • Integra investigadores de todas las áreas disciplinarias, quienes desarrollan sus tareas mayoritariamente en Universidades Nacionales, en organismos de investigación en ciencia y tecnología y en Unidades Ejecutoras propias o en asociación con las otras instituciones. • Promueve la investigación y el desarrollo científico-tecnológico en todo el país. • Contribuye protagónicamente en el contexto nacional y en el marco de una variada red de relaciones internacionales a la formación de recursos humanos de excelencia. • Cuenta con un sistema de evaluación implementado desde los orígenes del CONICET y actualizado según la experiencia propia e internacional acumulada. Este sistema de evaluación participativo y riguroso, contempla y pondera la calidad de los proyectos de investigación presentados, la productividad derivada de ellos, así como la trayectoria de individuos y grupos de investigación. • Representa una fuente de información y asesoramiento tanto para los distintos estamentos del Estado Nacional como para la actividad privada. Proyectos en ejecución El CONICET, junto con otras agencias y programas de gobierno, comparte la modalidad de funcionamiento por proyectos tanto en disciplinas tradicionales como en aquellas disciplinas de nueva generación. Además selecciona y financia por concurso proyectos de investigación y desarrollo. Los proyectos seleccionados constituyen un mecanismo para la articulación de otras acciones tales como el financiamiento de las Unidades Ejecutoras y de equipamiento institucional. La cooperación internacional bilateral se estructura como complemento y apoyo de los proyectos nacionales. De 1200 proyectos, participan el 60% de los miembros de la Carrera de Investigador Científico y Tecnológico y la mayor parte de los becarios doctorales y postdoctorales de la institución. Visita el CONICET!! clickea el logo Estos que siguen a continuación son los proyectos que fueron aprobados (2011 al 2013) y están en plena ejecución con su respectivo presupuesto: