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javier11898

Usuario (Paraguay)

Primer post: 23 jul 2012Último post: 11 nov 2014
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Cómo tener sueños lúcidos
InfoporAnónimo7/23/2012

Cómo tener sueños lúcidos Tener sueños lúcidos es estar consciente del hecho de que estás soñando. Estar consciente de esta manera puede ser un reconocimiento vago de los hechos (que muchas veces es demasiado corto y fogoso para ser considerado realmente un sueño lúcido) o puede ser algo tan trascendental como ampliar tu conciencia mas allá de lo que has experimentado hasta cuándo estás despierto. Lo que un soñador refleja con la lucidez son sus tendencias personales y sus niveles de habilidad adquiridas usualmente a través de la experiencia y la práctica. A pesar de que un soñador lucido puede influenciar la estructura, las características, el curso, etc., de sus sueños no es algo seguro que el sueño lúcido se trate de lo que el soñador quiera. Pasos: 1) Durante el día, pregúntate repetidamente “¿estoy soñando?” y haz algunos chequeos de realidad cuando te acuerdes. Con la práctica, si pasa lo suficiente, automáticamente te recordarás durante tus sueños y lo harás. 2) Lleva un diario de sueños. Este es posiblemente el paso más importante hacia tener sueños lúcidos. Debes mantenerlo cerca de tu cama en la noche, y escribe en él inmediatamente después de que te despiertes. O puedes usar algún dispositivo para grabar voz si sientes que es más fácil repetir tu sueño en voz alta, esto te ayudará a reconocer los elementos de tus sueños comunes (gente del pasado, lugares específicos, etc.), y también le dirá a tu cerebro que es en serio que quieres recordar tus sueños. 3) Debes aprender cuál es el mejor momento para tener sueños lúcidos. Debes estar consciente de tu horario de sueños personal, para que puedas arreglar tu patrón de sueños y ayudarte a inducir los sueños lúcidos. 4) Intenta esta técnica: a) Configura tu alarma para que te despiertes 4 1/2, 6, o 7 1/2 horas después de quedarte dormido. b) Cuando tu alarma te despierte, trata de recordar el sueño lo más posible. c) Cuando pienses que hayas recordado todo lo que puedas, regresa a tu lugar de descanso, imaginando que estás en el sueño anterior, y estando consciente de que estás soñando. Debes decirte a ti mismo “estaré consciente de que estoy soñando,” o algo similar. Debes hacer esto hasta que pienses que “ya te dormiste”. d) Si te pasan pensamientos por la mente cuando estés tratando de quedarte dormido, trata de concentrarte e inténtalo de nuevo. e) Duérmete. f) Configura la alarma de tu reloj a 5 horas después de que te duermas. g) Cuando te despiertes, quédate despierto por una hora pensando exclusivamente en la lucidez de los sueños. h) Repite el proceso. 5) Sumérgete en el tema de los sueños lúcidos. Por ejemplo, puedes buscar páginas en internet acerca de sueños lúcidos, puedes ver películas acerca de sueños lúcidos, puedes leer libros acerca de esto, etc. 6) Escribe una “D” (de “despierto”) en la palma de tu mano. Cada vez que mires la letra “D” pregúntate si estas dormido o despierto. Eventualmente esta letra aparecerá en tus sueños y se volverán lúcidos. 7) Adopta el hábito de hacer chequeos de realidad. Asegúrate de hacer por lo menos 3 chequeos de realidad cada vez que algo parezca fuera de lo ordinario, muy frustrante, y ese hábito llegará hasta tus sueños. Algunas de las tácticas incluyen: a) Mira al reloj digital para ver si permanece constante.; b) Busca algunas letras, mira hacia otro lado, y luego regresa a ver las mismas letras para ver si han cambiado. c) Enciende el interruptor de la luz. d) Mírate en un espejo (tu imagen se verá borroso o no aparecerá en el sueño). e) Tapate la nariz e intenta respirar. f) Mira tus manos y hazte la pregunta “¿estoy soñando?” (en los sueños muchas veces no se ven todos los dedos de la mano) g) Saltar en el aire, muchas veces saldrás volando en el sueño. 8) Prolonga los sueños lúcidos dando muchas vueltas y tirándote para atrás en el sueño, y frota tus manos. Al hacer esto sólo recuérdate que no te pasará nada al caer para que no pierdas la lucidez. 9) Debes ser proactivo acerca de tu sueño. Debes tener una meta en mente y trata de cumplirla. 10) Lee acerca de tus sueños anteriores en tu diario de sueños. Si empiezas a notar patrones en tus sueños, notarás señales en tus sueños, o ciertas cosas que continuarán saliendo en tus sueños. Pueden ser muy básicas como que estás en el patio trasero de tu casa, o que todos tus sueños siempre tienen un ventilador.

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Conocé la música paraguaya
InfoporAnónimo8/9/2012

La música paraguaya es muy particular, aunque siendo el único país de Sudamérica donde la mayoría de los habitantes habla el idioma del origen nativo, su música es de origen primario europeo. Esta peculiaridad debe trasladarse hasta el periodo de colonización del país, donde las Misiones jesuíticas guaraníes tuvieron mucha relevancia en el acercamiento y apropiación por parte del indio y mestizo local de las manifestaciones culturales europeas, las cuales adoptó y adecuó a su manera de sentir; así como también el propio fenómeno del Mestizaje, donde en el núcleo familiar compuesto por madre aborígen y padre europeo era permitido cultivar elementos de ambas culturas. Los instrumentos más populares son el arpa y la guitarra, esta representa universalmente al país por medio de Agustín Barrios "Mangoré", considerado por muchos como uno de los mayores compositores y concertsitas de guitarra clásica de todos los tiempos. El arpa paraguaya tuvo mucha difusión y es conocida en muchos países del mundo. El arpa paraguaya La guitarra paraguaya Sus géneros son la canción paraguaya o purahéi (polca) y la guarania, caracterizada por una canción lenta que fue desarrollada recientemente por José Asunción Flores alrededor de los años 1920 algunos ejemplos son: "India", "Recuerdos de Ypacaraí", "Mi dicha lejana", etc. Las composiciones preferidas para ser ejecutadas en arpa son los onomatopéyicos y fuertes "Güyra campana", "Tren lechero", entre otros. Luis Alberto del Paraná El folklore local tuvo un auge y una denominada "generación de oro" desde la década del '30 con autores y compositores que marcaron definitivamente el lenguaje de la música popular como Emiliano R. Fernández, Eladio Martínez, Mauricio Cardozo Ocampo, Teodoro S. Mongelós, Félix Fernández Galeano y otros. Esta generación coincide con la irrupción de la radio y la industria fonográfica que hace que sus creaciones sean ampliamente divulgadas en el país y en el mundo. Uno de los más conocidos difusores de la música paraguaya fue Luis Alberto del Paraná, quien realizó varias giras por Europa y el resto del mundo por más de 30 años. José Asunción Flores Para la danza existen unas vivas polcas y polcas galopadas. La polca es una danza de parejas, en tanto que las galopas son danzadas por un grupo de mujeres llamadas galoperas que giran formando un círculo, balanceándose de un lado a otro un cántaro o un jarrón en sus manos, la polca galopada más famosa es "La galopera". Otra variante es la danza de la botella, donde la principal bailarina danza hasta con 10 botellas en la cabeza una sobre otra. También están los Valseados, una versión local de los vals, como por ejemplo "El Chopí", "Santa Fe", "Taguató", "Golondrina", etc. En la década de los '70 y '80, en plena dictadura stronista, surge un género de cierta relevancia que fue denominado Nuevo Cancionero donde despuntó el nombre de Maneco Galeano con composiciones como "La Chuchi", "Soy de la Chacarita" y otras que marcaron un camino nuevo dentro del repertorio de la música paraguaya. Emiliano R. Fernández Eladio Martínez Mauricio Cardozo Ocampo Teodoro S. Mongelós Las décadas de los '90 y las primeras del siglo XXI están marcadas por las corrientes de renovación que buscan introducir ritmos y armonías provenientes del jazz, el folklore lationamericano, el pop y el rock, la bossa nova etc al repertorio de la música popular mixturándolos con los elementos de la guarania y la polca. Artistas como Rolando Chaparro, "Palito" Miranda, "Lobito" Martínez, Oscar Cardozo Ocampo, la banda La Secreta y otros se destacan en esta corriente reciente. Herminio Giménez Rolando Chaparro Palito Miranda Música Folklórica Es la polka paraguaya o purahéi, que cuentan con diversos subgéneros como el Purahéi Jahe'o (guaraní: Canto Lamentación), la galopa y la polka electrónica. Se interpreta principalmente con arpa paraguaya y guitarra, pero también con instrumentos de viento y percusión. Las composiciones preferidas para ser ejecutadas en arpa son los onomatopéyicos y fuertes como "Güyra campana", "Tren lechero", entre otros Polka Paraguaya La polka paraguaya es un género de música popular bailable, el cual se interpreta de manera instrumental o cantado. De tipo folclórico, su origen se dio de manera aún desconocida en el Paraguay de los primeros años tras su independencia. Tuvo una gran difusión en el país principalmente desde el siglo XIX, y luego en la región del Río de la Plata Etimología El nombre fue tomado por los paraguayos de la polca europea, pero no guarda ninguna relación de ritmo, armonía, contrapunto ni melodía con la misma. Por todo esto, para diferenciarla de aquella se agrega la palabra "paraguaya" al nombre. Aunque la palabra polka se puede escribir también con "c" (polca), últimamente se prefiere la primera manera, principalmente porque en guaraní sólo existe la letra "k" para dicho sonido. En guaraní el estilo es denominado purahéi, término que también significa canción, canto o tema musical. Historia El estilo posee similitud con la música practicada por los indígenas guaraníes en la época precolonial pero también en las Misiones Jesuíticas, y con las canciones populares de la época colonial. Las primeras referencias al género datan del siglo XIX.1 Se desconoce a los autores de las primeras polkas paraguayas, como: Campamento Cerro León, Mamá che Mose, Alfonso Loma, London Karapé, Solito, Che lucero aguai´y, Ndarekói la culpa, Carreta guy, Guaivî pysapê.2 La mayoría de las composiciones son cantadas, aunque existe un cierto número de polcas instrumentales, principalmente entre las más folclóricas y antiguas. En la tercera década del siglo XX, el joven compositor José Asunción Flores a partir de la polka paraguaya creo un nuevo estilo de música popular, muy similar pero más lento y hata melancólico, denominado guarania. Este se convirtió en un género practicado posteriormente por un gran número de los interpretes de polkas y también con creadores comunes. En los años de 1970, el creador Oscar Nelson Safuán, exiliado en Brasil, e inspirado por la polka paraguaya, la guarania y ritmos e instrumentos indígenas creó la avanzada, estilo popular y de gran aceptación en la danza. Características Los instrumentos más frecuentemente utilizados en las interpretaciones son la guitarra y el arpa paraguaya, pero numerosos músicos también lo hacen con otros de viento y percusión (trombón, trompeta, clarinete, tambor, redoble, platillos, etc.), como así también desde la segunda mitad del siglo XX instrumentos electrónicos. También al estilo y con instrumentos propios de sinfónicas se han realizado versiones, conciertos y grabaciones, como por ejemplo los de la Orquesta Sinfónica de la Ciudad de Asunción. A partir de un patrón rítmico similar pero con diverso carácter, se encuentran distintos subgéneros o variaciones de la polka, entre ellas: la galopa, la polca syryry, el kyre´y, la polca popo, el chamamé, la polka canción, la polka valseada, la, polka jekutu, el purahéi jahe'o, etc. Así mismo, a lo largo y ancho del Paraguay existe una gran cantidad de Academias de Danza públicas y privadas en la cual los estudiantes (principalmente niñas y mujeres) aprenden a bailar polkas, junto a otros estilos latinos. Música Popular Sus géneros son la avanzada y la guarania. Esta última, caracterizada por ser un estilo de canción lenta que fue desarrollada a principios del siglo XX por José Asunción Flores, algunos ejemplos son: "India", "Recuerdos de Ypacaraí", "Mi dicha lejana", etc. Música Clásica Durante la época virreinal, tuvo alguna difusión la música introducida por los misioneros jesuitas. En el siglo XX los máximos representantes de la música paraguaya han sido Agustín Barrios Mangoré, José Asunción Silva y Juan Carlos Moreno. Silva se formó en el extranjero y reprodujo, en la forma vocal guaraní, la música indígena, basándose en la técnica europea. Moreno compuso obras inspiradas en temas populares en forma clásico romántica. El conservatorio oficial es el Ateneo y los demás focos de actividad musical académica se reducen a salones e instituciones públicas y privadas.Del corazón de América, la garra guaraní Mira el video de la música paraguuaya link: http://www.youtube.com/watch?v=lOdG0Nl7I-I Desde Paraguay para todos un post creado con toda la garra guarani por @javier11898

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Naruto Manga 597 ha sido postergado para la próxima semana
InfoporAnónimo8/8/2012

Fanáticos, lamentamos informarles a último momento que el día de hoy, Miércoles 8 de Agosto, se ha postergado la publicación del Manga 597 por motivos de una festividad japonesa llamada: Obon. ¿Qué es el Obon? El Obon, es una festividad japonesa de tradición semirreligiosa que honra a los los espíritus (fallecidos) de sus antepasados. Esta costumbre de origen budista ha acabado convirtiéndose parte de la Cultura japonesa, no solo en el aspecto religioso y cultural, sino también como una ocasión de interacción social con la comunidad. Viene siendo celebrado desde hace 500 años. Por lo tanto, Naruto manga 597estará disponible la próxima semana bueno les ha informando el ninja @javier11898.. hasta la próxima semana...

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Aguante el paco vieja, no me importa nada
Aguante el paco vieja, no me importa nada
HumorporAnónimo10/17/2014

pd: nada que ver

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Calculadora en SL y C++
Calculadora en SL y C++
Ciencia EducacionporAnónimo10/29/2014

Hola a todos Bueno, en este post les traigo una calculadora hecha en los lenguajes de programación SL y C++ La calculadoras están programadas en lenguaje SL y C++ y deben realizar 9 operaciones matematicas, como: sumar, restar, multiplicar, dividir, raíz cuadrada, potencia y hallar el angulo de seno, coseno y tangente. Antes que nada, les voy a hablar del lenguaje SL, que seguro es nuevo para algunos. Bueno, SL es un lenguaje diseñado para apoyar la formación profesional de estudiantes de Informática. Las construcciones del lenguaje fueron cuidadosamente seleccionadas para que el alumno se concentre en la búsqueda de las soluciones algorítmica apropiadas, obviando detalles de implementación que seguramente tendrá ocasión de estudiar en otras etapas de su aprendizaje. Si sos estudiante de bachillerato, o queres comenzar a programar, SL es el mejor para empezar de abajo, ademas que esta en español, si vas a usarlo podes descargarlo gratuitamente de su página oficial aquí. Ahora C++, seguro ya sabes de este lenguaje, es uno de los mas usados hasta ahora, pero por si no conocías te te hablo un poco. C++ es un lenguaje de programación diseñado a mediados de los años 1980 por Bjarne Stroustrup. La intención de su creación fue el extender al exitoso lenguaje de programación C con mecanismos que permitan la manipulación de objetos. En ese sentido, desde el punto de vista de los lenguajes orientados a objetos, el C++ es un lenguaje híbrido. La descarga de este programa les voy a deber, uno de los programas mas usados es el Dev-C++, que con solo ponerlo en google lo pueden descargar. Bueno, basta de lectura y vamos a lo importante. Aquí el código fuente en SL var a, b, suma, resta, multiplicacion, division, raiz, potencia, seno, coseno, tgt, oper: numerico inicio cls() imprimir ("nr Bienvenido, selecciona la operación matemática que desea realizar ","n 1- Suma","n 2- Resta ") imprimir ("n 3- Multiplicacion ","n 4- Division ","n 5- Raiz Cuadrada","n 6- Potencia") imprimir ("n 7- Seno ","n 8- Coseno ","n 9- Tangentenn") imprimir ("n Ingrese la opción ") leer (oper) mientras (oper<>0) { si (oper==1) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) suma = a+b imprimir ("n Resultado:",suma) } si (oper==2) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) resta = a-b imprimir ("n Resultado:",resta) } si (oper==3) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) multiplicacion = a*b imprimir ("n Resultado:",multiplicacion) } si (oper==4) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) division = a / b imprimir ("n Resultado:",division) } si (oper==5) { imprimir ("n Ingrese el numero ") leer (a) raiz = sqrt(a) imprimir ("n Resultado:",raiz) } si (oper==6) { imprimir ("n Ingrese el numero al que desea hallar la potencia ") leer (a) potencia = a^2 imprimir ("n Resultado:",potencia) } si (oper==7) { imprimir ("n Ingrese el angulo del seno ") leer (a) seno = sin(a) imprimir ("n Resultado:",seno) } si (oper==8) { imprimir ("n Ingrese el angulo del coseno ") leer (a) coseno = cos(a) imprimir ("n Resultado:",coseno) } si (oper==9) { imprimir ("n Ingrese el angulo del tangente ") leer (a) tgt = tan(a) imprimir ("n Resultado:",tgt) } imprimir ("nn Ingrese la opción ") leer (oper) si (oper==0) { imprimir ("n Gracias por usar la calculadora","nBy javier11898 ") } } fin Aquí el código fuente en C++ #include <iostream> #include <math.h> using namespace std; int Resultado; float Resultado2; int Num1; int Num2; float Num3; float Num4; int Multiplicacion(int a, int b) { return (a) * (b); } int Division(int a, int b) { return (a) / (b); } int Suma(int a, int b) { return (a) + (b); } int Resta(int a, int b) { return (a) - (b); } float RaizCuadrada(float a) { return sqrt(a); } float Potencia(float base, float exponente) { return pow(base, exponente); } int main(){ int a; char b; cout << "By javier11898" << endl; cout << "Seleccione la operacion matematica que desea realizar n 1 - Sumar n 2 - Restar n 3 - Multiplicar n 4 - Dividir n 5 - Raiz Cuadrada n 6 - Potencia n 7 - Seno n 8 - Coseno n 9 - Tangente" << endl; cin >> a; switch(a) { case 1: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Suma(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 2: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Resta(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 3: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Multiplicacion(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 4: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Division(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 5: cout << "Ingrese el numero para realizar la raiz:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = RaizCuadrada(Num3); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 6: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num3; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num4; Resultado2 = Potencia(Num3, Num4); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 7: cout << "Ingrese el angulo de seno:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = sin(Num3); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 8: cout << "Ingrese el angulo de Coseno:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = cos(Num3); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 9: cout << "Ingrese el angulo de Tangente:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = tan(Num3); cout << "Resultado:" << Resultado2 << endl; break; default: cout << "Operacion incorrecta. Vuelva a intentarlo... n" << endl; main(); } cin.get(); cout << "Desea salir de la calculadora? (1 - YES, 2 - NO)" << endl; cin >> b; switch(b){ case '1': return 0; break; case '2': cout << "-------------------------------" << endl; cout << "------------------------------- n" << endl; main(); break; } } Eso fue todo muchachos Espero que le haya sido de agrado el post Si tenéis dudas comenten o envíenme un MP. Hasta la próxima

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Calculadora en SL y C++
Ciencia EducacionporAnónimo11/11/2014

Hola a todos Bueno, en este post les traigo una calculadora hecha en los lenguajes de programación SL y C++ La calculadoras están programadas en lenguaje SL y C++ y deben realizar 9 operaciones matematicas, como: sumar, restar, multiplicar, dividir, raíz cuadrada, potencia y hallar el angulo de seno, coseno y tangente. Antes que nada, les voy a hablar del lenguaje SL, que seguro es nuevo para algunos. Bueno, SL es un lenguaje diseñado para apoyar la formación profesional de estudiantes de Informática. Las construcciones del lenguaje fueron cuidadosamente seleccionadas para que el alumno se concentre en la búsqueda de las soluciones algorítmica apropiadas, obviando detalles de implementación que seguramente tendrá ocasión de estudiar en otras etapas de su aprendizaje. Si sos estudiante de bachillerato, o queres comenzar a programar, SL es el mejor para empezar de abajo, ademas que esta en español, si vas a usarlo podes descargarlo gratuitamente de su página oficial aquí. Ahora C++, seguro ya sabes de este lenguaje, es uno de los mas usados hasta ahora, pero por si no conocías te te hablo un poco. C++ es un lenguaje de programación diseñado a mediados de los años 1980 por Bjarne Stroustrup. La intención de su creación fue el extender al exitoso lenguaje de programación C con mecanismos que permitan la manipulación de objetos. En ese sentido, desde el punto de vista de los lenguajes orientados a objetos, el C++ es un lenguaje híbrido. La descarga de este programa les voy a deber, uno de los programas mas usados es el Dev-C++, que con solo ponerlo en google lo pueden descargar. Bueno, basta de lectura y vamos a lo importante. Aquí el código fuente en SL var a, b, suma, resta, multiplicacion, division, raiz, potencia, seno, coseno, tgt, oper: numerico inicio cls() imprimir ("nr Bienvenido, selecciona la operación matemática que desea realizar ","n 1- Suma","n 2- Resta ") imprimir ("n 3- Multiplicacion ","n 4- Division ","n 5- Raiz Cuadrada","n 6- Potencia") imprimir ("n 7- Seno ","n 8- Coseno ","n 9- Tangentenn") imprimir ("n Ingrese la opción ") leer (oper) mientras (oper<>0) { si (oper==1) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) suma = a+b imprimir ("n Resultado:",suma) } si (oper==2) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) resta = a-b imprimir ("n Resultado:",resta) } si (oper==3) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) multiplicacion = a*b imprimir ("n Resultado:",multiplicacion) } si (oper==4) { imprimir ("n Ingrese el primer numero ") leer (a) imprimir ("n Ingrese el segundo numero ") leer (b) division = a / b imprimir ("n Resultado:",division) } si (oper==5) { imprimir ("n Ingrese el numero ") leer (a) raiz = sqrt(a) imprimir ("n Resultado:",raiz) } si (oper==6) { imprimir ("n Ingrese el numero al que desea hallar la potencia ") leer (a) potencia = a^2 imprimir ("n Resultado:",potencia) } si (oper==7) { imprimir ("n Ingrese el angulo del seno ") leer (a) seno = sin(a) imprimir ("n Resultado:",seno) } si (oper==8) { imprimir ("n Ingrese el angulo del coseno ") leer (a) coseno = cos(a) imprimir ("n Resultado:",coseno) } si (oper==9) { imprimir ("n Ingrese el angulo del tangente ") leer (a) tgt = tan(a) imprimir ("n Resultado:",tgt) } imprimir ("nn Ingrese la opción ") leer (oper) si (oper==0) { imprimir ("n Gracias por usar la calculadora","nBy javier11898 ") } } fin Aquí el código fuente en C++ #include <iostream> #include <math.h> using namespace std; int Resultado; float Resultado2; int Num1; int Num2; float Num3; float Num4; int Multiplicacion(int a, int b) { return (a) * (b); } int Division(int a, int b) { return (a) / (b); } int Suma(int a, int b) { return (a) + (b); } int Resta(int a, int b) { return (a) - (b); } float RaizCuadrada(float a) { return sqrt(a); } float Potencia(float base, float exponente) { return pow(base, exponente); } int main(){ int a; char b; cout << "By javier11898" << endl; cout << "Seleccione la operacion matematica que desea realizar n 1 - Sumar n 2 - Restar n 3 - Multiplicar n 4 - Dividir n 5 - Raiz Cuadrada n 6 - Potencia n 7 - Seno n 8 - Coseno n 9 - Tangente" << endl; cin >> a; switch(a) { case 1: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Suma(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 2: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Resta(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 3: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Multiplicacion(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 4: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num1; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num2; Resultado = Division(Num1, Num2); cout << "Resultado: " << Resultado << endl; break; case 5: cout << "Ingrese el numero para realizar la raiz:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = RaizCuadrada(Num3); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 6: cout << "Ingrese el primer numero:" << endl; cin >> Num3; cout << "Ingrese el segundo numero:" << endl; cin >> Num4; Resultado2 = Potencia(Num3, Num4); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 7: cout << "Ingrese el angulo de seno:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = sin(Num3); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 8: cout << "Ingrese el angulo de Coseno:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = cos(Num3); cout << "Resultado: " << Resultado2 << endl; break; case 9: cout << "Ingrese el angulo de Tangente:" << endl; cin >> Num3; Resultado2 = tan(Num3); cout << "Resultado:" << Resultado2 << endl; break; default: cout << "Operacion incorrecta. 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Cohete Casero paso a paso
Hazlo Tu MismoporAnónimo9/2/2012

Hola amigos de En este post les vengo a mostrarcomo hacer un cohete casero... Bueno empecemos: Materiales Necesarios: * Jeringa o Gotero * Alcohol * Pegamento * Recipiente de sorpresas del que hablamos antes * Pistola para pegar con silicona * Trozo de papel aluminio * Trozo de Madera * Chispero a baterías * Bolígrafo * Tijeras * 2 Alfileres * Cinta adhesiva * Sorbete o popote * Palo para Brochette El pegamento puede ser de cualquier tipo que permita pegar materiales varios. En mi caso he utilizado pegamento de dos componentes (esos que deben mezclarse antes). El chispero es muy fácil de conseguir. Utilizamos éste porque genera chispas a gran velocidad, y permitirá encender con éxito el combustible de nuestro cohete casero. El papel aluminio se compra en rollos, en cualquier mercado de comida o supermercado. Del mismo modo, los palos de brochette se consiguen también allí. Como base puedes utilizar un trozo de plástico (por ejemplo), si no tienes uno de madera. Aunque el calor producido en nuestro cohete casero no es suficiente como para encender cartón, es recomendable no utilizar estos materiales. Procedimiento: Fabricar este cohete es muy sencillo. Hasta me he encargado de hacer una plantilla con las aletas y el cono, de modo que no tengas que dibujarlas, sino sólo que descargarlas e imprimirlas. El video parece un poco extenso, pero preferí mostrar en él como construirlo detalladamente. De otro modo, explicarlo aquí hubiese sido mas tedioso e incluso se podrían complicar algunos pasos. Como dicen, una imagen vale mas que mil palabras. Justamente por eso, es que invito a ver el video. Él dejará en claro todo el procedimiento. VER TUTORIAL ¿Como Funciona? Comencemos con lo básico. Dentro de nuestro cohete casero colocamos una o dos gotas de alcohol. Como sabemos, el mismo es inflamable y además tiene la capacidad de evaporarse facilmente. El resultado de esto es una mezcla entre un combustible (el alcohol) y un oxidante (el oxígeno del aire ambiente). La chispa que ocurre dentro del cohete, posee la suficiente energía para comenzar el proceso de combustión. Correctamente hablando, lo que provee la chispa se conoce como “Energía de Activación” que es la energía mínima necesaria para que se produzca una reacción química en particular. En este caso, la reacción es la siguiente: Como puedes ver, el resultado es la formación de dióxido de carbono, y agua. Dicha reacción química en cuestión es del tipo exotérmica. Eso significa que libera calor. En experimentos anteriores, vimos como la temperatura de una gas puede controlar su volumen o su presión. En caso que no lo recuerdes, te recomiendo visitar el artículo llamado Experimentos para Primaria donde se explica. Como dijimos, la reacción es exotérmica. Ese calor liberado es absorbido por los mismos gases que produce la combustión. El resultado de esto es un aumento violento de presión, ya que el volumen del recipiente permanece constante. Pero nuestro cohete casero no es hermético, ya que posee el orificio inferior, llamado tobera. Como existe una diferencia de presión dentro y fuera de nuestro cohete, siendo mayor dentro, los gases escapan a gran velocidad. Aquí es donde entran las Leyes de Newton, en particular la tercera. En el artículo llamado “Experimentos tercera Ley de Newton” explicamos esta Ley y sus consecuencias. Así que entendiendo ello, quedará claro que la salida de los gases produce una reacción sobre el cohete, que le permite despegar. Aprovecharemos tambien para explicar el funcionamiento del chispero. El mismo no es ni más ni menos que un transformador eléctrico. Estos dispositivos necesitan corriente variable para funcionar, pero una batería como la que utiliza, proporciona corriente contínua. Surge entonces la necesidad de convertir la corriente contínua en alterna, o en contínua pulsante. Esto últmo es lo que precisamente realiza el circuito electrónico del chispero. Toma la corriente contínua de la batería, la convierte en pulsante y la entrega al transformador. El resultado es similar a conectar y desconectar la batería, pero obviamante esto ocurre muchas veces por segundo. El cilindro negro, no es ni mas ni menos que el transformador. Consta de dos bobinados, uno con muchas vueltas de alambre de cobre y otro con pocas. Los pulsos de corriente contínua se aplican al devanado de pocas vueltas, y en el otro se obtiene una alta tensión, que es la que “salta” entre los electrodos. Para que tengas una vaga idea, la tensión necesaria para que una chispa realice un salto entre electrodos, es de 1000 voltios por milímetro de separación. Como nuestro chispero es capaz de producir chispas de hasta 4 milímetros, estamos hablando aproximadamente de unos 4000 voltios!! Y el cono ¿Para que sirve? En nuestro caso, es meramente estético. Pero en los cohetes de mayor performance, el mismo cumple la función de “disminuir la resistencia del aire”, permitiendo que el dispositivo alcance una mayor aceleración y altura. Dejamos para el final, las aletas. Como te debes imaginar, las mismas sirven para estabilizar nuestro cohete casero. Pero el asunto no es tan simple como aparenta. Aletas mal diseñadas no sólo harán inestable el vuelo de un cohete, sino que además puede provocar que el mismo salga despedido dando giros. Cuando diseñamos un cohete, hay que tener en cuenta la relación entre el centro de gravedad del mismo, y el centro de presión. El centro de gravedad es el punto ficticio, en donde puede suponerse aplicada la resultante de todas las fuerzas de gravedad que actúan sobre las distintas partes del cuerpo. Si deseas entender mejor este concepto, visita algún artículo relacionado, como por ejemplo: “Experimento sobre Centro de Gravedad y Equilibrio” Por otro lado, el centro de presión tiene alguna similitud con el anterior, sólo que aquí se utiliza el área del cuerpo y la presión sobre el mismo, para hallarlo. Mas precisamente, es el punto en donde se puede suponer aplicada la resultante de todas las presiones que se ejercen sobre él. Para que el cohete sea estable en su vuelo, es necesario que el centro de gravedad esté mas cerca del cono que el centro de presión. Gráficamente se vería así: Los alfileres agregan mucho peso en la parte trasera del cohete, es por eso que agregamos silicona o plastilina en la punta del cono, a modo de acercar el centro de gravedad a la parte delantera. Importante! Ya lo mencioné, pero no quiero que pase desapercibido. Agrega como máximo dos gotas de alcohol a tu cohete casero. Poner mas no hará que tu cohete funcione mejor, sino que habrá un excedente que puede quedar encendido en la base. Es seguro, pero de igual modo, utiliza gafas de protección a la hora de lanzarlo. Si no tienes de ese tipo, utiliza unas gafas de sol. No es algo particular de este experimento; siempre tienes que proteger tus ojos. Para terminar, parece algo casi innecesario de aclarar, pero como siempre digo, realiza todos los experimentos en los que haya combustión en un lugar al aire libre, donde no haya peligro de incendio. • Bueno amigos, hasta llega el post en esta ocasión. • Tarde mucho tiempo en hacerlo, si te gusto, no dudes en comentar y recomendar el post • No tenes tiempo para verlo todo? Agrégalo a Favs! FIN DEL POST, SALUDOS..!!

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El Karma según Naruto
HumorporAnónimo7/24/2012

Hola amigos de Taringa! En este post les traigo el karma según Naruto Rango: Troll Karma: -1 Lo que haces es molestar, crear post estúpidos, insultar y trollear. no pueden dar puntos, y sus post no aparecen la home. Rango: Flamer karma: 0 Es casi igual al troll, insulta pero menos. no pueden dar puntos y sus post no aparecen en la home Rango: Inexperto karma: 1 son los que hacen buenos aportes y luego malos aportes, sin hacer malos aportes suben rápido. no pueden dar puntos y sus post no aparecen en la home. Rango: iniciado karma: 2 son los novatos en taringa, normalmente es el rango que se le otorga a un recién registrado, pero con buenos aportes asciende. pueden dar 2 puntos al día, sus post no apareen en la home. Rango: Aprendiz karma: 3 son los nuevos, los que ya crearon su primer post obtuvieron sus primeros puntos, con buen aporte seguirá subiendo. pueden dar 3 puntos al día, sus aportes no aparecen en la home Rango: Amateur karma: 4 Es el usuario que va por buen camino, aun no se destaca pero va creciendo. pueden dar 5 puntos al día, sus post aun no aparecen en la home. Rango: regular karma: 5 En este rango es donde el usuario empieza a crecer, desde aquí, ay que seguir aportando buenos aportes y seras reconocido. pueden dar 10 puntos al día, y alfin sus post ya aparecen en la home. Rango: Experto karma: 6 Empieza a competir con los otros usuario, recibe mas puntos y tiene mas seguidores, sus post se empiezan a destacarse en la home. pueden dar 12 puntos al día, al igual sus post aparecen en la home. Rango: Avanzado karma: 7 cada vez que aporta avanza, colabora mucho en taringa, demuestra interés, es ya nombrado en taringa. pueden dar 15 puntos al día, sus post aparecen en la home. Rango: Elite karma: 8 sos uno de los mas nombrados en taringa, la gente te valora, tus post reciben mas puntos, tienes mas seguidores. pueden dar 18 puntos al día, sus post están en la home. Rango: Silver karma: 9 Sus aportes ya aparecen en Top Post, es un gran usuario, tiene medallas, seguidores y puntos. pueden dar 20 puntos al día, y claro, sus post aparecen en la home. Rango: Gold karma: 10 Esta entre los mejores usuarios de taringa, los usuarios te respetan, te nombran en cada shout. ya ves que da frutos el trabajo duro, empieza a acordarte como empezaste, dirás como llega aquí. pueden dar 25 puntos al día, sus post son destacados en la home. Rango: Platinium karma: 11 sos genial por donde se te mire, llegaste en ese rango, por tus buenos comportamientos y por cumplir el protocolo. estarás ya tocándole los talones a los Diamond. puede dar 30 puntos al dia. Rango: Diamond karma: 12 sos el mejor en taringa, estas lleno de medallas, seguidores y puntos. Todos te respetan. sos un gran ejemplo para los usuarios, empesaste con rango iniciado y ahora estas en lo mas alto de taringa. Es el rango que todos soñamos alcanzar. pueden dar 40 puntos al día y sus post están destacados en la home AQUÍ FINALIZA MI POST, ESPERO QUE HAYA GUSTADO. HASTA LA PRÓXIMA...

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