petuu

Bioética La bioética es el estudio sistemático de la conducta humana en el área de las ciencias biológicas respecto a los valores y principios morales. Etimológicamente proviene del griego bios y ethos: "ética de la vida", la ética aplicada a la vida humana. En un sentido más amplio, se puede plantear que la Bioética corresponde a la reflexión ética aplicada a los problemas morales que tienen que ver con la vida, extendiendo de esta manera su campo a problemas relacionados con el medio ambiente, al trato con los animales y a la práctica de la medicina propiamente tal. La Bioética es una disciplina relativamente nueva y el origen del término corresponde al oncólogo norteamericano Van Rensselaer Potter, quien utilizó el término por primera vez en 1970 en un articulo publicado en la revista de la Universidad de Wisconsin "Perspectives in Biology and Medicine" y cuyo título ostentaba por primera vez dicho término: "Bioética: la ciencia de la supervivencia". Posteriormente, el año 1971, Potter publica un libro con el título de "Bioética: Puente hacia el futuro" (Bioethics: Bridge to the future) en el cual se recogen varios de sus artículos. El criterio ético fundamental que regula esta ciencia es el respeto al ser humano, a sus derechos inalienables, a su bien verdadero e integral: la dignidad de la persona. Por la íntima relación que existe entre la bioética y la antropología, la visión que de ésta se tenga condiciona y fundamenta la solución ética de cada intervención técnica sobre el hombre. Principios fundamentales de la bioética • La vida humana es inviolable, tiene un valor sagrado • Nexo verdad-vida-libertad • La ciencia, la técnica y el progreso están al servicio del hombre • No todo lo que es técnicamente posible puede considerarse moralmente admisible • El fin no justifica los medios • La regla de oro de la bioética: tratar a los demás como a uno le gustaría que le tratasen Principios de la Bioetica: El mundo humano es un mundo de significados más allá de la apariencia y, por tanto, de valores. Algunos de éstos, los que se orientan a la búsqueda del bien que proporcionará la felicidad, son valores éticos. Hay una serie de valores éticos que deberían ser aceptados universalmente, por ejemplo la libertad, o la igual dignidad de todas las personas. El aforismo de Hipócrates, primero no hacer daño (principio de no maleficencia), que aporta una llamada de prudencia al afán de hacer bien al enfermo (principio de beneficencia), se complementa, en el momento actual, con otros principios. Los principios de la bioética resultan un buen instrumento para analizar la calidad ética de las decisiones sanitarias. Tales principios son: beneficencia, no-maleficencia, autonomía y justicia. El esfuerzo por respetar los principios de bioética en las actuaciones profesionales y su utilización como referente en la reflexión necesaria para resolver problemas éticos, permite orientar la práctica profesional hacia el cumplimiento de los fines de la medicina1. El más moderno de los principios de la bioética es el de autonomía, ya que surge como consecuencia de un concepto de ser humano que implica la idea de libertad personal. Boecio (siglo V) define, por primera vez, a la persona como sujeto independiente del grupo social. Hasta ese momento no se concebía la posibilidad de que una persona actuara según expectativas diferentes a las de la familia y/o el estrato social al que pertenecía. El principio de autonomía exige el respeto a la capacidad de decisión de las personas, y el derecho a que se respete su voluntad, en aquellas cuestiones que se refieren a ellas mismas. ¿Para qué sirve la Bioética? Ya tenemos situada la bioética y sabemos qué importantes centros se dedican a su estudio. Sin embargo, cuando hablamos de investigación, imaginamos la existencia de científicos en sus laboratorios rodeados de probetas y microscopios, pero ¿qué hace un bioeticista? ¿cuáles son sus herramientas de trabajo? Por un lado, la bioética trata de definir fundamentos sobre los que sustentar los juicios éticos. No pueden realizarse afirmaciones morales a la ligera, sino que deben siempre justificarse desde unas bases racionales mínimas. El trabajo de documentación y la búsqueda bibliográfica así como la reflexión, son esenciales para ello. Los cuatro grandes principios de la bioética son: no maleficencia, justicia, autonomía y beneficencia Una de las aportaciones más importantes de la fundamentación ha sido el establecimiento de los cuatro grandes principios de la bioética, universalmente aceptados: no maleficencia (deber de no infligir daño a otros y realizar bien el propio trabajo, según buenas prácticas), justicia (reconocimiento de la igualdad de los seres humanos e imparcialidad en la distribución de riesgos y beneficios, evitando la discriminación, segregación o marginación de los seres humanos), de autonomía (derecho a decidir y respeto a las convicciones, opciones o elecciones de vida de cada individuo) y de beneficencia (obligación de promover el bien de los demás siguiendo su propio criterio de bien). Estos principios, punto de partida y verdadero nexo común de toda formulación ética, se han convertido en el santo y seña de bioeticistas. Pero no todo es teoría: la bioética también busca métodos que ayuden a los profesionales a tomar decisiones éticas o resolver problemas causados por conflictos de valores. En este campo se realizan importantes encuestas y estudios experimentales de cuyo resultado muchas veces dependen medidas políticas, de gestión o legislativas. Fundamentación y metodología se aplican a cuestiones concretas que ocupan en la actualidad a la bioética. Ya desde las noticias con las que iniciábamos este artículo y a lo largo del mismo, podemos reconocer algunos de estos temas: genética, clonación, problemas al inicio y final de la vida, relación médico-paciente, ecología... Puede decirse que la bioética estará allí donde surjan problemas en torno a los avances científicos y que de forma directa o indirecta afecten al ser humano. Es importante propiciar foros en los que participen representantes de todas las partes implicadas (científicos, políticos, moralistas, filósofos etc) para que queden reflejadas todas las opiniones y sensibilidades sin exclusión y se debatan estas cuestiones de forma reflexiva y responsable

: Desnutrición en el mundo La desnutrición puede ser definida como la deficiencia a nivel hormonal de los nutrientes y/o engría, que necesita el organismo para poder estar en buen estado, desarrollarse, etc. El bloqueo de estos nutrientes o engría comienza con la disponibilidad del alimento y termina con el metabolismo. A la desnutrición siempre se la ha tomado como un estado pernicioso, prueba de esto sale la palabra marasmo, de origen griego. La desnutrición puede observarse en deferentes momentos y situaciones, como por ejemplo en los campos de concentración. La desnutrición era el principal factor de muerte en estos lugares.10 de cada 100 personas morían por día a causa de la mala alimentación recibida. También se utilizaba como castigo el restringir la pequeña ración de alimentos a los prisioneros. En las guerras también se puede observar la desnutrición; la influencia de los enfrentamientos armados no se limita al área del conflicto. Desvían recursos de los programas nacionales de desarrollo y debilitan la capacidad del gobierno, afectando de forma indirecta la provisión de servicios a toda la población. Además, afectan a los países vecinos, debido a la llegada de refugiados, el aumento del gasto militar y el impacto en la economía regional. Se contempla la paz como una condición básica para reducir el hambre, al tiempo que se pide a los gobiernos que la conviertan en objetivo preferente, ya que estimula las inversiones y permite el desarrollo económico y social. La desnutrición infantil comienza por los padres ya que es muy complicado que comprendan y se convenzan de la importancia de una nutrición sana y saludable. En los grupos preescolares de América Latina la mortalidad es entre 10 y 40 veces mayor que en Europa Septentrional los Estados Unidos. La diferencia en los suministros de proteínas en los diferentes países, es sorprendente. La malnutrición afecta principalmente a los niños de 4 años de edad, en donde se encuentran pruebas que la mala salud y las enfermedades están estrechamente relacionadas con la malnutrición. Los suministros existentes de ciertos alimentos contienen insuficiente contenido de proteínas, siendo esto más visibles en los países en vías de desarrollo. Como ya sabemos, la ingesta de proteínas para una nutrición adecuada es muy importante pero también lo es el agua, ya que sin agua no hay limpieza, y sin limpieza no hay salud y esto es muy importante para los distintos países del mundo. Del 30 al 60% de las muertes ocurridas por la desnutrición podrían evitarse si todo el mundo dispusiera de agua potable. Países como Asia, África y América registran ciertos grados de desnutrición, ya que el consumo diario de calorías es inferior a las necesidades calóricas que se supone debe recibir una persona para no verse afectada su salud. Los problemas con la alimentación no son nuevos, si bien no tienen la misma gravedad que en el pasado, resulta sumamente preocupante que aun persistan, cuando la disponibilidad de alimentos es tal que nadie debería padecerlos. En la mayoría de los países, esto sucede debido al agotamiento de los recursos naturales y a la contaminación ambiental, lo que podría traer como consecuencia hambrunas y un límite definitivo en el crecimiento demográfico. Por esto, un grupo de científicos de la INCAP (Instituto Nutricional de Centro América y Panamá), trataron de descubrir una fuente de proteínas baratas, ya que las más conocidas no se encuentran al alcance de los sectores menos favorecidos de la población. En la actualidad, no nos referimos a la desnutrición como intratable, ya que es posible detener el deterioro y revertirlo hasta lograr el crecimiento compensador. Para realizar un correcto tratamiento se deben tener en cuenta tres aspectos fundamentales: 1) Realizar una correcta evaluación, clínica, para determinar el grado de afección previo y actual. 2) Establecer la presencia o no de episodios con concomitantes, que deben ser tratados en forma precoz y con las medidas habituales para cada forma individual. 3) Determinar si la desnutrición es de causa primaria, secundaria o mixta. Con respecto a las necesidades calóricos, se concederá que deben recibir un aporte mayor de 140 cal. por día. Si hablamos de las necesidades proteicas, se recomienda que la cantidad de proteínas no exceda a los 5 gr. por día, constituyendo el 15% del aporte calórico diario Cada 5 segundos muere una persona de hambre. El 16% de la población mundial padece hambre. 6 millones de niños se mueren de hambre anualmente antes de cumplir los 5 años. 842 millones de personas no tiene que comer, una cantidad mayor que la combinación de las poblaciones de Estados Unidos, Canadá, Europa y Japón. El hambre y la desnutrición matan a más personas que la combinación de muertes por Sida, Malaria y Tuberculosis. Definición La desnutrición puede definirse de varia maneras. Una de las posibles seria: “es un estado provocado por la deficiencia a nivel celular en la provisión de nutrientes y/o energía, necesarios para que el organismo se mantenga en buen estado, pueda desarrollar actividad, crecer y reproducirse” (Mahler H). El bloqueo en cualquier etapa del flujo normal de nutrientes y energía, desde el medio externo y hacia las células corporales, empezaron con la disponibilidad de alimento y terminando con el metabolismo, puede producir desnutrición. La alta incidencia y gravedad de muchas enfermedades en los países en desarrollo se debe a un ciclo ininterrumpido de infección y desnutrición, en que cada uno refuerza y es capaz de iniciar otro. En particular en la niñez, a menudo los mecanismos de defensa resultan insuficientes. La alta incidencia de bajo peso al nacer agrava aun mas la situación desde el comienzo de la vida, y una serie de enfermedades que incluyen infecciones, diarreas a repetición, enfermedades crónicas respiratorias, parasitosis, etc., causan alteraciones en el estado nutricional e inciden en el crecimiento, si el intervalo entre los episodios es demasiado breve, con frecuencia se produce una espiral que puede conducir a la muerte. Nomenclatura: Desde hace siglos es reconocida la desnutrición como un estado pernicioso; prueba de esto es que la palabra marasmo, aun usada en nuestros días, es de origen griego. -desnutricion en la historia Desnutrición infantil: Es complicado que los padres se convenzan y comprendan la importancia de la nutrición y los principios de una alimentación sana y adecuada. En los grupos preescolares de América Latina la mortalidad es entre diez y cuarenta veces mayor que en Europa septentrional o los Estados Unidos. Las diferencias en los suministros de proteínas entre país y país son sorprendentes. Para Estados Unidos las cifras diarias de proteínas en total y de proteínas animal correspondientes en 1959 fueron 93 y 65 gramos mientras que para Perú eran 52 y 13 gramos, para India 51 y 6 y para Celían 46 y 9, Hay muchas pruebas concretas de la mala salud y las enfermedades que prevalecen en muchas partes del mundo a causa de la falta de proteínas. La malnutrición en lo que se refiere a estas, afectan principalmente a los niños de uno a cuatro años de edad, y en muchos países subdesarrollados sufre la carencia de proteínas una elevada proporción de niños. Los suministros existentes de este alimento, especialmente de proteínas de nueva calidad, son seriamente insuficientes en muchos de los países que están en vías de desarrollo. Desnutrición en los diferentes países: Sin agua no hay limpieza, sin limpieza no hay salud. De 30 a 60% de las muertes de este tipo podrían evitarse si las poblaciones dispusieran de agua potable. En América Latina hasta un 70% de la población vive en aldeas de más de 200 habitantes que no disponen de agua corriente. En África el agua es tan preciosa que a veces se la conserva bajo tierra dentro de huevos de avestruz. Países de América, África y Asia registran serios de desnutrición. El consumo diario de calorías por persona se encuentra debajo de las 2.300 Kcal. /día, dicho consumo es inferior a las necesidades calóricos mínimas que se suponen debe recibir una persona por día para no verse afectada su salud. Desnutrición en la actualidad: Los problemas con la alimentación no son nuevos, si bien no tiene la misma gravedad que en el pasado, resulta sumamente preocupante que aun persistan en la actualidad, cuando la disponibilidad mundial de alimentos es tal que nadie debería padecerlos. Como se hablaba anteriormente en la desnutrición en los distintos países, en muchos de éstos se registran importantes procesos de agotamiento de recursos y de contaminación ambiental, sobre todo urbana; esta situación también resulta llamativa y preocupante, ya que los niveles de producción en aquéllos son muy inferiores a los de los países desarrollados. Se plantea que la “Capacidad del planeta” es preocupante, ya que en el siglo XVIII se inicia el descenso de las tasas de mortalidad y, con ello, un incremento sostenido del ritmo del crecimiento de la población. Éste provocaría el agotamiento de los recursos naturales, como por ejemplo las fuentes de energía. Las hambrunas originadas por tal agotamiento impondrían un límite definitivo al crecimiento demográfico. Las fuentes de proteínas mas conocidas no están al alcance de los sectores menos favorecidos de la población. Por esto, los investigadores científicos del INCAP (Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá), trataron de descubrir una fuente de proteínas baratas, que resultara aceptable para la población y estuviera al alcance de familias que han de vivir con muy poco ingreso. La única cosa a la que no se puede acostumbrar el hombre es la humillación. El hambre se hace insoportable cuando se identifica con la humillación. Si desde hace unos años el hambre se a convertido en un problema explosivo, es porque los hombre que la consideran como una humillación son mas numerosos cada día. En realidad, el interrogante inicial no esta para nosotros en saber porqué porque a mediados del siglo XX, el hambre se convierte en el problema central de nuestro planeta sino más exactamente porqué centenares de millones de individuos que la padecen han llegado a considerarla como una humillación intolerante. En la actualidad el término intratable a perdido vigencia de manera que las pasas de mortalidad se han reducido drásticamente. La desnutrición ya no es una complicación obligada en los enfermos que merecen hospitalización, es posible detener el deterioro y también revertirlo hasta lograr el crecimiento compensador. Desnutrición en el paciente hospitalizado. Incidencia de desnutrición en el paciente hospitalizado El índice de mal nutrición del enfermo hospitalizado en los países desarrollados alcanza al 20-30%. En 1986 se analizaron 233 pacientes y observamos que el mayor índice de desnutridos se hallaba en los niños de menor edad: entre uno y seis meses: 72,4%; entre seis de doce meses: 52,6%; uno a cuatro años: 38,2% y mayores de cuatro años: 26%. Terapéutica nutricional en el paciente hospitalizado. La causas de desnutrición hospitalaria son variadas, así como también los factores que modifican los requerimientos energéticos. Las causan que con mayor frecuencia son productoras de desnutrición hospitalaria son: Disminución de ingesta: Cardiopatías- Alteración de la conciencia- Vómitos- Anorexia- Alteración de la digestión y absorción: Síndrome de intestino corto- Malabsorción intestinal- Aumento de las perdidas: Transito acelerado- Vómito- Fístulas enterocutáneas- Ileostomía- Patología renal- Aumento de los requerimientos: Fiebre- Infección-sepsis- Cirugía- Traumatismos- Quemados- Disnea- El ayuno requiere una correcta valoración. La respuesta metabólica en el incluye cambios en las concentraciones hormonales y en la disponibilidad de sustratos. Existen diferentes diferencias destacadas en el perfil metabólico del ayuno con o sin estrés. El aumento del índice metabólico, acarrea una pérdida de nitrógeno que es proporcional al grado de lesión que posea. Vías de administración del soporte nutricional. Nutrición enteral. La nutrición enteral es una opción segura y eficaz en los que su tubo digestivo funcionalmente, pero que no alcanzan a cubrir las necesidades de todos los nutrientes oralmente. La nutrición enteral está contraindicada en pacientes con peritonitis, obstrucción o íleo intestinal, que imposibilita el uso de la vía enteral, vómitos intratables y fístulas digestivas altas. Riesgos La nutrición enteral es considerada más segura que la parenteral. Sin embargo, no está exenta de riesgos y en ausencia de personal entrenado o sin apropiado monitoreo, pueden ocurrir complicaciones de gravedad Nutrición Parenteral Periférica La nutrición parental periférica (NPP) puede usarse para proveer las necesidades nutricionales en forma parcial o total, en pacientes que no pueden ingerir adecuada cantidad de calorías por vía enteral u oral. Riesgos La nutrición parental puede ser efectiva y segura en la recuperación y el mantenimiento del estado nutricional en que tienen incapacidad APRA la alimentación tanto oral, como enteral. Sin embargo, este método es complejo y puede ocasionar una serie de complicaciones que pueden ser serias y comprometer la vida. Las complicaciones pueden categorizarse en cuatro grupos: 1) Mecánicas 2) Infecciosas 3) Metabólicas 4) Nutricionales Consideraciones sobre el cuidado hospitalario y domiciliario. La nutrición parenteral puede ser administrada con eficiencia y seguridad, tanto en el hospital como en el domicilio. El plan nutricional debe ser ajustado a las necesidades del paciente. En cuanto sea posible, debe hacerse la transición a la vía enteral o a la alimentación oral y a la NP debe ser disminuida o suspendida. En resumen: 1) El soporte nutricional por vía enteral debe indicarse a pacientes que son desnutridos o están en vías de serlo, y en quienes la alimentación oral es incapaz de mantener el estado nutricional y lograr un adecuado crecimiento. 2) El acceso al tracto gastrointestinal debe realizarse de la manera más natural y meno invasiva posible. 3) Los potenciales candidatos a nutrición enteral domiciliaria, deben ser evaluados por un grupo de profesionales. 4) Debe educarse a las personas a cargo del paciente en realización y en el reconocimiento de las complicaciones, antes del alta hospitalaria. 5) Los programas de nutrición debe adaptarse al estilo de vida y necesidades de la familia. 6) El monitoreo del paciente en enteral domiciliario, lo debe efectuar un profesional entrenado y conocedor de los potenciales riesgos. Tratamiento: 1) Realizar una correcta evaluación, clínica, para determinar el grado de afección previo y actual. 2) Establecer la presencia o no de episodios con concomitantes que deben ser tratadas en forma precoz y con las medidas habituales para cada forma individual. 3) Determinar si la desnutrición es de causa primaria, secundaria, o mixta. Necesidades calóricas. Se considera que deben recibir un aporte mayor de 140 Cal/Kg./día. Necesidades proteicas. Se recomienda que la cantidad de proteínas no exceda a los 5 g/Kg./día, constituyendo el 15% del aporte calórico diario. Necesidades de otros nutrientes. En el marasmo se encuentras anemias ferropénicas con mayor frecuencia, incluso con depleción de los recursos de hierro. La carencia de cobre produce una anemia semejante a la ferropénica. Se debe destacar que la desnutrición leve o moderada no es una patología que deba se tratada con el paciente hospitalizado, es proclive a contraer infecciones causadas por los gérmenes hospitalarios. En resumen el tratamiento depende de la gravedad del cuadro, por lo que varia desde el tratamiento ambulatorio hasta internación prolongada con alimentación paren tal y terapéutica de las complicaciones. En el cuadro leve, pasible de tratamiento ambulatorio, se suele observar una anorexia importante Conclusión. Desnutrición: Es un estado patológico provocado por la deficiencia a nivel celular en la provisión de nutrientes y/o energía necesaria para que el organismo se mantenga en buen estado, pueda desarrollar actividad, crecer y reproducirse. De los niños menores de 5 años que mueren anualmente en el mundo por enfermedades prevenibles, especialmente en los países en desarrollo, el 55% perecen por causas relacionadas directa o indirectamente con la desnutrición. Es de aclarar que nos estamos refiriendo a nivel epidemiológico, al conjunto de los problemas causados por la desnutrición de causa primaria, definiendo a ésta como: “Resultante de una ingesta inadecuada, asociada frecuentemente a problemas infecciosos banales reiterados”.

Registrate y eliminá la publicidad! Definición La desnutrición puede definirse de varia maneras. Una de las posibles seria: “es un estado provocado por la deficiencia a nivel celular en la provisión de nutrientes y/o energía, necesarios para que el organismo se mantenga en buen estado, pueda desarrollar actividad, crecer y reproducirse” (Mahler H). El bloqueo en cualquier etapa del flujo normal de nutrientes y energía, desde el medio externo y hacia las células corporales, empezaron con la disponibilidad de alimento y terminando con el metabolismo, puede producir desnutrición. La alta incidencia y gravedad de muchas enfermedades en los países en desarrollo se debe a un ciclo ininterrumpido de infección y desnutrición, en que cada uno refuerza y es capaz de iniciar otro. En particular en la niñez, a menudo los mecanismos de defensa resultan insuficientes. La alta incidencia de bajo peso al nacer agrava aun mas la situación desde el comienzo de la vida, y una serie de enfermedades que incluyen infecciones, diarreas a repetición, enfermedades crónicas respiratorias, parasitosis, etc., causan alteraciones en el estado nutricional e inciden en el crecimiento, si el intervalo entre los episodios es demasiado breve, con frecuencia se produce una espiral que puede conducir a la muerte. Nomenclatura: Desde hace siglos es reconocida la desnutrición como un estado pernicioso; prueba de esto es que la palabra marasmo, aun usada en nuestros días, es de origen griego. -desnutricion en la historia Desnutrición infantil: Es complicado que los padres se convenzan y comprendan la importancia de la nutrición y los principios de una alimentación sana y adecuada. En los grupos preescolares de América Latina la mortalidad es entre diez y cuarenta veces mayor que en Europa septentrional o los Estados Unidos. Las diferencias en los suministros de proteínas entre país y país son sorprendentes. Para Estados Unidos las cifras diarias de proteínas en total y de proteínas animal correspondientes en 1959 fueron 93 y 65 gramos mientras que para Perú eran 52 y 13 gramos, para India 51 y 6 y para Celían 46 y 9, Hay muchas pruebas concretas de la mala salud y las enfermedades que prevalecen en muchas partes del mundo a causa de la falta de proteínas. La malnutrición en lo que se refiere a estas, afectan principalmente a los niños de uno a cuatro años de edad, y en muchos países subdesarrollados sufre la carencia de proteínas una elevada proporción de niños. Los suministros existentes de este alimento, especialmente de proteínas de nueva calidad, son seriamente insuficientes en muchos de los países que están en vías de desarrollo. Desnutrición en los diferentes países: Sin agua no hay limpieza, sin limpieza no hay salud. De 30 a 60% de las muertes de este tipo podrían evitarse si las poblaciones dispusieran de agua potable. En América Latina hasta un 70% de la población vive en aldeas de más de 200 habitantes que no disponen de agua corriente. En África el agua es tan preciosa que a veces se la conserva bajo tierra dentro de huevos de avestruz. Países de América, África y Asia registran serios de desnutrición. El consumo diario de calorías por persona se encuentra debajo de las 2.300 Kcal. /día, dicho consumo es inferior a las necesidades calóricos mínimas que se suponen debe recibir una persona por día para no verse afectada su salud. Desnutrición en la actualidad: Los problemas con la alimentación no son nuevos, si bien no tiene la misma gravedad que en el pasado, resulta sumamente preocupante que aun persistan en la actualidad, cuando la disponibilidad mundial de alimentos es tal que nadie debería padecerlos. Como se hablaba anteriormente en la desnutrición en los distintos países, en muchos de éstos se registran importantes procesos de agotamiento de recursos y de contaminación ambiental, sobre todo urbana; esta situación también resulta llamativa y preocupante, ya que los niveles de producción en aquéllos son muy inferiores a los de los países desarrollados. Se plantea que la “Capacidad del planeta” es preocupante, ya que en el siglo XVIII se inicia el descenso de las tasas de mortalidad y, con ello, un incremento sostenido del ritmo del crecimiento de la población. Éste provocaría el agotamiento de los recursos naturales, como por ejemplo las fuentes de energía. Las hambrunas originadas por tal agotamiento impondrían un límite definitivo al crecimiento demográfico. Las fuentes de proteínas mas conocidas no están al alcance de los sectores menos favorecidos de la población. Por esto, los investigadores científicos del INCAP (Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá), trataron de descubrir una fuente de proteínas baratas, que resultara aceptable para la población y estuviera al alcance de familias que han de vivir con muy poco ingreso. La única cosa a la que no se puede acostumbrar el hombre es la humillación. El hambre se hace insoportable cuando se identifica con la humillación. Si desde hace unos años el hambre se a convertido en un problema explosivo, es porque los hombre que la consideran como una humillación son mas numerosos cada día. En realidad, el interrogante inicial no esta para nosotros en saber porqué porque a mediados del siglo XX, el hambre se convierte en el problema central de nuestro planeta sino más exactamente porqué centenares de millones de individuos que la padecen han llegado a considerarla como una humillación intolerante. En la actualidad el término intratable a perdido vigencia de manera que las pasas de mortalidad se han reducido drásticamente. La desnutrición ya no es una complicación obligada en los enfermos que merecen hospitalización, es posible detener el deterioro y también revertirlo hasta lograr el crecimiento compensador. Desnutrición en el paciente hospitalizado. Incidencia de desnutrición en el paciente hospitalizado El índice de mal nutrición del enfermo hospitalizado en los países desarrollados alcanza al 20-30%. En 1986 se analizaron 233 pacientes y observamos que el mayor índice de desnutridos se hallaba en los niños de menor edad: entre uno y seis meses: 72,4%; entre seis de doce meses: 52,6%; uno a cuatro años: 38,2% y mayores de cuatro años: 26%. Terapéutica nutricional en el paciente hospitalizado. La causas de desnutrición hospitalaria son variadas, así como también los factores que modifican los requerimientos energéticos. Las causan que con mayor frecuencia son productoras de desnutrición hospitalaria son: Disminución de ingesta: Cardiopatías- Alteración de la conciencia- Vómitos- Anorexia- Alteración de la digestión y absorción: Síndrome de intestino corto- Malabsorción intestinal- Aumento de las perdidas: Transito acelerado- Vómito- Fístulas enterocutáneas- Ileostomía- Patología renal- Aumento de los requerimientos: Fiebre- Infección-sepsis- Cirugía- Traumatismos- Quemados- Disnea- El ayuno requiere una correcta valoración. La respuesta metabólica en el incluye cambios en las concentraciones hormonales y en la disponibilidad de sustratos. Existen diferentes diferencias destacadas en el perfil metabólico del ayuno con o sin estrés. El aumento del índice metabólico, acarrea una pérdida de nitrógeno que es proporcional al grado de lesión que posea. Vías de administración del soporte nutricional. Nutrición enteral. La nutrición enteral es una opción segura y eficaz en los que su tubo digestivo funcionalmente, pero que no alcanzan a cubrir las necesidades de todos los nutrientes oralmente. La nutrición enteral está contraindicada en pacientes con peritonitis, obstrucción o íleo intestinal, que imposibilita el uso de la vía enteral, vómitos intratables y fístulas digestivas altas. Riesgos La nutrición enteral es considerada más segura que la parenteral. Sin embargo, no está exenta de riesgos y en ausencia de personal entrenado o sin apropiado monitoreo, pueden ocurrir complicaciones de gravedad Nutrición Parenteral Periférica La nutrición parental periférica (NPP) puede usarse para proveer las necesidades nutricionales en forma parcial o total, en pacientes que no pueden ingerir adecuada cantidad de calorías por vía enteral u oral. Riesgos La nutrición parental puede ser efectiva y segura en la recuperación y el mantenimiento del estado nutricional en que tienen incapacidad APRA la alimentación tanto oral, como enteral. Sin embargo, este método es complejo y puede ocasionar una serie de complicaciones que pueden ser serias y comprometer la vida. Las complicaciones pueden categorizarse en cuatro grupos: 1) Mecánicas 2) Infecciosas 3) Metabólicas 4) Nutricionales Consideraciones sobre el cuidado hospitalario y domiciliario. La nutrición parenteral puede ser administrada con eficiencia y seguridad, tanto en el hospital como en el domicilio. El plan nutricional debe ser ajustado a las necesidades del paciente. En cuanto sea posible, debe hacerse la transición a la vía enteral o a la alimentación oral y a la NP debe ser disminuida o suspendida. En resumen: 1) El soporte nutricional por vía enteral debe indicarse a pacientes que son desnutridos o están en vías de serlo, y en quienes la alimentación oral es incapaz de mantener el estado nutricional y lograr un adecuado crecimiento. 2) El acceso al tracto gastrointestinal debe realizarse de la manera más natural y meno invasiva posible. 3) Los potenciales candidatos a nutrición enteral domiciliaria, deben ser evaluados por un grupo de profesionales. 4) Debe educarse a las personas a cargo del paciente en realización y en el reconocimiento de las complicaciones, antes del alta hospitalaria. 5) Los programas de nutrición debe adaptarse al estilo de vida y necesidades de la familia. 6) El monitoreo del paciente en enteral domiciliario, lo debe efectuar un profesional entrenado y conocedor de los potenciales riesgos. Tratamiento: 1) Realizar una correcta evaluación, clínica, para determinar el grado de afección previo y actual. 2) Establecer la presencia o no de episodios con concomitantes que deben ser tratadas en forma precoz y con las medidas habituales para cada forma individual. 3) Determinar si la desnutrición es de causa primaria, secundaria, o mixta. Necesidades calóricas. Se considera que deben recibir un aporte mayor de 140 Cal/Kg./día. Necesidades proteicas. Se recomienda que la cantidad de proteínas no exceda a los 5 g/Kg./día, constituyendo el 15% del aporte calórico diario. Necesidades de otros nutrientes. En el marasmo se encuentras anemias ferropénicas con mayor frecuencia, incluso con depleción de los recursos de hierro. La carencia de cobre produce una anemia semejante a la ferropénica. Se debe destacar que la desnutrición leve o moderada no es una patología que deba se tratada con el paciente hospitalizado, es proclive a contraer infecciones causadas por los gérmenes hospitalarios. En resumen el tratamiento depende de la gravedad del cuadro, por lo que varia desde el tratamiento ambulatorio hasta internación prolongada con alimentación paren tal y terapéutica de las complicaciones. En el cuadro leve, pasible de tratamiento ambulatorio, se suele observar una anorexia importante Conclusión. Desnutrición: Es un estado patológico provocado por la deficiencia a nivel celular en la provisión de nutrientes y/o energía necesaria para que el organismo se mantenga en buen estado, pueda desarrollar actividad, crecer y reproducirse. De los niños menores de 5 años que mueren anualmente en el mundo por enfermedades prevenibles, especialmente en los países en desarrollo, el 55% perecen por causas relacionadas directa o indirectamente con la desnutrición. Es de aclarar que nos estamos refiriendo a nivel epidemiológico, al conjunto de los problemas causados por la desnutrición de causa primaria, definiendo a ésta como: “Resultante de una ingesta inadecuada, asociada frecuentemente a problemas infecciosos banales reiterados”. <a href='http://b.t.net.ar/www/delivery/ck.php?n=a2afc290&amp;cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE' target='_blank'><img src='http://b.t.net.ar/www/delivery/avw.php?zoneid=58&amp;cb=INSERT_RANDOM_NUMBER_HERE&amp;n=a2afc290' border='0' alt='' /></a>

Autor: Shakespeare, William Fecha y lugar de nacimiento: Nació el 23 de Abril de 1564 en Stratford-upon-Avon, Inglaterra Falleció el 23 de Abril de 1616 en Stratford-upon-Avon Vida: Dramaturgo, poeta y actor inglés. Resulta imposible llevar a cabo una exposición completa de la vida del celebrado autor inglés, pues existen en torno a ella numerosas suposiciones y muy pocos datos comprobados, por lo que los conocimientos en torno a su infancia son escasos, y se cree que nació el 23 de abril de 1564 en Stratfordon Avon, convertida ahora en un museo shakesperiano. Tercero de los ocho hijos del comerciante John Shakespeare y de Mary Arden, cuya familia había sufrido persecuciones religiosas derivadas de su confesión católica. Probablemente estudió en la escuela de su localidad y, como primogénito varón, estaba destinado a suceder a su padre en los negocios, que fue concejal, traficaba en guantes, en cuero, en madera y en trigo, aunque tuvo que ponerse a trabajar en diversos oficios por la difícil situación económica que atravesaba su familia. En 1582 se casó con Anne Hathaway, que le daría dos hijos, Hamnet y Julia, y cinco años más tarde se radicó en Londres, lugar en el que optó por el oficio de actor. Así conoció la práctica de la escena antes de escribir para ella. La publicación de dos poemas eróticos según la moda de la época, Venus y Adonis (1593) y La violación de Lucrecia (1594), y de sus Sonetos (1609) le dieron la reputación de brillante poeta renacentista. Los Sonetos describen la devoción de un personaje que a menudo ha sido identificado con el propio poeta, hacia un atractivo joven cuya belleza y virtud admira, y hacia una oscura y misteriosa dama de la que el poeta está encaprichado. El joven se siente a su vez irresistiblemente atraído por la dama, con lo cual se cierra un triángulo, descrito por el poeta con una apasionada intensidad que, no obstante, no llega a alcanzar los extremos de sus tragedias, sino que, más bien, tiende al refinamiento en el análisis de los sentimientos de los personajes. Fue principalmente su actividad como dramaturgo lo que le dio fama en la época. En 1593 estrenó la Comedia de las equivocaciones (The Comedy of Errors, 1594) y pasó como autor a la compañía de lord Chamberlein, quien en 1603 recibió la protección real como The King's Magesty's Servants. Así entraría Shakespeare a actuar ante la corte, lo cual le permitió hacer cierta fortuna y comprar en Stratford una mansión a donde se trasladó su familia. Trabajó en el teatro del Globe y con el de Blackfriars. Aunque no se conoce con exactitud la fecha de composición de muchos de sus textos, su carrera literaria se suele dividir en cuatro etapas aproximativas, cuyas fechas están basados en que el autor extraía los temas de sus escritos de crónicas de su tiempo, así como de cuentos y narraciones ya existentes, tal y como era costumbre en aquellos años. La primera etapa, que va de 1590 a 1594, está integrada por piezas históricas que, al contrario de lo que ocurrió con sus textos de madurez, poseían un alto grado de formalidad y, a menudo, resultaban un tanto predecibles y amaneradas, y comedias ligeras. Sus primeras publicaciones fueron cuatro dramas que tenían como trasfondo los enfrentamientos civiles en la Inglaterra del siglo XV, un estilo muy popular en la época. Estas cuatro creaciones, Enrique VI, Primera, Segunda y Tercera parte (hacia 1590-1592) y Ricardo III (hacia 1593), La segunda etapa, hasta 1600, se caracteriza por el aliento lírico y la profundización en el perfil histórico de sus personajes y su significación. De esta etapa es Romeo y Julieta En la tercera, que culmina en 1608, aparecen las tragedias y escritos más complejos, como Hamletsu obra más universal, va más allá de las otras tragedias centradas en la venganza, pues retrata de un modo escalofriante la mezcla de gloria y sordidez que caracteriza la naturaleza humana. Hacia 1613, William Shakespeare dejó de escribir y se retiró a su localidad natal, donde adquirió una casa conocida como New Place, mientras invertía en bienes inmuebles de Londres la fortuna que había conseguido amasar. Murió el 23 de abril de 1616 y fue enterrado en la iglesia de Stratford. Hamlet: Hamlet , más específicamente una tragedia de venganza, escrita por William Shakespeare entre 1600 y 1602. Se trata una de las más grandes tragedias en la historia del teatro y de las más representadas en todo el mundo. Contexto histórico-social: Isabel reina desde hace seis años cuando William Shakespeare nace en 1564. Cuando muere, en 1616, Jacobo I ocupa el trono desde hace trece años. Durante este período, Inglaterra, débil Estado con escasa población, bastante pobre, oscurecida y mal conocida en el exterior, pasa al rango de gran potencia, alcanza un grado sorprendente de prosperidad material y brilla en el dominio de las letras. Hamlet es una leyenda del siglo XII que el historiador danés Saxo Grammaticus recogió en su 'Historia Danicae ", publicado en 1514, donde se encuentran, sólo con la variante de un final feliz para el victorioso príncipe Hamlet, todos los lances y elementos dramáticos de la obra de Shakespeare. Pero probablemente William Shakespeare no leyó a Saxo, sino más bien su traducción al francés por Belleforest, aparecida con el título de Historias Tragiques en el último tercio del siglo XVI. Trama: La historia se desarrolla en el Castillo de Elsinore, la corte de Dinamarca. El príncipe Hamlet sufre la pérdida de su padre, el rey Hamlet de Dinamarca. Al mes de su fallecimiento, Claudio, hermano del difunto, hereda el trono, y se casa con la madre de Hamlet, la reina Gertrudis. Estos hechos hacen que la agonía y el dolor de Hamlet aumenten, pues ve a su madre como una mujer depravada e infiel. Más adelante, el supuesto fantasma de su padre se le ha aparecido y le ha dicho la manera en que fue asesinado. El fantasma dice que Claudio vertió veneno en su oído lo que le causó la muerte. Además, el fantasma pide a Hamlet que se vengue acabando con la vida de Claudio. Tras este encuentro Hamlet duda si el fantasma es o no su padre y si lo que le ha dicho es cierto. Ofelia, quien ha tenido una relación afectiva con Hamlet, es obligada por su padre, Polonio y por su hermano Laertes a que termine con dicha relación. Vigilada por su padre y por Claudio, Ofelia rompe la relación devolviendo a Hamlet algunos recuerdos que él le había dado. Hamlet reacciona con furia, enloquecido, diciéndole que se meta en un convento (nunnery), palabra que también significaba prostíbulo en la época. Más adelante, Hamlet, aprovechando unos actores que el rey había ordenado contratar para que distrajeran a Hamlet de su melancolía, éste los aprovecha para que monten una obra de teatro mostrando la manera en que el fantasma le describió haber sido asesinado. La reacción del rey ante la obra, termina de convencer a Hamlet de que lo que le dijo el fantasma era cierto. En una discusión con su madre, Hamlet mata accidentalmente a Polonio en un arrebato de ira pensando que éste era Claudio. Entonces aparece el espectro y habla con Hamlet, pero la reina no lo puede ver ni escuchar. El Rey, atemorizado al verse comprometido por el argumento de la obra, y temiendo por su propia vida tras conocer el asesinato de Polonio, decide enviar a Hamlet a Inglaterra, pero no sin antes pedirle a los ingleses lealtad en asesinar a Hamlet en cuanto llegue. Hamlet parte así, pues, a Inglaterra... Laertes al enterarse del asesinato de su padre jura venganza. Ofelia, con su salud mental seriamente afectada por el asesinato de su padre, muere ahogada en un río. Más tarde, el rey y Laertes, al saber que Hamlet regresa a Elsinore, organizan un plan para matarle. Laertes peleará contra Hamlet con una espada envenenada. Así pues, en un combate, Hamlet y Laertes se hieren mutuamente de gravedad. La Reina bebe del vino envenenado que estaba destinado a Hamlet, y muere. Son separados Laertes y Hamlet, en medio de la confusión; Laertes se lamenta, confesando a Hamlet el vino fue idea del rey, y declara al rey como el delincuente de esta tragedia. Hamlet, encolerizado, por fin logra herir al rey y le hace beber de su propio veneno, cumpliendo finalmente la venganza que el fantasma de su padre anhelaba. Hamlet, antes de morir, convence a su amigo Horacio de que no se suicide y que se declare al príncipe noruego Fortinbras, heredero del trono. La obra finaliza con la entrada en la corte de Fortinbras, quien ofrece un funeral militar en honor a Hamlet. Temas: La historia de Hamlet no es una invención de Shakespeare. Pudo basarse en distintas fuentes de la época. El historiador medieval danés Saxo Grammaticus escribió a comienzos del siglo XIII a cerca de la leyenda escandinava del príncipe Hamlet. La corrupción Something is rotten in the state of Denmark (Traducción literal: Algo está podrido en el Estado de Dinamarca) En la primera escena ya se aprecia una atmósfera de miedo, desconfianza y peligro. Los centinelas están nerviosos lo cual sugiere que temen que algo malo puede ocurrir. Debido a la inestabilidad política de la época, la corrupción y las ansias por el poder, las cortes eran realmente peligrosas. La apariencia y la realidad Este estado de corrupción en las cortes hace que sea difícil confiar en nadie. Por eso cobra importancia la relación entre la apariencia y la realidad en la obra. Claudio aparenta padecer gran pena por la muerte de su hermano, pero el fantasma en I.i y la reacción de Claudio tras la obra en III.ii nos sugiere que él ha sido quien lo ha matado. Polonio parece tener amor paternal por su hijo Laertes en I.iii (55-81) , no obstante, poco después, en II.i Polonio no duda al enviar un espía que vigile a su hijo. Guilderstern y Rosencrantz son supuestamente amigos de Hamlet pero se ponen a las órdenes de Claudio para espiarle. Además, ¿está Hamlet realmente loco?, o ¿finge estarlo? Hay escenas en las que Hamlet parece fingir locura, como en I.v, frente a Horacio y Marcelo, o cuando ridiculiza a Polonio. Sin embargo, el desprecio extremo con el que trata a Ofelia, la reacción súbita con que mata a Polonio y las mismas palabras de Hamlet sobre su locura, I am but mad north north west, sugieren que en ocasiones Hamlet sufre algún tipo de trastorno mental. Da la impresión que los personajes tienen máscaras bajo las que ocultan sus propias intenciones. En contraste, estas falsas apariencias dan relevancia a los soliloquios en los que los personajes centrales revelan lo que sienten y lo que piensan con sinceridad. La muerte: La muerte es otro de los temas centrales de la obra. La idea de vivir en este mundo corrupto y soportar el sufrimiento que ello conlleva o, por el contrario, suicidarse para acabar con esa agonía atormenta a Hamlet y lo plasma en dos de sus más conocidos soliloquios, el de ser o no ser: To be or not to be, that is the question(III.i) y Oh that this too, too sullied flesh would melt (I.ii). Muchos de los personajes mueren en el transcurso de la obra. Algunos por traición (el rey Hamlet), otros por venganza (el príncipe Hamlet, Claudio y Laertes), otros por despotismo (Guilderstern y Rosencratz) y otros por un arrebato de locura (Polonio y Ofelia). La venganza Este tema está muy relacionado con el anterior. Con la muerte se espera que paguen aquellos que han cometido un crimen. En Hamlet son los hijos quienes acuden a vengar el asesinato de sus padres. Hamlet, Laertes y el príncipe Fortinbras repiten este mismo esquema. No obstante, se enfrentan de muy distinta forma al momento de ejecutar la venganza. Mientras la decisión de Hamlet depende de su estado de ánimo, perdido en tremendos debates internos, Laertes es más decidido y no duda en su objetivo. El humor: What do you read my Lord? Words, words, words. II.ii El humor es otro elemento importante en algunas escenas de Hamlet. Algunos ejemplos son el lenguaje irónico de Hamlet al insultar a Polonio en el acto II. escena ii; o al describir donde yace el cuerpo de Polonio (IV.iii), así como la conversación de Hamlet con los payasos que escavan la tumba a Ofelia (V.i.) Shakespeare utiliza la ironía o juegos de palabras en ocasiones para ridiculizar a algunos personajes. Además el humor puede servir para aliviar la tensión dramática en escenas como en el asesinato de Polonio o de contraste con el final trágico de la obra como la escena del cementerio. La mujer: Hay quien dice que Hamlet era misógino. Sin entrar en calificativos, se puede afirmar que Hamlet estaba tremendamente decepcionado por el comportamiento de las dos mujeres de su vida: su madre y su amante. Hamlet se sintió traicionado por ambas, por Gertrudis al volver a casarse poco después de morir el rey y por Ofelia al rechazarle debido a las presiones de Polonio y Laertes. Get thee to a nunnery. (III.i) Es significativo que sólo hay dos personajes femeninos en toda la obra. Así como que ambas son sumisas a villanos de la obra. Ofelia obedece ciegamente aquello que su padre le dice (I shall obey (I.iii) y Gertrudis se muestra más fiel a Claudio que a su hijo cuando ésta alerta a Claudio diciéndole que Hamlet ha matado a Polonio. No obstante, según Sigmund Freud, Hamlet padece complejo de Edipo. Este particular análisis se podría justificar porque Hamlet acude siempre a su madre cuando ésta le llama. Además, hay adaptaciones de Hamlet, como la de Kenneth Branagh, en las que la discusión entre Hamlet y Gertrudis en su ropero tiene su clímax con Hamlet besando a su madre El lenguaje en Hamlet: Hamlet, como es lo habitual en los dramas de Shakespeare, está escrito principalmente en verso blanco, esto es en verso sin rima con pentámetro yámbico. No obstante, en alguna ocasión Shakespeare prefiere escribir en prosa. La prosa se usa normalmente cuando algún personaje poco relevante habla, pero no siempre. A veces Shakespeare pone la prosa en boca de Hamlet, especialmente cuando éste muestra locura. Además, entre muchas otras figuras retóricas, Shakespeare utiliza a menudo repeticiones, dobletes, enumeraciones, ironías y paronomasias. Mitología en Hamlet: Níobe (i.ii 149) era una madre con muchos hijos que aun petrificada seguía llorando por la muerte de sus hijos. Hay una relación entre Gertrudis y Níobe donde Hamlet quiere resaltar el amor y la fidelidad de Níobe en contraste con el de Gertrudis. Príamo era el rey de Troya, fue asesinado por Neoptólemo. The rugged Pyrrhus, he whose sable arms black as his purpose did the night resemble. IIii 410-411 Hercules Hamlet en el cine: Existen numerosas adaptaciones cinematográficas y televisivas de Hamlet. Algunas de las más conocidas son la de Laurence Olivier de 1948 , la de Franco Zeffirelli, protagonizada por Mel Gibson en 1990 o la de Kenneth Branagh de 1996 . Estructura Espacio y tiempo Hamlet es un príncipe del siglo XVI. Vive en su palacio en Dinamarca. Los lugares en que transcurre la obra, son: Casa de Polonio. El palacio. La explanada delante del palacio. Cementerio. El tiempo es lineal y cronológico. Cuando el fantasma del padre le cuenta lo sucedido hay reconto. Hay un tiempo psicológico que es el de Hamlet, si debe acelerar o no la venganza. Planos de acción: Plano real- plano de sombra- plano de la locura. Hay narraciones dentro de la narración cuando los cómicos actúan. ESTRUCTURA INTERNA: Planteo o introducción: presentación de los personajes y de la situación. Nudo: la sombra le revela la verdad y le pide venganza. Desenlace: a partir de la conversación de Hamlet con su madre y de la muerte de Polonio. Desenlace final: encuentro de esgrima con Laertes y la muerte. Aparición de Fortimbrás como el nuevo rey. Utiliza diálogos y monólogos. Punto de vista: primera persona. Dentro de la narración, testigo de los hechos. ESTRUCTURA EXTERNA: Cinco actos divididos en escenas: Acto 1°: 13 escenas; Acto 2°: 11 escenas; Acto 3°: 28 escenas; Acto 4°: 24 escenas; Acto 5°: 11 escenas Ser o no Ser. La duda de Hamlet Shakespeare, como mencioné antes, se basó en acontecimientos históricos, para escribir varias de sus obras; entre ellas figura la tragedia de Hamlet. Es imprescindible evocar a las pasiones humanas, las cuales son llevadas al máximo grado de expresión por William Shakespeare. Dichas pasiones dominaban a los personajes; son puestas por el autor como prototipos realistas de esas bajas condiciones humanas que se terminan manifestando desgracia, tragedia y sufrimiento. El amor, la avaricia, la venganza, la ambición, la mentira, la inteligencia, la duda y la locura, son algunas de las pasiones que Shakespeare utilizaba para personificar a sus personajes; nosotros tomaremos al príncipe Hamlet quien encarna a la Duda. Shakespeare ubicó a sus personajes en lugares, momentos históricos y circunstancias puntuales, con el propósito de demostrar lo más fielmente posible la naturaleza humana, a través de sus pasiones, sus virtudes, sufrimientos, sentimientos y debilidades; con éstos actos determinaba su existencia y su vulnerabilidad frente a su propio destino. Hamlet, es el único hijo y heredero al trono de la Reina Gertrudis y del Rey Hamlet. Shakespeare nos presenta a un joven, consentido, casi adolescente, que debe enfrentar, luego de la repentina e inesperada muerte de su padre, el apresurado enlace de su madre con su tío. La real cuestión del príncipe, era la de SER. No era, ni la duda de vengar a su padre cometiendo otra muerte, ni le importaba demasiado que su madre haya traicionado al Rey, acostándose con su hermano, ni siquiera que su "supuesta" amada haya enloquecido y luego muerto, en gran parte por su culpa, tampoco que su tío le haya quitado la posibilidad de convertirse en Rey a tan temprana edad, y muchísimo menos le importó matar, por equivocación a un pobre hombre (Polonio), y a dos de sus amigos. Como dice Salvador de Madariaga " Hamlet era incapaz de ser, ésta es la verdadera tragedia del príncipe..." la de NO Poder, o no Saber Ser. CRITICAS: Los lectores españoles que peinan canas recordarán aquel anuncio televisivo de los años sesenta, de cierto producto alimenticio, que hizo popular la frase "¡concentrado estoy!". Eso mismo lo podría decir esta versión condensada del "Hamlet" de Kenneth Branagh. No deja de ser paradójico, por no decir sarcástico, que la primera versión cinematográfica íntegra del texto clásico por excelencia, cuya peculiaridad es, precisamente, esa integridad, se vea en casi toda España (salvo las privilegiadas Madrid y Barcelona) en esta versión reducida que dura casi la mitad del original. Pero menos da una piedra. Después de las muy escasas recaudaciones USA, habrá que darse con un canto en los dientes por ver este concentrado hamletiano, un gran espectáculo visual, como ya hiciera Branagh con sus otras adaptaciones de Shakespeare. Vistosa, vibrante, briosa, es ésta una versión difícilmente olvidable por tantos motivos: el variado y notabilísimo elenco de actores, la cuidadísima ambientación, el cambio de escenario (del frío medievo al preciosismo romántico del XIX), todo ello como hermosa envoltura del drama de siempre, de los eternos temas de la duda, la traición, el poder... el ser humano, en suma. La verdadera historia de Hamlet, Príncipe de Dinamarca(Prince of Jutland) Gabriel Axel se dio a conocer internacionalmente en 1987 al ganar el Oscar a la Mejor Película Extranjera con "El festín de Babette", morosa y peculiar crónica en clave gastronómica sobre la capacidad del ser humano para la reconciliación y los buenos deseos. A la vista de ese antecedente de cine pequeño y bienintencionado tal vez no era Axel el realizador idóneo para esta "La verdadera historia de Hamlet, príncipe de Dinamarca", que se reputa la original crónica, entre histórica y legendaria, del héroe jutlandés que inspiraría el drama shakespeariano. Porque la peripecia vital de este joven, casi un adolescente, príncipe de Jutlandia que ve perecer a su padre y a su hermano a manos de su tío, usurpador así del trono, es mucho más la crónica de una venganza artera, sagazmente maquinada por un muchacho contra la maldad de su pariente, que la alambicada reflexión sobre la duda que Shakespeare fabulara siglos más tarde. Así, la película de Axel apuesta más por la espectacularidad a la europea, que resulta con frecuencia irritantemente estática, tan lejos del dinamismo del cine norteamericano. Con una ambientación que se pretende fiel, incluso de cierto tono etnográfico, la película vale entonces lo que su interesante reparto, con un Christian Bale que no termina de levantar el vuelo del estrellato tras la ocasión que oro supuso protagonizar "El imperio del sol", pero que evoca con su presencia el carisma de los actores que pueden llegar a ser grandes. El irlandés Gabriel Byrne compone un rey Fenge adusto y maquiavélico, de hermosas palabras en público pero sanguinarias maneras en privado. Helen Mirren es la madre de Amled (el originario nombre jutlandés de Hamlet), una dulce progenitora que aquí tomará partido casi de inmediato por su hijo, en contra de lo que sucede en el drama de Shakespeare. Aparte de ellos, con su admirable dicción anglófona, todo un regalo para el oído en la versión original, la película queda como un ejemplo frustrado pero no desdeñable de la estrategia del cine europeo para luchar contra el gigante yanqui, David frente a un hercúleo Goliat al que, mucho nos tememos, esta vez no podrá derrotar.

Organización social y sus normas: Normas de convivencia: solucionan los problemas sociales -> somos diferentes a los animales, somos seres racionales. Los Usos: *son practicas durables q se aplican en situaciones cotidianas. *Permiten ordenar nuestra vida. *Su incumplimiento tiene una sancion social de carácter leve. Normas Morales: *expresan lo q cada sociedad considera moralmente bueno. *Los valores son: lealtad, veracidad, responsabilidad. *Varian de a cuerdo a la epoca o cultura. * no estan escritas en codigos * su incumplimiento tiene una sancion social mayor a los usos. Normas Juridicas: *estan escritas y ordenadas jerárquicamente * son establecidad por el Estado con carácter obligatorio y es el Estado el q establece las sanciones. Amabas tiene un estrecha vinculacion, en tanto regulan conductas humanas. Tiene el mismo sujeto que es el ser humano, tiene la misma finalidad que es el bien comun, pero se diferencian en relacion del carácter coativo de las normas juridicas, que no revisten las normas morales. División del derecho: El derecho se divide en Natural, y Positivo: Derecho Natural: Es el conjunto de principios juridicas fundamentales, el hombre lo reconoce mediante la razon. Esta presente en la conciencia humana: Los romanos definian las derecho natural como un conjunto de reglas fundadas en la naturaleza humana y reveladas la hombre por la razon. es inato. Es universal y perenne. Es superior a las estructuras pol. Y eco., y a las determinación de los hombres. El derecho natural es un derecho comun p/ toda la humanidad. Asi sabemos: *que hay que cumplir con lo pactado. *que hay que repar los daños causados a otros. *que hay que respetar la jerarquia. ej. D a la vida, d a la libertad, d a la prpiedad, d la seguridad, d a la justicia. Derecho Positivo: Este se divide en internacional e interno ambos se dividen en Publico y Privado. El estudio del Derecho Positivo esta dividido en ramas q determinan la especialización didactica, profesional, cientifica. Y aun la aparicion de codigos, asi como el fraccionamiento de competencia de tribunales. El derecho es uno solo y c/u de sus ramas no tiene vida independiente. D.Pos. Interno: se rige en un estado. Dos.Iternacional: rige las relaciones e/ distintos Estados. Las ramas del derecho Positivo se agrupan en: d. Publico: *es el conjunto de normas juridicas que regulan la organización y actividad del Estado. *tambien regula las relaciones de un sujeto privado con algun ente publico *proteje intereces generales. *Divisiones: -D. Internacional publico: rige las relaciones entre los Estados. - D. Const.: organiza los poderes, sus atribuciones y deber y sus relaciones con los habtitantes del pais. -D Administrativo: organiza la administración publica -D Penal: tipifica los delitos y establece las sanciones correspondiente para los hecho q ponen en epligro a los integrantes de la sociedad. -D Procesal: es el conjunto de normas que organiza al poder judicial y establece las reglas para actuar ante la justicia garantizando el ejercicio de los D y cumplimiento de las normas. -D Comunitario o Transnacional: es el d q aprece cuando un grupo de estados delegan la competencia y jurisdicción sobre ciertos asuntos en determinados organos supranacionales a los q se someten voluntariamente. Ej: union europea. d Privado: * Es el conjunto de normas juridicas que regula las relaciones entre particulares. *No hay en ellas una relacion de subordinación, sino de coordinación. *Proteje los intereces de los particulares. *Ramas: -D Civil -D. Comercial: es el conjunto de normas que regulan las relacion de los comerciantes y establece cuales son los actos de comercio, su finalidad y sus consecuencias. -D. Trabajo: regula las relaciones entre empeleadores y empeleados. -D. Agrario: regula las relacion relativas a la explotacion agrícola ganadera. -D. Internacional Privado: regulan las relaciones e intereces de las personas de derecho privado con relacion a dos o mas estados o soberanias. Determina que ley debe ser aplicada frente a la colision de normas de distintos paises planteadas por un conflicto e/ particulares. Codificacion: Es la reunion organica y sistematica de todas las normas vigentes en un pais, sobre una materia determinada en un cuerpo unico llamado codigo. Este es un conjunto de normas juridicas pertenecientes a una rama del derecho. Para tener una idea real y acabada de cual es la legislación vigente y cual la que ha sido derogada se la ordena en codigos. *los codigos tienen como carac.: -La unidad:indica que el codigo unifica en su contenido las reglas concernientes a una determianada ramas del derecho. -La exclusividad: al tiempo de su sancion, el codigo p/ una rama del derecho debe contener todas las normas juridicas existentes en ese pais referidas a dicha rama. -La sistematizacion: la recopilación se ha realizado siguiendo un metodo científico que le da organicidad, ubicando las instituciones que lo integran en un lugar adecuado. Derecho no codificado: el common law Hay paises en que las normas no estan codificadas, estos asientan su sistema juridico en lo que se llama, common law, o D. comun que se basa en el D. consuetudinario (costumbre). En este sistema los jueces no crean el derecho sino que lo declaran según la costumbre, plasmada en pesedentes jurisprudenciales (conjunto de antecedentes de sentencias dictadas por los jueces). Este sistema refleja con mayor exactitud la voluntad social ya q al cambiar la sociedad, cambia la costumbres y con ella la ley. La aparicion de los D.H y el reconocimiento const. de los mismos ha logrado q la barrera e/ D. publico, y privado comience a esfumarse. Ninguna norma del derecho positivo puede contrariar el derecho natural, ya q de hacerlo seria una norma injusta. Al mismo tiempo el derecho natural es una es una guia orientadora p/ el derecho positivo. El derecho positivo q aplican los tribunales es obligatorio en tanto se adecue a las normas del derecho natural. Definición de Derecho: Maestro Llambias: Es un ordenamiento social justo. Es un conjunto de normas q ordenando la vida de los seres humanos en sociedad les permite perseguir sus fines y vivir dignamente. El hombre es un ser social, vive junto con otros, para una buena convivencia se necesitan reglas que deben ser justas. Se refiere a q el Derecho persigue ideales (la justicia). Kelsen: Dice que el derecho es un orden para promover la paz. Su objeto es que un grupo de individuos puedan convivir solucionando sus conflictos pacíficamente. Se refiere a la normatividad, el Derecho como tal. Nuestro concepto seria: “El Derecho es el conjunto de normas obligatorias que regulan la vida del hombre en la sociedad”. *”Es un conjunto de normas”: porque el Derecho como ciencia posee un conjunto de principios, y un metodo para conocer la verdad. Los principios se llaman nomas que, por ser de Derecho, se los nombran normas juridicas. Estas regulan la vida social, la org de la sociedad, la relacion del hombre con el Estado, de las personas e/ si, etc. *”Que regulan la vida del hombre en la sociedad”: las normas juridicas regulan, rigen dirigen y pautan las conductas. La coercion (la aptitud de disponer de la fuerza para hacer cumplir la ley) es una carac. De las normas juridicas, de alli que las nomas son obligatorias. La vida que el hombre desarrolla en la sociedad se desenvuelve dentro del marco del Drecho, el cual esta incorporado en nuestras vidas. Objeto: El Derecho esta presente para indicarnos cuando comienza la existencia de las personas, y cuando termina. El hombre en su relacion con los otros crea continuas situaciones que deben estar regidas por normas juridicas. Estas situaciones seran reguladas por el Derecho, por eso decimos que “el hecho precede al Derecho”. Este ultimo con su fuerza normativa y sanconatoria impide el caos, el desorden que implicarian las faltas de normas. Le da a los miembros de la sociedad la seguridad de que enconntraran respetados sus derechos y establecidas sus obligaciones. El bien estar del hombre en la sociedad, como objetivo del derecho, se logra en un marco de libertades, sabiendo que esta no puede ser absoluta ya que c/ derecho reconoce su limitacion frente al derrecho del otro. La Convencion Americana sobre Derechos Humanos establece que toda persona tiene deber p/ con la flia, la comunidad, la humanidad y que los derechos de c/personas estan limitados por los derechos de los demas, x la seguridad de todos y x las justas exigencias del bien comun en una sociedad democratica. Derecho objetivo: Las normas de la Cons. Nac., el Cod,. Civil, el Cod. De Comercio, la Ley de Riesgos Laborales, la Ley de Derecho del Consumidor, la Ley de Transito, etc, son el Derecho Objetivo. Todos son cuerpos normativos que regulan relaciones juridicas y conductas. Derecho subjetivo: La facultad de hacer, dar, o exigir de los demas una determinada conducta. Todos estos son derechos subjetivos que nacen de una norma del derecho objetivo. A uno se lo analiza como objeto del saber y conocimiento, al otro desde el individuo o sujeto de derecho que ejerce la facultad que le otorga la normativa juridica. Codificación: Es la reunión orgánica y sistemática de todas las normas vigentes en un país, sobre una materia determinada en un cuerpo único llamado código. Este es un conjunto de normas jurídicas pertenecientes a una rama del derecho. Para tener una idea real y acabada de cual es la legislación vigente y cual la que ha sido derogada se la ordena en códigos. *los códigos tienen como carac.: -La unidad: indica que el código unifica en su contenido las reglas concernientes a una determinada ramas del derecho. -La exclusividad: al tiempo de su sanción, el código p/ una rama del derecho debe contener todas las normas jurídicas existentes en ese país referidas a dicha rama. -La sistematización: la recopilación se ha realizado siguiendo un método científico que le da organicidad, ubicando las instituciones que lo integran en un lugar adecuado. Derecho no codificado: el common law Hay paises en que las normas no estan codificadas, estos asientan su sistema juridico en lo que se llama, common law, o D. comun que se basa en el D. consuetudinario (costumbre). En este sistema los jueces no crean el derecho sino que lo declaran según la costumbre, plasmada en pesedentes jurisprudenciales (conjunto de antecedentes de sentencias dictadas por los jueces). Este sistema refleja con mayor exactitud la voluntad social ya q al cambiar la sociedad, cambia la costumbres y con ella la ley. Fuentes-> de donde viene el Derecho Las principales fuentes son: LA LEY: *”regla social obligatoria establecida de modo permanente por la autoridad publia y sancionada por la fuerza” *es toda norma juridica emanada de autoridad competente. *la ley es un acto emanado por el Poder Legislativo a travez de la Constitución Nacional en los articulos 77 a 84. *fuente mas importante del derecho. *Caracteristicas: -Obligatorias: deben ser obedecidas a todos aquellos a quines van dirigidas. Nadie puede escusarce manifestando que ignoraba la ley. Esta obligatoriedad surge a partir que la ley se pone en vigencia o publicación. -Coactividad: inducen a la educación de la conducta de los hombres a su mandato, estableciendo sanciones p/ el caso de su incumplimiento. Son de carácter resarcitorio y/o represivo. -Generalidad: Se aplican a la totalidad de las personas q se encuentran en las mismas circunstancias. *Las leyer producen efectos con respecto al territorio y al tiempo: -Territoriales:son dictadas p/ ser cumplidas en el territorio en el q la autoridad de q emanan las dicto. Hay casos en q las leyes de un pais producen efectos en el extranjero, hablamos de la extraterritorialidad de la ley, q puede surgir de la ley misma o del acuerdo e/2 o + Estados. -Tiempo: son irretroactivas, las leyes rigen p/ el futuro. Este tiene por finalidad no afectar derechos ya adquiridos y esta estrechamente vinculado con la seguridad juridica (confianza q los ciudadanos tienen en el conjunto de leyes q rigen en su pais). Pero tiene excepciones-> en algunos casos de le reconoce a la ley efectos retroactivos, solo en caso de lñeyes de orden publico y en el caso de derecho Penal, si se trata de leyes mas benignas o beneficiosas p/ los procesados. *la sociedad con el tiempo se va transformando, hacen necesaria la derogación: expersa (cuando se deroga x otra ley)o tactica, (cuando una ley posterior es incopatible con la ley anterior) LA COSTUMBRE: *Según Ruggiero “consiste en la observancia constante y uniforme de un cierto comportamiento por los miembros de una comunidad social, con la convicción de q responde a una necesidad juridica”. *Tiene elementos objetivos, relacionados a la repetitibvidsad de un acto, en forma uniforme a travez del tiempo. Debe ser uniforme ser uniforme en la forma de realización del hecho sin variaciones sustanciales;debe tener repetición constante; generalidad en la practica del hecho y duracion a lo largo del tiempo. El elemento subjetivo se refiere a la convicción de q responde a una necesidad juridica. La costumbre es a veces el origen de la norma luego explicitada legalmente. LA JURISPRUDENCIA: *decisiones juridicas. *la fuerza de las decisiones judiciales surge cuando una misma situación juridica es resuelta en forma coincidente por distintos jueces. LA DOCTRINA: *es la opinión de los estudiosos sobre distintos temas de derecho. *no es una fuente formal del derecho. *brinda un cocnocimiento sistematico de las normas juridicas. DERECHO: Las Personas CONCEPTO: “Son personas todos los entes susceptibles de adquirir derechos o contraer obligaciones” CLASES: *De existencia, visibles o personas físicas: todos los entes que presentan signos característicos de humanidad, es el propio ser humano. -Personas por nacer: existencia humana desde la concepción.(por esto el aborto es un delito) -Menos impúberes: personas desde que nacen hasta los 14 años, a lo largo de este periodo se comienza a realizar actos que aunque estén prohibidos son aceptados socialmente como validos. -Menos adultos: 14 años hasta los 21 cumplidos. -Mayores de edad: personas que hubieran cumplidos los 21 años. La existencia de las personas físicas: “son personas por nacer las que no habiendo nacido están concebidas en el seno materno” desde ese momento se produce el comienzo de la personalidad humana, desde aquí la persona puede adquirir derechos. Tiene significado que haya dejado el seno materno en forma natural o por intervención quirúrgica y que las señales de vida sean indudables, en ese momento se consolidan los derechos adquiridos por el nuevo ser. Pueden adquirir bienes por donación o herencia y/o legados, derechos de carácter provisional, derechos de reclamación de estado civil. Estas son incapaces de hecho porque no pueden actuar por si mismas, por lo que la ley les brinda un “representante” que obre por ellas. *De existencia ideal o personas jurídicas: -De carácter publico: el Estado (cualquier tipo de sus manifestaciones), entidades antárticas (facultad de administrar, creadas por las leyes nacionales) y Iglesia Católica. -De carácter privado: Asociaciones y Fundaciones (personas jurídicas con fines humanitarios, poseer patrimonio propio capaces por sus estatutos de adquirir bienes), Sociedades Civiles y Comerciales (para poder funciones debe tener un contrato social donde señale su domicilio, objeto social y constitución del capital. Las sociedades comerciales realizan actividades con finalidad comercial y de lucro. NOMBRE: Es la designación con que se identifica e individualiza a una persona. 2 elementos: *El nombre propiamente dicho, o nombre de pila. *El apellido que vincula a la persona con determinado grupo familiar. Formas de adquisición: *Por la inscripción en el acta de nacimiento. La elección corresponde a los padres o en su defecto a los guardadores, el Ministerio publico de Menores o los funcionarios del registro del estado Civil y Capacidad de las Personas. *Por el uso, una persona no ha sido inscripta y es conocida en el medio social con un nombre, en cuyo caso se lo inscribirá con el nombre con el cual es conocida. Se establecen ciertas pautas, no podrán inscribirse: *los nombres que sean extravagantes, ridículos, etc. *nombres extranjeros *apellidos como nombre *primeros nombres idénticos a los hermanos vivos *mas de tres nombres de pila. El nombre es inmutables, salvo en algunos casos puede pedirse el cambio del nombre fundado en graves motivos (-implique una situación ridícula, -impronunciable para nuestra lengua), son causas no admisibles la dificultad de pronunciación, o motivos sentimentales. APELLIDO: Formas de adquisición *hijos matrimoniales, llevan el apellido del padre. *hijos extramatrimoniales, se plantean tres situaciones: -si es reconocido por un solo progenitor adquiere su apellido. -si es reconocido por ambos adquiere el apellido del padre pudiendo accionársele el de la madre. -si, reconocido por la madre, con posterioridad es reconocido por el padre, con autorización judicial podrá mantener el de la madre si es conocido por el. -el hijo de madre viuda, lleva el apellido de la madre -caso de filiación desconocida, el Oficial del registro Civil lo inscribirá con un apellido común, salvo que haya usado otro, en cuyo caso de le inscribirá con el que haya usado. -hijo adoptivo, adquiere el apellido del adoptante. SOBRENOMBRE: No se debe confundir el nombre de las personas con “apodos”. Los sobrenombres generalmente no tiene ninguna significancia jurídica. SEUDONIMO: Este es un nombre de ficción elegido voluntariamente por la persona que lo usa, este tiene relevancia jurídica, sea por el uso constante de el se realiza o bien por la inscripción que se haga en un Registro. LAS CAPASIDAD: Aptitud legal de adquirir derechos y contraer obligaciones.( falta de aptitud = incapacidad) Clases: (de capacidad) De derecho: Posesión de los derechos. Posee esta capacidad quien es titular de los derechos. De Hecho: Ejercicio de los derechos. Posee esta quien puede ejercer los derechos de los cuales es titular. Clases: (de incapacidad) - De Derecho: nunca absoluta -Absoluta: existió antigua//, los esclavos eran incapaces de poseer algún derecho, ya q no podían ser titulares de estos. -Relativa: motivos morales y orden público se prohíbe ser titulares de ciertos D. De hecho: -Absoluta: titulares que no pueden ejercer ninguno de sus derechos.(* personas x nacer *menores impúberes-desde q nacen hasta los 14 años, pasa desde la indefinición hasta cuando el menor comienza a realizar ciertos actos aceptados por la sociedad prohibidos por las autoridades- *dementes-x causa de enfermedad mental no tengan la aptitud p/dirigir su persona o administrar sus bienes, los menores de 14 años no podrán ser declarados dementes, puede secarlos el restablecimiento de la salud- *sordomudos q no se den a entender x escrito) -Relativa: los menores adultos poseen esta ya q pueden ejercer alguno de los derechos de los cuales son titulares. (*Menores adultos-teniendo 14 años no han cumplido los 21, pueden contraer matrimonio a partir de los 16 años las mujeres y los 18 los varones, ejercer el comercio a partir de los 18 años, ejercer su oficio o profesión, etc) Inhabilitados: Categoría intermedia, personas q pueden realizar valida// x si solos actos de administración pero solo pueden suponer de sus bienes con la conformidad de su curador.(* los q se encuentran en un estado de ebriedad constantemente o usen estupefacientes * los disminuidos mental// *los pródigos) EL ESTADO: Lugar q ocupa una persona dentro de su grupo filiar, status de hijo, padre, madre, casado, soltero, viudo, divorciado. Genera e/las personas derechos y obligaciones inherentes al mismo. Las acciones p/la protección del estado pueden ser: -Reclamación: se exige el reconocimiento de status de quien promueve la acción. -Impugnación: se persigue la declaración de inexistencia de un estado q se atribuye a una persona. Los diferentes hechos relacionados con el estado de las personas y los cambios q en el se producen usual// se los denomina “estado civil”. Qdan asentados en el Registro Civil. Representación promiscua del Ministerio Publico: (Asesor de menores e Incapaces) protege al incapaz en el supuesto q no tenga representante legal, como así tb p/controlar a quienes ejercen la representación y velar además x el cuidado de los intereses de los incapaces. Emancipación: El menor deja de esta bajo la patria potestad o tutela. Puede ser x: -Matrimonio: se requiere tener 16 años las mujeres y 18 los varón, además de pedir la autorización de los padres o del juez p/ el caso de negación x parte de los padres. -Autorización: de los padres o del juez, el menor debe tener 18 años y la emancipación debe inscribirse en el Registro Nacional del Estado Civil y Capacidad de las Personas. Fin de la existencia de las personas físicas: Con la muerte se finaliza su existencia. Contratos: *Concepto: Art. 1137: “Hay contrato cuando varias personas se ponen de acuerdo sobre una declaración de voluntad común destinaba a reglar sus derechos”. *Elemntos: -Capacidad: aptitud para adquirir derechos y contraer obligaciones. El art 1160 establece quines no pueden contratar: +Los incapaces por incapacidad absoluta. (dementes, sordomudos, personas por nacer) +Los incapaces por incapacidad relativa en los casos que les es expresamente prohibido. ( los menores púberes) +Los que estan excluidos de poder hacerlo con personas determinadas, o respcto de cosas especiales. ( prohibición para celebrar compraventa entre esposos). +Aquellos a quines les fuese prohibido en las disposiciones relativas a cada uno de los contratos. +A los religiosos profesos, excepto cuando comprasen bienes muebles con dinero en efectivo o contratasen para sus convenios. +Los comerciantes fallidos sobre los bienes que correspondan a la masa del concurso salvo acuerdo con sus acreedores. -Consentimiento: Manifestación de voluntad de las partes por medio de la cual se ponen de acuerdo con la finalidad de realizar el contrato. La expresión de la conformidad de las partes puede ser expresa (cuando se manifiesta por signos inequívocos, ya sea verbalmente o por escrito) o táctica (cuando resulta presupuesto de otros hechos o actos). Puede ser e/presentes o e/ausentes. E/presentes queda perfeccionado al aceptar la oferta en forma inmediata y e/ausentes se perfecciona cuando la aceptación útil es recibida por el oferente. No obstante puede haber retractación. -Objeto: Son las prestaciones que deben cumplir las partes. -Forma: Conjunto de solemnidades que la ley exige para celebrar determinados tipos de contratos. *Clasificion de los contratos: -Unilaterales: obligaciones para una sola persona (donación) -Bilaterales: obligaciones reciprocas para las partes (locución, deposito) -Onerosos: las partes tiene obligaciones reciprocas, a la prestación de una de ellas le corresponde una contraprestación de la otra. -Gratuitos: solo una de las partes resulta obligada (donación) -Consensúales: perfeccionan con el consentimiento de las partes. -Reales:: perfeccionan con la entrega de la cosa sobre la cual recae el contrato. (deposito) -Conmutativos: las obligaciones de ambas partes están determinadas de forma precisa desde el momento que se celebra el contrato. -Aleatorios: al momento de la celebración del contrato una o ambas prestaciones no están determinada de manera precisa, sino que dependen de un acontecimiento incierto o aleatorio. ( el contrato de seguro) -De cumplimiento instantáneo: las partes cumplen sus prestaciones en el momento de realización del contrato en un solo acto. (compraventa) -De ejecución sucesiva o periódica: las prestaciones de las partes se cumplen a través del tiempo en forma sucesiva. (contrato de locución) -Nominados: contratos a los que la ley designa con un nombre determinado con también denominados típicos por que están previstos y legislados en el código. (compraventa) -Innominados: formalizan libremente las partes sin que se encuadren en ninguno de los previstos en la legislación, no están tipificados. -Adhesión: fijan las condiciones en cláusulas estipuladas por una sola de las partes, a las que la otra parte debe adherir. -Libre discusión: las cláusulas se estipulan previa discusión libre entre las partes. * Efectos de los contratos: El principal efecto de los contratos es el que establece el art 1197 del cod civ “las convenciones hechas en los contratos forman para las partes una regla a la cual deben someterse como a la ley misma”. Las partes quedan obligadas por lo convenido en ellos como si fuera la ley, no solo a lo que esta formalmente expresado en ellos, sino tb a todas las consecuencias que puedan entenderse que hubiesen sido virtualmente comprendidas en ellos. Lo contratado por las partes no puede perjudicar a terceros. El principio de buena fe rige en materia de contratos. La “buena fe” es la conducta que se espera de una persona honorable y correcta en las relaciones contractuales. -Partes: personas que por si o por intermedio de un representante, se han obligado a cumplir ciertas prestaciones y han adquirido ciertos derechos. *Resolución y extinción de los contratos: -Por la voluntad de ambos contratantes que deciden dejar sin efecto el contrato que habían formado (rescisión). Este acuerdo es de voluntades bilaterales y podemos considerarlo casi un contrato. Otras veces, una sola de las partes por su propia voluntad pone fin al contrato. (rescisión unilateral). -Por un hecho posterior a la celebración del contrato, que puede ser atribuido a una de las partes, como seria el caso del incumplimiento de la obligación asumida (resolución). Tiene como consecuencias dejar sin efecto el contrato retroactivamente. En el caso de los contratos de tracto sucesivo, como el contrato de locacion, los hechos consumados quedan firmes. *Seña: Para garantizar la seriedad del contrato que se va a realizar, una de las partes entrega a la otra una suma de dinero o bien una cosa como garantía del acto que van a celebrar. Es tb un adelanto del precio, le permite a las partes arrepentirse y si el que se arrepiente es el que pago, perderá la seña, y en cambio si el que se arrepiente es el que lo recibió, deberá devolver el doble. *Las formaciones de los contratos: Art 1144: “El consentimiento debe manifestarse por ofertas o propuestas de una de las partes, y aceptarse por la otra”. La propuesta es una declaración unilateral reciproca, que tiene como destinatario al aceptante. Se trata de una exteriorización unilateral de voluntad destinada a otra parte que es la que va a recibirla. Acepada la oferta, nace el contrato. Formula la oferta= ofertante, oferente Quien acepta la oferta= destinatario, aceptante. Cuando el comprador no esta de acuerdo con el precio ofertado se produce una contraoferta, pagar un precio menor. En este caso se produce un contrato cuando el ofertante acepta la contraoferta. PATRIMONIO Concepto: conjunto de los bienes de una persona. Atributo de la personalidad. Es: *Universalidad jurídica: constituye un todo distinto de sus partes. *Necesario: porque cada patrimonio pertenece a un titular. *Único e indivisible: nadie puede tener mas de un patrimonio. *Inalienable: nadie puede enajenar su patrimonio total o parcialmente. El Patrimonio es un conjunto de derechos y obligaciones, crédito y deudas que posee una persona en relacion a una masa de bienes que le pertenece (cosas y bienes). Cosas: toso los objetos materiales susceptibles de tener un valor. Pueden ser: *Muebles: “Son los que pueden transportarse de un lugar a otro, sea moviéndose por si mismos, sea solo que se mueva por una fuerza externa con excepción de las que sean accesorias a los inmuebles”. Clasificación: -por naturaleza: cosas que pueden ser trasportadas de un lugar a otro por si mismas o se mueven por una fuerza externa. -por representación: todos los instrumentos públicos o privados en donde constare la adquisición de derechos personales. *Inmuebles: cosas fijas en un lugar determinado. Caract.: -Escritura Publica (los contratos de cosas inmuebles deben hacerse con E.P y luego registrarse en la oficina publica correspondiente). -Hipoteca (se pueden construir estos a favor de un acreedor). -Muebles Registrables (el derecho de propiedad sobre ellas se adquiere mediante la inserción en un registro oficial. -Semocrientes (ganado, animales domésticos) y Locomovibles (automotores). -Prenda (puede construirse esta a favor del acreedor). Clasificación: -por su naturaleza: las que se encuentran por si mismas inmovilizadas. -por accesión: las que se encuentran inmovilizadas por su adhesión física al suelo siempre que tengan el carácter de perpetuidad. -por su carácter representativo: los instrumentos públicos de donde constare la adquisición de derechos reales sobre bienes inmuebles con expulsión de los derechos reales de hipoteca y anticresis. Bienes: Cosas mas los objetos inmateriales susceptibles de valor (derechos). Están en relación a los sujetos de derecho, p reos hablamos de derecho y obligaciones derechos a las cosas o bienes sobre las cosas. en este supuesto estamos en presencia de derechos patrimoniales en contraposición a los derechos extramatrimoniales que son n susceptibles de apreciación pecuniaria. Derechos Patrimoniales: *Derechos Personales: aquellos que establecen relaciones directas entre sujetos de derecho. *derechos Intelectuales: los que surgen como producto de la creación humana sea de carácter científico, literario, etc, cualquier fuere el procedimiento de reproducción o manifestación. *Derechos reales o Derechos Sobre las Cosas: los que le dan a su titular una potestad inmediata y directa sobre las cosas. Los forman el sujeto activo y la cosa que es el objeto. Efectos de las obligaciones derivadas de los contratos: efectos normales: -cumplimiento de la obligación. -liberación de ella. efectos anormales: -iniciar un juicio para que cumpla quien no cumplió. -obtener el cumplimiento por otro a costa del deudor. -exigir indemnización, salvo que se trate de un caso fortuito o de fuerza mayor. *caso fortuito: situación que no puede preverse o evitarse. Generalmente producido por causas naturales. Para considerarse esta debe ser una situación que salga de lo común *fuerza mayor: generados por la conducta del hombre, estos hechos pueden impedir una obligación contraída. *indemnización: es la suma de dinero que la parte que no cumplió la obligación debe pagar a la otra. El monto es fijado por el juez. La mora del deudor: es la falta del cumplimiento de la obligación en el tiempo pactado. Si la obligación es aplazo cierto, el deudor esta en mora desde el mismo momento en que se produce el vencimiento del plazo, produciéndose en forma automática. Si el no es de plazo cierto es necesario que el acreedor intime al deudor, el deudor queda entonces constituido en mora. Contrato de Compraventa: Cod Civ : “Habrá compraventa cuando una de las partes se obligue a transferir a la otra la propiedad de una cosa y esta se obligue a recibirla y a pagar por ella un precio cierto den dinero”. Es bilateral, consensual, no formal, oneroso y conmutativo. *Elementos: -capacidad de los sujetos: el cod civ sienta el principio de que toda persona capaz de disponer de sus bienes puede vender y toda persona capaz de obligarse puede comprar. Existen tras incapacidades de derecho: +los esposos e/si no pueden celebrar un contrato de compraventa. +los padres tutores y curadores no pueden vender sus propios bienes a sus hijos pupilos o curados, ni comprar los de estos. +los albaceas no pueden comprar los bienes de las testamentarias que estén a su cargo. +los mandatarios no pueden comprar los bienes que están encargados de vender por cuenta de sus comités. -consentimiento: la compraventa necesita la manifestación de voluntad común que debe recaer sobre la cosa y el precio. +la cosa: todas las cosas se pueden vende. • debe tratarse de un objeto susceptible de apreciación económica. • debe tratarse de una cosa cuya venta no este prohibida. • debe ser determinada o determinable. • la cosa puede ser mueble o inmueble. En el segundo supuesto el contrato deberá hacerse por escritura pública. +el precio: • debe ser en dinero. • debe ser determinado o determinable. • debe ser serio. Obligación de las partes: La principal obligación del comprador es la de pagar el precio cierto en dinero. Si el precio esta determinado, entregara la suma indicada en el contrato. Puede ocurrir que las partes establezcan que el precio a pagar será el precio vigente en plaza al tiempo del pago (precio determinable). La principal obligación del vendedor es la de entregar la cosa en el lugar y tiempo establecido, No puede haber contrato de compraventa si la cosa a entregar es indeterminada. (Compraventa sobre cosas determinable). Es el supuesto de venta de cosas fungibles. Locacion de cosas *Hay locacion de cosa cuando una persona (locador) se obliga a entregar el uso y goce de una cosa durante un cierto tiempo a otra (locatario), que a su vez se obliga a pagar un precio en dinero. Es bilateral, oneroso y conmutativo, consensual y de tracto sucesivo (porque su cumplimiento se prolonga a través del tiempo determinado por las partes). *Elementos: -Consentimiento: para que haya existencia y validez del contrato es indispensable que haya mediado consentimiento sobre la naturaleza del contrato y la cosa. -Forma y Prueba: es un contrato consensual, puede celebrarse por instrumento privado, publico, y también verbalmente. -La Cosa Locada: todas las cosas inmuebles y las cosas muebles no fungibles pueden alquilarse. Las cosas fungibles no pueden darse en locacion. Pero si podría darse en locacion una cosa futura, en cuyo caso el contrato quedaría suspendido a la condición de que la cosa llegue a existir. -Precio: debe ser determinado en dinero, pero el precio también puede ser determinable en dinero como sucede cuando las partes acuerdan abonar un precio de acuerdo al valor de otros que se comercializan en el mercado por medio de pautas pactadas expresamente en el contrato. -Forma de Pago: el alquiler se paga por mes, bimestre, semestre, o año generalmente por adelantado. Obligación del locador: -Obligación de entregar la cosa: el locador debe entregar al locatario la cosa locada con todos sus accesorios. -Obligación de mantener la cosa en buen estado: el loador esta obligado a mantener la cosa en buen estado de conservación y debe hacer todas las reparaciones necesarias para permitir al inquilino el uso y goce de la cosa. -Obligación de garantía: el locador debe garantizarle al inquilino tal uso y goce absteniéndose de molestarlo, y defenderlo contra las turbaciones de terceros y las que surjan por vicios o defectos de la cosa locada. -Obligaciones de pagar las mejoras: es una obligación derivada de la general. -Obligación de pagar las cargas y contribuciones: se refiere a las cargas y contribuciones que gravan directamente la cosa dada en locación. Obligaciones del locatario: -Obligación de pagar el precio o alquiler: debe abonar el precio en el plazo convenido. -Obligación de restituir la cosa: restituir la cosa locada en el lugar y tiempo convenido. -Obligación de avisar ciertos hechos al locador. *Diferencias e/ la compraventa y la locacion de cosas: La compraventa es un contrato de cambio que apunta a la adquisición del dominio o condominio sobre una cosa. El comprador tiende a adquirir la propiedad. La locacion de cosa el locatario adquiere un simple derecho de uso y goce. El inquilino no es propietario, sino un acreedor de uso y goce. Y cuando el locatario tiene esta, adquiere lo que la ley llama “tenencia” *Ley 23.091: Esta ley regula las locaciones urbanas destinadas a viviendas. Sus disposiciones principales son: 1) Plazos: el plazo mínimo de las locaciones con destino a viviendas con o sin muebles es de dos años, dicho plazo mínimo es de tres años para los restantes destinos. Los contratos que se deben por términos menores son considerados como formulados por los plazos mínimos fijados por esta ley. Quedan incluidos en el plazo mínimo legal: -locacion de viviendas con muebles que se arriendan con fines de turismo, en zonas apta para este destino. Cuando el alquiler supera los 6 meses se presumirá que el alquiler no es con fines de turismo. -las contrataciones para cedes de embajadas, consulados y organismos internacionales. -las locaciones de prestos en mercados o ferias. -las locaciones en que los estados nacionales o provinciales, los municipios o entes autárquicos sean parte como inquilinos. 2) Forma: los contratos, sus modificaciones y prorrogas deberán formularse por escrito. 3) No podrá requerirse del locatario: - pago de alquileres anticipados por periodos mayores a un mes. - de positos de garantías por cantidad mayor de importe equivalente a un mes de alquiler por cada año de locacion contratado. 4) Rescion unilateral: el locatario podrá transcurridos los 6 meses de vigencia de la locación locativa, rescindir la contratación, debiendo notificar en forma fehaciente su decisión al locador con una antelación mínima de 60 días de la fecha en que reintegrara lo acrecentado. El locatario, de hacerse uso de esta opción en el primer año de vigencia de la relación locativa, deberá abonarse al locador un concepto de indemnización, la suma será equivalente a un mes y medio de alquiler al momento de desocupar la vivienda y la de un solo mes su la opción se ejercita transcurrido dicho lapso. 5) Continuadores del locatario: en el caso de abandono de la locacion, o fallecimiento del locatario, el arrendamiento podrá ser continuado en las condiciones pactadas y hasta el vencimiento del plazo contractual Tutela La tutela es la responsabilidad de cuidar la persona y administrar los bienes de quienes no tienen capacidad para cuidarse a sí mismos ni tienen a nadie que ejerza sobre ellos la patria potestad; o la responsabilidad de administrar los bienes de quienes por ser pródigos o ebrios habituales no pueden administrarlos. Además es unipersonal, ya que sólo puede ser ejercida por una sola persona. Se trata de una función personalísima e inexcusable, Esta una función que debe ser ejercida personalmente, según lo expresa el citado, por más que el tutor pueda designar mandatarios para realizar determinados actos, y, sobre todo, para la representación en juicio del menor. Tutela testamentaria. Los padres, en ejercicio de las facultades que le concede la patria potestad, pueden designar tutor para sus hijos, para que ejerza este cargo después de su fallecimiento; tal designación puede hacerla cada uno de los padres, en su testamento o en escritura publica. Si cada uno de ellos, en actos separados, ha designado tutor, se nombrará como tal, al elegido por el progenitor que ha muerto en último término. Tutela legal. Si los padres no hubiesen elegido tutor, o el designado no fuera confirmado por el juez, o posteriormente falleciera o fuera removido del cargo, el juez deberá nombrar a alguno de los parientes. Tutela dativa. Si no existe ninguno de los parientes o si el juez encuentra que ninguno de ellos es idóneo para ejercer el cargo, será él quien directamente designará el tutor. El juez no podrá nombrar a los que fueren deudores, acreedores o socios suyos, ni a sus parientes dentro del cuarto grado, ni a sus amigos íntimos, ni a los parientes de éstos hasta el cuarto grado, ni tampoco a las personas que tuviesen algunas de esas vinculaciones con otros miembros de los tribunales de la misma jurisdicción donde actúa el juez que hace el nombramiento. Tutela especial. Esta tutela se establece para un acto o un negocio especialmente determinado. Es así que se designará tutor especial al menor, aún estando bajo patria potestad, cuando sus intereses estés en oposición con los de sus padres o al menor que tiene tutor, cuando sus intereses económicos están opuestos a los del tutor, o a los de otro pupilo de su tutor. Cuando el tutor es designado para actuar en juicio en representación del menor, toma el nombre de tutor ad litem. Fianza. Por regla general, los tutores deben prestar una fianza para garantizar la buena administración de los bienes de la persona tutelada. El tutor es responsable de los daños que cause por el incumplimiento de los deberes.

Contratos: *Concepto: Art. 1137: “Hay contrato cuando varias personas se ponen de acuerdo sobre una declaración de voluntad común destinaba a reglar sus derechos”. *Elemntos: -Capacidad: aptitud para adquirir derechos y contraer obligaciones. El art 1160 establece quines no pueden contratar: +Los incapaces por incapacidad absoluta. (dementes, sordomudos, personas por nacer) +Los incapaces por incapacidad relativa en los casos que les es expresamente prohibido. ( los menores púberes) +Los que estan excluidos de poder hacerlo con personas determinadas, o respcto de cosas especiales. ( prohibición para celebrar compraventa entre esposos). +Aquellos a quines les fuese prohibido en las disposiciones relativas a cada uno de los contratos. +A los religiosos profesos, excepto cuando comprasen bienes muebles con dinero en efectivo o contratasen para sus convenios. +Los comerciantes fallidos sobre los bienes que correspondan a la masa del concurso salvo acuerdo con sus acreedores. -Consentimiento: Manifestación de voluntad de las partes por medio de la cual se ponen de acuerdo con la finalidad de realizar el contrato. La expresión de la conformidad de las partes puede ser expresa (cuando se manifiesta por signos inequívocos, ya sea verbalmente o por escrito) o táctica (cuando resulta presupuesto de otros hechos o actos). Puede ser e/presentes o e/ausentes. E/presentes queda perfeccionado al aceptar la oferta en forma inmediata y e/ausentes se perfecciona cuando la aceptación útil es recibida por el oferente. No obstante puede haber retractación. -Objeto: Son las prestaciones que deben cumplir las partes. -Forma: Conjunto de solemnidades que la ley exige para celebrar determinados tipos de contratos. *Clasificion de los contratos: -Unilaterales: obligaciones para una sola persona (donación) -Bilaterales: obligaciones reciprocas para las partes (locución, deposito) -Onerosos: las partes tiene obligaciones reciprocas, a la prestación de una de ellas le corresponde una contraprestación de la otra. -Gratuitos: solo una de las partes resulta obligada (donación) -Consensúales: perfeccionan con el consentimiento de las partes. -Reales:: perfeccionan con la entrega de la cosa sobre la cual recae el contrato. (deposito) -Conmutativos: las obligaciones de ambas partes están determinadas de forma precisa desde el momento que se celebra el contrato. -Aleatorios: al momento de la celebración del contrato una o ambas prestaciones no están determinada de manera precisa, sino que dependen de un acontecimiento incierto o aleatorio. ( el contrato de seguro) -De cumplimiento instantáneo: las partes cumplen sus prestaciones en el momento de realización del contrato en un solo acto. (compraventa) -De ejecución sucesiva o periódica: las prestaciones de las partes se cumplen a través del tiempo en forma sucesiva. (contrato de locución) -Nominados: contratos a los que la ley designa con un nombre determinado con también denominados típicos por que están previstos y legislados en el código. (compraventa) -Innominados: formalizan libremente las partes sin que se encuadren en ninguno de los previstos en la legislación, no están tipificados. -Adhesión: fijan las condiciones en cláusulas estipuladas por una sola de las partes, a las que la otra parte debe adherir. -Libre discusión: las cláusulas se estipulan previa discusión libre entre las partes. * Efectos de los contratos: El principal efecto de los contratos es el que establece el art 1197 del cod civ “las convenciones hechas en los contratos forman para las partes una regla a la cual deben someterse como a la ley misma”. Las partes quedan obligadas por lo convenido en ellos como si fuera la ley, no solo a lo que esta formalmente expresado en ellos, sino tb a todas las consecuencias que puedan entenderse que hubiesen sido virtualmente comprendidas en ellos. Lo contratado por las partes no puede perjudicar a terceros. El principio de buena fe rige en materia de contratos. La “buena fe” es la conducta que se espera de una persona honorable y correcta en las relaciones contractuales. -Partes: personas que por si o por intermedio de un representante, se han obligado a cumplir ciertas prestaciones y han adquirido ciertos derechos. *Resolución y extinción de los contratos: -Por la voluntad de ambos contratantes que deciden dejar sin efecto el contrato que habían formado (rescisión). Este acuerdo es de voluntades bilaterales y podemos considerarlo casi un contrato. Otras veces, una sola de las partes por su propia voluntad pone fin al contrato. (rescisión unilateral). -Por un hecho posterior a la celebración del contrato, que puede ser atribuido a una de las partes, como seria el caso del incumplimiento de la obligación asumida (resolución). Tiene como consecuencias dejar sin efecto el contrato retroactivamente. En el caso de los contratos de tracto sucesivo, como el contrato de locacion, los hechos consumados quedan firmes. *Seña: Para garantizar la seriedad del contrato que se va a realizar, una de las partes entrega a la otra una suma de dinero o bien una cosa como garantía del acto que van a celebrar. Es tb un adelanto del precio, le permite a las partes arrepentirse y si el que se arrepiente es el que pago, perderá la seña, y en cambio si el que se arrepiente es el que lo recibió, deberá devolver el doble. *Las formaciones de los contratos: Art 1144: “El consentimiento debe manifestarse por ofertas o propuestas de una de las partes, y aceptarse por la otra”. La propuesta es una declaración unilateral reciproca, que tiene como destinatario al aceptante. Se trata de una exteriorización unilateral de voluntad destinada a otra parte que es la que va a recibirla. Acepada la oferta, nace el contrato. Formula la oferta= ofertante, oferente Quien acepta la oferta= destinatario, aceptante. Cuando el comprador no esta de acuerdo con el precio ofertado se produce una contraoferta, pagar un precio menor. En este caso se produce un contrato cuando el ofertante acepta la contraoferta. Organización social y sus normas: Normas de convivencia: solucionan los problemas sociales -> somos diferentes a los animales, somos seres racionales. Los Usos: *son practicas durables q se aplican en situaciones cotidianas. *Permiten ordenar nuestra vida. *Su incumplimiento tiene una sancion social de carácter leve. Normas Morales: *expresan lo q cada sociedad considera moralmente bueno. *Los valores son: lealtad, veracidad, responsabilidad. *Varian de a cuerdo a la epoca o cultura. * no estan escritas en codigos * su incumplimiento tiene una sancion social mayor a los usos. Normas Juridicas: *estan escritas y ordenadas jerárquicamente * son establecidad por el Estado con carácter obligatorio y es el Estado el q establece las sanciones. Amabas tiene un estrecha vinculacion, en tanto regulan conductas humanas. Tiene el mismo sujeto que es el ser humano, tiene la misma finalidad que es el bien comun, pero se diferencian en relacion del carácter coativo de las normas juridicas, que no revisten las normas morales. División del derecho: El derecho se divide en Natural, y Positivo: Derecho Natural: Es el conjunto de principios juridicas fundamentales, el hombre lo reconoce mediante la razon. Esta presente en la conciencia humana: Los romanos definian las derecho natural como un conjunto de reglas fundadas en la naturaleza humana y reveladas la hombre por la razon. es inato. Es universal y perenne. Es superior a las estructuras pol. Y eco., y a las determinación de los hombres. El derecho natural es un derecho comun p/ toda la humanidad. Asi sabemos: *que hay que cumplir con lo pactado. *que hay que repar los daños causados a otros. *que hay que respetar la jerarquia. ej. D a la vida, d a la libertad, d a la prpiedad, d la seguridad, d a la justicia. Derecho Positivo: Este se divide en internacional e interno ambos se dividen en Publico y Privado. El estudio del Derecho Positivo esta dividido en ramas q determinan la especialización didactica, profesional, cientifica. Y aun la aparicion de codigos, asi como el fraccionamiento de competencia de tribunales. El derecho es uno solo y c/u de sus ramas no tiene vida independiente. D.Pos. Interno: se rige en un estado. Dos.Iternacional: rige las relaciones e/ distintos Estados. Las ramas del derecho Positivo se agrupan en: d. Publico: *es el conjunto de normas juridicas que regulan la organización y actividad del Estado. *tambien regula las relaciones de un sujeto privado con algun ente publico *proteje intereces generales. *Divisiones: -D. Internacional publico: rige las relaciones entre los Estados. - D. Const.: organiza los poderes, sus atribuciones y deber y sus relaciones con los habtitantes del pais. -D Administrativo: organiza la administración publica -D Penal: tipifica los delitos y establece las sanciones correspondiente para los hecho q ponen en epligro a los integrantes de la sociedad. -D Procesal: es el conjunto de normas que organiza al poder judicial y establece las reglas para actuar ante la justicia garantizando el ejercicio de los D y cumplimiento de las normas. -D Comunitario o Transnacional: es el d q aprece cuando un grupo de estados delegan la competencia y jurisdicción sobre ciertos asuntos en determinados organos supranacionales a los q se someten voluntariamente. Ej: union europea. d Privado: * Es el conjunto de normas juridicas que regula las relaciones entre particulares. *No hay en ellas una relacion de subordinación, sino de coordinación. *Proteje los intereces de los particulares. *Ramas: -D Civil -D. Comercial: es el conjunto de normas que regulan las relacion de los comerciantes y establece cuales son los actos de comercio, su finalidad y sus consecuencias. -D. Trabajo: regula las relaciones entre empeleadores y empeleados. -D. Agrario: regula las relacion relativas a la explotacion agrícola ganadera. -D. Internacional Privado: regulan las relaciones e intereces de las personas de derecho privado con relacion a dos o mas estados o soberanias. Determina que ley debe ser aplicada frente a la colision de normas de distintos paises planteadas por un conflicto e/ particulares. Codificacion: Es la reunion organica y sistematica de todas las normas vigentes en un pais, sobre una materia determinada en un cuerpo unico llamado codigo. Este es un conjunto de normas juridicas pertenecientes a una rama del derecho. Para tener una idea real y acabada de cual es la legislación vigente y cual la que ha sido derogada se la ordena en codigos. *los codigos tienen como carac.: -La unidad:indica que el codigo unifica en su contenido las reglas concernientes a una determianada ramas del derecho. -La exclusividad: al tiempo de su sancion, el codigo p/ una rama del derecho debe contener todas las normas juridicas existentes en ese pais referidas a dicha rama. -La sistematizacion: la recopilación se ha realizado siguiendo un metodo científico que le da organicidad, ubicando las instituciones que lo integran en un lugar adecuado. Derecho no codificado: el common law Hay paises en que las normas no estan codificadas, estos asientan su sistema juridico en lo que se llama, common law, o D. comun que se basa en el D. consuetudinario (costumbre). En este sistema los jueces no crean el derecho sino que lo declaran según la costumbre, plasmada en pesedentes jurisprudenciales (conjunto de antecedentes de sentencias dictadas por los jueces). Este sistema refleja con mayor exactitud la voluntad social ya q al cambiar la sociedad, cambia la costumbres y con ella la ley. La aparicion de los D.H y el reconocimiento const. de los mismos ha logrado q la barrera e/ D. publico, y privado comience a esfumarse. Ninguna norma del derecho positivo puede contrariar el derecho natural, ya q de hacerlo seria una norma injusta. Al mismo tiempo el derecho natural es una es una guia orientadora p/ el derecho positivo. El derecho positivo q aplican los tribunales es obligatorio en tanto se adecue a las normas del derecho natural. Definición de Derecho: Maestro Llambias: Es un ordenamiento social justo. Es un conjunto de normas q ordenando la vida de los seres humanos en sociedad les permite perseguir sus fines y vivir dignamente. El hombre es un ser social, vive junto con otros, para una buena convivencia se necesitan reglas que deben ser justas. Se refiere a q el Derecho persigue ideales (la justicia). Kelsen: Dice que el derecho es un orden para promover la paz. Su objeto es que un grupo de individuos puedan convivir solucionando sus conflictos pacíficamente. Se refiere a la normatividad, el Derecho como tal. Nuestro concepto seria: “El Derecho es el conjunto de normas obligatorias que regulan la vida del hombre en la sociedad”. *”Es un conjunto de normas”: porque el Derecho como ciencia posee un conjunto de principios, y un metodo para conocer la verdad. Los principios se llaman nomas que, por ser de Derecho, se los nombran normas juridicas. Estas regulan la vida social, la org de la sociedad, la relacion del hombre con el Estado, de las personas e/ si, etc. *”Que regulan la vida del hombre en la sociedad”: las normas juridicas regulan, rigen dirigen y pautan las conductas. La coercion (la aptitud de disponer de la fuerza para hacer cumplir la ley) es una carac. De las normas juridicas, de alli que las nomas son obligatorias. La vida que el hombre desarrolla en la sociedad se desenvuelve dentro del marco del Drecho, el cual esta incorporado en nuestras vidas. Objeto: El Derecho esta presente para indicarnos cuando comienza la existencia de las personas, y cuando termina. El hombre en su relacion con los otros crea continuas situaciones que deben estar regidas por normas juridicas. Estas situaciones seran reguladas por el Derecho, por eso decimos que “el hecho precede al Derecho”. Este ultimo con su fuerza normativa y sanconatoria impide el caos, el desorden que implicarian las faltas de normas. Le da a los miembros de la sociedad la seguridad de que enconntraran respetados sus derechos y establecidas sus obligaciones. El bien estar del hombre en la sociedad, como objetivo del derecho, se logra en un marco de libertades, sabiendo que esta no puede ser absoluta ya que c/ derecho reconoce su limitacion frente al derrecho del otro. La Convencion Americana sobre Derechos Humanos establece que toda persona tiene deber p/ con la flia, la comunidad, la humanidad y que los derechos de c/personas estan limitados por los derechos de los demas, x la seguridad de todos y x las justas exigencias del bien comun en una sociedad democratica. Derecho objetivo: Las normas de la Cons. Nac., el Cod,. Civil, el Cod. De Comercio, la Ley de Riesgos Laborales, la Ley de Derecho del Consumidor, la Ley de Transito, etc, son el Derecho Objetivo. Todos son cuerpos normativos que regulan relaciones juridicas y conductas. Derecho subjetivo: La facultad de hacer, dar, o exigir de los demas una determinada conducta. Todos estos son derechos subjetivos que nacen de una norma del derecho objetivo. A uno se lo analiza como objeto del saber y conocimiento, al otro desde el individuo o sujeto de derecho que ejerce la facultad que le otorga la normativa juridica. Codificación: Es la reunión orgánica y sistemática de todas las normas vigentes en un país, sobre una materia determinada en un cuerpo único llamado código. Este es un conjunto de normas jurídicas pertenecientes a una rama del derecho. Para tener una idea real y acabada de cual es la legislación vigente y cual la que ha sido derogada se la ordena en códigos. *los códigos tienen como carac.: -La unidad: indica que el código unifica en su contenido las reglas concernientes a una determinada ramas del derecho. -La exclusividad: al tiempo de su sanción, el código p/ una rama del derecho debe contener todas las normas jurídicas existentes en ese país referidas a dicha rama. -La sistematización: la recopilación se ha realizado siguiendo un método científico que le da organicidad, ubicando las instituciones que lo integran en un lugar adecuado. Derecho no codificado: el common law Hay paises en que las normas no estan codificadas, estos asientan su sistema juridico en lo que se llama, common law, o D. comun que se basa en el D. consuetudinario (costumbre). En este sistema los jueces no crean el derecho sino que lo declaran según la costumbre, plasmada en pesedentes jurisprudenciales (conjunto de antecedentes de sentencias dictadas por los jueces). Este sistema refleja con mayor exactitud la voluntad social ya q al cambiar la sociedad, cambia la costumbres y con ella la ley. Fuentes-> de donde viene el Derecho Las principales fuentes son: LA LEY: *”regla social obligatoria establecida de modo permanente por la autoridad publia y sancionada por la fuerza” *es toda norma juridica emanada de autoridad competente. *la ley es un acto emanado por el Poder Legislativo a travez de la Constitución Nacional en los articulos 77 a 84. *fuente mas importante del derecho. *Caracteristicas: -Obligatorias: deben ser obedecidas a todos aquellos a quines van dirigidas. Nadie puede escusarce manifestando que ignoraba la ley. Esta obligatoriedad surge a partir que la ley se pone en vigencia o publicación. -Coactividad: inducen a la educación de la conducta de los hombres a su mandato, estableciendo sanciones p/ el caso de su incumplimiento. Son de carácter resarcitorio y/o represivo. -Generalidad: Se aplican a la totalidad de las personas q se encuentran en las mismas circunstancias. *Las leyer producen efectos con respecto al territorio y al tiempo: -Territoriales:son dictadas p/ ser cumplidas en el territorio en el q la autoridad de q emanan las dicto. Hay casos en q las leyes de un pais producen efectos en el extranjero, hablamos de la extraterritorialidad de la ley, q puede surgir de la ley misma o del acuerdo e/2 o + Estados. -Tiempo: son irretroactivas, las leyes rigen p/ el futuro. Este tiene por finalidad no afectar derechos ya adquiridos y esta estrechamente vinculado con la seguridad juridica (confianza q los ciudadanos tienen en el conjunto de leyes q rigen en su pais). Pero tiene excepciones-> en algunos casos de le reconoce a la ley efectos retroactivos, solo en caso de lñeyes de orden publico y en el caso de derecho Penal, si se trata de leyes mas benignas o beneficiosas p/ los procesados. *la sociedad con el tiempo se va transformando, hacen necesaria la derogación: expersa (cuando se deroga x otra ley)o tactica, (cuando una ley posterior es incopatible con la ley anterior) LA COSTUMBRE: *Según Ruggiero “consiste en la observancia constante y uniforme de un cierto comportamiento por los miembros de una comunidad social, con la convicción de q responde a una necesidad juridica”. *Tiene elementos objetivos, relacionados a la repetitibvidsad de un acto, en forma uniforme a travez del tiempo. Debe ser uniforme ser uniforme en la forma de realización del hecho sin variaciones sustanciales;debe tener repetición constante; generalidad en la practica del hecho y duracion a lo largo del tiempo. El elemento subjetivo se refiere a la convicción de q responde a una necesidad juridica. La costumbre es a veces el origen de la norma luego explicitada legalmente. LA JURISPRUDENCIA: *decisiones juridicas. *la fuerza de las decisiones judiciales surge cuando una misma situación juridica es resuelta en forma coincidente por distintos jueces. LA DOCTRINA: *es la opinión de los estudiosos sobre distintos temas de derecho. *no es una fuente formal del derecho. *brinda un cocnocimiento sistematico de las normas juridicas. Las Personas CONCEPTO: “Son personas todos los entes susceptibles de adquirir derechos o contraer obligaciones” CLASES: *De existencia, visibles o personas físicas: todos los entes que presentan signos característicos de humanidad, es el propio ser humano. -Personas por nacer: existencia humana desde la concepción.(por esto el aborto es un delito) -Menos impúberes: personas desde que nacen hasta los 14 años, a lo largo de este periodo se comienza a realizar actos que aunque estén prohibidos son aceptados socialmente como validos. -Menos adultos: 14 años hasta los 21 cumplidos. -Mayores de edad: personas que hubieran cumplidos los 21 años. La existencia de las personas físicas: “son personas por nacer las que no habiendo nacido están concebidas en el seno materno” desde ese momento se produce el comienzo de la personalidad humana, desde aquí la persona puede adquirir derechos. Tiene significado que haya dejado el seno materno en forma natural o por intervención quirúrgica y que las señales de vida sean indudables, en ese momento se consolidan los derechos adquiridos por el nuevo ser. Pueden adquirir bienes por donación o herencia y/o legados, derechos de carácter provisional, derechos de reclamación de estado civil. Estas son incapaces de hecho porque no pueden actuar por si mismas, por lo que la ley les brinda un “representante” que obre por ellas. *De existencia ideal o personas jurídicas: -De carácter publico: el Estado (cualquier tipo de sus manifestaciones), entidades antárticas (facultad de administrar, creadas por las leyes nacionales) y Iglesia Católica. -De carácter privado: Asociaciones y Fundaciones (personas jurídicas con fines humanitarios, poseer patrimonio propio capaces por sus estatutos de adquirir bienes), Sociedades Civiles y Comerciales (para poder funciones debe tener un contrato social donde señale su domicilio, objeto social y constitución del capital. Las sociedades comerciales realizan actividades con finalidad comercial y de lucro. NOMBRE: Es la designación con que se identifica e individualiza a una persona. 2 elementos: *El nombre propiamente dicho, o nombre de pila. *El apellido que vincula a la persona con determinado grupo familiar. Formas de adquisición: *Por la inscripción en el acta de nacimiento. La elección corresponde a los padres o en su defecto a los guardadores, el Ministerio publico de Menores o los funcionarios del registro del estado Civil y Capacidad de las Personas. *Por el uso, una persona no ha sido inscripta y es conocida en el medio social con un nombre, en cuyo caso se lo inscribirá con el nombre con el cual es conocida. Se establecen ciertas pautas, no podrán inscribirse: *los nombres que sean extravagantes, ridículos, etc. *nombres extranjeros *apellidos como nombre *primeros nombres idénticos a los hermanos vivos *mas de tres nombres de pila. El nombre es inmutables, salvo en algunos casos puede pedirse el cambio del nombre fundado en graves motivos (-implique una situación ridícula, -impronunciable para nuestra lengua), son causas no admisibles la dificultad de pronunciación, o motivos sentimentales. APELLIDO: Formas de adquisición *hijos matrimoniales, llevan el apellido del padre. *hijos extramatrimoniales, se plantean tres situaciones: -si es reconocido por un solo progenitor adquiere su apellido. -si es reconocido por ambos adquiere el apellido del padre pudiendo accionársele el de la madre. -si, reconocido por la madre, con posterioridad es reconocido por el padre, con autorización judicial podrá mantener el de la madre si es conocido por el. -el hijo de madre viuda, lleva el apellido de la madre -caso de filiación desconocida, el Oficial del registro Civil lo inscribirá con un apellido común, salvo que haya usado otro, en cuyo caso de le inscribirá con el que haya usado. -hijo adoptivo, adquiere el apellido del adoptante. SOBRENOMBRE: No se debe confundir el nombre de las personas con “apodos”. Los sobrenombres generalmente no tiene ninguna significancia jurídica. SEUDONIMO: Este es un nombre de ficción elegido voluntariamente por la persona que lo usa, este tiene relevancia jurídica, sea por el uso constante de el se realiza o bien por la inscripción que se haga en un Registro. LAS CAPASIDAD: Aptitud legal de adquirir derechos y contraer obligaciones.( falta de aptitud = incapacidad) Clases: (de capacidad) De derecho: Posesión de los derechos. Posee esta capacidad quien es titular de los derechos. De Hecho: Ejercicio de los derechos. Posee esta quien puede ejercer los derechos de los cuales es titular. Clases: (de incapacidad) - De Derecho: nunca absoluta -Absoluta: existió antigua//, los esclavos eran incapaces de poseer algún derecho, ya q no podían ser titulares de estos. -Relativa: motivos morales y orden público se prohíbe ser titulares de ciertos D. De hecho: -Absoluta: titulares que no pueden ejercer ninguno de sus derechos.(* personas x nacer *menores impúberes-desde q nacen hasta los 14 años, pasa desde la indefinición hasta cuando el menor comienza a realizar ciertos actos aceptados por la sociedad prohibidos por las autoridades- *dementes-x causa de enfermedad mental no tengan la aptitud p/dirigir su persona o administrar sus bienes, los menores de 14 años no podrán ser declarados dementes, puede secarlos el restablecimiento de la salud- *sordomudos q no se den a entender x escrito) -Relativa: los menores adultos poseen esta ya q pueden ejercer alguno de los derechos de los cuales son titulares. (*Menores adultos-teniendo 14 años no han cumplido los 21, pueden contraer matrimonio a partir de los 16 años las mujeres y los 18 los varones, ejercer el comercio a partir de los 18 años, ejercer su oficio o profesión, etc) Inhabilitados: Categoría intermedia, personas q pueden realizar valida// x si solos actos de administración pero solo pueden suponer de sus bienes con la conformidad de su curador.(* los q se encuentran en un estado de ebriedad constantemente o usen estupefacientes * los disminuidos mental// *los pródigos) EL ESTADO: Lugar q ocupa una persona dentro de su grupo filiar, status de hijo, padre, madre, casado, soltero, viudo, divorciado. Genera e/las personas derechos y obligaciones inherentes al mismo. Las acciones p/la protección del estado pueden ser: -Reclamación: se exige el reconocimiento de status de quien promueve la acción. -Impugnación: se persigue la declaración de inexistencia de un estado q se atribuye a una persona. Los diferentes hechos relacionados con el estado de las personas y los cambios q en el se producen usual// se los denomina “estado civil”. Qdan asentados en el Registro Civil. Representación promiscua del Ministerio Publico: (Asesor de menores e Incapaces) protege al incapaz en el supuesto q no tenga representante legal, como así tb p/controlar a quienes ejercen la representación y velar además x el cuidado de los intereses de los incapaces. Emancipación: El menor deja de esta bajo la patria potestad o tutela. Puede ser x: -Matrimonio: se requiere tener 16 años las mujeres y 18 los varón, además de pedir la autorización de los padres o del juez p/ el caso de negación x parte de los padres. -Autorización: de los padres o del juez, el menor debe tener 18 años y la emancipación debe inscribirse en el Registro Nacional del Estado Civil y Capacidad de las Personas. Fin de la existencia de las personas físicas: Con la muerte se finaliza su existencia. PATRIMONIO Concepto: conjunto de los bienes de una persona. Atributo de la personalidad. Es: *Universalidad jurídica: constituye un todo distinto de sus partes. *Necesario: porque cada patrimonio pertenece a un titular. *Único e indivisible: nadie puede tener mas de un patrimonio. *Inalienable: nadie puede enajenar su patrimonio total o parcialmente. El Patrimonio es un conjunto de derechos y obligaciones, crédito y deudas que posee una persona en relacion a una masa de bienes que le pertenece (cosas y bienes). Cosas: toso los objetos materiales susceptibles de tener un valor. Pueden ser: *Muebles: “Son los que pueden transportarse de un lugar a otro, sea moviéndose por si mismos, sea solo que se mueva por una fuerza externa con excepción de las que sean accesorias a los inmuebles”. Clasificación: -por naturaleza: cosas que pueden ser trasportadas de un lugar a otro por si mismas o se mueven por una fuerza externa. -por representación: todos los instrumentos públicos o privados en donde constare la adquisición de derechos personales. *Inmuebles: cosas fijas en un lugar determinado. Caract.: -Escritura Publica (los contratos de cosas inmuebles deben hacerse con E.P y luego registrarse en la oficina publica correspondiente). -Hipoteca (se pueden construir estos a favor de un acreedor). -Muebles Registrables (el derecho de propiedad sobre ellas se adquiere mediante la inserción en un registro oficial. -Semocrientes (ganado, animales domésticos) y Locomovibles (automotores). -Prenda (puede construirse esta a favor del acreedor). Clasificación: -por su naturaleza: las que se encuentran por si mismas inmovilizadas. -por accesión: las que se encuentran inmovilizadas por su adhesión física al suelo siempre que tengan el carácter de perpetuidad. -por su carácter representativo: los instrumentos públicos de donde constare la adquisición de derechos reales sobre bienes inmuebles con expulsión de los derechos reales de hipoteca y anticresis. Bienes: Cosas mas los objetos inmateriales susceptibles de valor (derechos). Están en relación a los sujetos de derecho, p reos hablamos de derecho y obligaciones derechos a las cosas o bienes sobre las cosas. en este supuesto estamos en presencia de derechos patrimoniales en contraposición a los derechos extramatrimoniales que son n susceptibles de apreciación pecuniaria. Derechos Patrimoniales: *Derechos Personales: aquellos que establecen relaciones directas entre sujetos de derecho. *derechos Intelectuales: los que surgen como producto de la creación humana sea de carácter científico, literario, etc, cualquier fuere el procedimiento de reproducción o manifestación. *Derechos reales o Derechos Sobre las Cosas: los que le dan a su titular una potestad inmediata y directa sobre las cosas. Los forman el sujeto activo y la cosa que es el objeto. Efectos de las obligaciones derivadas de los contratos: efectos normales: -cumplimiento de la obligación. -liberación de ella. efectos anormales: -iniciar un juicio para que cumpla quien no cumplió. -obtener el cumplimiento por otro a costa del deudor. -exigir indemnización, salvo que se trate de un caso fortuito o de fuerza mayor. *caso fortuito: situación que no puede preverse o evitarse. Generalmente producido por causas naturales. Para considerarse esta debe ser una situación que salga de lo común *fuerza mayor: generados por la conducta del hombre, estos hechos pueden impedir una obligación contraída. *indemnización: es la suma de dinero que la parte que no cumplió la obligación debe pagar a la otra. El monto es fijado por el juez. La mora del deudor: es la falta del cumplimiento de la obligación en el tiempo pactado. Si la obligación es aplazo cierto, el deudor esta en mora desde el mismo momento en que se produce el vencimiento del plazo, produciéndose en forma automática. Si el no es de plazo cierto es necesario que el acreedor intime al deudor, el deudor queda entonces constituido en mora. Contrato de Compraventa: Cod Civ : “Habrá compraventa cuando una de las partes se obligue a transferir a la otra la propiedad de una cosa y esta se obligue a recibirla y a pagar por ella un precio cierto den dinero”. Es bilateral, consensual, no formal, oneroso y conmutativo. *Elementos: -capacidad de los sujetos: el cod civ sienta el principio de que toda persona capaz de disponer de sus bienes puede vender y toda persona capaz de obligarse puede comprar. Existen tras incapacidades de derecho: +los esposos e/si no pueden celebrar un contrato de compraventa. +los padres tutores y curadores no pueden vender sus propios bienes a sus hijos pupilos o curados, ni comprar los de estos. +los albaceas no pueden comprar los bienes de las testamentarias que estén a su cargo. +los mandatarios no pueden comprar los bienes que están encargados de vender por cuenta de sus comités. -consentimiento: la compraventa necesita la manifestación de voluntad común que debe recaer sobre la cosa y el precio. +la cosa: todas las cosas se pueden vende. • debe tratarse de un objeto susceptible de apreciación económica. • debe tratarse de una cosa cuya venta no este prohibida. • debe ser determinada o determinable. • la cosa puede ser mueble o inmueble. En el segundo supuesto el contrato deberá hacerse por escritura pública. +el precio: • debe ser en dinero. • debe ser determinado o determinable. • debe ser serio. Obligación de las partes: La principal obligación del comprador es la de pagar el precio cierto en dinero. Si el precio esta determinado, entregara la suma indicada en el contrato. Puede ocurrir que las partes establezcan que el precio a pagar será el precio vigente en plaza al tiempo del pago (precio determinable). La principal obligación del vendedor es la de entregar la cosa en el lugar y tiempo establecido, No puede haber contrato de compraventa si la cosa a entregar es indeterminada. (Compraventa sobre cosas determinable). Es el supuesto de venta de cosas fungibles. Locacion de cosas *Hay locacion de cosa cuando una persona (locador) se obliga a entregar el uso y goce de una cosa durante un cierto tiempo a otra (locatario), que a su vez se obliga a pagar un precio en dinero. Es bilateral, oneroso y conmutativo, consensual y de tracto sucesivo (porque su cumplimiento se prolonga a través del tiempo determinado por las partes). *Elementos: -Consentimiento: para que haya existencia y validez del contrato es indispensable que haya mediado consentimiento sobre la naturaleza del contrato y la cosa. -Forma y Prueba: es un contrato consensual, puede celebrarse por instrumento privado, publico, y también verbalmente. -La Cosa Locada: todas las cosas inmuebles y las cosas muebles no fungibles pueden alquilarse. Las cosas fungibles no pueden darse en locacion. Pero si podría darse en locacion una cosa futura, en cuyo caso el contrato quedaría suspendido a la condición de que la cosa llegue a existir. -Precio: debe ser determinado en dinero, pero el precio también puede ser determinable en dinero como sucede cuando las partes acuerdan abonar un precio de acuerdo al valor de otros que se comercializan en el mercado por medio de pautas pactadas expresamente en el contrato. -Forma de Pago: el alquiler se paga por mes, bimestre, semestre, o año generalmente por adelantado. Obligación del locador: -Obligación de entregar la cosa: el locador debe entregar al locatario la cosa locada con todos sus accesorios. -Obligación de mantener la cosa en buen estado: el loador esta obligado a mantener la cosa en buen estado de conservación y debe hacer todas las reparaciones necesarias para permitir al inquilino el uso y goce de la cosa. -Obligación de garantía: el locador debe garantizarle al inquilino tal uso y goce absteniéndose de molestarlo, y defenderlo contra las turbaciones de terceros y las que surjan por vicios o defectos de la cosa locada. -Obligaciones de pagar las mejoras: es una obligación derivada de la general. -Obligación de pagar las cargas y contribuciones: se refiere a las cargas y contribuciones que gravan directamente la cosa dada en locación. Obligaciones del locatario: -Obligación de pagar el precio o alquiler: debe abonar el precio en el plazo convenido. -Obligación de restituir la cosa: restituir la cosa locada en el lugar y tiempo convenido. -Obligación de avisar ciertos hechos al locador. *Diferencias e/ la compraventa y la locacion de cosas: La compraventa es un contrato de cambio que apunta a la adquisición del dominio o condominio sobre una cosa. El comprador tiende a adquirir la propiedad. La locacion de cosa el locatario adquiere un simple derecho de uso y goce. El inquilino no es propietario, sino un acreedor de uso y goce. Y cuando el locatario tiene esta, adquiere lo que la ley llama “tenencia” *Ley 23.091: Esta ley regula las locaciones urbanas destinadas a viviendas. Sus disposiciones principales son: 1) Plazos: el plazo mínimo de las locaciones con destino a viviendas con o sin muebles es de dos años, dicho plazo mínimo es de tres años para los restantes destinos. Los contratos que se deben por términos menores son considerados como formulados por los plazos mínimos fijados por esta ley. Quedan incluidos en el plazo mínimo legal: -locacion de viviendas con muebles que se arriendan con fines de turismo, en zonas apta para este destino. Cuando el alquiler supera los 6 meses se presumirá que el alquiler no es con fines de turismo. -las contrataciones para cedes de embajadas, consulados y organismos internacionales. -las locaciones de prestos en mercados o ferias. -las locaciones en que los estados nacionales o provinciales, los municipios o entes autárquicos sean parte como inquilinos. 2) Forma: los contratos, sus modificaciones y prorrogas deberán formularse por escrito. 3) No podrá requerirse del locatario: - pago de alquileres anticipados por periodos mayores a un mes. - de positos de garantías por cantidad mayor de importe equivalente a un mes de alquiler por cada año de locacion contratado. 4) Rescion unilateral: el locatario podrá transcurridos los 6 meses de vigencia de la locación locativa, rescindir la contratación, debiendo notificar en forma fehaciente su decisión al locador con una antelación mínima de 60 días de la fecha en que reintegrara lo acrecentado. El locatario, de hacerse uso de esta opción en el primer año de vigencia de la relación locativa, deberá abonarse al locador un concepto de indemnización, la suma será equivalente a un mes y medio de alquiler al momento de desocupar la vivienda y la de un solo mes su la opción se ejercita transcurrido dicho lapso. 5) Continuadores del locatario: en el caso de abandono de la locacion, o fallecimiento del locatario, el arrendamiento podrá ser continuado en las condiciones pactadas y hasta el vencimiento del plazo contractual.

“La autopista del sur” Un congestionamiento de tráfico, la tarde de un domingo, en la autopista del sur de París da a Cortázar el tema para desa¬rrollar este cuento. Aprovecha el percance para describir situa¬ciones y sucesos de la vida humana en un mundo compacto o concentrado. Para lograr lo que se propone extrapola el incidente, lleván¬dolo hasta lo inverosímil. Lo que comienza en un conglomerado normal de automóviles, se prolonga durante semanas y podemos suponer que hasta meses, en los que suceden muchas cosas; hay cambios extremos de clima, desde mucho calor a intensas ne¬vadas. Lo que le interesa a Cortázar es describir la variación de circunstancias que pueden suceder en la vida y las reacciones frente a ellas. Como los conductores de los vehículos pasan tanto tiempo en la carretera, afloran las dificultades: carencia de alimentos, en¬fermedades, muertes naturales, histerias, etc.; y también mercado negro, bulos, un suicidio, y hasta unos amores. Para lograr un mejor estudio de las situaciones por las que va a hacer pasar a sus personajes, divide el gigantesco congestio¬namiento en grupos reducidos de unas 20 ó 30 personas, forma¬dos por los vehículos más próximos, y centra su atención en uno de ellos, llamando “extranjeros” a los restantes; no deja de tener su intención irónica este término “extranjero”. En cada grupo hay jefes que se han elegido según las cualidades de mando, in¬cluyendo entre estas cualidades, y como la más importante, la capacidad de servicio. Los afectados por el suceso reaccionan, en su mayor parte, formando una pequeña sociedad donde buscan la colaboración de los demás para resolver sus problemas. Es una pequeña co¬munidad en la que hay hombres y mujeres, niños y mayores, sanos y enfermos, hay incluso hasta monjas (que rezan); todos unidos por la desventura. Se distribuyen los trabajos: a las mu¬jeres les tocan, entre otras cosas, las labores de asistencia. El más egoísta del grupo, que se aísla y es insociable, es el suicida: se cierra a los demás y fracasa en la vida. Hay algunos casos de histeria y asomos de violencia. Contrasta esta buena disposición de los componentes del gru¬po con la desconfianza y egoísmo de los campesinos de los al¬rededores, que no sólo no prestan ayuda sino que llegan a ser hostiles. Al cabo de unos días, se produce en esa “sociedad” un orden y disciplina, que da como resultado una vida rutinaria, pues supone sujetarse a ciertas leyes. Aunque algunos se quejan de carencias materiales y de falta de comodidades, de todas formas “había alguna felicidad”. Las adversidades dan lugar a que los protagonistas vivan más humanamente y saquen a relucir lo mejor que hay en ellos. El autor concluye que al hombre, y en especial al hombre que vive en el agitado mundo actual, le conviene detenerse alguna vez en la vida para profundizar en su interior y que aparezca lo que de bueno hay en él. Cortázar se muestra, en este cuento, optimista con respecto al hombre. El hombre de la ciudad —en este caso concreto, el de la supercivilizada París— es bueno y generoso, incluso más bueno que el campesino, que está más en contacto con la natu¬raleza. Cuando al final se deshace el conglomerado de vehículos, y el movimiento y la velocidad rompen aquella unidad, se sus¬pende el ejercicio de las virtudes que practicaron durante varios días, dejan de mirar a los lados y atrás, de mirar en profundidad: “sin que se supiera por qué tanto apuro, por qué esa carrera... donde nadie sabía de los otros, donde el mundo miraba fijamente hacia adelante, exclusivamente hacia adelante”. Desde el punto de vista moral hay más de positivo que de ne¬gativo, y salvo el suicidio, el cuento es limpio. “El otro cielo” Narra la vida de un hombre que comienza desde adolescente a frecuentar los barrios de una ciudad, que tiene algo de Buenos Aires y de París, lugares donde ha vivido Cortázar. Aparentemen¬te el tema es fácil y vulgar. Pero aquí se muestra la habilidad de Cortázar que, con pocas palabras, describe este tipo humano ca¬rente de valores. Al leer el cuento se saca la impresión de que los protagonistas, hombres y mujeres, son tipos apáticos, aburri¬dos, tristes, sin amigos auténticos, sin ilusiones, confusos, tímidos y vergonzosos. El cuento comienza así: “Me ocurría a veces que todo se dejaba andar, se ablandaba y cedía el terreno, aceptando sin re¬sistencia que se pudiera ir así de una cosa a otra”. Una vida fácil, sin exigencias, sin esfuerzo, sin ideales ni nada por lo que luchar: dejarse llevar, la ley del mínimo esfuerzo. El protagonista narra su vida: vivió de niño con un padrastro que no se preocupaba de él; su madre es una mujer blanda que no muestra muchos cuidados ni energía, que se enfada cuando su hijo —ya mayor— no duerme en casa, pero que se contenta con cualquier regalito. Todavía joven acudía a casas de mala nota. Va a esos luga¬res llevado por una curiosidad malsana, pero sobre todo porque siente la necesidad de ser alguien; tiene que suplir de alguna manera su deficiencia interior, su falta de personalidad. Y en este ambiente es donde cree que va a conseguir la hombría con un poco de dinero: “...yo con unos miserables centavos en el bolsillo pero andando como un hombre, el chambergo requintado y las manos en los bolsillos fumando un Commander...” Con pocas palabras se describe al muchacho que no puede triunfar de otra manera en la vida, porque no tiene categoría pa¬ra ello, y quiere tener la sensación de ser alguien acudiendo a esos lugares, con poco dinero, que ni siquiera se lo ha ganado con su esfuerzo sino que se lo han dado en su casa. De mayor trabaja como agente de bolsa atendiendo a los clientes que le dejó su padre, pero no progresa profesionalmente. El lugar de trabajo está muy próximo al barrio bajo, lo que hace que para él sea muy fácil evadirse de él; pasar de un trabajo sin horizontes ni ilusión, a la evasión de las bajas pasiones y de la vida fácil. Su vida transcurre entre su casa, el trabajo, una novia por la que no siente gran atracción, y este desenfreno. Este último aspecto lo va absorbiendo de modo casi total, llegando a ser “el otro cielo”. Cielo de una buhardilla de techo que se toca con la mano; cielo de estuco y yeso con los adornos baratos de los lupanares. Describe estos lugares como sitios lúgubres, donde hay gente triste, desechos de la vida y donde huele mal, a cer¬veza avinagrada, a humo de tabaco barato; donde no se ve casi la luz del sol. Los clientes repudian el ambiente limpio, hasta el punto de que el mismo protagonista, por prescripción médica, tiene que ir a un ambiente sano, a una isla, y no aguanta más de dos o tres días (estaba previsto que fuesen más de quince). Como un momento fuerte del cuento, se narra la ejecución en la guillotina de un envenenador, a la que asisten varios pro¬tagonistas del relato, después de pasar una noche de juerga y ya totalmente borrachos. Todo el mérito y valor de los asistentes está en ver quién resiste la visión directa de la ejecución para “...jactarse de una vista más aguda o de unos nervios más tem¬plados para admiración de última hora de nuestras tímidas com¬pañeras”. Logra la amistad de una de aquellas mujeres de mala vida, no por las cualidades positivas que pueda tener el protagonista (Cortázar nunca se las reconoce) sino porque anda suelto por el barrio un asesino de este tipo de mujeres y una de ellas busca su protección. En el barrio se extiende el miedo al asesino, Laurent; miedo del que participa el protagonista; da la sensación de que es el miedo que tiene a su inutilidad, y quisiera huir buscando pro¬tección en su madre o en su novia; pero su amor propio se lo impide: “...la esperanza de que el gran terror llegara a su fin en el barrio... y que volver a mi casa no se pareciera ya a una escapatoria, a un ansia de protección...”. Aparece en el cuento un personaje al que llaman “el sudame¬ricano", que tiene aire siniestro, pero que al final resulta ser un pobre hombre parásito de esos ambientes. Muere solo y en su ve¬latorio sólo arde una pobre vela y le acompaña un rato la casera del hospedaje. Todo el aire de gran malignidad es pura aparien¬cia que se desvanece como el humo. El tal Laurent también resulta ser otro infeliz. Por fin, el protagonista contrae matrimo¬nio, viéndolo como una “normalidad burocrática”; va él por iner¬cia o por convencionalismo, sin ideas positivas. Después de una ausencia prolongada de los barrios bajos, re¬cuerda con nostalgia aquella vida: “Supongo que el trabajo y las obligaciones familiares contribuían a impedírmelo... Y entre una cosa y otra me quedo en casa tomando mate, escuchando a Irma que espera para diciembre... y me quedaré en casa mi¬rando a Irma y a las plantas del patio”. Una vida tranquila, abur¬guesada, que desplaza aquella otra vida de barrio bajo. Desde el punto de vista moral, Cortázar, aunque presenta de modo poco favorable todos esos vicios, sugiere y alimenta la ima¬ginación con bastantes descripciones, lo que hace peligrosa la lectura de este libro. Toda idea religiosa está ausente. Lo que quiere el autor es pintar la falsa felicidad del “otro cielo”, pero sin proponer nada mejor. Describe los antivalores sin referirse a los valores sobrenaturales o simplemente humanos.