GRAMATICA
MODULO 1
U.1:
Good evening : Desde las 6 de la tarde hasta medianoche.
Good night : Despedida. Buenas noches. No es para saludar.
Ms : Cuando no se quiere dar a conocer el estado civil. [Miz]
Miss : Soltera
Mrs : Casada
U.2:
A/an : Para profesiones. A cuando sigue consonante a teacher. An cuando sigue vocal.
Decir de donde es una persona : To be + from.
Hablar de nacionalidades: Siempre en mayúsculas. He’s Spanish
U.3:
That : Señala algo o alguien que no está cerca.
This : Si está cerca.
Have got : Tener
How old are you ? I + To be + años. I’m 34.
** PRONUNCIATION
La r no se pronuncia : Her name
La r si se pronuncia: Her age.
Lot/little : Se usan con a.
U.4:
How do I get to ... ? Preguntar como ir a un sitio determinado
Para dar direcciones o indicaciones se emplea el imperativo.
Para evitar repetir la misma palabra de una pregunta se usa a veces la palabra one, si bien sólo sirve para las preguntas de uso general, no por algo concreto.
Take the fourth turning on the right
Go straight ahead, past the traffic lights, then take the fourth turning on the left, past the supermarket.
Cuando PAST acompaña al verbo, significa pasa, después.
Sorry, can you say that again ? Puede repetir.
U.5:
How many...? Contable
How much...? Incontable
Contestar a la pregunta de What’s your name.?: My name’s/It’s..
U.6:
Can I have...? Para pedir algo
What would you like...? ¿Qué desea tomar? Forma muy formal.
Can we order.? Podemos pedir. En un restaurante
Uso del artículo indeterminado: Cuando no concretamos. Ej: A table for two.
Uso del artículo determinado: Si indicamos algo concreto. The table over there.
Sustantivos incontables van con SOME. Ej: Some fish
U.7:
SOME: Con sustantivos en plural y con no contables.Some shoes/some sugar.
Se usa en las preguntas cuando ésta es SUGERENCIA. Why don’t...?
ONE: Para evitar repetir el mismo sustantivo.
TOO: Sujeto+TOO+Adverbio. It’s too expensive.
SIZE: Con verbo To be. You’re size 44.
MODULO 2
U.1:
How often do the trains leave.? Con que frecuencia salen los trenes.
Horario: At.
Lugar de destino: To
Días semana: On
What time does the train arrive in Leeds.? A que hora llega el tren a Leeds.
HORA: It’s five past ten/It’s ten five. (10.05)
U.2:
Presente continuo, se emplea en acciones que están sucediendo en el presente, aunque no necesariamente en el momento en que se está hablando.
I’m reading a book.
Why don’t we + verbo...? Para hacer sugerencias.
We can + verbo: También hace sugerencias.
What time does the museum open.? Hora de apertura.
When is the museum open.? Horario en que está abierto.
It’s open from ten to five.
How beautiful.! ¡ Qué bonito!
Expresar como se siente una persona: To be + Adjetivo: I’m cold. Tengo frío.
U.3:
Always, usually, often, sometimes, never.: To be + Adverbios.
Adverbios + Resto verbos. I usually get up
Get home: Volver a casa
HAVE: Con breakfast + dinner + supper + tea + ...
Expresar admiración: How + adjetivo. / What a beautiful garden.!
Si es en plural no se usa el artículo: What beautiful gardens.!
Genitivo Sajón: Si es plural la palabra se añade una ‘. Ej. Boys’
Si es un plural irregular se añade ‘s. Ej: Men’s
Before/After: Con la hora van sin artículo. Before six/After nine.
Negativo uniendo dos negaciones con or.
I can’t smoke or drink.
Si es afirmativo, de poder hacer las dos cosas. I can smoke and drink.
Verbo HAVE cuando no signifique tener, es un verbo regular y por tanto se forma con DO.
U.4:
COMPARATIVO:
Adj. De 1 sílaba: + er.
Si terminan en vocal y una sola consonante, ésta última se duplica. Big/Bigger.
Adj. De 2 sílabas: Si acaban en –y, se convierten en –i + er. Easy/Easier.
Resto More
QUESTIONS TAGS: Frase principal afirmativa/QT Negativa
The car is cheap. Isnt’t it.?
Frase principal negativa/QT Afirmativa
You aren’t Spanish. Are you.?
FUTURO CONTINUO: Going to: Expresa intención de futuro, ya decididoI’m going to Chiclana in July.
Si no existe plan definitivo, se antepone I think i’m going to ...
U.5:
Con los verbos LIKE, HATE, ENJOY generalmente se sigue un gerundio. I like working in an officce.
Coincidencia: A mi también. So do I.
Negativa: A mi tampoco. Neither do I.
Discrepancia: We always go to Italy. We don’t./I don’t like tea. I do.
Verbo MUST sin TO. I must find a job.
Formas de dar consejos: Why don’t you phone.?
What about...?
MUST – El hablante expresa lo que siente u opina.
HAVE TO – El hablante se limita a expresar un hecho.
MUSTN’T – Para indicar prohibición
DON’T HAVE TO – Indica que algo no es necesario u obligatorio
En la forma interrogativa se usa más DO I HAVE TO ¿ Es preciso/necesario que...
Cuando se habla de una generalidad NO se usa el artículo. Los profesores:Teachers.
En cambio se especificamos sí. Los profesores de Badajoz. The teachers from Badajoz.
U.6.:
Los sustantivos incontables no tienen plural. Milk, chese, coffee, rice,...
Los contables si. Egg.Eggs/Potato.Potatoes.
Se usa a/an con el singular de los sustantivos contables. We need an egg.
Se usa some con el plural de los contables e incotables. Some beer/Some potatoes.
Para expresar carencia se puede usar: We haven’t goy any sugar / We have got no sugar.
Indicar lugar de compra y precios, siempre con AT: At the chemist’s. At 19p a pound.
U.7:
En conversación telefónica se usa para decir quién está hablando: This is/It’s
To will: Indica acciones que se van a desarrollar en el futuro pero que no están planeadas, también en sugerencias u ofertas.
El verbo To wear siempre con To be.
Los meses siempre en mayúsculas July
That must be her / It can’t be her.
ON the first of January.
AT five o’clock
AT London airport
IN Febreary
MODULO 3
U.1:
Look + adjetivo: Sirve para indicar el aspecto físico de alguien.
El artículo indeterminado se usa para las enfermedades más corrientes.
I’ve got a cold/a headache/a backache.
Could: Verbo modal para pedir algo educadamente. Could you come as soon as...?
... tomorrow morning : ... mañana por la mañana
... yesterday afternoon : ... ayer por la tarde
... yesterday evening : ... ayer por la tarde/noche
... Con night se usa last : Last night
... Con días de la semana : Last Monday
El adverbio still se usa para hablar de una situación o estado que continúa, va delante del verbo principal. I still work at the bank.
La forma negativa del verbo con any more, se usa para hablar de una situación o estado que ya ha terminado. Se coloca al final de la frase. I don’t feel ill any more.
I haven’t got a temperature any more
Pedir hora: Can I make an apooointmente to see...?
Decir que tengo una cita: I have an appointment to see...
Preguntar la hora: What time is your appointment.?
U,2:
Cuando te ofreces a prestar: Borrow – Do you want to borrow my car.?
Si quieres que te presten, puedes usar Borrow o Lend – Can I borrow £5.? / Can you lend me £5.? Con la diferencia que borrow, es tomar prestado (YO) y lend es pedir.
To borrow: Pedir prestado
To lend: Prestar
No se usa el artículo determinado con el pronombre posesivo. This book is mine.
Otra forma de indicar posesión: ‘s It’s Jeff’s / It’s Alice’s. / That painting’s mine.
Sugerencias: Shall we + infinitivo sin to.
Expresar admiración: Construcción: How + Adjetivo (Interesting, Boring, ...)
What + Adjetivo + Sustantivo.
No se usa el artículo en plural o con sustantivos incontables.
Whose De quién...
Who Quién
U.3
Maneras de formular sugerencias: Let’s... – Shall we ... – What about ...?
Para expresar lo que se desea: I’d like to... / I’d love to...
Para expresar lo que gusta: I like/love + sustantivo. I like football.
Shall para interrogativas con I/WE : Ofrecimiento
U.4
Love y Hate se usan para indicar si nos gusta o disgusta algo. Se usan para manifestar una opinión espontanea o vehemente.
Para preguntar se usa Like. En frases negativas también se usa Like.
Comparativos/Superlativos irregulares: Good – Better – The best
Bad – Worse – The worst
At: Festivos, Navidad, Semana Santa y expresiones de tiempo
Easter – Christmas – 5 o’clock – the weekend
In: Periodos más largos (meses, estaciones, años,) – September – the spring – autum -
1994
On: Días de la semana. On Monday
Comparaciones: A is bigger than B.
B isn’t as big as A. Not as ... as... se usa con la forma básica del adjetiv
U.5
Una manera muy directa de rechazar algo es: I don’t want to. (Sin el infinitivo)
Con campus, university, prison, school, hospital se omite el artículo determinado cuando se usan en sentido propio. After John left school, he went to university.
Mrs. Smith went to the school to meet her son’s teacher.
Forma Should Ofrece asesoramiento, consejo. Se usa SHOULD + VERBO (SIN TO)
You should study English.
Every se usa con sustantivo en singular y verbo en singular. Every student gets ...
En inglés la fecha se escribe del siguiente modo: 6th July o July 6th
En inglés hablado se dice: the sixth of July o July the sixth
U.6:
Sugerencias con: What about visiting him.?
How about a cup of coffe.?
PRESENT PERFECT: Acaba de suceder o ha sucedido en un pasado reciente.
Se forma con Have/has + Participio pasado.
Para pedir información se usa: Could you tell me...?
El verbo give puede tener dos complementos, directo e inderecto:
Give+comp.directo+to+com.indirecto= Give these to him
Give+comp.indirecto+comp.directo= Give him these
The waiter geve it to her/The waiter gave the bill to her/The waiter gave her the bill
Yet – Aún, todavía, ya. Se usa para preguntar se ha sucedido algo inesperado, o para decir que no ha sucedido algo que se esperaba.
Con el pretérito perfecto se coloca al final de la frase y sólo se usa en formasnegativas e interrogativas.
U.7
Para preguntar si algo ya se ha hecho se emplea YET con la forma interrogativa del pretérito perfecto y se pone al final.
Para responder afirmativamente se usa la forma del pretérito perfecto + ALREADY
Entre el verbo auxiliar y el principal. I’ve already checked ...
Con los verbos turn y go ; left y right se dicen sin el artículo.
Go right at the bank.
Since cuando se hace referencia a una fecha o acontecimiento concreto, con el PP
I’ve lived in Badajoz since I was a boy.
I’ve lived in Badajoz since 1967
For cuando se haga referencia a un periodo de tiempo. Siempre con el PP
I’ve lived in Badajoz for thirty years ago.
MODULO 4
U.1
Dar consejo, obligación pero como debería: Ought to / Should
You should speak English/You ought to speak English
No deberías: Shouldn’t
Could you say that again, please?
You should look up words in a dictionary.
U.2
Sólia hacer: Used to : He used to live in Badajoz. El solía vivir en Badajoz
Negativa: Didn’t use. Atención que ya no lleva la d el verbo use.
Los adverbios de frecuencia van ANTES del verbo, a excepción de To be que siemrpe es DESPUES.
I’m usually awake at eight o’clock
I usually wake up at eight o’clock
Formar secuencias de acciones o acontecimientos:
Firsr....Then....After that......Then
He does hald and I do half : Yo hago el 50% y el otro 50%.
Who loves you? My wife
Who does love you? I love my wife
Diferencia entre usar el verbo auxiliar y no.
U.3
Pasado continuo y pasado simple. El pasado continuo se usa cuando se refiere a una acción más larga mientras que el pasado simple se refiere a una acción más breve que tuvo lugar en el transcurso de la anterior.
Ej..: Two months ago I lost the ring while I was shopping.
U.4
Indicar lugar: Don Benito is east of Badajoz
Uso de: Hate(-100) Dislike (-50) Don’t like (-25) Like (+25) Enjoy (+50) Love (+100)
Con Sustantivos: I love my house.
Con Verbos: He hates eating in restaurants.
Verbos cuyo infinitivo termina en:
E se suprime la e. Take / Taking.
Y se conserva la y: Try / trying.
En vocal seguida de g, m, n, p, t se duplica la consonante: Sit / Sitting.
Home siempre con AT o FROM.
U.5
I’ve been there for nineteen years. Yo en el banco,
U.6
May: Es má formal
Can: Es menos formal
You must be able to cook.
You’re not allowed to touch the car
We would have to look after them for thirty-years.
She must learn to take responsability for herself
Should I allow her to leave home?
U.7
I think so – Creo que si
I don’t think so – Creo que no
Jane is suffering from flu
I think acunpucture is more effective than reflexology when you need more energy
He gives bad pains in his head, above his eyes and in the back of him head above him neck. He wanted some aspirins.
Drivers with cronic insomnia are twice as likely tp have an road accident.
MODULO 5
U.1
Diferencia entre los verbos; Sounds – Looks – Tastes
Sounds: Sonidos, comunicación. Looks: Se está viendo Tastes: Probar
Después de una preposición, el verbo va en gerundio:
Ej: Karen is interested in dancing.
Forma de expresar las características que nos gustan de alguien:
George likes Rosie’s way of walking and smiling.
Para preguntar acerca de la personalidad:
What’s he like?
Para preguntar que aspecto tiene:
What does he look like?
ORDEN COLOCACION ADJETIVOS: 1º forma antes que color.
Long black hair
Also/Still mismo colocación que adverbios: To be Detrás
Resto verbos: Antes
Too. Siempre al final de la frase, después de una coma ,
U.2
Very – Realza e intensifica el significado del adjetivo. +++
Quite – Bastante pero en grado inferior a very. ++ (Se usa en conntaciones positivas)
Rather – Bastante = very ++. (Se usa connotaciones negativas y Sorpresa)
My friends want me to do sports Mis amigos quieren que yo haga ejercicio
Us
Cuando el verbo funciona como sustantivo se le añade –ing
Swimming is good for your health – Nadar es bueno para tu salud.
I can’t do without: No puedo estar sin
U.3
Going to: Se tiene la intención de hacer algo o se proyecta hacer algo
Will: Decisión tomada espontáneamente o para predecir algo.
To be interested : estar interesado Una persona está interesada
To be interesting : ser interesante Una cosa es interesante
U.4
Conjeturas: Perhaps/Maybe: Al principio de la frase. Quizá
May/Might: Quizá
It could mean
It might mean
Perhaps it means
Cuando al acción la realiza y recibe el sujeto, se usan los pronombres reflexivos.
I cut myself yesterday morning
Myself/yourself...: Hurt, injure, enjoy, cut, burn.
U.5
Do+verbo: enfatiza la acción
Opiniones: I think I’m
I don’t think I’m / Do you think you are ...?
Acuerdo: Do you think...? I think so
I don’t think so
U.6
This Friday: el viernes dentro de la semana en curso.
Next Friday: El viernes de la semana que viene
Every/On Tuesday: Todos los martes
A week today: Hoy es viernes y queremos hablar del próximo viernes.
A week on Tuesday: Hoy es domingo y queremos referirnos no al próximo, sino al sigueinte. D...M....M
Pronombres relativos no intercambiables: That: Que / What: lo que
U.7
Sust+ful: Adjetivo Careful
Adj+ly: Adverbio Quickly
Sust+ship: sustantivo abstracto: Friendship: amistad
-ish (más) : Reddish
Adverbio de modo: +ly
A excepción : Well / Hard
Before/After + verbo en –ing (En publicidad)
Describir artículos en publicidad: It’s got... / there is.....
MODULO 6
U.1
She prefers staying in a hotel to staying in a bed and breakfast
Would rather (‘d rather) + infinitivo
We’d rather go on holiday in July. Preferiríamos
Would prefer + to + infinitivo
We’d prefer to go on holiday in July.
The reason why I do this is because....
This the reason why I do it ................
I prefer to + verbo: Cuando es algo puntual. Por ejemplo ahora quiero ir a pie.
I prefer to walk. (Generalmente voy en coche)
I’m afraid we’ve got a slight problem
I’m not very happy with... Formas de hablar de problema
There’s a mistake in
U.2
I’m sorry I don’t understand
Could you say that/it again, please?
Could you speak more slowly?
What’s XXX in Spanish, please?
What does XXX mean, please?
Sustantivos contables: a/an plural some/a lot of/lots of few
Interrogativa: many
Incontables: There is some bread / There is a lof of bread / There is little bread
There isn’t much/any bread
Interrogativa any/much
U.3
Whose: de quién. Sirve para preguntar quién es el poseedor
Whose car is this? O tambíen se puede decir Whose is this car?
Adjetivo pronombre
U.4
May y Might sirven para expresar probabilidad
La probabilidad es más remota con might
Perhaps + will también sirve para expresar probabilidad
Will + probably también pero con mayor probabilidad
Could es posible pero no probable
Must + be expresa el grado mayor de probabilidad
Forma negativa es Can’t + be expresa improbabilidad alguna
El sust. Puede hacer las veces de adj. Cuando precede a otor.
School uniform
El plurar no cambia el primer sustantivo, permaneciendo en singular:
School uniforms
Acuerdo: Absolutely! – I quite agree – I agree with you ... – You’re right
Desacuerdo: I don’t quite agree – I don’t agree with you – I don’t think you’re right
U.5
For se usa para el periodo de tiempo que ha pasado hasta el presente
Since para refereise al momento en que se inició la acción.
I¡ve known my best friend for ten years
I’ve known my best firend since 1985
SE USAN A MENUDO CON EL PRET. PERFECTO
También YET y ALREADY.
Yet, se traduce por ya en las frases interrogativas (al final) y por todavía en las negativas.
Have you seen James yet?
They haven’t arrived yet
Already se traduce por ya en las frases afirmativas.
I,ve already phoned my boss.
El pretérito perfecto continuo se forma con have/has + been + forma –ing del verbo
I have been studying English for two years
Este tiempo se refiere a acciones que empezaron en el pasado y continúan todavía en el presente.
Need con to: expresa necesidad,
I need help
I need to speak with my chief
U.7
No se usa el artículo THE cuando se habla en general
I like music
Tourist enjoy watching...
Si se usa cuando se habla de algo más especifico
I like the music of Mozart
Si se usa con los nombres: The Ebro, teatros, cines y hoteles.
No se usa con los nombres de: Condados, ciudades, regiones, estados, lagos, continentes, calles, carreteras y avenidas.
Si cuando algo es único: The sun is shining
Cuando el sentido es colectivo o plural: The rich gave money to the poor
Si con los adjetivos de nacionalidad.
Con los EEUU . The United States of America.
Fechas: Escrito June 1st / 2nd
Leer: June the second / the second of June
Enlazar dos ideas:
On the one hand,........, on the other hand.....
Although....
....., but .....
MODULO 1
U.1:
Good evening : Desde las 6 de la tarde hasta medianoche.
Good night : Despedida. Buenas noches. No es para saludar.
Ms : Cuando no se quiere dar a conocer el estado civil. [Miz]
Miss : Soltera
Mrs : Casada
U.2:
A/an : Para profesiones. A cuando sigue consonante a teacher. An cuando sigue vocal.
Decir de donde es una persona : To be + from.
Hablar de nacionalidades: Siempre en mayúsculas. He’s Spanish
U.3:
That : Señala algo o alguien que no está cerca.
This : Si está cerca.
Have got : Tener
How old are you ? I + To be + años. I’m 34.
** PRONUNCIATION
La r no se pronuncia : Her name
La r si se pronuncia: Her age.
Lot/little : Se usan con a.
U.4:
How do I get to ... ? Preguntar como ir a un sitio determinado
Para dar direcciones o indicaciones se emplea el imperativo.
Para evitar repetir la misma palabra de una pregunta se usa a veces la palabra one, si bien sólo sirve para las preguntas de uso general, no por algo concreto.
Take the fourth turning on the right
Go straight ahead, past the traffic lights, then take the fourth turning on the left, past the supermarket.
Cuando PAST acompaña al verbo, significa pasa, después.
Sorry, can you say that again ? Puede repetir.
U.5:
How many...? Contable
How much...? Incontable
Contestar a la pregunta de What’s your name.?: My name’s/It’s..
U.6:
Can I have...? Para pedir algo
What would you like...? ¿Qué desea tomar? Forma muy formal.
Can we order.? Podemos pedir. En un restaurante
Uso del artículo indeterminado: Cuando no concretamos. Ej: A table for two.
Uso del artículo determinado: Si indicamos algo concreto. The table over there.
Sustantivos incontables van con SOME. Ej: Some fish
U.7:
SOME: Con sustantivos en plural y con no contables.Some shoes/some sugar.
Se usa en las preguntas cuando ésta es SUGERENCIA. Why don’t...?
ONE: Para evitar repetir el mismo sustantivo.
TOO: Sujeto+TOO+Adverbio. It’s too expensive.
SIZE: Con verbo To be. You’re size 44.
MODULO 2
U.1:
How often do the trains leave.? Con que frecuencia salen los trenes.
Horario: At.
Lugar de destino: To
Días semana: On
What time does the train arrive in Leeds.? A que hora llega el tren a Leeds.
HORA: It’s five past ten/It’s ten five. (10.05)
U.2:
Presente continuo, se emplea en acciones que están sucediendo en el presente, aunque no necesariamente en el momento en que se está hablando.
I’m reading a book.
Why don’t we + verbo...? Para hacer sugerencias.
We can + verbo: También hace sugerencias.
What time does the museum open.? Hora de apertura.
When is the museum open.? Horario en que está abierto.
It’s open from ten to five.
How beautiful.! ¡ Qué bonito!
Expresar como se siente una persona: To be + Adjetivo: I’m cold. Tengo frío.
U.3:
Always, usually, often, sometimes, never.: To be + Adverbios.
Adverbios + Resto verbos. I usually get up
Get home: Volver a casa
HAVE: Con breakfast + dinner + supper + tea + ...
Expresar admiración: How + adjetivo. / What a beautiful garden.!
Si es en plural no se usa el artículo: What beautiful gardens.!
Genitivo Sajón: Si es plural la palabra se añade una ‘. Ej. Boys’
Si es un plural irregular se añade ‘s. Ej: Men’s
Before/After: Con la hora van sin artículo. Before six/After nine.
Negativo uniendo dos negaciones con or.
I can’t smoke or drink.
Si es afirmativo, de poder hacer las dos cosas. I can smoke and drink.
Verbo HAVE cuando no signifique tener, es un verbo regular y por tanto se forma con DO.
U.4:
COMPARATIVO:
Adj. De 1 sílaba: + er.
Si terminan en vocal y una sola consonante, ésta última se duplica. Big/Bigger.
Adj. De 2 sílabas: Si acaban en –y, se convierten en –i + er. Easy/Easier.
Resto More
QUESTIONS TAGS: Frase principal afirmativa/QT Negativa
The car is cheap. Isnt’t it.?
Frase principal negativa/QT Afirmativa
You aren’t Spanish. Are you.?
FUTURO CONTINUO: Going to: Expresa intención de futuro, ya decididoI’m going to Chiclana in July.
Si no existe plan definitivo, se antepone I think i’m going to ...
U.5:
Con los verbos LIKE, HATE, ENJOY generalmente se sigue un gerundio. I like working in an officce.
Coincidencia: A mi también. So do I.
Negativa: A mi tampoco. Neither do I.
Discrepancia: We always go to Italy. We don’t./I don’t like tea. I do.
Verbo MUST sin TO. I must find a job.
Formas de dar consejos: Why don’t you phone.?
What about...?
MUST – El hablante expresa lo que siente u opina.
HAVE TO – El hablante se limita a expresar un hecho.
MUSTN’T – Para indicar prohibición
DON’T HAVE TO – Indica que algo no es necesario u obligatorio
En la forma interrogativa se usa más DO I HAVE TO ¿ Es preciso/necesario que...
Cuando se habla de una generalidad NO se usa el artículo. Los profesores:Teachers.
En cambio se especificamos sí. Los profesores de Badajoz. The teachers from Badajoz.
U.6.:
Los sustantivos incontables no tienen plural. Milk, chese, coffee, rice,...
Los contables si. Egg.Eggs/Potato.Potatoes.
Se usa a/an con el singular de los sustantivos contables. We need an egg.
Se usa some con el plural de los contables e incotables. Some beer/Some potatoes.
Para expresar carencia se puede usar: We haven’t goy any sugar / We have got no sugar.
Indicar lugar de compra y precios, siempre con AT: At the chemist’s. At 19p a pound.
U.7:
En conversación telefónica se usa para decir quién está hablando: This is/It’s
To will: Indica acciones que se van a desarrollar en el futuro pero que no están planeadas, también en sugerencias u ofertas.
El verbo To wear siempre con To be.
Los meses siempre en mayúsculas July
That must be her / It can’t be her.
ON the first of January.
AT five o’clock
AT London airport
IN Febreary
MODULO 3
U.1:
Look + adjetivo: Sirve para indicar el aspecto físico de alguien.
El artículo indeterminado se usa para las enfermedades más corrientes.
I’ve got a cold/a headache/a backache.
Could: Verbo modal para pedir algo educadamente. Could you come as soon as...?
... tomorrow morning : ... mañana por la mañana
... yesterday afternoon : ... ayer por la tarde
... yesterday evening : ... ayer por la tarde/noche
... Con night se usa last : Last night
... Con días de la semana : Last Monday
El adverbio still se usa para hablar de una situación o estado que continúa, va delante del verbo principal. I still work at the bank.
La forma negativa del verbo con any more, se usa para hablar de una situación o estado que ya ha terminado. Se coloca al final de la frase. I don’t feel ill any more.
I haven’t got a temperature any more
Pedir hora: Can I make an apooointmente to see...?
Decir que tengo una cita: I have an appointment to see...
Preguntar la hora: What time is your appointment.?
U,2:
Cuando te ofreces a prestar: Borrow – Do you want to borrow my car.?
Si quieres que te presten, puedes usar Borrow o Lend – Can I borrow £5.? / Can you lend me £5.? Con la diferencia que borrow, es tomar prestado (YO) y lend es pedir.
To borrow: Pedir prestado
To lend: Prestar
No se usa el artículo determinado con el pronombre posesivo. This book is mine.
Otra forma de indicar posesión: ‘s It’s Jeff’s / It’s Alice’s. / That painting’s mine.
Sugerencias: Shall we + infinitivo sin to.
Expresar admiración: Construcción: How + Adjetivo (Interesting, Boring, ...)
What + Adjetivo + Sustantivo.
No se usa el artículo en plural o con sustantivos incontables.
Whose De quién...
Who Quién
U.3
Maneras de formular sugerencias: Let’s... – Shall we ... – What about ...?
Para expresar lo que se desea: I’d like to... / I’d love to...
Para expresar lo que gusta: I like/love + sustantivo. I like football.
Shall para interrogativas con I/WE : Ofrecimiento
U.4
Love y Hate se usan para indicar si nos gusta o disgusta algo. Se usan para manifestar una opinión espontanea o vehemente.
Para preguntar se usa Like. En frases negativas también se usa Like.
Comparativos/Superlativos irregulares: Good – Better – The best
Bad – Worse – The worst
At: Festivos, Navidad, Semana Santa y expresiones de tiempo
Easter – Christmas – 5 o’clock – the weekend
In: Periodos más largos (meses, estaciones, años,) – September – the spring – autum -
1994
On: Días de la semana. On Monday
Comparaciones: A is bigger than B.
B isn’t as big as A. Not as ... as... se usa con la forma básica del adjetiv
U.5
Una manera muy directa de rechazar algo es: I don’t want to. (Sin el infinitivo)
Con campus, university, prison, school, hospital se omite el artículo determinado cuando se usan en sentido propio. After John left school, he went to university.
Mrs. Smith went to the school to meet her son’s teacher.
Forma Should Ofrece asesoramiento, consejo. Se usa SHOULD + VERBO (SIN TO)
You should study English.
Every se usa con sustantivo en singular y verbo en singular. Every student gets ...
En inglés la fecha se escribe del siguiente modo: 6th July o July 6th
En inglés hablado se dice: the sixth of July o July the sixth
U.6:
Sugerencias con: What about visiting him.?
How about a cup of coffe.?
PRESENT PERFECT: Acaba de suceder o ha sucedido en un pasado reciente.
Se forma con Have/has + Participio pasado.
Para pedir información se usa: Could you tell me...?
El verbo give puede tener dos complementos, directo e inderecto:
Give+comp.directo+to+com.indirecto= Give these to him
Give+comp.indirecto+comp.directo= Give him these
The waiter geve it to her/The waiter gave the bill to her/The waiter gave her the bill
Yet – Aún, todavía, ya. Se usa para preguntar se ha sucedido algo inesperado, o para decir que no ha sucedido algo que se esperaba.
Con el pretérito perfecto se coloca al final de la frase y sólo se usa en formasnegativas e interrogativas.
U.7
Para preguntar si algo ya se ha hecho se emplea YET con la forma interrogativa del pretérito perfecto y se pone al final.
Para responder afirmativamente se usa la forma del pretérito perfecto + ALREADY
Entre el verbo auxiliar y el principal. I’ve already checked ...
Con los verbos turn y go ; left y right se dicen sin el artículo.
Go right at the bank.
Since cuando se hace referencia a una fecha o acontecimiento concreto, con el PP
I’ve lived in Badajoz since I was a boy.
I’ve lived in Badajoz since 1967
For cuando se haga referencia a un periodo de tiempo. Siempre con el PP
I’ve lived in Badajoz for thirty years ago.
MODULO 4
U.1
Dar consejo, obligación pero como debería: Ought to / Should
You should speak English/You ought to speak English
No deberías: Shouldn’t
Could you say that again, please?
You should look up words in a dictionary.
U.2
Sólia hacer: Used to : He used to live in Badajoz. El solía vivir en Badajoz
Negativa: Didn’t use. Atención que ya no lleva la d el verbo use.
Los adverbios de frecuencia van ANTES del verbo, a excepción de To be que siemrpe es DESPUES.
I’m usually awake at eight o’clock
I usually wake up at eight o’clock
Formar secuencias de acciones o acontecimientos:
Firsr....Then....After that......Then
He does hald and I do half : Yo hago el 50% y el otro 50%.
Who loves you? My wife
Who does love you? I love my wife
Diferencia entre usar el verbo auxiliar y no.
U.3
Pasado continuo y pasado simple. El pasado continuo se usa cuando se refiere a una acción más larga mientras que el pasado simple se refiere a una acción más breve que tuvo lugar en el transcurso de la anterior.
Ej..: Two months ago I lost the ring while I was shopping.
U.4
Indicar lugar: Don Benito is east of Badajoz
Uso de: Hate(-100) Dislike (-50) Don’t like (-25) Like (+25) Enjoy (+50) Love (+100)
Con Sustantivos: I love my house.
Con Verbos: He hates eating in restaurants.
Verbos cuyo infinitivo termina en:
E se suprime la e. Take / Taking.
Y se conserva la y: Try / trying.
En vocal seguida de g, m, n, p, t se duplica la consonante: Sit / Sitting.
Home siempre con AT o FROM.
U.5
I’ve been there for nineteen years. Yo en el banco,
U.6
May: Es má formal
Can: Es menos formal
You must be able to cook.
You’re not allowed to touch the car
We would have to look after them for thirty-years.
She must learn to take responsability for herself
Should I allow her to leave home?
U.7
I think so – Creo que si
I don’t think so – Creo que no
Jane is suffering from flu
I think acunpucture is more effective than reflexology when you need more energy
He gives bad pains in his head, above his eyes and in the back of him head above him neck. He wanted some aspirins.
Drivers with cronic insomnia are twice as likely tp have an road accident.
MODULO 5
U.1
Diferencia entre los verbos; Sounds – Looks – Tastes
Sounds: Sonidos, comunicación. Looks: Se está viendo Tastes: Probar
Después de una preposición, el verbo va en gerundio:
Ej: Karen is interested in dancing.
Forma de expresar las características que nos gustan de alguien:
George likes Rosie’s way of walking and smiling.
Para preguntar acerca de la personalidad:
What’s he like?
Para preguntar que aspecto tiene:
What does he look like?
ORDEN COLOCACION ADJETIVOS: 1º forma antes que color.
Long black hair
Also/Still mismo colocación que adverbios: To be Detrás
Resto verbos: Antes
Too. Siempre al final de la frase, después de una coma ,
U.2
Very – Realza e intensifica el significado del adjetivo. +++
Quite – Bastante pero en grado inferior a very. ++ (Se usa en conntaciones positivas)
Rather – Bastante = very ++. (Se usa connotaciones negativas y Sorpresa)
My friends want me to do sports Mis amigos quieren que yo haga ejercicio
Us
Cuando el verbo funciona como sustantivo se le añade –ing
Swimming is good for your health – Nadar es bueno para tu salud.
I can’t do without: No puedo estar sin
U.3
Going to: Se tiene la intención de hacer algo o se proyecta hacer algo
Will: Decisión tomada espontáneamente o para predecir algo.
To be interested : estar interesado Una persona está interesada
To be interesting : ser interesante Una cosa es interesante
U.4
Conjeturas: Perhaps/Maybe: Al principio de la frase. Quizá
May/Might: Quizá
It could mean
It might mean
Perhaps it means
Cuando al acción la realiza y recibe el sujeto, se usan los pronombres reflexivos.
I cut myself yesterday morning
Myself/yourself...: Hurt, injure, enjoy, cut, burn.
U.5
Do+verbo: enfatiza la acción
Opiniones: I think I’m
I don’t think I’m / Do you think you are ...?
Acuerdo: Do you think...? I think so
I don’t think so
U.6
This Friday: el viernes dentro de la semana en curso.
Next Friday: El viernes de la semana que viene
Every/On Tuesday: Todos los martes
A week today: Hoy es viernes y queremos hablar del próximo viernes.
A week on Tuesday: Hoy es domingo y queremos referirnos no al próximo, sino al sigueinte. D...M....M
Pronombres relativos no intercambiables: That: Que / What: lo que
U.7
Sust+ful: Adjetivo Careful
Adj+ly: Adverbio Quickly
Sust+ship: sustantivo abstracto: Friendship: amistad
-ish (más) : Reddish
Adverbio de modo: +ly
A excepción : Well / Hard
Before/After + verbo en –ing (En publicidad)
Describir artículos en publicidad: It’s got... / there is.....
MODULO 6
U.1
She prefers staying in a hotel to staying in a bed and breakfast
Would rather (‘d rather) + infinitivo
We’d rather go on holiday in July. Preferiríamos
Would prefer + to + infinitivo
We’d prefer to go on holiday in July.
The reason why I do this is because....
This the reason why I do it ................
I prefer to + verbo: Cuando es algo puntual. Por ejemplo ahora quiero ir a pie.
I prefer to walk. (Generalmente voy en coche)
I’m afraid we’ve got a slight problem
I’m not very happy with... Formas de hablar de problema
There’s a mistake in
U.2
I’m sorry I don’t understand
Could you say that/it again, please?
Could you speak more slowly?
What’s XXX in Spanish, please?
What does XXX mean, please?
Sustantivos contables: a/an plural some/a lot of/lots of few
Interrogativa: many
Incontables: There is some bread / There is a lof of bread / There is little bread
There isn’t much/any bread
Interrogativa any/much
U.3
Whose: de quién. Sirve para preguntar quién es el poseedor
Whose car is this? O tambíen se puede decir Whose is this car?
Adjetivo pronombre
U.4
May y Might sirven para expresar probabilidad
La probabilidad es más remota con might
Perhaps + will también sirve para expresar probabilidad
Will + probably también pero con mayor probabilidad
Could es posible pero no probable
Must + be expresa el grado mayor de probabilidad
Forma negativa es Can’t + be expresa improbabilidad alguna
El sust. Puede hacer las veces de adj. Cuando precede a otor.
School uniform
El plurar no cambia el primer sustantivo, permaneciendo en singular:
School uniforms
Acuerdo: Absolutely! – I quite agree – I agree with you ... – You’re right
Desacuerdo: I don’t quite agree – I don’t agree with you – I don’t think you’re right
U.5
For se usa para el periodo de tiempo que ha pasado hasta el presente
Since para refereise al momento en que se inició la acción.
I¡ve known my best friend for ten years
I’ve known my best firend since 1985
SE USAN A MENUDO CON EL PRET. PERFECTO
También YET y ALREADY.
Yet, se traduce por ya en las frases interrogativas (al final) y por todavía en las negativas.
Have you seen James yet?
They haven’t arrived yet
Already se traduce por ya en las frases afirmativas.
I,ve already phoned my boss.
El pretérito perfecto continuo se forma con have/has + been + forma –ing del verbo
I have been studying English for two years
Este tiempo se refiere a acciones que empezaron en el pasado y continúan todavía en el presente.
Need con to: expresa necesidad,
I need help
I need to speak with my chief
U.7
No se usa el artículo THE cuando se habla en general
I like music
Tourist enjoy watching...
Si se usa cuando se habla de algo más especifico
I like the music of Mozart
Si se usa con los nombres: The Ebro, teatros, cines y hoteles.
No se usa con los nombres de: Condados, ciudades, regiones, estados, lagos, continentes, calles, carreteras y avenidas.
Si cuando algo es único: The sun is shining
Cuando el sentido es colectivo o plural: The rich gave money to the poor
Si con los adjetivos de nacionalidad.
Con los EEUU . The United States of America.
Fechas: Escrito June 1st / 2nd
Leer: June the second / the second of June
Enlazar dos ideas:
On the one hand,........, on the other hand.....
Although....
....., but .....