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Mininova, Megaupload, Vagos.es, Series.ly... A lo largo de los últimos años, han sido muchas las páginas que de alguna manera facilitaban la descarga de materiales con derechos de autor y que han terminado cerrando tras presiones legales. Sin embargo, hay una que parece resistir a prácticamente todos los "embates", nunca mejor dicho. Sí, hablamos de The Pirate Bay. El 31 de mayo de 2006, hace hoy justo diez años, los fundadores de la web vieron cómo la policía entraba en el datacenter de Estocolmo donde se alojaba su servidor, y requisaban varias máquinas (entre ellas, la suya que alojaba el tracker). No era una sorpresa: durante varias semanas previas a la redada, los responsables de The Pirate Bay dijeron verse vigilados por investigadores privados. Ese mismo día, su rapidez fue clave para que la página subsistiera. Como sabríamos después, y como hoy relatan en Torrent Freak recordando este particular aniversario, Gottfrid, uno de los fundadores, recibió el mismo día 31 de mayo la visita de varios policías en su oficina. En cuanto pudo avisó a Fredrik, su compañero, que antes de acercarse hasta el datacenter decidió hacer una copia de seguridad de su tracker, por si acaso. link: https://www.youtube.com/watch?v=30HF-m_I6yY Cuando llegó a la empresa de servidores, fue cuando verdaderamente se dio cuenta de lo que estaba ocurriendo: la policía creía tener un caso contra ellos e iba a llevarse todo su material. El vídeo de la actuación policial se hizo célebre en Internet y todavía hoy pueden verse varias copias. Gracias a esa copia de seguridad que habían hecho a última hora, The Pirate Bay volvía a estar online tres días después de la operación policial. La vuelta fue accidentada, pero no por los motivos que podríamos creer: después de haber acaparado tantos titulares y de haber aparecido en tantos medios, había tanta gente queriendo entrar a The Pirate Bay que los servidores que habían configurado para alojar de nuevo la página no aguantaban el volumen de tráfico generado. La redada había conseguido el efecto contrario al que quería la MPAA: no sólo la web seguía abierta sino que le habían hecho publicidad gratuita y era más popular que nunca. El "movimiento pirata" La redada del 2006 fue el inicio de todo lo que vendría detrás. En 2008, varias compañías presentaban en Suecia una denuncia contra sus fundadores y dos principales colaboradores. Tras el juicio, el juez sentenciaba pena de cárcel para todos ellos y les imponía una multa de 2,7 millones de euros, que tendrían que pagar a 20th Century Fox, Sony Music y otras multinacionales de entretenimiento. A pesar del resultado negativo para The Pirate Bay, lo mediático que fue el juicio sirvió para que más gente conociera y se uniera al "movimiento pirata". El Partido Pirata sueco, el primero de estas características en formarse (1 de enero de 2006), sumó más de 25.000 afiliados en los días siguientes a la publicación de la sentencia, convirtiéndose en la cuarta fuerza política del país. Se organizaron varias protestas, que también consiguieron mucha visibilidad para la causa. Un año después, eso sí, los afiliados descendían casi a la mitad al no renovar muchos de ellos la afiliación. Aquí está una de las claves y precisamente una de las diferencias frente a otros sitios webs que sí han caído por presiones de la industria audiovisual: los fundadores de The Pirate Bay eran miembros de Piratbyrån, una organización sueca que nació en 2003 con el fin de defender el libre intercambio de información y cultura en detrimento de la propiedad intelectual (y que ya no existe en la actualidad). The Pirate Bay era una iniciativa de varios miembros activos de esta organización, de un movimiento a favor de la cultura libre y gratis que quisieron transmitir (y en parte lo consiguieron) al mundo Si alguien te viene y te dice que va a comprar una plataforma en medio del mar para hacer en ella lo que le da la gana, en el mejor de los casos le mirarías extrañado. Pero, cuando The Pirate Bay propuso un plan similar en 2007 para hacerse con Sealand, los internautas donaron dinero. El acuerdo no llegó a materializarse por, de nuevo, presiones externas, y aunque desde el sitio web aseguraron que utilizarían lo recaudado para comprarse otra isla, el juicio arruinó sus planes. El misterio de quién está detrás Aunque los fundadores de The Pirate Bay sí recibieron en sus carnes las consecuencias de operar el sitio, la página web no se vio afectada por los problemas legales de 2008. De hecho, y según ellos, el tracker cambió de manos en 2006 y, con algún intermediario de por medio, fue a parar al control de Reservella, una misteriosa compañía con sede en las Islas Seychelles. Quién está ahora detrás es un misterio, pero los fundadores originales dicen no tener relación alguna con la web. En 2009, Peter Sunde decía lo siguiente a Ars Technica, cuando estos investigaban quiénes eran los dueños reales de TPB: "Una de las cosas que necesitáis saber en lo que se refiere a Reservella es que no somos nosotros. Nos apartamos de TPB hace bastante tiempo para protegernos a nosotros mismos y también a la página. Eso significa que, de forma deliberada, está fuera de nuestras manos. Firmamos un NDA para poder participar en la negociación, y pedir que los datos de los usuarios estuvieran a salvo, no pudieran entregarse, etc. Eso fue parte del trato cuando entregamos TPB". NO ESTÁ MUY CLARO QUIÉN ESTÁ DETRÁS DE THE PIRATE BAY EN LA ACTUALIDAD: LOS FUNDADORES ORIGINALES ASEGURAN QUE SE DESVINCULARON EN 2006 El no saber realmente quién está detrás del nuevo tracker parece un inconveniente para las autoridades, que no tienen la forma de acusar o detener a nadie (al menos por ahora). Esto no evitaba que, en 2014, una nueva redada volvía a dejar a The Pirate Bay fuera de juego durante unos días. Sobre esto hablaremos ahora pero un año y medio después, y con una importante investigación por el medio, las autoridades no han sido capaces de identificar a los actuales dueños, aunque parecen estar convencidos de que los fundadores originales todavía están implicados. Diseñada para durar Sí: en 2014 se volvían a vivir escenas muy parecidas a las de 2006, con la policía irrumpiendo de nuevo en un datacenter y llevándose consigo diversos servidores. Aunque la página esta vez tardó más días en recuperarse, los responsables de la misma aseguraron tiempo después que la policía no había confiscado ningún servidor del tracker y que ellos mismos habían desconectado las máquinas como medida de precaución después de que sí se llevaran un servidor que utilizaban para comunicarse entre el propio equipo. Esto, claro, siempre según la versión de TPB. Lo cierto es que en los últimos años aseguran haber dado pasos para evitar precisamente que una redada acabe con su página web. En 2012 cerraban su tracker centralizado e implementaban los magnet links, con los que el tracker dejaría de alojar archivos *.torrent (ocupa por tanto menos espacio y es más fácil de recuperar el caso de problemas). De hecho, y paradójicamente, hay un torrent en el que te puedes descargar todo The Pirate Bay. En 2014 presumían de tener un sistema distribuido, con máquinas virtuales por todo el mundo y sin servidores físicos a los que poder acceder (salvo, como decimos, a ese servidor cifrado interno para comunicaciones). LOS ACTUALES DUEÑOS DE TPB PRESUMEN DE TENER UNA INFRAESTRUCTURA EN LA "NUBE" Y DISTRIBUIDA QUE ES IMPOSIBLE DE CERRAR Desde la redada de 2014, The Pirate Bay no ha sufrido contratiempos importantes. Sí, han tenido algún percance con sus dominios, algo que son expertos en solucionar: en poco tiempo ya tenían otros cuantos nombres alternativos. También tienen algún que otro bloqueo regional, como el que estamos viviendo en España, aunque no son difíciles de saltar. En otros países, como Suecia, los tribunales ya han dicho que no pueden hacer nada. Han sabido adaptarse Todo esto se resumiría en una frase: quienes quiera ahora estén detrás de la página, han sido discretos (no, no han hecho un "Kim Dotcom" y han sabido adaptarse. La legislación en Suecia les favorece (a diferencia de lo que ocurre en España, donde varias páginas han tenido que cerrar por la nueva LPI) y, aunque no fuera así, no están físicamente en ningún sitio concreto, sino que tienen servidores por medio mundo (con lo que es más difícil conseguir su "cierre". Además, a diferencia de otros casos muy mediáticos, no parece que vaya a ser sencillo detener a nadie... por ahora. The Pirate Bay, eso sí, no ha salido indemne de todos estos problemas. Además de que sus fundadores han tenido que pasar tiempo en la cárcel, parece que el interés por la página ha decaído en los últimos años (en línea con lo que ha ocurrido con el BitTorrent, seguramente a favor del streaming y de otros servicios de vídeo y música bajo demanda). Sin embargo, sigue siendo el tracker más popular y la gran referencia del P2P en Internet. Y eso, viendo la corta vida que suelen tener este tipo de páginas, es todo un mérito.

Toda educación es auto educación, punto. No importa si estas sentado en una sala de clases o en una cafetería, no aprendemos nada si no queremos aprender. Finalmente quienes se dan el tiempo y tienen la iniciativa de seguir el camino del conocimiento, tienen una mejor educación debido a su búsqueda constante. Date el tiempo de mirar a cualquier investigador exitoso, emprendedor o figura histórica y podrás ver que, independiente de si siguió una educación formal o no, él o ella fueron productos de una auto educación continua. Si estás interesado en aprender algo nuevo, entonces este artículo es para ti. Te presentamos los mejores lugares para auto educarte que hemos encontrado en la web, divididos, claro está, en categorías o temas. Nota: algunos sitios web pertenecen a más de una categoría, por lo tanto cada una ha sido clasificada en términos de un tópico específico basado en la mayoría del contenido que ofrece. Si quieres ingresar al sitio sólo debes hacer click sobre su nombre. Eso si, hay muchas páginas que están sólo en inglés. Les recomendamos especialmente: Coursera – Hay cursos subtitulados y en español de variados temas. Es una plataforma educativa asociada con las universidades y organizaciones más renombradas de todo el mundo, ofreciendo cursos gratuitos en línea que cualquiera puede tomar. Ciencia y Salud MIT OpenCourseWare – Esta es una publicación online gratis basada en contenidos del Instituto de Tecnología de Massachusetts que muestra casi todos los cursos de pre y pos grado que se enseñan en este lugar. Tufts OpenCourseWare – Este sitio es parte de un nuevo movimiento educacional que fue empezado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts que da acceso gratuito a diferentes contenidos. Los cursos que se pueden encontrar demuestran la fortaleza del Instituto en temas como ciencias, así como su visión multi-disciplinaria, perspectiva internacional y su ética de servicio a las comunidades locales, nacionales e internacionales. HowStuffWorks Science – Aquí puedes encontrar más materia y explicaciones científicas de las que alcanzas a ver en un año. Harvard Medical School Open Courseware – La misión de este sitio es intercambiar conocimiento entre la comunidad de Harvard y otras instituciones académicas, otros posibles estudiantes y el público general. Khan Academy – Aquí puedes encontrar más de 1200 videos sobre temas que van desde aritmética básica y algebra hasta ecuaciones diferenciales, física, química y biología. Open Yale Courses – Es posible encontrar en este sitio cátedras y otros materiales de una selección de cursos de Yale que se ofrecen gratis a través de internet. Los cursos cubren todas las artes liberales; incluyendo humanidades, ciencias sociales y ciencias biológicas. webcast.berkeley – Todos los semestres UC Berkeley comparte por internet cursos y eventos selectos para que las personas los puedan ver on-demand por internet. El material entregado funciona como un recurso de material de estudio tanto para estudiantes como para el público. UC San Diego Podcast Lectures – El servicio de podcast que se entrega a través de este sitio se estableció primeramente para que los estudiantes se vieran beneficiados a la hora de instruirse. Los podcasts se sacan al término de cada periodo (10 semanas para la temporada Otoño-Primavera y 5 semanas para el verano). Si te gustan los podcasts, asegúrate de suscribirte y descargar las cátedras, porque una vez que han sido sacados del sitio, es difícil que las vuelvan a postear. Johns Hopkins OpenCourseWare – Este proyecto da acceso a contenidos que son parte de los cursos más populares de la universidad. A medida que los desafíos a la salud mundial aumentan, la universidad siente un imperativo moral de dar acceso a información y conocimiento sobre los problemas que puedan haber en la salud pública y sus posibles soluciones. Carnegie Mellon Open Learning Initiative – No hay ni instructores, ni créditos para completar ni dinero que pagar. Ocupa estos materiales y actividades para aprender a tu propio ritmo. Utah State OpenCourseWare – Aquí puedes encontrar una colección de material educacional que se ocupa de manera real en los cursos de la universidad. Estos materiales buscan dar acceso a una oportunidad de aprendizaje de alta calidad a quien quiera tomarla. AMSER – Este es un portal de recursos educacionales y servicios que fue específicamente construido para ser usado por quienes asisten a universidades técnicas pero que también da acceso gratuito al publico general. Wolfram Demonstrations Project – Este proyecto trae la exploración computacional y lo expone al público general, dando acceso a recursos que ocupan la computación dinámica para explicar conceptos. Se puede ver de manera gratuita todos los demos y videos. The Science Forum – Un foro de discusión científica tremendamente activo. Free Science and Video Lectures Online! – Una increíble colección de cátedras y videos de ciencias y filosofía. Science.gov – En este portal puedes acceder a más de 42 bases de datos y 2000 sitios seleccionados de 14 agencias federales que ofrecen más de 200 millones de páginas con información científica, incluyendo investigaciones y resultados de investigaciones. Todo esto a través del gobierno de los Estados Unidos. The National Science Digital Library – NSDL es una biblioteca en línea que entrega información en tópicos tales como ciencia, tecnología, ingeniera y matemáticas. EnviroLink Network – Una organización sin fines de lucro que une organizaciones y voluntarios alrededor del mundo. Siempre tiene información y noticias medioambientales al día. Geology.com – Aquí puedes encontrar información sobre geología y ciencias de la tierra totalmente gratis. También hay acceso a artículos, noticias, mapas, imágenes satelitales, diccionarios, entre otros. Scitable – Este portal es una biblioteca de ciencias gratis y una herramienta de aprendizaje que actualmente se concentra en genética, el estudio de la evolución, variaciones y la complejidad de los organismos vivientes. El sitio también espera poder expandir y tomar otros tópicos relacionados con aprendizaje y educación. LearningScience.org – Una comunidad gratis y abierta al público para compartir herramientas nuevas y emergentes para enseñar ciencia. Negocios y Dinero MIT Sloan School of Management – Esta escuela ha sido largamente reconocida por su liderazgo en pensamiento y la habilidad de mezclar teoría y práctica. Este sitio es una sub-sección del sitio MIT OpenCourseWare. Investopedia Financial Investing Tutorials – Aquí puedes encontrar un montón de lecciones detalladas sobre inversiones y manejo de dinero. U.S. Small Business Administration Training Network – Aquí puedes encontrar una de las mejores selecciones de cursos de negocios que hay en la web. Los temas van desde comenzar tu propio negocio y cómo manejarlo hasta contratos gubernamentales y comercio internacional. La mayoría de los cursos sólo demoran 30 minutos en ser completados. VideoLectures.NET (Business) – Una página donde puedes acceder gratuitamente a diversos videos de cátedras. Las lecciones son enseñadas por importantes eruditos y científicos en eventos de suma importancia tales como conferencias, escuelas de veranos, talleres y eventos promocionales de diversas áreas científicas. My Own Business, Inc. – Esta web ofrece cursos de administración de negocios online que pueden ser beneficiosos para quienes se inician en la administración o a quienes les gustaría comenzar su propio negocio. El curso se divide en 16 sesiones que cubren temas como planes de negocios, contabilidad, marketing, seguros, comercio online y comercio internacional. UC Irvine OpenCourseWare (Negocios) – Una web llena de cursos que se actualizan casi todos los meses con 10 nuevas ofertas. Muchos de los sitios que ofrecen OpenCourseWare van dirigidos a adultos que buscan seguir estudiando, lo que les da la opción de inscribirse en cursos instruidos y con créditos que estén relacionados con el contenido que vieron online. Kutztown University of Pennsylvania – El centro de extensión de la universidad ofrece más de 80 cursos gratis del ámbito de negocios. Cada curso es personalizado y se puede avanzar al ritmo de casa estudiante. La mayoría de los cursos cuenta con gráficas de alta calidad, casos de estudios interactivos y audios. Boston College Front Row (Negocios) – Aquí puedes encontrar acceso gratuito a videos de eventos culturales y académicos de Boston College. Financial Management Training Center – Aquí puedes encontrar diversos cursos de negociosas gratuitos para personas que necesiten aprender sobre administración financiera en detalle. Todos los cursos que se ofrecen pueden ser tomados online y se incluyen los exámenes y también las evaluaciones para quienes buscan ingresar en la educación continua después. The Free Nonprofit Micro-eMBA – La biblioteca gratuita con material sobre administración que puedes encontrar aquí es un gran recurso para aquellos estudiantes que desean aprender más sobre cómo administrar organizaciones sin fines de lucro. La mayoría de las lecciones también aplican conocimientos generales de administración de negocios. Al completar este programa no conseguirás un grado de Magíster en Negocios, pero la matricula es gratis y el material está bien estructurado. Bookboon Free Business e-books – Cientos de libros gratis sobre negocios para descargar online en PDF. TheStreet University – Si acabas de empezar en las inversiones o necesitas un curso que te refresque la memoria, este es el lugar que necesitas visitar. Historia y Cultura University of Washington’s OpenUW – Aquí puedes explorar y aprender de diversos cursos que se centran en historia de la Universidad de Washington. Notre Dame OpenCourseWare – Este es un recurso gratuito y abierto al público que puede ser usado por la facultad, los estudiantes y quienes quieren aprender sobre sí mismos sobre el mundo. Bio’s Best – Esta es una de las páginas de biografías más conocidas sobre figuras históricas. UC Irvine OpenCourseWare (Social Science) – Una web llena de cursos que se actualizan casi todos los meses con 10 nuevas ofertas. Muchos de los sitios que ofrecen OpenCourseWare van dirigidos a adultos que buscan seguir estudiando, lo que les da la opción de inscribirse en cursos instruidos y con créditos que estén relacionados con el contenido que vieron online. Boston College Front Row (History) – Aquí puedes encontrar acceso gratuito a videos de eventos culturales y académicos de Boston College. MIT OpenCourseWare (History) – La facultad de historia del Instituto Tecnológico de Massachusetts ofrece alrededor de 70 cursos de temáticas variadas como historia clásica, historia estadounidense, historia universal, historia de Asia oriental e historia de medio oriente. Wikiversity School of Social Sciences – Este es un proyecto parte de la Fundación Wikimedia que fue creado para compartir recursos de aprendizaje, proyectos de aprendizaje e investigaciones que pueden ser usado en diferentes niveles, tipos y estilos de educación desde la enseñanza pre-escolar hasta el entrenamiento profesional y el aprendizaje informal. OpenLearn (Arts and Humanities) – Este sitio da acceso gratuito a materiales usados en los cursos de Open University. The USGenWeb Project – Si vives en Estados Unidos, aquí puedes encontrar recursos de genealogía e historia familiar gratis. MacroHistory and World Report – Contada sin ilusiones o ideologías preexistentes, aquí puedes encontrar la historia de nuestros ancestros, nuestros padres y nosotros. Toda la línea del tiempo. World History HyperHistory – En este sitio puedes navegar a través de 3000 años de historia universal con links hacia personajes importantes y eventos de importancia histórica mundial. American Digital History – Este es un libro de historia sobre Estados Unidos online, donde se presenta de forma interactiva y multimedia la historia de los Estados Unidos desde la revolución hasta hoy en día. A Biography of America – Este sitio presenta la historia no sólo como una seria de hechos innegables que deben ser memorizados, sino como una narrativa viviente de la historia de América. Have Fun with History – Un sitio con recursos para estudiantes, educadores y todos los amantes de la historia estadounidense. Derecho Duke Law Center for the Public Domain – La Universidad de Duke se encuentra considerada como una de las mejores en el sur. Si te interesa estudiar derecho, este curso abierto al público te puede ayudar a conocer y aprender más sobre el sistema de justicia. Intute Law – Este sitio da acceso gratuito a material de alta calidad. Cada documento ha sido evaluado y categorizado por especialistas en el área que trabajan en universidades inglesas. Boston College Front Row (Law) – Aquí puedes encontrar acceso gratuito a videos de eventos culturales y académicos de Boston College. American University – Este sitio ofrece una variedad de podcasts en diversos tópicos relacionados con leyes. Puedes incluso encontrar un podcast muy interesante sobre la ley y el alivio de deudas. Lewis & Clark Law School – Aquí puedes encontrar diversos podcast que son parte de la escuela de leyes. Dentro de los temas puedes encontrar leyes de impuestos, leyes de negocios, leyes medioambientales y otras áreas. Todas las anteriores muy interesantes y profundas. Case Western Reserve University School of Law – Este sitio ofrece diversas cátedras en diferentes temas de leyes y se pueden encontrar en podcasts o web casts. También puedes ver lo que se viene en el futuro para el próximo año de la escuela de leyes, que ya tiene varios temas interesantes. Harvard Law School – Aquí puedes encontrar varios web casts de cátedras de leyes, simposios, paneles y conferencias. Una gran colección de información relevante y visiones de como la ley interactúa con los eventos del día a día. Stanford Law – Este sitio da acceso a diversos cursos relacionados con temas de leyes a través de iTunes. Dentro de los tópicos puedes encontrar teoría de justicia, distribución de contenido a través de celular, matrimonio homosexual, exámenes judiciales y protección de la propiedad privada. Los tracks son gratis pero necesitas iTunes, con esto puedes poner las cátedras en tu iPod o iPhone y escucharlos en cualquier parte. MoneyInstructor Business Law – A través de este sitio puedes aprender cosas básicas sobre leyes de negocios, por ejemplo aprender cómo definir que es un crimen o no. También hay hojas de trabajos y curriculums disponibles para los profesores y con acceso al público general. Wesleyan College Constitutional Law – Desde esta universidad de Carolina del Norte se ofrece un repaso de la constitución de Estados Unidos y las leyes que nacieron de ella. Se incluyen cátedras online y resúmenes, los que te pueden ayudar a generar un entendimiento profundo de la Constitución y como forma la base de nuestras leyes. Ingeniería en Informática VideoLectures.NET (Computer Science) – Aquí puedes encontrar acceso gratuito a videos educacionales y cátedras. Las clases son enseñadas por distinguidos eruditos y científicos en eventos de suma importancia como conferencias, escuelas de verano, talleres o eventos promocionales de diversas áreas científicas. Wikiversity School of Computer Science and Technology – Este es un proyecto parte de la Fundación Wikimedia que fue creado para compartir recursos de aprendizaje, proyectos de aprendizaje e investigaciones que pueden ser usado en diferentes niveles, tipos y estilos de educación desde la enseñanza pre-escolar hasta el entrenamiento profesional y el aprendizaje informal. New York State University (US), Computer Science – Aquí podrás encontrar cientos de cátedras, tutoriales y links a material educacional Dream.In.Code Tutorials – En esta web encontrarás variados y diversos tutoriales de programación. MIT OpenCourseWare (Engineering and Computer Science) – Esta es una publicación online gratis basada en contenidos del Instituto de Tecnología de Massachusetts que muestra casi todos los cursos de pre y pos grado que se enseñan en este lugar. Maine University (US), Fogler Guide to Computer Science – Un sitio lleno de información computacional totalmente detallada. FreeComputerBooks.com – Aquí puedes encontrar anotaciones de cátedras y libros técnicos, matemáticos y de computadores. Collection of Computer Science Bibliographies – Aquí puedes encontrar una gran cantidad de bibliografía de literatura científica con un foco especial en ingeniería informática que es actualizada cada semana. Posee más de 3 millones de referencias, en su mayoría a artículos publicados en revistas, papers y ensayos técnicos. Todo esto está ordenado en 2000 bibliografías. W3Schools – Aquí puedes encontrar tutoriales para armar páginas web: desde HTML básico a XTML hasta XML avanzado, SQL, bases de datos, Multimedia y WAP. FreeTechBooks.com – En este sitio puedes encontrar libros gratuitos de ingeniería en informática y programación, así como también libros de clases y apuntes de cátedras. Todo totalmente gratis, legal y disponible en internet. Free computer Tutorials – Aquí puedes encontrar cursos y tutoriales gratuitos, todos los cuales están dirigidos a principiantes, así que no necesitas experiencia para comenzar. Programmer 101: Teach Yourself How to Code – Aquí puedes encontrar diversos recursos que te ayudarán a comenzar a programar. Google Code University – Este sitio entrega contenido de prueba y tutoriales para estudiantes de Ingeniería en Informática y educadores del área. Matemáticas Oxford University Mathematics OpenCourseWare – Aquí se presentan varias clases de matemáticas a las que la Universidad de Oxford da acceso gratuito. UMass Boston Mathematics – Encuentra aquí diferentes clases de matemáticas online totalmente gratis. Whatcom Online Math Center – Aquí puedes encontrar varias clases de matemáticas gratis también. VideoLectures.NET (Mathematics) – Una página donde puedes acceder gratuitamente a diversos videos de cátedras. Las lecciones son enseñadas por importantes eruditos y científicos en eventos de suma importancia tales como conferencias, escuelas de veranos, talleres y eventos promocionales de diversas áreas científicas. Wikiversity School of Mathematics – Este es un proyecto parte de la Fundación Wikimedia que fue creado para compartir recursos de aprendizaje, proyectos de aprendizaje e investigaciones que pueden ser usado en diferentes niveles, tipos y estilos de educación desde la enseñanza pre-escolar hasta el entrenamiento profesional y el aprendizaje informal. AMSER Mathematics – Este es un portal de recursos educacionales y servicios que fue específicamente construido para ser usado por quienes asisten a universidades técnicas pero que también da acceso gratuito al publico general. Math.com – Este sitio está dedicado a entregar a los estudiantes, padres, profesores o cualquiera que quiera aprender, formas radicales y diferentes de aprender matemáticas. Intute Mathematics – Este sitio entre acceso gratuito a materiales de alta calidad. Cada material ha sido evaluado y categorizado por profesores expertos de universidades Inglesas. Free-Ed College Mathematics – Este sitio ofrece un amplio rango de cursos de matemáticas online y programas de estudio. Comunicaciones e inglés Open Yale Courses (English) – Aquí puedes encontrar cátedras y otros materiales seleccionados que se ocupan en los cursos de Yale. Totalmente gratis a través de internet. Writing Guidelines for Engineering and Science Students – Estas directrices para escritura científica y de temas de ingeniería están diseñadas para ayudar a los estudiantes a comunicar sus trabajos técnicos. MIT Writing and Humanistic Studies – Este programa le da a los estudiantes la oportunidad de aprender técnicas, formas y tradiciones de diversas formas de escritura desde prosa básica hasta formas más avanzadas de prosa no-ficcional, ficción y poesía, escritura científica, comunicación científica y técnica y medios digitales. Merriam-Webster Online – En la era digital en la que vivimos la habilidad para comunicarse con inglés escrito es de suma importancia. M-W.com es el lugar perfecto para mejorar tu inglés desde hoy. National Novel Writing Month – Este es un programa de escritura de novelas que valora el entusiasmo y la perseverancia por sobre el oficio. Dirigido a todos quienes alguna vez pensaron escribir una novela pero nunca se han atrevido por el tiempo y el esfuerzo que requiere. Lifewriting – Aquí puedes encontrar el documento completo que contiene las 9 semanas que dura este curso cuando es enseñado en UCLA. Guide to Grammar and Writing – Aquí puedes encontrar técnicas para escribir y tener buena gramática, lecciones y pruebas. Purdue Online Writing Lab – Aquí encontrarás más de 200 recursos gratis incluyendo lecciones sobre escritura, investigación, gramática y guías de estilo. Idiomas extranjeros y de señas BBC Languages – Aprende un nuevo idioma por ti mismo en esta página. American Sign Language Browser – Aprende lenguaje de señas online. Livemocha – Comienza a aprender un nuevo idioma online totalmente gratis. Learn10 – Este sitio te hace crear hábitos de aprendizaje que son difíciles de olvidar. 10 palabras nuevas cada día, todos los días. One Minute Languages – Usa estos podcasts actualizados regularmente para aprender un nuevo idioma. Mango Languages – En este sitio puedes encontrar más de 100 lecciones en estilo PowerPoint con pruebas para ayudarte a aprender cualquier idioma sin siquiera abrir un libro. Distintas ramas TED – Aquí encontrarás exposiciones educacionales y motivacionales de diversos profesionales notables de distintas nacionalidades. (Aquí puedes ver una selección de las mejores charlas TED). OpenLearn – Este sitio da acceso gratuito a materiales de Open University y se cubren diversas materias. Capilano University OpenCourseWare – Este sitio te entrega acceso gratuito a recursos educacionales para facultades, estudiantes y auto-didactas de todo el mundo. University of Southern Queensland’s OpenCourseWare – En este sitio puedes acceder a material educativo gratuito. Esta disponible para miembros de facultades, estudiantes y auto-didactas del mundo. YouTube EDU – Aquí puedes encontrar videos educacionales en youtube organizados por categoría. LearnHub Test Prep – Mejora tus notas con las prácticas y guías gratuitas que puedes encontrar en este sitio. iTunes U – Cientos de universidades, incluyendo Stanford, Yale y el Instituto Tecnológico de Massachusetts distribuyen cátedras, slide slows, PDF, películas, videos de tours y audiobooks a través de iTunes U. Sólo en la sección de ciencia encontrarás temas tales como agricultura, astronomía, biología, química, física, ecología y geografía. United Nations University OpenCourseWare – En este sitio se muestran los programas educacionales implementados por la universidad en diversas áreas que son relevantes para el trabajo que lleva a cabo las Naciones Unidas. Brigham Young Independent Study – BYU ofrece cursos gratuitos en diferentes ramas. Las ofertas incluyen Historia Familiar, Vida Familiar y Estudio de Escrituras Religiosas así como también Desarrollo Personal. Usa estos cursos como un punto de partida para tus estudios personales o sólo para aprender un poco más de un área que te interese. University of Utah OpenCourseWare – Este sitio da acceso gratuito a recursos educacionales tanto como para miembros de facultades, estudiantes y auto-didactas a través del mundo. United States Nation Archives – Este es el sitio donde puedes encontrar diversos archivos de Estados Unidos. No importa si quieres revisar si estos archivos tienen información o pistas sobre la historia de tu familia, necesitas confirmar el servicio militar de algún veterano o estás investigando sobre algún tema en particular, aquí encontrarás material invaluable. Wikiversity – Este es un proyecto parte de la Fundacion Wikimedia que fue creado para compartir recursos de aprendizaje, proyectos de aprendizaje e investigaciones que pueden ser usado en diferentes niveles, tipos y estilos de educación desde la enseñanza pre-escolar hasta el entrenamiento profesional y el aprendizaje informal. UMass Boston OpenCourseWare – Aquí encontrarás varios cursos gratis. About U – En este sitio puedes encontrar una colección de cursos educativos de la página About.com Academic Earth – Aquí encontrarás videos y grados online de las mejores universidades. Free-Ed –Prepárate para cientos de cursos que te ayudarán a prepararte para las carreras que evolucionan día a día y diversas disciplinas académicas que son cruciales. Connexions – En ese sitio podrás ver y compartir material educativo dividido en módulos. Dichos módulos, cada uno con una parte importante de conocimiento, puede ser organizado como cursos, libros, ensayos, etc. Cualquier persona puede ingresar a ver o contribuir con material. Intute – Este sitio te da acceso gratis a recursos de alta calidad. Los materiales han sido evaluados y categorizados por expertos que enseñan en universidades inglesas. Boston College Front Row – En este sitio puedes encontrar acceso gratuito a videos que muestran eventos culturales en Boston College. Libros gratis y recomendaciones de lectura LibraryThing – Este sitio hará posible conectarte con otras personas que estén leyendo lo mismo que tú y ver cuáles son los libros más populares en cada categoría. Textbook Revolution – En este sitio tendrás acceso a links de libros de cursos online y otros materiales educativos. Book TV – Este es el sitio que acompaña al programa BOOK TV en C-Span2. La web contiene entrevistas con autores actuales y pasadas, opiniones, reseñas y capítulos anteriores del programa en video. Bookboon – Este sitio entre acceso a diversos libros de clases en formato PDF. Los libros pueden ser descargados sin registrarse y son totalmente legales y escritos por Bookboon. Este proyecto es financiado por algunas publicidades que se encuentran en el sitio. Scribd – En este sitio puedes compartir documentos online sin importar si son Word, Excel, PowerPoint, PDF u otro formato. Puedes descargar documentos o ponerlos en tu blog o página web. BookYards – Este es un portal web donde todos los materiales (libros, materiales educativos, información y contenido general) son totalmente gratuitos, sólo necesitas una conexión a internet. Planet eBook – Un sitio donde encontrarás literatura clásica para descargar y compartir. E-Books Directory – Miles de ebooks sobre diversos tópicos para descargar y compartir. Read Print Library – Libros online gratis para estudiantes, profesores y todos los amantes de los libros. GoodReads – En este sitio podrás obtener recomendaciones de libros y mantener un registro de lo que quieres leer. The Online Books Page – Esta es una base de datos de la universidad de Pennsylvania donde puedes encontrar más de 30.000 libros Public Literature – Aquí encontrarás miles de libros clásicos, libros para niños, obras de teatro y poemas así como también libros escritos por autores nuevos. Full Books – En este sitio tendrás acceso a miles de textos completos de ficción y no ficción. Many Books – Aquí encontrarás libros gratis de ficción y no ficción para tu dispositivo electrónico. Get Free Books – Descarga miles de libros gratis en esta web. Project Gutenberg – Aquí encontrarás más de 20.000 libros gratis. Bibliomania – En este sitio tendrás acceso a miles de libros clásicos, poemas, cuentos y obras de teatro. Classic Reader – Este sitio contiene una gran colección de libros clásicos, obras de teatro y cuentos. Todo esto con acceso a obras de más de 300 autores. Bartleby Fiction – Aquí encontrarás antologías clásicas. The Personal MBA Recommended Reading List – Los programas de magíster de negocios no tienen el monopolio del conocimiento y también puedes aprender por ti mismo todo lo que necesitas para ser exitoso en la vida y el trabajo. Este sitio te da acceso a los mejores libros de negocios que están disponibles, todos ordenados en base a miles de horas de investigación. Books Should Be Free – Aquí encontrarás audio books gratis para el público general. Sitios de difusión masiva de material educativo Discovery – Este canal es la matriz de diferentes programas que se enfocan en las fuerzas armadas, animales, viajes, etc. El sitio de Discovery ofrece, desde su página principal, acceso al ‘Video del día’, acceso a una sección de videos online y a un centro llamado “Descubre la Educación” donde los profesores pueden obtener material educativo. Es imposible hacer una lista de todo lo que el sitio ofrece así que descúbrelo por ti mismo. History Channel – Si te interesa la historia, visita la Galería de Videos de History Channel. Tal como Discovery Channel, aquí encontrarás acceso a mucha información y materiales de referencia. BBC Learning – Aquí encontrarás aprendizaje online, apoyo y consejos. Este sitio ofrece links a una gran cantidad de material. Biography – En este sitio tendrás acceso a entrevistas y biografías de personajes que se relacionan con la historia de la raza Afroamericana o la historia de las mujeres. Book TV – Este es el sitio que acompaña al programa BOOK TV en C-Span2. La web contiene entrevistas con autores actuales y pasadas, opiniones, reseñas y capítulos anteriores del programa en video. CBC Archives – En este sitio podrás revivir la historia canadienses a través de miles de videos y clips emitidos en radio. NOVA – Aquí puedes ver shows actuales o buscar por categoría. El sitio es auspiciado por PBS. Research Channel – En este sitio podrás ver como presentadores, investigadores y profesores presentan ideas y descubrimientos revolucionarios. Puedes ocupar esta gran biblioteca de videos para investigar. Weather Channel – En este sitio es posible encontrar información climática de todo el mundo. El Weather Channel también ofrece contenido dinámico basado en las estaciones del año y condiciones especiales, así como también una sección multimedia especial y educacional. 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Al ver este post me doy cuenta que muchos tienen lavado el cerebro con el choripan y la coca y no entienden nada de historia argentina por que jamas en su vida agarraron un libro quiza sea mucho para leer pero es la idea de que antes de opinar hagas eso LEAS! Arturo Umberto Illia (1900-1983), político y médico argentino, presidente de la República Argentina (1963-1966), representando a la Unión Cívica Radical del Pueblo. El 12 de octubre asumió el gobierno, dando una buena impresión a un pueblo cansado de antiguos boatos: fue el primer presidente que juró su cargo en traje de calle, en lugar de frac. Además, residirá en la Casa de Gobierno de lunes a sábado, y en la residencia de Olivos sólo los fines de semana. La opinión pública se sorprendió al conocer que el doctor Illia —un político y con treinta y cinco años de ejercicio profesional— recién el año anterior había comprado su primer automóvil, un modesto Bergantín. Designó ministros de neto corte radical: Eugenio Blanco en Economía, Juan Palmero en Interior, Carlos Alconada Aramburu en Educación y Leopoldo Suárez en Defensa, y mantuvo a los comandantes en jefe de las Fuerzas Armadas, el general Onganía, el almirante Benigno Varela y el brigadier Conrado Armanini. Blanco —reemplazado por Juan Carlos Pugliese tras su fallecimiento en agosto de 1964— fue acompañado por un grupo de jóvenes economistas del partido, entre los que estaban Alfredo Concepción, Bernardo Grinspun, Roque Carranza y Carlos García Tudero. No había transcurrido un mes de gobierno, cuando Illia y sus asesores consideraron conveniente tomar una medida trascendente: la anulación de los contratos petroleros firmados por Frondizi y Guido. En el pensamiento de Illia, “la riqueza del petróleo no puede ser propiedad de nadie sino del pueblo. Es obra deja naturaleza y hay que salvaguardarla”. La medida le valió un violento incidente con el embajador de los Estados Unidos, que, airado, irrumpió en el despacho presidencial para “alertar” que tal decisión sería mal vista por el Departamento de Estado. “El problema ahora —declaró Illia a The New York Times el 11 de agosto de 1964— es lograr un acuerdo justo y equitativo con las empresas. Posteriormente, ciertas vacilaciones generaron criterios enfrentados entre los miembros del partido que restaron fuerza a las nuevas negociaciones. Un sector buscó líneas de acuerdo con las empresas y la Comisión Pro Defensa del Petróleo acusó al gobierno de “continuar la entrega de nuestra independencia nacional”, ya que las compañías continuaban en posesión de las áreas concedidas. Gracias a una coyuntura internacional favorable a los productos argentinos en el mercado mundial, la Argentina entró en un ciclo largo de recuperación, que eliminaría por una década el déficit en la balanza comercial. Si bien el gobierno de Illia no frenó estas tendencias, tampoco las impulsó. Esto es lo que los sectores más desarrollistas le achacaron desde el principio al gobierno radical. El nuevo Establishment necesitaba la apertura económica, la acumulación de capitales y la racionalización del Estado por encima de toda legalidad republicana. A los ojos militares y desarrollistas, el viejo sistema de partidos era incapaz de asumir estas tareas, por lo que prepararon el golpe mejor planeado y menos violento de la historia argentina. Moldearon a la opinión pública desde años antes del levantamiento por medio de una intensa actividad propagandista, hasta identificar al presidente radical con la modorra pueblerina y la siesta provinciana, al mismo tiempo que enaltecían a los militares como héroes de la epopeya tecnológica y de la grandeza nacional. Los militares que encabezaron la Revolución Argentina que derrocó al Presidente Arturo Illia establecieron un sistema de gobierno basado en una Junta formada por los tres Comandantes en Jefe de las tres Fuerzas y se dispuso que la Presidencia fuera ejercida por un Presidente designado por la Junta, y con ejercicio de todas las facultades legislativas que la Constitución otorga a Congreso. El 30 de junio del 1966 asumió el cargo de Presidente designado por ese mecanismo el General Juan Carlos Onganía Durante su gestión surgen los primeros grupos subversivos, los que unidos a la agitación política y socia crean un clima confuso. Se produce el asesinato del ex presidente Pedro Eugenio Aramburu y la aparición de los grupos montoneros. GABINETE PRESIDENCIAL: Arturo Umberto Illia Vicepresidente: Carlos Humberto Perette MINISTROS Asistencia Social y Salud Pública: Arturo Oñativia. Defensa Nacional: Leopoldo Suárez. Economía: Eugenio A. Blanco y Juan Carlos Pugliese. Educación y Justicia: Carlos R. S. Aleonada Aramburú. Interior: Juan S. Palmero. Relaciones Exteriores y Culto: Miguel Ángel Zavala Ortiz. Trabajo y Seguridad Social: Fernando Sola. Secretario de Marina: Manuel A. Pita. Secretarios de Aeronáutica: Martín Rafael Cairo y Mario Romanelli. Secretarios de Guerra: Ignacio Ávalos y Eduardo R. Castro Sánchez. ______________________________________________________________________________________________________________ PRESIDENCIA DE HIPÓLITO YRIGOYEN Hipólito Yrigoyen fue una figura mística del radicalismo, nunca emitió un discurso, no le interesaban los reportajes y escapaba de las fotos 1916 hay elecciones bajo la flamante Ley Saenz Peña de 1912, el radicalismo presenta la fórmula presidencial: Hipólito Yrigoyen – Pelagio Luna Se enfrentan 3 partidos políticos: Radicales, los Conservadores y unos pocos Socialistas que habían logrado afianzarse en la ciudad de Bs. As. Lisandro de la Torre quiso unificar a liberales y conservadores de distintas provincias en el Partido Demócrata Progresista pero no lo pudo conseguir. El Radicalismo era un partido político bastante organizado de alcance nacional, apoyado por comités distribuidos en todo el país. Los conservadores eran un grupo heterogéneo de ideas políticas, poco organizado, pero convencidos de su triunfo electoral. Formaban parte del mismo todos los políticos que habían llegado al poder en 1880 de la mano de Julio Argentino Roca, es decir representaba al oficialismo. Triunfa el radicalismo y se convierte en el primer presidente electo según la ley Saenz Peña. Fue un gobierno nacionalista y popular. Yrigoyen representaban a los sectores bajos y medios de la sociedad que desde principio de siglo se oponían a la conducción política de la vieja dirigencia oligarca. Estos sectores habían sufrido un cambio intelectual debido a su preparación educativa gratuita (ley 1420), y exigían su participación política y mejoras de las condiciones laborales. Surgieron los primeros sindicatos que se reproducen por todo el país presionando cada vez mas al gobierno. Tenían una postura mas moderadora frente a los anarquistas, aceptaban el capitalismo y creían en la negociación mediante el diálogo. Su gobierno trató desde un primer momento repartir mas equitativamente las riquezas del estado y las ganancias generadas del modelo agro exportador vigente. Trato de mantener un diálogo fraternal entre el estado-patronal-obreros aunque muchas veces las manifestaciones sociales se les escapaba del control. Debió soportar los efectos de la Primera Guerra Mundial, ya que hubo una caída importante de las exportaciones durante los 2 primeros años de su gobierno. La economía sufría de una importante inflación y los sueldos caían constantemente, por otro lado disminuyó notablemente las exportaciones generando desocupación. Trató de gobernar bajo los mandatos de la Constitución, repudió e intentó depurar los actos fraudulentos de las elecciones anteriores. Sancionó leyes tales como la jubilación de empleados de empresas privadas, jornadas de 8 horas, el descanso dominical, salario mínimo, contratos colectivos de trabajo. Prohibió el desalojo y aumentos de alquileres. Protegió a los indígenas y los radicó legalmente en sus tierras. Fomento la agricultura y la ganadería, otorgando créditos blandos a los productores. Compró barcos usados e impulsó la Marina Mercante Nacional. Apoyó la explotación del petróleo (encontrado de casualidad en 1907), y creó Y.P.F., frenando el intento del monopolio de empresas extranjeras. Impulsó la nacionalización de los ferrocarriles en manos de los ingleses. Los conservadores aun tenían mayoría en la Cámara de Diputados y Senadores y tuvieron la capacidad de bloquear gran cantidad de proyectos del ejecutivo. Muchas provincias también quedaron en manos de los conservadores, e Yrigoyen apuntó el control a las mismas a través de intervenciones federales, pues consideraba ilegítimos a esos gobiernos que estaban desde antes de las elecciones de 1916. Yrigoyen buscó apoyo en la juventud, en el sector estudiantil, y apoyó la Reforma Universitaria, estos venían pidiendo. El movimiento se originó en Córdoba y protestaban contra la injerencia e influencia eclesiástica en la educación. Además se oponían a los métodos obsoletos de enseñanza. Estos estudiantes habían recibido las ideas socialista de la revolución rusa y mexicana. También intentó un acercamiento con los obreros apoyando algunas huelgas que los sindicatos decidían realizar como medidas de fuerza para conseguir distintas mejoras laborales. Conflictos Destacados: Semana Trágica: Los obreros de los talleres metalúrgicos Vasena en 1919, demandaban una reducción de la jornada laboral a 8 horas diarias y repudiaban la reducción salarial y el despido arbitrario. A fin de contrarrestar la huelga los empresarios contrataron personal (Liga Patriótica) para que juntamente con la fuerzas del orden persiguieran a los obreros, ocasionando en muchos la muerte. Hubo saqueos a armerías, incendio de iglesias, toma de talleres. El Gral. Dellepiane fue el encargado de repeler la rebelión que duró una semana. La Patagonia Rebeldeampliar el tema) La caída de las exportaciones y del precio de la lana hizo que se amontonaran totalmente los depósitos de fardos de lanas por falta de compradores. En 1920 y 1921 se generaron huelgas de peones que ya vivían en condiciones inhumanas. En 1922 impulsados por F.O.R.A. (Federación Obrera regional Argentina) exigieron mediante estas huelgas mejoras salariales y condiciones de trabajo. Paralelamente grupos de delincuentes se infiltraron y cometieron desmanes que se lo atribuyeron a los obreros. Los terratenientes reprimieron con violencia estos hechos. Yrigoyen envió al teniente Varela para que resuelva el conflicto y utilizó todo su poder para calmar a los huelguistas, muchos fueron torturados, muertos y fusilados. Algunos escaparon a Chile. La Forestal: En 1905 una empresa inglesa adquirió 2.300.000 ha. con bosques de quebracho colorado en la provincia de Chaco y Formosa. Se iba a extraer tanino para curtir cueros. La explotación fue depredadora y nunca se tuvo en cuenta un plan de reforestación de estos árboles, dado que el quebracho tarda 150 años en alcanzar la edad para la extracción del tanino. Pero no solo se explotaron los bosques sino también a todos los hacheros que vivían bajo condiciones de vida lamentable, casi esclavizante. Poca comida, muchas horas de trabajo, sin protección sanitaria, se enfermaban de tuberculosis o los mordía una víbora. La esperanza de vida era de aproximadamente 35 años. El estado nunca controló lo que allí sucedía. Reforma Universitaria: Fue un movimiento que se inició en Córdoba y se extendió a otras Universidades Nacionales. Los estudiantes reclamaban participación en el gobierno de las facultades, junto a profesores y ex alumnos. Además pedían una modernización y actualización de metodología didácticas, profesores y planes de estudios, y se oponían a la injerencia eclesiástica en la conducción de la misma. Yrigoyen apoyó la reforma y la misma se llevó a cabo con éxito. Gabinete Presidencial: Hipólito Yrigoyen Vicepresidente: Pelagio B. Luna MINISTROS Agricultura: Honorio A. Pueyrredón, Alfredo Demarchi, Eudoro Vargas Gómez y Carlos J. Rodríguez. Guerra: Elpidio González y Julio Moreno. Hacienda: Domingo Salaberry. Interior: Ramón Gómez y Francisco Beiró. Justicia e Instrucción Pública: José E. Salinas. Marina: Federico Álvarez de Toledo, Julio Moreno y Tomás Zurueta. Obras Públicas: Pablo Torello. Relaciones Exteriores y Culto: Carlos A. Becú y Honorio A. Pueyrredón. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- GOBIERNO DE FRONDIZI ARTURO DESARROLLISMO EN ARGENTINA RESUMEN GOLPE En marzo el ex presidente radical Arturo Frondizi, destituido por la Fuerzas Armadas el 29 de marzo de 1962, fue trasladado en calidad de déte nido al hotel Tunkelén, en Bariloche, y a fines de julio recuperó su libertad. Arturo Frondizi, impulsor de las teorías desarrollistas, nació en Paso de los Libres, Corrientes, el 28 de octubre de 1908. Acompañó a Ricardo Balbín en las elecciones presidenciales de 1951. En las elecciones de convencionales para la Asamblea Nacional Constituyei te del año 1957 el voto en blanco peronista resultó mayoritario Dentro del radicalismo, Balbín era partidario de no vincularse con ese movimiento, en tanto que Frondizi apoyaba un acercamiento a Perón. Esto produjo la ruptura de la UCR: la Unión Cívica Radical Intransigente (Ucri), liderada por Frondizi, y la UCR del Pueblo, conducida por Balbín. Frondizi envió a Rogelio Frigerio a hacer un pacto con Perón. La fórmula de la Ucri, Frondizi-Gómez, se impuso en febrero de 1958. El modelo desarrollista comenzó a aplicarse, pero a poco menos de un año, las presiones de la derecha condujeron a un cambio en la política económica. En 1959 Alvaro Alsogaray se incorporó al gobierno en la cartera de Economía, lo que significó la ruptura con el peronismo y abrió un período de gran agitación social. Con la renuncia de Alsogaray, en 1961, y con el estudiantado, los empleados públicos, los obreros y los sindicatos en la oposición, en los comicios de 1962 el peronismo ganó 10 de las 14 gobernaciones, entre ellas la provincia de Buenos Aires. Frondizi dispuso su intervención pero no fue suficiente. Los militares decidieron deponerlo. EL GOBIERNO DESARROLLISTA DE FRONDIZI En 1958, Perón desde Madrid, ordenó a sus seguidores votar por el radical disidente y desarrollista Arturo Frondizi, demostrando así su fuerza aún desde el exilio. Perón se vio obligado a tomar esta decisión, ya que era dudoso que los peronistas volvieran a votar en blanco (después de la Asamblea Constituyente de 1957 en la que el 24% de los votos fueron en blanco) en un momento en el que se elegiría a las autoridades que regirían por seis años los destinos de la nación. Por otro lado, Frondizi seducía a los peronistas con sus consignas progresistas y desarrollistas y su prédica en contra del gobierno militar. Presidente de Argentina: Frondizi Presidente de Argentina: Arturo Frondizi Las FFAA, lideradas por entonces por los sectores más antiperonistas, sostuvieron que el candidato de la UCRI había ganado ilegítimamente, ya que los votos peronistas habían frustrado al candidato oficioso de los militares, el de la UCR del Pueblo. Desde la asunción del nuevo presidente, el golpe ya estaba dando vueltas en las cabezas de los opositores. Después del período peronista, el sector industrial había quedado compuesto por pequeños capitalistas y talleres artesanales de baja eficiencia y competitividad, pero de gran capacidad de empleo. Las grandes corporaciones del país, que cubrían las áreas de industria y servicios públicos, eran propiedad del Estado. El gobierno desarrollista de Frondizi implementó un plan destinado a modernizar las relaciones económicas nacionales e impulsar la investigación científica. En diciembre de 1958 se promulgó la Ley de inversiones extranjeras, que trajo como consecuencia la radicación de capitales, principalmente norteamericanos, por más de 500 millones de dólares, el 90% de los cuales se concentró en las industrias químicas, petroquímicas, metalúrgicas y de maquinarias eléctricas y no eléctricas. El mayor efecto de esta modernización fue la consolidación de un nuevo actor político: el capital extranjero radicado en la industria. La burguesía industrial nacional debió, desde entonces, amoldarse a sus decisiones y la tradicional burguesía pampeana fue desplazada de su posición de liderazgo, recuperándola a medias en los momentos de crisis. Otras de las consecuencias de este plan fue la concentración de las inversiones en la Capital Federal, la provincia de Santa Fe y principalmente la ciudad de Córdoba, que experimentó un meteórico desarrollo industrial. Por otro lado, las variaciones en la distribución de los ingresos beneficiaron a los sectores medio y medio-alto, en detrimento de los inferiores, pero también de los superiores. La complejización de las estructuras políticas y económicas desplazó a los viejos abogados y políticos del poder y los subordinó a una nueva clase dirigente, la burguesía gerencial, que empezó a formar el nuevo Establishment. Ante esta nueva situación, la burocracia sindical adoptó una nueva posición; ni combativa, ni oficialista: negociadora. Desde que en 1961 Frondizi devolvió a los sindicatos el control de la CGT, se empezó a gestar en el interior del sindicalismo peronista la corriente “vandorista” (por Augusto Vandor, líder del poderoso gremio metalúrgico) que estaba dispuesta a independizarse progresivamente de las indicaciones que Perón impartía en el exilio. Eventualmente, consideraban construir el embrión de un proyecto político-gremial capacitado para negociar directamente con otros factores de poder (es decir, sin la mediación de Perón) al estilo del Partido Laborista inglés nacido en la década del ‘40. Todo esto hizo que los partidos políticos tradicionales fueran perdiendo relevancia como articuladores de intereses sociales. En estos años de proscripción y declinación general del nivel de vida de la clase obrera nació la izquierda peronista, es decir, aquellos peronistas cuyas metas eran el socialismo y la soberanía popular. Esta se dio no por acercamiento de la izquierda tradicional, que seguía siendo hostil al peronismo, sino a través de la radicalización de los activistas peronistas y la peronización de jóvenes que se habían orientado primero hacia la derecha y el nacionalismo católico. En recompensa por el apoyo electoral recibido, Frondizi se acercó a los peronistas – otorgándoles una amnistía general, una nueva Ley de Asociaciones Profesionales, etc.- pero las inversiones extranjeras, consideradas la clave del desarrollo frondicista, les olían a entrega al imperialismo yanqui. Los contratos con ocho compañías petroleras extranjeras y la privatización del frigorífico Lisandro de la Torre desbordaron la ira de los peronistas nacionalistas, que se sentían traicionados. A su vez, se levantaron las protestas de la burguesía nacional, que necesitaba el petróleo barato, y que temía que si la Argentina no se aliaba a EEUU contra Castro, sufriría la misma política de agresión que Cuba. Ante la creciente oposición de la clase obrera, con una recurrente recesión, y con muy poco espacio para maniobrar, Frondizi se encontró entre la espada y la pared: cedió a todos los planteos militares (inquietos por la movilización del peronismo) y declaró primero el Estado de Sitio y luego el plan de represión CONINTES para desmovilizar a la clase obrera. Al mismo tiempo legalizó al Partido Peronista para competir en las elecciones de 1962 para gobernadores provinciales, en las que los peronistas ganaron en cinco distritos. Este hecho fue intolerable para los militares, por lo que decidieron el derrocamiento de Frondizi, encendiendo los fuegos del más virulento antiperonismo, al estilo de los años ‘55 y ‘56. El presidente destituido conservó la cordura como para salvar un jirón de institucionalidad designando como sucesor al presidente provisional del Senado, José María Guido. Acto seguido se produjeron enfrentamientos dentro de las FFAA, más específicamente entre los denominados azules y colorados, en los que fueron derrotados los grupos más antiperonistas y favorables a la burguesía agraria que habían volteado a Frondizi. Tras dos choques sangrientos, otra generación se consolidó en el liderazgo de las Fuerzas Armadas, bajo el mando del general Onganía. Dada la necesidad de otorgarle una salida institucional al precario gobierno de Guido, en 1963 se llamó a elecciones presidenciales nuevamente. Con el peronismo proscripto y con tan sólo el 25% de los votos, resultó vencedor el candidato de la UCR del Pueblo, Arturo Illia. El siguiente es un mensaje radial de Arturo Frondizi, dirigido al pueblo de la República Argentina el 9 de febrero de 1957. “[…j Queremos gobernar para realizar ese programa destinado a los veinte millones de argentinos. He aquí sus proposiciones fundamentales: 1 ° Lograr el reencuentro de todos los argentinos y restablecer la paz interior para que no haya odio ni miedo y para que dejemos de perseguirnos los unos a los otros. […] 4° Promover una economía de abundancia, afirmada en la integración del agro, la minería y la industria, en la explotación intensiva y racional de todos los recursos naturales y en la consolidación y los cambios por organismos de la Nación. […] 6° Orientar el comercio exterior en exclusivo beneficio del país, para sostener nuestra balanza de pagos y aumentar nuestras reservas en metálico y divisas, mediante la defensa de los precios de nuestras exportaciones y el ordenamiento de la importación. […] 8° Facilitar el acceso del pueblo a la cultura, a la educación y a la capacitación técnica y promover la formación de investigadores, técnicos y profesionales que permitan colocar al país en el alto nivel de las naciones más adelantadas del mundo. […] 10° Fortalecer las organizaciones del trabajo y de la producción, asegurando la existencia de una sola Central Obrera, la libertad sindical y el derecho de huelga.” EL DESARROLLISMO: El principal objetivo del gobierno de Frondizi era promover el desarrollo económico del país, que significaba impulsar con celeridad la industrialización. Como señala con cierta ironía Alain Rouquié en Poder militar y sociedad política en la Argentina, Frondizi y Rogelio Frigerio, su principal asesor, “… habían descubierto la poción mágica que curaría todos los males del país: la industrialización a marcha forzada, por cualquier medio y a cualquier costo”. Este aspecto estaba vinculado con otras políticas de la época que se practicaban en América latina y en otras partes del mundo. Uno de los ejemplos más notables fue la gestión del presidente brasileño Juscelino Kubitschek, cuya consigna era “avanzar cincuenta años en cinco años”, que se propuso -y consiguió- construir una nueva capital para el Brasil en apenas cinco años. Este clima de época era mencionado explícitamente por Frondizi, que en 1957 afirmaba: “… el gran problema de este momento histórico es, precisamente, el desarrollo de los pueblos no desarrollados. Desarrollo que no quiere decir mero aumento de la producción primaria, sino diversificación interna de la producción total”. La meta de los desarrollistas era construir un país industrial y moderno, de acuerdo con los ejemplos contemporáneos de los Estados Unidos y de la Europa de posguerra. Los desarrollistas criticaban el modelo agroexportador tradicional y enfatizaban la insuficiencia del modelo de sustitución de importaciones instrumentado a partir de la década de 1930. Sostenían que la industrialización argentina se había limitado a la industria liviana y proponían fomentar el sector energético, la petroquímica y la siderurgía. Impulsar la industrialización requería de grandes inversiones, y Frondizi, que durante su trayectoria política anterior había sostenido posiciones nacionalistas y antiimperialistas, modificó su línea y decidió auspiciar la apertura de la economía argentina a las inversiones extranjeras. La justificación de este cambio de posición se basaba en una distinción que el presidente realizaba entre “nacionalismo dé fines” y “nacionalismo de medios”. De acuerdo con esta distinción, no resultaba tan importante el origen del capital sino la finalidad a la que se lo destinara. En palabras del propio Frondizi,”… un capital que viene a fortalecer la estructura agraria solamente, a impedir el desarrollo industrial, es un factor negativo. Pero el capital que llega a obtener ganancias -como es vocación de todo capital-, pero que al mismo tiempo nos libra de la importación de combustibles o de la importación de materias primas esenciales como en el caso de la petroquímica, juega un papel positivo”. En este marco, el gobierno de Frondizi firmó una serie de contratos de explotación de yacimientos petrolíferos en la Patagorúa, cuyas cláusulas y tramitación fueron objetadas por la oposición. El objetivo declarado de estos contratos era lograr en poco tiempo el autoabastecimiento de petróleo, meta que se alcanzó hacia 1962. Asimismo, la sanción de una nueva y generosa ley de inversiones extranjeras facilitó la llegada al país de un valioso flujo de inversión extranjera: se radicaron en el país varias filiales de empresas multinacionales del sector automotor, y la producción de este rubro tuvo una expansión notable: en 1959, se producían alrededor de 30.000 vehículos por año; en 1965, esa cifra era de 200.000. También se fortaleció la industria química, la metalúrgica, la petroquímica y las de maquinaria eléctrica y no eléctrica. Esta política era definida por Frondizi como “… más acero y más energía, más petróleo y más carbón, más máquinas y fertilizantes para nuestro campo, más automotores, más cemento y más celulosa, más productos químicos y más caminos…”. El crecimiento industrial de los años desarrollistas tuvo importantes éxitos, aunque también mostró notorias debilidades. Las nuevas plantas, que producían para un mercado interno protegido frente a las importaciones, eran ineficientes en comparación con las equivalentes de los países desarrollados. A pesar de estas dificultades, la Argentina experimentó un gran crecimiento de su sector industrial, que fue de un promedio de 6 % anual entre 1953 y 1974. En el sector primario, la creación del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), durante el gobierno de la Revolución Libertadora constituyó un importante estímulo para la modernización del agro. (Fuente: Historia de la Argentina Contemporánea Privitellio-Luchilo-Cataruza-Paz-Rodriguez – Polimodal- Santillana) GABINETE PRESIDENCIAL: Arturo Frondizi Vicepresidente: Alejandro Gómez MINISTROS Asistencia Social y Salud Pública: Héctor N. Noblía y Tiburcio Padilla. Defensa Nacional: Gabriel del Mazo, Justo Policarpo Villar y Rodolfo Martínez (h.). Economía: Donato del Carril, Alvaro C. Alsogaray, Roberto T. Alemann, Carlos A. Coll Benegas y Jorge Wehbe. Educación y Justicia: Luis Rafael Mac Kay y Miguel Susini (h.). Interior: Alfredo Roque Vitólo, Hugo Vaca Narvaja. Obras y Servicios Públicos: Justo Policarpo Villar, Alberto Rafael Costantini, Arturo Acevedo, José Mazar Barnet y Pedro Petriz. Relaciones Exteriores y Culto: Carlos A. Florit, Diógenes Taboada, Adolfo Mujica, Miguel Ángel Cárcano y Roberto Etchepareborda. Trabajo y Seguridad Social: Alfredo E. Allende, David Blejer, Guillermo Acuña Anzorena, Ismael Bruno Quijano y Osear Ricardo Puiggrós. Secretarios de Aeronáutica: Ramón Amado Abrahim, Roberto Huerta y Jorge Rojas Silveyra. Secretarios de Guerra: Héctor Solanas Pacheco, Elbio C. Anaya, Rodolfo Larcher y Rosendo M. Fraga. Secretarios de Marina: Adolfo E Estévez y Gastón Clement. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Domingo Faustino Sarmiento Este gobierno también pasó por difíciles momentos provocados por: El avance de los malones indígenas, Por el asesinato de Urquiza por parte de López Jordán, caudillo que se había sentido traicionado en la batalla de Pavón, cuando Urquiza se retira del campo de acción. Grandes inundaciones y sequías que costaron la muerte de millones de cabezas de ganado. La terrible epidemia de fiebre amarilla que asoló a la ciudad de Bs.As. y provocó la muerte de 13500 ciudadanos sobre una población de 180.000 habitantes. Pese a estos tristes momentos las obras de gobierno de Sarmiento fue muy fructífera y logró vencer las adversidades. Algunas de sus obras fueron: Nacionalizó los correos provinciales. Determinó el límite con Chile. Fundó la Faculta de Ciencias Exactas. Fundó el Observatorio Astronómico de Córdoba. Se levantó un mapa del cielo austral. Se extendieron líneas telegráficas y líneas de ferrocarril, se llegó a Córdoba. Se colocaron faros en algunas rutas marítimas. Se importaron plantas extranjeras como el eucaliptos y el mimbre. Se instalaron oficinas meteorológicas. Apoyó la industria vitivinícola. Apoyó la industria de las carnes congeladas. Se importó alambres para cercar los campos. Se fundaron varios colegios nacionales en algunas provincias. Se crearon bibliotecas populares. Se fundaron las primeras escuelas normales. Se fundó el Colegio Militar y la Escuela Naval. Se realizó el primer censo escolar. Se creó el Jardín Zoológico. Se comenzó con los cursos nocturnos para adultos. Se imprimieron muchos libros de textos para las escuelas. Se explotaron los ríos Negro y Neuquén, Limay. Se realzaron estudios de suelos en busca de riquezas para ser explotadas. Realizó el primer censo nacional. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PRESIDENCIA JULIO ROCA SEGUNDO GOBIERNO LEY RICCHIERI LA SEGUNDA PRESIDENCIA DE ROCA (1898-1904) Al finalizar la presidencia de Uriburu. el país vivía un estado peligroso a causa de una posible conflagración exterior. Fue éste uno de los argumentos que favorecieron la elección de Roca, quien, por otra parte, manejó hábilmente sus recursos políticos. Para muchos, parecía el hombre necesario para enfrentar una crisis exterior. El 12 de octubre de 1898 fue proclamado presidente de Argentina. La segunda presidencia de Julio A. Roca (1898 - 1904)La segunda presidencia de Julio A. Roca (1898 – 1904) tiene caracteres diferentes a los de la primera, pues debe adecuarse a circunstancias muy distintas. El propio PAN (Partido Autonomista Nacional, ensayo de “partido único”) va sufriendo crisis decisivas. Las condiciones del mundo y del país no eran las mismas y estos años finiseculares fueron grávidos de acontecimientos que preanunciaban una época plena de inquietudes. Se había saludado al siglo XX con la euforia propia del precedente, y Roca era hombre de su tiempo. El siglo XX dio en seguida la pauta de que el cambio no era meramente cronológico. Por lo demás se venía preanunciando el sentido de una crisis de estructuras que en Europa se hizo sentir en seguida y cuyos ecos llegarían poco después a nuestra tierra. (Fuente: Galleti Alfredo La Política y los Partidos) SEGUNDA PRESIDENCIA DE ROCA (1898-1904) El general Roca, senador por Tucumán, presidente del Senado, y durante algunos meses, de la República, por licencia otorgada al doctor Uriburu (octubre de 1895 a febrero de 1896), gozaba de una gran influencia política. Los grupos dominantes de las provincias (dueños de las denominadas “situaciones”), le respondían; tanto allí como en la capital, la oposición se abstenía de concurrir a los comicios. En ese ambiente de pasividad cívica surgió la candidatura de Roca para un segundo período presidencial. El doctor Pellegrini la proclamó, en una asamblea de personalidades, reunida en el teatro Odeón de la capital. A los amigos disconformes con su actitud les replicó: “Roca debe ser presidente; sólo él evitará la guerra con Chile, y esa cuestión es más importante que cualquier otro interés del país”. Las relaciones con el Estado vecino, en efecto, se habían tornado críticas una vez más. Las elecciones dieron un fácil triunfo a la fórmula encabezada por Roca, a quien acompañaba como vicepresidente el doctor Norberto Quirno Costa. Tomaron posesión de sus altos cargos el 12 de octubre de 1898. LA POLÍTICA INTERNACIONAL. Roca desarrolló una hábil política internacional; estrechó la amistad con el Brasil, mediante un cambio de visitas con el presidente de esa nación, Campos Salles. También visitó oficial mente el Uruguay. Con respecto a Chile, Roca y Errásuriz, presidentes de las dos naciones, se entrevistaron a bordo de barcos de las respectivas escuadras, en el estrecho de Magallanes (1899), gestión directa y personal que contribuyó al feliz desenlace del conflicto, pse mismo año fue resuelta la cuestión de la puna de Atacama. Una junta mixta, integrada por el señor Buchanan, ministro de Estados Unidos de América en Buenos Aires, adoptó una línea convencional,,que dividió la zona controvertida, adjudicando a Chile la porción noroeste y a la Argentina la sudeste. Por los pactos de mayo, firmados en 1902, Chile y la Argentina acordaron la venta de los buques de guerra que habían contratado en Europa, la reducción de sus ejércitos y la resolución inmediata del pleito de límites sobre la base de un fallo arbitral del nuevo rey de Inglaterra, Eduardo VII Una comisión de peritos ingleses marcó una frontera intermedia entre las altas cumbres y la línea divisoria de aguas. Por iniciativa de una comisión de damas, en un punto divisorio de la cordillera fue erigida en 1904 una estatua de Cristo, hito simbólico de paz y fraternidad En materia de derecho internacional, cupo al ministro de Relaciones Exteriores doctor Luis María Drago formular una doctrina en defensa de la soberanía americana. El gobierno venezolano había dejado pendientes ciertas deudas contraídas con banqueros de Alemania y Gran Bretaña. Los gobiernos de esos Estados exigieron su pago inmediato, y al no conseguirlo, enviaron buques de guerra que bombardearon algunos puertos de Venezuela. La “doctrina Drago” sostuvo entonces el principio de que ninguna nación acreedora debe emplear la fuerza para obligar a otra al pago de sus deudas. El conflicto fue arreglado con la intervención amistosa de Estados Unidos de América. LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y ECONÓMICA. En 1901, el ministro de Guerra, coronel Pablo Ricchieri, obtuvo la sanción de una ley que implantó el servicio militar obligatorio. El antiguo ejército profesional se transformó en otro de ciudadanos, elevó el nivel de la tropa, hizo de los cuarteles una escuela de democracia, y permitió preparar de una manera eficiente y uniforme las fuerzas armadas de la Nación. Las finanzas sufrieron el efecto de los grandes gastos ocasionados por los preparativos militares y navales: cerca de 80 000 000 de pesos. Para aliviar la pesada deuda que recaía sobre la economía pública, el gobierno presentó un proyecto de unificación. Un sindicato de banqueros pagaría las deudas existentes, a cambio de una nueva, por el total, al 4 por ciento de interés anual. Los títulos serían colocados al tipo de 75 por ciento. Como una de las cláusulas acordaba en garantía los ingresos fiscales, incluso los de la aduana, la opinión estime lesionada la soberanía nacional. Se produjeron en la capital algunos desórdenes, Roca, por consejo de Mitre, retiró el proyecto, ya aprobado por el Senado. En 1899 una nueva ley de Conversión fijó el valor de un peso papel en cuarenta y cuatro centavos oro.El comercio alcanzó un extraordinario desarrollo; de 301 000 000 de pesos oro en 1899, pasó a 451.000.000 en 1904; las exportaciones superaron siempre a las importaciones. Los ferrocarriles aumentaron sus líneas en 4.000 kilómetros. Fueron construido; puertos fluviales, como el de Rosario y Concepción del Uruguay, y en once capitales de provincia comenzaron los servicios de agua potable. Las obras de irrigación favorecieron especialmente a Mendoza, San Juan, San Luis y los valles de los ríos Colorado y Negro. LA CUESTIÓN SOCIAL. La gran prosperidad económica, sin embargo, sólo beneficiaba a un reducido grupo de personas y de empresas, en su mayoría extranjeras. El nivel de vida de la masa proletaria y campesina era muy bajo, por los salarios escasos y la falta de amparo legal. En Buenos Aires, Rosario y otros puntos las familias obreras se hacinaban en sucios conventillos. La inquietud tomó auge con la divulgación de las teorías socialistas y anarquistas y el desarrollo de las industrias. Aparecieron los primeros sindicatos, que se confederaron en entidades considerables. Comenzaron a estallar huelgas, y su violencia cada vez mayor impuso la declaración del estado de sitio y provocó choques entre los obreros y la policía. En 1902 se sancionó, tras un breve debate, la ley de Residencia, que autorizaba al Poder Ejecutivo para expulsar del país a los extranjeros agitadores. El Ministro del Interior Joaquín V. González presento al Congreso un proyecto de Código de Trabajo, en procura de soluciones amplias y racionales de justicia social. LAS FUERZAS ARMADAS. El país no estaba preparado para utilizar los instrumentos de guerra adquiridos con premura por el presidente anterior. Faltaban jefes técnicamente capaces, personal especializado, tripulaciones instruidas, arsenales, armamentos, etc. La creación del ministerio de Marina, a cargo de Martín Rivadavia, permitió el aprovechamiento de la escuadra adquirida con tantos sacrificios. Se iniciaron entonces las obras del Puerto Militar o Puerto Belgrano, que seria la mayor base en su género en América del Sur. y se habilitó el apostadero de Río Santiago. Con el objeto de modernizar el ejército, y con la colaboración del genera) Luis M. Campos, se creó la Escuela Superior de Guerra y la Escuela Normal de Tiro. El coronel Pablo Ricchieri, segundo ministro de Guerra, inició una nueva era en la organización militar. Convirtió al ejército argentino en un organismo moderno y eficiente, superando el sistema de la Guardia Nacional. En diciembre de 1901 se promulgó una ley sobre la organización de) ejército y el servicio militar obligatorio: la llamada Ley Ricchieri.

Con material barato y fácil de manejar, vamos a montar una base robótica controlada por Arduino y que podremos programar para manejar a nuestro antojo los dos motores que guían el robot. Además, con el tiempo podrás añadirle nuevos gadgets a tu robot Arduino para ir avanzando en la materia de la robótica o la mecatrónica. La mecatrónica es un tipo de ingeniería que engloba otros tipos de ingenierías, como la mecánica, la electrónica, la de control y la informática. En definitiva, nos sirve para crear máquinas móviles automáticas o inteligentes. Al fin y al cabo es lo que hacemos cuando trabajamos con programación, electrónica y elementos mecánicos (actuadores, motores, engranajes, ruedas, …). En este artículo te explicaremos paso a paso como se monta, conecta y programa todo el conjunto para la base robótica. Así, si nunca has tenido contacto con robots, aprenderás su modo de funcionamiento de la forma más sencilla. Índice 1 Materiales necesarios 2 Introducción al material del kit 3 Montaje del kit robot Arduino 4 Conexión con el controlador de motores CC 5 Conexionado con Arduino y programación 6 ¿Qué velocidad máxima es capaz de alcanzar nuestro robot Arduino? 6.1 Pásalo! Materiales necesarios 1 Placa Arduino. 2 Kit robot de inicio. Plataforma de metacrilato perforada.Ruedas, motores y desmultiplicación junto con un cuenta vueltas por cada rueda para ajustar la velocidad de cada una individualmente.Rueda loca y toda la tornillería necesaria para montar la plataforma al completo y tornillos de sobra para ampliar el robot.Controlador de motores de doble canal para dar la potencia necesaria.Rack de 4 pilas AA para dar la potencia de manera autónoma.Destornillador de doble punta, de estrella y plano.3 Controlador de motores HG7881CP de LC Technology Inc. que viene incluido en el kit. (Descargar Datasheet) 4 Cable unifilar para realizar las conexiones entre Arduino y el robot. 5 Y como herramientas para el montaje he empleado un simple soldador de estaño (e hilo de estaño para soldar) y el destornillador que viene con el kit. Introducción al material del kit En el kit robot, junto con el controlador de motores, componen el material base para la construcción. En el kit vienen diversos componentes que te voy a presentar antes de nada para que los tengas presentes. 1. Una de las cosas que vienen es un práctico destornillador que te servirá para el montaje y desmontaje de toda la tornillería integrada o para trabajos posteriores. El destornillador es de doble punta, para poder contar con un cabezal plano o de estrella en cualquier momento. 2. Verás también cuatro hilos o cables unifilares, dos rojos y dos negros. Estos los emplearemos para soldarlos a los conjuntos de motores de CC que también vienen. 3. La plataforma, de metacrilato transparente, viene recubierta de un protector de papel marrón que puedes quitar en cualquier momento. Ésta nos servirá de soporte estructural para adherir allí todos los demás componentes, es decir, es el chasis de nuestro robot. Ya viene perforada para un fácil montaje, con agujeros de más para otros posibles montajes y extensiones futuras. 4. Los dos conjuntos de motor, como los he llamado, son en realidad dos pequeños motores de CC que transmiten su potencia a unos engranajes de plástico internos (dentro de la carcasa amarilla) para transformar el movimiento giratorio del motor en un movimiento transversal del eje blanco que vemos sobresalir por ambos lados. Además, los engranajes internos actúan como reductores de velocidad para evitar transmitir a las ruedas demasiadas RPMs. Los motores pueden funcionar con un rango amplio de voltajes, pero siempre de corriente continua. 5. Las dos ruedas serán las encargadas de mover la base gracias a la potencia transmitida por los motores. Su montaje es muy sencillo, ya que encajan perfectamente en los ejes de los motores. 6. Otro de los componentes que integran el kit es el rack para las 4 pilas tipo AA que alimentarán a los motores. El rack coloca las baterías en serie, lo que permite sumar el voltaje de cada una de las pilas para conseguir mayor potencia en los motores. 7. Por último encontrarás una pequeña bolsa de plástico con tornillos y tuercas para el montaje, así como dos ruedecitas para colocar en los ejes internos de los motores y que te servirán para poner un cuentavueltas y controlar mejor al robot, y dos soportes metálicos que sujetarán los motores a la plataforma. La rueda loca también servirá como rueda directriz y como punto de apoyo para la zona delantera de la plataforma. 8. El controlador de motores doble nos permitirá controlar los motores en conjunto con Arduino. Este controlador de motores tiene dos circuitos, uno para cada motor (o una sola fase con 4 líneas para motores de 2 tipos de etapas). Además cuenta con dos chips controladores HG7881. La pequeña plaquita soporta intensidades de 800 mA y puede funcionar con voltajes de entre 2.5 y 12v (siempre de continua). Montaje del kit robot Arduino Una vez sepas de qué dispones, es el momento de empezar a montarlo: Yo he querido empezar por lo más “complicado” por decirlo de alguna manera, puesto que no es nada difícil. Simplemente que lleva algo de más tiempo. Me refiero a soldar los cables unifilares a los bornes de cada motor. Uno rojo y uno negro a cada motor. Para eso, he calentado el soldador de estaño y con un poco de estaño he realizado las soldaduras. Lo he querido hacer antes de nada, porque así con los motores desmontados se accede mejor a ellos que no luego una vez estén montados.Lo siguiente que he hecho es acoplar las ruedecitas que vienen en la misma bolsa que las tuercas, tornillos y rueda loca. Simplemente con un poco de presión se encaja el eje de plástico blanco en la ranura central del cuentavueltas.Luego con los tornillos más largos que vienen en el kit sujetamos los dos soportes metálicos que se incluyen con el conjunto motor. Como verás, el envoltorio amarillo del motor tiene unos agujeros pasantes realizados en la misma cara donde hemos colocado las ruedas. Pasa los tornillos por ellos y con una rosca apriétalo. Nota: Un pequeño consejo para la soldadura, verás que vienen con un plástico transparente que los sujeta a la parte amarilla, pues retíralo un poco hacia el lado contrario a donde estés haciendo la soldadura para que no se funda con el calor. Y si es la primera vez que sueldas, verifica que la soldadura haya quedado bien (sin pegotes, roturas,…) y de un color brillante (si el metal presenta un aspecto mate significa que has realizado una soldadura en frío, a más baja temperatura de lo óptimo y es de peor calidad). Ahora en el otro extremo del eje blanco de plástico que sobresale del conjunto motor, colocamos las ruedas que se incluyen en el kit. Encajan igual que las pequeñitas, así que es sencillo. Una vez acopladas, vamos a proceder a sujetarlas al soporte de metacrilato, al igual que la rueda loca. El proceso es sencillo con cuatro tornillos cortos (dos para cada soporte metálico) vamos a sujetar los motores a la plataforma haciéndolos pasar por los agujeros paralelos que se encuentran más cerca de las dos ranuras en forma de cruz que tiene la plataforma. La rueda loca va atornillada con otros cuatro tornillos y cuatro roscas a los cuatro agujeros delanteros (solo encaja de una forma, ya que no es un cuadrado, sino un rectángulo). Nota: Asegúrate que las ruedas interiores no rocen en las ranuras en forma de cruz que tiene la plataforma, de lo contrario los motores perderán efectividad por el rozamiento. Como ves en la fotografía, yo he empleado dos de los agujeros que hay justo delante del motor para pasar los cables hacia arriba y facilitar luego las conexiones con Arduino y el controlador de motores. Finalmente he sujetado el rack de las pilas a la plataforma. Pon el rack en un extremo de la plataforma, yo he empleado los dos agujeros más próximos a la rueda loca. El motivo es dejar más espacio en el centro para colocar la placa de Arduino y el controlador de motores. Solo es un consejo, tú puedes montarlo a tu manera… Por cierto, el montaje es sencillo, dos tornillos y dos tuercas. Nota: He puesto la esquina de los cables hacia la zona interior. Parece una chorrada, pero así luego no tendremos que pasar los cables de un lado a otro para hacer las conexiones. También verás que el rack trae de fábrica el cable negro sacado por la ranura superior y el rojo sale por la zona de abajo. Yo he pasado el cable rojo con cuidado de no romperlo hacia la ranura por la que sale el cable negro. ¿Por qué? Sencillo, al apretar el rack con los tornillos y tuercas se ejerce presión y puede terminar cortando el cable rojo. Para evitar esos problemas es mejor pasarlo por arriba. Para terminar esta parte, lo que ha hecho es poner cuatro pilas AA (las normales de toda la vida: LR06 de 1,5v) en el rack y con los cables que salen del rack he tocado los dos cables que antes soldamos al motor para comprobar que funciona y no roza nada. Nota: Negro con negro y rojo con rojo, en sistemas de CC tienes que tener precaución con los polos porque puedes estropear algunos dispositivos si no respetas los signos, en este caso es un motor y si lo haces al revés no pasa nada, solamente inviertes el sentido del giro del eje al invertir el voltaje, ya aprenderás más sobre esto cuando tratemos el controlador de motores. Por cierto, guarda los tornillos y tuercas sobrantes, te pueden hacer falta si alguno se pierde en un futuro o si quieres seguir ampliando la plataforma con nuevos sensores. Ya hemos explicado como se monta el kit, ahora nos falta hablar sobre el controlador de motores, conexionado y programar Arduino para que funcione. Decir también, que las posibilidades del kit robot Arduino son infinitas, tantas como tú imagines. Añadiéndole sensores de proximidad puedes crear un robot autónomo que circule por cualquier lugar sin chocar con nada, capaz de cambiar de dirección solo. Puedes crear sobre la base un robot aspirador con algunos motores y accesorios que puedes construir tú mismo, puedes hacer un robot teledirigido mediante shield bluetooth o RF de Arduino y un largo etc. Pero antes, vamos a dejar la base lista para que funcione… Conexión con el controlador de motores CC La placa Arduino no puede gestionar o controlar directamente motores de corriente continua. Aunque hiciésemos un sketch para darle voltaje al motor o quitárselo gracias a las salidas de Arduino, en reacción a ciertos parámetros, los 20mA que proporciona no son suficientes para estos motores. Pero eso no es lo que queremos para nuestro robot y por eso necesitamos el controlador de motores. Los motores de cc que vienen en el kit pueden funcionar perfectamente con 6v y unos 300mA, como hay dos motores, la intensidad demandada será de el doble, 600mA. Nuestro contorlador HG7881 de LC Technology puede funcionar entre 2.5 y 12v, con intensidades de 800mA. Así que es perfecto para lo que queremos, además es bueno que soporte hasta 12v, ya que recuerda que el rack posiciona las pilas en serie y suministra una tensión de 6v total (1.5v x 4 pilas) cuando las pilas están al inicio de su vida (carga máxima). Es muy importante este dato, ya que con voltajes inferiores a 6v, el motor no puede funcionar a plena carga. Con el driver HG7881 nos basta para nuestra plataforma, además es compacto para ahorrar peso y espacio en nuestra plataforma robotizada. Además es recomendable que lo dejes en un espacio abierto y que no esté al lado de otros elementos que produzcan calor, algunos elementos de los drivers de motores suelen calentarse por la potencia que manejan. El conexionado de los cables de los motores al driver o controlador de motor es sencillo. Si te fijas en el board del controlador aparecen dos módulos verdes de plástico con dos tornillos cada uno. Son fichas de empalme para hacer las conexiones de los cables de los motores a ellos. La conexión es sencilla, con el fantástico destornillador del kit sueltas un poco los tornillos y metes los cables de los motores tal cual se muestra en la siguiente imagen. Luego aprietas los tornillos y listo. Nota: Yo he aprovechado uno de los agujeros de la plataforma y los tornillos y tuercas que sobraron para sujetar el driver a la plataforma, ya que este también cuenta con perforaciones. He empleado solo un tornillo/tuerca y uno de los agujeros centrales que hay entre los orificios en forma de cruz. En la imagen anterior también puedes ver un esquema de los pines de conexión del driver. Como ves, los dos centrales son los de alimentación, Vcc para la tensión y GND para tierra. Aquí deben ir conectados los cables del rack de pilas. Para no dejar el driver inutilizado por si lo queremos emplear para otros experimentos, podemos utilizar jumpers (opción por la que yo he optado) para atrapar el hilo en el pin o hacer una conexión simplemente enrollando el cable. Si quieres, puedes soldarlo como hicimos con los cables del motor, pero para sustituirlo o utilizarlo en otra aplicación te será más difícil… Con una crimpadora (en cristiano, pela cables), si dispones de ella o si no con unas simples tijeras, puedes quitar el envoltorio aislante de los cables del rack de pilas para dejar un poco más de hilo conductor desnudo y poder enrollarlo en los pines centrales. Además, es mejor que queden así para poderlos quitar en cualquier momento e interrumpir el suministro, a no ser que dispongas de un interruptor para desconectar el suministro, de lo contrario no podrás pararlo a no ser que quites las pilas. Nota: Si quieres soldarlos porque veas que es mejor y no vas a emplear el dirver para otros fines, puedes hacerlo y si no dispones de interruptor, una cosa que se me ocurre fácil y rápida para desconectar el aparato es mediante una lámina de plástico fina, colocándola entre el electrodo negativo de la pila y el contacto metálico del rack para interrumpir el flujo de electricidad. Conexionado con Arduino y programación Ya solo nos falta escribir el código fuente de nuestro sketch y hacer las conexiones entre el controlador de motor y Arduino. Lo que haremos a continuación es conectar con más hilo unifilar los pines de Arduino y los pines de ambos lados del controlador que han quedado libres. Yo he elegido esta configuración, si lo prefieres puedes crear tu otra, pero no olvides rectificar el código fuente para que coincidan con los pines que has empleado. De las salidas digitales de Arduino he escogido la 9 y 5 para A-IA y A-IB respectivamente, mientras que para las B-IA y B-IB he seleccionado las 10 y 6. Estos pines del controlador de motores son los que darán la velocidad y dirección al motor. El pin A-IA y A-IB controlarán el motor A (fíjate que junto a las fichas de empalme verdes donde has conectado los cables que vienen de los motores, en la placa hay una instrucción que pone Motor A), mientras que B-IA y B-IB controla el motor B. Conecta los cables de este modo y se puede decir que físicamente está terminado. Si Arduino manda una señal baja al pin A-IA y una alta al A-IB, el motor gira en un sentido a como lo haría si A-IA está en nivel alto y A-IB en bajo. ¿Ves que sencillo es controlar la dirección de los motores? Esto es así si los conectamos a unos pines digitales normales, pero si los conectamos a pines digitales PWM de Arduino (recuerda que son aquellas que tienen el símbolo ~), además podremos controlar la velocidad de los motores. Por eso elegí los pines PWM en este ejemplo. Sin el controlador de motores solo podríamos dar potencia a uno u otro motor o quitársela y si quisiésemos cambiar el sentido deberíamos invertir la colocación de los cables. Para modificar la velocidad habría que jugar con distintas pilas o voltajes… Como ves poco práctico y es por ello que el controlador de motores nos abre un mundo nuevo de posibilidades. Ahora vamos con el código del sketch de Arduino que escribiremos en el entorno Arduino IDE, que básicamente es el siguiente: ¿Qué velocidad máxima es capaz de alcanzar nuestro robot Arduino? Aportación al artículo de Jose Antonio Navarro. Nuestra plataforma está alimentada con cuatro pilas o baterías de 1,5 Voltios, eso nos da una tensión de 6 voltios para alimentar a nuestros motores. Bien, pues si alimentamos directamente de las pilas al motor, podemos calcular la velocidad máxima que podrá alcanzar nuestro robot. Veamos como: 1. Medimos las revoluciones por minuto que produce nuestro motor, para ello, una vez montada la plataforma, le pegamos un pequeño trozo de cinta en el borde de la rueda, elevamos la plataforma para que no se desplace por la mesa y conectamos el motor a las pilas (recordad que estén al máximo de carga para que los cálculos sean precisos). Usando un cronómetro cualquiera contamos las vueltas que da la rueda en un espacio de tiempo determinado, digamos 30 segundos o 1 minuto (evidentemente esto es posible porque tenemos un motor con una reductora grande y las revoluciones que produce son relativamente pocas). En nuestro caso yo he acercado el dedo ligeramente a la rueda, sin tocarla, y he ido contando los golpecitos que me daba la cinta en el dedo, mientras miraba el cronómetro. He repetido esta operación varias veces para asegurarme que no cometía errores y luego he realizado la media de las tres medidas. Eso me ha dado un valor de 115 revoluciones en 30 seg. 2. Medimos el diámetro de la rueda que es de unos 66 mm con lo que el perímetro o longitud de la circunferencia de la rueda es: l = 2 * pi * r l = 2 * 3,14 * 33 l = 207,24 mm ó 20,7 cm 3. Si ya vimos que nuestra rueda gira a 115 revoluciones cada 30 segundos, significa que gira a: 115 / 30 = 3,83 rev/seg. 4. Si cada revolución avanza 20,7 cm, cada segundo nuestro robot recorrerá: 20,7 * 3,83 = 79,28 cm/seg. 5. O lo que es lo mismo: 79,28 * 60 / 100 = 47,57 m/min. (metros por minuto) 6. O lo que es lo mismo: 47,57 * 60 / 1000 = 2,85 km/h Nota: Estos cálculos son en vacío y como os comentaba antes, con la carga de las pilas al máximo. Cuando esté todo montado y apoyado en superficie la velocidad será algo menor ya que tendrá que mover todo ese peso.

El Portavoz del Comité de Investigación de Rusia sostiene que debería ponerse en marcha una investigación oficial sobre "detalles oscuros" de los alunizajes. No pone en duda que EE UU alcanzara la Luna pero sospecha de la desaparición del material fílmico del primer alunizaje y de 400 kilos de roca lunar. "Todos estos artefactos científicos y culturales son parte del legado de la humanidad y una investigación podrá revelar qué les ocurrió", sostiene. Vladimir Markin, portavoz del Comité de Investigación de Rusia, ha instado a los organismos internacionales a iniciar una investigación sobre varios "detalles oscuros" que rodean a los alunizajes que Estados Unidos llevó a cabo entre 1969 y 1972. Así lo ha expresado en una columna para el periódico Izvestia, del que se ha hecho eco The Moscow Times. No estamos afirmando que ellos no volaran a la luna y que no hubiera filmaciones en ellaMarkin ha hecho estas declaraciones después de que se pusiera en duda la elección de Rusia como anfitrión del Mundial de Fútbol de 2018, tras conocerse la corrupción a gran escala de la FIFA, y sugiere que también se debería ahondar en otros "elementos turbios" del pasado de América, como los alunizajes. Una investigación internacional podría ayudar a resolver el misterio de la desaparición de material fílmico de la llegada a la luna original, en 1969, o explicar dónde se encuentran los casi 400 kilos de roca lunar obtenidos en dichas misiones, según los informes, explica Markin. "No estamos afirmando que ellos no volaran a la luna y que no hubiera filmaciones en ella. Pero todos estos artefactos científicos y culturales son parte del legado de la humanidad y una investigación podrá revelar qué les ocurrió", sostiene. La agencia espacial estadounidense NASA admitió en 2009 que las grabaciones originales del primer alunizaje habían sido borrados, pero que habían conseguido recuperar las imágenes de la emisión de televisión original del aterrizaje, informó Reuters en ese momento. De los aproximadamente 380 kilos de roca lunar que se obtuvieron en los alunizajes estadounidenses, la mayor parte se encuentra bajo llave en el Lyndon B. Johnson Space Center en Texas, aunque las muestras se pueden ver en varios museos de todo el mundo.

Lanzar en China un proyecto llamado Coche del Pueblo en alusión al nombre de Volkswagen tiene estas cosas. Los ciudadanos responden con 119.000 ideas y de ellas salen algunos concept cars como por ejemplo el Volkswagen Hover Car, un extraño biplaza que más que desplazarse por la carretera la surca a baja altura. Extraño, pero muy acorde con las necesidades de la gente. Es un vehículo de cero emisiones que se mueve con soltura gracias a un sistema electromagnético integrado en la vía, algo que nos recuerda a las futurautopistas de Acabion. Aunque si en aquel caso nos pedía imaginación y me decías que todo era posible, lo de Volkswagen parece una vuelta de tuerca difícil de llevar a cabo. Eso sí, práctico sería, ya que incluso la forma del vehículo responde a las necesidades de la población. ¿Qué mejor que un coche en forma de disco de hockey para aparcarlo sin problemas? ¿Qué hay más manejable para moverse por la ciudad? ¿Superará el Hover Car las posibilidades del Volkswagen Aqua? Mejor lo pensamos viendo un documento impagable.

Kodi antes conocido como XBMC es una programa de multimedia Open Source, disponibles en la mayoría de las plataformas desde Windows hasta algunas Smart TV (depende el modelo y sistema operativo), siendo capaz de reproducir cualquier contenido multimedia, tanto de video con diferentes tipos de formatos así como de imágenes y con la posibilidad de añadir múltiples complementos también tiene la posibilidad de mostrar el estado del tiempo, así como instalar algunos programas, videojuegos y mas. Kodi fue creado en 2003 por un grupo de desarrolladores voluntarios ubicados en todo el mundo. Más de 450 desarrolladores de software han contribuido a Kodi hasta la fecha, y mas de 100 traductores han trabajado para ampliar su alcance, haciéndolo disponible en más de 65 idiomas. Este sistema sirve tanto para Windows, Linux, OS X, Android, iOS, Apple TV, y algunos Smart TV. Como instalar Kodi Windows No dirigimos a la pagina de Kodi y descargamos la última versión para Windows y damos clic en installer. Ejecutamos el archivo descargado y damos siguiente hasta que termine la instalación (no contiene ningún tipo de publicidad o virus 100% seguro). Si nos aparece un mensaje sobre permisos le damos en “Permitir”. Android La version para Android es de las mas sencillas lo único que tenemos que hacer es entrar en la Play Store y buscar la aplicación de Kodi, la instalación es normal como cualquier otra app. Este método también es compatible con algunas Smart TV o Android TV Box Para quienes han tenido problemas con la version de la Play Store existen dos versiones ARM y x86 modificadas las cuales contienen las librerías actualizadas necesarias para mayor compatibilidad y funcionamiento con los addons. Recordemos que para instalar estas aplicaciones debemos activar la opción ubicada en Ajustes > Seguridad “Permitir instalar aplicaciones de orígenes desconocidos o de terceros” (en algunos modelos puede cambiar a ubicación de la opción) Kodi v16 Jarvis Esta version en la que hemos utilizado un poco mas y nos ha dado buenos resultados. SPMC Esta version es un clon Kodi simplemente se les ha hecho algunos cambios que los autores de este programa han notado que les vendría bien, así mismo el cambio del nombre por no tener problemas por copyright. iOS Para instalar Kodi es necesario tener Cydia (jailbreak) en nuestro dispositivo, si no sabes que es o como hacer el jailbreak puedes buscar información, en muy fácil realizarlo. Si ya lo tienes instalado: Entra a Cydia y dirígete a Fuentes > Editar > Añadir y escribes http://mirrors.kodi.tv/apt/ios/ Se añadir la una fuente “team Kodi” entramos e instalamos “Kodi-iOS“. Raspberry Pi Para instalar Kodi en RPI utilizaremos un SO llamado Openelec, un sistema enfocado específicamente para utilizar reproducir Kodi. Se instala como cualquier otro SO en Raspberry Pi. Entramos a la pagina de Openelec y descargamos la imagen iso.Descargamos el programa Win32DiskImager para grabar el iso.Abrimos Win32DiskImager seleccionamos el ISO y la ubicación de la SD.Smart TV A lo que se refiere las Smart TV el método puede variar ya que cada marca y modelo maneja un sistema operativo diferente y dependiendo de eso sabemos si es posible o no. Entones para saber si nuestro modelo es compatible primeramente debemos revisar que sistema operativo tiene nuestra Smart TV, en caso de que tenga Android, que últimamente es lo mas popular, pueden seguir el método de Android. Hay algunos modelos que tienen Linux, para ellos seguimos dicho método. La transferencias de archivos como el ejecutable puedes ser mediante USB, si es Smart TV es seguro que cuenta con los puertos o puedes realizar la descarga desde el navegador de la Smart TV. Existen algunos modelos que dicen ser Smart TV (o creemos que son) las identificamos cuando no dicen Smart TV pero con compatibles con algunas aplicaciones para todas aquellas no es posible instalar Kodi directamente en la TV. Para ello debemos adquirir un dispositivo aparte como un Amazon Fire TV o algún Android TV Box. Linux La instalación en Linux (compatible en la mayoría de las distros) es muy sencilla ya que no es necesario instalar algún complemento aparte mas que solo ejecutar unos comandos. Abrimos el Terminal Instalamos las dependencias necesarias ejecutando (sin comillas) “sudo apt install python-software-properties pkg-config software-properties-common“ Instalamos los repositorios oficiales “sudo add-apt-repository ppa:team-xbmc/ppa” después “sudo apt update“ Ahora si instalamos Kodi “sudo apt install kodi“ Listo! Ya tendremos instalado Kodi en nuestro Linux Después de realizar la instalación en cualquier dispositivo, el siguiente paso es es agregar uno o varios complementos (addons) el cual uno de los mas populares son AdryanList y Exodus. Aca les dejo un Plugin para ver varios canales. Instalación Lo primero es tener descargado el "Addon" ya sea plugin, script o skin Nos dirigimos a " Ajustes > Addons > Instalar desde archivo .ZIP " Buscamos el archivo comprimido en ZIP que contiene dicho plugin y KODI lo instalará automáticamente. Una vez instalado nos dirigimos a VIDEOS>ADDONS y entramos en la configuración del plugin. Para acceder a la configuración, nos situamos encima del plugin y pulsamos el boton derecho del mouse, en pantallas táctiles presionamos la letra "C" durante 2 segundos. Luego de esto vamos a la pestaña ADD SOURCE, en el campo "Choose Source Type" seleccionamos ENTER URL, les aparece un cuadro que dice ADD URL y ahi colocan "http://www.adryanlist.info", sin comillas, luego presionan HECHO, y por ultimo presionan el botón ADD SOURCE y esperamos a ver la notificación en la parte inferior derecha que dice "LiveStreamsPro - New source added" presionamos OK y ya podemos entrar al plugin.