iq2000

1. Accidente de Chernobil Ocurrió el 26 de Abril de 1986, en esta localidad Ucraniana, siendo el accidente nuclear más grave de la historia, ya que es el único que ha alcanzado la categoría de nivel 7 (el más alto) en la escala INES (Escala internacional de accidentes nucleares). Aquel día, durante una prueba en la que se simulaba un corte de suministro eléctrico, un aumento súbito de potencia en el reactor 4 de la Central Nuclear de Chernobil produjo el sobrecalentamiento del núcleo del reactor nuclear, lo que terminó provocando la explosión del hidrógeno acumulado en su interior. La cantidad de material radiactivo liberado, que se estimó fue unas 500 veces mayor que la liberada por la bomba atómica arrojada en Hiroshima,causó directamente la muerte de 31 personas, forzó al gobierno de la Unión Soviética a la evacuación de unas 135.000 personas y provocó una alarma internacional al detectarse radiactividad en diversos países de Europa septentrional y central. La contaminación de Chernóbil no se extendió uniformemente por las regiones adyacentes, sino que se repartió irregularmente en forma de bolsas radiactivas (como pétalos de una flor), dependiendo de las condiciones meteorológicas. nmediatamente después del accidente, la mayor preocupación se centró en el yodo radiactivo, con un periodo de semidesintegración de ocho días. Hoy en día (2009) las preocupaciones se centran en la contaminación del suelo con estroncio-90 y cesio-137, con periodos de semidesintegración de unos 30 años. Los niveles más altos de cesio-137 se encuentran en las capas superficiales del suelo, donde son absorbidos por plantas, insectos y hongos, entrando en la cadena alimenticia. Se prevé que la mayoría de muertes prematuras causadas por el accidente de Chernóbil sean el resultado de cánceres y otras enfermedades inducidas por la radiación durante varias décadas después del evento. Una gran población (algunos estudios consideran la población completa de Europa) fue sometida a dosis de radiación relativamente bajas, incrementando el riesgo de cáncer en toda la población. 2. Bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki Los bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki fueron ataques nucleares ordenados por Harry Truman, Presidente de los Estados Unidos de América, contra el Imperio de Japón. Los ataques se efectuaron el 6 y el 9 de agosto de 1945, y pusieron el punto final a la Segunda Guerra Mundial. Después de seis meses de intenso bombardeo de otras 67 ciudades, el arma nuclear Little Boy fue soltada sobre Hiroshima el lunes 16 de agosto de 1945, seguida por la detonación de la bomba Fat Man el jueves 9 de agosto sobre Nagasaki. Hasta la fecha estos bombardeos constituyen los únicos ataques nucleares de la historia. Se estima que hacia finales de 1945, las bombas habían matado a 140.000 personas en Hiroshima y 80.000 en Nagasaki, aunque sólo la mitad había fallecido los días de los bombardeos. Entre las víctimas, del 15 al 20% murieron por lesiones o enfermedades atribuidas al envenenamiento por radiación. Desde entonces, algunas otras personas han fallecido de leucemia (231 casos observados) y distintos cánceres (334 observados) atribuidos a la exposición a la radiación liberada por las bombas. En ambas ciudades, la gran mayoría de las muertes fueron de civiles. Seis días después de la detonación sobre Nagasaki, el 15 de agosto, Japón anunció su rendición incondicional frente a los «Aliados», haciéndose formal el 2 de septiembre con la firma del acta de capitulación. Con la rendición de Japón concluyó la Guerra del Pacífico y por tanto, la Segunda Guerra Mundial. Al finalizar la guerra, Japón fue ocupado por fuerzas aliadas lideradas por los Estados Unidos con contribuciones de Australia, la India británica, el Reino Unido y Nueva Zelanda, además de que adoptó los «Tres principios no nucleares», lo que prohibía a Japón tener armamento nuclear. 3. Castle Bravo El 1 de marzo de 1954 a las 06:45 horas de la mañana, el ejército de Estados Unidos detonó sobre el atolón Bikini, situado en las Islas Marshall, una bomba termonuclear de hidrógeno a la que llamaron Castle Bravo. Un segundo después de la detonación se formó una bola de fuego de casi 7 Km de altura visible desde 450 Km de distancia. La explosión creó un cráter de 2 Km de diámetro y 75 metros de profundidad, mientras que la nube con forma de hongo que se generó alcanzó una altura de 14 Km en sólo un minuto. 10 minutos después tenía ya un diámetro de 100 Km y seguía creciendo a un ritmo de 6 kilómetros cada 60 segundos. La explosión fue 2,5 veces mayor de lo que esperaban en las filas norteamericanas, debido a un error de cálculo que cometieron los diseñadores de la bomba en el Laboratorio Nacional de Los Álamos. Como consecuencia, la contaminación radioactiva superó ampliamente las previsiones que manejaban los mandos militares de la época y acabó provocando una auténtica catástrofe medioambiental, cuyas consecuencias se vieron agravadas además por los fuertes vientos que azotaban la zona en aquellos días. La contaminación radioactiva sobrepasó los límites del atolón Bikini y llegó hasta los atolones Rongelap y Rongerik, donde sus habitantes sufrieron en sus carnes las consecuencias de tal despropósito. Aunque fueron evacuados rápidamente, un número significativo de sus descendientes han sufrido malformaciones congénitas debidas a las altas cotas de radiación a las que se vieron expuestos sus padres. Años después, el físico y premio Nobel de la Paz polaco Joseph Rotblat demostró que la contaminación generada por Castle Bravo fue miles de veces superior a la prevista y, desde luego, mucho mayor que la reconocida oficialmente por EEUU. Su estudio llegó a los medios de comunicación y ocasionó un enfrentamiento diplomático entre el gobierno japonés y el norteamericano, que fue zanjado tras llegar a un acuerdo por el que se compensó con 5.550 dólares de la época a los supervivientes del Lucky Dragon. 4. El hundimiento del submarino K-219 El K-219 era un submarino usado por la Unión Soviética durante la Guerra Fría. Llevaba 34 misiles incorporados y aproximadamente 16 armas nucleares. El 3 de Octubre de 1986 se encontraba a unos 1000 kilómetros al Este de las Bermudas cuando el sello en una de las escotillas falló. Esto permitió que el agua del mar entrase en el tubo de misiles y reaccionase con los residuos de combustible líquido, produciendo ácido nítrico. Posteriormente el submarino sufrió una explosión. Un carguero soviético intentó llevar el submarino a flote, pero la inundación que este sufría lo hizo totalmente imposible, hundiéndose hasta el fondo de la llanura abisal de Hateras, a unos 5500 metros de profundidad. 5. Incidente de Palomares Otra de las llamadas "Flechas Rotas". Este incidente ocurrió cuando en la localidad almeriense de Palomares el 17 de enero de 1966, la Fuerza Aérea de los Estados Unidos perdió un avión cisterna, un bombardero estratégico y las armas nucleares que transportaba este último. En el accidente se vieron implicados un bombardero estratégico norteamericano B-52 y un KC-135 de reaprovisionamiento en vuelo (cargado con 110.000 litros de combustible) que colisionaron a 30.000 pies sobre la costa del Mediterráneo mientras intentaban practicar esta operación en el transcurso de unas maniobras de la Fuerza Aérea Norteamericana. Un error provocó que el bombardero volara demasiado bajo, lo que causó que chocara con la panza de la otra aeronave. Este accidente se produjo cuando estos aviones volvían desde Turquía destino a su base en Carolina del Norte. Ambos aviones se desintegraron instantáneamente y cayeron en llamas entre la tierra y la mar. Siete tripulantes resultaron muertos y cuatro lograron saltar en paracaídas. El B-52 transportaba al menos cuatro, y puede que cinco, bombas termonucleares B28 de 1,5 megatones. Dos de ellas quedaron intactas, una en tierra y otra en el mar. Las dos bombas restantes cayeron cerca del pueblo y explotó el detonante convencional que portan para conseguir la primera reacción nuclear. Estas explosiones convencionales esparciendo unos 20 kilogramos de plutonio altamente radiactivo por los alrededores. Finalmente tras 80 días de búsqueda la bomba fue localizada por el minisubmarino Alvin a 869 metros de profundidad y 5 millas de la costa gracias a la ayuda de un pescador local. La recuperación y limpieza de las armas caídas a tierra supuso otro tipo de dispositivo. Varios miembros de las fuerzas armadas de Estados Unidos se presentaron en las cercanías del pueblo equipados con trajes NBQ. Durante varios días permanecieron en la zona, retirando la arena contaminada de 25 000 metros cuadrados de suelo. Se calcula que el 15% del plutonio, unos 3kg en estado natural, en óxidos y en nitratos, quedó esparcido en forma pulverizada y fue irrecuperable Actualmente, Palomares es la localidad más radiactiva de España. 6. La explosión de Baneberry El terreno de pruebas de Nevada es una reserva del Departamento de Energía de Estados Unidos. Este sitio es el escenario de múltiples pruebas nucleares desde el año 1951 (928 en total), y ocurriendo varios accidentes. El más importante fue el ocurrido el 11 de Diciembre de 1970 durante la serie de pruebas nucleares de la Operación Emery. La bomba Baneberry fue detonada según lo previsto en el fondo de un pozo a 275 metros de profundidad, sin embargo la energía desprendida por la bomba agrietó el suelo de la tierra de una manera inesperada, lo cual provocó una nube de gases calientes y polvo radioactivo que comenzó 3 minutos y medio después de la explosión y durando varias horas. El clima invernal no ayudó a la situación y la nube caliente subió hasta tres alturas separadas entre sí, lo que hizo que se dispersasen por sitios distintos, como Nevada, Idaho, Oregón y algunos sectores de Whasington. 7. Incidente del Equinoccio de Otoño sta no fue una catástrofe nuclear, pero bien pudo ser la mayor de todo los tiempos si no llega a ser por Stanislav Petrov (el hombre que salvó al mundo), un teniente coronel del ejército soviético durante la Guerra Fría. Es recordado por haber identificado correctamente una alerta de ataque con misiles como una falsa alarma en 1983, por lo que evitó lo que podía haber escalado en una guerra nuclear etre la Unión Soviética y los Estados Unidos. El 26 de septiembre de 1983, se produjo este incidente, que colocaría al mundo a escasos segundos del Apocalipsis atómico. A las 00.14 (hora de Moscú) un satélite soviético dio la alarma: un Misil balístico intercontinental estadounidense se habría lanzado desde la base de Malmstrom (Montana, EEUU) y en 20 minutos alcanzaría la URSS. Stanislav Petrov estaba a cargo del búnker Serpujov-15, el centro de mando de la inteligencia militar soviética desde donde se coordinaba la defensa aeroespacial rusa, estaba sustituyendo a un compañero esa noche, pero tuvo que hacer frente al incidente. Su misión era verificar y alertar de cualquier ataque a sus superiores, con lo que se iniciaría el proceso para contraatacar con armamento nuclear a los Estados Unidos. A pesar de la alarma que se apoderó del bunker, su primera reacción fue de escepticismo. Si Estados Unidos decidía lanzar un ataque, era poco probable que lo hiciera con un solo misil y dando la oportunidad al enemigo de responder. Podía ser un error informático, -el radar ya había fallado antes- asi que ordenó suspender la alarma que hubiera lanzado el contraataque y esperar. Pero minutos después, el ordenador informó de un segundo misil, luego de un tercero, un cuarto y un quinto. Petrov seguía teniendo dudas, pero la presión para que respondiera alcanzó límites extremos. Podía elegir entre seguir su instinto que le indicaba que se trataba de un error, asumiendo que si se equivocaba podían morir miles de rusos en su propio país, o lanzar la respuesta nuclear hacia suelo americano que ordenaba el protocolo estratégico. Optó por lo primero, y cuando pasaron los minutos y fue evidente que había tenido razón, se dieron cuenta de que posiblemente habían evitado la tercera guerra mundial y un posible holocausto nuclear. Luego la investigación reveló que el error se debió a un rarísimo alineamiento de rayos solares y nubes que los ordenadores interpretaron como un misil. Petrov era un heroe que había salvado al mundo, pero para sus superiores militares había desobedecido el protocolo de seguridad poniendo en riesgo a sus compatriotas. Además había dejado en mal lugar al sistema. Asi que le jubilaron anticipadamente dejándolo con una pensión de 200 dólares al mes. Y lo que es peor, mantuvieron el incidente en secreto hasta 1998. Al ser preguntado por que no habia dado la alerta, Petrov contesto "La gente no empieza una guerra nuclear con solo cinco misiles". 8. Bomba pérdida en la Isla de Tybee En la noche del 5 de febrero de 1958 un bombardero B-47 Stratojet que llevaba una bomba de hidrógeno en un vuelo nocturno de entrenamiento frente a la costa de Georgia chocó con una caza F-86 a 11.000 metros de altura. La colisión destruyó al caza, dañó gravemente un ala del bombardeo y desencajó parcialmente uno de sus motores. Instruyeron al piloto del bombardero, mayor Howard Richardson, para que se deshiciera de la bomba H antes de intentar un aterrizaje. Richardson lanzó la bomba a las aguas poco profundas de Wassaw Slough, cerca de la desembocadura del río Savannah, a unos pocos kilómetros de la ciudad Tybee Island, donde pensaba que la bomba sería recuperada rápidamente. Equipos de búsqueda y rescate fueron enviados rápidamente al lugar. Warsaw Sound fue misteriosamente acordonada por soldados de la Fuerza Aérea. Durante seis semanas, la Fuerza Aérea buscó sin éxito la bomba. Buzos submarinos buscaron en la profundidad, los soldados pisotearon las salinas cercanas, y un dirigible sobrevoló el área tratando de encontrar un agujero o un cráter en la playa o el pantano. Luego, sólo un mes después, la búsqueda fue abruptamente detenida. la bomba también incluía un explosivo nuclear secundario, o bujía, diseñado para convertirla en termonuclear. Se trata de un obturador ahuecado de un diámetro de cerca de una pulgada hecho de plutonio o de uranio altamente enriquecido (el Pentágono nunca ha dicho de cuál se trata) repleto de combustible de fusión, con gran probabilidad litio-6 deuteride. El litio es altamente reactivo en el agua. El plutonio de la bomba fue fabricado en la Hanford Nuclear Site en el Estado de Washington y sería el más antiguo en EE.UU. Es una mala noticia: el plutonio se hace más peligroso a medida que envejece. Además, la bomba contendría otros materiales radioactivos, como ser uranio y berilio. La bomba está cargada con 181 kilos de TNT, hecho para causar que el disparador de plutonio implosione e inicie así la explosión nuclear. A medida que pasan los años, esos altos explosivos se hacen escamosos, quebradizos y delicados. Es probable que la bomba esté enterrada a entre 1,5 y 4,5 metros de arena y que esté filtrando lentamente radioactividad hacia los ricos terrenos de caza de cangrejos del Warsaw Sound.

El problema del año 2000, también conocido como efecto 2000, error del milenio, problema informático del año 2000 (PIA2000) o Y2K, es un bug o error de software causado por la costumbre que habían adoptado los programadores de omitir la centuria en el año para el almacenamiento de fechas (generalmente para economizar memoria), asumiendo que el software sólo funcionaría durante los años cuyos nombres comenzaran con 19. Lo anterior tendría como consecuencia que después del 31 de diciembre de 1999, sería el 1 de enero de 1900 en vez de 1 de enero de 2000. Potenciales efectos que este bug causaría: Los programas que cuentan el número de años a través de la sustracción de las fechas, obtendrían una cantidad de años negativa. Por ejemplo, si una persona nació en 1977, la edad de esta persona en 2000 sería: 00-77 = -77 años. El problema del año 1900, común en programas que cuentan el año utilizando los dos últimos dígitos y muestran los dos primeros dígitos del año como 19. Al intentar mostrar el año después del 1999, el programa muestra 19 y luego el número que sigue el 99, o sea: 19100. Al acercarse el año 2000, surgieron muchos rumores de casos y catástrofes económicas en el mundo entero, un pavor generalizado a un eventual colapso de los sistemas basados en computadoras por causa de este problema. La corrección del problema costó miles de millones de dólares en el mundo entero, sin contar otros costes relacionados. Existen otros problemas similares, relacionados con la representación de fechas: En UNIX, la fecha es representada por un número entero de 32 bits con signo, que puede contar de -231 a 231-1. Este número es la cantidad de segundos desde 1 de enero de 1970. Así, el año 2038 será el último año representable por este sistema. Véase: problema del año 2038. En sistemas más anticuados, como por ejemplo Windows en sus versiones 1.x, 2.x y 3.x, el problema radicaba en la omisión de dichos dígitos. En este caso, el problema era un poco más complejo, ya que al cumplirse el primer segundo del año 2000, sería el 01/04/1980 (es decir, el año en que se creó el MS-DOS, sistema operativo de estos entornos). Por su parte, Apple, Inc., en 1998, había afirmado por medio de sus portavoces que sus unidades existentes, desde la clásica Apple I hasta la vigente por aquel entonces, iMac, no representaban ningún peligro, ya que sus sistemas operativos (Finder y Multifinder) representaban como último año el 2029, aunque existía la posibilidad de configurarlo. El 1 de enero de 2000 Cuando llegó el 1 de enero del 2000 los problemas eran mirados generalmente como de menor importancia. Éstos no tuvieron siempre que ocurrir exactamente a medianoche. Algunos programas no estaban activos en ese momento y mostrarían ese error solo cuando fueran abiertos. No todos los problemas registrados estuvieron relacionados directamente con Y2K como causa; las interferencias de menor importancia en la tecnología ocurren normalmente, como cualquier persona que haya tenido que reiniciar un ordenador personal reconocerá. Los problemas divulgados son:1 En Ishikawa, Japón, un equipo de supervisión de radiación falló a medianoche, pero los funcionarios dijeron que no había ningún riesgo para el público. En Onagawa, Japón, una alarma sonó en una planta de energía atómica dos minutos después de la medianoche. En Japón, dos minutos después de la medianoche, Osaka Media Port, una compañía de telecomunicaciones, encontró errores en el manejo de las fechas en parte de la red de la compañía. El problema fue arreglado a las 2:43 a.m. y no se interrumpió ningún servicio. En Japón, la red de comunicaciones móviles de NTT (NTT DoCoMo), el operador de telefonía móvil más grande de Japón, divulgó el 1 de enero de 2000 que algunos modelos de teléfonos móviles suprimían los nuevos mensajes recibidos, en lugar de los viejos, cuando se llenaba la memoria. En Australia, las máquinas validadoras de billetes de autobús de dos estados no pudieron funcionar. En Estados Unidos, 150 máquinas tragamonedas en las pistas de carreras en Delaware dejaron de funcionar. En Estados Unidos, el observatorio naval, donde funciona el reloj principal que marca el tiempo oficial del país, tuvo una interferencia de Y2K en su sitio web. Debido a un problema de programación, el sitio divulgó que la fecha era el 1 de enero de 19100. En Francia, el servicio nacional de meteorología, Meteo Francia, dijo que un error de Y2K había hecho que su página web mostrara un mapa con el parte meteorológico del sábado con fecha 01/01/19100. En el Reino Unido, algunas transacciones de tarjetas de crédito fueron rechazadas o fallaron en conjunto mientras que trabajaron recíprocamente ciertos sistemas. En Italia, Telecom Italia envió los primeros dos meses de cuentas, con fecha de enero de 1900. En Pennsylvania, Estados Unidos, una computadora de la biblioteca de una escuela primaria cobró al cuerpo estudiantil excesivamente por tener prestados los libros durante 100 años. En España, se detectaron problemas menores en dos centrales nucleares, en alguna gasolinera y en el sistema de recogida de datos de tráfico. En algunas páginas web de empresas de transporte, algunos paquetes figuraban que habían tardado 17.101 años (19.100 menos 1.999) más algún día, y éstos días son los que realmente se tardó en entregar. En muchos sitios web del mundo, donde empleaba hora y fecha; la hora la interpretaba incorrectamente y la fecha con 1 enero de 1900 o 19100. En caso de la hora, si eran las 2 de la mañana, el reloj estaba interpretado así: 92:60:14, haciendo alusión a los segundos. El 1 de enero de 2010 En Alemania se produjeron algunos inconvenientes con tarjetas de crédito por este mismo problema, pero en el año 2010. 30 millones de tarjetas bancarias dejaron de funcionar debido a un error del software del microchip de tales tarjetas.2 En España fallaron algunos parquímetros, que simplemente rechazaban los tickets de coches aparcados antes de medianoche. El 1 de marzo de 2010 En esta fecha, hubo un error a nivel mundial en los sistemas PlayStation 3 anteriores a la versión "slim" (120/250 GB) de dicha videoconsola debido al reinicio de su calendario al 31 de diciembre de 1999 en América y al 1 de enero de 2000 en Europa y Asia. Este error se encontraba bajo el código "8001050F", y produjo algunos problemas, como la imposibilidad de iniciar sesión en el servicio online, jugar a títulos 'offline' o cargar la lista de trofeos, impidiendo el funcionamiento de juegos que se regían por dicho sistema. Este problema no se llegó a solucionar, debido a que pasó el día del conflicto y todo volvió a la normalidad. Aún se está trabajando para evitar futuros inconvenientes relacionados con el mismo error.

1. La madre más joven del mundo (5 años) El caso más lamentable y penoso, pensando sobre todo como pudo producirse. Conozca a Lina Medina: ella es la madre más joven confirmada en la historia médica, al dar a luz a la edad de cinco años, siete meses y 21 días. Nacido en Ticrapo, Perú, Medina fue llevada a un hospital por sus padres a la edad de cinco años debido al aumento de tamaño del abdomen. Se pensaba que tenía un tumor, pero sus médicos determinaron que estaba en su séptimo mes de embarazo. El Dr. Gerardo Lozada la llevó a Lima, Perú, antes de la cirugía otros especialistas confirman que Medina estaba embarazada. Un mes y medio después, el 14 de Mayo de 1939, dio a luz a un niño por una cesárea necesaria por su pelvis pequeña. La cirugía fue realizada por el Dr. Lozada y el Dr. Busalleu, con el Dr. Colareta proporcionar anestesia. Su caso fue informado en detalle por el Dr. Edmundo Escomel en la revista médica La Presse Médicale, incluyendo los detalles adicionales que su menarquia había ocurrido a los ocho meses de edad (o 2 1 / 2 de acuerdo con un artículo diferente) y que había destacado el desarrollo del pecho para la edad de cuatro años. A la edad de cinco años, su figura muestra la ampliación de la pelvis y la maduración ósea avanzada. 2. La madre con la mayor cantidad de hijos sobrevivientes de un parto único (8 hijos) Conocida como la "Octomamá" por los medios de comunicación, Nadya Denise Doud-Suleman Gutiérrez, llamó la atención internacional después de que dio a luz a octillizos en Enero de 2009. Su conjunto de octillizos son solo el segundo grupo de bebes que nacieron vivos en los EE.UU. y que rápidamente superó a la tasa anterior de supervivencia en todo el mundo para un conjunto completo de octillizos establecidos por los octillizos Chukwu en 1998. Suleman, una madre soltera desempleada, ya tenía otros seis hijos pequeños en casa en ese momento, y junto con los octillizos, que fueron todos concebidos mediante fertilización in vitro, ha dado lugar a mucha controversia. 3. La madre con más cantidad de partos (69 hijos) Según el Libro Guinness de los Récords, la madre más prolífica de la historia fue una campesina de Shuya, Rusia, conocida sólo como "la esposa de Feodor Vassilyev", que dio a luz a no menos de 69 niños en el Siglo XVIII, de 27 embarazos. 4. La madre primeriza más anciana del mundo (70 años) Después de esperar más de 40 años por su primer hijo, la mujer india Rajo Devi Lohan dio a luz en Noviembre de 2008, a la edad de 70 años. Ella planea darle el pecho durante al menos tres años ... y, quién sabe, tal vez lo haga. 5. La madre del bebe más pequeño del mundo Mahajabeen Sheikh dio a luz a Rumaisa Rahman el 19 de Septiembre de 2004 en Loyola University Medical Center. El bebé pesa solamente 8.6 onzas y sólo tenía 10 pulgadas de largo y sustituyó a Madeline Mann, nacido en 1989, como el más pequeño bebé del mundo. En 1.3 oz más pequeño que Madeline Mann, Rumaisa Rahman pesó menos que una lata de cerveza. Nació sólo a las 25 semanas y seis días de embarazo de su madre. Ella tiene una hermana gemela, Hiba, que pesó 1.4 oz al nacer. Rumaisa, que vive con sus padres y su hermana gemela, Hiba, en Hanover Park, pesó sólo 8,6 onzas a su nacimiento, pero ahora pesa un saludable 15 libras. ] 6. El primer "hombre" que fue madre El primer "hombre" que llego a ser madre, fue Thomas Beatie, quien nació mujer. Ella se realizo hace diez años la cirugía y tratamiento hormonal y ahora vive como un hombre en Oregon. A los 34 años de edad, su esposa, Nancy, no podía concebir debido a una histerectomía previa, por lo que Beatie decidió que tendria un bebé, a través de inseminación artificial con semen de donante y el óvulo propio de Beatie. 7. La madre más pequeña del mundo (73 centímetros) Stacey Herald tiene tres hijos y es la madre más pequeña del mundo con sólo 73 centímetros de altura. Los médicos le desaconsejaron repetidas veces que quedara embarazada, pero ella los desafió tres veces ya. Se le dijo que el embarazo podría matarla, pero valientemente desafio a los médicos. Sufre de osteogénesis imperfecta, que hace que los huesos sean quebradizos y los pulmones poco desarrollados, y no crecieron. Stacey, que utiliza una silla de ruedas, esta casada con Will, que mide 1,75 metros. Stacey residente en Kentucky, mostró orgullosa su familia expandida, con sus hijos Kateri, de tres años, Makya, de dos, y Malachi, de siete meses, como muestran las fotos en el sitio británico Daily Mail. Tanto la mayor de sus hijas como el bebé sufren la misma enfermedad que ella, mientras que su hija del medio ya la supera en altura. Ella por el peso del vientre, no puede sostener bien a su hija y tiene que depender de su marido para hacer más cosas en la casa. Ella admite que estar embarazada es "incómodo" y la deja en cama durante semanas. Pero a pesar de todos los obstáculos, la madre y el padre, dicen que quieren aún más. La pareja se conoció en 2000 mientras trabajaba para un supermercado en su ciudad natal. 8. La madre con el intervalo de tiempo más largo entre sus hijos (41 años) Elizabeth Ann Buttle tenía dos hijos, Belinda y José, que no es nada especial por sí mismo. Belinda Buttle nació el 19 de Mayo 1956, cuando Elizabeth Ann Buttle tenía 19 años. Lo asombroso es el intervalo entre el nacimiento de Belinda y José, es el mayor intervalo entre los nacimientos nunca antes visto. José Buttle nació el 20 de Noviembre de 1997, cuando Elizabeth Ann Buttle tenia 60 años, un intervalo de 41 años 185 días. 9. La madre de gemelos de mayor edad (70 años) Totalmente determinada a tener un hijo, a los 70 años de edad Omkari Panwar se convirtió en la madre de gemelos de mayor edad. Junto con su marido Charan Singh Panwar, de 77 años, pagaron por el tratamiento de FIV - vital para producir un heredero varón para la pequeña propiedad de la familia - después de vender sus búfalos, hipotecar sus tierras, el gasto de los ahorros de la vida y tomar un préstamo de tarjeta de crédito . Los Panwars ya tenía dos hijas adultas y cinco nietos, pero sólo quería un hijo ... y consiguieron dos. 10. La madre sustituta más prolifica (12 hijos) La madre sustituta Carole Horlock, de 42 años, ha entregado 12 bebés en 13 años - incluyendo trillizos, estableciendo el récord mundial de la madre de alquiler más prolífica. Ella le dijo al programa de ABC News "20/20": "Cuando empecé a ser una sustituta no esperaba hacerlo más de una vez", dijo. "No me habia puesto a pensar en este. Pero lo disfruté mucho. Despues de haber dado a luz al bebé quería volver a hacerlo. Los sustitutos recibirán un promedio de $25,000 a $30,000 para sus servicios, "20/20". Las desventajas incluyen la fertilización in vitro, las náuseas del embarazo, reposo en cama, las cesáreas y las estrías. Horlock no hizo ninguna demanda a los padres de los trillizos más allá de su interés en una carta anual y la fotografía para hacerle saber cómo lo están haciendo. Pero sus experiencias anteriores no han sido todas positivas. Su padre rara vez habla con ella, angustiado porque esta regalo a sus nietos.

Técnicas de Estudio: El esquema ¿Qué es un Esquema? Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. ¿Por qué es importante realizar un esquema? Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. ¿Cómo realizamos un esquema? . Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado para jerarquizado bien los conceptos( Idea Principal, secundaria…) . Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve. . Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epígrafes, títulos y subtítulos del texto. . Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea. . Por último elige el tipo de esquema que vas a realizar. Tipos de Esquemas Hay mucha variedad de esquemas que pueden adaptarse, sólo, depende de tu creatividad, interés o de la exigencia de tu materia. Te presento algunos modelos: Prelectura Pre-lectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos: · Un conocimiento rápido de del tema. · Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura. · Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad. · Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así: · Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema. · Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más facilidad. Lectura comprensiva: que consiste en volver a leer el texto, pero más despacio, párrafo a párrafo, reflexionando sobre lo que leemos. De esta manera entenderás mejor el tema a estudiar, por lo que te será mucho más fácil asimilar y aprender. Ampliar vocabulario: para ampliar el vocabulario es necesario que trabajes con sinónimos y antónimos. Busca en el diccionario las palabras que no conozcas. Lectura Comprensiva Lectura: . Es el medio ordinario para la adquisición de conocimientos que enriquece nuestra visión de la realidad, aumenta nuestro pensamiento y facilita la capacidad de expresión. . Es una de las vías de aprendizaje del ser humano y que por tanto, juega un papel primordial en la eficacia del trabajo intelectual. Saber Leer: . Leer equivale a pensar y saber leer significa identificar las ideas básicas, captar los detalles mas relevantes y emitir un juicio crítico sobre todo aquello que se va leyendo. actitudes frente a la lectura. ¿Que debo hacer cuando leo?: . Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro. . Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El lector inconstante nunca llegará a ser un buen estudiante. . Debes mantenerte activo ante la lectura, es preciso leer, releer, extraer lo importante, subrayar, esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo leído con la mente activa y despierta. . No adoptes prejuicios frente a ciertos libros o temas que vayas a leer. Esto te posibilita profundizar en los contenidos de forma absolutamente imparcial. . En la lectura aparecen datos, palabras, expresiones que no conocemos su significado y nos quedamos con la duda, esto bloquea el proceso de aprendizaje. Por tanto no seas perezoso y busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas su significado. El Resumen El último paso para completar el éxito de nuestro método de estudio es el resumen. Primero hemos leído el texto (mediante prelectura y lectura comprensiva), lo hemos comprendido a la perfección, lo hemos subrayado y realizado un esquema con las ideas mas destacadas de su contenido. Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario. Pero hay que tener cuidado porque si al resumen se incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto, tenemos un resumen comentado. Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos: .Debes ser objetivo. . Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias. . Has de tener siempre a la vista el esquema. . Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales. . Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propias palabras. .Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposición que aparece en el texto. Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa. .Debe ser breve y presentar un estilo narrativo. La Memoria. Técnicas para desarrollar la memoria Fases De La Memorización Una vez que percibimos algo, comienza un proceso que conduce a la memorización de esa información. Esto se consigue con las siguientes fases: Comprensión: supone la observación a través de los sentidos y entender esa información. Fijación: se adquiere con la repetición. Es imprescindible fijar antes de recordar una información que nos interesa. Conservación: esta fase está en función del interés, la concentración y el entrenamiento de la persona, y de todos estos factores dependerá el modo en que se memoriza. Evocación: significa sacar al plano de la conciencia los conocimientos almacenados. Reconocimiento: consiste en la interrelación de los conocimientos nuevos y previos. Desarrollo de la memoria Si quieres potenciar tu capacidad de memorizar te aconsejo estés atento a lo siguiente: Mejora la percepción defectuosa: intenta que en el aprendizaje intervengan todos los sentidos consiguiendo la máxima atención y concentración. Ejercita la observación y entrénate para captar detalles contrastados y otros no tan evidentes. Pon en práctica el método de clasificación: se retiene mejor los elementos de un conjunto si procedemos a su clasificación. Capta el significado de las ideas básicas de un tema. Procura pensar con imágenes, ya que la imaginación y el pensamiento están unidos. Para conseguirlo hay tres principios: Exagerar determinados rasgos como si se tratase de una caricatura Captar los novedoso. Dar movimiento a nuestras imágenes pensadas como si fueran una película. Fija contenidos con la repetición y procura repetir las ideas evitando la asimilación mecánica. Haz pausas mientras lees o estudias para recordar lo que vas aprendiendo. Si aprendes algo justo antes de dormir se recuerda bastante bien a la mañana siguiente. Esto se explica porque durante el sueño no se producen interferencias. Revisa lo antes posible el material estudiado a través de esquemas o resúmenes. Así se aumenta el número de repeticiones-fijaciones consiguiendo que el olvido se retrase. Principales causas del olvido/u] Falta de concentración. Poca o mala compresión de lo estudiado. Ausencia de repasos o repasos tardíos y acumulados. Estudio superficial y pasivo, con poca reflexión y esfuerzo (no hay manejo de la información en resúmenes, esquemas, subrayados). ESPERO QUE LES HAYA SERVIDO!!!!!!!!!

Trataré de aportar un poco más de luz a todo este montaje que me llevó a redactar los artículos sobre el paso del sistema solar por la nube de pelusa, y el anillo de fotones, motivado por el artículo publicado en starviewer que avisaba que nos acercamos al centro de la galaxia. En el propio blog de starviewer sus mismos lectores les corrigieron, ya que la idea de que el Sol se esté desplazando al centro de la galaxia es absurda, sustituyendo la afirmación por la de que nos estamos aproximando al plano de la galaxia. Uno de vosotros me envió el siguiente vídeo, que afirma que efectivamente en el solsticio de invierno del año 2012 nuestro sistema solar pasará por el plano de la galaxia. En el centro de la Vía Láctea existe un agujero negro que proyecta una onda gravitatoria que condensa todo su poder en este plano. La perturbación que se originaría al cruzarlo originaría cambios severos del clima, tsunamis, terremotos, erupciones volcánicas, huracanes, erupciones solares, lluvias de meteoritos y cambios en los polos magnéticos de la Tierra. link: http://www.youtube.com/watch?v=eNlTXTw-jg4 Lo que la ciencia sabe actualmente es que el Sol describe una trayectoria elíptica alrededor del centro de la galaxia lo cual le toma aproximadamente 225 millones de años. Es lo que se conoce como año galáctico. La velocidad orbital del sol es de unos 220 Km/s. Para que nos hagamos una idea, a esa velocidad una nave espacial tardaría 8 días en llegar desde la Tierra al Sol. En el transcurso de esa órbita, el Sol atraviesa los brazos de la galaxia, que son en realidad, ondas de gas con mayor densidad que se desplazan independientemente de las estrellas contenidas en la galaxia. Adicionalmente, el sistema solar tiene un movimiento de oscilación sobre el plano galáctico pasando por él cada 64 millones de años. Según un estudio de astrónomos del Monte Palomar, actualmente nuestro sistema solar se encuentra a 20,5 parsecs por encima del plano de la galaxia. Un parsecs es la altura de un triángulo cuya base es la distancia de la Tierra al Sol y cuyo ángulo contrario es de un segundo y equivale a 3,2 años luz. El momento en el que volveremos a pasar por el plano galáctico no se puede determinar actualmente, por lo que se me antoja complicado que una civilización como la maya pudiese conocerlo hace miles de años. En cualquier caso, seguro que en 2012 no será porque es imposible que se recorran esos 65 años luz en 3, a no ser que el sistema solar encuentre un atajo. En el plano y los brazos de la galaxia existe más concentración de material cósmico. Hay científicos que creen que el paso por uno y otros puede ser la causa de alguno de los cataclismos ocurridos en el pasado. El paso por estas zonas podría desestabilizar la nube de Oort y ocasionar que algunos objetos que se encuentren en esta zona fuesen lanzados al centro del sistema solar. fuente:http://www.lamentiraestaahifuera.com/2010/01/22/%C2%BFnos-acercamos-al-plano-de-la-galaxia/

1-La Tierra contiene unos 525 millones de kilómetros cúbicos de agua. La cantidad de agua que contiene nuestro planeta no ha disminuido ni aumentado en los últimos dos mil millones de años. 2-Durante un período de 100 años, una molécula de agua pasa 98 años en el océano, 20 meses en forma de hielo, 2 semanas en lagos y ríos y menos de una semana en la atmósfera. 3-El agua es el principal regulador de la temperatura terrestre. 4-El agua es la única sustancia presente en la Naturaleza que puede encontrarse tanto en forma sólida, como líquida o gaseosa. Los cambios de estado del agua (que existe en su mayor parte en estado líquido) se producen debido a la cercanía de sus moléculas. Cuanto más próximas se encuentran las moléculas entre sí, el agua adopta el estado sólido; cuando están más separadas, asume el estado gaseoso. 5-El agua disuelve más sustancias que cualquier otro líquido. 6-Cada día, el Sol evapora más de un billón de toneladas de agua, que permanece en la atmósfera hasta que vuelve a la superficie en forma de precipitaciones. 7-Un solo árbol pierde por evaporación 265 litros de agua por día. Una hectárea de maíz evapora por día más de 30 mil litros de agua. 8-El 97% del agua se encuentra en los océanos, y el 2% permanece congelada. 9-El agua congelada pesa un 9% menos que el agua en estado líquido. Es por eso que el hielo flota sobre el agua. 10-Para que el agua sea salada, basta con que contenga una milésima parte de su peso en sal. 11-El 80% del agua que se encuentra en los continentes está en la superficie. El 20% restante se encuentra bajo tierra o en forma de vapor de agua atmosférico. 12-Sólo el 2.5% del agua que existe en la Tierra es agua dulce. De esa cantidad, el 0.5% se encuentra en depósitos subterráneos y el 0.01% en ríos y lagos. 13-El 90% de los recursos disponibles de agua dulce del planeta están en la Antártida. 14-Sólo el 0.007% del agua existente en la Tierra es potable, y esa cantidad se reduce año tras año debido a la contaminación. 16-Más de 1100 millones de personas en el mundo carecen de acceso directo a fuentes de agua potable. 17-Millones de mujeres y niños deben caminar más de 10 kilómetros diarios para conseguir agua potable. 18-La falta de agua potable causa la muerte de 4500 niños por día, en su mayoría pertenecientes a los países en desarrollo. 19-Cada año mueren 3 millones y medio de personas debido a enfermedades relacionadas con la calidad del agua. El 98% de esas muertes se producen en los países en vías de desarrollo. 20-El cuerpo humano contiene en promedio unos 37 litros de agua, lo que equivale al 66% de la masa corporal de un adulto. 21-El cerebro humano es un 75% agua. 22-Los huesos humanos son un 25% agua. 23-La sangre humana es un 83% agua. 24-Una persona puede sobrevivir un mes sin alimentarse, pero sólo siete días como máximo sin beber agua. 25-Para vivir saludablemente, una persona debe consumir unos dos litros de agua por día, consumiendo a lo largo de su vida más de 75 mil litros de agua. No toda el agua que se consume diariamente se bebe; casi todos los alimentos aportan un porcentaje de agua al organismo. 26-Cuando una persona siente sed, es porque ha perdido más del 1% del total de agua de su cuerpo. 27-Así como el agua regula la temperatura del planeta, también regula la temperatura del cuerpo humano. Por eso es necesario beber grandes cantidades de agua cuando se tiene fiebre. 28-Beber agua en exceso y muy rápidamente puede provocar una intoxicación, ya que el exceso de agua diluye los niveles de sodio en la sangre y provoca un desequilibrio en el nivel de agua del cerebro. 29-El agua abandona el estómago de una persona a los cinco minutos de haberla bebido. 30-El agua salada no se puede beber porque provoca deshidratación: el organismo termina eliminando mucha más agua de la que consume. 31-Estados Unidos consume más de 1300 millones de litros de agua por día. 32-Los norteamericanos consumen cinco veces más agua que los europeos. 33-En promedio, las personas utilizan por día 190 litros de agua. 34-Más de dos tercios del agua consumida en el hogar se utilizan en el baño. 35-La descarga de un inodoro consume entre 7.5 y 26.5 litros de agua. 36-Durante una ducha de sólo cinco minutos se utilizan entre 95 y 190 litros de agua. 37-Se consume menos agua durante un baño de inmersión que al ducharse. 38-Una canilla que gotea desperdicia más de 75 litros de agua por día. 39-Menos del 1% del agua tratada por los mecanismos sanitarios se utiliza para beber o cocinar. 40-Existen más de 70 mil sustancias conocidas que contaminan el agua. 41-Las reservas de agua subterráneas abastecen al 80% de la población mundial. El 4% de esas reservas ya está contaminado. 42-Las principales fuentes de contaminación están asociadas con la actividad industrial posterior a la Segunda Guerra Mundial hasta nuestros días. 43-Cada año se arrojan al mar más de 450 kilómetros cúbicos de aguas servidas. Para diluir esta polución se utilizan 6000 kilómetros cúbicos adicionales de agua dulce. 44-Con sólo cuatro litros de nafta se puede contaminar hasta 2.8 millones de litros de agua. 45-Los animales de agua dulce se están extinguiendo cinco veces más rápido que los animales terrestres. 46-Se necesitan 5680 litros de agua para producir un barril de cerveza. 47-Se necesitan 450 litros de agua para producir un solo huevo de gallina. 48-Se necesitan unos 25700 litros de agua por día para producir los alimentos que consume una familia de cuatro personas. 49-Se necesitan 7000 litros de agua para refinar un barril de petróleo crudo. 50-Se necesitan 148 litros de agua para fabricar un automóvil. 50-Se necesitan 200 litros de agua para producir un solo litro de Coca-Cola.

Pero antes van a ver algunas estadisticas AHORA SI, TIENEN QUE FORMAR LA PALABRA FIN!!!!

¿Qué es y para que nos sirve? Se abrevia con las letras IMC, en inglés se le llama body mass index (BMI), es también conocido como índice de Quetelet (Lambert Adolphe Jacques Quételet). El IMC es un número con el que podemos determinar, a partir de la estatura, el peso y el sexo de una persona, si su masa se encuentra en un nivel saludable. Este elemento se ha utilizado como indicador nutricional desde principios de 1980. Hoy es el método más práctico para evaluar el grado de riesgo asociado con la obesidad. Para qué nos sirve Por medio del IMC, la persona puede darse cuenta de su estado nutricional. Al calcularlo obtiene un valor que indica si se encuentra por debajo, dentro o excedida del peso establecido como normal para su tamaño físico, además una vez informado podrá tomar la medidas necesarias para lograr y mantenerse en un nivel adecuado. Cómo calcular el IMC Para calcular el índice de masa corporal es necesario realizar un sencilla operación: Se divide la masa en kilogramos(el peso) entre el cuadrado de la estatura expresada en metros (altura): Una vez obtenido el resultado se compara con una tabla definida por la organización Mundial de la Salud. Tipos de IMC Los índices de masa corporal se clasifican en las siguientes categorías: -Infrapeso severo: Esta categoría es muy delicada, se puede llegar hasta la hospitalización de la persona. -Infrapeso moderado: Esta categoría requiere de supervisión constante auque no sugiere la hospitalización. -Bajo peso: Con la ayuda de su médico y nutriólogo, un paciente de bajo peso puede recuperarse en poco tiempo. -Peso normal: A pesar de que el paciente se encuentra en un nivel normal, no se descarta la visita regular al médico. -Sobrepeso: Este puede ser el comienzo de un caso de obesidad, si ya tiene sobrepeso junto con su médico busquen la forma de pasar a la categoría de arriba, no espere a tomar medidas cuando si situación a descendido algunos peldaños. -Peso crónico (obesidad grado I): Quien se encuentra ante una situación así debe tomárselo muy en serio, no hay necesidad de poner en riego nuestra salud; asi que si el médico nos ha diagnósticado en este grado hagamos caso a sus indicaciones. -Obesidad premórbida (obesidad grado II): Su salud esta en riesgo. - Obesidad mórbida (obesidad grado III): Puede requerir una operación quirúrgica. - Obesidad hipermórbida (obesidad grado IV). IMC en hombres, mujeres y niños En los adultos de entre 25 y 34 años un intervalo de 18.5 a 25 se considera saludable. Un IMC por debajo de 18.5 indica malnutrición o algún problema de salud. Un IMC de 25 o superior indica sobrepeso. A partir de 30 hay obesidad leve. A partir de 40 hay obesidad mórbida. Cada diez años por encima de los 25 años , estas cifras aumentan un punto, es así que un IMC de 28 es normal para personas de 55 a 65 años. El índice de masa corporal para una mujer es de 21 aproximadamente, mientras que en los niños este valor es específicado por la edad y sexo. Tabla del Indice de Masa Corporal normal para niños y adolescentes Formulas fáciles para sacar tu Indice de Masa Corporal (IMC), Peso Ideal y porcentaje de Grasa La formula para sacar tu indice de masa corporal (IMC) es: IMC= PESO / (ALTURA) * (ALTURA) Ejemplo si mides 1.62 mts y pesas 63 kilogramos tu IMC seria "24" De acurso a los rangos menos de 18 = bajo de peso entre 18.1 y 24.9 = peso normal entre 25 y 29.9 = sobrepeso mas de 30 = obesidad Formula para sacar el peso ideal: PI=(Estatura-152.4)/2.54)*FI+F2 para hombres F1=2.7 y F2=47.75 para mujeres F1=2.25 y F2= 45 La estatura se pone en Centimetros Segun esta fórmula una persona esta en el peso ideal si su peso actual no rebasa el 10% del dato de la fórmula Formula para sacar el % de grasa: % grasa = 1.2 x IMC + 0.23 x edad (años) - 10.8 x "sexo" - 5.4 "sexo" es 1 para hombres y 0 para mujeres

PRIMERO ALGUNOS DATOS DE ESTA ORGANIZACION Ku Klux Klan (KKK) es el nombre que han adoptado varias organizaciones en los Estados Unidos, que han predicado la supremacía de la raza blanca, homofobia, el antisemitismo, racismo, anticomunismo, y la xenofobia. Con frecuencia, estas organizaciones han recurrido al terrorismo, la violencia y actos intimidatorios como la quema de cruces, para oprimir a sus víctimas. El Ku Klux Klan en Argentina; drogas, religion y peronismo: una alianza de terror Las drogas, siempre son un tema que traen polémica... ultimamente el nivel de escritura de este blog ha bajado un poco pero el nivel de lectores no. Cada día más gente se acerca a leer estas lineas... como era de esperar, más lectores, más boludos también: tristemente directamente proporcional. Esos boludos que parecen estar descoordinados, en realidad, tienen una asociación que los nuclea: el Ku Klux Klan. En Argentina el KKK opera desde que se izó por primera vez la bandera celeste y blanca, alla por 1810 cuando el general Belgrano sonreía sentado abajo de un olmo, una parra y después su sonrisa también fue vista abajo de un arbol de moras. A su famosa dentadura (le decían el Conejo Belgrano) la tenía manchada con el característico color de esta fruta del bosque. Cuando hace algunos años, inmerso en un experimento de expresión personal sin límites, donde el tabu era el eje de la cuestión, me encontre víctima de la feroz censura policiaca-civil. Hubo todo tipo de sucesos. Ud. pensará que puede expresarse libremente en internet: minga, eso no es cierto. Registre un dominio .com.ar y hable de la droga libremente, por qué no, tomándo drogas mientras ejerce la comunicación, para darle el impulso creador necesario acorde a la situación... y va a ver como los mecanismos ocultos del Ku Klux Klan Argentino comienzan a aparecer, como felinos en la noche caminando rápida y sigilosamente por las tapias, buscan cazar a quienes divulgan información que para ellos es la teoría del pecado, su autocondena, su autoflagelación psiosensorial, pretende ser establecida como una verdad absoluta. Lo unico absoluto es Dios. Entonces, inmediatamente lo citan en su discurso haciendo de El Señor Todopoderoso una caricatura cruel del Falo que todo lo vé, eyaculando fuego y acido sulfúrico sobre los pecadores ebrios. Si bien los humanos nos venimos drogando desde antes de ser humanos, incluso una parte importante de nuestro desarrollo del lenguaje se "catalizó" gracias al soma védico (yo adhiero a McKenna, osea son psilocibes) en contraposición al uso milenario de plantas embriagantes de todo tipo con diferentes finalidades y motivaciones, el descubrimiento de la síntesis de drogas y las extracciones de alcaloides en laboratorios, la industrialización de estos procesos, son un fenómeno reciente. Tenemos que lidiar con una oferta de drogas extremadamente baratas, abundantes, listas para ser vendidas-compradas, diagnosticadas-consumidas. Los chamanes guerreros de américa, los sabios de oriente, conocían a fondo, sabían todo lo que la ciencia hoy esta reconfirmando. "Les faltaba el acelerador de hadrones"- tenían un chaman en el barrio aldea que hacía que tus hadrones interiores corran picadas en caso de que fuera necesario. Hoy estamos ante una situación cruel en argentina, cruel para la dignidad humana. El gobierno actual pretende despenalizar la tenencia, un gesto positivo al futuro de este país. Pero... aparecen escándalos de asesinatos de narcotráfico. Estos sucesos son manipulados por los periodistas... si no hubiera una sola droga ilegal, no habría narcotraficantes criminales, asesinos y violentos cobrando deudas. En cambio, si las farmacias vendieran las drogas, las verdulerías las plantas: estariamos muy bien. Sin embargo, como todo en estas tierras latinoamericanas, el saqueo, el abuso, los privilegios excluyentes y la indignidad nos inundan, tenemos que bracear para no ahogarnos en la mierda individualista, en las tendencias culturales de consumo nocivas e inconcientes... en la ignorancia, profunda, oscura, apostólica, romana, etnocéntrica, monoteísta. ¡¡Tan lejos de la Sobria Ebrietas!! El mundo de la droga callejera, tan lejano al laboratorio... tan lejano al conocimiento científico que permite que existan dichas sustancias psicoactivas... En la calle el mito todo lo envuelve vomitivamente, se enrosca, resignifica, penetra con la fuerza putrefacta del mito urbano cada aspecto, limitando, acotando el potencial, la subjetividad se ve afectada de forma notoria, se condiciona la experiencia, se condiciona lo que percibimos de quien esta experimentadolo, estamos inmersos en la mierda, pensamos que se trata de un barril, de un balde, repleto de mentiras, pero en realidad es un oceano adentro de una burbuja, los limites son magicos, son aquellos que te separan a mi de a vos. Cuando se sale de una burbuja oceano de mentiras, el amor y la luz con su particular claridad-a veces cegadora- invade el corazón y el amor; todo esta preparado en la nave espacial para compartir. Como si fueramos una gota de detegente que el aire humedo cruzamos esa frontera líquida con serenidad, nos desprendemos de la burbuja oceano contenedora para flotar en el no espacio donde solo existe el no tiempo. Allí es donde esta en conocimiento. La fuente de conocimiento identificada como tal. Uno como punto de referencia, como aprendiz, como periodista de la psique propia. Suele suceder en las experiencias psicodelicas-visionarias-enteogenicas, las personas pueden llegar a querer compartir con todos sus seres queridos aquella experiencia que han tenido. El amor es seguido de la acción de compartir. El placer no tiene que llegar cuando el dolor es intenso. Las mentiras son muy fuertes, aquí hablo de burbujas, pero en realidad cada una de estas burbujas tiene kilos de plomo en su interior, que la ensucian, que la contaminan. El plomo es pesado ¿Oíste la expresión "Pepe es un plomo"? significa que es una persona aburrida. En las mentiras la mente se aburre de la sombra, de la regularidad, del engaño plano y chato. A dónde los mamones peronistas y el KKK tienen un vinculo con el narcotráfico... Le dicen narcotrafico para separarlo de la sociedad comun, de las praticas de negocios comunes y corrientes, incluso de los delitos comunes... el Ku Kux Klan tiene gente en el SEDRONAR... ese señor Granero que responde mails, no toma azucar refinada, no fuma tabaco, nunca probó el paco. Pero dicen, los rumores, que en los pasillos del SEDRONAR hay olor a lata encendida. No las juntan para reciclar el aluminio: son para fumetear en los baños lo que la policia logra rescatar de las villas. El vinculo entre Cristina Kirchner y la efedrina, los asesinados por los mexicanos, todo esto revela que estamos empezando a transformarnos en otra más de las capitales de américa latina arrazadas por la droga. Aca en argentina se habla del paco, el paco, el paco. ¡¡¡El Bazuco hace rato que viene quemando cerebros por america!!! Ya esta el barco en el puerto, el desembarco era inmiente, lo fue... el narco crimen organizado esta empezando a hechar raices en nuestro país. No falta mucho para que las cabezas de los opositores, vendedores, deudores, estafadores que giran alrededor de este multimillonario negocio empiecen a rodar con mensajes mafiosos al mas terrible estilo Mexicano. Hace cinco segundos pensaba en aquella metafora de Vicente Touyaa y su frase: "Si la sociedad es pensada como un organo, creo que estamos siendo muy pretenciosos. La sociedad es un músculo anal de expulsión de heces. Se dilata, a veces duele un poco, todo depende de la dieta. Nuestro Dios tiene que ser la dieta".

FRASES DE GRANDES FILOSOFOS DE LA HISTORIA Aristóteles La amistad es un alma que habita en dos cuerpos; un corazón que habita en dos almas. El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona. El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice. Considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus enemigos, ya que la victoria más dura es la victoria sobre uno mismo. Algunos creen que para ser amigos basta con querer, como si para estar sano bastara con desear la salud. La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica. La esperanza es el sueño del hombre despierto. No basta decir solamente la verdad, mas conviene mostrar la causa de la falsedad. Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno, con el propósito justo y del modo correcto, eso, ciertamente, no resulta tan sencillo. Sólo hay felicidad donde hay virtud y esfuerzo serio, pues la vida no es un juego. Galileo Galilei La mayor sabiduría que existe es conocerse a uno mismo. Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo. Digamos que existen dos tipos de mentes poéticas: una apta para inventar fábulas y otra dispuesta a creerlas. En lo tocante a la ciencia, la autoridad de un millar no es superior al humilde razonamiento de una sola persona. Nunca he encontrado una persona tan ignorante de la que no pueda aprender algo. El gran libro de la naturaleza está escrito en símbolos matemáticos. friedrich nietzsche Lo que me preocupa no es que me hayas mentido, sino que, de ahora en adelante, ya no podré creer en ti. El individuo ha luchado siempre para no ser absorbido por la tribu. Si lo intentas, a menudo estarás solo, y a veces asustado. Pero ningún precio es demasiado alto por el privilegio de ser uno mismo. Los monos son demasiado buenos para que el hombre pueda descender de ellos. El destino de los hombres está hecho de momentos felices, toda la vida los tiene, pero no de épocas felices. La esperanza es el peor de los males, pues prolonga el tormento del hombre. Todo lo que se hace por amor, se hace más allá del bien y del mal. Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentar a todos los "cómos". Sin música la vida sería un error. La palabra más soez y la carta más grosera son mejores, son más educadas que el silencio. Los que más han amado al hombre le han hecho siempre el máximo daño. Han exigido de él lo imposible, como todos los amantes. Sócrates El amigo ha de ser como el dinero, que antes de necesitarlo, se sabe el valor que tiene. Desciende a las profundidades de ti mismo, y logra ver tu alma buena. La felicidad la hace solamente uno mismo con la buena conducta. Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran su comida, y le faltan al respeto a sus maestros. La verdadera sabiduría está en reconocer la propia ignorancia. Habla para que yo te conozca. Las almas ruines sólo se dejan conquistar con presentes. Cuatro características corresponden al juez: Escuchar cortésmente, responder sabiamente, ponderar prudentemente y decidir imparcialmente. El orgullo engendra al tirano. El orgullo, cuando inútilmente ha llegado a acumular imprudencias y excesos, remontándose sobre el más alto pináculo, se precipita en un abismo de males, del que no hay posibilidad de salir. Un hombre desenfrenado no puede inspirar afecto; es insociable y cierra la puerta a la amistad. Yo sólo sé que no sé nada. Platón La mayor declaración de amor es la que no se hace; el hombre que siente mucho, habla poco. La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo. El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamiento son las riendas, y los sentimientos los caballos. Los amigos se convierten con frecuencia en ladrones de nuestro tiempo. Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro. No hay hombre tan cobarde a quien el amor no haga valiente y transforme en héroe. La pobreza no viene por la disminución de las riquezas, sino por la multiplicación de los deseos. Debemos buscar para nuestros males otra causa que no sea Dios. Dos excesos deben evitarse en la educacion de la juventud; demasida severidad, y demasiada dulzura. La obra maestra de la injusticia es parecer justo sin serlo. Pitágoras de Samos Elige una mujer de la cual puedas decir: Yo hubiera podido buscarla más bella pero no mejor. Ayuda a tus semejantes a levantar su carga, pero no te consideres obligado a llevársela. Purifica tu corazón antes de permitir que el amor se asiente en él, ya que la miel más dulce se agria en un vaso sucio. Tú verás que los males de los hombres son fruto de su elección; y que la fuente del bien la buscan lejos, cuando la llevan dentro de su corazón. Una bella ancianidad es, ordinariamente, la recompensa de una bella vida. Escribe en la arena las faltas de tu amigo. Economizad las lágrimas de vuestros hijos a fin de que puedan regar con ellas vuestra tumba. Dos especies de lágrimas tienen los ojos de la mujer: de verdadero dolor y de despecho. Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. No desprecies a nadie; un átomo hace sombra.